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1、下列定义采用“发生定义”的是_____。
A: 一个角是直角的平行四边形叫做矩形 B: 偶数就是能被2整除的数 C: 圆是由平面内到一个定点的距离等于定长的动点运动而形成的封闭曲线 D: 有理数和无理数统称为实数
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
发生定义是用揭示概念发生的来源方式和形成过程作为它的属差的内涵。故答案选C。
2、把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中,以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是_____。
A: 分析与综合 B: 比较 C: 抽象与概括 D: 具体化
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:具体化是指人脑把经过抽象概括后的一般特征和规律推广到同类的具体事物中去的过程
3、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是形象记忆。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是情绪记忆。情绪记忆是指以体验过的情绪和情感为内容的记忆,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是对“怕”的记忆.
4、当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂,他们的情绪状态属于_____。
A: 心境 B: 激情 C: 应激 D: 热情
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。【解析】激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态,例如,狂喜、暴怒、 恐惧、绝望、剧烈的悲痛等,都是激情的表现,它往往带有特定的指向性和较明显的外部行为表现。
【命题立意】考查激情的概念。★★★
【错因分析】情绪分为心境、激情和应激,考生应牢记三者的区别。
5、孔子流传于世的著作是____。
参考答案: 《论语》
本题解释:
【答案】《论语》
6、政治经济制度决定着教育,因此,教育没有自己的独立性。_____
参考答案: 错误
7、先学习杠杆的力臂原理,再学习定滑轮,得知定滑轮的实质是等臂原理,这种学习属于:_____
A: 上位学习 B: 下位学习 C: 并列学习 D: 结合学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
8、_____是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
A: 教育方针 B: 教育政策 C: 教育目的 D: 教育目标
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:教育目的是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
考点:教育的起源与教育的本质
9、简述讲授法的优、缺点。
参考答案:
参考专家解析:
【参考答案】
讲授法是教师运用口头语言,系统地向学生传授知识的一种方法,是运用最广泛的一种方法。
优点:
(1)有利于大幅度提高课堂教学的效果和效率;
(2)有利于帮助学生全面、深刻、准确地掌握教材,促进学生学科能力的发展;
(3)有利于充分发挥教师的主导作用,使学生得到远比教材多得多的东西。
缺点:
(1)容易使学生产生“假知”,从而导致知识与能力的脱节。
(2)容易使学生产生依赖和期待心理,从而抑制了学生学习的独立性、主动性和创造性。
10、在下列选项中,属于心理过程的是_____。
A: 意志 B: 能力 C: 气质 D: 兴趣
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:心理现象包括心理过程和个性心理两部分,心理过程又分为认知过程(感觉、知觉、思维、想象、记忆)、情感过程(情绪与情感)和意志过程,所以选择答案A。其他都是个性心理的成分。个性心理分为个性倾向性(需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观)和个性心理特征(能力、人格,人格包括性格、气质等)
11、学生“品德差,学习差,几乎没有合作行为,而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式最可能是_____
A: 民主合作型 B: 放任自流型 C: 仁慈专断型 D: 强硬专断型
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:放任自流型的教师领导方式中学生的典型反应为:不仅道德差,而且学习也差;在各方面都依赖教师,学生身上没有多大的创造性,没有合作,谁也不知道该做些什么。
12、提高海洋资源开发能力,坚决维护国家海洋权益,建设( )。_____
A: 海洋大国 B: 海洋强国 C: 海洋霸权
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B
13、儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是_____。
A: 2~3岁 B: 3~4岁 C: 4~5岁 D: 5~6岁
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B【解析】随着幼儿生理上的成熟,言语知觉的发展,幼儿的发音能力也迅速发展,特别是3~4岁期间发展尤为迅速,是幼儿学习语言发音最容易的年龄阶段。故选B。
14、孔子提出的教育目标是培养_____
A: 兼士 B: 圣人 C: 绅士 D: 君子
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】孔子的教育目的就是要培养德才兼备的君子。
15、党的十八大,国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是_____。
A: 海南 B: 云南 C: 福建 D: 广西
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
16、皮亚杰认知发展理论认为,7~11岁儿童的认知发展处于_____。
A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:皮亚杰的认知发展理论把认知发展分为四个阶段:①感知运动阶段(0~2岁);②前运算阶段(2~6、7岁);③具体运算阶段(6、7岁~11、12岁);④形式运算阶段(11、12岁及以后)。故选C。
17、可以用来回答事物“是什么”“为什么”和“怎么样”的问题,可用来区别和辨别事物的一类知识,在知识的类别中具体指的是_____。
A: 感性知识 B: 理性知识 C: 陈述性知识 D: 程序性知识
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:主要考査陈述性知识的概念。陈述性知识也叫“描述性知识”。它是指个人具有有意识的提取线索,而能直接加以回忆和陈述的知识,主要是用来说明事物的性质、特征和状态,用于区别和辨别事物。
18、要建立良好的师生关系,学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:教师是教育过程中的主导者,学生是教育过程中的主体,在教育过程中应该是教师主导与学生主体的相互统一,而不是要求学生无条件服从。
19、学校要注重校风、学风的建设,是因为从课程的角度考察,校风、学风属于_____
A: 显性课程 B: 学科课程 C: 活动课程 D: 隐性课程
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
20、17世纪捷克教育家_____总结了前人经验对班级组织进行了论证。
A: 夸美纽斯 B: 埃拉斯莫斯 C: 倍尔 D: 华勒
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:17世纪捷克教育家夸美纽斯总结前人和自己的实践经验,在《大教学论》中对班级组织进行了论证,奠定了班级组织的理论基础。
21、某小学指派李老师带领学生到电影院看电影,由于入口处灯光暗淡,学生陈某在台阶上不慎摔倒,致使头部受到严重伤害。对于陈某所受伤害应承担法律责任的是_____。
A: 学校 B: 李老师 C: 学校和电影院 D: 李老师和电影院
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:根据《学生伤害事故处理办法》规定,学校是组织者,应当为陈某所受伤害负责。
考点:有关教育的法律法规
22、从课程的表现形式来看,校园文化属于_____。
A: 显性课程 B: 隐性课程 C: 校本课程 D: 综合课程
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。校园文化属于隐性课程。
23、李明经常随地吐痰,被老师叫到了办公室。老师问道:“李明,你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?”李明说:“我也知道这样不对,但有时候就是忍不住。”教师应从 _____入手对李明进行教育。
A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
参考答案: C
本题解释:
C 专家详解:道德意志是一个人为实现一定的道德行为而体现的一种坚持精神,德育过程中要注意培养学生的坚强意志,才能把道德行为坚定不移地贯彻下去。
24、《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”,这些要求比较明显地体现了教师_____的职业道德。
A: 教书育人 B: 关爱学生 C: 爱岗敬业 D: 为人师表
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】题干描述的是教师教书育人的职业道德。
25、教育目的的功能有____、____、____、____。
参考答案: 导向功能 选择功能 激励功能 评价功能
本题解释:
【答案】导向功能、选择功能、激励功能、评价功能
26、条例、规定、办法的撰写,一般以章节、条款的形式安排表达次序。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
27、简述意志的特征。
参考答案:
参考专家解析:(1)意志行动是人特有的自觉确定目的的行动;
(2)意志对活动有调节支配作用,使人的行动能按设定好的目的去改造世界;
(3)克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征;
(4)意志行动以随意动作为基础。
28、主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是_____。
A: 卢梭 B: 柏拉图 C: 诺笃尔普 D: 涂尔干
参考答案: A
本题解释:
A 专家详解:题干所述为个体本位论的观点。卢梭是个体本位论的代表之一。
29、奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括_____等方面。
A: 认知内驱力 B: 远景性内驱力 C: 近景性内驱力 D: 自我提高内驱力
E: 附属内驱力
参考答案: ADE
本题解释:
【答案】ADE。专家解析:奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力,即认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力。
30、简述影响学习迁移的因素。
参考答案:
参考专家解析:
(1)学习材料的特点;(2)原有的知识结构;(3)对学习情境的理解;(4)学习的心理准备状态(心向);(5)学习策的水平;(6)智力与能力;(7)教师的指导。
31、在平时的教学过程中,我们常常会遇到这样的现象:老师刚提出问题,就有学生不举手就大声地说出答案,不给其他同学思考的机会(由于没有思考,大多时候说的又是错误答案):或者有的老师说同学感兴趣的话题,会引起下面的不必要的讨论;或者在讲课的过程中有些同学随便插话;或者在课堂讨论时学生会争论不休,教师难以把握……
请问你如何应对案例中的这类课堂现象?
参考答案:
参考专家解析:在课堂教学中,保持有效的学习氛围以及促进每个学生保持足够的注意力是课堂管理的重要方面。教师需要在日常课堂教学中,及时机智灵敏地处理各种问题现象。
案例中出现的学生抢答的现象,教师既要积极鼓励学生踊跃回答问题,同时也要以温和友好的方式告诉学生在回答问题前多进行慎重思考;对于讨论时跑题、学生插话和争论不休等现象,教师要及时把学生的注意力转移到重点讨论的内容上,以提高讨论效果。
32、教师通过协调课堂内的各种人际关系,从而有效实现预定教学目标的过程称为_____。
A: 课堂凝聚力 B: 课堂控制 C: 课堂管理 D: 课堂气氛
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:课堂管理是教师为了完成教学任务,调控人际关系,和谐教学环境,引导学生学习的一系列教学行为方式。管理好课堂是开展教学活动的基石,教师必须不断地提高课堂教学管理技能。
33、学生在教师的指导下,为解决某个问题而进行讨论,从而辨明是非真伪,获得知识。这个过程用的教学方法称之为_____。
A: 讲授法 B: 讨论法 C: 谈话法 D: 练习法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:题干描述的是讨论法的概念。
34、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日就川藏、青藏公路通车( )作出重要批示,要求进一步弘扬“两路”精神,助推西藏发展。在建设和养护公路的过程中,形成和发扬了一不怕苦、二不怕死,顽强拼搏、甘当路石,军民一家、民族团结的“两路”精神。_____
A: 59周年 B: 60周年 C: 61周年 D: 62周年
参考答案: B
35、新课程标准从知识与技能、过程与方法、____三个方面阐述课程具体目标。
参考答案: 情感态度与价值观
本题解释:
【答案】:情感态度与价值观
36、纽斯
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
。
37、教师专业发展分为“非关注”阶段、“虚拟关注”阶段、____、____、“自我更新关注”阶段。
参考答案: “生存关注”阶段 “任务关注”阶段
38、提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是_____。
A: 苏联心理学家 B: 美国心理学家 C: 俄国生理学家和心理学家 D: 英国医生
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:巴甫洛夫是俄国生理学家和心理学家。故选C。
39、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做_____。
A: 常规管理 B: 平行管理 C: 民主管理 D: 目标管理
参考答案: C
本题解释:
答案C专家解析:民主管理是相对于绝对服从、绝对权威的管理而言的。即管理者在“民主、公平、公开”的原则下,科学地将管理思想进行传播,协调和组织各种行为达到管理目的的一种管理方法。
40、儿童在陌生情境中,把母亲作为“安全基地”,去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑,探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰,但母亲安慰更有效。这是依恋类型中( )儿童的表现。_____
A: 回避型 B: 安全型 C: 反抗型. D: 迟钝型
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:安全型儿童在陌生情境中,把母亲作为“安全基地”,去探究周围环境。母亲在场时,主动去探究;母亲离开时产生分离焦虑,探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰,但母亲安慰更有效。母亲返回时,以积极的情感表达依恋并主动去寻求安慰。即使在忧伤时,婴儿也能通过与母亲的接触很快地平静下来,然后继续探究和游戏。
41、11.《义务教育法》规定制定、调整学校的设置规划的;(2)学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的;(3)未定期对学校校舍安全进行检查,并及时维修、改造的;(4)未依照本法规定均衡安排义务教育经费的。
42、20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、全民化、民主化、教育技术的现代化和____
参考答案: 多元化
43、良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析:正确的集体舆论与良好的班风是良好班集体形成的重要标志。
44、现代自然科学,不是单单研究一个个事物、一个个现象,而是研究事物、现象的变化发展过程,研究事物相互之间的关系,这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系。这是现代自然科学的重要特点。
这段文字的主旨是_____。
A: 现代自然科学,研究一个个事物、一个个现象 B: 严密的综合起来的体系是现代自然科学的重要特点 C: 自然科学发展成为严密的综合起来的体系 D: 现代自然科学的重要特点是研究事物、现象的变化与关系
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:题干最后一句“这是现代自然科学的重要特点”是对前文的总结,“这”指代的内容即是该文段的主旨,根据就近原则,“这”指代的是前面的句子——这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系。结合最后的总结句,本文的主旨就是“严密的综合起来的体系是现代自然科学的重要特点”。故本题选B。
考点:归纳内容要点,概括中心意思
45、谈谈教学过程中预设和生成的关系。(10分)
参考答案:
正确答案是
预设和生成是矛盾统一体。课堂教学既需要预设,也需要生成,预设和生成是课堂教学的双翼,缺一不可。高质量的预设是保证课堂正确方向的基础,而生成可以使课堂更具有活力。教师应该认识到:
①课堂上的生成是必然的,不单单是备课预设不足造成的;
②课堂生成也是教学资源,应该在课堂预设时估计到,并巧妙地运用它为教学服务;
③要对课堂生成本身有恰当地评价,以此来推进教师和学生的双赢。
考点:教师教学评价
46、积极参加社会实践,做到知行统一,是教师职业道德修养的重要途径。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:√
专家解析:实践是加强师德修养重要途径。
47、教育的基本要素包括_____。
A: 教育者 B: 受教育者 C: 学校 D: 教育影响
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:ABD【解析】教育的基本要素:教育者、受教育者、教育影响。
48、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和____性,是教育工作的重中之重。
参考答案: 普及
49、《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,在国家教育考试中作弊的,有权宣布考试无效的机构是_____。
A: 学校教务处 B: 学校 C: 教育行政部门 D: 司法部门
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《中华人民共和国教育法》规定:在国家教育考试中作弊的,由教育行政部门宣布考试无效,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。
50、幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于_____
A: 创造想象 B: 无意想象 C: 再造想象 D: 幻想
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:无意想象是一种没有目的地、不自觉地想象某种形象的过程;有意想象是根据一定目的、自觉进行的想象;再造想象是据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘,在头脑中形成新形象的过程,故选C。
51、历史经验表明,基本路线是党和国家的生命线。_____
参考答案: 正确
52、学校各项工作应当以教学为中心而展开。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对参考专家解析:
53、世界上第一套智力测验量表是_____
A: 婴幼儿智能发育量表 B: 比纳—西蒙量表 C: 韦克斯勒学前儿童智力量表 D: 麦卡锡儿童能力量表
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:世界上第一套智力测验量表是1905年出版的比纳—西蒙量表。
54、强迫症包括强迫观念和_____。
A: 怪异观念 B: 强迫行为 C: 强迫洗手 D: 强迫恐惧
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:本题是对强近症的分类考查。强迫症分为强迫观念和强迫行为。
55、影响态度与品德形成的内部条件有哪些?
参考答案:
【参考答案】
(1)认知失调
是态度和品德改变的原动力。态度和行为出现不一致使得人产生不舒服和紧张的心理状态。人类具有一种维持平衡和一致性的需要,即力求维持自己的观点、信念的一致,以保持心理平衡。
(2)态度定势
个体由于过去的经验,对所面临的人或事可能会具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性,这种事先的心理准备或态度定势常常支配着人对事物的预期与评价,进而影响人是否接受有关的信息和接受的量。
(3)道德认知
态度、品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则和规范的理解水平及掌握程度,取决于已有的道德判断水平。
此外,个体的智力水平、受教育程度、年龄等因素也对态度与品德的形成与改变有不同程度的影响。
56、43怎样理解直观性教学原则?
参考答案:
参考专家解析:(1)直观性教学原则的含义:在教学中要通过让学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确地理解书本知识和发展认识能力。
(2)贯彻该原则的基本要求:第一,正确选择直观教具和现代化教学手段。根据教学的任务、内容和学生年龄特征正确运用直观教具。第二,直观要与讲解相结合。教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征并通过讲解以解答学生在观察中的疑难。第三,重视运用直观性语言。教师用语言做生动的讲解、形象的描述,能使学生形成生动的表象或想象,也可起到直观的作用。
57、我国儿童和青少年的道德评价能力发展,一般经过_____
A: 评价他人一评价自己  ; B: 结果一动机 C: 片面一全面 D: 自律一他律
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:ABC。参考专家解析:皮亚杰认为儿童道德的发展经历从他律到自律的认识、转化的过程;在道德品质的判断上,小学儿童从只注意行为的结果到比较全面地考虑动机和结果的统一关系。
58、在教育心理学发展史上,具有标志性的事件表述正确的是_____。
A: 美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始 B: 西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果,使教育心理学更科学 C: 布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理 D: 20世纪50年代,杜威实用主义对教育的影响
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教育心理学的初创时期(20世纪20年代以前),代表人物:桑代克,事件:1903年出版了《教育心理学》,是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
59、教学过程的基本规律有哪些?
参考答案:
教学过程的基本规律有:
(1)直接经验与间接经验相结合的规律;
(2)教师主导与学生主体作用相统一的规律;
(3)掌握知识与发展智力相统一的规律;
(4)传授知识与思想品德教育相统一的规律。
60、____教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。
参考答案: 继续
61、现代教育发展的根本动因是_____。
A: 政治需要 B: 科技进步 C: 生产力发展水平 D: 产业革命
参考答案: B
本题解释:
【答案】B
62、《中华人民共和国教师法》颁布于1991年。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B 专家详解:《中华人民共和国教师法》于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过,1993年10月31日中华人民共和国主席令第15号公布,自1994年1月1日起施行。
63、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这说明人的身心发展具有_____
A: 阶段性 B: 互补性 C: 顺序性 D: 差异性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:由于遗传、环境、教育和其自身的主观能动性的不同,人在身心发展上存在着个别差异。有的儿童身心的某些方面在较早的年龄已发展到较高的水平。有的则在较晚的年龄才出现某些特征,这就是人们常说的“聪明早慧”“大器晚成”。故选D。
64、下列属于上、下位关系的一组规则是_____。
A: 商不变性质与比的基本性质 B: 加法交换律与乘法交换律 C: 平行四边形面积公式与长方形面积公式 D: 圆柱的体积公式与圆柱的表面积公式
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
给定概念a和b,若b的外延包含a的外延,则认为a和b具有上下位关系,称b为a的上位概念,a为b的下位概念。故本题答案为C。
65、教师的热情可以对学生的学习起到良好的作用。学生可以从教师_____感受到教师的热情。
A: 丰富的脸部表情和生动的肢体动作 B: 从不严厉地批评学生,不负面评价学生 C: 始终保持与学生的眼神交流,鼓励学生参与 D: 运用不同的音高、音量、语速、停顿等方法使讲解更有趣
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。
66、教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出_____。
A: 上升趋势 B: 下降趋势 C: 先升后降趋势 D: 先降后升趋势
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势,因为随着教师经验的不断丰富,教师的自信心也在不断增强。
67、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段_____。
A: 以综合课程为主 B: 以分科课程为主 C: 分科课程与综合课程相结合 D: 分科课程为主,综合课程补充
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:新课程结构的主要内容有:整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中阶段以分科为主。
68、联合国开发计划署7月24日在东京发布了题为《促进人类持续进步:降低脆弱性,增强抗逆力》的2014年人类发展报告。报告称,目前在91个发展中国家仍有近( )人口生活在贫困之中,这些人口正在遭受健康、教育和生活水平方面的多重剥夺。_____
A: 11亿 B: 13亿 C: 15亿 D: 17亿
参考答案: C
69、根据耶克斯一多德森定律,当学生遇到困难或出现问题时,教师应使其心理紧张程度控制在_____。
A: 较高的水平 B: 较低的水平 C: 非常高的水平 D: 中等水平
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:耶克斯一多德森定律认为,最佳的动机激起水平与作业难度密切相关:任务较容易,最佳激起水平较高;任务难度中等,最佳激起水平也适中;任务越困难,最佳激起水平越低。因此,在学生遇到困难或出现问题时,要尽量心平气和地慢慢引导,以免学生过度紧张和焦虑。
70、“究天人之际,通古今之变,成一家之言”是( )的名言。_____
A: 班固 B: 司马迁 C: 刘醒龙 D: 司马光
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:此名言出自汉代司马迁的《报任安书》。故选B。
71、教科书是根据_____编写的。
A: 课程标准 B: 课程计划 C: 教育目的 D: 培养目标
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
A 专家详解:。
72、概念学习有两种主要方式即____和____
参考答案: 概念形成 概念同化
73、“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是《教育法》的内容,也是现行的教育方针。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:这是《教育法》的规定。要注意和1999年《决定》内容相互区分。
74、教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是_____
A: 教育行政立法活动 B: 教育行政执法活动 C: 教育行政督导活动 D: 教育政策制定活动
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:为实施教育法律而采取的具体行政措施是教育行政执法活动。
75、个性心理特征包括_____。
A: 认知过程、情感过程和注意过程 B: 能力、气质和性格 C: 感知觉、记忆、想象和思维 D: 心理过程、心理状态和能力倾向
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:个性心理特征,就是个体在社会活动中表现出来的比较稳定的成分,包括能力、气质和性格。
76、下列选项中,属于应激的是_____
A: 人逢喜事精神爽 B: 飞机出现故障而导致迫降的情绪状态 C: 听到亲人病故的悲伤 D: 得到录取通知书一周后的情绪状态
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。当人们遇到突然出现的事件或意外发生危险时,要果断地采取决定,迅速地做出反应。飞机出现故障是出乎意料的紧迫情况,因此,飞行员会高度紧张,果断决定迫降。
77、教育评价依据其评价主体可分为形成性评价与总结性评价。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:教育评价依据评价主体分为个体评价和社会评价,依据评价目标分为形成性评价与总结性评价。
78、下列词语中加点的字的读音,全都不同的一组是( )。
_____
A: A B: B C: C D: D
参考答案: C
本题解释:

79、著名生态学家、生物学家洛伦兹发现,刚出生的小鸭子会发生“印刻”,即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的_____
A: 神话起源说 B: 生物起源说 C: 劳动起源说 D: 心理起源说
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:生物起源说认为学习是动物的生存本能,印刻的概念恰恰体现了动物这一本能。
80、联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还_____
A: 只具有个人的意义 B: 只有小集团意义 C: 依赖兴趣的作用 D: 没有政治意义
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析:联合群体是正式群体形成的第二个阶段,它已有共同目的的活动,但活动还只具有个人的意义。
81、大学英语等级考试是一种_____测验。
A: 常模参照性 B: 标准参照性 C: 总结性 D: 发展性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解:测验结果转化成标准分数成绩,属于标准参照性测验,大学英语等级考试是一种标准参照性测验。
82、小学儿童学习准备的内容包括以下哪几个方面?_____
A: 动作技能水平 B: 人际交往水平 C: 自我意识水平 D: 智力发展水平
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:。
83、班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是_____
A: 建立学生档案 B: 班主任工作总结 C: 班主任工作计划 D: 操行评定
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:操行评定是学校对学生进行教育的重要方法,操行评定的目的在于教育儿童奋发向上,肯定优点,找出缺点,指出努力的方向,鼓励儿童上进;帮助家长全面了解子女在学校的情况以便与老师密切配合,共同教育儿童;帮助班主任总结工作经验,找出问题以改进工作。
84、以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是_____。
A: 陈鹤琴 B: 张宗麟 C: 张雪门 D: 陶行知
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:陶行知提倡“生活教育”;陈鹤琴倡导“活教育”。
85、试述智能不足儿童的教育目标与教学原则。
参考答案:
答案:教育目标:(1)学习与人相处的社交技能,以便获得与人和睦相处的社交经验;(2)学习自力更生的职业技能,以便能在生计上独立自主;(3)学习安逸而独立的情绪反应,以便在校与在家均能有适当的情绪经验;(4)学习良好的清洁、保健习惯,以维护健康的体格;(5)学习基本课程,以获得必要的基本“工具”;(6)学习正当娱乐的能力,以求闲暇的充分利用;(7)学习如何成为家庭成员,以便在家充分扮演其应有的角色;(8)学习如何成为社会的成员,以期能在社会上参与有意义的活动。
教学原则:(1)设法让儿童不再遭受失败;(2)让儿童立即获得其学习或工作的结果;(3)尽量做即刻性增强,以激励其正确的学习动机;(4)寻求儿童能做最佳表现的学习难度;(5)将教材做有系统的组织与提示;(6)尽量使进度作小幅度的跟进;(7)注意学以致用,尽量运用学习的正迁移作用;(8)做必要的重复与练习,必要使使用过度学习;(9)将学习安排做适当分配,避免集中学习;(10)避免同时学习过多概念,防止概念混淆现象;(11)经常做提纲挈领式的整理学习,以存精;(12)提供成功的学习经验;(13)尽量采用个别化教学法。
86、某一测验多次实验后所得分数的稳定、一致程度称为_____
A: 难度 B: 效度 C: 信度 D: 区分度
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:信度是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、 一致程度。它既包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性。
87、请你用学习理论的知识分析一下此案例。
参考答案:
参考专家解析:
斯金纳认为学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的手段。强化有正强化和负强化之分。在有机体作出一个操作反应后,如果呈现某一后继的刺激物,有机体的操作反应概率增加,那么该刺激产生的作用称为正强化;建立操作反应时,在有机体作出一个操作反应后,如果撤走某一刺激物,有机体的操作反应概率增加。那么该刺激物产生的作用就是负强化。
案例中要求学生在规定时间内完成作业,或者只有完成作业后才可以看电视,一段时间后发现学生提高了完成作业的速度,这一过程就是典型的负强化。
88、自我效能感理论的创立者是____。
参考答案: 班杜拉
本题解释:
参考专家解析:班杜拉
89、德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受_____制约的标志。
A: 生产力和科技发展水平 B: 社会政治经济的需要 C: 文化传统 D: 教育者的身心发展规律和水平
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】题干的描述体现了教育内容受文化传统的制约。
90、动作技能学习心理过程第一阶段是_____。
A: 联结阶段 B: 认知阶段 C: 自动化阶段 D: 熟练阶段
参考答案: B
本题解释:
B 专家详解:动作技能学习心理过程分为认知阶段、联结阶段、自动化阶段和熟练阶段。其中,认知阶段是第一阶段。所以本题选B。
91、幼儿智力发展的核心部分是_____。
A: 观察力 B: 注意力 C: 思维力 D: 想象力
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:思维力是高级的认知活动,是幼儿智力发展的核心部分。
92、通过写反思日记的形式来加强师德教育,属于师德教育中的_____。
A: 自我修养 B: 实践 C: 慎独 D: 拜师
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
93、适应是指感受性总是不断提高的过程。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:适应是刺激物持续作用于同一感受器,从而使感受性发生变化的现象。
94、一般来说,态度和品德的形成过程经历了三个阶段,即依从、认同和_____。
A: 反馈 B: 行为 C: 实行 D: 内化
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:一般来说,态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和内化。品德的学习阶段在历年考试中经常出现,以单项选择题、辨析题的题型出现较多。品德的学习过程经历了依从、认同与内化三个阶段。依从是态度:与品德建立的开端环节;认同更深入一层,行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性;内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性,此时,稳定的态度和品德就形成了。
95、教学是一种传授知识的活动。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:教学是传授系统的科学基本知识和基本技能,发展学生智力、体力和创造力,培养社会主义审美情趣和思想品德.奠定科学世界观的基础,促进个性发展的活动。
96、阅读下列材料,并回答问题。
年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生,现任教于一所中学。工作之初,他刻苦钻研教育教学理论,认真备好每一节课,全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑,在班级管理中要求非常严格,学生对他敬而远之。渐渐的,张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障,课堂变得越来越沉闷,学生不愿意主动发言,自己讲课越来越缺乏激情,班级管理越来越困难。<br>在老校长的启发帮助下,张老师意识到问题所在,利用课余时间主动找学生谈心,了解他们的兴趣,倾听他们的心声,与他们探讨人生等,不知不觉中,学生有心事也愿意向他倾诉,主动参与课堂教学,积极为班级活动出谋划策,班级面貌焕然一新。
(1)试述良好的师生关系在教育过程中的意义。
(2)上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系?
参考答案:
【答案要点】
(1)师生关系是影响教育教学效果的重要因素。建立良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行,又有利于促进学生的健康成长。
(2)①要树立民主意识,建立民主平等的朋友式师生关系。材料中张老师开始没有和学生建立平等的朋友关系,导致师生关系紧张。
②要了解和研究学生,有的放矢的对学生进行教育。材料中张老师在老校长的帮助下,找学生谈心,有针对性地教育,取得了良好的效果。
③要善于提高自我修养,用学识、才能和高尚的人格影响学生。材料中张老师身为一名名牌大学的优秀毕业生,具有过硬的学识和才能,仍需坚持学习,提高自我修养。
④要善于通过多种渠道与学生沟通,促进师生心理相容。材料中张老师在与同学们主动交流的过程中,和学生建立了良好的心理关系。
97、内发论者认为人类个体的心理发展完全是由个体内部所固有的自然因素预先决定的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。
98、智力是人认识事物的能力,其核心是_____
A: 观察力 B: 记忆力 C: 思维力 D: 创造力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:智力的核心是思维,在对幼儿进行智力培养中,思维力的培养就成为其核心。故答案为C。
99、论述布鲁纳的认知一结构学习论的学习观。
参考答案:
参考专家解析:(1)学习的实质是主动地形成认知结构。认知结构是指一种反映事物之间稳定联系或关系的内部认识系统,或者说,是某一学习者的观念的全部内容与组织。
布鲁纳认为,人是主动参加获得知识的过程的,是主动对进入感官的信息进行选择、转换、存储和应用的。也就是说,人是积极主动地选择知识的,是记住知识和改造知识的学习者,而不是一个知识的被动接受者。布鲁纳认为,学习是在原有认知结构的基础上产生的,不管采取的形式怎样,个人的学习都是通过把新得到的信息和原有的认知结构联系起来,去积极地建构新的认知结构。
(2)学习包括获得、转化和评价三个过程。布鲁纳认为学习包括三种几乎同时发生的过程,这三种过程是:新知识的获得、知识的转化、知识的评价。这三个过程实际上就是学习者主动地建构新认知结构的过程。新知识可能是以前知识的精练,也可能与原有知识相违背。知识的转化就是超越给定的信息,运用各种方法将它们变成另外的形式,以适合新任务,并获得更多的知识。评价是对知识转化的一种检查,通常包含对知识的合理性进行判断。
学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构。
100、体现了垂直迁移的具体事例是_____
A: 汉语拼音的学习影响英语字母的发音 B: “角”的掌握影响“直角”,“平角”等概念的学习 C: “石”字的学习影响“磊”字的学习 D: 在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:垂直迁移概念理解的考查。垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。
101、_____是教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
A: 爱国守法 B: 爱岗敬业 C: 教书育人 D: 关心集体
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:考查《中小学教师职业道德规范》(2008修订版)中“教书育人”。教师的天职是“教书育人”。
考点:《中小学教师职业道德规范》的主要内容
102、教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息,及时调整教育策略,以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要,应更多地采用_____评价。
A: 形成性评价 B: 个体评价 C: 总结性评价 D: 内部评价
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
103、我国心理学家在研究国外模式的基础上,提出了问题解决的一般认知过程模式,这一过程分为发现问题、____、提出假设和检验假设。
参考答案: 理解问题
104、怎样根据感知规律提高直观的效果?
参考答案:
参考专家解析:
(1)根据学习任务的性质,灵活运用各种直观方式。①灵活选用实物直观和模像直观;②加强词与形象的配合。
(2)运用知觉的组织原则,突出直观对象的特点。①在制作与使用直观教具时,图像刺激大小、音调高低、光线强弱都应适当;②教学中要求教师讲述的音量不要太低,否则学生会听不懂;音量也不宜太高,太高太强烈的刺激会引起疲劳,降低教学效果;③教师的板书字迹、直观教具和图表大小要适当,不要太小,线条不要太轻、太细,应保持一定的刺激强度,以便使学生都能看清楚;④在绘图制表、制作教具或准备实验时,应力求使对象与背景在色调、线条粗细、形状、大小、材料性质及内容等方面有明显的差别,使知觉对象重点突出、形象鲜明;⑤演示直观教具时应注意背景与方位的选择,使直观形象鲜明,让所有的学生都能看清楚;⑥教师的教材及讲义、板书都应该重点突出,一目了然;⑦尽量多采用活动性的教具,使用现代化的视听工具,使静态教具变成动态的;⑧运用直观教具的目的明确,呈现时机适当,间隔距离得当,保持直观映像的整体性;⑨应从不同角度、不同方面变换直观方式,分解概念,区分本质和非本质特性,让学生交替使用多种感官,从多角度感知对象,也是一种有效的方法。
(3)教会学生观察方法,养成良好的观察习惯。观察是知觉的特殊形式,比一般的知觉有更深的理解性,是一切知识的门户。在人类认识和改造世界的一切领域中,观察起着重要的作用。
(4)让学生充分参与直观过程。由于科学知识归根到底要通过学生头脑的加工改造才能掌握,因此在直观过程中,应激发学生主动积极、切实参与的热情。
105、由于直实的或想象的群体的影响力或压力,而使个'人的观念或行为造向与多数人相一致的方向变化的现象叫服从。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:由于真实的或想象的群体的影口向或压力,而使个人的观念或行为造向与多数人相一致的方向变化的现象叫从众。
106、黄某9岁丧父,与母亲一起生活。一天,邻居单某家的鸡少了一只,说是黄某所为。后黄某母亲与单某发生争吵。黄某因而对单某怀恨在心。一日,单某来黄某家串门,黄某假装为其倒茶,将其事先准备好的一包剧毒农药倒入茶中。单某回家后毒发身亡。经查,黄某在作案时仅差5天就满14周岁。
问:黄某的行为是否构成犯罪?
参考答案:
参考专家解析:本案中,黄某的投毒行为不构成犯罪。根据我国《刑法》第十七条的规定,不满14周岁的未成年人属于完全不负刑事责任的年龄阶段,对于其所实施的危害社会的行为一律不追究刑事责任,而不管其所实施的行为的性质和类型。
我国《刑法》规定,确定某种行为构成犯罪必须要具备主客观要件,即犯罪构成包括犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体和犯罪客观方面。其中犯罪主体是指实施刑法所禁止的危害社会的行为并且依法应负刑事责任的自然人和单位。自然人作为犯罪主体,必须是达到刑事责任年龄、具有刑事责任能力的人。刑法对刑事责任年龄作了如下规定:已满16周岁的人犯罪,应当负刑事责任;未满14周岁的人,完全不负刑事责任;已满14周岁不满16周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任;已满14周岁不满18周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚;因不满16周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教,在必要的时候也可以由政府收容教养。本案例中黄某因其年龄不满14周岁,属于未达到法定刑事责任年龄,因此黄某虽实施了投毒行为,仍不能构成犯罪主体,不能予以刑事处罚。但可以责令其家长或监护人加以管教,必要的可以由政府收容教养。
107、“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这句话体现了教师劳动具有____的特点。
参考答案: 示范性
本题解释:
参考专家解析:示范性
108、在我国,16周岁以上的未成年人以自己的劳动收入为主要生活来源的,应视为_____
A: 限制行为能力人 B: 无行为能力人 C: 完全行为能力人 D: 部分限制行为能力人
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:民事行为能力是民事主体独立实施民事法律行为的资格。我国民法规定18周岁以上的公民是成年人,具有完全民事行为能力,是完全民事行为能力人。同时民法通则第十一条第二款规定,16周岁以上不满18周岁的公民以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。据此,答案为C。
109、教好一堂课的前提是_____
A: 备好课 B: 充分了解学生 C: 认真钻研教材 D: 设计好教学方法
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
备好课是教好课的前提,B、C、D项属于教师备课要做好的三方面的工作。
110、学习时教师对学生积极期待对学生的发展具有推动作用,这就是罗圣塔尔效应。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应,即教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
111、我国社会主义教育的理论基础是_____。
A: 关于人的发展理念 B: 人都全力地的和谐发诞学说 C: 关于与马克思主义的全面发展学说 D: 空想社会义关于人的全命发展学说
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
112、教师在塑造年轻一代的品格中起着关键性的作用。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。专家解析:教师是人类灵魂的工程师,在塑造年轻一代的品格中起着关键性的作用。
113、幼儿看到天上白云的形状,一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”;一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于_____
A: 无意想象. B: 有意想象 C: 再造想象 D: 幻想
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:无意想象是一种没有目的地、不自觉地想象某种形象的过程;有意想象是根据一定目的、自觉进行的想象;再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘,在头脑中形成新形象的过程,故选A。
114、关于我国的全面发展教育,下列说法不正确的是_____。
A: 实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求 B: 我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展 C: 素质教育的根本目标是培养全面发展的人 D: 马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
我国教育目的的基本要求是培养“劳动者”或“社会主义建设人才”。
115、三天打鱼两天晒网是缺乏意志品质的____。
参考答案: 坚韧性
本题解释:
【答案】坚韧性
116、(2)上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系?
参考答案:
参考答案:
(1)良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障;良好的师生关系是构建和谐校园的基础;良好的师生关系是实现教学相长的催化剂;良好的师生关系能够满足学生的多种需要。(2)良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件,在学习教育教学活动中,应从以下几方面建立良好的师生关系:
建立新型的师生观;树立教师威信;善于和学生交往;发扬教育民主,倾听学生的意见;提高教师自身素质;正确处理师生矛盾。
117、主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是_____。
A: 赫尔巴特 B: 杜威 C: 凯洛夫 D: 夸美纽斯
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:夸美纽斯强调教育的自然性,主张“一切知识都从感官的知识开始的。’’他是以个体认识论为基础提出教学论。
118、这是一个真实的故事:期末考试刚刚结束,几位学生怯生生地找到班主任,几乎是用哀求的语气对班主任说:“别给我们排队了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年书的教师心头一热,眼睛湿润了。事后,他对记者说:“那一刻,我真切地感到了那一份沉重。”根据某课题调查专家小组的一项调查显示:“96%的学校给学生按考试成绩排名次,经常排名次的占68%;75%的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕,甚至讨厌。”
请依据以上案例,分析“排名榜”带来了什么?
参考答案:
参考专家解析:(1)以上案例告诉我们,“排名榜”给相当一部分学生带来了沉重的心理压力。可能会有一些学生把这种压力转化为奋起直追的动力,但不容否认,必定有为数不少的学生因承受不了这种心理压力而造成心理障碍,厌学、厌世,甚至轻生。这是违背“排名榜”初衰的。(2)“排名榜”还带来了老师对学生教育的简单化。一个教师所面对的学生集体,总有各方面发展得好一些的学生,也会有各方面发展得差一些的学生。教师要使优等生获得更好的发展,使后进生跟上整个学生集体的发展水平,就不能不研究优等生和后进生的特点及其教育对策。“排名榜”想通过排名次达到优的更优、差的变优的目的,愿望虽好,但往往事与愿违,把教育的复杂性简单化了,肯定达不到预想的效果。(3)“排名榜”还把衡量学生学习成果的标准简单化了。排名次往往是排学生学习书本知识(主要是记忆、理解书本知识)的名次。用这样一个标准来衡量学生的学习成果,显然是不科学的。根据多元智能理论,人的智能是多方面的,学习成绩不好,并不说明他的其他智能差;同样,学习成绩好,不等于其他方面的智能好。因此,“排名榜”不科学,应废止。
119、下列能代表高成就需要者的描述是_____。
A: 喜欢对问题承担自己的责任 B: 宁愿担任专业工作而不愿做企业家 C: 倾向于选择风险较小的工作 D: 倾向于将自己的失败归因于运气不佳
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:阿特金森提出成就动机是个体为达到某一有价值的社会目标的内部动力。个体的成就动机分为两种倾向:趋向成功的倾向和避免失败的倾向。趋向成功倾向(高成就需要)指力求克服困难障碍。施展才华,喜欢有挑战的工作任务,并且积极承担工作责任。
120、教师职业具有哪些特点?
参考答案:
参考专家解析:
(1)教师劳动具有一定的复杂性。一方面,教师劳动的对象具有复杂性。
另一方面,教师劳动的任务和内容是复杂的。
(2)教师劳动具有示范性。教师劳动的示范性是指教师要给学生作出示范,以自己的形象影响和感化学生。
(3)教师劳动具有创造性。教育必须根据学生的具体情况来进行,教师必须灵活地运用教育原则,创造性地设计教育方法,对不同学生因材施教。
(4)教师劳动具有长期性。“十年树木,百年树人。”由于人的成长是自然发育和社会化的统一过程,受教育者的身心发展需要经历一个长期、反复的过程。
(5)教师劳动具有群体和个体的统一性。教师劳动在一定的时间和空间上,在一定的目标上,都具有很强的个体性特点。教师的个体劳动最终都要融会于教师的集体劳动之中,教育工作需要教师的群体劳动。
121、义务教育的基本内涵是:国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育,家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和_____。
A: 学校有义务为适龄儿童提供公平的教育 B: 适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育 C: 公共机构有对适龄儿童开放并教育的义务 D: 企事业单位和个人不得雇佣学龄儿童
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:《中华人民共和国义务教育法》第四条规定:“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。”因此,义务教育的基本内涵也包括了适龄儿童的义务,即适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育。
122、为了发展教育事业,提髙全民素质,根据( )制定了《中华人民共和国教育法》。_____
A: 刑法 B: 宪法 C: 经济法 D: 国际法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法,制定了《中华人民共和国教育法》,并于1995年9月1日起施行。
123、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当_____
A: 引咎辞职 B: 受到党纪处罚 C: 追究行政责任 D: 追究民事责任
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
详见《中华人民共和国义务教育法》第九条规定。
124、幼儿游戏的特点是_____。
A: 游戏是自愿自主的活动 B: 游戏有趣味性 C: 游戏是有虚构性 D: 游戏具有社会性
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:幼儿游戏具有以下几个特点,即趣味性、自主性、假想性、探索性和重复性。卜)趣味性——游戏真有趣。幼儿的游戏首先是一种娱乐活动。幼儿只会对内容有趣、形式多变的活动感兴趣,因为它能给幼儿带来欢乐。(二)自主性——让孩子们自己玩。幼儿游戏是一种无拘无束的活动,不能强制,没有外加的目的要求,而是幼儿根据自己的需要和愿望,按照自己的体力和能力选择进行的。这样,在游戏中幼儿的主动性才得以充分发挥。(三)假想性——不必严肃、当真。幼儿的游戏是现实生活与想象活动结合的结果。可以超越现实,按照他们的想象改变现实。(四)探索性——让孩子亲自尝试。幼儿游戏是一种认识世界的探索活动。幼儿以自己的方式去探索周围环境,通过尝试去了解和掌握事物的特征。在这个过程中,同时又逐步了解自己,形成个性,建立自信心。可见游戏活动是家长了解幼儿和培养幼儿品德的重要途径。(五)重复性——玩过一遍再玩一遍。幼儿游戏是一种可以重复体验的活动。由于幼儿受知识、经验和认知能力的限制,他们的游戏常常是重复性的练习。
125、教师有下列_____情形之一的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格。
A: 弄虚作假、骗取教师资格的 B: 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的 C: 所带班级成绩较差的 D: 跳槽太多,师心不稳的
E: 和同事关系处理不恰的
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析:根据《教师资格条例》第十九条规定,下列情形之一的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格:(一)弄虚作假、骗取教师资格的;(二)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
126、_____是指根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求。
A: 教育方针 B: 教育目的 C: 教学目标 D: 培养目标
参考答案: D
本题解释:
【答案】D 专家详解:略
127、班主任
参考答案:
参考专家解析:班主任是班级工作的组织者和领导者,是国家贯彻教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。
128、非正式群体的特点包括_____
A: 自愿结合,三五成群,人数不等,一般偏少 B: 成员性情相近,志趣相投,有共同的需要 C: 由较有威信与能力者领头 D: 活动由大家商量确定或由领头人根据大家需要而定,易调动成员的积极性
E: 交往与活动频繁,有活力
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:非正式群体的特点考查,以上五个选项都为正确答案。
129、关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有_____。
A: 班主任必须与科任教师团结协作 B: 班主任要经常与科任老师沟通本班学生的情况 C: 班主任应经常听取科任老师的意见 D: 班主任应邀请科任教师参加指导班级活动
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
130、_____于1967年发表了第一篇以“内隐学习”为题的文章。
A: 里伯 B: 杜威 C: 维纳 D: 斯宾塞
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
国际上,第一篇以“内隐学习”为题目的论文,是美国心理学家里伯于1967年发表的文章——《人工语法的内隐学习》,在这篇文章中,内隐学习的概念被首次提出。
131、影响态度与品德学习的外部条件,主要包括_____。
A: 家庭教养方式 B: 道德认知 C: 社会风气 D: 态度定势
E: 同伴群体
参考答案: ACE
本题解释:
【答案】A,C,E
132、首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是_____。
A: 苏霍姆林斯基 B: 杨贤江 C: 凯洛夫 D: 赞可夫
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:凯洛夫主编的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作,对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。
133、瞬时记忆又被称为_____。
A: 知觉记忆 B: 工作记忆 C: 感觉记忆 D: 声像记忆
参考答案: C
本题解释:
【答案】C 专家详解:瞬时记忆又称为感觉登记或感觉记忆,是认知心理学用来说明人的感觉作用和记忆形成的术语。刺激物体的信息接触到人的感觉器官,使其得到暂时的存贮,这种存贮形式便叫做感觉记忆。
134、学校教育制度在形式上经历了非正式教育——_____——正规教育三个发展阶段。
A: 正式教育 B: 非正规教育 C: 正式而非正规教育 D: 正规而非正式教育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:本题考查学校教育制度的发展历程。学校教育制度的发展经历从非正式教育到正式教育、从非正规教育到正规教育的演变过程。故选C。
135、上海海关近日在自贸区开展“自主报税、自助通关、自动审放、( )”作业模式试点,标志着自贸区23项改革措施全面落地。新模式依托智能通关平台,让企业可以随时完成在线自助一站式通关,进一步优化高资信企业的通关便利体验。_____
A: 自助稽核 B: 自动稽核 C: 重点稽核 D: 全部稽核
参考答案: C
136、_____的宫廷学校由国王(法老)在宫廷中专门开设,采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。
A: 古希伯来 B: 古埃及 C: 古代印度 D: 古希腊
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:古代埃及到了古王国末期和中王国时期,由于贫富差异的加剧,皇族子弟为继承皇权和登上最高统治者的宝座,除了年幼时期有专人喂养外,稍一懂事,就要进人宫廷学校学习。宫廷学校是融学前教育和初等教育为一体的一种教育形式,是由法老在宫廷中专门开设的,邀请僧侣、官吏、文人、学者任教,有时法老亲自传授。
137、班级授课制在我国正式实行一般认为是在_____
A: 唐朝中期 B: 明朝中期 C: 清朝末年 D: 辛亥革命以后
参考答案: C
本题解释:
【答案】C【解析】1862年,清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。
138、红、橙、黄色使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色使人产生冷的感觉,这种现象是_____。
A: 感觉适应 B: 感觉的对比 C: 联觉 D: 错觉
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
【答案】C。专家解析:感觉适应是指刺激物持续作用于同一感受器,从而使感受性发生变化的现象;感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象;联觉指一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象:错觉指对客观事物的歪曲的不正确的知觉。不同的颜色使人产生颜色之外其他的感觉属于联觉,故选C。
139、受教育者依法享有的权利有_____。
A: 参加教育教学计划安排的各种活动 B: 使用教育教学设施、设备、图书资料 C: 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 D: 完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
E: 参与学校的民主管理
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】A,B,C,D专家解析:根据我国《教育法》的相关规定,前四项均属于受教育者依法享有的权利,最后一项是教育者的权利。
140、以下关于教学评价与测量及测验的关系,说法正确的是_____
A: 两者没有关系 B: 两者既有联系又有区别 C: 两者完全等同 D: 教学评价以测量、测验的客观描述为基础
参考答案: BD
本题解释:
【解析】:测量主要是一种收集资料数据的过程;测验是测量一个行为样本的系统程序,是一种工具。测量和测验是对学习结果的客观描述,而教学评价则是对客观结果的主观判断与解释。测量和测验是评价的依据,评价是测量、测验的具体体现。
141、一般地,1~3岁是儿童言语的_____。
A: 准备阶段 B: 前言语阶段 C: 发生阶段 D: 基本掌握口语阶段
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:1~3岁是儿童语言的准备阶段。
142、教育部要求各地落实好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的方案。多年来,农民工子女异地中考、高考问题终于纳入到各级政府的工作议程中。教育部的上述要求_____
A: 体现了九年义务教育的公益性特征 B: 有利于提高农民工的整体文化素质 C: 有利于维护社会的公平与和谐稳定 D: 说明农民工的教育权受到充分尊重
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:题干中讲的是农民工子女的升学问题,不是农民工受教育的问题,也不是义务教育的免费问题,ABD三项不符合题意。故本题答案选C。
143、中国古代外铄论的提出者是_____
A: 荀子 B: 孟子 C: 孔子 D: 墨子
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】荀子认为,“今人生性,生而有好利焉,顺是,故争夺生而辞让亡焉。”他是我国古代外铄论的代表人物。
144、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的_____。
A: 刺激情境 B: 即定疑问 C: 思维状态 D: 思维起点
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要克服的刺激情境。
145、被称为“史上最严交规”的新交通规则至2014年1月1日正式施行一周年。新交规对于闯红灯、闯黄灯、超速、故意遮挡污损号牌等交通违法行为加大了处罚力度,尤其是对酒驾、超速、高速公路上倒车等行为实行“零容忍”。这对于保障民众出行安全与道路的和谐畅通起到了关键作用。新交规的实施体现了_____
①公民在法律面前一律平等的原则
②坚持个人利益与国家利益相结合的原则
③依法行政作为基本国策得到了真正的贯彻
④政府机关坚持对人民负责的原则
A: ①② B: ③④ C: ②③ D: ①④
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:新交规对酒驾、超速、高速公路上倒车等行为实行“零容忍”,体现了公民在法律面前一律平等的原则,也体现了政府机关坚持对人民负责的原则,①④正确。②材料体现不出。依法行政是依法治国原则对行政机关的要求,非基本国策,③错误。故答案选D。
146、课外活动相对于其他教育形式,它的特点是_____。
A: 灵活性 B: 开放性 C: 综合性 D: 兴趣性
E: 自主性
参考答案: AE
本题解释:
参考答案:A,E。参考专家解析:课外活动相对于其他教育形式虽然都是实现教育目的重要途径,但由于课外活动在活动内容、组织形式、活动方式等方面又不同于课堂教学,因此,又具备了它自身的特点:(1)课外活动具有很高的自主性;(2)课外活动的内容和形式具有很大的灵活性;(3)学生参加课外活动的自愿选择性。
147、什么是形式训练说。
参考答案:
答案:官能心理学为基础,迁移是要经历一个“形式训练”的过程才能产生。
148、如果不注意眼部卫生就容易患沙眼,在学校中预防沙眼的重点是_____
A: 不用脏手擦眼睛 B: 群防群治 C: 保持水源清洁 D: 搞好卫生,做好一人一巾
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:预防沙眼的重点是做好群防群治。教师应向儿童普及眼病的预防知识,并协助搞好学校卫生,做到儿童一人一巾,毛巾用完后通风晾干,不用脏手擦眼睛,并保持水源清洁及室内通风。
149、学校进行教学工作的基本单位是_____
A: 小组 B: 班级 C: 年级 D: 教导处
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:班级是学校教学工作的基本单位。
150、新课程提出的三维目标是什么?
参考答案:
参考专家解析:
(1)知识与技能;(2)过程与方法;(3)情感态度与价值观。