1、简述贯彻启发式教学原则的基本要求。

2、明适应使视觉器官在强光的刺激下感受性____了。

3、幼儿2岁前思维最主要的特点是_____。 A: 直观行动性B: 具体形象性C: 自我中心性D: 系统性

4、一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，于是追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选出3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”;而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面没有表示什么，签了字便打发孩子去上学了。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事。班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为这么做有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。问题：请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。

5、学生的学习是以获取直接经验为主要任务的。_____

6、以下说法不正确的是_____ A: 著作权属于作者，即作品创作人B: 丽丽是作品的作者C: 丽丽具有著作权D: 出版社的行为未违法

7、中国最早创办的官方新式学堂是_____ A: 时务学堂B: 北洋西学堂C: 京师同文馆D: 南洋公学

8、以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。_____

9、下列描述能够体现中国古代教育特点的是_____。 A: 教育与生产劳动紧密结合B: 教育与生产劳动严重脱离C: 教育与生产劳动逐步结合D: 教育与生产劳动若即若离

10、在学生思想品德培养过程中，一般是按照知、情、意、行的顺序进行的，但针对不同个体的品德培养则具有多开端性。_____

11、加涅的信息加工理论将学习分为( )等八个阶段。_____ A: 动机阶段B: 了解阶段C: 获得阶段D: 保持阶段

12、以下关于大班教学说法正确是（）。 A: 有利于尊重个性.发展个性B: 能体现学习中为中心的理念C: 符合现代教育开发的潮流D: 学生与教师交流的时间与次数有限

13、自我意识萌芽最重要的标志是学会评价。_____

14、3-6，7岁幼儿游戏的典型特征是_____ A: 练习性B: 发展性C: 象征性D: 表演性

15、董老师上游戏课时发现，小明爱举手，但总是答错；小强不爱举手，但老师点名时总能答对。老师下列做法中，最合适的是_____。 A: 批评小明总出错，表扬小强爱思考B: 批评小明总出错，批评小强不发言C: 启发小明多思考，鼓励小强多举手D: 表扬小明爱举手，批评小强不发言

16、学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有_____ A: 学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B: 学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C: 学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D: 学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

17、教师在教育学生时，必须了解学生的年龄特征，因此要求教师的知识结构应有_____。 A: 系统的马列主义理论修养B: 精深的专业知识C: 广博的文化基础知识D: 必备的教育科学知识

18、材料题一赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠的价格购买各科课程学习辅导资料，然后以全价卖给同学，几乎是人手一套。同时，她向学生家长暗示或明要礼物、礼金或礼品，特别是在各种节日的时候。此外，她还私下到本市“光华家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留一手”，只讲基本内容，对课程的重点也往往一带而过，并直接或间接介绍学生去“光华家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然，学生接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的，“光华家教辅导中心”等处给赵丽老师很多讲课费和介绍费。从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题。（10分）

19、学前儿童血液量与体重的比例_____成人。 A: 小于B: 大于C: 等于D: 不确定

20、教师在课堂教学中，为了集中学生的注意，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。_____

21、让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持( )的一块试金石。 A: 育人为本B: 以德兴教C: 面向全体D: 精英教育

22、教学的首要任务是引导学生掌握_____。 A: 基础知识B: 基本技能C: 科学技术D: 生存本领

23、教学计划的中心问题是_____ A: 开设哪些科目B: 各门学科开设的顺序C: 各门学科的教学时间D: 各门学科的教学方法

24、为进一步加强中职中小学教师职业道德建设，激励广大教师力行师德规范，提高职业道德水平，2013年4月，安徽省教育厅印发了《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》。请列举《办法》规定的师德考核等次不合格的违背教师职业道德的11类行为，并请回答现阶段，我国中小学教师职业道德规范是什么?谈谈你对教师职业的认识。(15分)

25、在学生集体形成的初始阶段，主要任务是_____ A: 组织和团结集体B: 建设学生干部队伍C: 提出共同目标D: 形成正确的集体舆论

26、有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是_____ A: 廉洁奉公B: 为人师表C: 爱岗敬业D: 热爱学生

27、面对捣乱的幼儿，个别同事采取体罚的办法，叶老师没有这样做.而是耐心的与幼儿交流，帮助他们改正缺点，这说明叶老师能够做到_____。 A: 依法执教B: 团结协作C: 尊重同事D: 终身学习

28、义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。_____

29、要给某人通过E-mail发送某个小文件时，可以_____ A: 在主题上含有小文件B: 把这个小文件复制一下，粘贴在邮件内容里C: 无法办到D: 使用粘贴附件功能，通过粘贴上传附件完成

30、在运用轶事记录评价法时，应坚持什么原则？

31、教学与教育两个概念是对同一事物的不同表述。_____

32、注意广度

33、最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是_____。 A: 孔子苏格拉底B: 孔子亚里斯多德C: 孟子柏拉图D: 朱熹苏格拉底

34、耶基斯一多德森定律

35、初二学生小华染上不良行为习惯，学校可以对他依法采取的措施是_ 91eXAm.org____。 A: 勒令退学B: 开除学籍C: 批评教育D: 单独禁闭

36、国家卫生计生委1月28日启动“进一步改善医疗服务行动计划”，决定自2015年起，利用( )，通过改善服务流程等措施，让人民群众便捷就医、安全就医、有效就医、明白就医，看病就医感受明显改善。_____ A: 3年时间B: 5年时间C: 7年时间D: 9年时间

37、我国中小学德育的总任务是把学生培养成____。

38、下列关于幼儿的听觉偏好趋向的说法正确的是_____。 A: 就人声和物声而言，新生儿趋向物声B: 就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音C: 新生儿爱听节奏快的乐曲D: 新生儿爱听柔和的声音

39、学生全面发展的评价指标体系就是指学科学习目标。_____

40、制定教育目的的基本依据是_____。 A: 全面发展B: 社会经济发展C: 社会制度D: 文化背景E: 受教育者身心发展规律

41、认知方式具有优劣之分，沉思型优子发散型，场独立型优于场依存型，_____

42、美育的内容包括_____ A: 自然美B: 社会美C: 艺术美D: 生活美

43、“多一把衡量的尺子，就会多一批好学生”的理论依据是_____。 A: 个体需求具有层次性B: 气质类型具有多样性C: 人类智能具有多元性D: 人类发展具有共同性

44、试分析意志与认识、情感的关系。

45、小组活动主要包括_____。 A: 学科小组、技术小组、艺术小组、体育小组B: 学科小组、艺术小组、体育小组C: 学科小组、技术小组、文艺小组、体育小组D: 学科小组、文艺小组、体育小组

46、实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。_____

47、注意的两个主要特点是_____ A: 指向性和集中性B: 鲜明性和选择性C: 清晰性和指向性D: 清晰性和集中性

48、个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的_____ A: 公平评价权B: 人格尊严权C: 隐私权D: 名誉权

49、终身教育观念和理论的要点包括 _____ A: 学习的主体是教师B: 学习的主体是个人、小组C: 学习的主体是课程D: 广泛采用指导性教育方法

50、课程的组织方式或设计课程的种类指的是_____ A: 课程类型B: 教学计划C: 教学大纲D: 教科书

51、随着生活经验的丰富，幼儿已能进行一些简单的推理，但其水平比较低。幼儿的推理，表现出的特点包括_____。 A: 抽象概括性差B: 推理的逻辑性差C: 推理的自主性差D: 推理的范围窄

52、在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释、说明，知觉的这一特性叫(S)。 A: 知觉的理解性B: 知觉的选择C: 知觉的恒常性D: 知觉的整体性

53、简述影响能力形成和发展的因素，并说出你以后的工作中需要怎样培养学生的能力?

54、在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组，或者矫正，最后使新的知识技能与已有的知识技能融为一体，这是_____ A: 早期社会化B: 预期社会化C: 发展社会化D: 再社会化.

55、关于直立行走动作发展的描述，正确的是_____ A: 儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的B: 儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的C儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D: 行走是本能的动作，无有意运动的成分

56、“三军可夺帅，匹夫不可夺志也”，说的是_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D、道德行为

57、下列选项属于班级管理常用的模式有_____。 A: 随机管理B: 权威管理C: 定性管理D: 目标管理

58、教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题，这种思维方法是_____。 A: 创造思维B: 聚合思维C: 发散思维D: 直觉思维

59、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是_____ A: 课程计划B: 教案C: 课程标准D: 教科书

60、影响人际吸引和排斥的主要因素是_____。 A: 距离远近B: 交行频率C: 态度的相似性D: 个性的互补及外形

61、下列选项中，不属于《中华人民共和国教师法》中规范教师应履行的义务的选项是_____。 A: 遵守宪法、法律和职业道德.为人师表B: 制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为C: 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D: 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出建议和意见

62、科尔伯格将道德判断分为三个水平，依照由低到高分别为____、____和____。

63、孟子是中国古代内发论的代表人物。_____

64、德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程，其实施顺序是_____。 A: 以知为开端，知、情、意、行依次进行B: 以情为开端，情、知、意、行依次进行C: 以行为开端，行、知、情、意依次进行D: 视具体情况，可能有多种开端顺序

65、幼儿在结构游戏中，由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建，这体现了幼儿_____。 A: 社会性发展水平B: 运用材料的水平C: 概念发展水平D: 创造水平

66、为什么说素质教育是以培养创新精神为重点的教育？

67、前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是____。

68、最早的学习迁移理论是_____。 A: 共同要素说B: 概括原理说C: 关系转换说D: 形式训练说

69、—般来说，在学前儿童中，男孩比女孩的语言发展要慢些，这是因为____。

70、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这句教育名言出自_____。 A: 《论语》B: 《孟子》C: 《荀子》D: 《学记》

71、1789年，德国心理学家冯特在莱比锡建立了第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。_____

72、请设计大班科学活动“鱼鳍的作用”，要求写明活动目标、活动准备、活动过程以及设计意图。

73、在我国，凡满6周岁的儿童，都必须接受义务教育，否则，就违反了《中华人民共和国义务教育法》。_____

74、教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。_____

75、幼儿园全面发展教育

76、人类的行为动机是在需要的基础上产生的。_____

77、老师很担心同一批学生在第二次参加同样的内容的人格测试时分数与上次不同，他所担心的是下列哪一个概念反映的内容?_____ A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度

78、教师的交往能力是指在日常生活中，教师在思想、行动上的沟通与协调能力。_____

79、凡年满( )周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到( )周岁。_____ A: 七；八B: 七；九C: 六；七D: 六；八

80、15.《义务教育法实施细则》在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上是如何规定的？

81、简述教科书编写的基本原则。

82、在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间是_____ A: 注意广度B: 注意分配C: 注意的稳定性D: 注意转移

83、个性心理特征中具核心意义的是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 兴趣

84、高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。_____

85、印刷属于过程型教学媒体。_____

86、现代学制最早产生于_____ A: 中国B: 欧洲C: 美国D: 英国

87、冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。冯老师的做法_____。 A: 不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长B: 不可行，虽重情感交流，但回避了问题C: 可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长D: 可行，体现了他严格要求自己，家长至上

88、除国家另有规定之外，任何组织或者个人不得招用未成年人的年龄是未满_____。 A: 12周岁B: 14周岁C: 16周岁D: 18周岁

89、法国大作家雨果曾经说过，“人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上”。建筑如同石头写就的史书一般，记载着人类社会从远古产生一直发展到现在的全部经历，带给我们一把打开历史之门的钥匙。以下你认为正确的是_____ A: 故宫的宫殿建筑，是全世界规模最宏大、保存最完好的古代皇宫建筑群之一，也是中国古代建筑水平最高的杰作B: 欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫，被人称为“立体的诗篇，凝固的画卷”C: 沙特尔大教堂高耸入云的建筑结构和形式是典型的拜占庭式建筑D: 17世纪意大利兴起的“洛可可”建筑风格讲究“不规则的造型和奢华的装饰”

90、王鸣属于多血质，秦刚属于抑郁质，王鸣和秦刚谁的气质好？_____ A: 王鸣B: 秦刚C: 视情况而定D: 无好坏之分

91、创造力是每个学生都具备的一种普遍特征，因此，在学校教育实践中培养学生的创造力，不仅是必需的，而且是可能的，联系实际，请你就创造力与智力、人格的关系，培养学生创造力的措施谈谈你的见解。

92、关于个体身心发展的一般规律，下列说法正确的是_____。 A: 人的身心发展具有一定阶段性、顺序性，从低级到高级，抽象思维到具体思维B: 人的身心发展具有阶段性，每阶段之间变化比较大，所以要以年龄分段进行教育C: 根据身心发展的不平衡性，要抓住关键期，促进其发展，并因材施教D: 由于人身心发展的个别差异性，应逐步取消班级授课制

93、某学校地理组两位教师在讲《地球的自转与公转》一课时采用了不同的设计一位老师利用自制的教具为学生模拟地球的自转和公转，另一位老师则利用多媒体课件演示这一过程。两位老师共同采用的教学方法是_____ A: 实验法B: 讲授法C: 演示法D: 讨论法

94、在学习过程中，学习者通过对重点内容圈点、批注的方法帮助记忆。这种学校策略属于_____ A: 精加工策略B: 组织策略C: 复述策略D: 元认知策略

95、“时教必有正业，退息必有居学”体现的是_____教育思想。 A: 课内与课外相结合B: 因材施教C: 教学相长D: 启发式教学

96、为了促进我国与世界各国政府和人民之间的相互了解和友谊，促进我国教育、科学、文化事业的发展,对此专设一章作了原则性规定的法律是_____ A: 《中华人民共和国髙等教育法》B: 《中华人民共和国教师法》C: 《中华人民共和国民办教育促进法》D: 《中华人民共和国教育法》

97、毛泽东同志青少年时期经常蹲在人来人往、嘈杂喧闹的长沙城门口学习，是为了培养_____。 A: 发散思维B: 观察力C: 创新思维D: 注意力

98、西周时期与隋唐时期的教育内容、目的等各不相同，这体现了教育的_____ A: 继承性B: 生产性C: 历史性D: 长期性

99、_____即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。 A: 算法式B: 启发式C: 综合式D: 概括式

100、《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是_____ A: 教育、教学和监护B: 教育、管理和保护C: 教育、教学和监管D: 教育、监管和救护