1、集体是群体发展的_____。 A: 最终结果B: 中间环节C: 目标D: 最高阶段

2、当交往双方的需要正好成为互补关系时，彼此就会产生强烈的排斥力。_____

3、学校精神文化的物质载体是_____。 A: 制度文化B: 组织文化C: 学校传统D: 物质文化

4、甲、乙同学分别是什么气质类型？面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短？

5、司机在看见“减速慢行”的标志后马上放慢车速，这是_____。 A: 第一信号系统B: 第二信号系统C: 操作性条件反射D: 无条件反射

6、学校心理健康教育面向全体学生。_____

7、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是_____ A: 有意注意B: 无意注意C: 有意注意和无意注意两者均有D: 选择性注意

8、教师职业道德最基本、最主要的功能是榜样或示范作用。_____

9、预防未成年人犯罪，应在各级人民政府组织领导下，实行_____ A: 分层管理B: 综合治理C: 分级治理D: 集中整治

10、注意转移

11、社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“____”或“生物人”成长为“____”并逐步适应社会生活的全部过程。

12、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法_____。 A: 是激发学生学习的重要手段B: 侵犯了学生的人格尊严C: 是管理班级的有效手段D: 侵犯了学生的受教育权

13、人类最早的学校出现在 _____ A: 公元前1000年左右B: 公元前1500年左右C: 公元前2000年左右D: 公元前2500年左右

14、“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是_____ A: 理论联系实际原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则

15、人的全面发展是指各方面素质的_____。 A: 和谐发展B: 均衡发展C: 全面发展D: 快速发展

16、用师德先进教师影响其他教师，是运用了教师职业道德教育的_____方法。 A: 媒体直教法B: 榜样教育法C: 自我修养法D: 对话教育法

17、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了_____ A: 《学校管理条例》B: 《教师法》C: 《义务教育法》D: 《未成年人保护法》

18、幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持_____ A: 负面教育的原则B: 全面教育的原则C: 侧面教育的原则D: 正面教育的原则

19、根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为_____。 A: 教师负责制B: 校务委员会负责制C: 家长委员会负责制D: 校长负责制

20、个人在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是_____ A: 学习动机B: 学习需要C: 学习的兴趣D: 学习期待

21、关于能力，下列说法不正确的是_____。 A: 能力是人的个性心理特征B: 能力是调节行为、活动的相应心理过程的概括性结果C: 能力的迁移范围性比知识、技能小D: 能力与知识、技能有密切的关系

22、据美国《财富》杂志最新公布的2014年世界500强企业榜单，( )拥有的世界500强企业总部由2013年的48家增加至52家，蝉联全球城市第一。_____ A: 北京B: 上海C: 广州D: 深圳

23、根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是_____ A: 描述教育现象，揭示教育规律B: 揭示教育规律，确立教育理想C: 揭示教育规律，规范教育行为D: 研究教育实践，解决实际问题

24、心理学家_____提出，根据个体性格类型，可将认知风格划分为内倾型和外倾型性格。 A: 艾森克B: 荣格C: 弗洛伊德D: 赫尔曼

25、一个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是_____。 A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 多重趋避式冲突

26、我国最早使用班级授课制是在_____年。 A: 1862B: 1902C: 1903D: 1912

27、陈述性知识的认知策略有哪些？

28、《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定对于未成年人的保护涉及_____ A: 家庭保护B: 学校保护C: 社会保护D: 司法保护

29、学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机_____ A: 内部动机B: 外部动机C: 认知性动机D: 交往性动机

30、根据皮亚杰认知发展阶段的现论，7—1岁儿童的认知发展处于_____。 A: 感知运算阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形势运算阶段

31、社会学习理论强调，儿童习得社会行为的主要影响因素是社会环境。_____

32、当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是_____ A: 按Delete(Del)键B: 用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中C: 按Shift+Delete(Del)键D: 用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令

33、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是_____。 A: 偏好分散刺激多于集中刺激B: 偏好直线多于曲线C: 偏好规则模式多于不规则模式D: 偏好复杂的刺激

34、决定教育事业发展规模和速度的是_____ A: 生产力发展水平B: 政治制度C: 文化D: 科技

35、人的发展特征具有_____ A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 互补性、差异性

36、电报句一般出现于_____的儿童。 A: 1岁至1岁半左右B: 2岁半至3岁半左右C: 2岁半至3岁左右D: 1岁半至2岁半左右

37、建立学制的主要依据是什么？

38、最能体现心智技能的是_____。 A: 骑车B: 跑步C: 写作D: 跳舞

39、学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的_____。 A: 具体化B: 形象化C: 系统化.D: 抽象化

40、知识等于智力。_____

41、人们评价是非对错最小的意义单位是_____。 A: 图式B: 网络C: 命题D: 命题网络

42、皮亚杰的认知理论认为儿童在十岁之前属于他律阶段。_____

43、青少年身心发展的_____决定着教育工作应该因材施教。 A: 顺序性B: 阶段性C: 差异性D: 不均衡性

44、学校行政组织机构主要包括党支部、校长办公室、教导处、总务处、教研组、教代会等。_____

45、下列说法正确的是_____。 A: 国务院教育行政部门统筹全国的教育管理工作B: 国家实行职业教育制度和成人教育制度C: 国家实行九年制义务教育制度D: 县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作，其他部门不需参与

46、教师的职业形象不包括_____。 A: 道德形象B: 文化形象C: 人格形象D: 隐性形象

47、某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其_____。 A: 信度高B: 效度高C: 区分度高D: 平衡度高

48、小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_____。 A: 言语信息B: 态度C: 动作技能D: 智慧技能

49、平行游戏

50、我国第一所乡村幼稚园的创办人是____。

51、“小学生经常表现出的帮助、安慰或救助他人，与他人合作、分享、谦让、甚至赞扬他人，使他人愉快等行为倾向”被称为_____ A: 亲社会行为B: 侵犯行为C: 反复无常行为D: 冲动行为

52、2012年2月。中央“一号文件”发布，主题是_____。 A: 农业科技B: 工业科技C: 商业科技D: 军事科技

53、规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是_____。 A: 课程标准B: 教学计划C: 课程D: 教材

54、教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础。优化教育结构的具体措施包括_____ A: 普及和巩固义务教育B: 大力发展职业教育C: 着力提高高等教育质量D: 大力发展远程教育、继续教育

55、教育目的的主要功能有_____ A: 导向功能B: 强制功能C: 调控功能D: 评价功能

56、新课程结构的主要特点_____。 A: 均衡性B: 综合性C: 选择性D: 平均性

57、成语“百折不挠”体现的意志品质主要是_____。 A: 自制性B: 果断性C: 坚韧性D: 自觉性

58、班主任白老师对全班学生说：“假如同学们平时能认真遵守课堂纪律，且这次期中考试全班平均成绩在90分以上，那么这个周末我们就一起去郊游。”白老师在此使用的管理方法有_____。 A: 团体行为矫正技术B: 个体行为矫正技术C: 代币制D: 团体相倚管理

59、现阶段，我国小学教材(教科书)编写的直接依据是____。

60、能力的个别差异表现为____、____，____和____

61、根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同，一般可以把记忆分为_____。 A: 感觉记忆B: 短时记忆C: 知觉记忆D: 长时记忆

62、假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为10分。某生测验得60分，则该生的智商为_____。 A: 80B: 60C: 85D: 90

63、德国通过洪堡教育改革，为德意志的统一和腾飞奠定基础；美国19世纪末20世纪初的教育改革，帮助美国最终跻身世界第一的强国；苏联通过教育改革，经济在50—70年代与美国分庭抗礼这些事实都说明，教育对( )具有巨大的促进作用。_____ A: 生产力B: 政治经济制度C: 文化实力D: 科技实力

64、下列属于美国心理学家帕滕从社会性发展的角度将幼儿的游戏分为的种类的有_____。 A: 无所用心游戏B: 单独游戏C: 旁观游戏D: 联合游戏E: 合作游戏

65、学生的学习行为是为了得到某种报偿，持此观点的是_____。 A: 强化理论B: 归因理论C: 成就动机理论D: 自我效能感

66、教师角色期望不包括_____。 A: 社会的期望B: 学生的期望C: 高层的期望D: 教师的自我期望

67、学生通过学习后，能说出“诚信”的含义，这种水平的学习主要属于_____。 A: 言语信息学习B: 智慧技能学习C: 认知策略学习D: 态度学习

68、____是义务教育的战略性任务，建立健全义务教育均衡发展保障机制，推进义务教育学校____建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。实行县(区)域内教师和校长____制度。

69、班主任在班级管理中主要应协调哪些关系?

70、对于案例中二班的现状，如果你是班主任，你会怎么做?（） A: 严加管教B: 建立班级常规管理制度C: 培养学生的自律意识D: 与家长沟通E: 找出典型，剥夺其学习的权利

71、皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和____阶段。

72、按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲，教育心理学研究中应遵循的这一原则是_____。 A: 客观性原则B: 系统性原则C: 教育性原则D: 发展性原则

73、所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。_____

74、简述教师职业道德自我养成的方法。

75、“万绿丛中一点红”指的是知觉的_____。 A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性

76、引起和维持一定活动，并使活动朝向一定目标的内在推动力量称为_____ A: 兴趣B: 学习兴趣C: 动机D: 学习动机

77、儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是_____ A: 并列结合学习B: 下位学习C: 上位学习D: 归属学习

78、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于_____。 A: 2.5小时B: 3小时C: 2小时D: 3.5小时

79、论述联结学习理论和认知学习理论的主要观点。

80、幼儿园教育工作评价应当_____ A: 以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅B: 以园长自评为主，教师等参与评价为辅C: 以教师自评为主，园长等参与评价为辅D: 以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅

81、“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是_____时期的教育目的。 A: 奴隶社会B: 封建社会C: 清朝末年新学制改革之后D: 中华民国

82、下列不是反射活动的一项是_____ A: 草履虫的趋利避害反应B: 人的手被火烫便立即移开C: 黑猩猩解决问题获取食物的行为D: 学生听到铃声进教室上课

83、爸爸询问青青喜欢的学科。她调皮地说：“我不像喜欢英语那样喜欢语文，也不像喜欢化学那样喜欢物理；不像喜欢语文那样喜欢化学，也不像喜欢数学那样喜欢英语。”下列学科，依青青喜好的程度，由高到低排列正确的是_____。 A: 数学英语语文化学物理B: 数学语文英语物理化学C: 语文英语数学化学物理D: 语文数学英语物理化学

84、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的_____ A: 《大教学论》B: 《教育漫话》C: 《爱弥儿》D: 《普通教育学》

85、“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼”这是{#双趋}冲突

86、网上团购作为一种新型的网络购物方式，受到消费者热捧。网上团购的盛行_____ A: 使货币职能发生了本质性的变化B: 使商品交换的本质发生了变化C: 使商品交换的方式发生了变化D: 表明纸币巳经由电子货币取代

87、教师个人为实现专业化应做的主观努力主要有_____ A: 善于学习B: 勤于反思C: 恒于研究D: 坚定信念E: 勇于实践

88、_____是学生最基本的权利。 A: 人身权B: 受教育权C: 财产权D: 健康权

89、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”该诗句可以用来形容创造性思维形成中的_____ A: 准备期B: 豁朗期C: 酝酿期D: 验证期

90、“活泼好动、行为敏捷”属于下列哪种特性?_____ A: 气质B: 性格C: 能力D: 兴趣

91、读数306109050的正确读法是_____。 A: 三亿六百一十万九千零五十B: 三亿零六百一十万九千零五十C: 三亿零六百一十万零九千零五十D: 三亿零六百十万零九千零五十

92、实施幼儿德育的最基本的途径是_____。 A: 专门的德育活动B: 游戏C: 日常生活D: 课本学习

93、教育目的对整个教育工作的指导功能不包括_____。 A: 导向功能B: 激励功能C: 评价功能D: 示范功能

94、我国新课程改革提出以后，小学以分科课程为主，初中阶段以综合与分科课程相结合为主。_____

95、新课程倡导的研究性学习，合作学习，教学对话等教学方式，主要的埋论依据是_____ A: 建构学习论B: 结构学习论C: 认知学习论D: 联结学习论

96、教师利用口头语言阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计的过程被称为_____。 A: 备课B: 说课C: 听课D: 评课

97、小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于_____。 A: 认知内驱力B: 附属内驱力C: 生理的内驱力D: 自我提高的内驱力

98、关中道情唱腔的突出特点是_____。 A: 独唱B: 帮腔C: 齐唱D: 合唱

99、看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成。这属于_____ A: 感知觉B: 记忆C: 想象D: 思维

100、一次，我正在布置作业：“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说：“都会写了，还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。