1、_____年，第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》。
A: 1984  B: 1985  C: 1986  D: 1987

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

2、直观教学是教学手段，也是教学目的。

参考答案:
正确答案是
错误。

解析
直观性原则是指在教学过程中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。直观只是一种教学手段而不是教学目的。
考点：教学工作的基本环节及要求

3、学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作_____。
A: 学习动机  B: 学业动机  C: 成功期待  D: 成就需要

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作学业动机。

4、我国新一轮基础教育课程改革的核心理念是“以人为本”“以学生发展为本”，是马克思关于人的全面发展的理论。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
我国新基础教育课程改革的核心理念是“以人为本”“以学生发展为本”。“以人为本”“以学生发展为本”的教育理念，体现了马克思主义关于人的全面发展的理论，是对不平等发展、畸形发展和不自由发展的彻底否定。

5、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。
A: 多样化  B: 专业化  C: 单一化  D: 崇高化

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。

6、颜回说‘夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。’这说明德育工作要遵循_____
A: 因材施教  B: 方向性  C: 疏导原则  D: 长善救失原则

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“循循然善诱人”就是对学生慢慢引导，体现了疏导性原则。

7、人知觉某一客观对象时，总是利用自己己有的知识经验来认识它，这是知觉的_____。
A: 选择性  B: 整体性  C: 理解性  D: 恒常性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：这是知觉的理解性的概念。

8、儿童多动综合症高峰发病年龄是_____。
A: 4～6岁  B: 6～8岁  C: 8～10岁  D: 10～l2岁

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
儿童多动综合症简称“多动症”，是幼儿和小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。高峰发病年龄为8～10岁，多为7岁前就有异常表现，男性儿童的患病率明显高于女性。

9、对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：课程资源不仅仅指教学大纲和教科书，还包括教师自身、学生以及教学过程。

10、阅读下列材料，并回答问题。
黑龙江省友谊农场某小学的教师上课时间打麻将，并指派学生轮流站岗放哨。家长对这种现象很有意见，在省地群众中影响很坏。这所小学长期以来管理十分松散。校长经常去中心学校办事而不来此小学，教师们开始只是利用午休和课后时间在办公室打麻将，后来愈演愈烈，直至发展到停课“操练”。据了解，只要工作期间教师凑够人手，就至少有两个班级因教师打麻将而无法上课，更令人气愤的是，为了防止校长突然出现，教师们在打麻将时竟派学生轮流站岗放哨。他们这种不认真上课、误人子弟的做法，在当地引起了强烈愤慨。
请结合相关法律分析该校教师的行为是否合法？为什么？

参考答案:
【答案要点】该校教师的做法是不对的。《教师法》规定教师具有遵纪守法的义务。《教育法》心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展，努力做好本职工作。”依据这些规定，本案中的几位小学教师在以下两个方面是违反法律和法规的：一是该小学的几位教师没有忠于职责，没有按照教学计划进行教育教学活动，没有完成本职工作。教师在上课期间，应该给学生上课。本案中的几位小学教师却利用上课时间打麻将，连教师的最基本的职责都没有尽到。随便停止上课，是一种扰乱教学秩序的行为，是严重的违法违纪行为。二是该小学的几位教师不尊重学生，侵犯了学生的受教育权，使学生身心发展受到不良影响。学生到学校是接受教育的，教师不给学生上课，就已经侵犯了学生的受教育权，还让学生为教师打麻将站岗，不仅有失职业道德，更对学生的发展造成极大的影响。

11、幼儿教师要注意保护幼儿的声带，选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练习时，发声时间最多在_____分钟。
A: 4-5  B: 5-6  C: 6-7  D: 2-3

参考答案: A
本题解释:
A（解析）本题考查学前儿童发展部分的知识点。[名师详解]学前儿童身体各个器官还没有发育成熟，很容易受到损伤。幼儿教师要注意保护幼儿的声带，选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练习时，发声时间最多在4-5分钟。鼓励学前儿童用自然、优美的声膏唱歌、说话，避免高声喊叫。

12、班主任对学生个体的了解和对学生群体的了解，属于班主任_____这一常规工作。
A: 了解学生  B: 个别教育  C: 工作计划  D: 工作总结

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：班主任了解学生，包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。

13、皮格马利翁效应体现了教师的_____对学生的影响。
A: 知识  B: 能力  C: 期望  D: 方法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。这种效应也成为期待效应或期望效应或皮格马利翁效应。

14、校风、校貌和师生关系都属于_____。
A: 显性课程  B: 隐性课程  C: 活动课程  D: 综合课程

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，即指学习中自然而然产生的情感、态度和价值观等。所以选B。
考点：小学课程及其发展

15、心理健康教育是社会发展的需要，是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径，学校心理健康教育的途径有_____。
A: 开设心理健康教育有关课程  B: 开设心理辅导活动  C: 在学科教育中渗透心理健康教育的内容  D: 结合班级、团队活动开展心理健康教育

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：心理健康教育的实施途径有：开设心理健康教育有关的课程；开设心理辅导活动课；在学科教育中渗透心理健康教育的内容；结合班级、团队活动开展心理健康教育；个别心理辅导或咨询；小组辅导。

16、根据《基础教育课程改革纲要(试行)》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、____和学校三级课程管理。

参考答案: 地方

本题解释:
【答案】地方

17、不同的课堂往往有不同的气氛，表明课堂气氛具有_____。
A: 独创性  B: 独特性  C: 计划性  D: 预设性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

18、张某11周岁，是小学五年级学生，经常在其学校门口的一家小卖部买零食和一些学习用品，部分赊账，年终时共欠小卖部340元。小卖部老板拿着账单要求张某父亲付款，遭到张某父亲拒绝。下列说法正确的是_____
A: 张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，无需赔偿  B: 张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，其父亲作为监护人，应当付款  C: 张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，应当赔偿  D: 张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，应当由其自己付款，不应当由其父亲付款

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：根据《民法通则》于贯彻<民法通则>若干问题的意见》第十条规定，作为张某的父亲对被监护人张某有进行管理和教育的职责，如果因监护人管教不严，被监护人造成他人损害的，由监护人承担责任。

19、在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是_____。
A: 诊断性评价  B: 形成性评价  C: 终结性评价  D: 发展性评价

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：形成性评价一般以教学目标为参照，只关心学生是否达到了目标，不评定学生名次，为教师提供评价教学效果的依据。

20、给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为_____。
A: 原型  B: 定势  C: 变式  D: 问题

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境被称为问题。

21、我国在世界上最早的一部教育专著是_____。
A: 《中庸》  B: 《礼记》  C: 《论语》  D: 《学记》

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：《学记》不仅是我国，也是世界上最早的教育专著。

22、精神分析学派的兴起被称为第一次革命。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：行为主义心理学的兴起被称为第一次革命。认知心理学的兴起被称为第二次革命。

23、陶行知的生活教育理论注重“教学做合一”，强调_____。
A: 做是中心  B: 学是中心  C: 教与学是中心  D: 教是中心

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：陶行知认为教与学都是为了生活实践的需要，教与学都必须以“做”为中心，“一面做，一面学，一面教”。在幼儿教与学的过程中要“教学做”合一就要以“做”为中心。
考点：我国著名教育家的儿童教育思想与实践

24、教师对学生学法的指导途径是多样的，除开设专门的学习方法指导课、进行专题讲座、开展学习方法交流外，还应_____。
A: 在各科教学中渗透指导  B: 随机指导  C: 要求家长进行指导  D: 互相指导

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

25、建构主义的思想来源于认知加工学说以及( )等人的思想。_____
A: 皮亚杰  B: 维果斯基  C: 布鲁纳  D: 马斯洛

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。解析:建构主义的思想来源于认知加工学说以及维果斯基、皮亚杰和布鲁纳等人的思想。

26、达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是_____
A: 基因理论  B: 条件反射  C: 进化论  D: 细胞学说

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

27、教师的____身份在1993年颁布的《中华人民共和国教师法》中得到确认。

参考答案: 专业技术人员

28、幼儿在选择活动区域时，教师观察到有的幼儿非常果断，有的盲从，还有的犹豫不决，教师可从幼儿参与活动的_____视觉来分析此现象。
A: 兴趣爱好  B: 个性心理  C: 规则意识  D: 认知水平

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

29、两汉“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是_____
A: 压制知识分子  B: 加强君主专制统治  C: 完善法律机制  D: 区别对待古代文化

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：秦始皇焚书坑儒，意在维护统一的集权政治，进一步排除不同的政治思想和见解。汉武帝时西汉国力强盛，但社会也潜伏着危机，为了加强中央集权，积极有为的政治思想成为时代的需要。董仲舒把道家、法家和阴阳五行家的一些思想揉合到儒家思想中，加以改造，使儒家思想更能适应政治上“大一统”的需要，更适应专制主义中央集权的需要。故B项正确。

30、与“刘伯承和徐向前是元帅”判断类型不同的是_____。
A: 李白和杜甫是诗人  B: 王菲和腾格尔是歌手  C: 王红和李莹是同事  D: 邓亚萍和王楠是冠军

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：题干的判断是两个人物并列为一种称谓，而C项的判断是两个人物之间的关系，ABD题干表达的类型一致。故本题选C。
考点：逻辑思维能力

31、幼儿教师最重要的素质是_____。
A: 知识丰富  B: 会弹琴画画  C: 会讲故事  D: 热爱幼儿

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：幼儿教师最重要的素质就是对幼儿的热爱。幼儿教师的素质主要有心理素质、身体素质、思想素质、能力素质，题目中A、B、C三项都属于能力素质，能力不足是可以后天弥补的，但如果不热爱幼儿是无法做好幼儿教师这份工作的。
考点：《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读

32、在下列选项中，属于心理过程的是_____
A: 意志  B: 能力  C: 气质  D: 兴趣

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：心理现象包括心理过程和个性心理两部分。心理过程又分为认知过程、情感过程和意志过程，所以选择答案A。其他都是个性心理的成分。

33、兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是_____。
A: 胆汁质  B: 多血质  C: 黏液质  D: 抑郁质

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征，分为胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质。其中，抑郁质的神经活动过程是弱、不平衡、灵活，神经活动类型是抑郁型。特点是不善交往，易多愁善感，反应迟缓，适应能力差，容易疲劳，性格具有明显的内倾性。故选D。

34、试比较下列四个儿童的智商，智商最高的是_____。
A: 实足年龄5岁智力年龄6岁  B: 实足年龄6岁智力年龄7岁  C: 实足年龄5岁智力年龄8岁  D: 实足年龄7岁智力年龄8岁

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：智商：IQ=智龄（MA）/实龄（CA）×100

35、小学生心理承受力的特点表现在_____。
A: 对挫折的认识比较全面  B: 对挫折的反应比较消极  C: 对挫折的体验比较肤浅  D: 淡化挫折的能力不强

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：一般而言，小学生的心理承受力有以下四方面特点：（1）对挫折的认识比较片面；（2）对挫折的反应比较消极；（3）对挫折的体验比较肤浅；（4）淡化挫折的能力不强。故正确答案为BCD。

36、制约课程的主要因素是社会、知识和____。

参考答案: 学生

本题解释:
参考专家解析：
【答案】儿童（学生）

37、教育方针

参考答案:
参考专家解析：教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针，是教育基本政策的总概括。它是确定教育事业发展方向，指导整个教育事业发展的战原则和行动纲领。

38、县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和_____的适龄儿童、少年实施义务教育。
A: 肢体残疾  B: 心理异常  C: 特殊疾病  D: 智力残疾

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：详见《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定。

39、格式塔用德文表示是“Gestalt”，以“G”开头，它的意思是_____。
A: 行为  B: 整体  C: 精神  D: 人本主义

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：格式塔心理学派（也称为完形心理学）
代表人物：韦特海默、苛勒、考夫卡
基本观点：
反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。在心理学中用“格式塔”表示“一种被分离的整体”。

40、青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到_____。
A: 抓关键期教育  B: 启发诱导  C: 循序渐进  D: 因材施教

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

41、一般说来，群体间竞争的效果取决于_____。
A: 群体内的合作  B: 群体内的竞争  C: 群体间的合作  D: 个体的能力

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：合作更能营造一种积极的氛围，促使群体内的成员在这一氛围内激发动机，从而实现更好的竞争效果。

42、你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是_____
A: 让他的同桌叫醒他  B: 让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方  C: 让他回答问题使他保持活跃状态  D: 当着全班同学的面训斥他，使他清醒

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：遇到这种问题教师应从学生立场出发，着眼于学生身心健康发展，最好以关心的语气帮助他清醒。故选D。

43、个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为_____。
A: 感性知识  B: 理性知识  C: 陈述性知识  D: 程序性知识

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识属于程序性知识。故选D。

44、新课程的核心理念是_____。
A: 为了每一个学生的发展  B: 更好的提高学生成绩  C: 病足社会、家长提局升学率的需求  D: 提高每一位教师的教学水平

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。具体表现为：（1）关注学生发展；
（2）强调教师成长；（3）重视以学论教。

45、学习工作总量=工作效率×工作时间属于_____
A: 规则学习  B: 概念学习  C: 辨别学习  D: 解决问题的学习

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
学习公式属于规则学习。

46、教育就是塑造人的活动。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
这种观点狭隘了教育的含义。

47、李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是_____。
A: 行使教师的权利  B: 履行教师的义务  C: 影响学校的秩序  D: 给学校出难题

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：《教师法》第七条规定：“教师享有下列权利：对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。”故选A。
考点：《中华人民共和国教师法》

48、学前班幼儿发展的评价主要是通过_____
A: 测验  B: 评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平  C: 考试  D: 幼儿在教育教学过程中的表现

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：因为幼儿处于不断发展变化阶段，其身心各方面都会有很大的变化，所以，对幼儿的评价最重要的是过程性评价，注重幼儿在教育教学过程中的表现，这更有助于其成长。

49、_____应成为教育教学改革的排头兵。
A: 教师  B: 校长  C: 教育行政官员  D: 教导主任

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：校长应成为学校中最有学问、最具人格魅力的人，成为对教师最关心、最了解的人，成为更新教育观念的先行者、搞好教育教学改革的排头兵和终身学习的带头人。

50、要加强职业道德修养，教师第一要做到_____。
A: 勤学  B: 慎独  C: 内省  D: 自律

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师加强职业道德修养的途径和方法概括起来有：勤学、慎独、内省、兼听、自律。作为人民教师，要加强职业道德修养，第一要勤学，不但要学政治、文化，而且要学教育学、心理学、法律，要不断用学习来充实自己，以适应新形势教育的需要。

51、素质教育与应试教育根本区别是素质教育强调人的全面发展。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：创新能力的培养是素质教育的核心，也是素质教育区别于应试教育的根本所在。

52、决定教育领导权的是_____
A: 政治经济制度  B: 生产力水平  C: 科学技术  D: 文化传统

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：此题暂无解析

53、对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作的探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生只能做旁观者。这种方法很容易导致学生出现两极分化。
问题：对于新课程改革者遇到的这个问题，你认为应该如何调动全体同学的积极性？采取怎样的方法才能使所有学生在课改中受益？

参考答案:
【答案要点】
对于新课程改革遇到这个问题，应该重视智力开发与学生能力的培养，在加强基础知识教学中，重视思维能力、学习能力的培养，特别是重视培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生“学会学习”。还应重视个别差异，加强个别指导，每个学生已有的经验及其天资、禀賦、兴趣、性格等心理品质差别很大，要求教师对学生进行个别指导

54、在商品价值量决定方面，正确的命题有_____
A: 商品价值量由社会必要劳动时间决定  B: 商品的价值量由个别劳动时间决定  C: 商品的价值量是在同类商品生产者的竞争中实现的  D: 商品的价值量是在不同类商品生产者的竞争中实现的

参考答案: AC
本题解释:
参考答案：AC。参考专家解析：商品的价值量就是凝结在商品里的一般的无差别的人类劳动的数量，是由社会必要劳动时间决定的，是在同类商品的生产者之间竞争中实现的。

55、教学的根本目的是_____
A: 培养全面发展的人  B: 传授知识  C: 发展智力  D: 陶冶情操

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
教学是在一定教育目的规范下，教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动，它以培养全面发展的人为根本目的。

56、植物的叶子一般呈现绿色的主要原因是_____。
A: 叶脉中含有叶绿素  B: 表皮细胞是绿色的  C: 表皮中的保卫细胞中含有叶绿素  D: 叶肉细胞里含有叶绿素

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：植物的叶子一般呈现绿色的主要原因是叶肉细胞里含有叶绿素。

57、“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。
A: 教育与生活  B: 教育与经济  C: 教育与政治  D: 教育与生产劳动

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

58、小学生的交往对象主要是父母、教师和同伴。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
【答案】√。

59、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的_____。
A: 动力  B: 动机  C: 条件  D: 基础

参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：推动个体由自然人向社会人转变的动力，是社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动。没有活动，没有个 体与环境的相互作用，也就没有个体的发展。

60、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是_____
A: 民主管理  B: 常规管理  C: 平行管理  D: 目标管理

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：平行管理的提出者为马卡连柯。

61、我国首次对素质教育的概念进行界定的是_____。
A: 《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》  B: 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的决定》  C: 《中华人民共和国教育法》  D: 《中华人民共和国义务教育法》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1995年3月，第八届全国人大第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》，首次对“素质教育”“素质”的概念进行了界定。

62、余艺死后，其遗嘱继承人为_____
A: 余海、余涛、余萍  B: 余涛、余萍  C: 余涛  D: 余涛、余萍、余明

参考答案: C
本题解释:
参考专家解析：首先公证遗嘱和自书遗嘱同时存在，而且内容矛盾，所以，自书遗嘱无效。故余萍不是遗嘱继承人。同时由于余海先于余艺死亡，所以，遗嘱中关于余海的部分无效，余海也不是遗嘱继承人。故选C。

63、能力分为认知能力、操作能力、社交能力，划分标准是_____
A: 按适用范围  B: 按功能  C: 按指向  D: 按创造性成分

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：这是根据能力的功能或者涉及的领域进行划分的。

64、适龄儿童．少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童．少年入学接受义务教育的由_____
A: 学校或当地乡镇人民政府给予批评教育．责令限期改正  B: 学校或当地乡镇人民政府向当地人民法院起诉．责令限期改正  C: 当地乡镇人民政府或者教育局给予批评教育，．责令限期改正  D: 当地法院或县教育局给予批评教育．责令限期改正

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C
专家解析：《义务教育法》第五十八条适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。

65、“清高孤傲，自命不凡”，最容易在_____亲子关系的家庭出现。
A: 民主型  B: 专制型  C: 独断型  D: 放任型

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
D【解析】亲子关系类型对幼儿的发展产生重要影响。一般将亲子关系分为民主型、专制型和放任型三种。其中在放任型家庭培养的孩子，往往形成好吃懒做，生活不能自理，胆小怯懦，蛮横胡闹，自私自利，没有礼貌，清高孤傲，自命不凡，害怕困难，意志薄弱，缺乏独立性等许多不良品质。故选D。

66、中小学班主任的任务包括_____。
A: 搞好班级日常管理  B: 对学生进行思想品德教育  C: 指导学生学习科学文化知识  D: 关心学生的身心健康发展

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

67、课外活动的基本组织形式是_____。
A: 个体活动  B: 小组活动  C: 年级活动  D: 群众性活动

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：根据题意，可首先排除D。课外活动的组织形式有：集体活动、个人活动、小组活动。其中基本的组织形式是小组活动。

68、将学习过的知识分门别类，并列出提纲，属于_____。
A: 复述策略  B: 精细加工策略  C: 组织策略  D: 元认知策略

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：组织策是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策，如列提纲、利用图形、利用表格等。

69、商朝末年，武王伐纣的著名战役是_____
A: 鸣条之战  B: 牧野之战  C: 城濮之战  D: 长平之战

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：鸣条之战是夏朝末年，商汤灭夏之战。牧野之战是商朝末年周武王灭商之战。城濮之战是春秋时期晋、楚为争夺中原霸权而进行的战略决战。长平之战是战国时代秦国和赵国的战争。
故选B。

70、大班的幼儿开始掌握时间的概念，往往与生活活动相联系。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：幼儿晚期，开始能辨别“前天”“大后天”，并能学会看钟表等。但对更大或更小的时间单位，如几个月、几分钟等辨别仍感困难。鉴于上述特点，对幼儿讲时间问题，应该结合具体事情，如通知他们后天看表演，要解释“后天就是睡了一个晚上，过了一天，再睡一个晚上就到了”。
【命题立意】考查幼儿开始掌握时间的概念的方式。
【错因分析】对幼儿开始掌握时间的概念的方式不理解。

71、教师培训与教师自我的专业化发展应该采用整齐划一的模式。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
教师自我的专业发展是指教师通过不断的学习、反思和探索来拓宽其专业内涵、提高专业水平，从而达到专业成熟的境界。它强调的是教师的终身学习和终身成长，是职前培养、新任教师培养和在职培训，直到结束教职为止的整个过程。所以教师自我专业发展和教师培训不可能采取整齐划一的模式。

72、师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说_____
A: 是同时的  B: 师范学校出现得早  C: 教师成为一种独立的社会职业的时间早  D: 说不清楚

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：在奴隶社会初期学校教育出现，在学校中专门负有教授之责的人员——教师便也随之出现。当时教师就成为一种独立的社会职业。而1794年法国设立了世界上最早的师范学校，开创了师范教育的先河。因此，教师成为一种独立的社会职业，从时间上比师范学校出现得早。

73、我国古代教育的显著特征是教育与____相脱离。

参考答案: 生产劳动

74、人们通过视觉或听觉，接受输入的词形或语音信息，并在人脑中揭示词义的过程，称之为_____。
A: 词汇感觉  B: 词汇识别  C: 词汇通达  D: 词汇理解

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：词汇理解是指人们通过视觉或听觉，接受输人的词形或语音信息，并在人脑中揭示词义的过程，也称为词汇识别或词汇通达。

75、“动之以情”体现了情绪情感的_____功能。
A: 信号  B: 感染  C: 替代  D: 调节

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】人类的情绪和情感可以互相传递和感受，具有感染性。人们之间的感情沟通正是通过情绪和情感的易感性功能才得以实现的。而“动之以情”就是通过用自己的情绪去感染对方。

76、有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是苛勒。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：苛勒通过一系列动物实验研究，提出了完形—顿悟说。认为学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境与自身关系的顿悟。

77、广泛意义上的教育目的存在于_____活动之中。
A: 家庭教育  B: 社会教育  C: 学校教育  D: 一切教育

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D【解析】狭义的教育目的仅存在学校教育中，而广泛意义上的教育目的却存在一切教育活动中。

78、课程资源的核心和主要组成部分是_____。
A: 课程计划  B: 课程标准  C: 教材  D: 校本课程

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C专家解析：课程资源是课程建设的基础，它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。其中，教材是课程资源的核心和主要组成部分。

79、“我要是说了我朋友的隐私，他准会大发脾气。我朋友没有大发脾气”，由此可推出的结论是_____。
A: 我朋友是个温和的人  B: 我没谈我朋友的隐私  C: 我朋友为人倒是挺不错的  D: 我谈了我朋友的隐私

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：根据充分条件假言命题的推理规则，否定后件必否定前件，即根据“我朋友没有大发脾气”可推知“我没有谈朋友的隐私”。故选B。
考点：逻辑思维能力

80、直观手段的类型有_____
A: 言语直观、模像直观和抽象直观  B: 符号直观、模像直观和实物直观  C: 抽象直观、言语直观和符号直观  D: 言语直观、实物直观和模像直观

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
。

81、下列不属于课程分类的是_____。
A: 学科课程与经验课程  B: 分科课程与综合课程  C: 通选课程与选修课程  D: 国家课程、地方课程与校本课程

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：

82、德育、智育、体育、____等方面是我国社会主义教育的重要组成部分，它构成了社会主义教育的整体。

参考答案: 美育

本题解释:
参考专家解析：美育

83、世界中等教育发展趋势之一是_____
A: 从单轨学制转向双轨学制  B: 从单轨学制转向分支型学制  C: 从双轨学制转向分支型学制  D: 从双轨学制转向分支型学制，进而通过综合高中达到单轨制

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】略

84、我国奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的_____属于德育内容。
A: 礼  B: 射  C: 御  D: 书

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】“六艺”教育中的“礼”指的是包括政治、历史和以“孝”为根本的伦理道德教育，属于德育的内容。

85、⑤实验情境
A: ①②  B: ③④⑤  C: ①②③④⑤  D: ①③④⑤

参考答案:
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：以上五条都是创设情境的形式。

86、11.汶川地震发生后，中学教师范某某在网上发帖详细叙述了自己在地震中弃学生而逃的经历，从此得名“范跑跑”。有人认为，范某某身为一名教师，紧急关头应先保护学生，才能对得起人民教师的称号，并形容他为汶川地震中“最无耻的教师”。但也有人认为不应该对他过于苛求，毕竞老师也是普通人，遇到危险保护自己是人的本能，而且范某某在网上公开自己的所作所想，至少说明他是一个诚实的人，勇于直面自己的人。
从教师职业道德的角度来说，你对此有何看法？

参考答案:
【答案要点】
（1）《中小学教师职业道德规范（2008年修改）》提出，教师应具有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的职业道德。
（2）材料中的“范跑跑”明显违背了教师职业道德爱岗敬业、关爱学生的职业道德要求。在危难之时，作为教师首先应该想到的是如何疏散学生和如何营救学生，而不是逃跑。

87、教师有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【解析】:进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，这是教师的最基本权利。

88、在平时的教学过程中，我们常常会遇到这样的现象：老师刚提出问题，就有学生不举手就大声地说出答案，不给其他同学思考的机会（由于没有思考，大多时候说的又是错误答案）；或者有的老师说同学感兴趣的话题，会引起下面的不必要的讨论；或者在讲课的过程中有些同学随便插话；或者在课堂讨论时学生会争论不休，教师难以把握……
请问你如何应对案例中的这类课堂现象？

参考答案:
【答案要点】
在课堂教学中，保持有效的学习氛围以及促进每个学生保持足够的注意力是课堂管理的重要方面。教师需要在日常课堂教学中，及时机智灵敏地处理各种问题现象。
案例中出现的学生抢答的现象，教师既要积极鼓励学生踊跃回答问题，同时也要以温和友好的方式告诉学生在回答问题前多进行慎重思考；对于讨论时跑题、学生插话和争论不休等现象，教师要及时把学生的注意力转移到重点讨论的内容上，以提高讨论效果。

89、在教学过程中，教师要结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有_____
A: 教师主导作用与学生能动性相结合规律  B: 教学过程中知、情、意相统一规律  C: 掌握知识与发展能力相结合规律  D: 间接经验与直接经验相结合规律

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
书本知识，一般表现为概念、定理、原理等，这对学生来说是间接经验；学生的感性认识是个人以往积累的或现实获得的感性经验。教师在教学过程中，结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有间接经验与直接经验相结合的规律。

90、某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其_____
A: 信度高  B: 效度高  C: 区分度高  D: 平衡度高

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题是对信度概念的理解考查。

91、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要_____。
A: 教给学生知识  B: 尊重学生家长  C: 尊重和信赖学生  D: 给学生权利

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：平等地对待学生，实际上也就是教育学所常说的要树立正确的师生观的问题。从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正尊重和信赖学生。

92、明适应使视觉器官在强光的刺激下感受性____了。

参考答案: 急速下降

93、( )是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。_____
A: 以经济建设为中心　  B: 四项基本原则　  C: 改革开放

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A

94、班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求，为实现班级工作目标，构建良好班集体而进行的一系列职能活动，称为_____。
A: 班级建设  B: 班级制度管理  C: 班级管理  D: 班级活动

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
本题考查班级管理的概念。

95、英国全国抵押贷款协会7月2日发布的数据显示，6月份该机构的抵押贷款客户购房均价达到每套18.8903万英镑，环比上升1%，同比上升11.8%，超过了( )时的历史高点，为1991年有记录以来最高水平。_____
A: 2007年  B: 2008年  C: 2009年  D: 2010年

参考答案: A

96、下面行为中，教育法律关系赖以存在的最基本行为不包括_____。
A: 教育机关行政行为  B: 学校管理行为  C: 学校教育教学行为  D: 学生学习行为

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：在教育领域中，教育行政机关的行政行为、学校的管理行为和教育教学行为都是教育法律关系赖以存在的最基本的行为。

97、第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”这段话体现的教师劳动的特点是_____
A: 复杂性  B: 示范性  C: 长期性  D: 创造性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B

98、小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练的掌握加减运算，这种学习迁移属于_____。
A: 顺向正迁移  B: 顺向负迁移  C: 逆向正迁移  D: 逆向逆迁移

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：顺向迁移是先前学习对后继学习产生的影响，对于小学生来说，乘法运算的学习一般是在加减运算之后，所以这是一种逆向迁移;正迁移是一种学习对另一种学习的积极影响，从“有助于”可以看出这是一种正迁移。故本题选C。

99、正常行驶的汽车意外的遇到了故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验，这就是_____。
A: 激情  B: 心境  C: 应激  D: 热情

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。当人遇到紧张危险情境下而又需迅速采取重大决策时，就可能导致应激状态的产生。

100、表象的____和直接影响着想象的水平。

参考答案: 数量质量

本题解释:
参考专家解析：数量质量