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1、个体对学习活动所要达到目标的主观估计是_____ A: 学习需要B: 学习期待C: 成败归因D: 成就动机
2、解决幼小衔接工作的关键在于_____ A: 培养幼儿对小学生活的适应性B: 培养幼儿良好的学习习惯C: 转变观念、加强研究,根据儿童身心发展的规律,做好过渡期的教育工作D: 发展幼儿的人际交往能力
3、遗忘曲线中遗忘的进程是_____ A: 先快后慢B: 先慢后快C: 前后一样快D: 忽快忽慢
4、学生这一因素主要从哪两方面影响学与教的过程?_____ A: 群体差异B: 年龄差异C: 性别差异D: 学习方式差异E: 个体差异
5、关于德育规律的描述,以下错误的说法是_____ A: 德育过程是培养学生知情意统一发展的过程B: 德育过程是通过活动与交往促母学生发展的过程C: 德育过程是一个长期直线提高的过程D: 德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的的过程
6、幼儿园全面发展教育
7、学生是学习的主体,任何教学手段必须通过学生而起作用。_____
8、荀子说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”他提出为师的四个条件,实际就是_____。 A: 社会道德B: 师生关系道德C: 教师职业道德D: 处世道德
9、根据《未成年人保护法》的规定,卫生部门应当对儿童实行_____制度,积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对托儿所、幼儿园卫生保健的业务指导。 A: 预防接种B: 专人护理C: 疾病预防D: 传染病防治
10、学生的学习是实践一认识一再实践一再认识的过程。_____
11、班级目标管理的实施主要包括_____。 A: 制定目标管理计划B: 形成可控的目标管理实施程序C: 注意评估反馈D: 向教育相关部门汇报
12、在学习过程中,认知策略起着控制执行的作用,控制自己的内部行为。_____
13、课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有_____。 A: 可行性B: 协调性C: 明确性D: 安全性E: 组织性
14、在技能学习的最初阶段,_____对技能的学习有非常明显的促进作用。 A: 能力B: 知识C: 练习D: 活动
15、新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。_____
16、下列四组中,繁体字与简体字对应不正确的是_____。 A: 页(页)分(分)靈(灵)B: 朗(门)飛(飞)爾(尔)C: 車(车)備(备)書(书)D: 風(风)燮(变)藇(与)
17、进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的_____。 A: 疏导原则B: 因材施教原则C: 导向性原则D: 一致性和连贯性原则
18、经常开展竞争性的学习活动虽然能够提高学习成绩,但学生间相互指忌、不分享学习资料的现象也很严重,这说明教育_____ A: 既有正向显性功能,又有正向隐性功能B: 既有负向显性功能,又有负向隐性功能C: 既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D: 既有正向显性功能,又有负向隐性功能
19、美国教育部定义,“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能和_____。 A: 领导能力B: 生理能力C: 学习成绩D: 人际关系
20、教学从本质上讲是一种_____ A: 认识活动B: 智育活动C: 促进学生全面发展的活动D: 教师教和学生学的活动
21、教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的_____。 A: 隐私权B: 名誉权C: 受教育权D: 人身自由权
22、我国儿童心理学家林崇德有关儿童数概念形成的研究表明,儿童数概念形成经历了四个明显阶段,下列描述儿童数概念形成次序正确的是_____。 A: 口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念B: 给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念C: 按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数D: 按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数
23、( )是建立良好师生关系的基本要求,是教育活动取得良好效果的重要条件。_____ A: 民主平等B: 尊师重教C: 教学相长D: 心理相容
24、材料:(1)教师对班级部分同学的提问毫无意识。(2)教师更容易对部分同学关注、鼓励。(3)教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注。分析产生这几种情况的原因。针对这几种情况应采取什么措施来实现教学过程民主化?
25、“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的?_____ A: 认知模式B: 体谅模式C: 价值澄清模式D: 社会模仿模式
26、“人云亦云”是思维缺乏_____ A: 独立性B: 批判性C: 深刻性D: 灵活性
27、下列不属于品德评价法的是_____。 A: 奖励B: 惩罚C: 激励D: 操行评定
28、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_____ A: 独立性的B: 个别方面的C: 多方面的D: 依从性的
29、_____被誉为心理学之父或心理学第一人。 A: 冯特B: 洛克C: 笛卡儿D: 缪勒
30、某一测试在多次施测之后所得的分数的稳定.一致程度称为_____ A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度
31、教师威信实质上反映了一种良好的_____。 A: 教师权威B: 教师感召力C: 师生关系D: 教师能力
32、话剧在“五四”以前被称为_____ A: 戏曲B: 歌剧C: 文明戏D: 靡靡之音
33、当某学生处于抑郁状态时,较好的疏导方法有_____。 A: 语言暗示法B: 请人疏导法C: 环境调节法D: 自我表达法
34、《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备_____。 A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历
35、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到_____以上刑事处罚的,不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格。 A: 拘留B: 有期徒刑C: 拘役D: 无期徒刑
36、世界上最早专门论述教育问题的文献是_____ A: 《论语》B: 《大学》C: 《学记》D: 《师说》
37、受教育者最主要和最基本的义务是_____ A: 完成规定的学习任务B: 积极参加社会实践C: 遵守学生行为规范D: 遵守校纪校规
38、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是_____。 A: 位置记忆法B: 编简C: 谐音联想法D: 形象化法
39、所有向日葵都是向阳的,这棵植物是向阴的,所以这棵植物不是向日葵。上述推理的形式结构与以下哪项最为类似?_____ A: 所有职业短跑运动员都穿钉鞋,小李不是职业短跑运动员,所以小李不穿钉鞋B: 所有纳税人都有存款,这位姑娘有存款,所以这位姑娘是纳税人C: 所有法警都在法院工作,小王在法院工作,所以小王是法警D: 所有铅笔的外壳都是木头做的,这支笔是铝做的,所以这支笔不是铅笔
40、皮亚杰认知发展理论认为,7~11岁儿童的认知发展处于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
41、人们对学习本身的兴趣所引起的动机称为_____。 A: 内部动机B: 外部动机C: 近景动机D: 远景动机
42、布鲁姆的认知领域教育目标分类的生存依赖是_____。 A: 知识和技能可得的心理过程B: 知识与技能的心理表怔C: 知识的技能转化的规律D: 知识学习情景与其测量的变换转变
43、根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的_____。 A: 认知策略B: 资源管理策略C: 组织策略D: 元认知策略
44、下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授传统知识,而是辅导学生自学和独立作业_____。 A: 复式教育B: 分组教育C: 个别教育D: 道尔顿制
45、教师劳动成果具有____。
46、教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,所依据的感知规律是_____。 A: 组合律B: 强度律C: 活动律D: 差异律
47、复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效益,复习方式有整体复习、部分复习和综合复习,实验研究表明整体识记效果最佳。_____
48、高中班主任培养高中生健康情绪和良好态度的策略有_____。 A: 树立正确的人生态度B: 开拓宽广的胸怀C: 增强对生活的适应能力D: 培养良好的性格特征E: 培养幽默感
49、对自己所作所为的看法和态度,包括对自己的存在以及与周围人或物的关系的意识,就是____。
50、平衡膳食
51、青青听妈妈说’“听那孩子小嘴多甜!”青青问:“妈妈,您舔过她的嘴吗?”这主要反映青青_____ A: 思维的片面性B: 思维的拟人性C: 思维的纯洁性D: 思维的表面性
52、“今天你感到幸福了吗?”“幸福”一直是社会关注的热点,它不仅体现了个人的人生追求,更成为各级政府的施政目标。幸福在哪里?究竟拿什么来衡量?请围绕“幸福”这个话题,自选题目,自拟题目写一篇文章。要求:中心明确,立意正确。不少于800字,诗歌除外,文体不限。
53、小朋友听到老师讲《西游记》的故事,仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景,这是_____ A: 逻辑思维B: 创造思维C: 综合想象D: 再造想象
54、某市小学有一批复习资料投放阅览室让学生查阅,可是第一天就少了6本。有的人主张严肃查处,可是校长却不然。他写了几句话贴出去:“作为校长的首要责任是,要使全校师生明白,我校师生的人格是无价的,然而朋友,你信吗?投放的书少了6本。”第二天有人送回了一本,校长又公开写道:“你送回的不仅是一本书,你送回了人格,送回了我校良好的校风。”第三天,其他5本也都送回了。问题:(1)根据案情说说这位校长的做法。(2)谈谈你的认识。
55、简述幼儿教师劳动的特点。
56、课程目标研究最为著名的是_____,他提出教育目标包括认知、情感、动作技能三部分的组成,成为我国新一轮课程改革的借鉴依据。 A: 杜威B: 布鲁纳C: 布卢姆D: 乔伊斯
57、日前中共中央政治局常委会议审议通过的《关于加强中央纪委派驻机构建设的意见》指出,将通过新设、调整等方式,设置派驻机构,实现中央一级党和国家机关派驻机构( )。_____ A: 新覆盖B: 半覆盖C: 主要覆盖D: 全覆盖
58、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘了,我看见就记住了,我做了就了解了”,主要说明了在教育过程中应重视儿童的主动操作。_____
59、教学的根本目的是_____。 A: 培养全面发展的人B: 传授知识C: 发展智力D: 陶冶情操
60、节俭属于性格的_____特征。 A: 态度B: 行为C: 意志D: 情感
61、主张“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的教育家是_____。 A: 杜威B: 凯洛夫C: 陈鹤琴D: 陶行知
62、结合材料,说说教师在学生学习过程中的作用。(10分)
63、下面属于置疑问难的意义的是_____ A: 创设冲突情境B: 引发思维活动C: 启动定向思考D: 鼓励发散思维
64、下列选项中,被后世尊为我国农耕和医药始祖的是_____。 A: 神农氏B: 伏羲氏C: 燧人氏D: 有巢氏
65、两种学习之间的相互干扰.阻碍叫做_____ A: 正迁移B: 负迁移C: 水平迁移D: 垂直迁移
66、下列朝代中,发生了“义和团”运动的是_____。 A: 宋B: 清C: 明D: 元
67、某现任教师,因故意犯罪被判三年有期徒刑,其教师资格_____。 A: 可以保留B: 自动丧失.不能再获取C: 撤销,三年后再获取D: 撤销,五年后再获取
68、心理学之父是_____ A: 华生B: 弗洛伊德C: 斯金纳D: 冯特
69、幼儿园应建立( )、病儿隔离制度,认真做好计划免疫和疾病防治工作。_____ A: 卫生消毒制度.B: 安全制度C: 保健制度D: 安全保健制度
70、教师给学生起侮辱性的绰号,可给予教师_____。 A: 行政处分B: 行政处罚C: 行政处分或解聘D: 行政处罚或解聘
71、有研究表明_____抚养方式下长大的儿童往往具有较高的犯罪倾向。 A: 忽视型B: 民主型C: 溺爱型D: 专制型
72、( )是素质教育的重要思想观念和显著特征。_____ A: 培养学生高超的应试能力B: 保持高效的学习效率C: 造就多才多艺的学生D: 以学生为主体,把学生放在学习的中心地位
73、认知模式的特征有_____。 A: 坚持性善论B: 人的本质是理性的C: 注重个体认知发展与社会客体的相互作用D: 注重研宄个体道德认知能力的发展过程E: 倡导民主德育观
74、1903年美国著名教育心理学家_____提出了《教育心理学》,这是西方历史上第一本以教育心理学命名的专著。 A: 桑代克B: 毕生C: 皮亚杰D: 马斯洛
75、能力的结构大体上分为三种理论模型,其中不包括_____。 A: 因素说B: 结构说C: 理论说D: 信息加工理论
76、孩子_____个月开始出现认生。 A: 0~3B: 4~5C: 5~6D: 6~7
77、知识的表征存储方式有_____。 A: 命题网络B: 产生式系统C: 图式D: 认知方式E: 概念网络
78、教育目的和教育方针是相同的概念。_____
79、有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握完整的知识的课程为_____。 A: 分科课程B: 核心课程C: 模拟课程D: 活动课程
80、人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化所需要的量的临界值是_____ A: 感觉B: 感受性C: 感觉阈限D: 心理量
81、班级授课制的特征可以用_____来概括。 A: 班、课、室B: 师、生、课C: 师、生、时D: 班、课、时
82、一个测验能测出它所要测量的属性和特点的程度,叫做测验的_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度
83、一些单亲家庭家长经常说“孩子缺少父(母)爱很可怜”之类的话,这属于_____类型的教育误区。 A: 情感暗示过多B: 离异后一味排斥对方C: 不正确看待自己D: 过分溺爱孩子
84、学生的受教育权包括_____。 A: 受完法定年限教育权B: 学习权C: 公正评价权D: 休息权
85、教师在具备一定的学科知识后,影响其教学效果的关键性因素是_____。 A: 教学效能感B: 教学监控能力C: 教学反思能力D: 教学责任感
86、一般而言,高中生喜欢老师最优先考虑的标准是_____。 A: 年轻漂亮B: 穿着华丽C: 业务突出D: 心地善良
87、曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格证。下列选项中正确的是_____。 A: 刑满之后孙某可以取得教师资格B: 经培训后孙某可以取得教师资格C: 五年之后孙某方能取得教师资格D: 依照法律孙某不能取得教师资格
88、随着课程改革的深人,教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影,在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。结合自己的教学实际,谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变?
89、( )是教师职业道德素养的标志。_____ A: 教师良心B: 教师公正C: 教师义务D: 教师荣誉
90、课的类型大致分为 ____ 课和 ____ 课两大类。
91、下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述,正确的是_____。①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好 A: ①②B: ①④C: ②③D: ②④
92、____是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。
93、“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的_____。 A: 传道者角色B: 授业解惑者角色C: 管理者角色D: 示范者角色
94、维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是_____。 A: 提前讲授下一阶段才能掌握的内容B: 教学可以不考虑儿童现有的发展水平C: 教学的重要任务是创造最近发展区D: 根据学生现有的水平进行教学
95、简述班级常规管理的基本内容。
96、我国德育的基本途径是____。
97、课外活动是_____。 A: 与课堂教学无关的活动B: 课堂教学的延伸与深化C: 课堂教学的必要补充D: 课堂教学的组成部分
98、首先提出教育要心理学化的西方教育家是_____。 A: 夸美纽斯B: 裴斯泰洛齐C: 杜威D: 赫尔巴特
99、孟子说“徵于色,发于声,而后喻”是在强调教师的_____。 A: 道德素养B: 专业知识C: 教学技能D: 教育机智
100、简述德育原则中疏导原则的基本要求。