1、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在_____。 A: 0～2岁B: 2～7岁C: 7～11岁D: 11～16岁

2、引起和维持一定活动，并使活动朝向一定目标的内在推动力量称为_____ A: 兴趣B: 学习兴趣C: 动机D: 学习动机

3、泰勒的“课程原理”可概括为_____ A: 确定课程目标B: 根据目标选择课程内容C: 根据目标组织课程内容D: 根据目标评价课程E: 根据学生兴趣选择课程

4、什么是尊重信任和严格要求相结合的原则？怎样贯彻这一原则？

5、用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于_____。 A: 监视策略B: 复述策略C: 精细加工策略D: 组织策略

6、小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是_____ A: 每周留出固定时间让学生整理他们的书桌B: 不定时检查学生的书桌C: 对小明的书桌进行展示，以示惩戒D: 把清理书包当作一项家庭作业

7、能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是_____ A: 伦琴发现放射现象B: 居里夫人发现镭C: 道尔顿的成就D: 林奈的成就

8、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，( )内不得再次参加教师资格考试。 _____ A: 3 年B: 4 年C: 5 年D: 10 年

9、下列术语中。含义不同于“认知结构”的是_____。 A: 统觉团B: 认知地图C: 学科基本结构D: 编码系统

10、在注意的品质中，教师尤其擅长注意的_____。 A: 稳定性B: 转移性C: 范围性D: 分配性

11、赫尔巴特最早论述掌握知识与形成思想品德之间的关系，提出了____的观点。

12、某初级中学在初一的六个班中设置了一个重点班。该校的做法_____。 A: 正确，有利于因材施教B: 正确，有利于提高升学率C: 不正确，学校不得分设重点班和非重点班D: 不正确，应该由教育主管部门设立重点班

13、教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指_____。 A: 教育观B: 人才观C: 应试升学观D: 教育质量观E: 精英教育观

14、王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是_____。 A: 教学态度B: 教学方式C: 教学手段D: 教学组织形式

15、简述1～2岁儿童的特征和教育。

16、《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”，这些要求比较明显地体现了教师_____的职业道德。 A: 教书育人B: 关爱学生C: 爱岗敬业D: 为人师表

17、所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?_____ A: 文饰B: 转移C: 投射D: 幻想

18、教学具有教育性，这是由____率先明确提出的观点。

19、教育的首要任务是德育，教学的首要任务是基础知识和基本技能。_____

20、我国最早使用班级授课制是在_____年。 A: 1862B: 1902C: 1903D: 1912

21、在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是_____。 A: 孔子B: 孟子C: 荀子D: 墨子

22、下列争议中，可以提出行政复议的是_____ A: 中纪委做出的具体处理决定，B: 国家发改委所制定的规章C: 某市工商局做出的不予颁发营业执照的决定D: 某民族自治区县人大所制定的自治条例

23、后继学习对先行学习的影响叫_____。 A: 顺向迁移B: 逆向迁移C: 正迁移D: 负迁移

24、教学应遵循哪些基本原则？

25、以下情境体现了遗忘动机说的是_____ A: 小王扔掉家中所有和前女友有关的东西，借此忘了她B: 学习完汉语拼音再学习英语，经常忘了汉语拼音的拼写方法C: 有些经历过地震的学生无法回忆起地震发生时的惨状D: 童年一起玩耍的欢乐虽记忆犹新，却想不起眼前这个人的名字

26、外显性、先天性、稳定性是下面哪种心理现象的基本特点_____ A: 能力B: 气质C: 性格D: 智力

27、美育最高层次的目的是_____ A: 提高学生感受美的能力B: 培养学生鉴赏美的能力C: 发展学生创造美的能力D: 培养学生的审美观

28、学生成长档案包括____档案和____档案两种。

29、记忆是一个复杂的心理过程，下列不属于记忆的基本环节是_____。 A: 识记B: 保持C: 回忆和再认D: 编码

30、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视_____。 A: 传授学生知识B: 发展学生能力C: 培养学生个性D: 养成学生品德

31、在前运算阶段，儿童的思维方式具有的特征是_____。 A: 思维可以逆转B: 能够进行逻辑推理C: 认为外界的一切事物都是有生命的D: 所有的感受都有相同的感受，一切以自我为中心

32、教师职业化就是要获得教师资格证。

33、“六艺”指周朝官学教育体系中要求学生掌握的六种基本技能，分别是“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”。_____

34、研究的成果往往为各级教育行政部门决策和教育工作者提供有用的信息的是_____。 A: 基础研究B: 应用研究C: 发展性研究D: 预测研究

35、皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在_____。 A: 0—2岁B: 2—7岁C: 7—11岁D: 11—15岁

36、教师素质的核心是_____ A: 教师的知识水平B: 教师的专业能力C: 教师的科学素养D: 教师的科学素养

37、中小学德育的途径主要有_____ A: 教学B: 思想品德课C: 课外活动D: 班会

38、结构主义课程论的创立者是_____ A: 杜威B: 布卢姆C: 布鲁纳D: 赞科夫

39、因校舍使用不当或失修引起房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究_____ A: 行政法律责任B: 民事法律责任C: 刑事法律责任D: 违宪法律责任

40、有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位就认为主语就是句子开端部分的那个词。这种知识概括是_____ A: 理性概括B: 具体概括C: 感性概括D: 方位概括

41、初二学生小华染上不良行为习惯，学校可以对他依法采取的措施是_____。 A: 勒令退学B: 开除学籍C: 批评教育D: 单独禁闭

42、“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的【】。 A: 直观性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则

43、在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是_____。 A: 学不躐等B: 各因其材C: 开而弗达D: 温故而知新

44、王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳；吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……这样教育后的班级会怎样呢？虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上说脏话、粗话，乱扔纸屑杂物的现象仍随处可见。这个案例中教师教育的失败说明教师在教育过程中一定要_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 为人师表

45、以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是_____ A: 课程计划B: 学科课程标准C: 教科书D: 教学资料

46、我国学校德育应遵循哪些原则?

47、影响性格形成 的因素有哪些？

48、我国当代教师的根本任务是_____。 A: 班集体建设B: 搞好教学工作C: 进行思想品德教育D: 教书育人

49、简述教育研究中定性分析的特点。

50、“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是_____ A: 关注学生对知识的收获B: 关注学生的情绪生活和情感体验C: 关注学生的健康成长D: 关注学生的道德生活和人格养成

51、2014年“中央一号文件”是新世纪以来党中央连续发出的第_____个指导“三农”工作的“一号文件”。 A: 8B: 9C: 10D: 11

52、我们说教师是一种专门职业，首先是说教育工作者需要有_____。 A: 学科专业素养B: 教育专业素养C: 较强的语言表达能力D: 较强的感染力

53、2014年4月2日，实施的《婴幼儿奶瓶安全要求》是我国第_____个企业联盟标准。 A: 一B: 二C: 三D: 四

54、教学计划的基本组成部分包括_____ A: 教学科目的设置B: 学科开设顺序C: 各门学科教学时数D: 学年编制和学周安排E: 教学目标

55、提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的教育心理学家 是_____。 A: 罗杰斯B: 布鲁纳C: 班杜拉D: 斯金纳

56、创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿教育之父”的是_____。 A: 裴斯泰洛齐B: 福禄贝尔C: 卢梭D: 洛克

57、俗话说：“无知必然无能”，这说明能力的发展要以____为基础。

58、教育学意义上的教学是_____。 A: 教师教的活动B: 一种特殊的促进学生发展的认识活动C: 学生学的活动D: 教师的教与学生的学的双边活动

59、—般来说，场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。_____

60、思维的基本过程是分析和____。

61、德育过程即品德形成过程。

62、《国家中长期教改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出促进教育公平作为国家基本教育政策、教育公平的关键是_____ A: 区域公平B: 结果公平C: 机会公平D: 过程公平

63、德育的实践锻炼法主要包括____和实践锻炼两种形式。

64、—学生决心改掉经常迟到的坏习惯，但到了冬天，还是经常迟到。针对该学生的教育应该培养其_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

65、新《义务教育法》规定，实施义务教育不收_____。 A: 学费B: 杂费C: 书费D: 住宿费

66、小丽用记号笔把错题标示出来，便于更高效性复习，这运用知觉的_____ A: 理解性B: 恒常性C: 整体性D: 选择性

67、3～4岁幼儿所掌握的词汇中，_____占多数。 A: 名词和形容词B: 动词和副词C: 名词和动词D: 数词和量词

68、近代教育立法以来最早出现的教育部门法是_____ A: 职业技术教育法B: 义务教育法C: 高等教育法D: 社会教育法

69、要在城市中新开通一条公交路线，应怎样设计较合理?这个问题分类应属于____。

70、“一把钥匙开一把锁”所反映的是_____。 A: 尊重与严格要求相结合原则B: 教育影响一致性原则C: 正面教育原则D: 因材施教原则

71、瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有_____。 A: 成熟B: 练习和习得的经验C: 社会性经验D: 具有自我调节作用的平衡过程

72、民主型教养模式下的儿童最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。_____

73、结合实际分析如何培养创造能力。

74、现代学校德育提倡的主体理论是_____ A: 单一主体论B: 双向主体论C: 主体转化论D: 交互主体论

75、教育的本质属性是_____ A: 教育性B: 公平性C: 科学性D: 培养人的活动

76、“教育能够干什么”是指_____。 A: 教育属性B: 教育目的C: 教育功能D: 教育效应

77、智力的核心是____。

78、德育的因材施教原则基本要求有哪些？

79、教师硬性要求学生放学后留在教室自习，对他们进行作业辅导并收费。下列看法正确的是_____。 A: 该行为合理，很多家长都愿意B: 该行为违反了《教育法》C: 该行为虽然不合理，但这是很多学校的惯例，可以忽略D: 放学之后的时间属于教师和学生个人的，他们自己协商就可以了

80、简述原始教育的特点？

81、将52个志愿者分成甲。乙两组参加义务植树活动，甲组植树150捆杨树苗，乙组植树200捆松树苗，假定甲、乙两组同时开始种植。

82、下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国基本教育制度？_____ A: 学业证书制度B: 教育考试制度C: 教育督导制度D: 教师培训制度

83、(A是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。 A: 自我意识B: 生理自我C: 人格自我D: 社会自我

84、孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其它相关人文科学的知识，孙老师这种做法，体现了_____ A: 孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣B: 孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学C: 孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识D: 孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义

85、注意广度

86、如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系？

87、在教育法律体系中，处于“母法”的地位的是_____。 A: 《宪法》B: 《中华人民共和国教育法》C: 《中华人民共和国义务教育法》D: 《中共中央、国务院关于教育体制改革的决定》

88、因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快，所以与之有关的事件可能更容易遗忘，解释这种遗忘现象的理论是_____ A: 消退学说B: 干扰学说C: 压抑学说D: 提取失败学说

89、决定教育事业发展规模和速度的是_____。 A: 科学技术B: 政治经济制度C: 文化D: 生产力

90、简述一名教师应具备哪些专业素养。

91、美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于_____ A: 构造一种完形B: 对环境条件的认知C: 主动地构建认知结构D: 形成刺激与反应间的联结

92、《学记》提倡启发式教学，其中主张的要激励学生，不要压制学生，意思就是_____。 A: 博学于文B: 开而弗达C: 强而弗抑D: 道而弗牵

93、幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据_____，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。 A: 幼儿教育目标和课程标准B: 幼儿教育内容C: 幼儿教学大纲D: 幼儿课本

94、智能机器人是人工智能的典型应用，可以像人一样进行独立地思维和行动。_____

95、备好课是上好课的前提，教师备课的基本要求是_____。 A: 紧扣大纲B: 吃透教材C: 了解学生D: 写出切实可行的教案

96、依照法律规定必须保证实施的国民教育是_____ A: 高等教育B: 职业教育C: 义务教育D: 中等教育

97、定势是一种消极的心理活动准备状态。_____

98、陶行知“生活教育”理论的主要内容有_____。 A: 生活即教育B: 社会即学校C: 教学做合一D: 知行统一

99、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，体现了教师职业道德的_____特点。 A: 示范性B: 理想性C: 长期性D: 专业性

100、教学中学生要掌握直接经验和间接经验，重点掌握_____。 A: 直接经验B: 间接经验C: 直接经验与间接经验并重D: 先掌握直接经验.后掌握间接经验