1、访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。_____

2、教师威信实质上反映了一种良好的_____。 A: 教师权威B: 教师感召力C: 师生关系D: 教师能力

3、被注意的对象越分散，排列越有规律，越能成为相互联系的整体，注意的范围就越大。_____

4、教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是_____。 A: 百科全书式课程理论B: 综合课程理论C: 实用主义课程理论D: 结构主义课程理论

5、培养幼儿一般性思维的方法有哪些？

6、以下属于学生间认知方式的差异是_____。 A: 场独立与场依存B: 独立型和顺从型C: 沉思型与冲动型D: 辐合型与发散型E: 外倾型与内倾型

7、人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或_____。 A: 感情关系B: 心理距离C: 友谊关系D: 互助关系

8、明确提出“美德是否可教”问题的教育家是____。

9、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是中国进入21世纪之后的第一个教育规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。_____

10、陈述性记忆处理陈述性知识，如_____ A: 字词B: 人名C: 时间D: 观念E: 怎样骑车

11、阅读下列材料，并回答问题。“方苹果”的启示这是一节美术课，老师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答：“见过，吃过!”“好，今天我们一起来画苹果，画出你们心中的苹果。”一会儿学生画好了，老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里，很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果，大的、小的、红的、绿的、圆的……最引人注目的是一个方苹果．老师问：“你们见过方苹果吗?”“没有!”“你们吃过方苹果吗?”“也没有!”“那是谁画的呀?”这时一个小男孩站起来说：“是我画的!”老师问：“你为什么把苹果画成方的呢?”“因为我们全家都爱吃苹果．妈妈削苹果经常滚到地上都是我去捡，我想如果苹果是方的就不容易滚了。再说爸爸都是一箱一箱的买。方苹果也比圆苹果装的更多!”老师说：“听你这么一说，连老师都觉得方苹果不错，但是现在世上还没有方苹果，老师相信，你努力学习，长大以后一定会培育出与众不同的方苹果!”（1）这位教师的教学有何优点。（2）联系材料分析教师如何培养学生的创造性思维。

12、十八大提出政治体制改革的根本是( )_____ A: 坚持党的领导B: 加强依法治国C: 保证人民当家作主D: 增强党和国家活力

13、学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严，他经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家，对他不是打就是骂。在学校，他破坏课堂纪律，拖欠作业，完不成学习任务，还欺负小同学，全班同学都看不起他，疏远他，但他喜欢运动，是班级篮球队的主力队员。（1）简析李某不良品德行为形成的原因。（2）联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。

14、教师职业道德主要包含四个方面的内容，即对待教育事业的道德、对待学生的道德、____、对待自己的道德。

15、上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是幼儿自觉舒适即可。_____

16、_____是学习动机产生的基础。 A: 诱因B: 学习需要C: 压力D: 外部奖励

17、如何建设一个良好的班集体？

18、皮亚杰认识发展论认为．人的组织行为能力和对环境的适应能力都是从其过去的生物性本能方面继承而来。_____

19、马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是_____。 A: 教育与生产劳动相结合B: 知识分子与工人农民相结合C: 普通教育与职业教育相结合D: 学校教育与社会教育相结合

20、教育的劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是_____ A: 达尔文的生物进化学说B: 天降民生C: 《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》D: 上帝造人

21、幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。_____

22、规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是_____。 A: 《幼儿园教育纲要》B: 《幼儿园工作规程》C: 《幼儿园工作暂行管理条例》D: 《未成年人保护法》

23、举如何预防流行性感冒？

24、幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维种类属于_____。 A: 直觉行动思维B: 抽象思维C: 形象思维D: 发散思维

25、“充分地开发和利用各种各样的教学资源，在漫长一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是_____。 A: 全民教育思想B: 终身教育思想C: 特殊教育思想D: 精英教育思想

26、发现法是由_____提出来的。 A: 赫尔巴特B: 布鲁纳C: 洛扎诺夫D: 夸美纽斯

27、由学生自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论的课程，属于_____。 A: 实践型课程B: 研究型课程C: 拓展型课程D: 知识型课程

28、教育科学研究是揭示教育现象本质和客观规律的创新性实践活动。_来源:91考试网____

29、欧洲航天局8月6日宣布，经过10年总长约64亿千米的太空飞行，“( )”彗星探测器于当天按计划进入了环绕“丘留莫夫—格拉西缅科”彗星的轨道，成为人类史上首个近距离环绕彗星飞行的航天器。_____ A: 韦加号 B: 罗塞塔C: 乔托号 D: 吉奥多

30、幼儿园每天户外体育活动和游戏时间不得少于_____小时。 A: 3B: 4C: 2D: 1

31、狼孩的心理障碍产生的主要原因是_____。 A: 缺乏营养B: 遗传因素C: 狼的影响D: 缺乏社会性刺激

32、_____在教学中重视启发，激发和引导学生自己寻找正确答案，形成著名的“产婆术”。 A: 赫尔巴特B: 杜威C: 孔子D: 苏格拉底

33、义务教育实行_________领导，_________统筹规划实施，_________为主管理的体制。_____ A: 国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B: 省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C: 国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D: 国务院；市级人民政府；县级人民政府

34、解答问题时，小明倾向于深思熟虑且错误较少，他的认知方式为_____。 A: 整体性B: 系列性C: 冲动型D: 沉思型

35、习惯有好坏之别，但没有水平高低之分。_____

36、教师在创设幼儿园环境中的重要作用是_____ A: 指导者、引导者B: 控制者C: 组织幼儿参与环境创设D: 准备环境、控制环境、调整环境

37、3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称作_____ A: 动机性遗忘B: 临时性遗忘C: 幼年健忘D: 不完全遗忘

38、幼儿思维直观行动性的发展主要表现在哪些方面？

39、确定“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”教育工作方针的是_____ A: 《中国教育改革和发展纲要》B: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》C: 《小学德育纲要》D: 《基础教育课程改革纲要(试行)》

40、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的_____。 A: 积极的社会功能B: 应有的责任能力C: 应有的责任义务感D: 道德精神面貌

41、教师的教学策略可以分为以____的教学策略、以____的教学策略和学习共同体取向的教学策略。

42、教师的师德修养，只有在_____中才能得到不断的充实、提高和完善。 A: 学习B: 交往C: 思考D: 实践

43、技能是通过学习而形成的符合法则要求的_____ A: 能力B: 活动方式C: 行为规范D: 知识

44、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是_____。 A: 起点公平B: 机会公平C: 过程公平D: 结果公平

45、美育与智育的关系是( )的关系。_____ A: 美与善B: 力与美C: 美与真D: 美与健

46、国际奥委会第127次全会当地时间12月8日上午结束首段议程，与会者就改革奥运会申办程序达成一致，变“申办”为“邀请”、允许( )，申办过程节俭灵活。_____ A: 独立申办B: 跨国申办C: 重复申办D: 联合申办

47、改进教育，提出“结构主义”并倡导“发现学习”的教育学家是_____。 A: 皮亚斯B: 布鲁纳C: 卢梭D: 苏霍姆林斯基

48、阅读材料回答题：有人说，“现在的思想道德修养课不吸引人，内容空洞又脱离现实，觉得过于浪费时间，自己的道德素质自然会随着年龄而增长的。”这种观点是否正确?（）

49、“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是_____。 A: 注意的分散B: 注意的分化C: 注意的转移D: 注意的分配

50、20世纪后期教育改革和发展的特点主要有哪些？

51、布卢姆把教学目标分为认知领域、情感领域和_____。 A: 智慧技能领域B: 动作技能领域C: 知识领域D: 态度领域

52、告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。这是_____。 A: 瞬时记忆B: 感觉记忆C: 短时记忆D: 长时记忆

53、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是_____。 A: 陶行知B: 杨贤江C: 徐特立D: 蔡元培

54、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征_____。 A: 气质B: 性格C: 能力D: 动机

55、斯金纳认为，_____会导致反应的减少，但它只是间接地起作用，只是抑制而不是消除这种行为。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 塑造

56、向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是_____。 A: 咨询活动B: 家长委员会C: 家长学校D: 电话联系

57、最近发展区的概念是由美国心理学家科尔伯格提成的。_____

58、教学是科学还是艺术？请谈谈你的看法。

59、_____ A: abc>0B: 2b+c>0C: 4a+c<2bD: a+b=0

60、联合国粮农组织近日发布报告称，虽然2014年世界谷物产量将达到25.32亿吨，打破2013年创下的最高纪录，并使全球库存增至2000年以来的最高水平，但这主要是欧美农业增产的结果，而由于内乱、恶劣天气和埃博拉疫情，30多个国家的粮食安全形势恶化，这些国家主要分布在( )。_____ A: 中东和非洲地区B: 远东和拉美地区C: 中东和拉美地区D: 远东和非洲地区

61、《学记》指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这说明了古代学校既有正式课堂学习，还有_____。 A: 自主学习B: 课外辅导C: 课外活动D: 家庭教育

62、张老师是全国优秀教师，他感觉自己取得的成绩归功于长期的教师工作中养成的记教学日记的习惯，就是每天把自己在教育、教学中的体会记录下来，以便及时总结工作中的经验和教训。请分析材料反映了张老师具备_____。 A: 教育机智B: 总结教学经验的能力C: 教学反思能力D: 调控能力

63、培养学生具有优秀的道德品质，主要培养_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德行为D: 道德意识

64、儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作_____。 A: 心理异常B: 不适应表现C: 不良表现D: 问题行为

65、儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令，这属于_____。 A: 消退B: 惩罚C: 泛化D: 负强化

66、常老师周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把内容融入教学且制成册发给同事，这说明常老师具有_____。 A: 校本教研的意识B: 课程开发的意识C: 课程评价的意识D: 校本培训的意识

67、某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说：“早上好！”下午离所时说：“再见！”结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是_____ A: 情绪对儿童认知发展的作用B: 情绪的分化C: 情绪对儿童心理活动和行为的动机作用D: 情绪的社会化

68、中国教育心理学家廖世承借鉴英国的教育心理学．在_____出版了《教育心理学》一书，这是中国较早的一本教育心理学教科书。 A: 1917年B: 1924年C: 1931年D: 1904年

69、为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。_____

70、经验课程的主导价值在于_____。 A: 使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受B: 传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产C: 使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D: 促进学生认知和整体性发展，并形成全面的和解决问题的视野和方法。

71、什么是概括化理论。

72、根据《中华人民共和国教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的_____。 A: 教师B: 校长C: 行政人员D: 教辅人员

73、结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是_____。 A: 以长期为主B: 以自学为主C: 以业余为主D: 以出国学习为主

74、小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于_____ A: 幻想B: 空想C: 再造想象D: 创造想象

75、“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这句话体现的教育思想是_____。 A: 素质教育B: 终身教育C: 全民教育D: 全纳教育

76、李老师非常重视教室布置，在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等，从课程论的视角来看，这些都属于_____ A: 活动课程B: 综合课程C: 显性课程D: 隐性课程

77、“活到老学到老”反映的现代教育特征是_____。 A: 终身性B: 公平性C: 大众性D: 未来性

78、《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻_____。 A: 启发性原则B: 直观性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则

79、心理健康教育是社会发展的需要，是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径，学校心理健康教育的途径有_____。 A: 开设心理健康教育有关课程B: 开设心理辅导活动C: 在学科教育中渗透心理健康教育的内容D: 结合班级、团队活动开展心理健康教育

80、阅读下列材料，并回答问题。材料一：“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。材料二：“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”——叶圣陶材料三：张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦；班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。（1）分析材料一，反思“课堂上比安静更重要的是什么？”你认为在新课程背景下应该树立什么样的教育观？（2）教师是学生建构知识的忠实支持者。材料二，叶圣陶先生提出了什么样的教师观？在新课程改革的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？（3）材料三中，班主任有着什么样的学生观？请结合新课程改革的实际，略谈如何突出这一学生观？

81、_____是指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书、录音带、录像带、广播电视节目等。 A: 教科书B: 教材C: 书本D: 习题集

82、有杜威提出的教学方法是_____ A: 五步探究教学法B: 五段教学法C: 教学四阶段论D: 参观教学法

83、由于外部诱因引起的学习动机称作_____。 A: 外部学习动机B: 诱因性学习动机C: 强化性动机D: 激励性学习动机

84、下列说法错误的是_____ A: 手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B: 儿童从出生起就有触觉反应C: 手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D: 触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用

85、注意的稳定性是注意品质的哪种特性?_____ A: 广度B: 强度C: 时间D: 空间

86、我国的《学记》是世界上最早的一部教育著作，比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育》还早得多。_____

87、学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是_____ A: 形象记忆B: 情绪记忆C: 逻辑记忆D: 动作记忆

88、下列选项中，对概念所做的概括，不正确的一项是_____ A: 将碗概括为餐具B: 将南京概括为江苏省C: 将小学生概括为学生D: 将鲸鱼概括为哺乳动物

89、下列大型水利枢纽中，最早修建于长江干流中的是_____ A: 三门峡工程B: 三峡工程C: 刘家峡工程D: 葛洲坝工程

90、( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。_____ A: 教育方针B: 教育政策C: 教育目的D: 教育目标

91、规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作_____ A: 《普通教育学》B: 《大教学论》C: 《爱弥尔》D: 《教育学讲授纲要》

92、新中国第一部教育法律是_____。 A: 《中华人民共和国学位条例》B: 《教育法》C: 《教师法》D: 《义务教育法》

93、16.某校教师田某，在给学生上体育课时，一名15岁男生吴某做操不认真，并出言顶撞老师。田某先用膝盖顶了吴某的腹部、动手打学生的耳光，然后，将吴某踢倒在地，并在臀部连踢数脚。当吴某站起来后，田某又在其太阳穴上猛击一拳。课后，学生吴某感到头痛，放学后被送进医院，经抢救无效，于当晚10时许死亡。尸体解剖鉴定为：因颅顶部硬脑膜血管破裂导致死亡。事发后，田某向当地公安部门投案自首。经当地法院审理结案，田某被判处有期徒刑7年。问题：这个案例给我们留下的思考是什么？请你结合教师职业道德谈谈自己的看法。

94、我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象，这是_____。 A: 再造想象B: 创造想象C: 幻想D: 空想

95、教书是手段，育人是目的。_____

96、_____是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式。 A: 学科课程B: 活动课程C: 显性课程D: 隐性课程

97、简述福勒等人提出的教师成长的三个阶段。

98、儿童心理发展趋势和顺序_____。 A: 没有规律B: 根据不同个体而不同C: 大致相同D: 有时相同，有时不同

99、幼儿园应与_____、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 A: 中学B: 家庭C: 政府D: 社会

100、下列哪种属于精神分析法_____ A: 系统脱敏法B: 支持疗法C: 宣泄疗法D: 认知作业法