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2016年04月江西省招聘8475名中小学教师公告
1、婴儿最初掌握语音是通过_____学会的。 A: 辨音B: 自发C: 强化D: 模仿
2、下列不属于课程分类的是_____。 A: 学科课程与经验课程B: 分科课程与综合课程C: 通选课程与选修课程D: 国家课程、地方课程与校本课程
3、刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量,叫____。
4、德国教育家第斯多惠说:“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生活生生的榜样”,说明教师的劳动具有_____ A: 示范性B: 创造性C: 系统性D: 复杂性
5、在教育过程中,学生是德育的客体。_____
6、教学要着眼于促进学生的一般发展,做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一。这一教学原则反应的是个体发展的_____特征。 A: 顺序性和阶段性B: 稳定性和可变性C: 不均衡性D: 整体性
7、教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是_____。 A: 直接性、引导性和简捷性B: 直接性、被动性和简捷性C: 间接性、被动性和简捷性D: 间接性、引导性和简捷性
8、党的十八大报告指出:“和谐社会要靠全社会共同建设,我们要紧紧依靠人民,调动一切积极因素,努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。”从国体上看,“社会和谐人人有责、和谐社会人人共享”表明_____ A: 我国人民民主的真实性B: 人民民主专政的本质是人民当家作主C: 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心D: 我国已经建成了和谐社会
9、建设高素质的高校教师队伍,要以_____为重点。 A: “双师型”教师B: 中青年教师C: 创新团队D: 中青年教师和创新团队
10、下面哪个选项不属于在我国经济改革与发展的今天,学前教育机构从小培养儿童的主要的教育任务?_____ A: 主动性B: 独立性C: 实践性D: 创造性
11、幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书,和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了撞知规律中的_____ A: 适应现象B: 对比现象C: 联觉D: 知觉中对象与背景的关系
12、下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是_____。 A: 等边三角形的三个角相等B: 三角形两边之和大于第三边C: 直角三角形的两个锐角都是45°D: 三角形内角和为180°
13、最早以“教育心理学”命名的著作是桑代克的《教育心理学》。_____
14、美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为,教育对国民经济的增长的贡献是_____ A: 20%B: 28%C: 33%D: 36%
15、教师享有按时获取工资报酬、享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。_____
16、教师最基本的执业权利是_____ A: 学术研究权B: 教育数学权C: 获取报酬权D: 参与学校管理权
17、普通教育学的研究对象主要是_____。 A: 幼儿教育B: 中小学教育C: 高等教育D: 职业技术教育
18、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是_____的儿童智慧发展理论。 A: 桑代克B: 皮亚杰C: 斯金纳D: 杜威
19、为了考察青少年创造力的大小,需要使用专门的创造力测验,目前使用较为广泛的创造力测验有_____。 A: 《南加利福尼亚大学发散性思维测验》B: 《托兰斯创造思维测验》C: 《芝加哥大学创造力测验》D: 《瑞文智力测验》E: 《明尼苏达多项人格测验》
20、无论是清晨、中午还是傍晚,我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的,这是知觉的_____ A: 恒常性B: 选择性C: 理解性D: 整体性
21、_____是调整教育关系的行为规则总称。 A: 宪法B: 教师法C: 教育政策D: 教育法
22、可将学前语言教育总目标分为四个方面:____;表述部分;欣赏文学作品部分;早期阅读部分。
23、1.“活到老,学到老”是现代教育_____特点的要求。 A: 大众性B: 公平性C: 终身性D: 未来性
24、在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑,并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,这属于_____的课堂组织形式。 A: 小组活动B: 全班活动C: 个别活动D: 集体活动
25、下列不属于非智力因素的是_____。 A: 动机B: 情感C: 兴趣D: 观察力
26、班集体形成的主要标志之一是_____ A: 成立了班委会B: 开展了班级工作C: 形成了正确舆论D: 确定了班级工作计划
27、个人理想主要包括_____。 A: 道德理想B: 社会理想C: 幻想D: 职业理想E: 生活理想
28、加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,将学习进行层级分类,巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的_____。 A: 信号学习B: 刺激反应学习C: 连锁学习D: 辨别学习
29、____是教学的基本组织形式。
30、日本财务省1月26日发布贸易统计数据显示,2014年日本贸易逆差为12.78万亿日元(约合6778亿元人民币),同比增长11.4%,连续第三年刷新峰值,创( )以来新高。这也是日本贸易连续第四年出现赤字。_____ A: 33年B: 35年C: 37年D: 39年
31、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出,把_____作为教育改革发展的核心任务。 A: 促进公平B: 育人为本C: 提高质量D: 改革创新
32、体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是_____ A: 理论联系实际原则B: 科学性与教育性相结合原则C: 因材施教原则D: 循序渐进原则
33、启发性原则
34、教育法律关系产生、变更和消灭的依据是_____。 A: 法律规范B: 法律事实C: 法律权利D: 法律义务
35、教师从事教育教学的“施工蓝图”是_____ A: 教育方针B: 教材C: 课程标准D: 课程
36、____又称不随意想象,是没有预定的目的、不由自主产生的想象。
37、热爱学生是现代教师必备的____。
38、对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是_____。 A: 独立开设思维训练课B: 培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力C: 结合教材知识教学,训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序D: 在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果
39、材料题一美国心理学家曾做过一项有趣的试验:把两辆一模一样的汽车分别停放在两个不同的街区,把其中的一辆摆在一个中产阶级集聚社区,而另一辆,他把车牌摘掉了,并且把顶棚打开停在相对杂乱的街区。放在中产阶级集聚社区的那一辆,摆了一个星期还完好无损。而打开顶棚的那一辆车,一天之内就给人偷走了。后来,该研究者把完好无损的那辆车的玻璃敲了个大洞。结果刚过了几个小时,它就不见了。因此,有研究者以该试验为基础,提出了著名的“破窗理论”。基于上述材料,请从教育学、心理学视角谈谈你对“破窗理论”的理解。(8分)
40、—个国家教育制度的核心是_____ A: 社会教育制度B: 国民教育制度C: 学校教育制度D: 基础教育制度
41、教育是培养人的活动,所以教育目的要完全依据人的发展需要来确定。_____
42、既怕考试不及格又不想放弃玩耍时引起的是_____式冲突。 A: 双趋B: 双避C: 趋避D: 多重趋避
43、有人说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是_____。 A: 研究态度B: 价值取向C: 道德水准D: 兴趣爱好
44、年轻教师在成长过程中要经历教师角色形成的过程是_____。 A: 角色认赚段。角色酿者对純的社会驗、侧及行为臟的獅认知和与社衣其他角色关系的认知八B: 角色认同阶段。通过亲身体验接收教师角色所承担的社会贝任C: 角色信念阶段。教师角色中的社会期望与要求转化为个人的心理需要D: 角色成熟阶段。角色承担者会雜多个角色,并提出角色行为要求
45、工作记忆
46、影响课堂管理的因素有_____。 A: 教师的领导风格B: 班级规模C: 班级的性质D: 对教师的期望
47、标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是_____。 A: 《学记》B: 《普通教育学》C: 《大教学论》D: 《教育漫话》
48、人知觉某一客观对象时,总是利用自己己有的知识经验来认识它,这是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性
49、如果一个人的智商是100,说明他的智力处于超常水平。_____
50、力求本学期考得好,力求得到本学期的奖学金,属于_____。 A: 间接的远景性动机B: 直接的近景性动机C: 高尚的动机D: 成就动机
51、以下不属于《幼儿园教师专业标准》中专业能力内容的是_____。 A: 环境的创设与利用B: 游戏活动的支持与引导C: 教育活动的计划与实施D: 班级管理与评价
52、下列哪种理论认为知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释,一种假设的理论?_____ A: 皮亚杰的认知发展阶段论B: 克勒的完形——顿悟说C: 布鲁纳的认知——结构论D: 建构主义学习理论
53、结合实例分析,提高解决问题能力的教学方法。
54、《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标,“两全”是指_____。 A: 全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲B: 全面进行教育改革,全面发展职业教育C: 全面改革政府包揽办学的格局.全面深化教育体制改革D: 全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
55、20世纪20年代至50年代是教育心理学的_____时期。 A: 初创B: 发展C: 成熟D: 完善
56、蒙台梭利的教育内容不包括_____ A: 统觉教育B: 日常生活练习C: 语言教育D: 数学教育
57、学校实施德育的基本途径是_____。 A: 教学活动B: 社会活动C: 课外、校外活动D: 共青团少先队活动
58、( )使教师职业超越了单一的工匠式技能特征,并成为衡量教师专业化程度的核心指标。_____ A: 教学能力B: 科研能力C: 创造力D: 终身学习
59、瞬时记忆的贮存时间大约为_____。 A: 0.25~2秒B: 0.2~0.5秒C: 2秒到l分钟D: 5秒到2分钟
60、我国最新版义务教育法是_____修订颁布的。 A: 1986年B: 1987年C: 2006年D: 2007年
61、下面不属于幼儿社会性需要的形式是_____ A: -安全B: 交往C: 游戏D: 尊重
62、“自信,坚强,勤奋”描写的是人的气质。_____
63、泰勒原理所包含的四大问题是指_____。 A: 课程政策是如何制定的B: 学校应达到哪些教育目标C: 提供哪些教育经验才能实现这些目标D: 怎样才能有效地组织这些教育经验E: 怎样确定这些目标正在得到实现
64、什么是“掌握学习”?它对我们有何启发?
65、“你要满足你的要求和愿望,你就必 须认真和思考,但是为了这个目的,你也必须行动, 知和行又是那么紧密地联系着,假如一个停止了,另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是(B
66、决定教育性质的根本因素是_____ A: 社会生产力B: 政治经济制度C: 上层建筑D: 科学技术
67、在操作技能形成的_____阶段,动觉控制起主导作用。 A: 操作模仿B: 操作整合C: 操作熟练D: 操作定向
68、简述教师职业成长与发展的基本途径
69、幼儿教师既是教育者,也是理论的建构者。_____
70、幼儿气管、支气管的自净能力差,易患肺炎,保教人员要_____ A: 做好开窗通风工作B: 培养幼儿良好的洗手习惯C: 教给幼儿正确的擤鼻涕的方法D: 常晒被褥
71、中学班主任的领导方式一般可以分为_____类型。 A: 科学的、艺术的、人文的B: 上等的、中等的、下等的C: 理想的、现实的、功利的D: 权威的、民主的、放任的
72、对待肥胖儿童应_____ A: 控制饮食,帮助肥胖儿童减肥不能太快,应在孩子能接受的情况下进行B: 让孩子进行运动量大的活动,锻炼其身体C: 让孩子少吃东西D: 给孩子吃减肥药
73、“学高为师”“良师必须是学者”是强调哪一类知识对教师专业发展的重要性_____ A: 本体性知识B: 条件性知识C: 实践性知识D: 文化知识
74、认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是_____。 A: 衰退说B: 干扰说C: 同化说D: 动机说
75、感受器在刺激物持续作用下,引起感受性发生变化的现象是_____。 A: 感觉适应B: 感觉对比C: 感觉相互作用D: 实践活动影响
76、表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的品德发展阶段是_____ A: 依从B: 认同C: 内化D: 坚定
77、智力是影响学习的一个重要因素。_____
78、下列选项中,可以依法追究刑事责任的是_____ A: 违反有关规定招收高价生的B: 违反有关规定向受教育者收取费用的C: 侮辱、殴打学校教师,造成人员伤亡的D: 侵犯学校校舍、场地和财产的
79、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。 A: 多样化B: 专业化C: 崇高化D: 单纯化
80、基于大数据、云计算等信息技术的飞速发展对教育产生革命性影响.班级授课制已完全没有存在的必要。_____
81、幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是_____。 A: 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B: 幼儿好模仿C: 幼儿分不清左右D: 幼儿看得更清
82、建构主乂强调知识具有_____的特点。 A: 主观性B: 客观性C: 普遍适应性D: 永恒性
83、需要层次论是( )心理学在动机领域的体现,其代表人物是_____ A: 人本主义马斯洛B: 行为主义班杜拉C: 认知主义苛勒D: 人本主义韦纳
84、以下情境体现了遗忘动机说的是_____。 A: 小王扔掉家中所有和前女友有关的东西,借此忘了她B: 学生看到大海就会害怕,但无法回忆起自己幼年时曾溺水C: 有些经历过地震的学生无法回忆起地震发生时的惨状D: 童年的欢乐虽记忆犹新,却想不起眼前这个人的名字
85、春秋战国时期,_____的兴起,冲破了“学在官府”的限制。 A: 书院B: 私学C: 寺院D: 玄学
86、简述课堂管理的原则。
87、行政行为的主要法律特征包括_____ A: 单方性B: 具体性C: 强制性D: 无偿性
88、学习的实质在于掌握系统的知识。_____
89、关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是_____。 A: 发展要先于教学,以更好的进行教学B: 教学内容应略高于儿童的现有发展水平C: 教学要走在发展的前面,以更好的促进发展D: 教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
90、在做练习时跳过难题,先做简单的题目,体现了学习的_____策略。 A: 组织策略B: 精细加工策略C: 调节策略D: 控制策略
91、班级的目标管理
92、小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检査,它的这种行为属于_____ A: 焦虑症B: 强迫行为C: 强迫观念D: 强迫恐惧
93、测得一名儿童的智商为60,他属于_____。 A: 正常儿童B: 智力超常儿童C: 弱智儿童D: 聋、哑、盲儿童
94、借用古希腊神话中典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是_____。 A: 贾德B: 汉斯•塞里C: 加涅D: 罗森塔尔
95、“生活预备说”的代表人物是_____ A: 斯宾塞B: 皮亚杰C: 维果斯基D: 格鲁斯
96、“教育”二字连用最早见于_____。 A: 《大学》B: 《学记》C: 《论语》D: 《孟子》
97、_____的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。 A: 夸美纽斯的《大教学论》B: 洛克的《教育漫话》C: 卢梭的《爱弥尔》D: 赫尔巴特的《普通教育学
98、加法的学习促进乘法的学习,这是_____。 A: 正迁移B: 负迁移C: 逆向迁移D: 顺向迁移
99、某班主任将差生安排在教师的最后一排,并且留出2米距离与前面隔开,对这种做法理解正确的是_____。 A: 体现了对差生的管理B: 这一行为体现了对差生的歧视C: 缺乏教育公平D: 符合大多数学生的利益
100、_____指出人格特质分为表面特质和根源特质。 A: 奥苏伯尔B: 卡特尔C: 霍兰德D: 斯普兰格