1、对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是_____ A: 流体智力一直处于不断上升的趋势，晶体智力则经历一个倒U形变化趋势B: 流体智力经历一个倒U形变化趋势，晶体智力处于不断上升的趋势C: 流体智力保持不变，晶体智力经历一个倒U形变化趋势D: 晶体智力保持不变，流体智力经历一个倒U形变化趋势

2、学生操行评定的主要负责人是_____。 A: 科任教师B: 班主任C: 级任导师D: 班委会

3、在最近发展区以上超出学生的接受能力，而在最近发展区以下则为重复施教。 A: 环境决定论B: 遗传决定论C: 教育万能论D: 二因素论

4、我国( )近年来呈现快速稳步发展态势，种植面积占全国农业耕地面积的0.95%。_____ A: 绿色产业B: 有机产业C: 无公害产业D: 低碳产业

5、幼儿的____注意占优势，____注意初步发展。

6、研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。_____

7、复式教学是把两年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。_____

8、在观摩教学行为时，一般分为以下环节：创设情境，联系旧知识，引出新主题；实验探索，意义建构；_____和效果评价。 A: 应用与迁移B: 应用与分析C: 分析与迁移D: 应用与反思

9、大班的幼儿开始掌握时间的概念，往往与生活活动相联系。_____

10、“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的_____。 A: 阶段性B: 个别差异性C: 顺序性D: 不均衡性

11、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的____。

12、托尔曼的潜伏学习实验证实了“没有外部奖励学习也可以产生”的结论。_____

13、下列属于中国古代官学的有_____ A: 西周国学B: 汉代太学C: 唐代国子学D: 宋代书院

14、发展性课程评价的基本理念是：以_____为本，不断地促使课程改革面向多元化，促使交流、对话与反思。 A: 学生发展B: 教育发展C: 教育事业D: 教育质量

15、只要升学率提高了，学校就实现了素质教育的目标。_____

16、以下( )属于教育心理学的研究对象。_____ A: 学生的学习兴趣B: 学习动机C: 教师的工作压力D: 教师的社会地位

17、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

18、孙老师在讲授《落花生》这篇课文的时候，不仅将课文的语文知识进行了透彻的分析与讲授，而且通过花生朴实的品格陶冶了学生的道德情操，体现了( )的教学原则。_____ A: 因材施教B: 循序渐进C: 巩固D: 科学性与教育性相结合

19、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着_____。 A: 教育现象刚刚萌芽B: 教育形态已趋予定型C: 教育制度初步形成D: 教育活动趋于完善

20、张红可以通过哪些方法来提高自己的教育教学能力?（） A: 完全模仿优秀教师的教学过程B: 开展微格教学，进行专门教育教学技能训练C: 多进行反思性教学D: 观摩分析优秀教师的教育教学过程E: 分析学生的知识基础和心理特点，如理解能力如何，设想学生在学习这节内容时会有什么样的困难

21、2013年6月27日一28日第二届“世界和平大会”在_____举行，本届论坛主题为“世界变革中的国际安全：和平、发展、创新”。 A: 清华大学B: 哈佛大学C: 牛津大学D: 香港大学

22、学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果的，根据有关法律规定，_____要承担相应的法律责任。 A: 校长B: 学校负责人C: 有关直接负责人D: 学校负责人和有关直接负责人

23、孔子提出“庶、富、____”的观点，认为是治国的三个要素。

24、能引起无意注意的因素有_____ A: 刺激物的强度B: 刺激物的新异性C: 刺激性的对比关系D: 间接兴趣

25、下列对古代年龄别称的解说，不正确的是_____。 A: “豆蔻”指女子十七八岁B: “弱冠”指男子二十岁C: “花甲”指六十岁D: “古稀”指七十岁

26、技能学习最基本的条件是_____。 A: 讲解B: 示范C: 练习D: 反馈

27、“染于苍则苍，染于黄则黄。”是从学生自身特点看，表明学生具有_____。 A: 可塑性B: 依赖性C: 向师性D: 自主性

28、有的学生总把不能取得好成绩的原因说成任务(作业、考题)太难，这是一种什么归因?有什么坏处?

29、漫画家丰子恺曾回忆说，他在浙江省立第一师范大学求学时，一次上音乐课，有一个学生老看闲书，另一个学生则随地吐痰。执教的李叔同先生早已发觉，却并未当场批评，而是在下课时轻声说：“xxx和xxx等一下再走。”在其他学生离开教室后，李先生缓缓地说下次上课你们不要看闲书，也不要随地吐痰。”说完，他“微勒一躬”。这两个学生一离开教室，看到守在教室外面的丰子恺等学友，不禁满面绯红。从此以后，全班同学都为李先生的宽容和“爱人以德”的风范所折服，也都改掉了上课时做小动作的习惯。试结合教育学相关原理评析上述案例

30、战国时，各派学者大量集中之地是_____ A: 燕国燕京B: 齐国稷下C: 赵国邯郸D: 魏国大梁

31、北京“鸟巢”的设计者主要运用了_____。 A: 常规思维B: 创造思维C: 动作思维D: 逻辑思维

32、学前儿童出血时血液凝固得较慢，如新生儿出血需要8-10分钟才能凝固，幼儿需要_____分钟。 A: 3-4B: 4-6C: 6-7D: 7-9

33、根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高学习效率的是_____。 A: 动机水平适中B: 动机水平较低C: 动机水平很高D: 动机水平很低

34、学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的_____特点。 A: 教育性B: 指导性C: 间接性D: 交往性

35、我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和( )权等六项。_____ A: 进修培训B: 调查研究C: 参与决策D: 培养学生

36、终身教育主要是指成人教育。_____

37、班主任在组织班级教育力量中所起的作用是_____ A: 决定作用B: 领导作用C: 纽带和桥梁作用D: 核心作用

38、张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于_____ A: 不稳定，不可控制的外归因B: 不稳定，可控制的内归因C: 稳定，可控制的外归因D: 稳定，可控制的内归因

39、简述教师应具备的专业心理素质。

40、微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为，使之掌握教学技能的一种方法。_____

41、下列关于世界上最早研制成功的火车、飞机的动力机的说法，正确的是_____ A: 前者是蒸汽机，后者是电动机B: 前者是内燃机，后者是电动机C: 前者是蒸汽机，后者是内燃机D: 前者是内燃机，后者是发电机

42、师生关系主要取决于_____。 A: 教师B: 学生C: 家长D: 校长

43、教师的根本任务是____。具体任务包括搞好教学，做好思想思想德育工作，关心学生的身休和生活。

44、根据《基础教育课程改革与发展纲要》(试行)，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是_____ A: 教学计划B: 课程标准C: 课程计划D: 教科书

45、推动、引导和维持人们进行学习的活动的内部力量和机智是_____ A: 学习目的B: 学习兴趣C: 学习动机D: 学习态度

46、设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。_____

47、先行组织者这一概念是由加涅提出的。_____

48、提出高速度高难度教学原则的是苏霍姆林斯基。_____

49、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为_____。 A: 外部强化B: 自我强化C: 直接强化D: 替代强化

50、学生品德形成的基础是_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

51、心理定势总是妨碍问题的解决。_____

52、在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上，这属于_____。 A: 注意广度B: 注意分配C: 注意稳定性D: 注 意转移

53、现代认知心理学认为教学促进智力发展的最佳途径是____

54、一个人做事满怀信心，始终不渝、排除万难，实现目标，体现了一个人的意志的_____。 A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 自制力

55、关于效度与信度等测验指标，下列说法错误的是_____。 A: 效度是指测验能够准确测出所需测量的事物的程度B: 信度是指测验获得的可靠性和一致程度C: 效度低，信度一定会低D: 信度低，效度一定会低

56、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是_____ A: 教学相长，相互尊重B: 乐教善教，讲究教法C: 严于律己，为人师表D: 有教无类，教书育人

57、简述开展班级活动的意义。

58、被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是_____ A: 杜威B: 卢梭C: 蒙台梭利D: 洛克

59、“教育”一词在古拉丁文中的解释是“耕种”，是在学生心灵深处播种、耕耘。请根据这句话谈谈你对教师角色的理解与认识。

60、前苏联教育家马卡连柯提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是_____ A: 正面教育与纪律约束相结合B: 集体教育与个别教育相结合C: 尊重信任与严格要求相结合D: 依靠积极因素克服消极因素

61、使用说服法时应注意的要求有_____。 A: 调动学生的主动性B: 以诚待人C: 明确目的性D: 注意时机

62、欧洲封建社会里，曾出现过____教育和____教育两种有代表性的教育体系。

63、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有_____ A: 张汉良B: 张之洞C: 张宗麟D: 张雪门

64、1.索契冬奥会于当地时间2014年2月23日落下帷幕，_____队夺取金牌榜首位。 A: 美国B: 中国C: 俄罗斯D: 加拿大

65、班主任在班级管理中的地位和作用是_____。 A: 班主任是班级、教师集体的组织者和灵魂B: 班主任是班集体的中心C: 班主任是学生集体的组织者、领导者和教育者D: 班主任是保证各种影响协调一致的协调者

66、小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、捜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是_____ A: 每周留出固定时间让学生整理他们的书桌B: 不定时检査学生的书桌C: 对小明的书桌进行展示，以示惩戒D: 把清理书包当作一项家庭作业

67、_____是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 关心集体

68、实验法的主要特点是_____。 A: 在真实的情境中进行B: 探讨因果关系C: 严格控制自变量D: 简便易行

69、杜威所主张的教育思想被称作是_____ A: 存在主义教育思想B: 要素主义教育思想C: 永恒主义教育思想D: 实用主义教育思想

70、关于教师专业化，下列说法不正确的是_____。 A: 教师需要具有专业知识技能B: 教师需要具备专业精神C: 教师专业化是要师范毕业生从事教学工作D: 教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力．

71、新课程改革的质量观是：由“以分数为标准”到“以每个学生德智体美等诸方面素质与_____都得到充分发展为标准”的转变，使每个学生都能得到生动活泼、主动的发展。 A: 体质B: 身心C: 健康D: 个性

72、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。这体现了德育的_____ A: 疏导原则B: 因材施教原则C: 导向性原则D: —致性和连贯性原则

73、简述儿童动作发展的一般规律。

74、教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了_____角色。 A: 知识的传授者B: 学生的楷模C: 学生的家长代理人D: 严格的管理者

75、“美德即知识”是_____的著名论点。 A: 孔子B: 苏格拉底C: 柏拉图D: 亚里士多德

76、马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是教育与生产劳动相结合_____。

77、第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是_____。 A: 卢梭B: 夸美纽斯C: 康德D: 赫尔巴特

78、最稳定最重要的学习动机是_____ A: 兴趣B: 认知内驱力C: 求知欲D: 成功感

79、按照加涅的学习水平分类的观点，学生将猫狗鼠等概括为动物的学习属于_____ A: 信号学习B: 言语联结学习C: 辨别学习D: 概念学习

80、第九届全球孔子学院大会开幕式12月7日在福建厦门举行，国务院副总理、孔子学院总部理事会主席刘延东在开幕式致辞中强调，要( )，共同推动孔子学院事业发展，为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出新贡献。_____ A: 回顾历史，平等合作B: 面向未来，互惠互利C: 面向未来，平等合作D: 回顾历史，互惠互利

81、从课程的表现形式来看，校园文化属于_____。 A: 显性课程B: 隐性课程C: 校本课程D: 综合课程

82、皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是_____ A: 感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B: 感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C: 感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D: 感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

83、班级文化的核心是以班级精神为代表的班级精神文化，所以班级环境的优化必须围绕着班级精神展开才可能实现。_____

84、相对而言小学低年级学生对学习过程中的形式更感兴趣，而对学习内容和结果的兴趣会相对弱一些。_____

85、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。 A: 说服教育法B: 锻炼法C: 陶冶法D: 榜样法

86、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在_____。 A: 0～2岁B: 2～7岁C: 7～11岁D: 11～16岁

87、感受性与感觉阈限之间是正比关系。_____

88、学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于_____。 A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 幸福感

89、循序渐进原则是教学原则的一种，以下说法体现该原则的有_____。 A: 学而时习之B: 杂施而不逊，则坏乱而不修C: 学以致用D: 循序而渐进，熟读而精思E: 教学相长

90、资源管理策略就是时间管理策略，只要合理安排时间，就能达到最好的学习效果。

91、教师资格考试每年举行一次。_____

92、我国于1986年5月15日颁布了《中华人民共和国职业教育法》，并于当年9月1日起开始实施。_____

93、班级管理中班主任必须明确班级奋斗目标。（）

94、教师出现了下列哪种情形，由所在地学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或解聘？_____ A: 因不可抗力给教育教学造成损失的B: 故意不完成教育教学任务给教学工作造成损失的C: 体罚学生，经教育不改的D: 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

95、社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿的_____和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。 A: 社会认知B: 社会态度C: 社会意识D: 社会行为

96、解决问题的最高表现形式是_____。 A: 获得规则B: 理解概念C: 创造性D: 知识迁移

97、个人在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是_____ A: 学习动机B: 学习需要C: 学习的兴趣D: 学习期待

98、在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组，或者矫正，最后，使新的知识技能与己有的知识技能融为一体，这是_____。 A: 早期社会化B: 预期社会化C: 发展社会化D: 再社会化

99、教育法律责任不包括_____。 A: 行政法律责任B: 民事法律责任C: 刑事法律责任D: 经济法律责任

100、幼儿园课程的特点是_____ A: 启蒙性.B: 生活化C: 游戏性D: 直接性