1、班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。例如，教师走进教室，发现学生个个精神饱满，意气风发，学习的积极性很高，就促进了教师教学艺术性的发挥。

2、波斯纳提出的一个教师成长公式是____。

参考答案: 教师的成长=经验+反思

本题解释:

参考专家解析：
教师的成长=经验+反思

3、看见一株玫瑰花并能认识它。这时的心理活动是_____。
A: 色觉  B: 知觉  C: 感觉  D: 统觉

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。题干中人看见并认识玫瑰花就

4、任何人的发展都不能离开遗传素质。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：遗传素质是人的身心发展的前提。

5、多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是_____。
A: 幼儿园  B: 托儿所  C: 托幼园所一体  D: 学前班

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：学前班多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行。

6、下列哪些不属于违法行为？_____
A: 教师适当惩罚学生  B: 教师未完成教学计划  C: 教师私拆学生的信件  D: 教师批评犯错误的学生
E: 教师上课迟到

参考答案: ABDE
本题解释:
【答案】ABDE。专家解析：教师的违法行为主要包括违反国家的相关法律，侵犯学生的合法权益。题干中除教师私拆学生信件侵犯学生隐私权外，其他各项属于违反相关的规章制度，不涉及触犯法律。

7、马斯洛认为人有七种基本需要，分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：

8、2014年1月27日，国家主席习近平同法国总统奥朗德互致贺电，庆祝中法两国建交____周年。

参考答案: 50

本题解释:
参考专家解析：【答案】50

9、下列推理属于三段论的是_____。
A: 若a＞b，b＞c，则a＞c  B: 能被2整除的数都是偶数，342能被2整除，所以342是偶数  C: 由数的乘法满足交换律推出向量的乘法也满足交换律  D:

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
三段论是由两个含有一个共同项的性质判断做前提得出一个新的性质判断为结论的演绎推理。由此可知，应选答案B。

10、教育法律救济以侵权损害事实为前提。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

11、个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的_____
A: 意志特征  B: 情感特征  C: 理智特征  D: 认知特征

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：考查意志品质。坚强的意志表现为自觉性、果断性、自制力、坚韧性。

12、以下不属于联结学习理论的观点是_____
A: 学习的实质是形成刺激与反应的联结  B: 联结需要通过试误而建立  C: 原有知识结构对学习十分重要  D: 学习的成效影响后继学习

参考答案: C
本题解释:
答案C。专家解析：联结学习理论又称为行为主义流派，主张学习行为的发生是刺激——反应的联结;原有知识对学习的影响认知学派奥苏贝尔的主张。

13、教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。这一观点是由_____提出的。
A: 赫尔巴特  B: 夸美纽斯  C: 杜威  D: 凯洛夫

参考答案: C
本题解释:
C 专家详解：19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程，认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。他把教学过程分为：明了、联想、系统、方法四个阶段。17.世纪捷克教育家夸美纽斯认为，“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上。这是以个体认识论为基础提出的教学论。教学过程分为：感知、记忆、理解、判断。19世纪末，美国实用主义教育家杜威认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。它以新的知识观和知识形成观作为教学理论的基础。他从实用主义哲学出发，反对赫尔巴特的“以教师为中心”的教学过程阶段理论，提出“以儿童为中心”和“从做中学”为基础的教学过程的阶段理论。20世纪40年代，苏联教育家凯洛夫认为，教学过程是一种认识过程。因此，本题的正确答案为C。

14、教育科学研究中选题的作用不包括_____。
A: 决定研究发展的方向和目标  B: 决定研究的内容  C: 规定应采取的方法和途径  D: 提供科学的论证依据

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：此题主要考查选题的作用，D项是文献检索的作用，而非选题的作用。

15、学校心理辅导的目标是_____。
A: 满足需要，促进健康  B: 关注生存，促进发展  C: 学会调适，寻求发展  D: 身体健康，学会学习

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：心理学者把心理辅导的一般目标归纳为两个方面：第一学会调适，包括调节与适应；第二是寻求发展。

16、八年级三班的小强同学经常上课迟到，新学期他决心改掉迟到的坏习惯，遵守学校纪律，可冬天一到，他仍然无法克服赖床的毛病，结果还是时常迟到，教师在对该学生进行教育时，应该重点培养其_____。
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：根据题干中的表述，小强同学认识到自己经常迟到的坏习惯，下决心改掉，但是因为意志不坚定，无法克服赖床的毛病。教师对其教育时，应着重培养其道德意志。因此，正确答案是C。

17、主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是_____。
A: 个人本位论  B: 社会本位论  C: 形式教育  D: 实质教育

参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解：个人本位论认为教育的目标在于发掘人的本性，挖掘人的潜能;社会本位论的观点是教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民。

18、下列不属于新课程结构特点的是_____
A: 均衡性  B: 综合性  C: 单一性  D: 选择性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：新课程结构特点有均衡性、综合性和选择性。

19、我国法律规定，学校应当建立和完善教职工代表大会制度。教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，其主要职权包括_____等。
A: 按照有关工作规定和安排任免和罢免学校领导干部  B: 听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议  C: 听取学校发展规划、教育教学改革等重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议  D: 讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工考核和奖惩办法

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：教职工代表大会没有直接罢免领导权，可以监督学校各级领导干部，在听取学校各位行政领导述职报告后，民主评议学校各级领导干部并可根据其任职期间的业绩进行表扬或批评，并可以向上级主管部门提出奖惩、任免的建议。

20、下列成语有错别字的是_____。
A: 新新学子  B: 了了无几  C: 吸吸可危  D: 靡靡之音

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：A选项“莘莘学子”指众多的学生；B选顶“寥寥无几”形容稀少，没有几个；C选顶“岌岌可危”指高山要倾倒的样子，形容局势极其危险；D选顶“靡靡之音”指柔弱、颓靡的音乐。故本题答案选择ABC。

21、教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是_____
A: 师德现象与师德文化及师德品质  B: 师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象  C: 师德水平、师德能力、师德活动  D: 师德认识、师德观念、师德品质

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

22、爱国主义情感属于_____
A: 直觉的道德情感  B: 想象的道德情感  C: 伦理的道德情感  D: 法律的道德情感

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】道德情感从表现形式上看，主要包括三种：直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感。伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验，如爱国主义情感和集体主义情感属于伦理的道德情感。

23、教师认为学校侵犯其《中华人民共和国教师法》规定的合法权益的，可以提起申诉，教育行政部门做出处理应当在接到申诉书的次日起_____。
A: 10日内  B: 30日内  C: 三个月内  D: —年内

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

24、在安静的教室里，突然一位同学的铅笔盒掉在地上，大家都会不由自主地向他望去这种现象是_____。
A: 无意注意  B: 有意注意  C: 有意后注意  D: 有效刺激物

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。

25、《中华人民共和国教师法》规定中小学教师是指( )的教师。
①幼儿园②特殊教育机构
③普通中小学④成人初等中等教育
⑤职业中学⑥其他教育机构_____
A: ①②③  B: ①②③④  C: ①②③④⑤  D: ①②③④⑤⑥

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国教师法》第九章第四十条规定，中小学教师，是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。故选D。

26、19.对人的身心发展来说，学校教育是哪种环境?_____
A: 宏观的  B: 间接的  C: 一般的  D: 特殊的

参考答案: D
本题解释:
【解析】:学校教育是一种有组织、有计划、有目的的特殊教育环境。

27、发现教学、探究教学和问题教学都属于_____
A: 以知识掌握为主的方法  B: 以技能训练为主的方法  C: 以陶冶感情为主的方法  D: 以引导探究为主的方法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:发现教学、探究教学和问题教学都属于以引导探究为主的方法。

28、教师的根本任务是_____。
A: 实施教学  B: 关注成绩  C: 教书育人  D: 管理学生

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：教书育人是教师的根本任务，教会学生如何学习，如何做人。

29、小明因为失恋而痛苦万分，但他并没有因此消沉下去，而是把失恋的痛苦转化为勤奋学习的动力，将注意力转移到学习中，证明自己的能力。这种反应属于情绪管理策略中的_____。
A: 放松法  B: 宣泄法  C: 升华法  D: 暗示法

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：情绪升华法是将消极情感引导到对人、对己、对社会都有利的方向上去。题干中小明“把失恋的痛苦转化为勤奋学习的动力，将注意力转移到学习中”就是将消极情绪“失恋”引导到对自己有利的方向，是情绪的升华。

30、在论述教育与经济发展时，_____提出“庶一富一教”的思想。
A: 孔子  B: 荀子  C: 孟子  D: 老子

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
“庶、富、教”出自《论语•子路》。“庶、富、教”思想是孔子重要的政治经济思想之一，也是其仁爱精神的反映，三者各自构成一个相对完满的整体，并且三者之间构成一个生生不息的发展系统。

31、关于磁悬浮技术，下列说法不正确的是_____
A: 磁悬浮技术的主要原理是利用高频电磁场在金属表面产生的涡流来实现对金属球的悬浮  B: 磁悬浮技术最早起源于日本，并申请了磁悬浮列车的专利  C: 我国对磁悬浮列车的研究工作起步较迟，但发展较快，目前已经掌握了制造磁悬浮列车的技术  D: 目前的悬浮技术主要有电磁悬浮、光悬浮、声悬浮、气流悬浮等，但电磁悬浮的技术比较成熟

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：磁悬浮技术是起源于德国，早在1922年德国工程师赫尔曼.肯佩尔就提出了
电磁悬浮原理，并于1934年申请了磁悬浮列车的专利。故选B。

32、观察、计算、做广播体操都属于技能中的_____类型。
A: 一般技能  B: 特殊技能  C: 动作技能  D: 操作技能

参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对一般技能和特殊技能的区分。
【参考答案】A
【名师点睛】解答该题时认真审题是很有必要的，考生要对技能的划分标准有清晰的认识，同时还能够对题干中的几项活动在不同的分类系统中进行分类。观察、计算归属于心智技能，而做广播体操属于动作技能。故排除C、D项。三种活动都是一般个体都会的，不是专门性技能，因此选A。

33、从本质上讲，教学是一种_____。
A: 认识活动  B: 实践活动  C: 主体活动  D: 文化活动

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点。所以本题选A。

34、人的晶体智力_____。
A: 在成年期还会有所增长  B: 在成年期开始衰退  C: 在20岁左右达到顶峰  D: 是对已获得的知识技能的测量

参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。专家解析：美国心理学家卡特尔把智力的构成区分为流体智力和晶体智力。晶体智力受后天的经验影响较大，其在人的一生中一直在发展，它与教育、文化有关，并不因年龄增长而降低，到25岁以后，发展的速度渐趋平缓。流体智力依赖于天性禀赋，受先天遗传因素影响较大，20岁左右达到顶峰，30岁以后降低。

35、活动性原则源自于_____的“做中学”教育思想。
A: 皮亚杰  B: 夸美纽斯  C: 福禄贝尔  D: 杜威

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：活动性原则源自于杜威提出“做中学”的教育思想。

36、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是_____。
A: 从课程制定者或管理制度角度划分的  B: 从课程的功能角度划分的  C: 从课程的组织核心角度划分的  D: 从课程的任务角度划分的

参考答案: D
本题解释:
D 专家详解：本题是对课程类型分类的考查。（1）从课程制定者或管理制度角度，可将课程划分为国家课程、地方课程、学校课程。（2）从课程任务的角度，可将课程划分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。（3）从课程功能的角度，可将课程划分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。（4）从教育阶段的角度，可将课程划分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程，大学课程。（5）从课程的组织核心角度，可将课程划分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。

37、保护未成年人的工作，应当遵循_____等原则。
A: 尊重人格尊严  B: 适应身心发展规律  C: 拔苗助长  D: 神童优先保护
E: 教育与保护相结合

参考答案: ABE
本题解释:
参考答案：A,B,E。参考专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（1）尊重未成年人的人格尊严；（2）适应未成年人身心发展的规律和特点；（3）教育与保护相结合。

38、你认为应该如何合理地使用现代化的教学手段？

参考答案:
合理使用现代化的教学手段，可以从以下方面做起： 第一，学习一些理论，课件制作应是在理论指导下的实践。课件制作本身就是制作者理论素养的一种体现，它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握，对课 堂教学的理解，对现代教学技术的领悟。第二，确定一个原则,课件制作最终是为课堂教学服务。多媒体辅助教学作为一种“电教”方式，它姓“教”不姓“电”。课件制作时，我们要给计算机正确定位。计算机 作为一种功能强大的媒体在教学中应发挥什么作用呢？按照建构主义理论，学习是学生主动的、积极的认知思 维过程，学习过程是通过学习者与外部环境之间的交互活动而展开的。因此，将计算机作为教学过程中帮助学 生积极学习、主动建构知识的认知工具才是正确的定位。第三，掌握一个趋向，课件制作应该向积件方向发展。“教无定法”，固定化的多媒体课件不能鼓励学生的思维多元化，也难以发挥教师的教学特色和教学个性。 经过不断实践和反思，现在课件制作开始向积件方向发展。积件是根据教师和学生的需要组合开发的教学资源 库、教学策略库和教学软件平台。建立积件后，教师在组织教学时，可以随心所欲地选择需要的教学资源、选择 恰当的信息呈现方式和适宜的教学策略，还能利用国际互联网的资源优势，为学生创造最优化的学习环境，实现个性化教育。第四，做好一个定位，教师始终是课堂教学的主导。多媒体与传统的教学技术起着补充和辅助作用，能达到化繁为简、化难为易、化抽象为具体、化艰涩为通俗 的效果。恰当合理地运用多媒体能给课堂教学带来质的飞跃，但教学中教师的主导作用不容忽视，这不仅是因 为教什么、学什么取决于教师，还因为怎样做、怎样学取决于教师，即使有最先进的现代化教学工具，使用不当 也不会收到好的效果。

39、教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊和教师的语言等。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：教师的语言是教育手段，不属于教育内容。

40、社会生产力决定教育的发展表现在哪些方面？

参考答案:
（1）社会生产力规定教育所要培养的人的劳动能力的规格。（2）社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容。（3）社会生产力制约教育事业的规模和发展速度。（4）社会生产力促进教育手段的更新。

41、学习准备

参考答案:
参考专家解析：学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。

42、社会生活条件和教育是制约幼儿心理发展水平与方向的重要因素。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

43、提高教学质量的关键是上课。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。

44、“身教重于言教”是____强化的作用在教育实践中的表现。

参考答案: 替代性

本题解释:
【答案】替代性

45、奥利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观存意味着课程即_____
A: 教学科目  B: 社会改造  C: 教学经验  D: 预期学习效果

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考査的是课程的定义。由题干可知，课程是教学经验的总和。

46、素质教育的时代特征是_____
A: 面向全体学生  B: 培养学生的创新精神  C: 促进学生全面发展  D: 提高学生的多元智能

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：作为国力竞争基础工程的教育，必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。

47、谈谈怎样做一个有素养、受学生欢迎的老师

参考答案:
（1）职业道德素养。教师的职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则。
教师道德结构中的主体部分，它在调节教师全部道德品质中起重要作用。
（2）知识素养。教师的主要任务是向学生传授科学文化知识，促进学生个性全面发展。因此，具有比较渊博合理的知识是教师做好本职工作的一个重要条件。
（3）能力素养。一定的能力素养是进行和完成某种工作所需具备的，教师的能力素养是进行教育活动，完成教育任务的重要保证。
（4）良好心理素养。教师心理健康是教师对内外环境及人际关系有着良好适应的条件。

48、信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。.

参考答案:
参考专家解析：
这种说法是不正确的。信息技术的发展，对教育的影响是巨大的。信息技术改变了人们关于知识的观念，也改变了人们关于学习和教育的观念。信息技术的日益成熟和普及为实现教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。

49、在给学生布置作业时应该注意哪些问题?(6分)

参考答案:
参考专家解析：（1）作业的内容要符合课程标准和教科书的要求，并要有代表性；
（2）作业分量要适当，难易要适度；
（3）布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间；
（4）教师应及时检查和批改学生的作业。

50、阅读材料回答题：
王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在柜里的数学试卷。他想，机不可失，失不再来。正当他打开柜门时，教导处张主任走了进来，张主任看到王林，什么都明白了。张主任很严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。
张主任的做法对吗?（）

参考答案: 错误
本题解释:
[content]参考专家解析：×。[/content]

51、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？_____
A: 有些婴儿听到音乐会露出笑容  B: 听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛  C: 婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈  D: 婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：婴儿听到母亲叫“宝宝”，与听觉有关，去找妈妈与视觉有关。

52、教育活动的基本规律包括_____。
A: 教育与生产力之间的关系  B: 教育与社会发展之间的关系  C: 教育现象内部各要素之间的关系  D: 教育与人的身心发展之间的关系
E: 教育与生产关系之间的关系

参考答案: BD
本题解释:
【答案】B,D专家解析：教育的基本规律包括教育与人的身心发展的关系，教育与社会发展的关系。

53、一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出他来，这是_____
A: 知觉的整体性  B: 知觉的恒常性  C: 知觉的理解性  D: 知觉的不变性

参考答案: C
本题解释:
【答案】A。专家解析：注意区分知觉的恒常性和礼节性。知觉的理解性是指人在知觉某一客观对象时，总是利用已有的知识经验去认识它，理解了的事物即使它的细节改变还能进行再认。

54、在学校文化建设中最具有决定作用的是_____。
A: 规章制度  B: 思想观念  C: 优秀师资  D: 物资设备

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：在学校文化建设中，思想观念起决定作用。

55、简述义务教育的意义。

参考答案:
参考专家解析：义务教育的意义：
（1）义务教育既标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家的经济发展。一个国家的经济发展和社会进步是实施义务教育的根本条件，主要表现在教育的目标和内容是由经济发展水平决定的；同时，义务教育的规模和质量又反过来影响经济的发展。
（2）义务教育既体现着一个国家现代文明的水平，又会促进现代文明的提高。一个国家的民主生活从教育层面上说就是要建立在教育机会均等、人人都有受教育的权利的基础之上，同时国家会以法律的形式加以保障。义务教育是一个国家建立民主生活的基础和工具。
（3）义务教育既可以保障公民的基本权利，又可以培养公民的法律意识。在经济落后地区，经常会因为各种条件的限制，使儿童和少年受教育的权利受到侵犯，所以，义务教育必须由国家给予强制的保障措施。《中华人民共和国义务教育法》从法律上维护了公民受教育的基本权利，也要求公民履行自己应尽的义务。

56、_____是学生最基本的权利。
A: 人身权  B: 受教育权  C: 财产权  D: 健康权

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：受教育权是学生最基本的权利，它受到法律的保护。我国《宪法》《教育法》《义务教育法》等多部法律法规对其都有明文规定。所以本题的正确答案为B。

57、幼儿园环境创设时，贯彻幼儿参与性原则的根本保证是_____。
A: 教师的引导  B: 教师要控制学生  C: 教师要树立正确的观念  D: 创设优美的环境

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师让幼儿参与环境创设时，必须认识到：幼儿的参与是权利，不是“帮忙”；幼儿在参与中发展，克服“幼儿无能的思想”。只有树立正确的观念，教师才能让幼儿在参与环境创设过程中更好地发挥其主体性，培养其责任感、合作精神等。因此，答案为C

58、“学不躐等”讲的是教学要重视_____
A: 启发性原则  B: 直观性原则  C: 循序渐进原则  D: 因材施教原则

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“学不躐等”是指学习不能逾越等级。

59、分析下面的材料体现了什么教学原则?
于漪老师在上一节语文公开课时，当她讲到课文中“一千万万颗行星”时，一个同学发问：“老师，‘万万’是什么意思?”惹得全班同学哄堂大笑。于老师见状便问大家：“大家都知道‘万万’等于‘亿’，那么，这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢?”全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家都认真地思考起来，并且发表了自己的看法。在大家讨论完后，于老师进行了总结。最后老师又问了一句：“请大家想想，今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请让我们用掌声表达对他的谢意!”大家把目光转向那位同学，对他鼓起掌来。

参考答案:
参考答案：
(1)教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。该教学案例体现了教学的启发性原则，即在教学中教师承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。该原则的一个基本要求就是要使学生的兴趣成为推动学习的动力，善于引导他们积极思维，培养分析问题和解决问题的能力。案例中教师利用一学生的提问诱发同学们的思考，鼓励学生自己找答案。这正是启发性原则在实际教学中的一个很好的应用。
(2)教学方法是为完成教学任务而采用的方法，包括教师教的方法和学生学的方法，使教师引导学生掌握知识技能，获得身心发展而共同活动的方法。本案例中教师使用了教学方法中的谈话法，即教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识。该案例中教师很好地吸引了学生的注意力，引起了他们的思维兴奋，通过问题的启发诱导，让学生一步步地获取新知，并在最后进行了归纳，使知识系统化、科学化，有利于学生准确地掌握知识。

60、教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵；犹如泥土，无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的_____
A: 表率性  B: 律己性  C: 真实性  D: 平凡性和精神的高尚性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：把教师比作露珠、泥土，看似平凡’却无私地奉献，形象地说明了为人师表所具有的平凡性和精神的高尚性。故选D。

61、个性心理特征不包括_____
A: 需要  B: 能力  C: 气质  D: 性格

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：需要是个性倾向性的内容。

62、学校工作必须以_____为主，全面组织安排。
A: 教学  B: 管理  C: 活动  D: 实践

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：教学是学校工作的中心。

63、教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有_____。
A: 高尚性  B: 奉献性  C: 全局性  D: 导向性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：如果每个教师都具有了高尚的职业道德，就会在社会主义精神文明建设中产生不可估量的巨大作用。题干体现了教师职业道德的高尚性。

64、布鲁纳认为，知识结构可以用_____几种表象形式来表现。
A: 动作  B: 图像  C: 表格  D: 符号

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A,B,D。参考专家解析：布鲁纳认为，任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来表现。

65、班级管理过程包括制定计划、组织实施、____三个基本环节。

参考答案: 评价反思

本题解释:
参考专家解析：评价反思

66、简述教师成长与发展的基本途径。

参考答案:
参考专家解析：
（1）观摩和分析优秀教师的教学活动；
（2）开展微格教学；
（3）进行专门训练；
（4）反思教学经验。

67、小琪今年上小学三年级，她是一个活泼开朗的小姑娘。她最喜欢的课程是数学，数学课上，她反应很快，喜欢尝试用新方法解决问题。老师提问时，她总是抢先回答，但也常常答错。
（1）小琪属于何种认知风格？
（2）基于小琪的认知风格，你认为应如何选择适合她的教育方法？


参考答案:
【参考答案】
（1）小琪反应快，喜欢尝试新方法，但错误率高，属于冲动型认知风格。
（2）冲动型的学生在解决认知任务时总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考。虽然解决问题的速度快，但错误率高。在课堂教学中，教师应让小琪想好了再回答，面对问题多思考，提高准确性。另外，帮她具体分析、比较材料的构成成分，通过多次训练来克服冲动行为。

68、试述社会生产力对教育的制约和促进作用。

参考答案:
（1）社会生产力规定教育所要培养的人的劳动能力的规格。（2）社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容。（3）社会生产力制约教育事业的规模和发展速度。（4）社会生产力促进教育手段的更新。

69、林琳在听课时，时常将学习内容的要点以画线的方式在书上做标记。这种学习策略属于_____。
A: 复述策略  B: 调节策略  C: 监控策略  D: 计划策略

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：画线是一种常用的复述策略。
考点：典型的学习策略

70、寻求发展是心理健康的_____。
A: 基本目标  B: 高级目标  C: 基本任务  D: 基本标准

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。
参考专家解析：寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。

71、教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。教师道德是教师职业道德的简称。因此，教师道德就是教师职业道德。

72、关于陈述性知识，下列说法正确的是_____
A: 主要反映活动的具体过程和操作步骤  B: 说明做什么和怎么做  C: 可用来区别和辨别事物  D: 是一种实践性知识

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：陈述性知识也叫“描述性知识”，它是个人有意识地提取线索，因而能够直接加以回忆和陈述的知识。主要用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。这类知识主要解决“是什么”的问题。A、B、D描述的都是一种程序性知识。

73、列宁说：“文盲是站在政治外的，必须先教他们识字，不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。”这说明了教育的_____。
A: 经济功能  B: 政治功能  C: 文化功能  D: 人口功能

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。

74、学生不是被动的劳动对象，他们是具有主体性的受教育者。学生的主体性包括五个方面，即独立性、选择性、_____、创造性和自我意识性。
A: 调控性  B: 自主性  C: 合作性  D: 主动性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

75、小明既想取得好成绩，又想出去玩。这属于_____
A: 双趋冲突  B: 双避冲突  C: 趋避冲突  D: 多重趋避冲突

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】趋避式冲突：同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。又想出去玩，又想在家学习取得好成绩，一边是想做的事情，一边是不想发生的事情，属于趋避冲突。

76、学习教育学有什么样的价值？

参考答案:
（1）启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不断地领悟教育的真谛。
（2）获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野。
（3）养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念。
（4）提高教育实际工作者的自我反思和发展能力。
（5）为成为研究型的教师打下基础。

77、定势对迁移的影响表现为两种：促进和____。

参考答案: 阻碍

本题解释:
参考专家解析：
阻碍

78、中共中央2月3日印发《关于加强和改进党的群团工作的意见》，《意见》指出，_____是做好群团工作的根本保证，群团事业是党的事业的重要组成部分，党的群团工作是党治国理政的一项经常性、基础性工作，是党组织动员广大人民群众为完成党的中心任务而奋斗的重要法宝。
A: 密切联系群众  B: 加强党的领导  C: 加强民主集中  D: 加强统战工作

参考答案: B

79、班主任工作的中心环节是_____
A: 了解研究学生  B: 组织培养班集体  C: 协调各种教育力量  D: 开展各种活动

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：了解和研究学生是班主任工作的前提和基础，组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

80、格赛尔双生子爬楼梯比较试验，证明了_____因素对人的发展有关键影响。
A: 遗传因素  B: 生理成熟  C: 环境  D: 教育

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：在影响儿童心理发展因素中，格赛尔提出了“成熟势力说”，他认为儿童心理发展有两个因素：成熟与学习，发展是儿童行为或心理在环境影响下按一定顺序出现的过程。这个过程与成熟的关系较多，而与学习的关系较少，学习只是促进成熟，只是为发展提供适当的时机。同卵双生子的爬梯实验研究证实了他的理论。故此题选B。

81、为什么说德育过程是学生知情意行的发展过程？

参考答案:
学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。学生思想品德的形成与发展，即这四个心理因素的形成与发展的过程，学校德育过程也就是对这四个品德心理因素的培养过程。
知即道德认识，是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的品德观念，包括品德知识和品德判断两个方面。情即品德情感，是人们对客观事物作是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事的爱憎、好恶的态度。意即品德意志，是人们为实现一定的品德行为目的所做出的自觉而顽强的努力的过程。行即品德行为，它是通过实践或练习形成的，是实现道德认识、情感以及由品德需要产生的品德动机的行为定向及外部表现。品德行为是衡量品德水平的重要标志，是衡量少年儿童认识与修养水平高低的重要标志。

82、教育史上。为班级授课制的确立奠定理论和实践基础的教学家是_____。
A: 夸美纽斯  B: 赫尔巴特  C: 凯洛夫  D: 杜威

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：班级授课制是应用最广泛的教学组织形式。它指把一定数量的学生按照年龄与知识程度编成固定班级，根据课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课的一种集体教学形式。17世纪，夸美纽斯在《大教学论》中最先提出班级授课制，奠定了班级授课制的理论基础；19世纪，赫尔巴特使班级授课制基本定型；20世纪中叶，凯洛夫等使班级授课制形成完整的体系。

83、皮亚杰的认知发展阶段理论认为_____的儿童是属于形式运算阶段。
A: 0～2岁  B: 2～7岁   C: 7～11岁  D: 11～15岁

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
皮亚杰把认知发展视为认知结构的发展过程，以认知结构为依据区分心理发展阶段。他把认知发展分为四个阶段：①感知运动阶段（0～2岁）；②前运算阶段（2～6、7岁）；③具体运算阶段（6、7岁～11、12岁）；④形式运算阶段（11、12岁及以后）。故此题选D。

84、奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是_____。
A: 节奏  B: 旋律  C: 歌词  D: 曲调

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：音乐教育家奥尔夫认为音乐构成的第一要素是节奏，节奏好比是骨骼，并且强调要结合语言的节奏、动作的节奏来训练和培养儿童的节奏感。

85、王老师在课堂上通过展示实物使学生获得直观的表象，这种方法是_____
A: 实验法  B: 讲解法  C: 讨论法  D: 演示法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

86、西方近现代艺术流派纷呈，下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是_____
A: 《向日葵》  B: 《风景》  C: 《星月夜》  D: 《日出.印象》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《风景》为野兽派代表马蒂斯的作品，其他三幅是印象派代表作品，其中《向日葵》《星月夜》为梵高的作品，《日出.印象》为莫奈的作品。故选B。

87、涂鸦活动中，贝贝画中的老师奇丑无比，遭到同伴讥笑，老师安慰贝贝说：“头发画得卷卷的，挺好看的。”该教师的行为体现了_____。
A: 公正待生  B: 正面激励  C: 严于律己  D: 严慈相济

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：该教师的行为体现了他注重鼓励性评价和正面激励，善于发现幼儿的闪光点的特点，维护了幼儿的自尊心。因此本题选B。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容

88、学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是_____
A: 形成思想的必要条件  B: 掌握技能的必要条件  C: 获得知识的必要条件  D: 有机体适应阶段的必要条件

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查学习的含义。学习是个体在特别情境下，由于练习或反复经验而产生的行为、能力或倾向上的比较持久的变化及其过程。它是有机体为适应环境而产生的行为。故选D。

89、义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的_____。
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。其中，义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要，缺乏义务感、责任感和羞耻感，也就无所谓品德的发展。

90、根据皮亚杰的道德认知发展理论，以下属于中学生对惩罚的看法的是_____。
A: 犯了过错被成人惩罚是理所当然的  B: 所犯错误的内容与惩罚的性质可以无关  C: 最严厉的惩罚是最有效的  D: 有效的惩罚应该是报应性惩罚

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：中学生所处的道德认识阶段是他律道德阶段，其主要特点之一就是认为规则、规范是由权威人物制定，不能改变，必须严格遵守。所以，中学生认为犯了过错被成人惩罚是理所当然的。

91、每次上新课前老师都会预设问题激发学生，并让学生预习，这符合桑代克“学习定律“中的_____.
A: 效果律  B: 准备律  C: 练习律  D: 学习律

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B.
专家解析：让学生预习，提前做好准备，对应了桑代克的“准备律”。

92、余艺的遗产，应适用_____
A: 遗嘱继承  B: 法定继承  C: 遗嘱继承及法定继承  D: 代位继承

参考答案: C
本题解释:
参考专家解析：公证遗嘱中关于余涛的部分继续有效，而关于余海的部分则按法定继承处理。故选C。

93、学校德育的基本内容具有一定的范围和层次。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。

94、被称为“书圣”的是_____
A: 张旭  B: 欧阳询  C: 王羲之  D: 颜真卿

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

95、我国首个深水自营气田——陵水17—2气田天然气探明储量2月9日已通过审查，储量规模超千亿方，为大型气田，将加快我国_____建设。
A: 渤海大气区  B: 东海大气区  C: 南海大气区  D: 黄海大气区

参考答案: C

96、关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”，其中“教师中心论”的代表人物是_____。
A: 赫尔巴特  B: 卢梭  C: 杜威  D: 洛克

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：赫尔巴特是传统教育学的代表人物，提出了“教师中心、教材中心、课堂中心”传统三中心论：杜威是进步主义的代表人物，提出了“儿童中心、活动中心、经验中心”新三中心论。

97、73.学生是以学习为主要任务的人。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质。

98、简述幼儿期自我评价发展的趋势并举例说明。

参考答案:
正确答案是
自我评价是自我认识的核心成分。自我评价就是一个人在对自己认识的基础上对自己的评价。三四岁期间，幼儿自我评价发展迅速。
（1）主要依赖成人的评价。
（2）自我评价常常带有主观情绪性。
（3）自我评价受认识水平的限制。

考点：幼儿个性的发展

99、《学校卫生工作条例》规定，中学每天学习时间(包括自习)不超过8小时，小学不超过6小时。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。专家解析：1990年6月，原国家教委与卫生部联合发布了《学校卫生工作条例》，明确了学校卫生工作的要求，具体包括：学生每日学习时间（包括自习），小学不超过6小时，中学不超过8小时，大学不超过10小时。

100、“活动即教育”是哪位教育家提出的教育思想？_____
A: 杜威  B: 赫尔巴特  C: 蔡元培  D: 陶行知

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。