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2016年安徽省芜湖市镜湖区教师招聘考试冲刺试题6(不看后悔)(一)
2016-04-18 22:40:10 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、创造可以分为真创造和____。



2、试述机械识记的必要性和意义识记的优越性。



3、影响课堂气氛的主要因素有_____。 A: 教师对。学生的期望B: 教师的情绪状态C: 学校的管理方式D: 教师的教学方法E: 师生关系



4、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动特点的_____ A: 广泛性B: 计划性C: 多样性D: 平等性



5、影响迁移的主要因素包括_____ A: 学习任务的相似性B: 原有的认知结构C: 学习的心向与定势D: 学习策略的水平E: 认知结构的特点



6、在_____意识状态里,人的意识最清晰,最能集中注意,能够有意识地去完成一件事情。 A: 可控制的B: 白日梦C: 自动化的D: 睡眠



7、《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指_____ A: 未满18周岁的公民B: 未满16周岁的公民C: 年满14周岁不满16周岁的公民D: 未满14周岁的公民



8、教师专业化是社会对教师的要求,也是提高自己地位的途径。_____



9、司机在看见“减速慢行”的标志后,马上放慢车速,这是_____ A: 第一信号系统B: 第二信号系统C: 操作性条件反射D: 无条件反射



10、简述高中生的心理特点。



11、制定我国社会主义教育目的的理论基础是____。



12、人的认识的倾向竹的表现形式_____。 A: 兴趣B: 需要C: 动机D: 理想



13、结合教学的实际,谈谈如何有效地进行知识概括。



14、教师在课堂教学中,为了集中学生的注意,避免学生“分心”,讲课的声音要抑扬顿挫,但不可忽高忽低,也不要配以夸张的身体动作。_____



15、在教育过程中及时地评价,可以使课程更适合学生需要,这说明课程评价具有_____。 A: 诊断作用B: 改造作用C: 鉴定作用D: 导向作用



16、在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是_____。 A: 讲授法B: 谈话法C: 读书指导法D: 演示法和实验法



17、美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是_____ A: 遗传因素B: 环境因素C: 心理成熟因素D: 教育因素



18、我国第一个课程纲要是_____。 A: 1903年的《奏定学堂章程》B: 1907年公布《奏定女子小学堂章程》C: 1923年的《小学新学制课程标准纲要》D: 1923年的《小学国语课程纲要》



19、“( )被拘留”,7月1日早上,这一重磅消息很快占据法国各大新闻网站头条位置。前总统被拘留审查,这在法兰西第五共和国历史上还是第一次。_____ A: 希拉克B: 萨科齐C: 密特朗D: 蓬皮杜



20、个体动作发展的规律,遵循自上而下,由躯体中心向外围。从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有_____。 A: 差异性B: 顺序性和定向性C: 不平衡性D: 连续性和阶段性



21、率先正式使用“班级”一词的著名教育家是_____。 A: 夸美纽斯B: 斯宾塞C: 赫尔巴特D: 埃拉斯莫斯



22、问题解决有两种类型:常规性问题解决和创造性问题解决。_____



23、教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。_____



24、国防和军队现代化建设,必须以毛泽东军事思想.邓小平新时期军队建设思想.江泽民国防和军队建设思想.党关于新形势下国防和军队建设思想为指导。要适应国家发展战略和安全战略新要求,着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命,贯彻新时期积极防御军事战略方针,与时俱进加强军事战略指导,高度关注( )安全,积极运筹和平时期军事力量运用,不断拓展和深化军事斗争准备,提高以打赢信息化条件下局部战争能力为核心的完成多样化军事任务能力。_____ A: 海洋 B: 网络空间C: 海洋.太空.网络空间



25、遗传决定论的鼻祖是优生学的创始人英国心理学家_____。 A: 高尔顿B: 斯皮尔曼C: 雷尔D: 罗伯特



26、由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于_____。 A: 正强化B: 惩罚C: 负强化D: 消退



27、以下不属于动作技能学习心理过程的阶段的是_____。 A: 联系形成阶段B: 认知阶段C: 自动化阶段D: 熟练阶段



28、_____是学校教育的核心。 A: 课程B: 教学C: 课程计划D: 教材



29、对于成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是_____。 A: 能力B: 运气C: 努力D: 任务难度



30、决定教育事业发展规模和速度的是_____。 A: 科学技术B: 政治经济制度C: 文化D: 生产力



31、小学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用( )来治疗。_____ A: 系统脱敏法B: 肌肉松弛法C: 自我暗示法D: 行为疗法



32、皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段,下列属于形式运算阶段的心理特点的有_____ A: 命题思维能力B: 假设演绎推理能力C: 具体思维能力D: 自我中心



33、皮亚杰认为,在儿童心理发展中起决定作用的是_____ A: 成熟B: 物体经验C: 社会经验D: 平衡化



34、阅读下列材料,并回答问题。大一班有两位小朋友,一位叫明明,另一位叫强强。明明衣着整齐,乐于助人,有同情心,对人友好,有礼貌,善于与人分享合作,喜欢交往,深受同伴的喜爱。强强穿戴邋遢,脾气暴躁,对人很有敌意,还喜欢打人、骂人,经常欺负小朋友,班上小朋友见到他就远远躲开,没人愿意与他在一起。(1)请根据材料指出两位小朋友出现的是什么心理现象。(2)请结合材料分析影响他们心理行为的主要因素。



35、在word编辑状态下,要将另一文档的内容全部添加在当前文件光标处,正确的操作是_____。 A: 单机“文件”—“打开”B: 单击“文件”—“新建”C: 单击“插入”—“文件”D: 单击“插入”—“超级链接”



36、知识掌握与能力发展是_____。 A: 同步的B: 无关的C: 不同步的D: 以上都不对



37、幼儿教育是指0~6岁学龄前儿童实施的教育。_____



38、课程实施的最后一项任务和环节是_____。 A: 选择合适的教学模式B: 组织开展教学活动C: 对课程类型、结构进行规划D: 评价教学活动的过程和结构



39、自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德规范中_____的要求。 A: 爱岗敬业B: 教书育人C: 为人师表D: 关爱学生



40、下列有关情绪调节的描述,正确的是_____。 A: 压抑快乐的表情行为可以增加快乐的感受B: 老师对学生发出的情绪信号对学生的情绪调节有较大的作用C: 情绪调节可以发展为一种能力,叫情绪智力D: 某些认知策略,如“忽略”,可能增加抑郁



41、班里要推选一位同学到校迎新晚会上表演。班长征询同学意见 :①小王说:“小刘很有艺术细胞,小刘合适” ②小白说:“小张是舞林高手,小张合适” ③小刘说:“小白唱歌非常好,小白也合适” ④小张说:“小白过奖了,小白或小刘都合适” 如果只有一个人的话与推选结果相符,则推选出来的同学是_____。 A: 小王B: 小张C: 小刘D: 小白



42、学前儿童社会化的主要场所为_____ A: 托幼机构B: 家庭C: 社区D: 社会



43、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是_____ A: 思想品德课B: 社会实践活动C: 班主任工作D: 共青团活动



44、根据迁移的性质不同,迁移可以分为_____ A: 正与负迁移B: 横与纵迁移C: 普通与特殊迁移D: 顺向与逆向迁移



45、下列不是前运算阶段的特征的是_____ A: 早期的符号功能思维B: 自我中心性C: 思维的片面性D: 守恒观念形成



46、教学评价是对学习结果的客观描述。_____



47、—般来说,场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。_____



48、人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映叫_____。 A: 感觉B: 知觉C: 记忆D: 想像



49、陈述性知识和程序性知识的差异是_____ A: 在获得陈述性知识的基础上才能获得程序性知识B: 陈述性知识需要有意的提取程序性知识才能达到自动化程度C: 陈述性知识是对事物的说明,程序性知识是怎么做的知识D: 陈述性知识通过操作表现出程序性知识



50、创新人才培养模式,要注重_____ A: 学思结合B: 因材施教C: 知行统一D: 以上都对



51、今年2月,苹果公司iPad商标由于涉嫌侵犯深圳唯冠平板电脑商标案一审败诉,致使‘多地iPad下架,这一案件主要构成了以下哪类侵权行为?_____ A: 未经注册商标所有人许可,在同一种商品或者类似商品上使用与其相同或者相似商标的B: 销售明知是假冒他人注册商标的商品的C: 伪造、擅自制造他人注册商标标识的D: 给他人的注册商标专用权造成其他损害的



52、不能遵守公认的学生行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为叫做_____。 A: 心理障碍行为B: 逆反行为C: 问题行为D: 差生行为



53、认知主义学习理论的主要贡献在于重视人在学习活动中的主体价值。充分肯定了学习者的主观能动性和_____。 A: 创造性B: 积极性C: 思维性D: 学习性



54、教育可以促进科学技术的发展,这说明教育具有_____ A: 生产性B: 阶级性C: 历史性D: 民族性



55、素质教育的重点是培养学生的解决问题的综合能力。_____



56、教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了_____ A: 教育的社会性B: 教育的自然性C: 教育的阶级性D: 教育的生产性



57、课程的特点在于动手做,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型体现了( )的理论。_____ A: 学科课程B: 活动课程C: 学生课程D: 隐性课程



58、教师职业道德的灵魂是_____。 A: 爱岗敬业B: 热爱学生C: 终身学习D: 为人师表



59、经国家批准设立或者认可的_____按照国家有关规定,颁发学历证书或者其他学业证书 A: 政府机构B: 企事业单位C: 学校及其他教育机构D: 机关单位



60、20世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中,提出教学过程秫是促进学生的_____ A: —般发展B: 特殊发展C: 全面发展D: 个性发展



61、纸是学习中的必用品,写字时常常用到纸,于是总觉得纸就是用于写字的,却没想过纸可以用来当扇子扇。这种情况属于_____。 A: 思维定势B: 功能固着C: 原型启发D: 酝酿效应



62、雷小华出于对教师职业的热爱选择了师范专业,但毕业从教后,面对沉重、复杂的工作,他难以适应,困惑、焦虑情绪越来越严重,甚至萌生退意。他出现这种状况的症结在于_____。 A: 工作未得到家人的支持B: 角色期待与角色行为冲突C: 个性不适合从事教师职业D: 对教师职业的认知存在偏差



63、技能的分类中较具典型代表的观点是将它分为____技能和____技能两种。



64、什么是韦伯定律?



65、《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》中规定:考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。_____



66、德育认知模式非常注重_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为



67、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。_____



68、下列情境中代表内在动机的情境是_____。 A: 课问休息时,小李回到教室里做作业B: 王老师对张华的单词测验成绩表示满意C: 校长在全校大会上宣布三好学生名单D: 陈英每天独自看几小时电视



69、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是_____ A: 有意注意B: 无意注意C: 有意注意和无意注意两者均有D: 选择性注意



70、学生完全按教师的计划要求或讲授来进行学习活动,这种学习方式被称为____,学生自己去发现,探讨解决问题,这种学习方式被称为____



71、由于学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作_____。 A: 远景的间接性动机B: 社会性动机C: 间接性动机D: 志向性动机



72、班杜拉认为,观察学习包括_____过程。 A: 注意B: 保持C: 复制D: 动机



73、提出“自然后果法”的教育家是_____ A: -夸美纽斯B: 卢梭C: 裴斯泰洛奇D: 福禄贝尔



74、当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作____。



75、____是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。



76、教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是布鲁纳的认知发现说。_____



77、所谓“一心不能二用“属于注意的____。



78、短时记忆中的信息转入长时记忆必须经过_____。 A: 重新学习B: 复习C: 复述D: 注意



79、我国幼儿园教育中特有的一项原则是_____ A: 保教结合原则B: 综合性原则C: 发展适宜性原则D: 独立自主性原则



80、1958年我国曾提出“两个必须”的教育方针。“两个必须”是指_____。 A: 教育必须为当前建设服务,必须与生产劳动相结合B: 教育必须为阶级斗争服务,必须与社会活动相结合C: 教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合D: 教育必须为社会主义建设服务,必须与工农相结合



81、教育“生物起源说”的代表人物是_____ A: 孟禄B: 洛克C: 卢梭D: 利托尔诺



82、我国在世界上最早的一部教育专著是_____。 A: 《中庸》B: 《礼记》C: 《论语》D: 《学记》



83、国家课程标准中确立了三个维度的教学目标,它们分别是_____ A: 知识与技能B: 过程与方法C: 思想与品德教育D: 情感态度与价值观



84、以下哪一项不属于幼儿园美术教学的方法?_____ A: 观察欣赏法B: 范例教学法C: 游戏练习法D: 鼓励纠正法



85、基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是_____ A: 结构主义学习理论B: 建构主义理论C: 行为主义理论D: 联结主义学习理论



86、既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这是班主任班级管理模式中的_____。 A: 自由管理B: 民主管理C: 常规管理D: 平行管理



87、确定课程目标的主要依据不包括_____。 A: 学习者的需要B: 当代社会生活的需求C: 学科的发展D: 教师的教学水平



88、有预定目的,需要一定意志努力的注意是随意注意“入芝兰之室,久而不闻其香“描述的是____。



89、冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任”。冯老师的做法_____。 A: 不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长B: 不可行,虽重情感交流,但回避了问题C: 可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长D: 可行,体现了他严格要求自己,家长至上



90、人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育_____。 A: 可以改变人口质量B: 可以控制人口数量C: 可以调整人口结构D: 可以制约人口迁移



91、照料者对婴儿的需求应给予及时回应,因为根据埃里克森的观点,婴儿在生命中的第一年所面临的基本冲突是_____。 A: 主动对内疚B: 信任对不信任C: 自我同一性对角色混乱D: 自主对羞愧



92、EQ的含义是_____。 A: 智商B: 情商C: 创造力D: 认知结构



93、学校教育制度的建立,受一定社会政治、经济制度的制约,在同一社会制度状态下,学制一样。_____



94、保罗.朗格朗(Paul Lengrand)指出:“教育,不能停止在儿童期和青年期,只要人活着,就应该是继续的。教育必须以这样的做法,来适应个人和社会的连续性要求。”对此解释合理的有_____ A: 教育应该满足人的发展和社会发展的需求B: 教育应该贯穿于人的一生C: 这也反映出了“学习化社会”的理念D: 教育不应该局限于学校教育,它在空间上应该由学校拓展到社会



95、把课程分为国家课程、地方课程和学校课程的分类标准是_____ A: 组织核心B: 管理制度C: 选择自由度D: 课程存在形式



96、斯金纳认为,学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。_____



97、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明人的身心发展的互补性。_____



98、无论是新老教师,无论是哪一个学科,教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中,_____是教案编写的重中之重。 A: 板书设计B: 教学过程C: 作业处理D: 教学重点



99、利用物体热辐射来进行的军事侦察叫做_____ A: 可见光侦察B: 雷达侦察C: 红外侦察D: 微波侦察



100、教育史上提出“有教无类”口号的教育家是_____ A: 孔子B: 孟子C: 夸美纽斯D: 荀子




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