微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、根据科尔伯格的道德发展阶段理论,第三阶段的道德或道德推理_____。
A: 以惩罚和服从为定向 B: 以相对的快乐主义为定向 C: 以人际和谐或好孩子为定向 D: 以遵从权威与维护社会秩序为定向
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:考查科尔伯格的道德发展阶段论(三水平六阶段)
2、儿童视觉的发展表现在两方面:视敏度的发展和颜色视觉的发展。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
3、甲乙两人合作12天可以完成一项工作,如果甲工作2天,乙工作3天,他们就能完成这项工作的1/5,甲单独完成这项工作要_____天。
A: 15 B: 20 C: 25 D: 30
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:设总工程量为60,则甲、乙二人合作一天,完成60÷12=5,甲工作2天,乙工作3天,完成60÷5=12,可知乙每天工作量为2,甲每天工作量为3,甲单独完成这项工作需要60÷3=20天。
4、我们说教师是一种专门职业,首先是说教育工作者需要有_____。
A: 学科专业素养 B: 教育专业素养 C: 较强的语言表达能力 D: 较强的感染力
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家专家解析:一个专门职业首先要求专业知识的熟练程度,对教师来说就是学科方面的专业素养。
5、根据记忆规律,教师应该怎样组织学生进行有效的复习?
参考答案:
参考专家解析:依据记忆规律,教师主要从以下几点来组织学生进行更有效的复习。
(1)及时复习:
(2)合理分配复习时间;
(3)尝试回忆与反复记忆相结合:
(4)适当过度复习;
(5)运用多种感官参与复习。
6、下列选项中,不属于东晋文学家陶渊明的作品的是_____。
A: 《岳阳楼记》 B: 《桃花源记》 C: 《归去来兮辞》 D: 《归园田居》
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:A项《岳阳楼记》是范仲淹的作品,B、C、D三项都是陶渊明的作品。
考点:中国历史知识
7、文章最后一段文言文中,应该填的词是_____。
A: 若、安、则、且 B: 若、则、安、且 C: 且、安、则、若 D: 且、则、安、若
参考答案: C
本题解释:
参考专家解析:且:暂且,姑且。安:怎么。则:却。若:如果。故此题选择C项。
8、强制性、普遍性、基础性这三个特征是_____。
A: 课程目标的基本特征 B: 教学计划的基本特征 C: 课程标准的基本特征 D: 教学目标的基本特征
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。试题专家解析:
我国义务教育阶段的教学计划具有强制性、普遍性和基础性这三个基本特征。
9、下列选项中,不属于《中华人民共和国教师法》中规范教师应履行的义务的选项是_____。
A: 遵守宪法、法律和职业道德.为人师表 B: 制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为 C: 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 D: 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出建议和意见
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出建议和意见”是教师的权利,并非义务。
10、学生在学校被开水烫伤,学校应该_____。
A: 先查明原因,后告知家长 B: 先查明职责,再救护 C: 先及时救护,后查明职责 D: 及时告知家长
参考答案: CD
本题解释:
参考答案:C,D。参考专家解析:根据《学生伤害事故处理办法》第十五、十六、十七条规定,发生学生伤害事故,学校应当及时救助受伤害学生,并及时告知未成年学生的监护人;有条件的,应当采取紧急救援等方式救助。
11、根据相关法律规定,教师报酬应当_____。
A: 略低于国家公务员 B: 不低于国家公务员 C: 略低于当地公务员 D: 依据当地经济状况
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
12、某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重大举措来抓,进一步改善了农村居民住房条件和生活环境,推动了基层农村的和谐稳定与发展。他们在建设新型社区的同时,配套同步建设新型农村社区服务中心,农村社区服务中心规划设有“一园一校一场”,即幼儿园、居民学校和文化健身广场。
结合所学知识,分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。
参考答案:
参考专家解析:
(1)请进来的方式,即幼儿园根据自身教育的需要利用社区资源。①请社区里的人员为孩子开展活动;②利用社区的物、景和设施教育孩子;③利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。
(2)走出去的方式,即幼儿园与社区携手,共同为社区提供便民教育和服务。①建立儿童活动机构;②开展流动幼儿教育服务;③建立家庭教育辅导站,开展指导家庭教育的活动;④与社区联手,优化社区环境的活动。来源:91考试网 www.91exAm.org
13、物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这是新生儿的_____
A: 怀抱反射 B: 抓握反射 C: 觅食反射 D: 吸吮反射
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这是新生儿的抓握反射;怀抱反射是指当新生儿被抱起时,他会本能地紧紧靠贴成人;觅食反射是指新生儿无条件反射的一种,当新生儿面颊触到母亲乳房或其他部位时,即可出现寻觅乳头的动作;吸吮反射是奶头、手指或其他物体,如被子的边缘碰到了新生儿的脸,并未直接碰到他的嘴唇,新生儿也会立即把头转向物体,张嘴做吃奶的动作,这种反射使新生儿能够找到食物。
14、知识的掌握与能力的发展、技能的形成关系密切但他们并不是同步发展的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
15、传染病是由_____引起的一类疾病。
A: 病原体 B: 细茵 C: 病毒 D: 微生物
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。
16、传统的学校教育是“金字塔”形的_____
A: 等级制教育 B: 理想型教育 C: 全面发展教育 D: 和谐式教
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】略
17、青青听妈妈说:那孩子小嘴多甜!青青问:妈妈,您舔过她的嘴吗?这主要反映青青_____。
A: 思维的片面性 B: 思维的拟人性 C: 思维的纯洁性 D: 思维的表面性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象来进行,往往只是反映事物的表面联系,而不反映事物的本质联系。
18、小学生为了取得好的分数和父母的赞许而努力学习,这种学习动机是错误的、低下的,教师应给与批评和教导,培养学生为社会尽义务,作贡献的高尚的学习动机。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
小学生为了取得好的分数和父母的赞许而努力学习是附属内驱力的作用,这符合儿童年龄特点,不能认为是错误和低下的。
19、小学生记忆的主要方式是_____。
A: 逻辑记忆 B: 情绪记忆 C: 形象记忆 D: 动作记忆
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:小学生记忆的主要方式是形象记忆。
20、学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道.在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的_____
A: 知识与技能目标 B: 方法与过程目标 C: 情感态度与价值观目标 D: 课堂教学目标
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:在课堂教学中加强学校文化和学科文化建设,有利于培养学生的情感态度和价值观。
21、( )伦敦分行于当地时间12月1日晚在伦敦宣布正式对外营业。这是新中国成立以来,中国大陆地区银行在英国设立的首家分行,也是2008年国际金融危机以来,监管部门授权的银行。_____
A: 中国银行 B: 中国建设银行 C: 中国工商银行 D: 中国农业银行
参考答案: C
22、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学习动机类型是_____
A: 内部动机 B: 外部动机 C: 自我提高动机 D: 附属动机
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:这句话的意思是学会知识的不如勤于学习的,勤于学习的不如喜欢学习的。它体现的是学习兴趣的内部动机的作用。
【命题立意】考查学习动机的分类。
【错因分析】对内部动机的内涵理解不深入。
23、所有公共政策的后续效应可能是难以预料的。下列哪项判断的含义与上述判断最为相近?_____
A: 所有公共政策的后续效应必然是难以预料的 B: 有的公共政策的后续效应不必然不是难以预料的 C: 有的公共政策的后续效应必然不是难以预料的 D: 有的公共政策的后续效应可能不是难以预料的
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:考查模态命题的推理。根据模态词的转换,“可能”=“不必然不”,因此题干中的“所有公共政策的后续效应可能是难以预料的”等值于“所有公共政策的后续效应不必然不是难以预
料的”,接着可推出“有的公共政策的后续效应不必然不是难以预料的”。故选B。
24、一般认为条件反射形成后如果得不到强化就会消退,这种消退是一次完成的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。考德上专家专家解析:条件反射是逐步完成的。
25、与鲁迅有关的文学社团是_____
A: 创造社 B: 太阳社 C: 语丝社 D: 新月社
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:语丝社成立于1924年,以创办《语丝》周刊而得名,主要成员有鲁迅、周作人等。故选c。
26、取得教学成功的内因是_____。
A: 教师的主导作用 B: 学校的管理作用 C: 教材的媒体作用 D: 学生的主体作用
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:略。
27、下列属于心理健康的标准的是_____
A: 自我意识正确 B: 社会适应良好 C: 人际关系协调 D: 情绪积极稳定
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD。参考专家解析:心理健康具有以下标准:①自我意识正确;②人际关系协调;③性别角色分化;④社会适应良好;⑤情绪积极稳定;⑥人格结构完整。
28、—般来说,在师生关系中有几种典型的模式,它们分别是____、____和____。
参考答案: 放任型 专制型 民主型
29、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。
A: 自主性 B: 随意性 C: 规范性 D: 强制性
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对课外活动特点的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】课外活动的特点主要有:(1)学生参加课外活动的自愿选择性,学生可以利用丰富的课外资源自愿组织、选择和参加活动,不具有强制性,排除D项;(2)课外活动内谷和形式的灵活多样性,不需要遵循固定的模式,排除C项;(3)学生在课外活动组织上的自主性。课外活动虽然是在课堂教学之外组织的,但也是有目的、有计划、有组织的教育活动,排除B项。
30、西方儿童心理学的鼻祖是_____。
A: 巴甫洛夫 B: 皮亚杰 C: 普莱尔 D: 马斯洛
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:德国生理学家和实验心理学家普莱尔是儿童心理学真正的创始人。
31、三农是指_____。
A: 农业、农村、农民工问题 B: 农业、农民、农村教育问题 C: 农业、农村、农民 D: 农业发展、农民、农村义务教育问题
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
32、心理辅导的目标有两个,一是_____,二是寻求发展。
A: 行为矫正 B: 学会适应 C: 克服障碍 D: 学会调适
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:心理辅导的目标有两个,第一是学会调适,包括调节和适应,第二是寻求发展。
33、教育的最高理想通过_____体现出来。
A: 课程目标 B: 教育目的 C: 教学目标 D: 培养目标
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】教育目的是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想
34、为什么?()
A: 教师的目的是加大形近字的区别,使学生易于掌握 B: 符合知觉选择规律 C: 符合感觉的相互作用中同时对比规律 D: 符合刺激泛化与分化规律
E: 符合练习律
参考答案: ABC
本题解释:
参考专家解析:ABC。专家解析:知觉选择性规律:知觉对象与直觉背景差别越大,对象越容易被人直觉。感觉的相互作用中同时性对比规律:红白形成鲜明的对比,使学生容易区别形近字。
35、《中华人民共和国未成年人保护法》规定,_____应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。
A: 全社会 B: 学校 C: 家庭 D: 教师
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
36、奥苏伯尔把有意义学习分为基本的有意义学习和较高级的发现学习,有意义学习包括代表性学习、概念学习和命题学习;较高级的发现学习包括_____。
A: 发现问题 B: 概念同化 C: 问题解决 D: 陈述
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:奥苏伯尔认为.发现学习还涉及其他三种学习类型:运用、问题解决、创造。“运用”是指把已知命题直接转换到类似的新情境中去,有点类似于我们通常所讲的“练习”。“问题解决”是学生无法把已知命题直接转换到新情境中去,学生必须通过一些策,使一系列转换前后有序。“创造”是指能产生某种新的产品,或者对学生来说是新的,或者在人类认识意义上来说是新的,都应该被视为创造性行为。
37、教育目的是一切教育工作的出发点,教育目的的实现则是教育活动的____。
参考答案: 归宿
本题解释:
【答案】归宿
38、下列现象中,不属于教育现象的是_____。
A: 妈妈教孩子洗衣服 B: 初生婴儿吸奶 C: 成人学开车 D: 木匠教徒弟手艺
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:教育是有日的有汁划的培养人的社会活动。初生儿吸奶属于吸吮反射,是不需要学习就会的本能动作。其他三项均属于教育现象。
39、提出“教学过程最优化”思想的教育家是_____
A: 赞科夫 B: 巴班斯基 C: 布鲁纳 D: 凯洛夫
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:巴班斯基提出了“教学过程最优化”思想。
40、历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想,即____。
参考答案: 启发式和注入式
本题解释:
【答案】启发式和注入式
41、学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门( )所收费用。_____
A: 责令退还 B: 双倍退还 C: 没收 D: 追缴
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:《中华人民共和国义务教育法》第五十六条规定,学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。故选A。
42、下列选项中,不符合古代“无为”观念的是_____。
A: 顺天之时 B: 随地之性 C: 隐忍之心 D: 无所作为
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:无为是道家的思想,ABD符合无为观点,国人之心是儒家思想。
考点:中国文学名著中的人类心灵与情感世界
43、学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于_____。
A: 信号学习 B: 连锁学习 C: 概念学习 D: 辨别学习
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
C【解析】概念学习是指学会认识一类事物的共同属性,并对同类事物的抽象特征作出反应。学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习是概念学习。故选C。
44、苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于_____
A: 联想 B: 幻想 C: 理想 D: 想象
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:想象是人脑对已储存的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程,“诗中有画,画中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境,属于想象过程。故选D。
45、教育民主化的纵深发展主要表现在_____。
A: 教育普及化开始 B: 教育民主化的质量和水平不断提高 C: 教育法制化的形成 D: 教育机会均等口号的提出
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析:教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。主要表现在教育普及化、教育法制化和教育机会的均等。
46、根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于_____
A: 企业法人 B: 机关法人 C: 社会团体法人 D: 事业单位法人
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
47、学校一般都设有心理咨询中心为学生进行辅导,那么心理辅导的目标有_____
A: 学会适应 B: 克服障碍 C: 学会调节 D: 寻求发展
参考答案: ACD
本题解释:
【解析】:心理学者把心理辅导的一般目标归纳为两个方面:第一是学会调适,包括调节与适应;第二是寻求发展。这两个目标中,学会调适是基本目标,以此为主要目标进行的心理辅导可称之为调适性辅导;寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
48、“举一反三”“触类旁通”体现的是创造性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:“举一反三”“触类旁通”体现的是学习的迁移。
49、合作学习的主要组织形式是_____。
A: 个人学习 B: 现场学习 C: 班级学习 D: 小组学习
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:合作学习是以小组为基本形式的一种教学活动。
50、苛勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:顿悟说认为学习不是渐进的尝试错误的过程,而是突然的顿悟。试误说认为学习的进程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。两者有对立,但是均属于认知学习理论,并不是相互排斥。
51、在学生伤害事故过程中,学校责任选用的归责原则是_____。
A: 过错责任原则 B: 无过错责任原则 C: 严格责任原则 D: 公平原则
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:在学生伤害事故处理中,对学校归责时,应适用过错责任原则为主,兼顾公平原则。即只有校方对校园事故发生的确有过错时才承担责任,对事故发生当事人无过错时,可按公平原则由当事人适当分担经济损失。
52、澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是_____
A: 实物直观 B: 模象直观 C: 语言直观 D: 虚拟直观
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。题干中教师的做法目的在于为学生提供感性材料的直观方式,是模象直观。
53、因为学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于_____
A: 正强化 B: 负强化 C: 处罚 D: 消退
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:负强化是指个体在作出某种反应后,消除某种厌恶的刺激或不愉快的情境,从而使同券 行为在类似情境中发生的概率增加。题干所述属于负强化。
54、学校心理健康教育的基本任务是_____。
A: 心理疾病的治疗 B: 面向少数学生心理问题的早期干预 C: 面向全体学生的发展指导 D: 学生心理问题的预防
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。
55、某小学规定:“不准给小学低年级学生良以下的评价。”这种规定所体现的评价理念是_____
A: 选拔甄别 B: 鉴定水平 C: 促进发展 D: 记录描述
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
56、《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作,集中阐述了他的_____
A: “自然教育理论” B: “活教育”理论 C: 绅士教育思想 D: 和谐教育思想
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:卢梭提出了教育要顺应自然的思想,并在《爱弥儿》中集中阐述他的“自然教育理论”。
57、下列作家中,以创作短篇小说着称于世的一位是_____。
A: 莫泊桑 B: 巴尔扎克 C: 托尔斯泰 D: 普希金
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:莫泊桑是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家,被誉为“短篇小说之王”;巴尔扎克是19世纪著名作家,法国现实主义文学成就最高者之一;托尔斯泰是俄国小说家、评论家、剧作家和哲学家,被认为是世界最伟大的作家之一;普希金是俄罗斯著名的文学家,现代俄国文学的奠基人,19世纪俄国浪漫主义文学的主要代表。故答案选A。
考点:外国文学名著中的人类心灵与情感世界
58、行动研究
参考答案:
行动研究是从实际工作需要中寻找课题,在实际工作过程中进行研究的研究方法。
59、基础教育改革要求课程实行_____级管理。
A: 三 B: 四 C: 一 D: 二
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A专家解析:新课改要求改变课程的管理方式,实现国家、地方和学校三级课程管理。
60、1957年10月,_____把世界第一颗人造卫星送上太空,标志着航天技术的诞生,揭开了太空技术的序幕。
A: 美国 B: 苏联 C: 中国 D: 欧共体
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:1957年10月4日,苏联成功发射了世界上第一颗人造地球卫星。故答案为B。
考点:科学素养
61、想象是一种超现实的自由精神的创造。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:想象是人脑对已储存的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程
62、教师的劳动特点包括:____、____、长期性和间接性、主体性和示范性。
参考答案: 复杂性和创造性 连续性和广延性
63、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的_____
A: 促进者 B: 研究者 C: 建设者 D: 开发者
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者。
64、教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,所依据的感知规律是_____。
A: 强度律 B: 差异律 C: 活动律 D: 组合律
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:感知规律具体包括:(1)强度律:直观对象必须达到一定强度,才能为学习者清晰的感知;(2)差异律:对象和背景差异越大,将对象从背景中区分出来越容易;(3)活动律:指活动的对象较之静止的对象容易感知;(4)组合律:指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰的感知。教师在讲课时的走动和手势,体现的是活动律。
65、实施义务教育需要一系列的办法条件,其中最重要的是_____。
A: 办学经费和设备 B: 办学经费和师资 C: 基础设施和师资 D: 经费和设施
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:经费影响着教育基础设施的改善,师资影响教学质量,所以二者是实施义务教育最重要的条件。
66、被毛泽东称为是“伟大的人民教育家”的是_____
A: 蔡元培 B: 陈鹤琴 C: 陶行知 D: 李叔同
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】略。
67、皮亚杰认为12岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
皮亚杰认为10岁前儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准,也就是他律道德;10岁以后则大多依据自己的内在标准,也就是自律道德。因此,10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
68、在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和_____。
A: 公立教育 B: 雅典教育 C: 教会教育 D: 实科教育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析:欧洲自从公元476年西罗马帝国灭亡后,开始进入封建时代。封建统治阶级有僧侣封建主和世俗封建主两个阶层。为他们服务的教育是教会教育和骑士教育。这种教育不仅具有鲜明的阶级性和等级性,而且还具有浓厚的宗教性。
69、教育一直是党和国家最重视的问题,早在1982年党的_____第一次把教育列为经济发展的战略重点之一。
A: 十一大 B: 十二大 C: 十三大 D: 十四大
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:1982年党的十二大第一次把教育列为经济发展的战重点。
70、教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致,这就要求教师必须_____
A: 严谨治学 B: 实事求是 C: 与时俱进 D: 理论联系实际
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教师是知识的传授者,在传授知识学问的过程中要严密谨慎、严格细致,做到严谨治学。故选A。
71、学会写“石”这个字后.有助于写“磊”。这种现象属于_____。
A: 一般迁移 B: 具体迁移 C: 水平迁移 D: 垂直迁移
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
具体迁移也称为特殊迁移,指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。
72、校园文化的核心是_____。
A: 学校的制度文化 B: 学校的组织文化 C: 学校的物质文化 D: 学校的精神或观念文化
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
73、老师让学生到郊外观察自然现象,自己发现问题的教学方法是_____
A: 演示法 B: 练习法 C: 实验法 D: 实践活动法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:让学生到郊外观察自然现象,自己发现问题属于实践活动,这种教学方法属于是实践活动法。
74、最有利于学生发展的师生关系类型是_____。
A: 管理型 B: 放任型 C: 民主型 D: 专制型
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
75、认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指_____。
A: 感知、记忆和思维 B: 情绪、思维和意志 C: 动机、需要和兴趣 D: 能力、气质和性格
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:本题主要考查考生心理学研究对象及心理学内容方面的知识。答案A是认知过程,答案C是个性心理倾向性,答案D是个性心理特征。
76、“儿童是起点,是中心,而且是目的”,这种儿童中心论的观点是_____提出的。
A: 柏拉图 B: 昆体良 C: 杜威 D: 卢梭
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析儿童中心论是由杜威提出来的,他提出“儿童是起点,是中心,而且是目的”。儿童的发展、儿童的生长,就是理想所在。“以儿童为中心”,体现在教育过程,它要求教师应考虑儿童的个性特征,使每个学生都能发展他们。
77、在学前儿童的社会性发展中,对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是_____
A: 亲子关系 B: 同伴关系 C: 亲社会行为 D: 性别角色行为
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题,故选
78、皮亚杰儿童认知发展阶段理论中,抽象的逻辑思维这个表现属于_____。
A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
D 专家详解:皮亚杰把个体从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动、前运算、具体运算、形式运算四个阶段。其中,抽象的逻辑思维是形式运算阶段的表现。因此,正确答案是D。
79、_____教育行政部门应当在每年1月31日前向_____书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。
A: 省级;国务院教育行政部门 B: 市级;国务院教育行政部门 C: 县级:县政府 D: 乡镇;县政府
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。
80、古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是_____
A: 传承和弘扬 B: 改革和发展 C: 教书和育人 D: 实践和创新
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】“传道”“授业”“解惑”即教师教书育人的职责。
81、智力的核心成分是_____
A: 创造力 B: 思维力 C: 观察力 D: 记忆力
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合,它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分,并以思维力为核心。
82、教育目的的作用(功能)有哪些?
参考答案:
参考专家解析:
(1)导向作用。
(2)激励作用。
(3)评价作用。
83、班杜拉认为,观察学习包括哪几个子过程?_____
A: 注意 B: 保持 C: 复制 D: 动机
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:班杜拉认为,学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察,从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程,其中包括了四个子过程,即注意、保持、复制和动机。
84、1993年为了保障教师的合法权益,国家颁布了_____
A: 《中华人民共和国义务教育法》 B: 《中华人民共和国教育法》 C: 《中华人民共和国教师法》 D: 《中华人民共和国未成年人保护法》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:我国于1993年颁布了《中华人民共和国教师法》。这部法律的基本精神就是用法律来维 护教师的合法权益,保障教师待遇和社会地位的不断提高;加强教师队伍的规范化管理,确保教师队伍整体素 质不断优化和提髙。
85、师德激励要坚持以惩罚为主、奖励为辅的原则。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:师德激励要坚持以奖励为主、惩罚为辅的原则。
86、提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是_____
A: 杨贤江 B: 徐特立 C: 蔡元培 D: 陶行知
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:陶行知,中国人民教育家、思想家,其提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等著名主张,被毛泽东和宋庆龄等称为“伟大的人民教育家”和“万世师表”。
87、多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是_____。
A: 布鲁纳 B: 赞科夫 C: 杜威 D: 加德纳
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:布鲁纳是认知结构学习理论的代表人物之一;赞科夫提出发展性教学理论的五条教学原则:杜威是实用主义教育学的代表人,提出儿童中心论;加德纳提出多元智力理论。故本题选D。
88、儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的_____
A: —般的、典型的、本质的心理特征 B: —般的、稳定的、典型的心理特征 C: 本质的、一般的、可变的心理特征 D: —般的、稳定的、本质的心理特征
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:儿童心理发展年龄特征是在一定社会和教育条件下,在儿童发展的各个不同年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的心理特征,故选A。
89、简述教科书编写的基本原则。
参考答案:
正确答案是
教科书编写的基本原则有:
(1)按照不同学科的特点,在内容上体现科学性与思想性。
(2)强调内容的基础性,内容的阐述要层次分明。
(3)在保证科学性的前提下,教科书还要考虑到我国社会发展现实水平和教育现状,必须注意到基本教科书对大多数学生和大多数学校的适用性。
(4)在教科书的编排上,要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。
(5)教科书的编排形式要有利于学生的学习。
(6)教科书的编排要兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。
考点:课程与课程理论
90、下列不属于有意义学习必须具备的条件的是_____。
A: 学习材料要高于学习者的能力范围 B: 学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用 C: 材料本身必须具有逻辑意义 D: 学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:奥苏伯尔认为有意义学习的条件包括:①学习者要有一种有意义学习的心向。②学习的材料对学习者具有潜在的意义。③学习者的认知结构中必须具有能够同化新材料的适当的知识基础。要有必要的起点。④学生必须积极主动地使具有潜在意义的新知识与其认知结构中的有关旧知识和观念发生相互作用。
91、教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:教育法规与教育政策的区别:执行方式不同。教育法规的执行是以国家的强制力为后盾的,任何组织和个人都必须遵守,不得违反。而教育政策的执行方式主要是依靠行政力量或党的纪律,运用号召、宣传、教育、解释、动员等方式贯彻实施,其强制力是有限的。
92、著名生态学家、生物学家洛伦兹发现,刚出生的小鸭子会发生“印刻”,即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的_____
A: 神话起源说 B: 生物起源说 C: 劳动起源说 D: 心理起源说
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:生物起源说认为学习是动物的生存本能,印刻的概念恰恰体现了动物这一本能。
93、美国心理学家加德纳得出的智力理论是:_____
A: 二因素论 B: 层次结构论 C: 三无结构论 D: 多元智力论
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)在1983年提出。
94、动作技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认识活动方式,如游泳、打球和书法等。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:题干概念部分是对心智技能概念的描述。
95、简述美国的“开端计划”有哪些特点。
参考答案:
参考专家解析:(1)政府以立法的形式促进教育机会均等,并为此持续投入资金;
(2)提供综合性服务,保障儿童未来发展的公平;
(3)重视与家庭和社区的合作,发挥家庭、社区在促进教育公平中的作用。
96、学前教育学从教育学科中分离出来,成为一门独立的学科,是伴随着____的建立而开始的。
参考答案: 学前教育机构
本题解释:
参考专家解析:学前教育机构
97、赫尔巴特的传统教育观点是:是心理学和伦理学为基础;以教师为中心,以教材为中心,以____为中心。
参考答案: 课堂
本题解释:
【答案】课堂。
98、《中华人民共和国教师法》适用于_____
A: 在学校中从事教学工作的教师 B: 所有教育机构中从事教学工作的教师 C: 在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 D: 其他教育工作者
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
99、教育救济的前提是_____。
A: 义务得以履行 B: 权利受到损害 C: 弥补受损权利 D: 权利得以实现
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷,从而使相对人受到损害的权益获得法律上的补救。教育法律救济的特点:(1)以纠纷存在为基础;(2)以受损为前提;(3)以补救受害者的合法权益为根本目的。
100、青少年有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩网络游戏的禁令,这属于_____。
A: 消退 B: 惩罚 C: 泛化 D: 负强化
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:负强化是对于符合组织目标的行为,撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。