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2016年福建省南平市浦城县教师招聘考试强化练习试题7附答案详解(二)
2016-04-19 21:40:31 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护 法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是_____。
A: 保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任  B: 教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则  C: 学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧  D: 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年 人的合法权益不受侵犯

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析:本题考查教育法规相关知识。保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人 的监护人和其他成年公民的共同责任。



2、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异_____。
A: 由学生自己决定如何学习  B: 将学生按优中差教学  C: 满足不同学生的需要  D: 培养单科独进的尖子生

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:本题考查“关注个体差异”的含义。教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。故选C。



3、以下属于时间单位的有_____
A: 世纪  B: 光年  C: 纳秒  D: 焦耳

参考答案: AC
本题解释:
参考答案:AC。参考专家解析:一世纪是一百年,一纳秒是十亿分之一秒,均为表示时间的单位。光年是长度单位,指光在真空中行走的距离,它是由时间和速度计算出来的。焦耳是能量、功、热的单位。因此,B、D都不选。故选AC。



4、按照《中华人民共和国教育法》的规定,国家实行_____学校教育制度。_____
A: 学前教育、小学教育、中学教育、大学教育  B: 学前教育、初等教育、中等教育、职业教育  C: 学前教育、基础教育、高等教育、成人教育  D: 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《中华人民共和国教育法》第十七条:国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等,由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。故选D。



5、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。
A: 自主性  B: 随意性  C: 规范性  D: 强制性

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:课外活动的特点有:灵活性、开放新、综合性、自主性和自愿性。随意性、规范性和强制性均不属于其特征。故选A。



6、学生违纪可以记过,情节非常严重可以开除。_____

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
B 专家详解:学生违纪可以记过,情节非常严重也不可以开除。因为《中华人民共和国义务教育法》规定儿童必须接受九年义务教育,学校不得开除学生。



7、在教育教学中应该注意培养学生哪些良好的意志品质?

参考答案:
(1)加强生活目的性教育,树立科学的世界观;
(2)组织实践活动,让学生取得意志锻炼的直接经验;
(3)根据学生意志品质上的差异,采取不同的锻炼措施;
(4)加强自我锻炼,从点滴小事做起。



8、教育目的是教育活动的出发点和归属,其层次的多样化,使它具有多方面的功能,主要有_____
A: 对教育活动的调控功能,对教育活动的评价功能,对教育活动的协调功能  B: 对教育活动的定向功能,对教育活动的评价功能,对教育活动的协调功能  C: 对教育活动的定向功能,对教育活动的调控功能,对教育活动的评价功能  D: 对教育活动的定向功能,对教育活动的调控功能,对教育活动的协调功能

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:教育目的的功能:定向功能、选择功能、调控功能、激励功能和评价功能,没有协调功能,排除ABD。故本题答案选C。



9、材料题二
小华这段时间有一个不好的行为,就是总爱把班级里好玩的玩具偷偷地藏起来,有时放在自己的衣帽柜,有时放在自己的衣服兜里,有时还会放在户外的某个角落。老师请来了小华的妈妈,委婉地向她说明了请她来的原因。小华妈妈非常感激老师及时发现了孩子的这个不良行为并与她沟通,决心和老师一起教育好孩子,又一再请求老师一定要替她的儿子保密,以保护儿子的心灵不受伤害。经过一段时间的共同努力,小华的不良行为得到了改正。

问题:请结合上述案例,分析教师应该如何处理好与家长的关系。


参考答案:
正确答案是
(1)根据教师职业行为规范的内容教师应当尊重家长,理解家长;经常家访,互通情况;密切配合,教育学生。
(2)正确处理教师与幼儿家长的关系:
系;
系只能是平等互助的、齐心协力的朋友关系,只有双方同心协力且方法得当,关系才会融洽,才会出现“1+1>2”的教育效果。
(3)要尊重家长。教师与幼儿家长要建立良好的关系,最重要的就是要尊重家长,教师把家长召来,对于幼儿存在的问题,要善于和家长一道实事求是地分析,共同研究方法。
(4)教师要善于与家长沟通。在与家长沟通时,教师要表示出对幼儿的真正关心,要避免情绪化,不要与家长争辩,要努力寻找共识,力争找到双方意见一致的解决方法。沟通不同于发号施令,要给家长足够的说话时间,认真聆听家长的解释,同时鼓励家长提问。

考点:幼儿园教师职业活动中的几种主要关系



10、现代教育发展的根本动因是_____。
A: 政治需要  B: 科技进步  C: 生产力发展水平  D: 产业革命

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:在现代社会,生产力的发展主要靠科技进步来推动,故科技进步才是教育发展的根本动因。



11、记忆过程的第一个基本环节是保持。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:记忆过程的第一个基本环节是识记



12、试述现代教育制度的发展趋势。

参考答案:
【答案要点】(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接;(2)强化普及义务教育,延长义务教育年限;(3)中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展;(4)高等教育的大众化;(5)终身教育体系的建构;(6)教育社会化与社会教育化;(7)教育的国际交流加强;(8)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。



13、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了_____
A: 爱岗敬业的职业道德  B: 依法执教的职业道德  C: 严谨治学的职业道德  D: 廉洁从教的职业道德

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:广大教师应廉洁从教,具备高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职权之便牟取私利。“有偿家教”实际上违背了廉洁从教的职业道德。故选D。



14、愤怒是一种消极情绪,没有任何积极作用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:在日常生活中,消极情绪也具有一定的积极作用,我们没有必要,也不可能完全“消灭”或摆脱消极情绪,正确的做法是努力发挥消极情绪的积极作用。



15、中华人民共和国公民有受教育的_____
A: 权利  B: 义务  C: 权利和义务  D: 权力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《宪法》第四十六条规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。故选C



16、双眼视差是_____知觉的重要线索。
A: 时间  B: 深度  C: 运动  D: 所有

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:长期以来,人们认为双眼视差是体视(相对深度)的主要来源。虽然视差的概念在不断地发展,但深度知觉由双眼视差决定这一观念一直不变。



17、简述幼儿园课程评价的原则。

参考答案:



18、从迁移的角度看,题海战术最可能的理论基础是_____
A: 形式训练说  B: 相同要素说  C: 关系转换说  D: 概括化理论

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
桑代克等人认为,迁移是非常具体的、有条件的,需要有共同的要素,只有当两个机能的因素中有相同要素时,一个机能的变化才会改变另一个机能的习得。两种情境中的刺激相似,反应也相似时,迁移才会发生。两种情境中相同要素越多,迁移的量也就越大。题海战术有利有弊,原理相似可以促进迁移的产生。但只是表面形式上的相似则会产生负迁移。因此,答案为B项。



19、教师给幼儿提供的玩具除了安全外,还应该是清洗好的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:幼儿教师给幼儿提供的玩具除了安全、卫生、美观、耐用之外,应有变换性和多功能性。教师要经常对幼儿的玩教具进行清洗和消毒。
【命题立意】考查幼儿教师给幼儿提供玩具的要求。
【错因分析】对提供玩具的要求的理解不全面。



20、学习通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是____。

参考答案: 发现教学

本题解释:
【答案】发现教学



21、在听觉实验中.将一只手表放在离被试耳朵2Cm的地方,被试能听到“滴答”声,当手表移到8Cm处时,被试仍能听到时强时弱的声音,这属于_____。
A: 注意的起伏性  B: 注意的周期性  C: 注意的稳定性  D: 注意的转移性

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
注意的稳定性是指注意能够集中在一定对象上的持续时间。



22、《老残游记》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》四部作品的作者依次是_____
A: 高鹗 吴敬梓 蒲松龄 吴承恩  B: 刘鹗 吴承恩 蒲松龄 吴敬梓  C: 刘鹗 吴承恩 章炳麟 吴敬梓  D: 高鹗 吴敬梓 章炳麟 吴承恩

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:高鹗,清代文学家,字兰墅,一字云士。因酷爱小说《红楼梦》,别号“红楼外史”。相传《红楼梦》后四十回是高鹗所续。章炳麟,清末民初民主革命家、思想家、中国近代著名朴学大师,著名学者。故选B。



23、巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作_____为人们展现了法国社会,特别是巴黎上流社会的现实主义历史。
A: 《双城记》  B: 《人间喜剧》  C: 《寒灰集》  D: 《悲惨世界》

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:《人间喜剧》是巴尔扎克的代表作,它展示了法国社会的整个面貌,其社会历史内容可以归纳为——贵族衰亡、资产者发迹、金钱罪恶,被称为三大主题。故本题选B。
考点:外国文学名著中的人类心灵与情感世界



24、教学过程是教师教、学生学的基本过程,具有若干环节,其中心环节是_____。
A: 领会知识  B: 巩固知识  C: 运用知识  D: 检查效果

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:只有领会了知识,才能进入运用知识、巩固知识阶段。故选A。



25、“明礼诚信”是中华民族的传统美德,而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范,这说明道德具有_____。
A: 社会性  B: 历史性、  C: 民族性  D: 继承性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:“明礼诚信”是中华民族的传统美德,也是现阶段我国大力倡导的道德规范,这说明道德具有继承性。



26、学校的产生一般需要具备下列哪些条件?_____
A: 社会生产水平的提高  B: 文字的产生和知识的记载达到一定程度  C: 脑力劳动和体力劳动的分离  D: 教育经验的积累

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:学校的产生需要具备的条件,有社会生产水平的提高、文字的产生和知识的记载达到一定程度、脑力劳动和体力劳动相分离等。



27、3岁前儿童的言语主要是_____。
A: 连贯言语  B: 逻辑言语  C: 情境言语  D: 复合言语

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:3岁前的儿童言语主要是情境言语、对话言语和不连贯言语。



28、综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:略。



29、技能被定义为个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的复杂系统,这个系统包括肢体动作方式和_____。
A: 智力动作方式  B: 操作技能方式  C: 运动技能方式  D: 思维方式

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



30、对于在学校有严重不良行为的未成年人,可以按照有关规定将其送到____继续接受教育。

参考答案: 专门学校

本题解释:
【答案】专门学校。专家解析:《未成年人保护法》规定将其送专门学校继续接受教育。”



31、掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为_____
A: 符号学习  B: 概念学习  C: 命题学习  D: 规则学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:概念学习实质上是掌握同类事物的共同的关键特征。例如学习“圆”这一概念,就是掌握所有圆共同的关键特征,而与它的大小.形状.颜色等特征无关。



32、教育民主化的纵深发展主要表现在_____。
A: 教育普及化开始  B: 教育民主化的质量和水平不断提高  C: 教育法制化的形成  D: 教育机会均等口号的提出

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析:教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。主要表现在教育普及化、教育法制化和教育机会的均等。



33、凡能引起个体动机并能满足个体需求的外在刺激称为_____。
A: 需要  B: 期望  C: 驱力  D: 诱因

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:诱因的含义。



34、各级人民政府和有关部门应当办好师范教育,并采取措施,鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。教师法部门应当办好师范教育,并采取措施,鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。非师范学校应当承担培养和培训中小学教师的任务。各级师范学校学生享受专业奖学金。



35、幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用不包括_____。
A: 准备环境  B: 控制环境  C: 创造环境  D: 调整环境

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用包括准备环境、控制环境和调整环境。



36、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为_____。
A: 3年  B: 3—5年  C: 2年  D: 4年

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。



37、班主任要与任课教师协调一致,统一要求,帮助任课老师建立威信。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。专家解析:这是对班主任作为班级、教师集体的组织者和灵魂的要求。



38、美国心理学家_____提出了人类智力的三维结构理论摸型。
A: 斯皮尔曼  B: 瑟斯顿  C: 吉尔福特  D: 葛顿纳

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



39、课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是_____。
A: 受教学计划和课程标准规范的  B: 有目的、有计划、有组织进行的  C: 师生共同参与的  D: 学生自愿选择的

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B 专家详解:课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。课内教育是指学校根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的教育活动。所以,课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是有目的、有计划、有组织进行的。



40、教学是实现学校教育目的的基本途径。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:教学是在国家教育目的规范下,由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学是学校教育工作的中心工作,学校教育工作必须坚持教学为主,教育目的的实现也要通过教学来进行,因此教学是实现教育目的的基本途径。



41、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的_____。
A: 促进者  B: 研究者  C: 建设者  D: 开发者

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者。



42、试述中小学生品德发展的基本特征。

参考答案:
【答案要点】小学生的品德发展特征:小学阶段是品德发展的奠基阶段,是良好行为习惯养成的最佳时期。小学生品德发展具有明显的形象性、过渡性和协调性。(1)良好行为习惯(自觉纪律)的养成在小学品德发展中占据显著地位;(2)小学生品德发展的形象性;(3)小学生品德发展的过渡性;(4)小学生品德发展的协调性。
中学生的品德发展特征:(1)逐渐从他律变成自律。表现在:①能独立、自觉地按道德标准来调节自身行为;②道德信念、理想在道德动机中占据相当地位;③道德情感发展,理性的道德情感占据主导地位,道德情感的社会性水平随着年龄的增长而日益提高;④品德心理中自我意识明显化;⑤中学生主导性道德动机明确,道德意志力有显著增长;⑥道德行为习惯逐步巩固;⑦品德发展与世界观形成的一致性;⑧品德结构的组织形式完善化。(2)品德发展由起伏向成熟过渡。具体表现在:①初中阶段品德发展具有波动性;②高中阶段品德发展趋向成熟。



43、从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和_____。
A: 程序性课程  B: 练习性课程  C: 地方性课程  D: 实践性课程

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。故选D。



44、备课是教师根据_____的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最适合的表达方式和顺序,以保证学生有效地学习。
A: 教学目标  B: 学科课程标准  C: 培养目标  D: 学校教学计划

参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】题干描述的是备课的概念。



45、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是形象记忆。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是情绪记忆。情绪记忆是指以体验过的情绪和情感为内容的记忆,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是对“怕”的记忆.



46、教师体罚学生,经教育不改,情节严重构成犯罪的,依法追究民事责任。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。



47、幼儿园环境分为物质环境和_____。
A: 社会环境  B: 精神环境  C: 城市环境  D: 局部环境

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:幼儿园环境包括物质环境和精神环境。物质环境为幼儿提供学习、生活、娱乐等各种场所的设施、材料,它是满足幼儿的各种活动需求,促进幼儿身心全面发展的最基本的保障。建立符合幼儿身心成长特点以及具有幼儿园教育特色的环境是非常重要的。精神环境是指符合幼儿的审美情趣,令其身心轻松愉快的亲切温馨的气氛。
考点:幼儿园环境创设的原则



48、下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是_____。
A: 努力  B: 能力  C: 工作难度  D: 运气

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨,发现人们倾向于将活动成败的原因即行为责任归结为以下六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。
同时,维纳认为这六个因素可归为三个维度,即内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。最后,将三维度和六因素结合起来,就组成了归因模式。能力属于内部稳定性的不可控制因素,努力程度属于内部不稳定的可控制因素,任务难易属于外部稳定性的不可控制因素,运气属于外部不稳定的不可控制因素.身心状况属于内部不稳定的不可控制因素.外界环境属于外部不稳定的不可控制因素。故此题选A。



49、如果赵川参加宴会,那么钱华、孙旭和李元将一起参加宴会。如果上述断定是真的,那么,以下哪项也是真的?_____
A: 如果赵川没参加宴会,那么钱、孙、李三人中至少有一人没参加宴会  B: 如果赵川没参加宴会,那么钱、孙、李三人都没参加宴会  C: 如果钱、孙、李都参加宴会,那么赵川参加宴会  D: 如果孙旭没参加宴会,那么赵川和李元不会都参加宴会

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:考查充分条件假言命题推理规则。肯定前件则肯定后件,否定后件则否定前件。A、B两项否定了命题的前件,因此都不能进行有效的推理;C项肯定了后件也不能推出确定的前件;D项孙旭没参加宴会,否定了命题的后件,因此可以得到否定的前件,赵川不参加宴会,进而可以推出赵川和李 元不会都参加。故选D。



50、有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辞,有人长于数理运算,上述现象表明,人的心理发展具有_____
A: 顺序性  B: 连续性  C: 不均衡性  D: 差异性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:题中表明人的心理发展具有差异性。



51、_____的产生源于对杜威实用主义“儿童中心”课程的反思,认为儿童中心的课程难以保证学生获得基本的知识技能,而教育和课程应当将人类文化要素传授给下一代。
A: 结构主义课程理论  B: 要素主义课程理论  D: 后现代主义课程理论

参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】题干描述的是要素主义课程理论的观点。



52、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,试论述这一德育过程规律。

参考答案:



53、3岁前,幼儿言语的主要形式是_____。
A: 独白  B: 对话  C: 情境言语  D: 连贯性言语

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:3岁前,幼儿基本上是在成人的帮助下和成人一起进行活动的,幼儿与成人的言语交际也正是在这样一种协同活动中进行的,所以幼儿的言语基本上都是采用对话的形式,而且他们的言语往往只是回答成人提出的问题,或向成人提出一些问题和要求。



54、教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有_____特点。
A: 创造性  B: 长期性  C: 间接性  D: 示范性

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
教师劳动的间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动的价值。



55、如何科学地组织复习?

参考答案:
遗忘的进程是先快后慢,因此,在指导儿童学习时,对他们学过的东西,要及时地安排复习,早复习效果比晚复习效果好。同时应根据记忆的内容和儿童遗忘的程度合理地分配时间,一般认为,经常性分散复习比集中复习的效果要好。另外,复习的形式应该多样化,多感官结合的复习方法也对儿童的学习有利。



56、2013年1月31日,中共中央、国务院发布了《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》。为贯彻落实这一文件精神,具体部署有关工作,××市人民政府决定于2013年2月20日发文召开各县(市、区)政府一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。
假如由你代拟这份公文,请就下面问题作答。
这份公文的文种应当是()
A: 决定  B: 通报  C: 意见  D: 通知

参考答案: D
本题解释:
]参考答案:D。参考专家解析:通知是转发同级或不相隶属机关公文,印发上级或本级机关有关公文,批转下级机关公文,传达上级机关指示,任命和聘用干部,发布法规和规章,以及要求机关办理、执行或周知事项的公文。据此,这份公文的文种应当为通知。故选D。



57、《教育法》赋予了学校自主管理权,但自主管理权不是无限的,而应该有一个基本的遵循,因此,_____是学校自主管理的基本依据。
A: 教师  B: 校长  C: 学生  D: 章程

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



58、“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自教育家洛克的_____。
A: 《大教学论》  B: 《爱弥儿》  C: 《教育漫话》  D: 《普通教育学》

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:洛克是第一个全面阐述宪政民主思想的人,他的教育目的是培养绅士,代表著作是《教育漫话》。



59、皮亚杰设计了道德两难问题,对儿童的道德判断力进行了研究,最终提出了三种水平六 个阶段的道德认知发展阶段理论。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。专家解析:三种水平六个阶段的道德认知发展阶段理论是科尔伯格提出的。



60、从某种意义上说,教师的( )比道德宣言或道德演讲更能教育学生。_____
A: 人格魅力  B: 知识学问  C: 道德行为  D: 教学业绩

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:从某种意义上说,教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。故选C。



61、儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于_____。
A: 消退  B: 惩罚  C: 泛化  D: 负强化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:负强化是对于符合组织目标的行为,撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。



62、全面发展教育中_____起着灵魂和统率的作用。
A: 德育  B: 智育  C: 美育  D: 劳动技术教育

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A



63、桑代克是第一个以多因素论来解释智力的心理学家。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√



64、马卡连柯提出了集体教育的基本原则包括_____。
A: 平行教育影响原则  B: 尊重与要求统一的原则  C: 前景教育原则  D: 劳动教育原则

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。



65、_____是影响生长发育的最基本的因素,它为儿童的生长发育提供了可能性。
A: 先天遗传因素  B: 环境因素  C: 学校教育  D: 家庭教育

参考答案: A
本题解释:
A(解析)本题考查学前儿童发展部分的知识点。[名师详解]先天遗传因素是影响生长发育的最基本的因素,它为儿童的生长发育提供了可能性。学前儿童生长发育的特征、潜力、趋向、限度都受父母双方遗传因素的影响,遗传性疾病对生长发育也有影响。



66、突然地敲门声,打断人的思路,属于_____的干扰。
A: 随意注意  B: 不随意注意  C: 随意后注意  D: 注意的动摇

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:



67、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普通的一种教学方法是_____
A: 练习法  B: 讲授法  C: 谈话法  D: 讨论法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:本题考査对教学方法的理解。讲授法是使用最广泛、高效率的教学方法。



68、下列不是PowerPoint视图方式的是_____。
A: 大纲视图  B: 页面视图  C: 普通视图  D: 幻灯片视图

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:在PowerPoint中,演示文稿根据不同的需求,可以在不同的视图模式下进行编辑、修改。PowerPoint提供了以下5种视图方式:(1)幻灯片视图;(2)大纲视图;(3)幻灯片浏览视图;(4)普通视图;(5)幻灯片放映视图。页面视图不是PowerPoint的视图方式,是Word和Excel中的视图方式。故答案为B。
考点:小学教师应该如何进行课件设计与制作



69、“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了( )对人的身心发展的影响。_____
A: 遗传因素  B: 环境因素  C: 学校教育  D: 个体因素

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:影响个体身心发展的因素有:遗传、成熟、环境、学校教育和个体主观性。“近朱者赤,近墨者黑”反映了环境因素对人身心发展的影响。故选B。



70、学前儿童美育最高层次的任务是_____
A: 培养儿童健康的审美观  B: 提高儿童感受美的能力  C: 形成儿童创造美的能力  D: 培养儿童鉴赏美的能力

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:形成儿童创造美的能力是美育最高层次的任务。



71、教师道德规范所包含的基本概念可以看作是教师道德范畴,那么教师道德规范与教师道德范畴的关系是_____
A: 联系十分密切  B: 教师道德范畴受教师道德规范制约  C: 并不存在直接关系  D: 教师道德范畴是教师道德规范的基础

参考答案: AB
本题解释:
【解析】:教师职业道德范畴是教师职业道德体系的重要组成部分。



72、非正式群体的特点包括_____
A: 自愿结合,三五成群,人数不等,一般偏少  B: 成员性情相近,志趣相投,有共同的需要  C: 由较有威信与能力者领头  D: 活动由大家商量确定或由领头人根据大家需要而定,易调动成员的积极性
E: 交往与活动频繁,有活力

参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:非正式群体的特点考查,以上五个选项都为正确答案。



73、简述教育目的的功能。

参考答案:
【答案要点】
教育目的是一切教育工作的出发点,它贯穿于教育活动的全过程,是教育的根本性问题(或者说是核心问题),教育目的的实现则是教育活动的归宿,对一切教育工作具有指导意义。教育目的在教育实践中具有导向、激励和评价的功能。



74、“视而不见、听而不闻”的现象典型地表现了注意的集中性。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:注意的集中性有两种情况:一种是某一心理活动持续地深入于一定的对象,这就是注意力高度集中时的“视而不见、听而不闻”的现象;另一种是几种有关的心理活动同时深入于一定的对象。



75、基础教育课程改革应以邓小平同志所提出的关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,以及胡锦涛同志提出的“科学发展观”重要思想为指导,全面贯彻我们党的教育方针,全面推进_____。
A: 德育教育  B: 素质教育  C: 科学教育  D: 基础教育

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:考查《基础教育课程改革纲要(试行)》中课程改革的目标的内容。



76、小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说明小学生具有_____
A: 依赖性  B: 向师性  C: 接受性  D: 可塑性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:学生的向师性是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向。此题中小学生模仿老师,体现了向师性。



77、直观行动思维

参考答案:
【答案】直观行动思维:是指以直观的、行动的方式进行的思维。



78、下位学习可以分为两种形式:一种是相关类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的;另一种是派生类属,即新内容纳入可以扩展修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:下位学习可以分为两种形式:一种是派生类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是相关类属,即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。



79、____是指儿童在一定的社会历史条件下,逐渐独立地掌握社会规范,恰当地处理人际关系,妥善自治,从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程,这个过程也称为儿童的社会化

参考答案: 社会性发展

本题解释:
【答案】社会性发展



80、德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的_____。
A: 基本规律  B: 基本方法  C: 基本途径  D: 基本要求

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的基本要求。



81、利用变式进行教学的目的是为了突出事物的____。

参考答案: 本质特征



82、《三字经》里有“教不严,师之惰”的提法,说明教师应该_____。
A: 信任学生  B: 了解教育对象  C: 严格要求学生  D: 惩罚学生

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
【答案】C。



83、以下哪些议题通常不包含在20国集团峰会议题中?_____
A: 气候问题  B: 反恐怖袭击  C: 货币政策  D: 金融体系

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析:20国集团是一个国际经济合作论坛,主要议题有:确保经济持续复苏、全球经济再平衡、刺激政策退出、抵制贸易保护主义、金融监管改革、限制金融高管薪酬、IMF改革与增资、汇率和储备货币问题等。所以正确答案为AB。



84、在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆是_____。
A: 瞬间记忆  B: 短时记忆  C: 长时记忆  D: 无意记忆

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:短时记忆是信息保持在一分钟以内的记忆。它主要对来自感觉记忆和长时记忆中所贮存的信息进行有意识的加工,故又叫工作记忆。



85、“愤、悱”二字源自孔子的“不愤不启,不悱不发”,根据朱熹的解释,“口欲言而未能之貌”就是_____。
A: 愤  B: 悱  C: 启  D: 发

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:这句话出自于论语,朱熹进行解释,“愤者,心求通而未得之状也;悱者,口欲言而未能之貌也。启,谓开其意;发,谓达其辞。”



86、引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做_____。
A: 注意  B: 需要  C: 动机  D: 兴趣

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做动机。故选C。



87、商家不得向未成年人出售_____。
A: 糖果  B: 零食  C: 玩具  D: 烟酒

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《预防未成年人犯罪法》第十五条规定任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。”故选D。



88、____是指个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。

参考答案: 性格

本题解释:
参考专家解析:性格



89、要想成为一名合格的教师,学习教育心理学是一条重要的途径。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。



90、下列哪一项不属于第一次工业革命时期的科学发现和成就?_____
A: 血液循环学说  B: 电磁感应现象  C: 科学原子论  D: 细胞学说

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:17世纪时的英国学者哈维创立了血液循环学说,从而推翻了在欧洲医学界长期占有统治地位的盖伦血液运动“潮汝说”,使生理学真正成为了一门独立的科学。血液循环学说不属于第一次工业革命时期的成就。故选A



91、素质教育是一种政府提倡行为,没有实施素质教育条件的学校可以暂缓推行。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:素质教育是1992年起国家倡导实施的一种教育理念,各级各类学校无论教育条件如何都应该实施。



92、问题解决的过程分为4个阶段,即____、理解问题、提出假设和检验假设。

参考答案: 发现问题



93、简述思维过程中影响问题解决的因素。

参考答案:
参考专家解析:在思维过程中影响问题解决的因素有:①知识表征的方式;②原型启发;③迁移;④定势和功能固着;⑤动机与情绪状态;⑥个性特征或人格特征。



94、看过电影《董存瑞》的人虽然看电影时并没有刻意地去记住主人公的一言一行,但董存瑞的形象却始终难忘,这是_____。
A: 意义识记  B: 机械识记  C: 有意识记  D: 无意识记

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:无意识记也叫不随意识记,是指事先没有预定的目的,也未经特殊的意志努力的识记。题干所述正属于无意识记。



95、一个人确立自己的目标,并自觉地调节自己的行为,克服困难,努力去实现目标的心理品质是_____。
A: 性格的态度特征  B: 性格的意志特征  C: 性格的理智特征  D: 性格的情绪特征

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:性格的意志特征的含义。



96、学校进行的心理健康教育特指针对学生的心理疾患而进行的教育_____。

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:全体学生都是心理健康教育的对象。



97、《预防未成年人犯罪法》规定,未成年人在被收容教养期间,执行机关_____。
A: 应当保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育  B: 对没有完成义务教育的未成年人,应当保证其继续接受义务教育  C: 应当加大对被收容未成年人的惩处力度,保证法制教育的效果  D: 应当加大劳动强度,保证劳动改造的意义
E: 应当保证未成年人接受收容教养后不再违法犯罪

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。



98、在学生集体形成的初始阶段,主要任务是_____
A: 组织和团结集体  B: 建设学生干部队伍  C: 提出共同目标  D: 形成正确的集体舆论

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:班级组建之初,班级成员互不认识,每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动。同学彼此之间处在新奇并互相观察状态,对班主任的依赖性较强,班级工作主要由班主任主持。这一时期是班主任工作最繁忙的时期,主要任务是形成正确的集体舆论。



99、“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”,这主要说明了教学中下列哪个选项的意义?_____
A: 传授科学知识  B: 反复练习巩固  C: 发展智力、能力  D: 加强“双基”教学

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”,这主要说明教学中不仅要教授学生知识,更重要的是要教给学生学习的能力。



100、在教学过程中要注意学生的年龄特征,了解学生发展的具体特点,恰当地把握教学的难度和速度。这一教学基本要求贯彻的是教学的_____
A: 巩固性原则  B: 启发性原则  C: 系统性原则  D: 可接受性原则

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
量力性原则,也称可接受性原则,是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,使他们能够接受,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。
【命题立意】考查教学的可接受性原则(量力性原则)的内涵。★★
【错因分析】考生对教学的不同原则理解不准确。



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