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海南省省直辖县级行政单位五指山市教师招聘考试历年真题汇编【详细解析版】(二)
2016-04-20 23:02:01 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生_____,促进学生的全面发展。
A: 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力  B: 团队合作的能力、创新能力和实践能力  C: 沟通能力、创新能力和实践能力  D: 独立思考能力、创新能力和实践能力

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定:“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。”



2、认知方式可分为场依存型和____。

参考答案: 场独立型

本题解释:
【答案】场独立型



3、《中华人民共和国教师法》中规定教师的平均工资水平应不低于或者高于国家公务员的 平均工资水平。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。



4、你是怎样理解范例教学法的?

参考答案:
参考专家解析:范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的、本质的知识作为教学内容,通过“范例”内容的讲授,使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。它源于20世纪50年代出现的一种影响颇大的教学理论流派——范例教学,倡导者为德国教育家瓦根舍因和克拉夫基。运用此法的目的在于促使学生独立学习,而不是要学生复述式地掌握知识,要使学生所学的知识迁移到其他方面,进一步发展所学的知识,以改变学生的思维方法和行动的能力。



5、下列不是前运算阶段的特征的是_____
A: 早期的符号功能思维  B: 自我中心性  C: 思维的片面性  D: 守恒观念形成

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:守恒观念是具体运算阶段的特征。



6、避免教学中的性别偏向有多个需要注意的方面。比如,在课堂上,教师要给予男女生同样多的注意,对男女生的提问次数、问题性质要差不多,对男女生所给予的反馈质量、数量也要相当。这里讲的是_____
A: 教学材料和语言方面  B: 学科和兴趣方面  C: 课堂管理和活动方面  D: 课堂教学和互动方面

参考答案: D
本题解释:
【解析】:如何避免教学中的性别偏向:在教学中,教师要注意教学材料的选择和语言的使用,避免使用含有性别偏向的观点和图片,不要给男女生灌输性别歧视的思想,避免使用包含性别偏向的语言;学科和兴趣方面,鼓励学生积极参与不同学科的学习,鼓励学生根据自己的兴趣爱好选择职业或参与活动;课堂管理和活动方面,在布置任务或安排活动时,给予男女生同等的参与、承担领导角色的机会;课堂教学和互动方面,给予男女生同等的注意。



7、作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是_____。
A: 确保幼儿安全  B: 促进幼儿身体健康发展  C: 促进幼儿智力发展  D: 促进幼儿与周围环境的相互作用

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
幼儿的发展要靠个体因素与环境之间的互相作用,这就要求幼儿教师能够促进幼儿与环境的相互作用,将其作为最基本的任务。



8、取得教学成功的内因是_____。
A: 教师的主导作用  B: 学校的管理作用  C: 教材的媒体作用  D: 学生的主体作用

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
【答案】D。专家解析:取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。



9、学生通过学习后,能说出“谦虚”的含义,根据加涅的学习分类,这种水平的学习主要属子_____
A: 态度学习  B: 认知策略学习  C: 言语信息学习  D: 技能学习

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



10、学习是人类和动物普遍存在的现象,这说明学习是_____
A: 形成思想的必要条件  B: 掌握技能的必要条件  C: 获得知识的必要条件  D: 有机体适应阶段的必要条件

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



11、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是_____
A: 中性剌激  B: 无条件刺激,  C: 条件反应  D: 无条件反应

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:条件反射中涉及四个基本的事项:(1)无条件刺激,指能引起某种固定反应的刺激;(2)无条件反应,指无条件剌激原本就可以引起的固定反应;(3)条件刺激,指原来的中性刺激;(4)条件反应,指条件反射形成后由条件刺激引起的反应。因此,答案选D。



12、坚持以人为本,改变应试教育是教育改革发展的战略主题。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。故本题判断错误。



13、教育史上第一个承认游戏的教育价值并系统地把游戏列入教育过程的教育家是_____。
A: 福禄贝尔  B: 夸美纽斯  C: 蒙台梭利  D: 维果斯基

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:福禄贝尔是第一个承认游戏的教育价值,是第一个将游戏列入教育过程的教育家。



14、联合国《儿童权利公约》提出的原则有_____。
A: 儿童利益最佳原则  B: 尊重儿童尊严原则  C: 尊重儿童观点与意见原则  D: 提早自立原则
E: 无歧视原则

参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析:联合国提出的基本原则有:儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。



15、教师利用班集体成员共同讨论决定的规则来改变学生态度的方法是_____。
A: 说服教育  B: 榜样力量  C: 奖励与惩罚  D: 群体约定

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:群体约定指经集体成员共同讨论的规则、协定,对其成员有一定的约束力,使其承担执行的责任。一旦某成员出现越轨或违反约定的行为,则会受到其他成员的有形或无形的压力,迫使其改变态度。题目中教师利用班集体成员共同讨论决定规则的方法属于群体约定。



16、简述教育心理学的主要研究内容。

参考答案:
教育心理学的研究对象:教育心理学是研究学校教育情境中,学与教及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学
教育心理学的研究内容
(1)学与教的要素:学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境
(2)学习与教学的过程:学习过程,教学过程,评价/反思过程



17、教师通过讲解.谈话.报告.讨论.参观等形式对学生进行思想品德教育,使用的德育方法是_____
A: 锻炼法  B: 实践法  C: 示范法  D: 说服法

参考答案: D
本题解释:
答案D。专家解析:说服法是通过摆事实.讲道理,使学生提高认识.形成正确观点的方法。说服包括讲解.谈话.报告.讨论.参观等。



18、谈谈怎样做一个有素养、受学生欢迎的老师

参考答案:
(1)职业道德素养。教师的职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则。
教师道德结构中的主体部分,它在调节教师全部道德品质中起重要作用。
(2)知识素养。教师的主要任务是向学生传授科学文化知识,促进学生个性全面发展。因此,具有比较渊博合理的知识是教师做好本职工作的一个重要条件。
(3)能力素养。一定的能力素养是进行和完成某种工作所需具备的,教师的能力素养是进行教育活动,完成教育任务的重要保证。
(4)良好心理素养。教师心理健康是教师对内外环境及人际关系有着良好适应的条件。



19、幼儿教师从教师系列中分化出来,源自_____。
A: 福禄贝尔创建幼儿园后  B: 现代家庭教育的兴起  C: 英美幼儿教育兴起  D: 中国蒙养院建立之时

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
自福禄贝尔创建幼儿园之后,幼儿教师逐渐从教师中分离出来。



20、心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化进程是_____
A: 前后一样  B: 先快后慢  C: 先慢后快  D: 没有规律

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:根据艾宾浩斯的遗忘曲线,个体的遗忘规律是开始遗忘很快,然后逐渐减慢。即先快后慢。



21、我们常说知之深,才能爱之切这表明_____
A: 道德认识是道德行为的基础  B: 道德认识是道德情感的基础  C: 道德认识的核心是道德思维能力  D: 道德情感调节着道德认知向道德行为的转化

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:知之深体现了道德认识,爱之切体现了道德情感。题干中的这句话体现了道德认识是道德情感的基础。



22、教学要着眼于促进学生的一般发展,做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一。这一教学原则反应的是个体发展的_____特征。
A: 顺序性和阶段性  B: 稳定性和可变性  C: 不均衡性  D: 整体性

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
题干描述的是个体发展整体性特征的教育要求。
【命题立意】考查考生对个体发展整体性的理解。★★★
【错因分析】复习不到位。



23、根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》,教材编写、教学、评价和考试命题的依据是_____
A: 教学大纲  B: 课程目标  C: 课程标准  D: 教学参考书

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



24、组织教学只是在上课开始时进行。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:组织教学应贯穿于教学的全过程。



25、人的高级心理机能是在一定的社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是_____。
A: 维果茨基  B: 乔姆斯基  C: 巴甫洛夫  D: 弗洛伊德

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:这是维果斯基提出的文化历史发展观的观点。
考点:建构主义学习理论



26、新课程改革的教师角色的定位是_____。
A: 定向者  B: 学习者  C: 主导者  D: 定论者

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



27、我国及世界最早的一部教育专著是_____
A: 《论语》  B: 《学记》  C: 《中庸》  D: 《大学》

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:此题暂无解析



28、对于成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是_____。
A: 能力  B: 运气  C: 努力  D: 任务难度

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:运气是外部、不稳定、不可控因素;努力是内部、不稳定、可控因素;任务难度是外部、稳定、不可控因素,因此答案为A选项。



29、所谓_____,就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。
A: 吸收的心智  B: “整个教学法”  C: 全面教育  D: 教学做合一

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:整个教学法是陈鹤琴先生提倡的,他反对分科教学,主张综合的单元教学。



30、“拔苗助长”“凌节而施”违背了个休身心发展的_____
A: 阶段性  B: 顺序性  C: 不平衡性  D: 互补性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



31、坚持四项基本原则属于_____。
A: 道德素质教育  B: 思想素质教育  C: 政治素质教育  D: 心理素质教育

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:政治素质主要指正确的立场、态度、新年、理想等要素。



32、学前心理学的研究原则包括客观性原则、发展性原则和____。

参考答案: 教育性原则

本题解释:
参考专家解析:教育性原则



33、“时间就是金钱,效率就是生命。”市场竞争推动企业生产率的提高。如果该行业劳动生产率普遍提高,那么生产一件衬衫所用的社会必要劳动时间就会,一件衬衫的价值就会。可见,商品的价值量与劳动生产率成。
下列填入空格处的内容,正确的一项是_____
A: 减少减少反比  B: 减少减少正比  C: 增加增加正比  D: 增加减少反比

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:商品的价值量由社会必要劳动时间决定,生产某种商品所耗费的社会必要劳动时间越多,其价值量就越大,反之,则越小。社会必要劳动时间随社会劳动生产率的变化而变化,生产某种商品的社会劳动生产率越高,所耗费的社会必要劳动时间就越少,商品的价值量也就越小,反之,则越大。所以,商品的价值量和社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。



34、为保证学习效率,教师应控制学生的唤醒水平,可以采取_____等措施。
A: 利用环境唤醒学生做好学习准备  B: 直接引发学生的好奇心  C: 激发学生学习兴趣  D: 设法使学生达到最高唤醒水平
E: 让学生停留在最低唤醒水平

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。



35、下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是_____。
A: 《梦溪笔谈》  B: 《本草纲目》  C: 《天工开物》  D: 《九章算术》

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:沈括——《梦溪笔谈》、李时珍——《本草纲目》、宋应星——《天工开物》。《九章算术》是一本综合性的数学专著,作者不详。
考点:从影响人类的伟大科学家那里汲取科学素养



36、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的_____,加强对薄弱学校的建设。
A: 学习和培训  B: 沟通和合作  C: 培训和流动  D: 交流和互访

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
C 专家详解:《中华人民共和国义务教育法》第三十二条规定,县级以上人民政府应当加强教师培养工作,采取措施发展教师教育。县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对薄弱学校的建设。因此,正确答案是C。



37、“认真备课上课”的职业行为要求是规范_____
A: 教师与国家的关系  B: 教师与学生的关系  C: 教师与教育事业的关系  D: 教师与同事的关系

参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中处理教师与教育事业的关系的具体职业行为要求是“对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。”因此答案选C项。



38、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的_____。
A: 强化法  B: 示范法  C: 消退法  D: 行为塑造法

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
结合题意可知,“当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时。教师耐心解答并给予表扬和鼓励”是想增强学生提问的行为,故排除C。示范法是指观察、模仿教师呈示的范例(榜样)。是学生社会行为学习的重要方式。行为塑造法指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为。强化法是指在所期待的行为出现后,给予一个刺激(如金钱、微笑、表扬等),使这种行为模式重复出现,保持下来。故选A。



39、教材编写、教学、评估的依据是_____。
A: 课程标准  B: 课程计划  C: 教科书  D: 教学大纲

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准,还是教师进行教学工作的基本依据。



40、开端计划

参考答案:
【答案】开端计划是美国自1965年起按照国会通过的一项法律开始实施的,该计划以联邦政府及州政府为主投入资金,由受过培训的教师对家庭条件不佳的儿童提供免费的学前教育。



41、简述教师在学生选课上应遵循的基本原则。

参考答案:
参考专家解析:(1)以学生为本的原则。指导教师的角色主要是“导”,在指导过程中,应以学生为主体,充分尊重学生学习意愿,不能包办代替,更不能把自己的意愿强加给学生。要注意培养学生的自主选课能力,使学生在选择中学会选择。这是指导学生选课过程中最重要的原则。
(2)因材指导原则。教师应该依据学生的兴趣爱好、学业成绩、成长记录、特长与潜能等对学生进行有针对性的指导.不能千篇一律。
(3)科学性原则。指导老师不能随意给出建议,必须有一定的依据,比如以学生的兴趣爱好、学业成绩等个人因素和学校实际,就业状况、高校招生动向等社会因素为基础做出指导。



42、非盟首脑会议1月31日在位于埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴的非盟总部落下帷幕。非洲2063年发展规划将在促进非洲_____。
A: 政治多元化和农业化发展  B: 社会多元化和农业化发展  C: 经济多元化和信息化发展  D: 经济多元化和工业化发展

参考答案: D



43、简述中学生意志的培养方法。

参考答案:
参考专家解析:中学生意志的培养方法有:
(1)树立远大理想,培养正确的世界观、人生观、价值观。
(2)确立具体明确的奋斗目标。
(3)激发实现理想和奋斗目标的强烈欲望和责任感。
(4)积极参加社会实践,锻炼自己与困难做斗争的能力。
(5)培养丰富的情感,激励自己的行为,提高情绪和情感对意志的支持作用。
(6)加强意志的自我培养。



44、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是_____。
A: 福禄贝尔  B: 蒙台梭利  C: 德可乐利  D: 凯米

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:1907年,蒙台梭利在罗马平民区创办了“儿童之家”,从事教育实验。



45、教学过程是教师教、学生学的基本过程,具有若干环节,其中心环节是_____。
A: 领会知识  B: 巩固知识  C: 运用知识  D: 检查效果

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:只有领会了知识,才能进入运用知识、巩固知识阶段。故选A。



46、市场经济并不是万能的,它有自身的弱点和消极的方面,必须要加强和改善国家经济的宏观调控,市场经济的弱点和消极方面表现在_____
A: 市场经济的自发性会带来盲目性  B: 市场调节是事后调节,会带来生产浪费和破坏  C: 市场具有及时性、灵敏性的特点  D: 它不能反映出供需的长期变化

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析:交易中,当涨价时,卖方会自发的加大生产投人;当减价时,卖方会自发的减少生产投入,这就是市场经济的一个特点:自发性。市场的范围之大使得谁也无法客观宏观的去分析观察,参与者们大多以价格的增幅程度来决定是否参与,与参与程度,这就体现了市场经济的第二个特点:盲目性。参与者盲目自发的投人生产,而生产是一个相对于价格变动耗时较长的一个过程,所以我们常能看到一种商品降价后,它的供应量却在上升,这就是市场经济的第三个性质:滞后性。但在总体上,市场能够反映出供需的长期变化,并且能够客观进行价值评估。



47、我国全面发展教育的基本内容始终强调把_____放在最优先位置。
A: 德育  B: 智育  C: 体育  D: 美育

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



48、某班很多学生成绩差、思想品德差、班级意识差,同学之间没有合作,这个班主任的领导方式最可能是_____
A: 集权型  B: 权威型  C: 放任型  D: 专断型

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



49、第二次世界大战后,冷战开始的标志是_____
A: “华鉍条约”签订  B: “马歇尔计划”制定  C: “杜鲁门主义”提出  D: “北大西洋公约”签订

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:1947年3月12日,美国总统杜鲁门在国会两院联席会议上宣读了一篇咨文,攻击苏联是极权国家,要求国会批准向希腊和土耳其提供4亿美元的紧急援助,以抵制极权政体强加于他们的种种侵犯行动。杜鲁门提出的这项政策后来被称为“杜鲁门主义”,它是美国对外政策的一大转折点,成为美苏“冷战”正式开始的重要标志。故选C。



50、下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品?_____
A: 《海的女儿》  B: 《小红帽》  C: 《丑小鸭》  D: 《皇帝的新装》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《小红帽》是《格林童话》中的名篇作品。故选B。



51、某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时,不仅用常见的图示 来说明,还用 、 等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是_____
A: 实物直观  B: 模象直观  C: 变式直观  D: 比较直观

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:变式一是指通过变更对象的非本质特征以突出对象的本质特征而形成的表现形式;二 是指通过变更对象的本质特征以突出对象的非本质特征,从而显示概念的内涵发生了变化。题干中为前一种。



52、张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作。依据《中华人民共和国教师法》,应当依法对张老师_____。
A: 给予补贴  B: 予以表彰  C: 进行奖励  D: 提高津贴

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:《教师法》第27条规定:“地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的,应当予以补贴。”
考点:《中华人民共和国教师法》



53、学前教育对社会的期望功能不包括_____。
A: 经济功能  B: 社会功能  C: 文化功能  D: 家庭功能

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
学前教育对社会的期望功能包括:经济功能、政治功能、文化功能和家庭功能,不包括社会功能,本题选择B项。



54、我们党始终高扬的光辉旗帜( )_____
A: 人民民主  B: 社会主义  C: 改革开放

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A



55、1928年,在山东邹平县开展“乡村建设”试验,创办乡农学校的是_____
A: 陶行知  B: 晏阳初  C: 叶圣陶  D: 梁漱溟

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:。
【命题立意】考查我国近代教育家的教育实践。
【错因分析】对我国近代教育家的教育实践混淆。



56、2014年2月3日_____正式宣誓就任美国联邦储备委员会新一任主席,成为美联储百年历史上首位女性主席。
A: 耶伦  B: 艾萨克斯  C: 鲍德温  D: 夏皮罗

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:【答案】A。专家解析:珍妮特?耶伦于2014年2月3日正式宣誓就任美国联邦储备委员会新一任主席.接任本?伯南克成为美联储百年历史上首位女性主席。谢丽尔.布恩.艾萨克斯是美国影艺学院首位黑人女主席。桑德拉?鲍德温是美国奥委会首位女主席,夏皮罗是美国证交会首位女主席。故本题答案为A。



57、当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生”时,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这是因为中学生处于_____。
A: 感知运动阶段  B: 具体运算阶段  C: 形式运算阶段  D: 前运算阶段

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:题干中所体现出的是中学生具有了假设演绎推理的能力。这种推理能力的特点是,不仅从逻辑考虑现实的情境,而且还考虑可能情境。这是形式运算阶段的思维特征,形式运算阶段是指ll岁以后青少年的认知发展阶段,中学生正处于这个阶段。



58、心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导——演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射屮率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中_____因素很重要。
A: 指导  B: 发现  C: 练习  D: 反馈

参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对操作技能训练要求的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】操作技能在学习过程中要做到有明确的讲解和示范,进行必要和适当的练习,教师及时正确做出反馈,最终帮助学生建立清晰的动觉。本题中甲组进行的是有指导的练习,而乙组进行的是自发练习,他们的差别就在于一个是有明确讲解和示范的,一个没有。故本题选A。



59、教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育,其方法是_____。
A: 说服教育法  B: 实际锻炼法  C: 情感陶冶法  D: 道德修养法

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A专家解析:说服教育法的概念考查。



60、在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是_____。
A: 孔子  B: 孟子  C: 荀子  D: 墨子

参考答案:
本题解释:
【答案】A。专家解析:孔子提倡“有教无类”,意思是不分贵族与平民、不分国界与华夷,只要有心向学,都可以入学受教。



61、幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是_____。
A: 同龄人  B: 社区人士  C: 家长  D: 教养员

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:幼儿的第一任老师便是自己的家长,幼儿和自己的父母朝夕相处,父母最了解自己孩子的脾气个性。所以幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是家长。
考点:幼儿园与家庭、社区的优势和合作的重要性



62、教师与幼儿、家长沟通,是技巧问题。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:教师与幼儿、家长沟通,不仅仅是技巧问题,还包括以教师对幼儿的爱,对社会的高度责任感为动力,以理解、接纳、开放的态度为基础。
【命题立意】考查教师与幼儿、家长沟通的意义。
【错因分析】对教师与幼儿、家长沟通的意义把握不准。



63、“足智多谋,随机应变”是指思维的_____。
A: 广阔性  B: 独立性  C: 灵活性  D: 逻辑性

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:灵活性,也称为变通性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。



64、古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。这句话提示教师在教育过程中,应该重视_____
A: 学生的人格养成  B: 学生的情感体验  C: 学生的习惯培养  D: 学生的知识储备

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”意思是“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人”强调的是兴趣与热爱的重要性。这些属于学生的情感体验,所以答案选B。



65、智力游戏、体力游戏和音乐游戏是_____。
A: 创造性游戏  B: 有规则游戏  C: 表演游戏  D: 个人游戏

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
创造性游戏是幼儿创造性地反映现实生活的游戏,在此基础上,确立班级活动的内容为建构活动、表演活动、角色活动、劳作活动、益智活动等。



66、德育过程的基本矛盾是_____。
A: 教育者与受教育者之间的矛盾  B: 教育者与德育内容之间的矛盾  C: 受教育者与教育内容之间的矛盾  D: 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

参考答案: D
本题解释:
【答案】D



67、—名初中生在学习上表现出较大的独立性,对抽象和理论的东西感兴趣,不善于社交,这位学生的认知风格属于_____。
A: 场独立型  B: 场依存型  C: 冲动型  D: 沉思型

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



68、EQ的含义是_____。
A: 智商  B: 情商  C: 创造力  D: 认知结构

参考答案: B
本题解释:
【解析】:EQ是EmotionalQuotient的英文缩写。汉语意思是“情绪智慧”或“情绪智商”,简称情商。它代表的是一个人的情绪智力的能力。简单地来说,EQ是一个人自我情绪管理以及管理他人情绪的能力指数。



69、教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是_____。
A: 教学设计能力  B: 教学组织能力  C: 教学决策能力  D: 教学监控能力

参考答案: D
本题解释:
D(解析)自我认识和自我反思属于教师的自我监控过程,所以这种能力属于监控能力。



70、学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是_____。
A: 学习动机  B: 学习策略  C: 学习理念  D: 学习目标

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:【答案】B。专家解析:学习策就是指学习者为提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。



71、教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是____。

参考答案: 讲授法

本题解释:
【答案】讲授法



72、“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的_____
A: 定式现象  B: 迁移现象  C: 记忆现象  D: 创造现象

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的迁移现象。



73、首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是_____。
A: 苏霍姆林斯基  B: 杨贤江  C: 凯洛夫  D: 赞可夫

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:凯洛夫主编的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作,对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。



74、_____对于发展个体关爱他人、体谅他人的社会情感以及发展人际交往能力方面有着重要意义。
A: 合作学习法  B: 角色扮演法  C: 品德评价法  D: 品德修养指导法

参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】题干描述的是角色扮演法的重要意义。



75、根据《教师法》第14条的规定,下面哪种情况不能取得教师资格;已取得教师资格的,丧失教师资格?_____
A: 故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的  B: 故意犯罪受到刑事处罚的  C: 过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的  D: 过失犯罪受到刑事处罚的

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



76、桑代克的准备律与现代学习心理学中的_____相一致。
A: 动机原理  B: 强化原理  C: 学习的发展准备原理  D: 成熟概念

参考答案: C
本题解释:
来源:91考试网 91eXAm.org考答案:C参考专家解析:
C 专家详解:桑代克的准备律是指学习者在学习开始时的预备定势。学习者有准备而且给以活动就感到满意,有准备而无活动就会感到烦恼,学习者无准备而强制其活动也会感到烦恼。所以本题选C。



77、学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,是非正式的课程被称为_____。
A: 活动课程  B: 显性课程  C: 隐性课程  D: 校外课程

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
【答案】C。专家解析:考查隐性课程的概念。课程按照呈现方式分为显性课程和隐性课程。隐性课程是学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程。



78、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( )的儿童智慧发展理论。_____
A: 桑代克  B: 皮亚杰  C: 斯金纳  D: 杜威

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:皮亚杰的儿童智慧发展理论是20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论,故选B。



79、制定我国社会主义教育目的的理论基础是____。

参考答案: 马克思主义关于人的全面发展学说

本题解释:
【答案】马克思主义关于人的全面发展学说



80、经常开展竞争性的学习活动虽然能够提高学习成绩,但学生间相互指忌、不分享学习资料的现象也很严重,这说明教育_____
A: 既有正向显性功能,又有正向隐性功能  B: 既有负向显性功能,又有负向隐性功能  C: 既有正向隐性功能,又有负向隐性功能  D: 既有正向显性功能,又有负向隐性功能

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



81、以持久的心境低落为特征的神经症是____。

参考答案: 抑郁症



82、学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚,但可适当进行罚跑步、清洁卫生等富有教育意义的变相体罚。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定:学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。



83、简述罗森塔尔效应及其教育启示。

参考答案:
参考专家解析:罗森塔尔效应也叫皮格马利翁效应、教师期待效应,它体现了师爱的最高层次——期待感。1968年,美国心理学家罗森塔尔对一所小学一至六年级儿童做了一个“预测未来发展的测验”,测验结果发现,教师的期望对学生的行为产生了显著影响。教师有意无意向学生流露出的期待感会触动学生的心灵,对学生产生巨大的感召力和推动力,引起学生对教师作出积极的反响。它不仅诱发和鼓舞学生克服困难、积极向上的激情,并且对学生的智力、品德和个性的发展产生直接影响。
罗森塔尔效应告诉我们:教师的期望是一种巨大的教育力量,教师应关心每一位学生,对他们寄予合理期望,这有助于儿童学习成绩的提高和良好人际关系的形成。



84、韩愈说师者,所以传道受业解惑也。”其所谓“道”具体指_____
A: 礼乐  B: 礼法  C: 仁义  D: 天理

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:韩愈提倡的“道”应为儒家之道,即儒家的思想和道义。故本题选C。



85、“如果给我一打健康的婴儿,我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人,或者医生、律师。艺术家,大商人,甚至训练成乞丐和强盗”这句话的作者是_____
A: 洛克  B: 华生  C: 霍尔  D: 皮亚杰

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:华生后来主张在心理学中取消本能的概念,认为在心理学中不再需要本能概念。他说:请给我十几个健康而没有缺陷的婴儿,让我在我的特殊世界中教养,那么我可以担保,在这十几个婴儿之中,我随便拿出一个来,都可以训练他成为任何一种专家--无论他的能力、嗜好、趋向、才能、职业及种族是怎样的,我都能够训练他成为一个医生,或一个律师,或一个艺术家,或一个商界首领,或者甚至也可以训练他成为一个乞丐或窃贼。这段话一直被人们公认为环境决定论的经典表述。



86、当个体专注某一对象时,视听感觉器官会产生周期性的加强和减弱的变化,这种现象心理学称之为_____
A: 注意的分配  B: 注意的起伏  C: 注意的稳定  D: 注意的转移

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱,称为注意的起伏。



87、小燕在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是_____。
A: 言语信息  B: 态度  C: 动作技能  D: 智慧技能

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:本题考查的是加涅有关学习结果的分类。加涅的学习结果分类,包括言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策的学习、运动技能的学习以及态度的学习。根据题意,正确



88、德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是_____
A: 惩前毖后,治病救人  B: 言者无罪,闻者足戒  C: 有则改之,无则加勉  D: 桃李不言,下自成蹊

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不言,下自成蹊”原意为:桃树李树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去,走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人,体现了榜样法。



89、新课程标准将中小学阅读与欣赏放到核心的位置。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:语文素养重在“综合”,它以语文能力(识字、写字、阅读、写作、口语交际)为核心。



90、阅读下列材料,并回答问题。
2009年12月湖北省武汉市江夏区大桥镇14岁的男学生姚小明,上语文课时不遵守课堂纪律并与语文课老师顶撞,该老师把他交给班主任处理,班主任又把他交给学校党支部书记处理,书记对姚小明进行了批评后,班主任又把他送回其爷爷家。次日和情况提供便利;(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;(六)依法接受监督。”案例中,学校不让小明参与教学活动,违背了学生的受教育权,没有做到维护受教育者的合法权益,违背了教育法的规定。
【难度系数】★★
【知识点】教育法律法规-《教育法》和《义务教育法》



91、反映活动的外表特征和外部联系的知识称为_____。
A: 感性知识  B: 理性知识  C: 描述性知识  D: 程序性知识

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:根据反映活动的深度不同。知识可分为感性知识和理性知识,题干为感性知识的含义



92、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的_____。
A: 强化法  B: 示范法  C: 消退法  D: 行为塑造法

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:结合题意可知,“当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给与表扬和鼓励”是想增强学生提问的行为,故排除C。示范法是指观察、模仿教师呈示的范例(榜样),是学生社会行为学习的重要方式。行为塑造法指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为。强化法是指在所期待的行为出现后,给予一个刺激(如金钱、微笑、表扬等),使这种行为模式重复出现,保持下来。故选A。



93、一个人幻想成为另一个人,而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫_____
A: 认同  B: 移植  C: 投射  D: 回归

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:认同是指无意识中取他人(一般是自己敬爱和尊崇的人)之长归为已有,作为自己行为的一部分去表达,借以排解焦虑与适应的一种防御手段。



94、“设置学生认知冲突,启发学生的好奇心”以激发学生学习的主动性的策略是_____
A: 目标策略  B: 成就策略  C: 情境策略  D: 变化策略

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



95、某小学张老师利用晚上时间有偿辅导学生,该老师上班经常迟到.缺课,学校对其进行多次批评教育无效。根据《中华人民共和国教师法》,可给予张老师——的处理。_____
A: 批评教育  B: 经济处罚  C: 行政处分或者解聘  D: 拘役

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:教师法第三十七条【教师不当行为的处理】教师有下列情形之一的,由所在学校.其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;
(二)体罚学生,经教育不改的;
(三)品行不良.侮辱学生,影响恶劣的。
教师有前款第(二)项.第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究
刑事责任。



96、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和_____。
A: 选拔作用  B: 评价作用  C: 决定作用  D: 主导作用

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:教育目的对整个教育工作的指导意义主要有导向作用、激励作用和评价作用。



97、注意的品质包括_____。
A: 注意的稳定性  B: 注意的转移  C: 注意的分配  D: 注意的深度

参考答案: ABC
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对注意的品质的掌握。
【参考答案】ABC
【名师点睛】注意的基本特性包括四点:注意的分配、注意的转移、注意的广度和注意的稳定性。注意的广度,也称注意的范围,是指在同一时间内,人们能够清楚地知觉出的对象的数目。注意的稳定性,是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短的特性。持续时间愈长,注意就愈稳定。注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。如学生在课堂上一边听课,一边记笔记。注意的转移是根据新的任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。故此题选择ABC三个选项。



98、从亮处到暗处,人眼开始时看不见周围的东西,经过一段时间后才逐渐区分出物体,人眼这种感受性逐渐提高的过程叫_____。
A: 明适应  B: 光适应  C: 暗适应  D: 不适应

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:当我们从明亮的地方走进黑暗的地方,一下子我们的眼睛就会什么也看不见,需要经过一会,才会慢慢地适应,逐渐看清暗处的东西,这一过程约30~40分钟,其间视网膜的敏感度逐渐增高的适应过程,就是暗适应,也就是视网膜对暗处的适应能力。暗适应是视细胞基本功能——感光功能的反映。



99、吹拉弹唱属于_____。
A: 识记技能  B: 心智技能  C: 操作技能  D: 认知技能

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:操作技能也叫“动作技能”、“运动技能”,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。日常生活中的许多技能都是操作技能,比如音乐方面的吹拉弹唱,体育方面的球类、体操、田径等。因此,答案选C。



100、如何对有规则游戏进行指导?

参考答案:
第一,教师可用简明、生动的语言和适当的示范,将游戏的名称、玩法、规则和结果向幼儿逐一介绍清楚。对有操作练习的游戏,应事先教会幼儿必要的技能。可以小组教,也可以全班教,有时还可以个别地教。
第二,在幼儿独立开展规则性游戏时,教师应注意观察并帮助幼儿遵守规则。
第三,鼓励幼儿积极参加游戏,激发幼儿游戏的兴趣。
第四,在教学过程中,根据幼儿的个别差异分别提出不同的要求,使每个幼儿都可以得到最大程度的提高。



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