1、在化学实验课中小虎做了一个实验，请教王老师时，王老师却说：“这个不考，不用管它。”王老师这一做法存在的问题是_____。
A: 教学方法单一  B: 教学理念偏失  C: 教学技能欠缺  D: 教学态度不端

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：“不考就不用管”的做法，以考试内容决定教学内容，使教学活动围绕着考试来进行，违背了新课程的教学理念，说明王老师教学理念偏失。
考点：教师观

2、个体品德的心理结构中，_____是核心部分。
A: 道德认知  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】道德认知是指对于行为规范及其意义的认识，是人的认识过程在道德上的表现。道德认知是个体道德的基础。品德的核心是道德认知。

3、教师在分配座位时最值得关心的是_____。
A: 座位对课堂纪律的影响  B: 学生的听课效果  C: 后进生的感受  D: 座位对人际关系的影响

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：分配学生座位时，最值得教师关注的应是对人际关系的影响。课堂结构包括课堂情境结构和课堂教学结构。课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的简历、学生座位的分配。课堂教学结构包括合理利用教学时间、课表编制、教学过程的规划。

4、幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度是由于_____。
A: 缺乏独立生活的能力  B: 缺乏完成任务的能力  C: 缺乏人际交往的能力  D: 缺乏执行规则的能力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度，是因为幼儿大多以自我为中心，缺乏与他人交往的能力。

5、晓萍今年的年龄是妈妈的1/3，2年前母子年龄差24岁，则4年后小萍的年龄是妈妈年龄的多少倍?_____
A: 3  B: 2．5  C: 0．4  D: 1/3

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：两人年龄差保持不变，今年二人年龄之差也是24岁，计算可知小萍今年是12岁，妈妈今年是36岁，四年后两人年龄分别是16岁、40岁，16+40=0．4倍。

6、依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是_____
A: 培养学生特长  B: 发展学生潜能  C: 尊重学生个性  D: 私拆学生信件

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：育人为本的学生观要求以学生为中心，从学生的角度出发，培养学生全面发展。“私拆学生信件”侵犯了学生的隐私权，违背了育人为本的教育理念。故本题选D。

7、儿童心理发展的关键期主要表现在_____。
A: 儿童个性发展上  B: 儿童智力发展上  C: 儿童语言发展和感知觉发展方面  D: 儿童动作发展上

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：儿童心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉发展方面。

8、对学生进行心理健康教育的意义是_____。
A: 预防精神疾病，保障学生心里健康  B: 提高学生心理素质，促进学生的人格健全发展  C: 对学校日常的教育教学工作的配合和补充  D: 建立新观絲获得正实行的教学组织形式被称为

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：学校心理健康工作的意义：第一，心理健康教育是预防精神疾病、保障学生心理健康的需要；第二，心理健康教育是提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要；第三，心理健康教育是对学校曰常教育教学工作的配合与补充。

9、学生身心发展的不平衡性要求_____
A: 教育工作要抓住发展的关键期  B: 教育工作要循序渐进  C: 教育工作要因材施教  D: 教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：学生身心发展的不平衡性要求教育工作要抓住个体身心发展的关键期，及时施教，一旦错过学生发展的关键期，只会事倍功半。

10、学生具有三种最基本的内在动机_____。
A: 探索动机  B: 好奇动机  C: 胜任动机  D: 互惠内驱力

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：学生具有三种最基本的内在动机，即好奇内驱力、胜任内驱力和互惠内驱力。

11、学校产生所需要的三个基本条件是_____
A: 校舍、教师、学生  B: 设施、师资、教材  C: 教师、学生、教材  D: 剩余劳动、社会需要、文字

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】学校产生的条件有：（1）生产力的发展以及社会生产水平的提高，为学校的产生提供了物质基础；（2）脑力劳动和体力劳动相分离，为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子；（3）文字的创造与知识的积累，为学校教育活动的开展提供了有效的教育手段与充分的教育内容；（4）国家机器的产生需要专门的机构来培养官吏和知识分子来为统治阶级服务。

12、教学是____和____共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

参考答案: 教师教 学生学

本题解释:
参考专家解析：教师教 学生学

13、教师具有较好的表达能力和较为精通的专业知识就能够上好课了，不需要其他素质。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。

14、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在_____教养方式下形成的。
A: 放纵型  B: 专制型  C: 民主型  D: 自由型

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：专制型的家长要求孩子无条件地服从自己。虽然有时家长为孩子设立的目标和标准很高，甚至不近情理，但是孩子不可以反抗。这种教养方式的家长和孩子是不平等的。在这种教养方式下长大的孩子，会比较多的表现出焦虑、退缩等负面情绪和行为，但他们在学校中可能会有较好的表现，比较听话、守纪律等。因此会形成题干所述特征。
考点：婴幼儿情绪和情感的发展

15、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，其工作方针是_____。
A: 优先发展  B: 育人为本  C: 改革创新  D: 促进公平

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

16、《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校_____。
A: 跨越发展  B: 优先发展  C: 均衡发展  D: 差异发展

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展．缩小学校之间办学条件的差距。

17、试述如何正确处理“规范”与“尊重”之间的关系。

参考答案:
参考专家解析：（1）“规范”不等于“就范教育”不能幼幼儿当作被动的管教对象。一方面要对幼儿进行规范管理，另一方面要尊重幼儿的主动性。
（2）充分利用幼儿的社会性交往动机，发挥社会性情感与需要对于幼儿行为的调节作用。
（3）尊重和保护幼儿的独立人格与自尊心。

18、_____思维在心理断乳期占主导地位。
A: 抽象逻辑  B: 具体形象  C: 直觉动作  D: 创造性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：心理断乳期即少年期，大致相当于初中阶段。这一时期，抽象逻辑思维已经占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象思维为支柱。

19、学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于_____。
A: 分化  B: 泛化  C: 消退  D: 遗忘

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：当某一反应与某种刺激形成条件联系后，这一反应也会与其他类似的刺激形成某种程度的条件联系，这一过程称为泛化。分化是指事物向不同的方向发展、变化。消退是指减退，逐渐消隐。故本题选B。

20、有的教师讲课虽然声音不高，但神情自若，情真意切，犹如春雨渗入学生心田，润物细无声，它虽没有江海波澜的壮阔，却不乏( )流水之清新。_____
A: 瀑布  B: 湖泊  C: 长河  D: 山涧

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：题干描述的是自然型教学风格的特点。从“没有江海波澜的壮阔”这些关键词可以排除BC两项，从“润物细无声”可以排除A项。

21、班级管理的基本功能是_____。
A: 运用教学技术手段精心设计各种不同的教学活动  B: 调动班级成员参与班级管理的积极性  C: 帮助学生成为学习自主、生活自理的人  D: 进行社会角色的学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：班级是学生全体活动的主要场所。调动班级成员参与班级管理的积极性，以共同建立良好的班级秩序，形成健康的班级风气，是班级管理的基本功能。

22、下列体现杜威教育观点的论断有_____。
A: 教育即生活  B: 教育即生长  C: 学校即社会  D: 教育即经验的改组或改造E、教育性教学

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】A,B,C,D专家解析：杜威的主要教育观点有：教育即生长；教育即经验的改组或改造；学校即社会；五步探究教学法。教育性教学是赫尔巴特提出的教学原则。

23、创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

24、针对学困生的诊断性评价多半是在( )实施。_____
A: 教学过程中  B: 形成性评价之后  C: 形成性评价之前  D: 教学过程之后

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：诊断性评价，有时与配置性评价意义相当，指了解学生的学习基础与个体差异，有时指对学习困难的学生所做的评价，多半是在形成性评价之后实施。因此，正确答案选B。

25、引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激_____
A: 获得  B: 消退  C: 分化  D: 泛化

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：刺激分化，指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应。因此，答案选C。

26、教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为进行的选择和调节，指的是_____
A: 他律  B: 自律  C: 内省  D: 慎独

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师职业道德的修养既要用外在因素进行自我约束，又必须发挥主观能动性，做到自律和他律的结合。所谓自律，是指自我控制，是教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为进行的选择和调节。故选B。

27、某小学六年级（3）班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒传》中那些打抱不平的人物，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。请分析说明：
（1）如何将乱班转化为优良的班集体？
（2）如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”？

参考答案:
参考专家解析：（1）①确定班集体的发展目标；②建立得力的班集体核心；③建立班集体的正常秩序；④组织形式多样的教育活动；⑤培养正确的舆论和良好的班风。
（2）教育转化“在野学生领袖”的方法有：①对“在野学生领袖”进行疏导，动之以情，晓之以理；②采用依靠积极因素克服消极因素的德育原则，利用其强大的感召力来重建班级的秩序，促进良好班风的形成；③尊重信任学生与严格要求学生相结合，把严和爱有机结合起来，对学生严格要求并提出适度的要求。

28、关于学前儿童的教育，夸美纽斯_____
A: 第一个承认游戏的教育价值  B: 拟定了百科全书式的启蒙教育大纲  C: 强调母亲的教育作用  D: 认为教学即生活

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：夸美纽斯编写了《世界图解》指导儿童学习，这是历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本。

29、孔子，中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说为中国古代教育奠定了理论基础。
结合孔子的教育思想观点，下列不是他提出的是_____。
A: 温故而知新  B: 学而不思则罔，思而不学则殆  C: 三人行必有我师  D: 玉不琢，不成器；人不学，不知道

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”出自《礼记.学记》，不是孔子提出的观点。

30、“学为人师，行为世范”的主要内容是_____
A: 奉献社会  B: 献身教育  C: 廉洁从教  D: 为人师表

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

31、我国《义务教育法》中规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除”。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：我国《义务教育法》第二十七条规定：“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”

32、发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是_____。
①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育
A: ①③④  B: ②③④  C: ①②④  D: ①②③

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：广义的教育是一种有目的、有计划地影响人的活动，包括家庭教育、社会教育和学校教育三种教育形态。对学生进行教育必须发挥三者的教育合力，只有这样才能促进学生健康地发展。
考点：教育的起源与教育的本质

33、Intemet是由( )发展而来的。_____
A: 局域网  B: ARPANET  C: 标准网  D: WAN

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析[Internet是由ARPANET发展而来的。

34、班主任的工作重点和最为经常的工作是_____
A: 全面了解和研究学生  B: 整合各方面教育影响，使其形成正向的合力  C: 教育学生努力学习  D: 对学生进行品德教育

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】由于班主任相对于各科教师来说在德育方面肩负着更加重要的职责，是专门的德育工作者、班级管理者以及关系协调者，所以对学生进行品德教育成为班主任工作的重点和最为经常的工作。

35、于我国人口的陈述，正确的是_____
A: 人口增长要与社会、经济发展相适应，与环境资源相适应  B: 人口应该快速增长，保证有充足的劳动力  C: 人口应该缓慢或负增长，以减轻社会劳动保障负担  D: 我国出现老龄化问题，是人口增长过快造成的

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：BC说法过于绝对，明显错误。中国的老龄化是由人们寿命延长和少生孩子共同作用产生的，因此D项错误。故本题选A。

36、( )中线一期工程12月12日正式通水。习近平强调该工程是实现我国水资源优化配置、促进经济社会可持续发展、保障和改善民生的重大战略性基础设施。_____
A: 北水南调  B: 东水西调  C: 西水东调  D: 南水北调

参考答案: D

37、自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到____的过程。

参考答案: 心理自我

本题解释:
【答案】心理自我

38、衡量一节课好坏的标准是教师教得怎么样。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:新课程下的一堂好课，应该明确地凸现在课堂教学的主体——学生身上，主要考査学生 在课堂上的学习状态。首先是学生的参与状态。其次是学生的交往状态。最后是学生的达成状态。一堂好课， 需要有丰富的知识含量，更要有真挚的情感、体验，这是任何时候评价一堂课必须守住的底线。检验的标准就是 学生的接受程度与效果。

39、创造性思维表现为思维的_____。
A: 独创性  B: 发散性  C: 灵活性  D: 突发性
E: 经验性

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

40、按____划分，可分为正迁移和负迁移。

参考答案: 迁移的性质

本题解释:
【答案】迁移的性质

41、率先正式使用“班级”一词的著名教育家是_____。
A: 夸美纽斯  B: 斯宾塞  C: 赫尔巴特  D: 埃拉斯莫斯

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育学家埃拉斯莫斯。故选D。

42、《义务教育国家课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。该课程属于_____。
A: 国家规定的必修课  B: 国家规定的选修课  C: 地方规定的必修课  D: 学校规定的选修课

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：《义务教育国家课程设置实施方案》中规定，综合实践活动是国家规定的必修课，所以选A。
考点：课外活动和校外活动

43、素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》对我国的教育方针作了新的表述：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”

44、人类的创造活动是创造性思维的外在体现，创造性思维是人类心理的高级过程。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

45、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了_____。
A: 组织策略  B: 精细加工策略  C: 元认知策略  D: 复述策略

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：精细加工策是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策。

46、当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工资收人、升职空间、工作性质、生活保障等，这种目标冲突类型为_____。
A: 接近一接近型冲突  B: 回避_回避型冲突  C: 接近一回避型冲突  D: 多重接近一回避型冲突

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查的是冲突的种类。在选择岗位时考虑各种因素，属于多重趋避式冲突。因此选择D。

47、在教育目的的价值取向上着眼于现实社会生活需求的教育目的的教育家是_____
A: 康德  B: 福禄贝尔  C: 斯宾塞  D: 杜威

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】略。

48、德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到_____上。
A: 德育内容  B: 德育规律  C: 德育原则  D: 德育方法

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：德育目标是德育的总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。

49、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于_____
A: 词汇学习  B: 符号学习  C: 概念学习  D: 命题学习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：命题学习概念的理解考查。命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。

50、如果一位教师对全班学生说：“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上，那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是_____。
A: 团体行为矫正技术  B: 个体行为矫正技术  C: 团体相倚管理  D: 代币制经济

参考答案: AC
本题解释:
参考答案：A,C。参考专家解析：团体相倚管理是课堂管理的一种特殊技术。它是指在课堂管理中，把强化物与学生团体的行为表现联系起来，针对学生团体的行为表现来决定是否实施强化物。团体行为矫正技术主要用于预防和矫正课堂上学生的问题行为。

51、小学生思想道德教育只依靠班主任以及家长，其他教师无能为力。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：小学德育和学生本身、班主任、家长、其他学科教师等和学生有着直接或间接联系的人都有着重要关系。

52、我 国第一所幼儿社会教育机构是_____。
A: 香山慈幼院  B: 武昌蒙养园  C: 南京鼓楼幼稚园  D: 劳工幼稚园

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：1903年，我国在湖北武昌创办了第一所幼儿教育机构——湖北幼稚园，1904年清政府将其改名为武昌蒙养院。

53、一所学校在较长时间内形成的，影响所有成员的价值取向和行为的定势，称之为_____。
A: 学校规章  B: 学校仪式  C: 学校文化  D: 学校传统

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
学校文化是一所学校在较长时间内形成的，影响所有成员价值取向和行为定势的一种文化。

54、一名年轻的老师键时期，一方面他们的可塑性大；另一方面，他们又年轻，缺乏社会经验与识别能力，易受外界社会的影响。学校德育要坚持导向性原则，为学生的品德健康发展指明方向。该教师并没有将该班的学生认定为差生，使学生建立了信心，为以后的发展指明了方向，即通过努力一定可以成为优秀的学生，体现了导向性原则。
（2）尊重学生与严格要求学生相结合原则
尊重学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。该教师没有将该班学生当做差生对待，做到了爱护和尊重学生，同时又要求该班学生要努力，做到了严格要求学生，体现了尊重学生与严格要求学生相结合原则。
（3）因材施教原则
因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。该教师根据该班学生的特点有的放矢地进行教育，从正面鼓励教育，体现了因材施教的原则。
根据案例，教师应具备如下师德：
（1）教师要忠于我国的教育事业，他是为国家培养社会主义接班人和建设者，为社会主义现代化建设培养人才的重要阵地；
（2）热爱学生是教师搞好教育工作的前提，题干中教师将学生看作自己的弟弟妹妹，并帮助他们改正缺点，真正做到了热爱学生；
（3）教师的言行举止、品德才能、治学态度都会对学生产生潜移默化的影响，因此，教师要做到身教，身体力行，发挥表率作用；
（4）教师要有高度的教学机智，能够正确地及时地解决课堂上发生的突发事件。即面对学生的提问，教师要在遵循教学原则的基础上正确回答。

55、某幼儿给“鱼”下定义时说鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为_____
A: 初步概念水平  B: 依据具体特征下定义  C: 不会下定义  D: 同义反复

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：题干中体现出儿童的概括水平还处于根据具体特征下定义的水平。

56、“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是_____。
A: 建构主义课程理论  B: 人本主义课程理论  C: 改造主义课程理论  D: 要素主义课程理论

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：题干中的句子强调的是学生参与课程的重要性，体现的是人本主义课程理论。

57、班级管理的模式有:常规管理、平行管理、民主管理、_____
A: 权威管理  B: 目标管理  C: 综合管理  D: 交叉管理

参考答案: B
本题解释:
【解析】:班级管理的主要模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。

58、2300多年前，战国时期齐国创办的_____是世界上最早的公立大学，开创了百家争鸣、兼容并蓄的学术先河。
A: 谡下学宫  B: 杏坛学宫  C: 尼山论坛  D: 西河之学

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：稷下学宫是世界上第一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府。中国学术思想史上的“百家争鸣”，是以齐国稷下学宫为中心的。它作为当时百家学术争鸣的中心园地，有力地促成了天下学术争鸣局面的形成。故本题选A。

59、论述新课程条件下教师角色的转变。

参考答案:
参考专家解析：（1）知识传授者角色。知识传授者角色也是新课程中教师角色之一，但不再是教师唯一的或常规的角色。教师要改变过于强调知识传授的倾向，努力让学生形成积极主动学习的态度，使学生获得基础知识与基本技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。
（2）学生的促进者角色。教师的促进者角色是新课程条件下教师角色的根本变化，是教师角色转变过程中的一个飞跃与突变。教师作为促进者，关键在于促进学生自主学习和发展。教师促进者角色的特点有：积极的旁观而不直接参与到所观察事件中；给学生以心理上的支持，创造良好的学习氛围；注重培养学生的自律能力。
（3）行动研究者角色。教师成为研究者不仅有利于教育教学质量的提高，而且有利于教师的专业成长。在教学实践中，教师对教学情境中的问题，有自己独特的处理方式，这个过程是教师对自己行为的分析与研究的过程。新课程的出现，使教育情境中的问题增多并变得复杂。因此，教师应逐步养成自我反思、设计教育教学行为、从事教育行动研究的意识和能力。

60、“教学相长”的思想来源于以下哪本著作？_____
A: 《论语》  B: 《荀子》  C: 《孟子》  D: 《学记》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：集儒家思想之大成的《学记》中写道：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。’’其中，“教学相长’蕴含着早期教育心理学的萌芽。

61、对学生所送的礼物，教师应该_____。
A: 全部接受，在教师节时可以接受学生的所有礼物  B: 区别对待，对学生自制的小礼物可以适当地接受  C: 婉言谢绝，任何时候都不能接受学生的任何礼物  D: 婉言谢绝，尽量避免在公开场合接受学生的礼物

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：教师不能利用职位来变相收学生或者是学生家长送的昂贵的礼物，但是对于学生对老师的尊重和表达感激之情自己制作的小礼物，是可以接受的，根据选项应选择B。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容

62、如果学生己经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于_____。
A: 概念学习  B: 上位学习  C: 下位学习  D: 并列结合学习

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：下位学习是指认知结构中原有的有关观念在包容和概括水平上高于新学习的知识时所进行的学习。

63、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出到2020年，全面提高义务教育普及水平，全面提高教育质量，基本实现_____，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。
A: 东西部教育均衡发展  B: 发达地区和欠发达地区教育均衡发展  C: 城市和农村教育均衡发展  D: 区域内教育均衡发展

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》明确指出，建立健全义务教育均衡发展保障机制。到2020年，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。

64、教师的根本任务是_____。
A: 实施教学  B: 关注成绩  C: 教书育人  D: 管理学生

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

65、联系实际，谈谈目前我国课程改革的特点。

参考答案:
【参考答案】
在课程结构方面九年一贯、整体设置义务教育课程。
（1）小学阶段以综合课程为主，初中阶段分科与综合课程相结合，高中阶段以分科课程为主。
（2）从小学到高中设置综合实践活动课程，并作为必修课程。综合实践活动课包括四个领域：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育。
（3）农村中学课程强调为当地经济发展服务。在达到国家课程基本要求的情况下，农村中学可根据农业发展的情况因地制宜地设置符合当地需要的课程，深化“农科教相结合”和“三教统筹”改革，试行通过绿色证书教育及其他技术培训获得“双证”的做法。
（4）在课程标准方面，也提出一些适应我国当前国情的新要求。国家课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理课程与评价课程的基础。它要体现国家对公民素质的基本要求。但由于我国当前发展还不均衡，各地区存在较大的文化、地域与发展差异，所以在课程标准方面还要考虑这种差异，允许开设地方课程。普通高中课程还要有一定的层次性和选择性，并开设选修课程，以利于学生获得更多的选择与发展机会，为学生的发展创设更多的平台。
【难度系数】★
【知识点】教育学-课程-新课程改革-新课改的特点

66、泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即_____
A: 学校应该追求哪些教育目标  B: 提供哪些教育经验才能实现这些目标  C: 怎样才能有效地组织这些教育经验  D: 采用哪些教育方法和手段去实现教育目标
E: 怎样确定这些目标正在得到实现

参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。^91考试网专家专家解析：泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》一书中，提出了课程研制的四个基本问题，并给予了理论化的回答:（1）学校应该追求哪些教育目标；（2）提供哪些教育经验才能实现这些目标；（3）怎样才能有效地组织这些教育经验；（4）怎样才能确定这些目标正在得到实现。从而形成了著名的泰勒原理，建立起了经典的课程研制活动的四个基本环节:①分析课程资源，确定基本目标；②选择学习经验；③组织学习经验；④评价学习结果。

67、结合以下材料，谈谈你对教师和家长沟通的看法。
我班有个家委会
与家长沟通是做好家长工作的重要一环。但因自己年轻，缺乏与家长沟通的经验，再加上性格内向，不善与人打交道，所以我做家长工作时心里总是犯怵。如何打破我班家长工作的被动局面呢？我想到了家长，如果能找几位热心的家长帮帮我就好了。对！我要建一个班级家长委员会（简称家委会）。
有了这个主意后，我开始偷偷物色人选。我发现，天隆和张睿的妈妈在交往中很主动，敢于发表自己的见解，有时还能提出一些合理的建议；漫卿的爸爸和若辰的妈妈不仅在教育孩子方面有一定的方法，而且外向的性格使他们在家长中有一定的影响力。一次，离园后我把他们留了下来，说出了自己做家长工作的难处，并真诚希望得到他们的支持。他们热心地劝慰我，并表示如果我在家长工作中遇到什么问题，他们都愿意帮助我。于是，我就顺势把成立班级家委会的想法告诉了他们。他们非常赞同并对如何开展家长工作提出了自己的建议。在一次家长会上我把成立家委会的事情告诉给全班家长，并宣布了家委会成员名单，鼓励家长积极与家委会代表或老师沟通。
不久，家委会代表在和我碰头时向我反映，很多家长不了解幼儿园是如何开展教育活动的，他们认为孩子来园后就是玩。针对这个问题，我和家委会成员一致认为，应通过参与活动让家长了解幼儿园的生活，针对家长当前出现的“来园后就是玩游戏”的思想进行讨论，使大家对游戏有一个正确的认识。于是，我们宣布每月举行一次家长开放活动，欢迎家长参加。系更融洽了。看到家长对幼儿教育认识的不断提高，以及对教师工作的理解，我感到很高兴，并由衷地感激这几位给予我极大支持的家委会成员和不断鼓励我的家长们。在开展家长工作的过程中，我的组织能力、交往能力都得到了锻炼，性格也开朗了许多。

参考答案:
【参考答案】
从以上案例中，我们可以看出，这位幼儿教师深谙沟通的技巧，与家长沟通时非常顺利、融洽，并取得了一定的成效。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加。教师只有以一种平等友好的态度来对待家长，将家长视为朋友，尊重家长的意见，虚心诚恳地听取家长的建议，才能贏得家长的尊敬和信赖，才能“亲其师，信其道”。
沟通是人与人之间通过信息交流，彼此相互理解，彼此接纳对方观点、行为，彼此协调，达到默契的过程。很多教师认为与幼儿相处比较容易，而与家长相处时则常常感到有些为难。教师与幼儿相处时有一种优势心理，而面对幼儿家长时，有很多教师并不那么自信，有时容易紧张，会产生一些不适应的情况，甚至产生矛盾与冲突。因此，幼儿教师应该学会同家长相处，以利于幼儿的健康成长。

68、下列选项不属于教师专业的内部标准的是_____。
A: 职业实践水平  B: 职业自律性  C: 职业社会地位  D: 教师人员素质

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：如果教师职业的社会地位、专业自主权、权威性是教师专业的外部标准，那么教师的职业实践水平、人员素质，以及教师职业的自律性等就是教师专业化的内部标准。

69、对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括_____。
A: 不贪学生及家长的钱物  B: 不贪占公共和他人的钱物  C: 不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习  D: 不能抱怨自己的薪酬

参考答案: ABC

70、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供____。

参考答案: 安全保障

本题解释:
参考专家解析：【答案】安全保障。专家解析：有关部门应依法维护学校周边秩序为学校提供安全保障。

71、一名教师应具备哪些专业素养？

参考答案:
参考专家解析：
（1）教师的职业能力素养
①学科专业素养
教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，主要包括以下几个方面：
的知识及该学科发展。
教育专业素养。教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育学科知识。
③综合能力素养
教师的综合能力素养是指教师除了掌握专业知识和理论外，还应具备的其他对教育教学工作产生重大影响的能力。主要包括教师的语言表达能力、班级管理能力、协调能力、自我调整与反思能力等。
（2）教师的职业道德素养
①热爱教育事业，热爱学生：
②教师优良的个性品质：
③健康的心理，愉悦的情感；
④良好的人际关系。

72、运动员参加比赛时，越是想赢，比赛成绩越不理想。
请分析此现象出现的原因_____。
A: 动机太强，效率降低  B: 动机中等，效率最高  C: 动机越低，效率越高  D: 成绩与动机没有关系

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：耶克斯一多德森定律，动机太高，效率降低。

73、精加工策略

参考答案:

参考专家解析：
精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来，从而增加新信息意义的深层加工策。

74、教材是教学活动可以利用的唯一资源。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。除了教材，还可以通过课程资源的开发，有更多可以作为教学活动的资源。

75、由于青铜技术的成熟包括鼓风、浇铸等的运用，世界各个民族的先人陆续掌握了冶铁技术，中国是在( )时代初步掌握了冶铁技术。’_____
A: 春秋战国  B: 汉代  C: 秦代  D: 宋代

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：现已从考古学上明确，中国最迟在春秋晚期已掌握了冶铁技术，并且是生铁铸件和块炼铁锻件同时出现，并且战国时期钢铁生产达到了相当高的水平，出现了以块炼铁为原料的渗碳钢制品。故选A。

76、____是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。

参考答案: 学校文化

77、一位教育工作者的真正威信，来自于他的_____。
A: 权威  B: 威信  C: 权利  D: 人格力量

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D【解析】精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。

78、教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的_____。
A: 搜集信息的能力  B: 交流、协作和表达的能力  C: 创新能力  D: 解决问题的能力

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查了小组讨论教学方法的意义。通过与小组其他成员的交流讨论，能够培养学生沟通交流、协作和语言表达能力。而ACD项的能力不一定只能通过小组讨论才能培养。

79、下列主张比较准确地体现了启发性教学原则的是_____
A: 学不躐等  B: 各因其材  C: 开而弗达  D: 温故而知新

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：A项体现了循序渐进原则，B项体现了因材施教原则，D项体现了巩固性原则。

80、脑的枕叶是____中枢。

参考答案: 视觉

本题解释:
答案：视觉。

81、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是中国进入21世纪之后的第一个教育规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：2010年，中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。通知指出，《纲要》是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。

82、原本乘坐巴士会晕车的人，后来乘船、乘火车等也有类似的反应，这是_____。
A: 条件反射的消退  B: 条件反射的泛化  C: 条件反射的分化  D: 条件反射的习得

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：人和动物对相似的刺激做出相似的反映，这是条件反射的泛化。

83、教学中最重要最稳定的学习要求是_____。
A: 社会需要  B: 个人需要  C: 就业需要  D: 认知需要

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：认知需要泛指个体对事物的追寻、认知、了解的内在动力，如求知欲、好奇心等。这是个体最重要最稳定的学习要求和动机。

84、教学工作的中心环节是学业成绩的检查与评定。【N】

参考答案:
本题解释:
【答案】N。专家解析：教学工作的中心环节是上课。

85、建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学方法是_____
A: 范例教学  B: 抛锚式教学  C: 引导一发现教学  D: 传递一接受教学

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”，因为一旦这类事件或问题被确定了，整个教学内容和教学进程也就被确定了（就像轮船被锚固定一样）。

86、欧盟特别峰会2014年8月30日选举波兰总理图斯克为下一届( )主席，接替现任主席范龙佩。特别峰会当天还任命意大利外长莫盖里尼为欧盟外交与安全政策高级代表阿什顿的接任者。_____
A: 欧洲议会   B: 欧洲基金会  C: 欧洲议院   D: 欧洲理事会

参考答案: D

87、态度与品德形成过程经历的第二阶段是_____
A: 依从  B: 接受  C: 认同  D: 内化

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。

88、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满_____周岁的公民。
A: 14  B: 16  C: 18  D: 15

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二条规定：本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

89、同伴关系的交往，最早可以在_____儿童身上看到。
A: 6个月  B: 8个月  C: 12个月  D: 15个月

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：到6～9个月大时，幼儿之间朝向观看，发声说话，向对方微笑。真正意义上的同伴交往行为，一般认为是在出生后的第六个月开始的。

90、教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。既包括教师教的方法，也包括学生学习的方法。

91、人出生头2~3年心理发展成就的集中表现是_____
A: 手眼协调动作  B: 独立性的出现  C: 坚持性的出现  D: 分离焦虑的出现

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：独立性的出现是儿童心理发展过程中非常重要的一步，也是人出生头2~3年心理发展成就的集中表现。它表明，儿童心理具备了人类的一切特点：直立行走，使用工具，用语言交际，能进行想象和思维，有了自我意识。

92、一位物理教师在讲光电效应前，向学生提出了这样一个问题：“那路边上的电灯怎样才能够做到不用人管，天一黑就都亮了，天一亮就都灭了？”言语不多，却像磁石一般吸引住了学生，使他们的学习动机由潜伏状态转入活跃状态。
此材料说明激发学生学习动机的因素是_____。
A: 创设问题情境，形成悬念  B: 加强教学内容的新颖性，吸引学生的注意  C: 充分调动学生的学习积极性  D: 利用思维定势，提髙学生解题效率

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：根据材料所述，这位物理教师的问题，是为了创设问题情境，吸引学生的注意力，调动其学习的积极性，实施启发式教学，使学生发散思维，而非利用思维定势。

93、在注意的品质中，教师尤其擅长注意的_____。
A: 稳定性  B: 转移性  C: 范围性  D: 分配性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D 专家详解：注意是指心理活动对一定对象的指向和集中。注意的分配是指一个人在进行多种活动时能够把注意力平均分配于活动当中。教师上课时既要关注教学，又要时刻关注学生，教师最擅长的是注意的分配性。

94、美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是_____。
A: 课程内容  B: 教学方法  C: 课程目标  D: 教学评价

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

95、教师及学生使用的教科书的出现属于_____。
A: 语言媒体阶段  B: 文字媒体阶段  C: 印刷媒体阶段  D: 电子传播媒体阶段

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
印刷媒体的出现，使得信息可以被大量复制、存储并广泛流传，随着印刷媒体引进教育领域，教科书成为学校教育的重要媒体。

96、布鲁纳在教学上提倡_____。
A: 指导法  B: 讨论法  C: 发现法  D: 接受法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：布鲁纳是一位在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者。他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为认知—结构论或认知发现说。

97、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了_____
A: 活动性原则  B: 直观性原则  C: 整体性原则  D: 因材施教原则

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：该教师做法是尊重儿童的个别差异性，遵循的是因材施教的原则。

98、元认知策略

参考答案:

参考专家解析：
元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。
元认知策是一种典型的学习策，指学生对自己整个学习过程中的有效监视及控制的策。

99、张三、李四、王五和陈六在一起讨论南京市的晚报。张三说：“南京市没有一家晚报办得好。”李四说：“南京市的晚报办得都不错。”王五说：“南京市还是有晚报办得不错的。”陈六说：“南京市的晚报都办得糟。”他们争论时，来了一位老先生，他点评说依我看，李四和陈六都说错了。”如果老先生说得对的话，那么_____。
A: 张三和王五都说错了  B: 张三和王五都说对了  C: 张三说错了，王五说对了  D: 张三说对了，王五说错了

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：由李四的话错可知，南京的晚报并非都办得不错，即南京市有的晚报办得不好；由陈六的话错可知，南京市的晚报并非都办得糟，即南京市有的晚报办得不错，结合两者来看可得出：南京市有的晚报办得不错，所以王五的观点正确。而张三的观点与陈六的相一致，所以也错误。故本题选C。
考点：逻辑思维能力

100、我国法律规定，中小学生的身份是_____。
A: 国家公民  B: 国家和社会未成年公民  C: 国家和社会的成年公民  D: 接受教育的未成年公民

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A,B,D参考专家解析：
【答案】ABD。专家解析：我国法律规定，中小学生的身份是：国家公民、国家和社会未成年公民、接受教育的未成年公民。C选项说法错误需排除。