1、_____
A: abc>0  B: 2b+c>0  C: 4a+c<2b  D: a+b=0

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：

2、影响课堂管理的因素_____。
A: 教师领导风格  B: 班级规模  C: 班级性质  D: 对教师的期望

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

3、教学过程有哪些基本规律可循？

参考答案:
正确答案是
教学过程的基本规律主要有：
（1）直接经验与间接经验相统一的规律；
（2）掌握知识与发展能力相统一的规律；
（3）教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律；
（4）传授知识与思想教育相统一的规律。

考点：教学过程的基本规律

4、下列关于质性研究和量化研究的说法正确的是_____。
A: 质性研究是采用演绎而非归纳的思路来分析资料和形成结论  B: 量化研究重在对事物可以量化的特性进行测量和分析  C: 质性研究是理论思辨、个人见解或经验总结  D: 质性研究和量化研究都强调以“事实资料”为基础

参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD专家解析：质性研究是采用归纳而非演绎的思路来分析资料和形成结论，故A项说法错误；质性研究并不是理论思辨、个人见解或经验总结，故C项说法错误。故本题选BD。

5、下列四种发电方式中，最低碳、最环保的一种是_____。
A: 水力发电  B: 火力发电  C: 核燃料发电  D: 风力发电

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：风能是一种清洁的可再生能源，运用风力发电是不需要任何燃料的，因此风力发电是最低碳、最环保的一种发电方式。
考点：教师的科学常识与科普知识

6、印度狼孩的事例充分说明了_____。
A: 遗传素质只能为人的发展提供可能  B: 人的发展同社会环境是分不开的  C: 社会环境决定人的发展  D: 错过了关键期的教育收效不高

参考答案: ABD
本题解释:
答案ABD专家解析：略

7、简述影响态度与品德形成的一般条件。

参考答案:
参考专家解析：（1）外部条件：①家庭教养方式；②社会风气；③同伴群体。
（2）内部条件：①认知失调；②态度定势；③道德认知。
此外，个体的智力水平、受教育程度、年龄等因素也对态度与品德的形成与改变有不同程度的影响。

8、文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了____。

参考答案: 人本位儿童观

本题解释:
参考专家解析：人本位儿童观

9、儿童刚学习鸟字时，鸟与乌等形近字常混淆，这是由于这时期儿童的观察品质缺乏_____。
A: 精确性  B: 顺序性  C: 目的性  D: 敏捷性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：

10、马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为____。

参考答案: 成长需要

本题解释:
参考专家解析：成长需要

11、知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的____。

参考答案: 恒常性

12、简述学校教育对个体发展的特殊功能。

参考答案:
【答案】学校教育对个体发展的特殊功能有：
（1）学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面作出社会性规范；
（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能；
（3）学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值；
（4）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

13、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平12月2日上午主持召开中央全面深化改革领导小组注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点，推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。_____
A: 一体化试点  B: 区域化试点  C: 综合化试点  D: 差别化试点

参考答案: D

14、个体在解决问题的过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案，这种认知方式属于_____。
A: 沉思型  B: 冲动型  C: 辐合型  D: 发散型

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：发散型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出发散思维的特征，题中描述的认识方式应属于此类型，故选D。

15、试述合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。

参考答案:
【答案】合作学习是指学生以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。其目的不仅是培养学生主动求知的能力，而且是发展学生合作过程中的人际交流能力。
合作学习在设计与实施上必须具备五个特征：①分工合作。是指以责任分担的方式达成合作追求的共同目的。②密切配合。是指将工作中应在不同时间完成的各种项目分配给各个人，以便发挥分工合作的效能。③各自尽力。合作学习的基本理念是取代为了获得承认和评级而进行的竞争，转而同心协力追求学业成就，因为合作学习的成就评价是以团体为单位的。④社会互动。合作学习的成效取决于团体成员之间的互动作用，即大家在态度上相互尊重，在认知上集思广益，在情感上彼此支持。⑤团体历程。是指由团体活动来达成预定目标的历程。这些团体活动包括如何分工、如何监督、如何处理困难、如何维持团体中成员间的关系等。

16、在教学过程中传授和学习书本知识要以学生个人的直接经验为基础。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
参考专家解析：教学过程中应以学习间接经验为主，间接经验要以学生的直接经验为基础。

17、学生的思想品德是在_____过程中形成的。
A: 知识学习  B: 义务劳动  C: 活动和交往  D: 课外活动

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
活动和交往是品德形成的基础，学生的思想品德是在这一过程咩形成的。

18、教育的构成要素有哪些？简述教育各构成要素在教育活动中的地位。

参考答案:
教育有三个基本构成要素，即教育者、受教育者和教育影响。
（1）教育者是从事学校教育活动的人，包括学校教师、教育管理人员以及参加教育活动的其他人员，其中教师是学校教育者的主体，是直接的教育者。教师在教育过程中发挥主导作用。
（2）受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，他们是教育实践活动的对象。人作为教育的对象既要接受教育者的改造和塑造，同时也要自我改造和塑造。
（3）教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。

19、学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的_____。
A: 具体化  B: 形象化  C: 系统化  D: 抽象化

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：系统化是指把学到的知识分门别类地按一定程序组成层次分明的整体系统的过程。把整数、分数、小数概括为有理数的过程就是思维系统化的过程。

20、简述福禄贝尔的“教学即生活”。

参考答案:
【参考答案】
福禄贝尔在对待家庭与教学科目时，认为“教学即生活”，强调只有当家庭与学校生活一致时才能达到教育目的。在课程与教育目的问题上，福禄贝尔有一段话至今仍发人深思，他认为，幼儿时期的生活方向未完全确定，如幼儿绘画并不是为未来成为画家做准备，教幼儿音乐并非以将来成为音乐家为目的，这些活动仍然为发展幼儿时期多方面人性所需，如个体需用食物来补充营养一般。

21、提高学生知识储备的数量与质量可以从以下_____方面入手?
A: 外化思路，进行显性教学  B: 帮助学生牢固地记忆知识  C: 提供多种变式，促进知识的概括  D: 重视知识间的联系，建立网络化结构
E: 结合具体学科，教授思维方法

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。

22、____是最基本的认识过程，是高级认知活动的基础。

参考答案: 感知觉

本题解释:
参考专家解析：感知觉

23、学“角”这一概念，对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于_____。
A: 负迁移  B: 纵向迁移  C: 横向迁移  D: 非特殊成分的迁移

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：从“角”这一概念的学习而影响到“钝角”等概念的学习，属于纵向迁移。

24、“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”属于哪种儿童发展观_____
A: 遗传决定论  B: 环境决定论  C: 实践论  D: 辐合论

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】略

25、王强考试不及格时总是说：“那些考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力；我考得差也不能说明我没有能力。其实分数是无所谓的。”这是_____防卫机制。
A: 合理化  B: 反向  C: 补偿  D: 压抑

参考答案: A
本题解释:
A 专家详解：成绩与能力并不直接挂钩的判断具有合理性，因此是合理化判断。

26、为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳人学业成绩中给予加分。这种评价方法称之为_____。
A: 绝对评价  B: 相对评价  C: 诊断性评价  D: 发展性评价

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：新课程改革提倡发展性评价，它让学生参与评价。评价不仅关注学生的学业成绩，还要关注其创新能力的培养，使学生的各方面素质得到发展。故选D。

27、“举一反三”“触类旁通”体现的是创造性。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：“举一反三”“触类旁通”体现的是学习的迁移。

28、世界上第一部马克思教育学著作是_____。
A: 《普通心理学》  B: 《教育学》  C: 《论演说家的教育》  D: 《新教育大纲》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：凯洛夫的《教育学》，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。

29、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面；一是职权影响力，二是_____。
A: 年龄影响力  B: 个性影响力  C: 职称影响力  D: 学术影响力

参考答案: B
本题解释:
【答案】B

30、以下哪个文学常识是正确的?_____
A: 高适是盛唐诗人，“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”是他的边塞诗《凉州词》中的诗句  B: 柳永和陆游生活年代相同，他们的诗词都以收复失地，雪耻洗辱，抒发爱国志士的抱负为主调  C: 吴敬梓的《儒林外史》是清代著名讽刺小说，它奠定了我国古典讽刺小说的基础  D: 桐城派是清中叶一个著名散文流派，主要有方苞、刘大櫆、袁宏道

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：A项《凉州词》的作者是王翰。B项柳永是婉约派代表人物，其词多描绘城市风光和歌妓生活，抒写羁旅行役之情。D项桐城派代表人物不包括袁宏道，袁宏道是“公安派”代表人物。故C项正确，当选。

31、培养学生思想品德的一般程序可概括为_____
A: 晓之以理  B: 动之以情  C: 导之以行  D: 持之以恒

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：学生思想品德的培养必须是“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”，促进四要 素统一和谐地发餍。

32、教师对学校或者其他的教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的_____日内，作出处理。
A: 15  B: 20  C: 30  D: 60

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

33、下列国家中，不属于加勒比地区的是_____。
A: 海地  B: 牙买加  C: 多米尼加  D: 马达加斯加

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：加勒比海是大西洋西部、南北美洲之间的一个海，它的北部和东部的边缘是一连串从墨西哥湾一直延伸到委内瑞拉的岛屿（西印度群岛），包括北部的古巴、海地、多米尼加、牙买加、波多黎各和东部的小安的列斯群岛。其南部是南美洲北部的几个国家，包括委内瑞拉、哥伦比亚和巴拿马。其西部是中美洲的大西洋沿岸国家，包括哥斯达黎加、尼加拉瓜、洪都拉斯、危地马拉、伯利兹及墨西哥的尤卡坦半岛。马达加斯加是非洲岛国，位于印度洋西部，隔莫桑比克海峡与非洲大陆相望，它不属于加勒比海地区。
考点：教师的科学常识与科普知识

34、婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种_____。
A: 非条件反射  B: 无条件反射  C: 条件反射  D: 生来的反射

参考答案: C
本题解释:
C 专家详解：婴儿依据事物信号进行应变的行为是个体在后天生活中习得的，是一种条件反射。

35、品德形成的标志是_____。
A: 道德信念  B: 道德评价能力的形成  C: 价值内化  D: 道德行为习惯的养成

参考答案: D
本题解释:
D 专家详解：品德形成的标志是道德行为习惯的养成。

36、师生关系就是教与学的关系。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析：师生关系是一个结构复杂的多层次的关系体系。教与学的关系只是其中的一部分。

37、德育过程结构的构成要素是_____。
A: 教育者、受教育者  B: 教育者、受教育者、教育内容  C: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法  D: 教育者、受教育者、德育环境

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

38、电影中活动的画面主要利用了人的_____
A: 感觉对比  B: 知觉选择  C: 感觉适应  D: 视觉后像

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称为感觉后效，即感觉后像。在各种感觉中，视觉的后效最显著，又称视觉后像，电影里活动画面就是运用了这一原理。

39、学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师_____
A: 廉洁从教  B: 因材施教  C: 关爱学生  D: 严慈相济

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：廉洁从教是《中小学教师职业道德规范》的第七个规范，它要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利。

40、教师的交往能力是指在日常生活中，教师在思想、行动上的沟通与协调能力。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
【答案】√。专家解析：人际交往能力是指在教育活动中。教师与他人的思想、行动上的沟通与协调能力。

41、在政府的各种管理活动中，下列属于政府的经济职能的是_____
A: 维护社会稳定和秩序  B: 提供公共物品  C: 制定和执行产业政策  D: 建立、完善社会保障制度

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析：A项属于政治职能，D属于社会职能。

42、教师培养学生的主体性措施有_____
A: 建立民主和谐的师生关系重视学生自学能力培养  B: 重视学生主体参与课堂获得体验  C: 教育目标要反映社会发展  D: 尊重学生的个性差异进行针对性教育

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析:C项描述的是教育与社会发展的关系，与学生的主体性无关。

43、教育是人类与动物共有的一种现象。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。教育是人类所特有的社会现象。

44、《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起_____内颁发相应的教师资格证书。
A: 15日  B: 30日  C: 45日  D: 60日

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，应当对申请人的条件进行审查；对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书；对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。

45、简述在德育过程中贯彻疏导原则的基本要求。

参考答案:
【答案要点】（1）讲明道理，疏通思想；（2）因势利导，循循善诱；（3）以表扬、激励为主，坚持正面教育。

46、为保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育，县级人民政府可根据需要设置( )学校。_____
A: 全日制  B: 托管制  C: 寄宿制  D: 半日制

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《义务教育法》第三章第十七条规定：县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年人学接受义务教育。故选C。

47、开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的同学需要的不是批评而是肯定和鼓励。一次．陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，然我可要批评你了。”第三天，杨朗很不好意思地找到陈老师。满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听后说：“这就是了不起的长处。我心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵．保家卫国，是很光荣的事。你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了陈老师的话，杨朗高兴极了，脸上露出了微笑。问题：分析案例中陈老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法？

参考答案:
参考专家解析：答案要点：
陈老师的教育方法用得恰到好处，树立了学生的信心，挽救了一个后进生。从德育原则来帝，陈老师在教育过程中主要运用了知行统一原则、正面教育与疏导原则，平在实际中灵活运申了这些原则。同时，陈老师还运用了自我修养法、品德评价法等德育方法。

48、在A.95A.年提出“范例教学“主张的是_____。
A: 赫尔巴特  B: 怀特海  C: 瓦根舍因  D: 克伯屈

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

49、性格结构是由哪些特征组成的？

参考答案:
（答案要点）
性格结构的特征主要有：(1)性格的态度特征；(2)性格的情绪特征；(3)性格的意志特征；(4)性格的理智特征。

50、下列有关科学常识的表述，不正确的是_____
A: 月亮对海水的吸引力比太阳大，引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力  B: 世界著名的“死海”位于西亚，尽管“死海”的含盐量较高，但其中的营养物质很丰富，“死海”中有大量的水生动植物  C: 云和雾都是水蒸气达到饱和并凝结成细小的水滴而形成的，它们在本质上是相同的  D: “X射线”是一种波长比紫外线更短的光，它是由德国物理学家伦琴在1895年发现的

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：死海是位于西南亚的著名大咸湖，湖面低于地中海海面392米，是世界最低洼处，因温度高、蒸发强烈，含盐度极高，达25%~30%，除个别的微生物外，水生植物和鱼类等生物都不能生存，故得死海之名。故选B。

51、教学策略的类型可分为内容型、____、方法型和综合型四种。

参考答案: 形式型

本题解释:
参考专家解析：形式型

52、思维定式仅有碍于问题的解决。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
定式对解决问题既有积极作用，也有消极作用。

53、从幼儿听觉发展的角度讲，下列说法正确的是_____。
A: 孕妇在噪音环境下对胎儿发展没有什么坏处  B: 胎儿适应噪声环境，对胎儿出生后的适应环境有帮助  C: 新生儿对不同的声调，声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应  D: 以上表述都正确

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C【解析】胎儿已经有了听觉反应，如果长期处于噪音环境下，很可能对其听力造成损伤。因此，孕妇要尽量避免处于噪音环境中，A、B两项排除。新生儿对不同的声调，声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应。故选C。

54、义务教育教学中应平等对待学生关注学生的_____，因材施教，促使学生的实际发展。
A: 谈吐  B: 衣着穿戴  C: 个体差异  D: 家庭背景

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

55、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是_____。
A: 百科全书式课程理论  B: 综合课程理论  C: 结构主义课程理论  D: 实用主义课程理论

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

56、学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于_____。
A: 正强化  B: 负强化  C: 惩罚  D: 自我强化

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

57、我国法律规定:“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是_____
A: 《中华人民共和国教育法》  B: 《中华人民共和国义务教育法》  C: 《中华人民共和国教师法》  D: 《中华人民共和国未成年人保护法》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第十六条规定，学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。故选D

58、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是_____。
A: 循序渐进原则  B: 直观性原则  C: 启发性原则  D: 因材施教原则

参考答案: C
本题解释:
【答案】C 专家详解：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是“要引导学生，但决不牵着学生的鼻子走;要严格要求学生，但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考，但决不直接把最终结果端给学生”，即注重引导启发学生，这是教学的启发性原则。

59、“三天打鱼，两天晒网”是意志缺乏_____的表现。
A: 自觉性  B: 果断性  C: 自制性  D: 坚韧性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：意志的坚韧性是一个人在行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质。

60、教育制度在形式上的发展经历的过程有_____
A: 前制度化教育  B: 制度化教育  C: 普及教育  D: 非制度化教育

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析:历史上的教育经历了从非正式教育到正式教育、从非正规教育再到正规教育的演变。 以制度化教育为参照，之前出现的非正式、非正规教育都可归为前制度化教育，而之后出现的正式、正规化教育 则都归为非制度化教育。因此，教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的 过程。

61、课程结构的特点有_____。
A: 目的性  B: 稳定性  C: 层次性  D: 整体性
E: 计划性

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：课程结构对教学起到的作用说明其目的性；课程结构各部分的具体细化安排说明具有层次性；课程结构各部分的有机结合在一起，说明具有整体性。

62、属于发散思维的主要特征有_____。
A: 流畅性  B: 变通性  C: 探究性  D: 独创性

参考答案: ABD
本题解释:
【出题思路】本题考查发散思维的基本特征。
【参考答案】ABD
【名师点睛】发散思维的特征包括：（1）流畅性。流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。在短时间内产生的观念多，流杨性大。该特征能反映个体的心智灵活、思路通达的程度。（2）灵活性。灵活性是指摒弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力，也叫思维的变通性。例如让被试“举出报纸的用途”，如果回答“阅读”“学习”“获取信息”，就只是把报纸的用途局限在了“阅读材料”上，而如果回答“包东西”“折玩具”等，则范围更加广泛，变通性也就比较大。（3）独创性。独创性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力，以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。如在“曹冲称象”中，把“石头”作为称象的工具就显得十分独特。

63、在各种课程编制模式中，_____对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
A: 游戏模式  B: 目标模式  C: 过程模式  D: 做中学模式

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析：在各种课程编制模式中，目标模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

64、简述行为改变的基本方法。

参考答案:

【答案要点】（1）强化法；（2）代币奖励法；（3）行为塑造法；（4）示范法；（5）处罚法；（6）自我控制法。

65、教师是教育工作的组织者和指导者，在教育过程中起_____。
A: 桥梁作用  B: 关键作用  C: 主导作用  D: 决定作用

参考答案: C
本题解释:
答案C专家解析：略

66、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是_____。
A: 外部分组  B: 内部分组  C: 设计教学法  D: 道尔顿制

参考答案: A
本题解释:
A外部分组是指打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。

67、孙老师在教学过程中没有把注意力仅仅放在教学的内容上，而是根据学生学习和发展的具体情况，给予因材施教；更加关注学生健康人格成长和身体的发展，体现了_____
A: 教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”  B: 教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”  C: ,教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”  D: 教学从“关注学科”转向“关注人”

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

68、“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的_____。
A: 远期目标  B: 中期目标  C: 近期目标  D: 活动目标

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：认识国旗、国徽属于近期教育目标。

69、下列表现不符合心理防御机制中“文饰”的是_____。
A: 容貌平凡的女子特别爱说“自古红颜多薄命”  B: 考试不及格，则说考试试题太难超出大纲要求  C: 把失恋带来的痛苦转化为发奋学习的动力  D: 体育能力差的学生说，只有四肢发达的人才喜欢体育

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：合理化，又称文饰作用。指个体无意识地用似乎合理的解释来为难以接受的情感，行为，动机辩护，以使其可以接受。这个理论有很著名的两个案例，一个是酸葡萄心理----丑化失败的动机。一个是甜柠檬心理-----美化被满足的动机。ABD属于文饰，C属于转移。

70、教育内涵的现代阐述有哪些？

参考答案:
【答案要点】（1）从形式上说教育”是一种人与人之间进行的平等的精神交流和对话，不是单向的告知、宣传或灌输。没有平等、交流和对话，就没有教育。
（2）从内容上说，“教育”是通过知识而使人获得解放，把人从无知、非理性、习俗，已有的经验、迷信、专制、权威等思想和生活状态中解放出来，不断地促进人的发展。
（3）从目的上说，“教育”是人格的陶冶和人性境界的提升，而不单单是外在的社会身份、角色或地位的变化，一个受过教育的人，一定有着健康的人格和善良的人性。
（4）从过程上说，“教育”是外在过程与内在过程的统一，其中存在着“外铄”与“内省”的矛盾、“灌输”与“启发”的矛盾、“指导”和“自主”的矛盾。
（5）从制度上说，教育不是教学，是学校整个教育工作的核心和灵魂，整个学校的工作包括管理、教学、服务、学校文化建设等工作，必须具有“教育性”。
（6）从精神境界上说，“教育”通过关注“人的内在生命”为“人的自我实现”及和社会国家的发展和人类的和平等提供基础。
（7）素质教育的意义就是回归到“教育”的原点，弘扬教育的人文精神。

71、附属内驱力表现最为突出的时期是_____。
A: 儿童早期  B: 少年期  C: 青年初期  D: 青年晚期

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：附属内驱力是指为了保持长者们（如教师、家长）或集体的赞许或认可，表现出要把工作做好的一种需要。这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出。在儿童早期，还没有意识到学习的意义，这种动机特别明显，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和认可，学生学习主要追求的就是家长、老师的表扬和奖励。

72、负迁移

参考答案:
参考专家解析：
负迁移一般是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加，或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握。

73、当代教学组织形式的发展趋势是_____。
A: 多元化  B: 综合化  C: 个别化  D: 组织化

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：当代教学组织形式的发展趋势，即教学组织形式的多元化、综合化、个别化。

74、使中国完全沦为半殖民地半封建社会的是( )签订。_____
A: 马关条约  B: 北京条约  C: 辛丑条约  D: 爱沙条约

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《辛丑条约》是清政府与英国、美国、日本、俄国、法国、德国、意大利、奥匈、比利时、西班牙和荷兰在义和团运动失败、八国联军攻入北京后签订的一个丧权辱国的条约。《辛丑条约》的签订，标志着中国半殖民地半封建社会完全形成。故C项正确。

75、一个人善于把已经开始的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是_____。
A: 自制力  B: 自觉性  C: 果断性  D: 坚韧性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。

76、义务教育

参考答案:
参考专家解析：所谓义务教育是指依据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。

77、美国著名心理学家_____的三元智力理论是心理学界最为流行的全面解释人类智力的理论。
A: 皮亚杰  B: 加德纳  C: 斯腾伯格  D: 格赛尔

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：美国心理学家斯滕伯格采用信息加工学说去解释与度量智力，提出三元智力理论。

78、心理健康至少包括两层含义：一是无心理疾病；二是____。

参考答案: 有一种积极发展的心理状态

79、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和_____。
A: 追求利益的动机  B: 避免失败的动机  C: 避免困难的动机  D: 追求刺激的动机

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：个体的成就动机包含着两种成分，即追求成功的动机和避免失败的动机。

80、依据心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫作_____。
A: 心理评估  B: 心理测验  C: 心理诊断  D: 心理测量

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：题干描述的是心理评估的概念。

81、《中华人民共和国的教师法》当中的“中小学教师”包括_____。
A: 幼儿园教师  B: 特殊教育机构教师  C: 普通中小学教师  D: 成人、初等、中等教育机构教师

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D参考专家解析：
【答案】ABCD。专家解析：《中华人民共和国教师法》第九章附则第四十条第三点规定：“中小学教师”是指“幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。”

82、教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上写。这位小学生的注意状态是_____
A: 稳定的  B: 起伏的  C: 转移的  D: 分散的

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
在注意的稳定性中可以区分出狭义的注意稳定性和广义的注意稳定性。狭义的注意稳定性是指注意保持在同一对象上的时间。广义的注意稳定性是指注意保持在同一活动上的时间。广义的注意稳定性并不意味着注意总是指向同一对象，而是指注意的对象和行动会有所变化，但注意的总方向和总任务不变。例如，上课时学生既要听教师讲课，又要记笔记，还要看实验演示或幻灯片等。但所有这些都服从于听课这一总任务，因此，他们的注意是稳定的。因此，题目中小学生注意的状态是稳定的。
【命题立意】考查广义的注意稳定性的涵义。★★★★
【错因分析】考生没有理解广义的注意稳定性的内涵。

83、幼儿想象的特点表现在哪些方面？

参考答案:
【答案】（1）主题与时间不稳定，易变换;
（2）幼儿想象的夸张性;
（3）缺乏计划性和预定的目的，只满足于想象过程本身;
（4）想象的创造成分还保留在具体形象的水平上，不能在语词的水平上进行创造性想象。

84、教师对学生充满了信任、关心、真诚地鼓励和帮助学生取得进步，学生因此而学到正面的价值态度和行为。这种学习属于_____
A: 观察学习  B: 自主学习  C: 参与式学习  D: 接受式学习

参考答案: A
本题解释:
【答案】A

85、心智技能与操作技能相比，具有以下特点_____
A: 对象具有客观性  B: 执行具有内潜性  C: 内容具有复杂性  D: 方式具有多样性
E: 结构具有减缩性

参考答案: BCDE
本题解释:
【答案】BCDE。专家解析：心智技能对象具有抽象性。

86、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入_____之中。
A: 安全需要  B: 尊重、成就需要  C: 自我实现需要  D: 归属和爱的需要

参考答案: C
本题解释:
参考答 www.91eXam.org案：C。参考专家解析：马斯洛需要层次理论把需求分成生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要五类，后来马斯洛又在此基础上加上求知的需要、审美的需要，构成七个层次的需要，依次由较低层次到较高层次排列。马斯洛把认知、审美、创造的需要归到了自我实现需要里面。所以本题选C。

87、只要有教育，就有教育学。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：因为先有教育，后有教育学。教育学是人类社会和教育实践活动发展到一定历史阶段的产物。在原始社会，只有教育活动，而没有教育学这门科学。

88、从作用的呈现形式看，教育功能可分为 _____
A: 个体功能和社会功能  B: 正向功能和负向功能  C: 显性功能和隐性功能  D: 谋生功能和享用功能

参考答案: C
本题解释:
（C） 专家详解： 从作用的呈现形式看，教育功能可分为显性功能和隐性功能。

89、资料一：教学内容是适合学生主动探究的，因此，教学中提倡教师根据教学内容的特点，确定相应的教学方法和学习方法。A项正确。由于学生的经验不同，对问题的理解不同，教师应该尊重学生的个体差异，B项正确。儿童具有很强的好奇心和想象力，教学中，教师要尊重学生的好奇心、想象力和创造力，促进学生发展。同时，该案例中教师面对学生的疑惑，没有采用批评或制止的方式维护自己的威信，而是以学生发展为目的，提供学生自主学习的条件，营造轻松的学习氛围，有助于学生全面发展。E选项在本案例中没有体现。故本题选ABCD。

90、人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的_____
A: 情感特征  B: 理智特征  C: 意志特征  D: 感性特征

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：考查性格的理智特征的含义。人们在感知、记忆、思维等认识过程中表现出来的个别差异就是性格的理智特征。

91、通过讲解、谈话、讨论等方式向幼儿讲清一些简单的道理，被称为_____。
A: 驯服  B: 说服  C: 教育  D: 德育

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

92、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。
A: 说服教育法  B: 榜样示范法  C: 情感陶冶法  D: 实际锻炼法

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
此题是对德育方法的考查。“桃李不言，下自成蹊”体现了榜样示范法的德育方法。

93、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受_____影响。
A: 记忆  B: 知觉  C: 注意  D: 表象

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志易受知觉的影响。

94、胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话！”对学生不良行为的增加，可以用行为主义的_____观点来加以解释。
A: 正强化  B: 负强化  C: 给予惩罚  D: 消迟

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：正强化、负强化、惩罚比较
正强化        负强化        惩罚
方式        呈现刺激        撤销刺激        呈现厌恶刺激/撤销愉快刺激
结果        反应增加        反应增加        反应减少
消退：有机体在做出某一行为反应后，不再有强化物伴随，那么此类反应在将来发生概率会降低。
　　通过题干可知学生不良行为的增加，是行为反应增加，排除C与D，此二者的行为反应都是降低。另外，老师对学生大喊大叫，是呈现刺激，因此正确答案是A。
　　教育心理学里面有许多概念容易混淆，概念辨析题是常考点，因此对于一些比较重要的概念要注意区分。

95、在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做_____
A: 全面调查  B: 重点调查  C: 抽样调查  D: 个案调査

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查调查的基本方法。按调查范围可分为全面调查、抽样调查和个案调查。其中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解叫做全面调查。故选A。

96、引导幼儿对周围环境中的____、____、____、____和____等现象产生兴趣，建构初步的数的概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。

参考答案: 数 量 形 时间 空间

本题解释:
参考专家解析：数量形时间空间

97、品德的核心是道德行为。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：品德的核心是道德认知，道德行为是衡量道德品质的重要标志。

98、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年巳满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子人学。学校和教育局的行为违背了_____。
A: 《中华人民共和国教师法》  B: 《中华人民共和国义务教育法》  C: 《中华人民共和国劳动法》  D: 《中华人民共和国计划生育法》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当人学接受“规定年限的义务教育”。故选B。

99、某套试题有效测试了欲测试的内容，而没有测试到其他无关内容，则此试卷有较高的_____
A: 表面效度  B: 内容效度  C: 结构效度  D: 经验效度

参考答案: B
本题解释:
【答案】B

100、_____是国民教育的奠基阶段。
A: 幼儿教育  B: 小学教育  C: 中学教育  D: 高中教育

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：幼儿教育是国民教育的奠基阶段。