1、学校管理的基本途径是_____。 A: 教学活动B: 沟通C: 教劳结合D: 协调

2、关于心理与行为的关系，下列说法错误的是_____。 A: 可以通过观察人的外 显行为探讨人的内在心理规律B: 人的行为受内隐心理活动支配C: 心理学只研究人的外显行为D: 同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现

3、专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强，最适当的解释是_____。 A: 专家有更敏捷的记忆品质B: 专家掌握了一般的记忆策略C: 专家的智力水平普遍较高D: 专家在专门领域有更多的知识和特殊记忆策略

4、德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是_____。 A: 知、情、意、行诸因素统一发展规律B: 长期性和反复性规律C: 学生思想内部转化规律D: 在交往中形成品德规律

5、《幼儿园教师专业标准》指出，教师应该尊重幼儿_____，维护幼儿_____，平等对待每一位幼儿。 A: 人格合法权益B: 爱好兴趣发展C: 发展合法权益D: 人格性格形成

6、教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是_____。 A: 实物直观B: 模象直观C: 抽象直观D: 语言直观

7、以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为_____ A: 常模参照标准B: 正式评价C: 标准参照评价D: 非正式评价

8、认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是_____。 A: 实质教育论B: 素质教育论C: 形式教育论D: 应试教育论

9、1904年，清政府颁布_____，规定学前教育机构为“蒙养院”。 A: 《学校系统改革案》B: 《蒙养堂章程》C: 《钦定学堂章程》D: 《奏定学堂章程》

10、作为人与人区别的主要方面，并且是人格核心的是_____。 A: 情绪B: 心境C: 思维方式D: 性格

11、多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。_____

12、简述家校联系的基本方式。

13、学校心理健康教育面向全体学生。_____

14、近年来，我国网络文学迅速发展，但同时也存在( )、( )，有“高原”、缺“高峰”等突出问题，国家新闻出版广电总局为此印发了《关于推动网络文学健康发展的指导意见》。_____ A: 数量少、质量低B: 数量少、质量高C: 数量大、质量低D: 数量大、质量高

15、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据是_____ A: 首因效应B: 近因效应C: 社会刻板效应D: 晕轮效应

16、人民代表大会制度作为人民行使当家作主权利、实现社会主义民主的基本形式，是由以下哪些因素决定的？_____ A: 人民代表来自人民B: 人民代表大会之权力来自人民C: 人民代表大会对人民负责，受人民监督D: 人民代表大会坚持中国共产党的领导

17、学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10~30下，班主任的这种做法_____ A: 正确，有利于维护课堂教学秩序B: 错误，不能对学生实行体罚或变相体罚C: 正确，这是教师惩戒学生的权利D: 错误，对学生的体罚应当适度

18、“教师中心论”的代表人物是_____。 A: 杜威B: 夸美纽斯C: 华生D: 赫尔巴特

19、阅读学习材料时画线这种学习策略属于_____。 A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 元认知策略

20、在学校教育方面，教育体制政策要协调好_____之间的关系。 A: 政府与教育行政部门B: 政府与学校C: 各级各类学校教育D: 中央与地方

21、根据身心发展的不平衡性，应当抓住关键期，促进其发展，并因材施教。_____

22、下面对毛泽东思想的认识和理解，正确的是_____ A: 毛泽东思想是关于中国革命、建设和改革实践经验的总结B: 毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线、艰苦奋斗C: 毛泽东思想成熟的标志是《论人民民主专政》的发表D: 毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果

23、教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点，认为学习是一种_____过程，是学生对知识的一种主动建构过程。 A: 强化反应B: 记录信息C: 反复记忆D: 认知加工

24、我国农村发展学前教育的一种主要形式_____。 A: 托儿所B: 亲子班C: 学前班D: 幼儿园

25、新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化？

26、下列不能称之为问题解决的是_____。 A: 漫无目的的幻想B: 走路C: 穿衣D: 简单的记忆索取E: 奔跑

27、学生品德形成的基础是_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

28、德育包括政治教育、____和道德品质教育三个方面。

29、个体因胜任能力或工作能力而贏得相应地位的需要，是指_____。 A: 附属内驱力B: 自我提高内驱力C: 内部动机D: 认知内驱力

30、家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中_____的守则。 A: 尊重儿童B: 做好榜样C: 规矩明确D: 适当回避

31、多数汽车的前窗都是倾斜的，最主要是为了_____ A: 避免因反光而影响驾驶员视线B: 减少空气阻力C: 结构合理，视野开阔，承受冲击力强D: 便于雨水流走

32、就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是_____对动作技能学习的重要性。 A: 言语指导B: 示范C: 练习D: 反馈

33、幼儿再造想象的主要特点是_____。 A: 幼儿的想象常常依赖于成人的言语描述•B: 幼儿的再造想象是幼儿逐步认识世界的手段，想象的主题很稳定C: 幼儿的想象常常受外界环境变化的影响D: 幼儿的再造想象依靠直接行动

34、班主任因担心安全问题而取消应该组织的班级活动是一种不负责任的表现。_____

35、巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作_____为人们展现了法国社会，特别是巴黎上流社会的现实主义历史。 A: 《双城记》B: 《人间喜剧》C: 《寒灰集》D: 《悲惨世界》

36、以下不属于小学教育特点的是_____ A: 义务性B: 基础性C: 全面性D: 专业性

37、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_____ A: 学生只有机械记忆的能力B: 教师的知识、能力是不一样的C: 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D: 教育活动完全受到人的遗传素质的制约

38、下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是_____ A: 可以向幻灯片添加自定义动画B: 不可以为占位符对象添加动画C: 可以对要添加的动画进行设置D: 可以为幻灯片的切换添加动画效果

39、1996年的叶幼儿园工作规程曳明确规定幼儿园的领导体制为_____。 A: 园长负责制B: 园长责任制C: 园长职级制D: 园长级别制

40、精神分析理论之所以被称为深层心理学，其原因是_____。 A: 不承认潜意识层面心理活动的存在B: 十分强调意识活动对人类心理的作用C: 十分强调潜意识对人类心理的作用D: 否认意识层面心理活动的存在

41、杜威最早提出了社会即学校的教育思想，把整个社会，整个人生都纳入生活教育的范畴，扩大了学校教育的内涵和作用，教育的材料、教育的方法、教育的工具、教育的环境都大大增加了，学校的生活丰富多彩，学生学到的东西也就丰富多样了。_____

42、学生在课堂教学中受到较大的强制性，与此相对的是，学生在课外活动中具有较大的_____ A: 灵活性B: 自愿性C: 自主性D: 实践性

43、衡量创造性高低的标准主要有发散思维的_____。 A: 流畅性B: 变通性C: 稳定性D: 独特性

44、胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加可以用行为主义的_____理论观点来加以解释。 A: 正强化B: 负强化C: 给予惩罚D: 消退

45、一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的智商应该是_____ A: 83B: 100C: 120D: 1l0

46、课堂教学中，教师发现两学生交头接耳，便喝令学生停止说话，并令两学生相互拧脸蛋以示惩戒，下课后，学生哭诉教师体罚，教师解释没有惩罚的教育是不完整的教育。对于教师的做法，以下说法正确的是_____。 A: 惩罚就是体罚，教师应该受到谴责B: 教师没有动手，所以不算体罚C: 惩罚不等于体罚，教师的惩罚是正确的D: 惩罚不等于体罚，但简单的.粗暴的惩罚会给学生造成伤害，教师应该注意

47、依据科尔伯格的分类，中学生的道德主要处在_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 他律水平

48、指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。_____

49、我国心理学家一般把学习分为_____。 A: 动作学习B: 知识学习C: 技能学习D: 经验学习E: 行为规范学习

50、为什么?（） A: 班主任见到学生将小动物带到教室而不批评和惩罚，是职责的疏忽B: 班主任能以学生的学习兴趣为出发点，引导学生对感兴趣的科目进行探究式学习，是值得学习的C: 班主任应该对小明进行严厉的批评和惩罚，以使其遵守班级的纪律D: 现代教师要能够根据学生的需求，以学生为本，注重学生素质和潜能的挖掘E: 班主任的做法使得小明的行为得到强化，从而促进了小明学习的兴趣和动机

51、我国社会主义教育目的的总要求是_____。 A: 德、智、体等方面全面发展B: 坚持社会主义方向C: 培养劳动者D: 推进素质教育

52、当我们十分悲伤的时候，痛快地哭一场，把心里的悲痛宣泄出来。这种情绪调节的方法属于____。

53、课程设计的目标模式是由_____提出来的。 A: 布鲁纳B: 斯腾豪斯C: 加涅D: 泰勒

54、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果，属于_____。 A: 头脑风暴法B: 发展思维训练C: 自我设计训练D: 推测与假设训练

55、简述影响幼儿记忆效果的主要因素。

56、《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出整体设置九年一贯的义务教育课程，从小学至高中设置____并作为必修课，其主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践以及劳动与教育技术。

57、桑代克提出的三条学习定律是_____。 A: 准备律、应用律、消退律B: 准备律、练习律、泛化律C: 准备律、练习律、效果律D: 应用律、失用律、效果律

58、移情法第一阶段运用的基本训练技术是_____ A: 情绪追忆和情境表演B: 认知提示和情绪追忆、C: 情感换位和情绪追忆D: 认知提示和情感换位

59、学校以张老师本月出勤低于20天为由，扣除张老师本月绩效奖金，这违背了张老师的_____。 A: 教育教学权B: 科学研究权C: 获取劳动报酬权D: 进修培训权

60、同伴关系的交往，最早可以在_____儿童身上看到。 A: 6个月B: 8个月C: 12个月D: 15个月

61、试述全面发展教育的组成部分及其各部分之间的关系。

62、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保任意选择一个，不论他们父母的才干、倾向、爱好如何，他们父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生，律师，艺术家，大商人甚至乞丐或强盗。”这是_____ A: 遗传决定论的观点B: 环境决定论的观点C: 家庭决定论的观点D: 儿童决定论的观点

63、小天鹅歌舞团有小演员45名。关于这45名小演员，甲乙丙三人有如下讨论：甲说：“这些小演员中有些是北京人。”乙说：“小演员中的李欣欣不是北京人。”丙说：“这些小演员中有些不是北京人。”事实上，甲乙丙三人的话只有一句为真。请问，下面哪个选项为真？_____ A: 45名小演员都不是北京人B: 有些小演员不是北京人C: 李欣欣不是北京人D: 45名小演员都是北京人

64、下列不属于学前儿童身体形态，生长发育最基本测查指标是_____。 A: 坐高B: 头围C: 胸围D: 呼吸差

65、据国家发改委提供的信息，今年以来，我国地区经济呈现出两个积极变化：一是( )经济增速降幅逐渐收窄，呈现逐步趋稳的良好态势；二是( )积极承接东部沿海地区和国际产业转移，固定资产投资等增速居各地区之首。_____ A: 东部地区、中部地区 B: 东部地区、西部地区C: 中部地区、西部地区 D: 西部地区、中部地区

66、以下关于教育目的的论述，错误的是_____。 A: 教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B: 教育目的受制于生产力的发展C: 教育目的就是各级各类学校的培养目标D: 教育目的体现了人们的教育理想

67、下列提出学制改革的“三个结合”“六个并举”的具体办学原则的是_____ A: 《关于教育工作的指示》B: 《中共中央关于教育体制改革的决定》C: 《关于学制改革的决定》D: 《中国教育改革和发展纲要》

68、未成年人的父母离异的，____对子女都有教育的义务。

69、小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读成“八口”，这说明小学生_____。 A: 感知能力不成熟B: 注意能力不健全C: 记忆能力不深刻D: 思维能力有欠缺

70、课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有_____。 A: 可行性B: 协调性C: 明确性D: 安全性E: 组织性

71、智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。_____

72、某学生在周记本中写道：“死记硬背的学习，泯灭了我们的思想，耗费了我们的生命。”对上面的说法你有何思考?就此写一篇不少于800字的议论文。要求：（1）必须符合文体要求。（2）题目自拟。（3）不得在文章中透露考生个人信息。

73、联合国通过的《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的_____。 A: 社会权利的客体独立地位B: 社会权利的主体非独立地位C: 社会权利的主体独立地位D: 社会权利的客体非独立地位

74、态度和品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则和规范的理解水平与掌握程度，取决于已有的理解水平。_____

75、备课的内容包括_____。 A: 钻研教材B: 了解学生C: 收集参考资料D: 制作直观教具E: 制订教学进度计划

76、“师表”一词在中国是一个历史悠久且超出教育学范畴的概念。师表美的几个构成方面应该包括_____。 A: 身材美B: 表美C: 道美D: 风格美

77、一般而言，教育强制措施主要是采用_____等行政处分，或由司法机关做出裁判。 A: 警告、记过、降级、撤职、开除B: 警告、严重警告、记过、降级、开除C: 警告、记过、降级、停薪留职、开除D: 通报批评、警告、记过、降级、开除

78、记忆信息保持的时间在1分钟以内，而且信息容量相当有限，这是_____。 A: 感觉记忆B: 瞬时记忆C: 短时记忆D: 长时记忆

79、《教育法》规定，明知校舍有危险而不采取相应措施，造成重大财产损失或人员伤亡，直接责任人应追究_____责任。 A: 民事B: 刑事C: 一般D: 行政

80、儿童心理发展敏感期的形成与哪些因素有关?

81、教育心理学研究的核心内容是教学环境。_____

82、鲁迅的第一篇白话文是_____。 A: 《祝福》B: 《阿Q正传》C: 《故乡》D: 《狂人日记》

83、简述幼儿园心理环境创设的重要意义。

84、根据我国法律规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。 A: 14周岁以下B: 14周岁以上不满16周岁C: 16周岁以上不满17周岁D: 18周岁以下

85、食用某些食物可降低体内自由基，达到排毒、清洁血液的作用。研究者将大鼠设定为实验动物，分为两组，A组每天喂养含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物，B组喂养一般饲料。研究观察到，A组大鼠的体内自由基比B组显著降低。科学家由此得出结论：人类食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物同样可以降低体内自由基。以下哪项最可能是上述论证所假设的？_____ A: —般人都愿意食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物B: 不含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物将增加体内自由基C: 除食用菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物外，一般没有其他的途径降低体内自由基D: 人对菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物的吸收和大鼠相比没有实质性的区别

86、3月11日，中核集团ACP1000型号总设计师在接受采访时表示，我国唯一具有完整自主知识产权的三代核电品牌——_____，已由中核集团与中国广核集团合作研发设计成功，现已完成360项专利申请。 A: 华龙一号B: 华龙二号C: 华龙三号D: 华龙四号

87、良好班集体形成的标志是_____。 A: 有明确的奋斗目标B: 有健全的组织系统和领导核心C: 形成了正确的舆论和良好的班风D: 有合格的规章制度和纪律

88、实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的_____ A: 创新精神和实践能力B: 良好习惯和自主意识C: 良好个性和品德D: 学习能力和生活能力

89、一些单亲家庭家长经常说“孩子缺少父(母)爱很可怜”之类的话，这属于_____类型的教育误区。 A: 情感暗示过多B: 离异后一味排斥对方C: 不正确看待自己D: 过分溺爱孩子

90、教育对文化的能动作用是如何表现出来的？

91、幼儿园应与_____、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 A: 中学B: 家庭C: 政府D: 社会

92、下列不符合现代教育制度改革趋势的是_____。 A: 加强学前教育并重视其与小学教育的衔接B: 提早入学年龄，缩短义务教育年限C: 普通教育与职业教育互相渗透融合D: 发展继续教育与终身教育

93、教育职业最大的特点是职业角色的示范性。_____

94、凡年满_____周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到_____周岁。 A: 56B: 67C: 78D: 57

95、教师职业道德原则是道德的社会本质，其在任何社会阶段及历史时期都是统一一致的。_____

96、“现代课程理论之父”泰勒论证了教育目标的三个来源，它们是_____ A: 对学生的研究B: 对教师的研究C: 学科专家对目标的建议D: 对当代社会生活的研究

97、班级管理常见的几种模式是_____ A: 常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B: 制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C: 制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D: 制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

98、按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了_____。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 前摄抑制和倒摄抑制D: 自然消退

99、“慎独”作为提升师德修养的方法，就是_____ A: 在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行B: —个人用慎重的态度对待自己C: 在自我的世界孤芳自赏D: 独立面对自己的种种不足

100、现代教育制度改革的特征主要包括_____。 A: 义务教育年限延长B: 普通教育与职业教育的综合化C: 高等教育的大众化D: 终身教育体系的建构