微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观察他人某种行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为_____。
A: 内在强化 B: 负强化 C: 替代强化 D: 无意强化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:题干阐述的是替代强化的含义。
2、“小马过河”的故事告诉我们,影响自我效能感最重要的因素是_____
A: 成败经验 B: 替代经验 C: 言语信息 D: 情感状态
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
3、幼儿园的基本活动是_____
A: 保育 B: 保育和教育 C: 游戏 D: 照看孩子
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:幼儿园以游戏为基本活动,因为游戏对儿童的生理、认知、社会性等方面的发展有促进作用,游戏就是幼儿的学习。幼儿园以游戏为基本活动也是《幼儿园工作规程》的规定。故答案为C。
4、下列节日中,“江边枫落菊花黄,少长登高一望乡”所描写的是_____。
A: 清明节 B: 端午节 C: 中秋节 D: 重阳节
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:登高望远是重阳节的习俗。
本题属于结合诗词的传统文化常识,具有一定的代表性,综合考查考生对我国传统节日特征的理解。常考的节日还有清明节(寒食习俗:春城无处不飞花,寒食东风御柳斜)、端午节(彩缕碧筠粽,香粳白玉团)、中秋节(但愿人长久,千里共婵娟)、元宵节(元宵争看采莲船,宝马香车拾坠钿)。
考点:中学教师的中国传统文化知识素养
5、“狼孩”“猪孩”的现象说明,环境可以决定人的发展。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【解析】:“狼孩”“猪孩“的现象说明,环境对人的发展有影响作用,而不是决定人的发展。
6、德国教育家赫尔巴特被西方教育史称为科学____之父。
参考答案: 教育学
本题解释:
参考专家解析:【答案】教育学
7、我国教育目的的精神实质是_____。
A: 培养劳动者是总要求 B: 德、智、体等全面发展是质量标准 C: 坚持社会主义方向是根本特点 D: 深化教育改革是基本途径
参考答案: ABC
本题解释:
答案ABC专家解析:我国教育目的的精神实质是:(1)培养劳动者是社会主义教育目的的总要求;(2)要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育质量标准;(3)坚持教育目的的社会主义方向,是我国教育目的的根本特点。故本题选ABC。
8、在一定的年龄阶段,人的生理与心理两方面就会出现某些典型的、本质的特征。这种年龄特征表明个体身心发展具有_____
A: 阶段性 B: 顺序性 C: 不平衡性 D: 差异性
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】题干的描述体现了个体身心发展的阶段性。
9、新生儿爱听_____
A: 低音调的声音 B: 高音调的声音 C: 强烈的声音 D: 中音调的声音
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:新生儿听觉有一定偏好,一般来说,新生儿爱听高音调的声音。
10、《义务教育法》规定,实施义务教育,不收_____
A: 学费 B: 杂费 C: 学费、杂费 D: 学费、杂费、住宿费
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
11、两种任务在学习过程,学习材料、学习目标等方面具有共同成分越多,迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?_____
A: 相似性 B: 概括经验 C: 学习策略 D: 心向
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:相似性的大小主要是由两任务中含有的共同成分决定的,较多的共同成分将产生较大的相似性,并导致迁移的产生。这表明相似性是影响迁移的主要因素之一。故选A。
12、根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论,4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段?_____
A: 他律向自律过渡阶段 B: 他律阶段 C: 前道德阶段 D: 自律阶段
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:他律道德阶段(2~8 岁):儿童思维正在由前运算思维向具体运算思维过渡,以表象思维为主,但仍不具备可逆性和守恒性。因此,这一时期儿童的道德判断是以他律的、绝对的规则及对权威的绝对服从和崇拜为特征。
13、教育心理学研究的核心内容是_____
A: 学生 B: 教师 C: 教学过程 D: 学习过程
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、老 能和态度的过程。学生的学习过程是教育心理学研究的核心内容。
14、教师尊重家长,有利于教书育人工作的顺利开展。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段,在这个阶段中,家庭教育和学校教育是最直接、最重要的教育,必须将二者紧密地结合起来,才能达到教育人、培育人才的目标。为此,作为学校教育承担者的教师.必须充分尊重家长。
15、有学者认为,现代学校教育的任务是努力创造适合儿童的教育。这一观点所反映出的教育与发展的关系是_____
A: 教育决定发展 B: 发展决定教育 C: 教育与发展并行 D: 教育等同于发展
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:教育是培养人的活动,其本质在于促进学生的发展,因此,教育要与个人发展并行。
16、在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B 专家详解:认识过程是意志产生的前提和基础。情感过程推动或阻碍着意志行动的实现。意志对情感也具有调节作用。
17、某生读6遍材料刚好能够记住,按照适当过度学习的要求,若要达到最佳的记忆效果.该生需再读_____。
A: 2遍 B: 3遍 C: 6遍 D: 9遍
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:过度学习理论是由德国著名的心理学家艾宾浩斯提出的,一般认为,当过度学习在量上比适度学习多50%时,识记和保持的效果最好。
18、现代学生观的基本观点是_____
A: 学生是发展的人 B: 学生是独特的人 C: 学生是教育活动的主体 D: 学生是受教育的人
E: 学生是具有独立意义的人
参考答案: ABE
本题解释:
【答案】ABE。专家解析:略。
19、教学过程就是进行智育的过程,教学任务是发展学生智力。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:教学过程,即指教学活动的展开过程,是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点,借助一定的教学条件,指导学生有效学习的活动过程,而不仅仅是智育的过程。教学任务是学校教育目的的具体体现,发展学生智力只是任务之一。
20、简述因材施教的运用原则。
参考答案:
答案:(1)正确的对待方式;(2)正确的态度;(3)积极的评价;(4)主动的操作
21、阅读下面材料,根据要求写作。
成长是美丽的,它一路走着,一路抛洒着缤纷的花朵;成长是神奇的,它引领着我们,去创造一个又一个生命的奇迹;成长又是忧伤的,它意味着一次次告别的仪式,和亲人、和自己……
以成长为话题,写一篇不少于800字的文章。
要求:用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌、剧本除外);条理清楚,语言流畅。
参考答案:
正确答案是
【写作思路】
(1)题目自拟。考生可以以“成长的酸甜苦辣”“挫折成长教育”“成长要允许学生犯错误”“教师的成长”为题目和主旨。只要与成长有关,作答都能符合题意。
(2)联系教师职业来写作。本次写作跟中考、高考的题目类似,但也有区别。最大的不同在于这属于教师职业资格考试。所以,考生在写作中应尽量多写一些与学生和教师成长有关的内容。
(3)写作切忌空谈,要有素材,有案例,有故事。可以是发生在考生身上的小事,以小见大;也可以谈名人的故事,提升品质。
(4)要有层次。可以采用总分总的形式。开头开门见山,亮出观点;中间阐述事例,分享经历,支持观点;结尾谈自身,谈愿景,谈职业理想,回归自身,升华观点。
解析
【评分标准】
考点:写作能力
22、教师成长和发展的途径_____
A: 观摩和分析优秀教师的教学活动 B: 微格教学 C: 专门训练 D: 对教学经验的反思
E: 教学评价
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:教师成长与发展有如下基本途径:①观摩和分析优秀教师的教学活动;②开展微格教学;③进行专门练;④反思教学经验。
23、幼儿注意的选择性有赖于____、____以及幼儿的需要、兴趣和经验等。
参考答案: 刺激物的强度 新颖性
24、某人智力年龄是8岁,实际年龄是10岁,此人的比率智商是_____。
A: 80 B: 90 C: 100 D: 125
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对智力测验量表换算公式的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】智商是智力测验中的一个重要概念,简称IQ,它是通过智力测验所得的分数来表示人的智力水平高低的一种相对指标。比率智商是斯坦福——比纳量表所釆用的衡量智商的指标,即用智力年龄(MA)和实际年龄(CA)的比值来反应智商,其计算公式为:IQ=(MA/CA)X100。公式中的实际年龄指从出生到进行智力测验时的年龄,简称CA。智力年龄是根据智力测验计算出来的相对年龄,简称MA。因此根据公式,结合题目中所给出的数据,即为(8/10)X100=80,所以答案选A。
25、课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的_____
A: 有意注意 B: 无意注意 C: 兴趣 D: 知觉
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:考察对无意注意的理解。
26、教育活动的多样化,取决于教育内容的_____。
A: 知识性 B: 科学性 C: 丰富性 D: 专业性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:内容丰富才能使得活动体现出多样性。
27、1912年发表《对于教育方针之意见》,提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育的是_____。
A: 梁漱溟 B: 黄炎培 C: 蔡元培 D: 陶行知
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:1912年4月,蔡元培发表《对于教育方针之意见》一文,提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育并举”的教育宗旨。故本题选C。
28、下列关于情感与语言的叙述中,不正确的是_____。
A: 儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩 B: 情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利 C: 情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词 D: 有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
B【解析】情绪激动对学习与之相匹配的词汇有利。故选B。
29、形式训练说以____为理论基础。
参考答案: 官能心理学
30、为了更好的选用天下人才,隋唐时期建立了科举制。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
隋唐时期采取重振儒术,三教(儒、道、佛)并重的文教政策,在选士制度上采取科举制。
31、林老师今年接了一个新班,他应该如何带领同学们组建这个班集体?
参考答案:
(1)确定班集体的发展目标。目标是班集体发展的方向和动力,一个班集体只有共同的目标,才能使班级成员在认识上和行动上保持统一,才能推动班集体的发展。为此,教师要精心设计班级发展的目标。
(2)建立班集体的核心队伍。一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子,他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心。因此,建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作。
(3)建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件,是教师开展工作的重要保证。
(4)组织形式多样的教育活动。班集体是在全班同学参加各种教育活动中逐步成长起来的,而各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力并展示自己的才能。设计并开展班级教育活动是教师的经常性工作之一。
32、以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是____法。
参考答案: 榜样
本题解释:
【答案】榜样
33、社会本位教育目的论的代表人物是_____。
A: 涂尔干 B: 卢梭 C: 赞科夫 D: 福禄贝尔
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A 专家详解:代表人物有:赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干等。
34、学生在解答复杂应用题和作文时,往往在群体情景中不如单独完成效果好。因为:_____
A: 社会助长 B: 社会抑制 C: 从众 D: 责任扩散
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
35、简述新课程提倡的新的教学观。
参考答案:
参考专家解析:
(1)教学是课程创生与开发的过程。
(2)教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
(3)教学重过程甚于重结论。
(4)教学更为关注人而不只是科学。
36、“狮身人面像”这一古代建筑奇迹出自_____
A: 古希腊 B: 古印度 C: 古罗马 D: 古埃及
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:世界古代七大建筑奇迹之一的金字塔,是古埃及的标志性建筑。在最大的胡夫金字塔东侧,便是狮身人面像。故选D。
37、下列属于再造想象的是_____
A: 櫻桃小嘴 B: 白日做梦 C: 发明家设计将要发明的工具 D: 根据描写,头脑中呈现阿Q形象
参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。解析:再造想象指的是根据语言的表述或非语言的描绘(图样、图解、模型、符号记录等)在 头脑中形成有关事物的形象的想象。所以只有A、D属于再造想象。
38、《红楼梦》中的林黛玉经常“见花落泪,闻声伤心”,这是一种_____。
A: 应激 B: 情境 & nbsp;C: 心境 D: 激情
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:情绪可以分应激、激情和心境。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,又叫心情。“见花落泪,闻声伤心”属于一种心境。应激是指出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态,与题干不符。激情的特征是强烈的、短暂的、爆发式的,与题干不符。
39、为推动国有垄断行业改革,我国将进一步完善和落实促进非公有制经济发展的各项政策措施,鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医疗等领域。这_____
A: 是解放和发展生产力的客观要求 B: 是国有企业公司制股份制改革的必然要求 C: 有利于发挥国有经济的主体作用 D: 有利于各种所有制经济平等竞争、相互促进
参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。专家解析:鼓励非公有制经济的发展是解放和发展生产力的客观要求,有利于各种所有制经济平等竞争、相互促进。选项B中国有企业公司制股份制改革目的是增强公有制
的主体地位,属于公有制经济改革的内容,而题目中涉及的是民间资本扩大投资领域等促进非公有制经济改革发展的措施。故本题答案选AD。
40、高中生在知觉过程中,将知觉对象从背景中迅速选择出来的特征,是知觉_____的反映。
A: 整体性 B: 理解性 C: 恒常性 D: 选择性
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:知觉的对象从背景中分离,与注意的选择性有关。当注意指向某种事物的时候,这种事物便成为知觉的对象,而其他事物便成为知觉的背景。当注意从一个对象转向另一个对象时,原来的知觉对象就成为背景,而原来的背景转化为知觉的对象。因此,注意选择性的规律同时也就是知觉对象从背景中分离的规律。
41、影响大学生学习动机差异的关键因素是_____。
A: 自我意识 B: 教学内容 C: 教学方法 D: 智力水平
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:大学生的自我意识在学习动机的激发上发挥着关键作用,自我意识强,学习动机也就比较强烈,自我意识的强弱支配着学习动机的激发,是大学生学习动机差异的关键性因素。因此,正确答案选A。
42、“不陵节而施”体现了( )教学原则。_____
A: 启发性 B: 循序渐进 C: 因材施教 D: 系统性
参考答案: BD
43、形成性评价一般是在教学和学习后进行的评价。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错参考专家解析:
形成性评价一般是在教学和学习过程中进行的评价。
44、结合自己的教学实际,试论怎样上好一堂课。
参考答案:
要想上好一堂课。要从以下几个方而人手:
(1)目的明确:一是目标制定得当,符合课稈标准的要求及学生的实际;一是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行。
(2)内容正确:保证教学内容的科学性和思想性。
(3)方法得当:是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择合适的方法进行教学,力求使教学取得较好的效果。
(4)结构合理:要有严密的计划性和组织性。是指课的进稈次序分明、有条不紊,课的进行紧凑,不同任务变换时过渡自然,课堂秩
序良好。
(5)语言艺术:讲普通话、清楚、抑扬顿挫等。
(6)气氛热烈:是指课堂应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教,使每个学生都能积极地动脑、动手、动口,课堂内充满民主的气氛,形成生动活泼的教学局而。
(7)板书有序:形式上字迹规范、清楚、位置适宜;内容上重点突出,富有条理。
(8)态度从容:充满自信、适当运用肢体语言。
45、教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有( )作用。_____
A: 主导性 B: 先导性 C: 整体性 D: 全局性
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。
46、分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的_____阶段。
A: 提出问题 B: 明确问题 C: 提出假设 D: 验证假设
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:问题解决包括发现问题(即提出问题)、明确问题(即分析问题)、提出假设、检验假设四个过程。分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的明确问题阶段。
47、教师在制作教学课件时,应注意字体颜色的搭配,这是因为_____。
A: 活动的物体更易引起人的无意注意 B: 新型的刺激更易引起人的无意注意 C: 色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意 D: 刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:该题考查考生对“无意注意”这一知识点在理解基础上的应用。教师在教学过程中要善于运用无意注意和有意注意相互转化来组织教学,刺激物强度的对比关系会影响无意注意,刺激物之间的强度、形状、大小、颜色或持续时间等方面的差别特别显著、特别突出,就容易引起人的无意注意。可见,字体颜色的搭配就是为了使色彩对比更加鲜明,以更易引起人的无意注意。故本题选C。
48、第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是_____
A: 圣野 B: 金波 C: 高洪波 D: 徐鲁
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:十四行诗,源于欧洲一种格律严谨的抒情诗体。最初流行于意大利,彼特拉克的创作使其湊于完美,又称“彼特拉克体”,后传到欧洲各国。由两节四行诗和两节二行诗组成,每行11个音节,韵式为ABBA,ABBA,CDE,CDE或ABBA,ABBA,CDC,CDC。另一种类型称为“莎士比亚体,由三节四行诗和两行对句组成,每行10个音节,韵式为ABAB,CDCD,EFEF,GG。第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是金波。故选B。
49、从众就是服从。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:服从与从众有着本质不同,从众情况下个体是自愿的,服从情况下个体是不自愿的,是应别人要求去行动的。
50、韩愈在《师说》中说道之所存,师之所存也”,这句话体现了教师的角色是_____。
A: 传道者 B: 授业解惑者 C: 榜样 D: 教育教学研究者
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
51、学习法语后会对英语的运用产生干扰,这是属于_____。
A: 正迁移 B: 负迁移 C: 垂直迁移 D: 同化性迁移
参考答案: B
本题解释:
B 专家详解:正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用;负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍;垂直迁移指处于不同概括层次的经验之间的相互影响;同化性迁移指不改变原有的认知结构 直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去,如“举一反三”“闻一知十”。法语学习对英语应用产生干扰,而不是促进,故选B。
52、马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为____。
参考答案: 成长需要
本题解释:
参考专家解析:【答案】成长需要
53、下列关于我国古代科学技术的说法,正确的是_____。
A: 毕昇发明了造纸术 B: 《黄帝内经》是我国现存最早的医书 C: 《齐民要术》被称为“中国17世纪的工艺百科全书” D: 三国时期,祖冲之精确计算出圆周率在3.1415926~3.1415927之间
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:毕昇发明了活字版印刷术,A项错误。《天工开物》是世界上于农业和手工业生产的综合性著作,是中国古代一部综合性的科学技术著作,外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。C项说法错误。南北朝时期,祖冲之计算出圆周率在3.1415926~3.1415927之间,D项说法错误。故本题答案选B。
54、根据福勒与布朗的教师成长阶段论,教师考虑因材施教,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,这属于_____阶段。
A: 关注生存 B: 关注情境 C: 关注学生 D: 关注自我感受
参考答案: C
本题解释:
【答案】B。专家解析:这是关注学生阶段的表述。
55、短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】× 专家详解:短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约为2.5秒到20秒,最长不超过1分钟。
56、成语“草木皆兵”反映的历史事件是_____
A: 淝水之战 B: 赤壁之战 C: 官渡之战 D: 长平之战
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:草木皆兵,出自《晋书.苻坚载记》,指的是把山上的草木都当做敌兵,形容人在惊慌时疑神疑鬼。东晋时期,前秦一直想吞并晋王朝,秦王苻坚率秦军与晋国在淝水(今中国安徽瓦埠
湖一带)决战。秦军以多战少,结果却溃不成军,成就了我国历史上以少胜多的著名战役一泥水之战。
故选A。
57、教学过程的中心环节是_____。
A: 感知教材,形成表象 B: 理解教材.形成概念 C: 巩固与保持知识 D: 运用知识,形成技能技巧
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
58、要做到严谨治学,最重要的是要_____。
A: 一视同仁 B: 实事求是 C: 宽宏大量 D: 以书为本
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:严谨治学是指某人对于科研和学术问题具有实事求是的态度和精神。 严谨治学是指教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。故答案为B。
考点:学生观
59、10月15日,中直工委举办中直机关青年深入学习贯彻习 近 平 总 书 记重要讲话精神专题报告会。会议强调,总书记关于“五个坚持”的要求是辩证统一的有机整体,“坚持绝对忠诚的政治品格”是中直机关工作的生命线;“坚持高度自觉的大局意识”是中直机关工作的重大原则;“坚持极端负责的工作作风”是中直机关工作的根本态度;“坚持____”是包括广大青年在内的中直机关干部职工的优良传统和应有境界;“坚持廉洁自律的道德操守”是中直机关干部职工的价值取向和必守底线。
参考答案: 无怨无悔的奉献精神
本题解释:
【答案】无怨无悔的奉献精神
60、不属于水的生理功能的是_____
A: 食物的主要成分 B: 润滑作用 C: 运输作用 D: 调节体温
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:水的生理功能包括:细胞的主要成分、运输作用、调节体温、润滑作用代谢的媒介。
61、学校应当尊重未成年学生的____,不得随意开除学生。
参考答案: 受教育权
本题解释:
参考专家解析:受教育权
62、幼稚园“五指活动”的提出者是_____。
A: 陈鹤琴 B: 张雪门 C: 陶行知 D: 卢梭
参考答案: A
本题解释:
A(解析)本题考查学前教育原理部分的知识点。[名师详解]陈鹤琴先生认为“应当把幼稚园的课程打成一片,成为有系统的组织”。虽然他把课程内容划分为健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动’、文学活动等五项,但这五种活动是一个整体,如人的手指与手掌,手指只是手掌的一部分,其骨肉相连、血脉相通,因此被称为“五指活动”。
63、( )是实施学前儿童德育的最基本的途径。_____
A: 家庭教育 B: 学前教育 C: 社会教育 D: 日常生活
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:日常生活是实施学前儿童德育的最基本的途径,故选D。
64、“顿悟说”认为,学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—反应联结。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:桑代克的试误说认为学习的本质是通过试误的方式形成稳定的刺激—反应联结。
65、下列关于《离骚》的表述,不正确的是_____。
A: 战国时诗人屈原的代表作 B: 我国古代最长的爱情诗 C: 运用了“香草美人”的比兴手法 D: 具有积极的浪漫主义精神
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:《离骚》是我国史诗上最长的政治抒情诗;中国古代最长的爱情诗是《孔雀东南飞》。
考点:中国文学知识
66、斯金纳认为,操作性行为主要受____的制约。
参考答案: 强化规律
本题解释:
【答案】强化规律#
67、讲授法是教师讲、学生听,是一种填鸭式的教学方法,因此被现代教学所摒弃。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。讲授法能在短时间系统传授知识,但不利于学生主动性的发挥。它的优势使得讲授法至今仍是教学活动常用的教学方法之一,并没有被摒弃。
68、程序教学的关键是_____
A: 教师的良好指导 B: 有好的教材 C: 编制出好的程序 D: 有良好的教学管理
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:此题暂无解析
69、结合学前教育,谈谈为什么教育在儿童的发展中起着独特的作用?
参考答案:
【参考答案】
教育在儿童身心发展中具有独特的作川。学前教育也是一种环境,但它是一种特殊的环境。主要体现在:
(1)学前教育有专职教师。
(2)学前教育有明确的目标。它冈别于环境的自发影响。
(3)学前教育是一种最简捷、系统的影响儿童的方式。学前教育的效率远远高于社会教育和家庭教育。因此,通过教育可以使儿童优良的遗传素质得到充分的敁现,即使遗传所提供的某种可能性变为现实性,并可影响和改造不良的遗传素质。教育还可以对环境加以取舍,并可发挥和利用环境中的有利因素,减少或消除不利因素,从而促进儿童的正常发展。
70、瑞士心理学家皮亚节既是认知心理学的代表人物,也是建构主义的重要贡献者之一。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析:皮亚杰既是认知主义的代表人物也是建构主义的代表人物,提出了儿童的认知发展理论以及同化和顺应的建构主义观点。
71、教学评价是对学习结果的客观描述。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:教学评价是对客观结果的主观判断与解释。
72、国家采用法律形式规定的,适龄儿童、少年都必须接受的,国家、社会、家庭都必须予以保证的。带有强制性的国民教育是____。
参考答案: 义务教育
73、知识的表征存储方式有_____。
A: 命题网络 B: 产生式系统 C: 图式 D: 认知方式
E: 概念网络
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:陈述性知识以命题、命题网络和图式表征。程序性知识以产生式系统表征。
74、幼儿游戏的主要类型是_____
A: 探索性游戏 B: 象征性游戏 C: 活动性游戏 D: 智力游戏
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:这是由幼儿的思维发展阶段特点决定的。
75、表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的品德发展阶段是_____
A: 依从 B: 认同 C: 内化 D: 坚定
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:内化,即在思想观点上与社会规范及其价值一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。
76、班主任班级管理的内容主要有哪些?
参考答案:
参考专家解析:班主任班级管理的主要内容有:
(1)班级的学习管理。
(2)班级的思想政治和品德教育管理。
(3)班级的体育卫生管理。
(4)班级的课外活动管理。
(5)班级的财物管理。
77、根据我国《幼儿园工作规程》,下列哪项不属于幼儿教师的职责?_____
A: 观察分析记录幼儿发展状况 B: 学期(或学年)初做好本班收费工作 C: 与家长经常保持联系 D: 定期向园长汇报,接受其检查和指导
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:本题主要考查幼儿教师的职责。根据《幼儿园工作规程》第三十七条的规定,学期(或学年)初做好本班收费工作不属于幼儿教师的职责。
78、地理老师讲到地形时,使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好,这主要体现了知觉的_____。
A: 整体性 B: 选择性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:知觉的整体性指人根据自己的知识经验把客观事物的多种属性整合为统一整体的过程;知觉的选择性指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性:人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,并把它用词语标志出来,这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。知觉的恒常性指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时,人的知觉的映像仍然保持相对不变的特性。使用彩色效果比黑白效果好是因为彩色更容易被区分出来,体现的是知觉的选择性。故选B。
79、下列例子中不属于正强化的是_____。
A: 学生认真完成家庭作业,老师没有任何表示 B: 学生作业字迹潦草,老师要求重写 C: 孩子不好好做作业,父母不让他看电视 D: 学生尝试了一种新的解题方法,老师提出表扬
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
80、西方最早出现的教育专著是_____。
A: 《大教学论》 B: 《论演说家的教育》 C: 《普通教育学》 D: 《我的教育信条》
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B 专家详解:西方最早出现的教育专著是昆体良的《论演说家的教育》,夸美纽斯的《大教学论》是最早的教育学专著。因此本题选B。
81、前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是____。
参考答案: 自我中心性
本题解释:
【答案】自我中心性
82、对抑郁质的学生,教师在教育时应着重注意_____。
A: 有意安排各种困难,培养克服困难精神 B: 培养其压制情绪冲动的能力 C: 培养其当机立断的性格 D: 保护其自尊心,不公开批评,经常鼓舞引导他们
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:抑郁质的学生行为孤僻,动作迟缓;多愁善感,体验深刻,情绪不易外露,敏感多疑,情感细腻,具有很高的感受性,善于察觉别人不易发现的细小事物。对抑郁质的学生教师要注意多鼓励他们发挥自己的善于思考的优势,鼓励并及时肯定他们的见解。教师和同学要多给予他们关怀和帮助,不要在公开场合批评和指责他。要在他们能够接受的场合和范围内,鼓励他们参加活动,使他们在交往与活动中树立自信心,消除胆怯和害羞,防止疑虑、孤独等消极的不良品质的发展。
83、教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为,依《教师法》向主管行政机关申诉,请求处理的制度是_____。
A: 教师申诉制度 B: 学生申诉制度 C: 学校事故 D: 法律救济
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家专家解析:教师申诉是指,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。
84、国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。任何组织和个人不得以____为目的举办学校及其他教育机构。
参考答案: 营利
85、在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是_____
A: 教育方针 B: 教材 C: 课程标准 D: 课程
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:课程是学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排,它是教师从事教育教学的“施工蓝图”。
86、简述心理辅导的原则。
参考答案:
【答案要点】要做好心理辅导工作,必须遵循的原则主要有:(1)面向全体学生;(2)预防与发展相结合;(3)尊重与理解学生;(4)发挥学生主体性;(5)个别对待学生;(6)促进学生整体性发展。
87、知觉
参考答案:
参考专家解析:知觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映。知觉是在感觉的基础上产生的,它是对感觉信息整合后的反映。
88、“忧者见之则忧,喜者见之则喜”所针对的情绪状态是_____。
A: 心境 B: 激情 C: 应激 D: 应急
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
89、“开而弗达”体现了教学的_____
A: 直观性原则 B: 巩固性原则 C: 启发性原则 D: 循序渐进的原则
参考答案: C
本题解释:
【解析】:“开而弗达”的意思是启发而不是全部讲解,体现了教学的启发性原则。
90、动机的种类有多种,就幼儿而言,常见的划分类型主要有:生理性动机与____,____与____。
参考答案: 社会性动机 外部动机 内部动机
本题解释:
[content]参考专家解析:社会性动机外部动机内部动机[/content]
91、“经验泛化说”是_____提出来的。
A: 桑代克 B: 贾德 C: 詹姆士 D: 伍德沃斯
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:贾德提出了迁移的“经验泛化说”。
92、“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学,否则决不成为一种有系统的学问”。这正是_____的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方
A: 培根 B: 夸美纽斯 C: 康德 D: 赫尔巴特
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:在康德看来,人只有通过教育才能成为一个人。
93、只要有一定的文化科学知识就可以当教师。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。做一名合格的教师,不仅需要有一定的文化科学知识,还需要有相应的专业知识及教育科学知识。
94、幼儿园每天户外体育活动和游戏时间不得少于_____小时。
A: 3 B: 4 C: 2 D: 1
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
95、下列说法正确的是_____。
A: 圆锥的体积等于圆柱体积的三分之一 B: 不相交的两条直线是平行线 C: 正方形、长方形、正三角形、圆形都是轴对称图形 D: 小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
选项A圆柱和圆锥的底面积和高不一定相同,无法判断圆锥和圆柱的体积关系;不相交的两条直线可能是平行的或异面的,选项B是错的;举例:6.2和6.02大小不一样,所以选项D是错的。
96、由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同学帮扶课外教育活动,不属于_____。
A: 教学计划之内的活动 B: 教学计划之外的活动 C: 综合活动 D: 社会实践活动
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:课外活动是指在课堂教学之外,由学校或校外教育机关组织指导的,用以补充课堂教学,有目的、有计划地实现教育目的的一种活动。社会公益活动、兴趣小组和同学帮扶课外教育活动都是课外活动。故本题选A。
考点:课外活动和校外活动
97、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家_____提出的。
A: 斯皮尔曼 B: 卡特尔 C: 瑟斯顿 D: 吉尔福特
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:美国心理学家卡特尔,将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同形态。
98、古代教育包括____、____。
参考答案: 奴隶制社会教育 封建制社会教育
本题解释:
参考专家解析:奴隶制社会教育 封建制社会教育
99、在实施素质教育的今天,对学生不能进行惩罚。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
当不良行为出现时,应给以必要的惩罚,有两种方式:一是给予某种厌恶刺激,如批评、处分、舆论谴责等;二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等,如不许参加某种娱乐性活动。但应严格避免体罚或变相体罚。惩罚不是最终目的,给予惩罚时,还要给学生指明改正的方向。
100、下列能代表高成就需要者的描述是_____。
A: 喜欢对问题承担自己的责任 B: 宁愿担任专业工作而不愿做企业家 C: 倾向于选择风险较小的工作 D: 倾向于将自己的失败归因于运气不佳
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:敢于承担责任是高成就动机者的特点之一。