1、接受学习不可以通过告知的方式进行。_____

2、元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则，它是个体在学习中，随着经验的增长而逐渐发展起来的。_____

3、提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。_____

4、美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的是____水平的动机。

5、张老师在新生一人学的时候就给大家宣读了学校的规章制度，并且公布了班级的规定，他的这种管理方式属于_____ A: 常规管理B: 平行管理C: 民主管理D: 目标管理

6、一个三岁半的小孩患有口吃，说话结结巴巴，尤其是在人多的时候更是明显。他的父母不断地纠正他，提醒他，可是效果不佳，有时候批评他，甚至吓唬他。现在这孩子越来越沉默了，他的父母真的没有办法了。请结合案例，谈谈孩子口吃的原因和解决的办法。

7、小刚进入到青春期以后，变得不听话了，妈妈让他穿这件衣服上学，他偏要穿那件衣服上学，爸爸晚上要检查他的作业，他坚持说自己能做好，不需要爸爸检查。小刚的表现是进入了_____ A: 最近发展区B: 生长高峰期C: 心理断乳期D: 发展关键期

8、自我意识包括的成分有_____。 A: 执行成分B: 认知成分C: 情感成分D: 意志成分

9、_____教育行政部门应当在每年1月31日前向_____书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。 A: 省级，国务院教育行政部门B: 市级，国务院教育行政部门C: 县级，县政府D: 乡镇，县政府

10、保护未成年人的工作，应当遵循_____等原则。 A: 尊重人格尊严B: 适应身心发展规律C: 拔苗助长D: 神童优先保护E: 教育与保护相结合

11、合作学习的主要组织形式是_____。 A: 个人学习B: 现场学习C: 班级学习D: 小组学习

12、特殊教育领域里使用最为广泛的评定模式是_____ A: 动态评定B: 课程本位评定C: 传统的评价模式D: 层递平列式

13、教育的本体功能是_____。 A: 人的培养B: 经验和人才的选择C: 人类精神文明的传递与继承D: 促进社会政治变革

14、课外、校外教育与课堂教学相比更有利于_____。 A: 发展学生个性B: 促进温故知新C: 加强教学相长D: 坚持循序渐进

15、2011年12月，中国加入世界贸易组织十周年高层论坛举行，胡锦涛主席在讲话中指出，中国人世十年来，出口增长了4．9倍，出口量跃居世界_____。 A: 第一位B: 第二位C: 第三位D: 第四位

16、幼儿与外部环境相互作用的最重要的方式是_____。 A: 游戏B: 交往C: 活动D: 游玩

17、学生在课堂上出现的错误也是有效的课程资源。_____

18、如何建立良好的师生关系？

19、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，对应正确的是_____。 A: 《孔乙己》《春》《龙须沟》B: 《茶馆》《日出》《屈原》C: 《祥林嫂》《林家铺子》《秋》D: 《龙须沟》《孔乙己》《春》

20、只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。这是_____的观点。 A: 形式训练说B: 共同要素说C: 概括说D: 奥苏贝尔的认知观

21、主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一____，即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学活动。

22、唯物辩证法是关于_____ A: 事物或现象普遍联系的观点B: 认识和实践的科学C: 辩证思维及其规律的科学D: 世界永恒发展的科学

23、下图漫画讽刺了某些教师的行为，这种行为所违背的师德规范是_____。 A: 依法执教B: 廉洁从教C: 爱岗敬业D: 热爱学生

24、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是_____。 A: 强化B: 惩罚C: 逃避条件作用D: 消退

25、陕西横跨黄河、长江两大流域，全省水资源丰富，是一个不缺水的省份。_____

26、_____是从上一代继承下来的生理解剖上的特点。 A: 基因B: 遗传C: 身心发展D: 个体主观能动性

27、成败归因理论是由_____提出的。 A: 班杜拉B: 阿特金森C: 韦纳D: 韦伯

28、下列现象中，不属于教育现象的是_____。 A: 妈妈教孩子洗衣服B: 初生婴儿吸奶C: 成人学开车D: 木匠教徒弟手艺

29、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的各个阶段，学校教育必须做到_____。 A: 全面普及义务教育，全面扫除文盲B: 全面进行教育改革，全面发展职业教育C: 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D: 全面发展，面向全体

30、经过暑假的努力学习，小英的英语成绩突飞猛进，他的班主任却对其进步持怀疑态度，这一现象是_____。 A: 教师期望效应B: 皮格马利翁效应C: 自我应验效应D: 维持性期望效应

31、在课堂上，张老师将事先插在红墨水瓶中的枝条剪下来，分到学生手里，让学生一边剥枝条一边观察：枝条有没有变红？什么地方变红了？为什么？学生边观察边回答：枝条的皮和中同的髄没有变红，木质部和部分叶子变红……在这个例子中，张老师来用的教学方法有_____ A: 观察法B: 演示法C: 谈话法D: 练习法

32、学生品德形成的基础是_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

33、个体发展功能是德育个体功能的最高境界。_____

34、同看一部电影或同上一堂课，不同的人其感受也不同。这种现象说明人的心理具有_____ A: 客观性B: 主观性C: 现实性D: 能动性

35、根据学习的定义，下列属于学习现象的是_____ A: 望梅止渴B: 蜘蛛结网C: 儿童模仿电影中人物的行为D: 吃酸的食物流唾液

36、教育体制改革的根本目的是提高民族素质，做到_____ A: 为社会发展培养人才B: 多出人才，出好人才C: 全面开展素质教育D: 为社会主义建设服务

37、一支白粉笔，无论是把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为白粉笔。这种知觉特性被称之为_____ A: 知觉的选择性B: 知觉的整体性C: 知觉的理解性D: 知觉的恒常性

38、____主张关注人的力量和美德，以一种更加开放的、欣赏的眼光看待人类的潜能、动机和能力。

39、教师应当取得国家规定的教师资格。_____

40、卢梭在其教育代表作____中提出了自然教育的思想。

41、简述素质教育的内涵。

42、信息加工理论是奥苏伯尔提出来的。_____

43、教师职业道德教育的内容有_____。 A: 思想政治教育B: 法律法规教育C: 职业理想教育D: 职业纪律教育E: 职业作风教育

44、在教学中讲授“果实”概念时，既造取可食的水果，又造取不可食的果实(如棉籽等)，这样才利于学生准备掌握“果实”概率，这是运用了_____ A: 正例与反例的配合法B: 变式法C: 比较法D: 直观法

45、我国的“五岳”是指_____。 A: 泰山　华山　衡山　恒山　嵩山B: 黄山　泰山　华山　衡山　天山C: 泰山　华山　庐山　恒山　嵩山D: 崂山　泰山　华山　衡山　天山

46、影响课堂管理的因素有哪些？

47、孟子认为人的本性中有“恻隐之心”“羞恶之心”“辞让之心”“是非之心”。这种观点是典型的____。

48、抑郁质学生对应的性格类型有_____。 A: 外倾型B: 内倾型C: 顺从型D: 情绪型E: 独立型

49、举儿童之间绝大多数的社会性交往是在_____中发生的。 A: 游戏情境B: 语言情境C: 社会情境D: 家庭情境

50、我们党的根本宗旨是_____。 A: 加强中国共产党的领导B: 建设中国特色社会主义C: 全心全意为人民服务D: 解放全人类，实现共产主义

51、人的身心发展的年龄特征表明个体的发展具有_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 差异性

52、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有____章六十三条。

53、李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象不属于_____ A: 负向迁移B: 垂直迁移C: 顺向迁移D: 逆向迁移

54、按照需要产生的根源可把需要分为____。

55、____对人的社会化具有规范与自觉化的特殊功能。

56、《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程结构改革的规定有_____ A: 整体设置九年一贯的义务教育课程B: 高中以分科课程为主C: 从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程D: 农村中学课程要为当地社会经济发展服务

57、短时记忆一般包括两个成分，一是____，即输人的信息没有经过进一步加工；另一个成分是工作记忆，指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。

58、学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好。根据加德纳的多元智能理论，小 明具备较高的_____。 A: 视觉一空间智力B: 人际智力C: 语言智力D: 音乐智力

59、班杜拉认为强化可分____、____、自我强化。

60、“以德治民，取信于民”体现了哪家的思想？_____ A: 墨家B: 道家C: 儒家D: 法家

61、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经_____批准。 A: 地市级人民政府B: 县级人民政府C: 县级人民政府教育行政部门D: 省级人民政府

62、记忆过程包括_____ A: 识记、保持和遗忘B: 识记、再认和回忆C: 识记、保持和联想D: 识记、保持、再认或回忆

63、以情感陶冶体验为主的教学方法，主要包括欣赏教学法和____两种。

64、孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其它相关人文科学的知识，孙老师这种做法，体现了_____ A: 孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣B: 孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学C: 孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识D: 孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义

65、因经营管理不善，某学校兴办的校办产业负债20万元。根据《中华人民共和国教育法》，对这一债务应当承担偿还责任的是_____。 A: 校长B: 校办产业C: 学校D: 政府

66、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这种状态是{#心境}

67、学校派李老师带学生去电影院看电影，出来时由于电影院门口路灯昏暗，学生不小心从楼梯上摔倒，头部严重损伤。应该为此事故负责的是_____。 A: 学校B: 李老师C: 李老师和电影院D: 李老师和学校

68、下列属于幼儿园语言教育目标的是_____ A: 能认读拼音字母B: 能清楚地说出自己想说的事C: 能认读一定量的汉字D: 能正确书写常用汉字

69、简述幼儿园教育工作评价应注意哪些方面。

70、下列针对7～9年级写作课程目标的表述，哪项是错误的?_____ A: 写记叙文，表达意图明确，内容具体充实B: 写简单的议论性文章，观点明确．有理有据C: 写散文，力求做到有个性，有创意地表达D: 根据日常生活需要，能写常见的应用文

71、学生每天早上做广播体操是一种学习现象。_____

72、33教师的责任在于“传道、授业、解惑”。_____

73、“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是_____。 A: 形式训练说B: 相同要素说C: 经验泛化说D: 认知结构说

74、_____是指根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求。 A: 教育方针B: 教育目的C: 教学目标D: 培养目标

75、臭氧之所以被称为“生命的保护伞”，是因为它能够吸收太阳中波长较短的紫外线。_____

76、下列对公文写作知识对应关系的表述，正确的是_____①适用于某市卫生局恳请省歌舞团派人指导联欢晚会的文种②发文字号构成要素的正确顺序③适用于某市政府表彰劳动模范事宜的文种④可以不加盖印章的文种 A: ①一函②一机关代字、年份、序号③一决定④一会议纪要．B: ①一请示②一机关代字、序号、年份③—命令④一函C: ①一请示②一机关代字、年份、序号③一决定④一函D: ①一函②一机关代字、序号、年份③一命令④一会议纪要

77、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，这属于教师基本权利中的_____。 A: 教育教学权B: 学术研究权C: 学生管理权D: 参与管理权

78、制度化的教育是指具有：____和____的教育制度

79、____培养了学生主动能力，也发展了合作能力和人际交往能力。

80、个性心理特征包括_____ A: 认知过程、情感过程、注意过程B: 能力、气质、性格C: 感知觉、记忆、想象、思维D: 心理过程、心理状态、能力倾向

81、请论述幼儿对事物的理解有哪些发展趋势？

82、可将学前语言教育总目标分为四个方面：____；表述部分；欣赏文学作品部分；早期阅读部分。

83、取得教学成功的内因是_____。 A: 教师的主导作用B: 学校的管理作用C: 教材的媒体作用D: 学生的主体作用

84、“窥一斑而知全豹”是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

85、通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心里，这种研究方法被称为_____。 A: 调查法B: 测验法C: 说话法D: 作品分析法

86、自我意识的发展过程是_____。 A: 从生理自我到社会自我，再到心理自我B: 从生理自我到心理自我，再到社会自我C: 从心理自我到生理自我，再到社会自我D: 从心理自我到社会自我，再到生理自我

87、按照知识的特征，可以把知识分为不同种类，其中的一类是关于“怎么办”的知识，它主要用于处理与个人认知活动和个体调控自己认识活动相关的问题。这种类型的知识被称为_____ A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 策略性知识D: 结构性知识

88、话剧《北京人》的作者是_____ A: 老舍B: 曹禺C: 郭沫若D: 丁玲

89、在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的_____。 A: 认知策略B : 元认知策略C: 组织策略D: 资源管理策略

90、个性是一个复杂的心理结构，其中个性的核心是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 需要

91、_____在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想。_____ A: 卢梭B: 凯洛夫C: 杜威D: 朗格朗

92、“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言？ A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 康德D: 洛克

93、“教有法，但无定法。”创造性地选用各种教学方法要综合考虑_____。 A: 教学的目的和任务B: 教学内容的性质和特点C: 教学对象的实际情况D: 教师自身的素质条件

94、坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持( )。_____ A: 以人为本B: 科学发展C: 科技创新

95、《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的_____。 A: 顺序性B: 互补性C: 不均衡性D: 个别差异性。

96、在历史上规模较大，时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由_____率领的研究小组完成的。 A: 吉尔福特B: 韦克斯勒C: 特曼D: 比纳

97、幼儿学习某种知识和形成某种能力比较容易、幼儿心理某个方面发展最为迅速的时期称为_____。 A: 转折期B: 敏感期C: 危机期D: 过渡期

98、学生观

99、在影响人身心发展的诸多因素中，教育起_____作用。 A: 制约B: 决定C: 辅导D: 主导

100、外籍教师的聘任办法由____规定。