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1、上海共产主义机关小组机关刊物是_____
A: 《劳动界》 B: 《劳动者》 C: 《新青年》 D: 《工人月刊》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《新青年》是中国现代文学史、文化思想史上最重要的刊物。1915年创刊于上海,原名《青年杂志》。1920年9月,它成为上海共产主义机关小组机关刊物,1926年7月终刊。故选C
2、王老师有丰富的教学经验,她在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来,从而加大形近字的区别。这是运用了知觉的_____。
A: 整体性 B: 选择性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:王老师这样做的目的是加大形近字的区别,使学生易于掌握形近字。这符合知觉选择性规律,知觉对象与直觉背景差别越大,对象越容易被人直觉。同时也符合感觉的相互作用中同时性对比规律:红白形成鲜明的对比,使学生容易区别形近字。
3、下列选项中,对概念所做的限制,正确的一项是_____
A: 将大树限制为树叶 B: 将水壶限制为水杯 C: 将行星限制为地球 D: 将男人限制为女人
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:A项,大树和树叶不是属种关系,而是组成关系;B项,水壶和水杯是全异关系;D项男人和女人是矛盾关系。
4、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是_____。
A: 游戏 B: 交往 C: 活动 D: 游玩
参考答案: A
本题解释:
A(解析)本题考查游戏活动的指导部分的知识点。[名师详解]幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是游戏。游戏能有效地促进幼儿认知、社会性、情感和身体等各方面的发展。
[content]根据《幼儿园工作规程》规定,幼儿园幼儿每日的户外活动时间至少为(C)小时。
A.1
B.1.5
C.2
D.3
[content]C(解析)本题考查学前教育原理部分的知识点。[名师详解]《幼儿园工作规程》规定:“幼儿园每日户外活动时间不得少于2小时,寄宿制幼儿园不得少于3小时,体育活动时间不得少于1小时。”
5、下列关于我国近代前期科技的叙述,不正确的是_____
A: 洋务运动引进的是西方近代科技的介绍 C: 1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车 D: 李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船,标志着我国近代造船业迈出了第一步
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:“黄鹄”号蒸汽轮船是我国自己设计建造的第一艘蒸汽机轮船,造价八千两白银,于1865年在安庆军械所由徐寿、华蘅芳设计建造。故选D。
6、教师如何与幼儿沟通?
参考答案:
参考专家解析:教师与幼儿主要的沟通方式有非言语的和言语的两种。不论哪种方式都要求教师有积极、主动、平等的态度,提供一个安全、温暖、可信赖、无拘无束的交流环境,尽可能地从幼儿的角度来考虑问题,与幼儿打成一片。
(1)非言语的沟通。在幼儿园教育中,这一沟通方式之所以重要的主要原因如下。一是对幼儿来说,动作比语言容易理解。教师的微笑、点头、抚摸、搂抱、蹲下与幼儿交流、看着幼儿的眼睛倾听他们说话的态度等,远比言语更容易表达教师对幼儿的尊重、关心、爱护、肯定。二是幼儿需要教师的身体接触。心理学实验表明,身体肌肤的接触有利于安定幼儿的情绪,让幼儿感到温暖、安全、消除紧张等。非言语沟通的途径主要是在日常生活中进行,另外教师参与到幼儿的活动中去,也是沟通的重要途径。
(2)言语的沟通。教师与幼儿交谈,特别是个别或小组中的交谈是与幼儿分享情感、心灵交汇的重要途径。它需要教师在抓住机会、选择话题、引发和延续谈话、激发和保持幼儿谈话的兴趣和积极性等环节上具有灵活机智的策、丰富的经验技巧。当然,最需要的是教师对幼儿的爱、想理解幼儿的那份渴望。要提高与幼儿言语沟通的质量,最根本的是教师从权威的地位转到与幼儿平等交流、共同分享的地位,并真正地面向全体幼儿。在此基础上,具体的技能是必要的,如引发交谈的技能,倾听的技能,扩展谈话的技能,面向全体、注意差异、有针对性的谈话技能和结束交谈的技能。
7、阅读下面的学生来信,回答问题。
王老师:
您好!
我是您的学生XXX,给您写这封信,是想和您说说心里话。
初中时我的学习成绩中等,可进入高一以后课程难度加大,我的成绩变得越来越差,上学期期末考试,好几门课都不及格。我英语单词背了很多,总也记不住。数学题做了很多,可是做了就错。我觉得自己不管怎么努力,成绩就是上不去。上课时候怕老师的提问,不敢看老师眼睛。每次老师提问都非常紧张,上次您在课堂上提问我,我知道问题不难,可是还是答错了。越错越没信心,结果一堂课什么也听不进去,不知道您在讲什么,我有好多问题有时也想去问同学,可是我却缺乏请教的勇气。
下个月又要期末考试了,我肯定又考不好,成绩排名又会是倒数。在家里父母对我期望很高,希望我能考上名牌大学。我也想啊,可我的成绩越来越差,做什么事情都做不好了。父母见到我也唉声叹气,说我这也不行那也不行,我很难过。我觉得我已经不可能考上大学了,我太笨了,我不是学习的料,我真的很苦恼!老师,我改怎么办呢?
您的学生,XXX
结合材料,运用心理学相关原理,分析学生困扰产生的原因,并谈谈如何帮助学生化解困扰。
参考答案:
困扰该学生的主要是焦虑,尤其是考试焦虑。产生次困扰的原因有:1.家长的期望值过高;2.学生自身的期望值过高;3.有失败的考试和学习经历;4.不能正确归因,有易产生焦虑的品质。
可用以下措施帮助学生化解困扰:1.正确指导学生归因,保持学生对自己能力的信心;2.多表扬、鼓励学生,提高学生自我效能感,避免习得性无助;3.教授学习方法和学习策略,帮助学生提高成绩;4.依据多元智力理论,引导学生正确看待自己,学习成绩只是个人素质的一个方面。
8、某学生性格过分内向,害怕在社交场合说话,觉得自己说话不自然,说话时不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这属于_____。
A: 焦虑症 B: 抑郁症 C: 强迫症 D: 恐怖症
参考答案: D
本题解释:
D 专家详解:恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性害怕。恐怖症可分为单纯恐怖症、广场恐怖症和社交恐怖症。题干中的症状属于社交恐怖症。
9、小学生从形象思维过渡到抽象思维的关键年龄是_____。
A: 8~9岁 B: 9~10岁 C: 10~11岁 D: 11~12岁
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:小学生的思维发展过程中的飞跃或“质变”,即有一个过渡的转折期,就是具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的“关键年龄”,一般认为,关键年龄出现在四年级(10~11岁)。
10、学前儿童想象的主要特点之一是_____
A: 无意想象占主要地位 B: 有意想象占主要地位 C: 创造想象占主要地位 D: 理想占主要地位
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:在学前儿童的想象中,无意想象占主要地位,故选A。
11、儿童之间绝大多数的社会性交往是在( )中发生的。_____
A: 游戏情境 B: 语言情境 C: 社会情境 D: 家庭情境
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:幼儿的社会范围小,社会交往情境大多都是在游戏中进行的。
12、“清高孤傲,自命不凡”,最容易在_____亲子关系的家庭出现。
A: 民主型 B: 专制型 C: 独断型 D: 放任型
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:放任型亲子关系的家庭中,父母对孩子充满爱与期望,但是却忘记了孩子社会化的任务,他们很少对孩子提出什么要求或施加任何控制,容易使孩子产生“清高孤傲,自命不凡”的品质。
13、学习为了获得教师、家长或同伴的赞许和接纳,这是一种_____,而把学习成就看作是贏得地位和自尊的根源,这是一种_____。
A: 认知内驱力 B: 附属内驱力 C: 自我提高内驱力 D: 生理性内驱力
参考答案: BC
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对奥苏贝尔学习动机的三大分类的掌握。
【参考答案】BC
【名师点睛】三种内驱力的区分是考试的常考点。奥苏贝尔认为学校情景中的成就动机至少包含二方面的内驱力,即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。认知内驱力是要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要,以求知作为目标,从知识的活动中得到满足,是学习的内部动机。自我提高内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。它不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。附属内驱力是指个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。解答奥苏贝尔学习动机选择题时,只需要掌握关键词即可,当题干中出现“兴趣、好奇心、爱好”这些词时,直接选认知内驱力;当题干中出现“排名、尊重、地位”这些词时,就选自我提高内驱力;当题干中出现“父母、长辈、老师”等词时,就选附属内驱力。因此本题选择BC。
14、“慎独”作为教师职业道德修养的一种方法,就是_____
A: 在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行 B: 一个人用慎重的态度对待自己 C: 在自我的世界孤芳自赏 D: 独立面对自己的种种不足
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】“慎独”标志着一个教师的职业道德已达到高度自觉的程度,在无人监督和无人知道的情况下也不背离道德。
15、班主任了解学生最基本的方法是_____。
A: 观察法 B: 谈话法 C: 问卷法 D: 实验法
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
班主任在自然条件下,有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察,这种了解方式最为直接,可以更加直观地了解学生的真实状态,是班主任了解学生最基本的方法。
16、国务院2016年1月印发《关于实行( )的意见》,部署加快建立现代财政制度、改进预算管理和控制,全面推进规划管理。_____
A: 近期财政规划管理 B: 中期财政规划管理 C: 长期财政规划管理 D: 远期财政规划管理
参考答案: B
17、下述说法中不正确的是_____
A: 教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合个体 B: 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程 C: 教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切的说是“教”的主体 D: 受教育者是教育过程中“学”的主体
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】一个完整的教育活动除了包括教师“如何教”和“教什么”之外,还要考虑学生学习的学习状态、效果等方面的问题。
18、结合自己的实际说说怎样优化教师人格特征
参考答案:
教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。它对教师工作有重要影响。教师优良的个性品质包含着很多內容,如热情慷慨、善于交际、乐于助人、有责任心、仁慈友善、乐群合作、公平客观、耐心周到、有幽默感等。教师要把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,就应该做到爱党、爱人民,关心他人甚于关心自己;教师要教育学生刻苦学习、热爱生活,自己就要积极乐观、奋发向上。蔡元培先生在担任教育总长时就提出“敦品”“励学”的要求。高尚的品德、坚定的教育信念、广博的科学文化知识、丰富的教育教学经验和多方面的兴趣才能及良好的人际关系等,是每个教师应具备的优良品质。
国外教育家曾形象地概括出一个优秀教师的十二种优良的品质:有耐心、尊重每一个人、态度友善、兴趣广泛、仪表良好、公正、有幽默感、品行好、关心人、宽容、诚实、有办法。据调查,我国学生喜欢的教师前五种品质是:热爱、同情、尊重学生;知识广博、肯教人;耐心温和,容易接近;对学生实事求是、严格要求;教学方法好。
教师的不良品质主要有:冷漠孤僻、木讷呆滞、悲观丧气、主观偏心、过分挑剔、无耐心、爱训人、嘲讽学生等。据调查,我国学生不喜欢的教师前五种品质是:经常骂人、讨厌学生;对学生没有同情心、把人看死;上课拖延时间、下课不理学生;偏爱、不公正;教学方法枯燥无味。教师完善自己的人格特征应根据自己的性格特点,了解自我,自觉扬长避短,完善人格。
19、一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动,这主要属于智力技能形成的_____
A: 物质活动或物质化活动阶段 B: 出声的外部言语阶段 C: 无声的外部言语阶段 D: 内部语言阶段
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:出声的外部言语活动阶段。语言是一种抽象符号,它能表达实物之间的内在本质联系。这一阶段是以出声的外部言语形式来完成实在的活动,此时智力活动已经摆脱了实物或实物的代替物,而代之以外部语言为支持物。它是由外部的物质活动向智力活动转化的开始,是智力活动形成的一个重要阶段。
20、使学生形成新的人生观、自然观,认识人与自然关系的美与恶,人与自然的交往行为,体现了学校教育的_____。
A: 政治功能 B: 经济功能 C: 文化功能 D: 生态功能
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析:学校教育具有文化功能,题干体现学校教育促进学生世界观的形成。
21、余艺与齐华于1960年结婚,婚后育有二子一女:长子余海、次子余涛、女儿余萍。1990年后,三个子女陆续成家独立生活,余艺因掌握缝纫技术,退休后被一家服装厂聘为技术员,收入颇丰。1996年,齐华去世,余艺无心工作,遂以8万元变卖了自住的房屋,跟随长子余海生活。1997年,余艺亲自到公证处办理一份遗嘱,表示其死后,全部存款24万元(卖房款8万元,先前夫妻存款16万元)中的18万元由长子余海继承,6万元由次子余涛继承。2006年,余艺因突发脑溢血造成半身不遂,长子余海照料不周,次子余涛见状便将父亲接到自己家中照料。由于余涛夫妇悉心照料,余艺觉得先前所立的遗嘱不妥,便重新书写一份遗嘱,表示死后存款24万元由次子继承16万元,长子和女儿各继承4万元。2007年6月,长子余海因车祸死亡。2008年8月,余艺病故。针对24万元存款,余艺的次子余涛、女儿余萍、长子之妻胡某及其子余明均提出继承要求。
余艺死后,其法定继承人为()
A: 余海、余涛、余萍 B: 余涛、余萍、余明 C: 余涛、余萍、胡某、余明 D: 余涛、余萍
参考答案: D
本题解释:
参考专家解析:余海已经死亡,所以不能作为继承人,同时余明虽然可以代位继承,但也不属于法定继承人。故选D。
22、幼儿园应建立房屋,设备,消防,交通等安全防护和( );建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。_____
A: 检查制度 B: 管理制度 C: 安全制度 D: 消防制度
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:《幼儿园工作规程》第十六条:幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。故选A。
23、凡是能影响人的身心发展的活动都是教育。
参考答案:
正确答案是
这种观点是错误的。
教育有广义和狭义之分。
广义的教育泛指一切能增进人的知识和技能发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。
狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,把他们培养成一定社会所需要的人的活动。
考点:教育与人的发展
24、人的身心发展的年龄特征表明个体的发展具有_____。
A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不平衡性 D: 差异性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:此题是对个体发展的阶段性的考查。个体年龄阶段性的特征是发展阶段性的体现。
25、学生发现生活中的问题,并搜集资料加以分析解决的学习方法是_____。
A: 接受学习 B: 研究性学习 C: 合作学习 D: 网络化学习
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,选择研究课题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
26、在学习对数运算法则时,受m(A+b)=mA+mb的影响而错误地得到lg(A+b)—lgA+lgb,这属于_____D。
A: 垂直迁移 B: 正迁移 C: 逆向迁移 D: 负迁移
参考答案:
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对迁移分类的掌握。
【参考答案】D
【名师点睛】本题选用生活中的实例来考查考生对迁移的分类,只要我们在做题过程中能够抓住”错误地”这个关键词,就很容易判断出,题目中我们因为之前学习了加法的分配率,所以在后面学习对数运算时,会带来一定的阻碍作用,这就是负迁移的体现,同时也是一种顺向迁移。因此本题选D。垂直迁移是指处于不同抽象、概括水平的经气之间的相互作用,上面两个知识点都是基本规律的学习,处在相同的概括水平,因此属于水平迁移。
27、一个人换了衣服和发型,但是我们仍然能够认出他来,这是_____
A: 知觉的整体性 B: 知觉的恒常性 C: 知觉的理解性 D: 知觉的不变性
参考答案: C
本题解释:
【答案】A。专家解析:注意区分知觉的恒常性和礼节性。知觉的理解性是指人在知觉某一客观对象时,总是利用已有的知识经验去认识它,理解了的事物即使它的细节改变还能进行再认。
28、少先队员在辅导员的指导下,对感兴趣的问题,通过上网、调査访问等途径,寻找解决问题的办法。这种班级主题活动形式称为_____。
A: 竞赛式 B: 参观式 C: 课题式 D: 报告式
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
29、培养和激发中小学生的学习动机时,遵循的基本要求有_____。
A: 加强学习目的教育,增强学习的自觉性 B: 创设问题情境,启发学生积极思维 C: 教师正确评价,适当表扬与批评 D: 多举行考试。并对考试结果保密
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C参考专家解析:
【答案】ABC。
30、在1月23日召开的全国认证认可工作会议上,我国认证认可证书总量连续12年保持( ),但行业自律机制比较薄弱,认证认可有效性和公信力易受社会质疑。_____
A: 东亚第一 B: 亚洲第一 C: 亚太第一 D: 全球第一
参考答案: D
31、对教育评价信息的要求有_____。
A: 有效性 B: 全面性 C: 可靠性 D: 简洁性
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C。参考专家解析:教育评价的信息应尽可能全面,还应有相当的信度和效度。
32、德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到_____上。
A: 德育内容 B: 德育规律 C: 德育原则 D: 德育方法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:德育目标是德育的总体规格要求,具体的德育内容是德育目标的细化。
33、“六艺”指周朝官学教育体系中要求学生掌握的六种基本技能,分别是“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
34、初一数学老师为了了解新学生学期教学的准备情况,在开始教学之前对学生进行了摸底考试,这是运用了_____。
A: 标准参考评价 B: 总结性评价 C: 形成性评价 D: 准备性评价
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
35、下列课程属于综合课程的有_____。
A: 广域课程 B: 核心课程 C: 潜在课程 D: 融合课程
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:综合课程是由两门或两门以上的多学科知识交叉、渗透、融合而生成的课程,强调学科之间的关联性、统一性及内在联系。
36、非盟首脑会议1月31日在位于埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴的非盟总部落下帷幕。非洲2063年发展规划将在促进非洲_____。
A: 政治多元化和农业化发展 B: 社会多元化和农业化发展 C: 经济多元化和信息化发展 D: 经济多元化和工业化发展
参考答案: D
37、教师与幼儿沟通时,正确的做法是_____。
A: 注意师道尊严,居高临下注视儿童 B: 语言专业化 C: 注意蹲下去与孩子平等对话 D: 用点头、抚摸进行鼓励
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。
38、我国陈鹤琴倡导的教学法为_____。
A: 中心综合法 B: 完整教学法 C: 分科教学法 D: 整个教学法
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:整个教学法就是把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学。这种教学法就是把各种功课打成一片,所学的功课是无规定时间学的;所用的教材是以故事或社会或自然为中心,或是作为出发点。
39、下面属于现代迁移理论的是_____。
A: 形式训练说 B: 经验类化理论 C: 关系转换理论 D: 认知结构理论
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:形式训练说、经验类化理论和关系转换理论都属于早期的迁移理论,认知结构理论是现代迁移理论。
40、某现任教师,因故意犯罪被判三年有期徒刑,其教师资格_____。
A: 可以保留 B: 自动丧失。不能再获取 C: 撤销,三年后再获取 D: 撤销,五年后再获取
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:《教师法》第十四条明确规定:“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。”故此题选B。
41、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期。这是身心发展_____规律的反映。
A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 阶段性 D: 个别差异性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
42、心理学是属于自然科学性质的学科。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查心理学的学科性质。
【参考答案】错误
【名师点睛】心理学的学科性质是自然科学和社会科学的交叉学科。心理学具有社会科学的性质,其根本原因在于,心理学研究的对象是人的心理,研究的是个体和群体的心理现象和行为。心理学的研究对象使其具有了社会科学的性质。但是,心理学是采用自然科学的方法,也就是采用客观的实验、问卷、访问等方法来研究人的心理和行为。所以,心理学又具有自然科学的性质。心理学的三大支柱学科一实验、统计和测量都具有非常强的自然科学性质。因此,心理学是自然科学和社会科学的交叉学科。
43、在教学过程中,有意识传递的主要信息是_____
A: 教学媒体 B: 教学环境 C: 教学理念 D: 教学内容
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:教学内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息,一般包括课程标准、教材和 程等。
44、联合国大会的会标是_____。
A: A B: B C: C D: D
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:A项是联合国大会的会标,B是奥林匹克标志,C项是世贸组织的标志,D 项是欧盟的标志。
考点:教师的历史与传统文化素养
45、集体教育和个别教育相结合原则,是教育家马卡连柯成功教育经验的总结。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。
46、根据阿特金森的成就动机理论,如果某类学生选择成功率为50%的任务,那么对他们来讲,可能的情形是_____
A: 避免失败的动机大于获取成就的动机 B: 探索一个问题,在遇到一定量的失败之后,反而会增强其解决这一类问题的愿望 . C: 对于完全不可能成功或稳操胜券的任务,动机水平会下降 D: 如果获得成功太容易的话,反而会降低其动机
参考答案: BCD
本题解释:
【解析】:阿特金森的理论认为,个体的成就动机分为两部分趋向成功的倾向和避免失败的倾向。如果一个学生获取成就的动机大于避免失败的动机,他们为了要探索一个问题,在遇到一定量的失败之后,反而会提高他们去解决这一问题的愿望,而且另一方面,如果获得成功太容易的话,反而会减低这些学生的动机。研究表明,这种学生最有可能选择成功概率约为50%的任务。所以此题选BCD。
47、幼儿园常用的口授法有_____
A: 聊天与演讲 B: 讲解与讲述 C: 讲演与表演 D: 谈论与交流
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与讲述等。
48、儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维方式是_____。
B: 抽象逻辑思维 D: 形式运动思维
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:直觉行动思维是主要以直观的、行动的方式进行的思维。思维是在直接的感知中进行的,思维不能离开对具体事物的直接感知;这种思维如果离开了对直观事物的感知和一定的行动就会停止或发生转移,因此,这种思维很容易受外界因素的干扰。
49、试分析意志与认识、情感的关系。
参考答案:
【答案】人的意志是以对客观世界发展规律的认识为依据,并服从于客观规律。人的意志行动是一种有意识、有目的的行动,但人并不能随意确定任何一种目的或采取任何一种行动,而必须以对客观规律的认识作为依据,从这个意义上说,人的意志是“不自由”的。因此,人对客观现实的感知、记忆和思维等,是采取意志行动的前提。对客观事物和人木身的力量认识得越清楚、越正确,
人的行动就越符合客观规律,人的意志也就越能够显示出巨大的能量。人的情感是意志行动的能力。中学生对科学知识和祖国的热爱,可以变成推动他们学习的动力。但是,情感可以转化为意志行动的动力,同时也可能成为意志行动的阻力。不符合目的的情感,可以使人离开原来的决定或者采取不符合要求的行动,甚至可以使人忘记客观规律而十出一些愚蠢的事情来。
50、下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是_____
A: 1903年,美国心理学家桑代克出版了西方第一本以教育心理学命名的专著 B: 西方教育心理学吸取儿童心理学的心理测量的成果,大大扩充其内容 C: 布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理 D: 计算机辅助教学(CAD)的研究与应用
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:。A项已经是标志着创立了。
51、国家建立以____为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构,办学经费由____负责筹措,各级人民政府可以给予____。
参考答案: 财政拨款 举办者 适当支持
52、教学评价是依据教学目标Y教学活动过程进行的价值判断并为教学决策服务的活动。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N专家解析:教学评价不但有过程评价,还有结果评价。所以,教学评价是依据教学目标对教学活动过程及结果进行的价值判断并为教学决策服务的活动。
53、申请教师资格的人员,普通话水平测试等级在_____以上。
A: 三级甲等 B: 二级乙等 C: 二级甲等 D: 三级乙等
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
54、认知方式可分为场依存型和____。
参考答案: 场独立型
本题解释:
【答案】场独立型
55、忠诚于人民的教育事业是教师职业道德的基本原则。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。
56、教师培养与树立良好班风的方法有_____。
A: 培养正确的集体舆论 B: 树立榜样 C: 严格要求 D: 反复实践
参考答案: ABCD
本题解释:
答案ABCD专家解析:良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气。教师应通过各种方法和手段来树立,主要方法有严格要求、树立榜样、培养正确的集体舆论和反复实践等。
57、为了促进本校教育教学工作的提升和进步,某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课,从而了解最新的教学理念,取长补短,弥补自身的不足。这种教学反思的方法属于_____
A: 阅读新知法 B: 自我提问法 C: 比较法 D: 行动研究法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:本题考查教学反思的基本方法。其中,教学反思的比较法要求教师应该多观摩其他教师的课,并与他们进行对话交流。通过观摩公开课、听专家讲学等多种形式关注最新的教学动态,在观察、对比、反思、修正的过程中使自己的教学更合理,通过学习比较,找出理念上的差距,方法上的差异,从他人的教学中得到启发,从而提升自己。故选C。
58、在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个,分别为_____。
A: 观察指导、示范、准备 B: 观察指导、准备教具创设环境 C: 制定教育目标、准备教具、示范 D: 制定教育目标、创设环境、示范
参考答案: A
本题解释:
A(解析)这三个任务是教师必须掌握的教学任务。
59、关于遗传对心理发展的影响,下列说法正确的是_____。
A: 遗传决定人的智力 B: 遗传对人的发展起绝对作用 C: 遗传决定了人的性格 D: 遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
60、教师李某因盗窃被判处有期徒刑一年缓刑一年。下列说法正确的是_____。
A: 李某服刑期满还能任教 B: 李某可在民办幼儿园任教 C: 李某五年内不得任教 D: 李某终身不得任教
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:根据《中华人民共和国教师法》第十四条的规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。
考点:《中华人民共和国教师法》
61、教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。
参考答案:
【答案要点】
这种说法是正确的。教育行动研究,亦称为“教师行动研究”,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。通过教育行动研究,可以提高教师解决实际教育问题的能力,提高教师适应和参与课程与教学改革的有效性,促进教师的专业发展,因此,深受中小学教师的欢迎。
62、简述教育对发展生产力的作用。
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对教育对生产力作用这一知识点的掌握。
【参考答案】(1)教育是劳动力再生产的基本途径。教育把可能的生产力转化成为直接的现实的生产力,实现劳动力的再生产。劳动者是生产力诸因素中最重要的因素。教育通过提高劳动者素质促进经济发展。
(2)教育是科学知识再生产的最有效形式。主要表现在:①由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产;②由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种扩大的再生产;③由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种高效率的再生产。
(3)教育是创造和发展新的科学技术的重要基地。教育不仅可以通过教学实现科学知识的再生产,而且也可通过科学研究实现科学知识、新的生产力的再生产;高等学校是基础研究和跨学科研究的主要力量,也在应用研究中发挥着越来越大的作用。
63、《中华人民共和国教师法》规定,对教师考核的内容不包括_____
A: 工作态度 B: 学生意见 C: 工作成绩 D: 业务水平
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
64、简述教育研究中文献检索的基本要求。
参考答案:
正确答案是
教育研究中文献检索的基本要求有:
(1)全面、准确地检索教育文献。
(2)以分析概括为基础,撰写教育文献综述报告。
(3)进行内部评论(文献本身的含义、价值等)与外部评论(文献的作者、成书年代、真实性等)。
考点:教育科学研究方法基础知识
65、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。
A: 自主性 B: 随意性 C: 规范性 D: 强制性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:课外活动的特点有:灵活性、开放新、综合性、自主性和自愿性。随意性、规范性和强制性均不属于其特征。故选A。
66、根据《中华人民共和国教师法》,下列不属于教师的权利的是_____。
A: 禁止学生参加社会活动 B: 进行教学教育活动,开展教育教学改革和实验 C: 指导学生的学习和发展,评定学生品行、成绩 D: 参加进修或者其他方式培养
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
67、幼儿园中主要保证幼儿的身体正常发育,心理健康成长,保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作属于_____
A: 生活管理 B: 教育管理 C: 家长管理 D: 社区管理
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:对幼儿主要进行身体发展,心理健康的管理属于生活管理。
68、关于创造力与智力的关系,正确的是_____。
A: 高智力必有高创造力 B: 高创造力必有高于中等水平以上的智力 C: 创造力与智力无关 D: 低智力也能产生高创造力
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
69、质检总局2月13日公布2016年产品质量国家_____,共涉及182种产品。计划将分为季度监督抽查、专项监督抽查和联动监督抽查等3种形式。
A: 监督巡查计划 B: 监督抽查计划 C: 专项巡查计划 D: 专项抽查计划
参考答案: B
70、资料四:三年级(4)班的课堂上,佳佳突然大哭起来,谢老师赶忙询问,原来佳佳正在给每位老师写新年贺卡,而同桌亮亮也想要一张,遭到佳佳拒绝后,将他所有的贺卡都用彩色笔画花了。谢老师问清情况后,让亮亮赔礼道歉,平时一向很倔强的亮亮就是不道歉,谢老师将亮亮拉到教室外,给亮亮爸爸打电话让他立刻买贺卡送到学校来,并当着爸爸的面批评了亮亮。
资料四:于谢老师的做法,以下观点正确的是_____
A: 亮亮犯了错误,老师就应该进行批评和教育. B: 亮亮性格倔强,老师就应该采取强硬的方式来教育 C: 老师让亮亮爸爸买贺卡到学校来,是对亮亮不良行为的矫正 D: 老师应该用更温和的方式来处理这一事件
E: 老师对学生的批评是基于对学生的关爱
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:D
专家解析:学生犯错教师应进行教育,不一定要采取批评惩罚的措施,另外,教育学生应结合学生的个别差异,针对亮亮较为倔强,老师应采取更温和的方式处理,谢老师采取的教育方式有些过激,对亮亮造成不良的影响,缺乏对学生的关爱。另外,不良行为矫正是针对犯错主体而非学生家长,故本题只有D项正确。从材料来看,老师对佳佳的批评是失当的,结合材料考虑,A选项失当。
71、幼儿一日生活包括_____环节。
A: 入园 B: 教学 C: 饮水 D: 睡眠
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:幼儿园一日活动主要环节包括接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动(包括饮水)、自由游戏活动、盥洗、进餐、睡眠、午点、离园、晚问活动。
72、课堂组织技能分为多种类型,其中以严格的组织纪律维持课堂教学秩序,要求学生遵守课堂纪律,参加教学活动的是_____技能。
A: 诱导性组织 B: 指导性组织 C: 协作性组织 D: 管理性组织
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:管理性组织主要是教师对课堂纪律的组织,目的在于培养学生的自觉意识,保证正常的教学秩序。指导性组织是教师对学习方法的指导,目的在于提高学习能力,培养学习兴趣。诱发性组织是教师对学习动机的强化,目的在于激发学习欲望。
73、遗传不会影响人的发展。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
74、____作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
参考答案: 课堂气氛
75、保护和节约自然资源,下面的做法哪些是可取的?_____
A: 实行垃圾分类回收 B: 不购买一次性消费品 C: 少吃少喝,以节约资源 D: 直接参与生产建设
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。
76、在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑,并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,这属于_____的课堂组织形式。
A: 小组活动 B: 全班活动 C: 个别活动 D: 集体活动
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:。
77、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园体育的重要目标是_____
A: 获得比赛奖项 B: 培养运动人才 C: 培养幼儿对体育活动的兴趣 D: 训练技能
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。
78、女生张艳艳,上小学时学习成绩很好,在学校的各科竞赛中,经常获奖,考入重点初中,她非常高兴,并对自己充满了信心,她想通过自己的勤奋和努力,取得比初中时更优异的成绩,但刚入学的摸底考试,就让她大失所望,在极度的痛苦之后,她又振作起来,更加勤奋和刻苦,但期中考试的成绩仍不理想,于是她开始怀疑自己,考试期间常常认为别人比自己强得多,她怀疑自己并不像原来那样聪明,考试之前,她常常缺乏信心,精神紧张并伴有呕吐、恶心、小便频繁、睡不好觉等症状。
该生最可能是何种心理问题?针对这种心理问题的辅导方法有哪些?
参考答案:
1.考试焦虑
2.系统脱敏疗法、肌肉放松训练
79、教育心理学研究的核心内容是教学环境。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:教育心理学研究的核心内容是学习过程。
80、教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是教师是学生学习的____。
参考答案: 促进者
81、下列概念属于狭义教师道德范畴的是_____
A: 谦虚 B: 慎独 C: 公正 D: 善
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:教师道德范畴包括教师义务、教师良心、教师公正、教师荣誉等。
82、瓦•根舍因提出的教学模式是____。
参考答案: 范例教学模式
83、明确规定教育”为谁(国家..)培养人”体现教育目的对教育活动的_____
A: 定向功能 B: 调控功能 C: 评价功能 D: 指导功能
参考答案: A
本题解释:
答案A。专家解析:定向功能即导向功能,确定方向的作用。
84、_____在教学中重视启发,激发和引导学生自己寻找正确答案,形成著名的“产婆术”。
A: 赫尔巴特 B: 杜威 C: 孔子 D: 苏格拉底
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
85、相较于大学生的启发式教育,中小学生由于其发展的阶段性特点,适合采用“我讲你听”的教学方式,统一思想、严格要求,才能确保他们能学习更多的知识。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
不论那个学段,都需要进行启发式教学。
86、教育要适应人的发展的个别差异性,做到_____。
A: 循序渐进 B: 因材施教 C: 教学相长 D: 防微杜渐
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
B。
87、教师的职业特点使教师的社会理想和信念具有_____
A: 现实性和示范性 B: 现实性和历史性 C: 示范性和历史性 D: 示范性和独特性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教师的职业特点使教师的社会理想和信念具有强烈而鲜明的现实性和示范性。故选A。
88、试述教师应如何对班级中的小团体进行引导。
参考答案:
参考专家解析:(1)教师要在任何时候都了解自己班级中的小团体的活动状况、核心人物的态度以及人员的变迁。同时,还要了解班级的大部分成员对这些小团体的评价。
(2)教师要做好小团体的核心人物的工作。小团体的活动和作用,很大程度上取决于这些核心人物的态度。因此,做好他们的工作,是把握小团体的关键。
(3)教师要善于在班级中创造良好的情感气氛,使班级的目标与小团体的目标在根本利益上是相容的,并努力使小团体的活动适应于班集体的活动。同时,教师要善于在各种活动中充分调动小团体的积极性,发挥他们的特长,并注意提高他们的活动质量。
(4)教师要冷静地分析班集体中的舆论。学生对某个小团体或某同学的态度和评价,对于教师来说具有重要的启示作用。
(5)如果某个小团体的活动影响了成员的学习、健康或违背了常规,教师必须及时提出明确的要求和必要的限制,并向他们说明道理。对于少数受社会不良分子影响而出现违法行为的小团体则要采取果断措施,切断他们的不良社会联系,并加强法制教育。
89、“最近发展区”理论是由_____提出的。
A: 维果茨基 B: 皮亚杰 C: 福禄贝尔 D: 洛克
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
90、教育政策
参考答案:
参考专家解析:
教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。
【命题立意】考查教育政策的概念。★★
91、格赛尔双生子爬楼梯比较试验,证明了_____因素对人的发展有关键影响。
A: 遗传因素 B: 生理成熟 C: 环境 D: 教育
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:在影响儿童心理发展因素中,格赛尔提出了“成熟势力说”,他认为心理发展有两个因素:成熟与学习,发展是儿童行为或心理在环境影响下按一定顺序出现的过程。这个过程与成熟的关系较多,而与学习的关系较少,学习只是促进成熟,只是为发展提供适当的时机。同卵双生子的爬梯实验研究证实了他的理论。故此题选B。
92、孟子说“徵于色,发于声,而后喻”是在强调教师的_____。
A: 道德素养 B: 专业知识 C: 教学技能 D: 教育机智
参考答案: C
本题解释:
【答案】专家解析:孟子这句话是说教师要把体态表达和言语表达结合起来,知识才容易被学生理解。
93、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,由_____确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。
A: 省级教育主管部门 B: 市级教育主管部门 C: 国务院教育行政部门 D: 学校
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:根据《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定,国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况,确定教学制度、教育教学内容和课程设置等。
94、____指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化。
参考答案: 操作熟练
95、阅读下面材料,根据要求作文。
当下,流行着这样一种观点:能力很重要,但有一样东西比能力更重要,那就是人品。人品,是一个人真正的最高学历。
要求: 请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选目标,自选文体,不少于800字。
参考答案:
正确答案是
写作题:从以下几个方面着手
1、储备知识:一般考题可以从校园这类题材着手,如:评选最美乡村女教师;习主席走访北京师范大学等。另外,要注意搜集古今中外的励志或者教育类名人名言论著、故事典籍等。
2、规避硬伤:字数够不够;结构完整与否;字迹是否脏乱差;错字、标点符号。
3、模板:考前储备1~2篇议论文,学习范文的文章结构。
4、写作基调:传递正能,杜绝偏激观点。
考点:写作能力
96、学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是_____。
A: 练习法 B: 实习法 C: 实习作业法 D: 实验法。
参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解:略
97、( )是课外活动的基本组织形式。_____
A: 小组活动 B: 体育活动 C: 课余活动 D: 个人活动
参考答案: A
本题解释:
【解析】:小组活动是课外活动的基本组织形式,其特点是小型分散、灵活多样。
98、狭义的教育是指_____
A: 课堂授课 B: 文化传授 C: 人才培养 D: 学校教育
参考答案: D
本题解释:
【解析】:广义的教育包括家庭教育、社会教育和学校教育,狭义的教育主要指学校教育。
99、最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是_____
A: 中共六届二中全会 B: 中共六届六中全会 C: 中共六届七中全会 D: 中共七届二中全会
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:中国共产党中最先提出“马克思主义中国化”这一命题的是毛泽东同志。1938年10月,毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出:“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟待解决的问题。”
100、教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作,将书本知识运用于实验,这种方法是_____
A: 实验法 B: 实习作业法 C: 参观法 D: 实践活动法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:实习法又称“实习作业法”,是指学生在教师的指导下进行一定的实际活动,以培养学生实际操作能力的方法。