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1、性别角色
参考答案:
性别角色:社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。性别角色的发展是以儿童性别概念的掌握为前提的;性别角色属于一种社会规范,是对男性和女性行为的社会期望。
2、—般说来,注意的( )是一种技能。_____
A: 转移 B: 集中 C: 分配 D: 稳定
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式,能到达的技能的程度应是注意的分配,例如司机开车的时候手握方向盘,脚踩油门,眼睛看观后镜,这是注意分配,司机开车是一种操作技能。
3、“看看谁是个好哨兵”的游戏应用了移情训练法的教育模式,旨在让幼儿习得哨兵具有的良好行为规范和道德要求。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:移情训练法主要是运用认知提示和情绪追忆技术,组织幼儿回忆、联想、讨论自己在过去的生活经历中亲身感受过的情绪、情感体验,并鼓励其产生相应的情感反应。而这里的“看看谁是个好哨兵”是应用了角色扮演的方法。角色扮演是指角色承担者在特定的情境中,遵循社会对该角色的要求所表现出来的一系列角色行为,即模仿现实社会中的某些情境,让幼儿扮演其中的角色,从他人的立场分析问题、处理问题、体验情感,并通过及时的反馈,了解别人的需求和感受,从而更好地掌握与角色相适应的行为及道德规范。
4、论述德育过程的四个基本规律。
参考答案:
答题要点:
(1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程;
(2)德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程;
(3)德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程;
(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
5、善于分析综合、善于迁移、善于举一反三,这属于思维品质的_____
A: 广阔性 B: 灵活性 C: 深刻性 D: 独创性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:思维的灵活性反映了思维随机应变的程度,指善于根据具体情况的变化,机智灵活地考虑问题,应付变化
6、教育活动中最直接的教育者是_____。
A: 学生 B: 学校教师 C: 教材 D: 教材编写者
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B【解析】学校教师是教育者的主体.是最直接的教育者。
7、皮亚杰认为,儿童道德发展在可逆性阶段时,儿童的道德观念倾向于主持公道、平等,体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:×【解析】皮亚杰认为,在公正道德阶段,儿童的道德观念倾向于主持公道、平等,体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。
8、文章最后一段文言文中,应该填的词是_____。
A: 若、安、则、且 B: 若、则、安、且 C: 且、安、则、若 D: 且、则、安、若
参考答案: C
本题解释:
参考专家解析:且:暂且,姑且。安:怎么。则:却。若:如果。故此题选择C项。
9、在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于_____。
A: 全面调查 B: 重点调查 C: 抽样调查 D: 个案调查
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:个案调查主要是对单一特定的人、事、物所做的描述、分析及报告。抽样调查指从总体中抽选一部分样本出来进行调查并用以推断总体的调查方法。
考点:中学教育研究的基本方法
10、“教学是教儿童, 不是单纯教教材,要展开真正的学习,儿童必须参与学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系,由学生去认知时,才能产生。”持这一主张的是_____
A: 建构主义课程理论 B: 人本主义课程理论 C: 改造主义课程理论 D: 要素主义课程理论
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析:人本主义课程理论是以人本主义心理学为基础,它的主要观点有:(1)教育的根本价值是实现人的潜能和满足人的需要;(2)教育的根本目的是培养“完人”;
(3)主张平行与并行课程;(4)组织意义学习。
11、地理老师讲到地形时,使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好,这主要体现了知觉的_____。
A: 整体性 B: 选择性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:知觉的整体性指人根据自己的知识经验把客观事物的多种属性整合为统一整体的过程:知觉的选择性指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性;人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,并把它用词语标志出来,这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。知觉的恒常性指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时,人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。使用彩色效果比黑白效果好是因为彩色更容易被区分出来,体现的是知觉的选择性。故选B。
12、学会写“木”“石”“口”,有助于学习写“森”“磊”“品”,这是一种_____。
A: 顺向迀移 B: 水平迀移 C: 一般迀移 D: 具体迀移
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:具体迀移是一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迀移到另一种学习中去,题中所述应为具体迀移,故选D。
13、著有《吸收性心智》《发现儿童》的教育家是_____。
A: 杜威 B: 福禄贝尔 C: 德可乐利 D: 蒙台梭利
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
14、个体身心发展
参考答案:
参考专家解析:个体身心发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生的变化过程,特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程。
15、_____是班主任的一项任务和重点工作。
A: 思想品德教育 B: 文化学习指导 C: 身心健康教育 D: 集体意识和行为规范教育
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:A 专家详解:班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是对学生进行思想品德教育的骨干力量。思想品德教育是班主任工作的重点和任务之一。
16、以下属于正迁移的是_____。
A: 数学审题技能的掌握对物理化学审题的影响 B: 在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为 C: 学习汉语拼音字母字形对学习英语字母字形的影响 D: 学习汉语拼音字母读音对学习英语字母读音的影响
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:正迁移是一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。ABC选项满足这个条件,D选项中汉语拼音的读音一般会对英语读音产生一定的干扰,是负迁移。
17、一个国家教育经费投入的多少最终取决于_____。
A: 文化传统 B: 受教育者的需求 C: 生产力水平 D: 教育的规模
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C 专家详解:生产力水平决定了教育发展的水平
18、教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,应遵循的幼儿园健康教育原则是_____。
A: 适量的运动负荷原则 B: 全面发展的原则 C: 经常化原则 D: 多样化原则
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
本题考查幼儿园健康教育的原则。要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,应遵循适量的运动负荷原则。
19、一题多解是发散思维的表现,思维的基本形式有概念、判断和____。
参考答案: 推理
本题解释:
参考专家解析:【答案】推理
20、新课程中教师角色将发生转变,下列选项正确的是_____
A: 从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 B: 从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者 C: 从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者 D: 从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者;从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者;从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型开放的教师。
21、教育学研究的目的是为了促进教育理论知识的增长。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。教育学的研究目的不仅是为了促进教育理论知识的增长,而且是为了更好地开展教育实践。
22、在课堂教学中,教师让学生观察实物或模型,或者向学生作示范性实验,以使学生获得有关感性知识的方法叫____。
参考答案: 演示法
本题解释:
【答案】演示法
23、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。_____
A: 知识、技能、能力、情感、态度 B: 情感、态度、能力、知识、技能 C: 能力、情感、态度、知识、技能 D: 情感、态度、知识、技能、能力
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。故答案为B。
24、幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是_____。
A: 幼儿发展 B: 社会需求 C: 学科知识 D: 教师特长
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:幼儿园教师选择教育教学内容最主要的依据是幼儿发展。
考点:幼儿园教育活动的特点
25、认知策略包括_____
A: 复述策略 B: 计划策略 C: 精细加工策略 D: 组织策略
参考答案: ACD
本题解释:
参考答案:ACD。参考专家解析:认知策是学习者在认知加工过程中所采用的策,也就是加工信息的一些方法和技术,一般把认知策分为复述策、精细加工策和组织策。
26、在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力?
参考答案:
参考专家解析:(1)完善学生的知识结构:
(2)采用讨论法进行教学;
(3)联系实际问题进行教学;
(4)对学生进行必要的启发指导:
(5)重视对学生学习过程的评价。
27、教育与____相结合是造就全面发展的人的途径和方法。
参考答案: 壬子癸丑学制
本题解释:
参考专家解析:【答案】生产劳动
28、终身教育黑潮的主要代表人物是_____。
A: 保罗朗格朗 B: 罗杰斯 C: 索尔蒂斯 D: 布鲁纳
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
29、从评课的角度看,一堂好课的标准有哪些?
参考答案:
参考专家解析:
(1)教育理念:促使人上进。
(2)教学目标:明确具体,对教学活动具有指导作用。
(3)教学活动:丰富多彩。
(4)教学素质:教学态度、方法、语言、板书、学科专业技能、教学组织、应变能力、教学媒体、教学设计等
充满生命活力。
(5)教学效果:在认知领域、情感领域、技能领域使学生都得到发展。
30、目前我国中小学的课程主要由课程计划、课程标准和教材三部分组成。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
题干说的是我国中小学的课程设置情况。
31、学校实施德育的基本途径是_____。
A: 班主任工作 B: 社会实践活动 C: 思想品德课和其他各科教学. D: 课外与校外活动
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
32、思维是一个复杂的心理过程。这个过程是通过(分析)、(综合)、比较、分类、抽象、概括、系统化、具体化等活动来实现的。
参考答案:
33、有些酗酒者认为“喝酒伤身”没有科学根据,照样喝酒,这是心理防御机制中的_____
A: 文饰 B: 否认 C: 投射 D: 反向
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:否认是指对某种痛苦的现实无意识地加以否定。把不愉快的事情加以“否定”。
34、孔子的教学主张不包括_____。
A: 不愤不启,不悱不发 B: 学而不思则罔,思而不学则殆 C: 有教无类 D: 教学相长
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:孔子的教学主张包括:不愤不启,不悱.不发;学而不思则罔,思而不学则殆;有教无类。教学相长的思想出自《学记》。
35、记外语单词时,最先背的和最后背的单词印象最深刻,而中间的大部分回忆起来相对困难些.这是因为_____。
A: 倒摄抑制 B: 首因压制 C: 光环效应 D: 前摄抑制
参考答案: AD
本题解释:
参考答案:A,D参考专家解析:
【答案】AD。专家解析:前摄抑制是先前学习的内容对后学习内容的干扰;后摄抑制是后学习的内容对前面学习内容的干扰。根据这个道理,最先背的单词只受倒摄抑制的影响,最后背的只受前摄抑制的影响,而在识记中间部分时则同时受这两种抑制的作用。所以效果就不好。
36、我国第一艘航空母舰的名称是_____。
A: “武汉”号 B: “上海”号 C: “辽宁”号 D: “重庆”号
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:我国第一艘航母改装自苏联的“瓦良格”号,现命名为“辽宁”号,是以改造它时所在的省份命名的。
考点:幼儿教师的科学素养
37、桑代克认为学习过程是_____。
A: 顿悟的过程 B: 同化顺应的过程 C: 形成认知结构的过程 D: 尝试-错误的过程
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:桑代克认为联结是通过尝试与错误的过程而建立的。学习的进程是一种渐进的、盲目的、尝试与错误的过程。在此过程中,随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加,而终于在刺激与反应之间形成牢固的联结。
38、测验的_____代表了测验结果的稳定性程度,是评估测验质量好坏的一个重要指标。
A: 信度 B: 效度 C: 难度 D: 区分度
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:信度代表测验结果的稳定性程度,效度代表了测验结果的准确性程度。
39、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备_____。
A: 忠于职守 B: 团结协作精神 C: 人际交往能力 D: 良好的道德修养
参考答案: D
本题解释:
【答案】D 专家详解:题干中孔子的言论说明教师要以身作则,为人师表,这属于道德修养方面的要求。
40、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:《幼儿园教育指导纲要》中明确指出,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
41、杜威“教育即生活”的观点,体现在德育中与_____的精神相一致。
A: 说服教育法 B: 事实说服法 C: 情感陶冶法 D: 实际锻炼法
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:实际锻炼法是教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德晶德和行为可惯的方法。实际锻炼法主要包括两种形式:一是常规训练;二是实践训练。实际锻炼法被很多教育家所重视,我国的陶行知也提出了生活教育理论。
42、分析论述下列课堂教学活动采用的教学原则。
教师:为什么说鸡、鸭、猪是动物?
学生:因为它们都会叫唤。
教师:对吗?蚯蚓不会叫唤,可它也是动物啊!
学生:蚯蚓会爬。会爬会走的生物都叫动物。
教师:鱼可不会爬,也不会走,只会在水里游泳;鸟会飞,可它们不是动物吗?
学生:它们是动物,因为它们都会活动,能活动的生物叫做动物。
教师:对了,能活动的生物叫动物。可是飞机会飞,是不是动物?
学生:飞机自己不会飞,是人开的,它没有生命,是人造的,不是动物。
教师:对了,能自己活动的生物才是动物。
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对教学原则的掌握。
【参考答案】上述课堂教学活动采用了教学的启发性原则。启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习、自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。
在上述课堂教学活动中,教师通过不断地设问,引导学生对“动物”这一概念进行理解,并发挥学生的主体作用,不断引发学生的独立思考、积极探索,最后让学生掌握“动物”这一概念的本质特征。整个教学过程体现了教学的启发性原则。
43、“使无业者有业,使有业者乐业”的提出者是著名的职业教育先驱_____。
A: 晏阳初 B: 梁漱溟 C: 陶行知 D: 黄炎培
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:黄炎培在学习借鉴国外职业教育经验基础上,提出了“使无业者有业,使有业者乐业”的著名职业教育理论。
44、一个青年教师在进行公开课《伊利草原漫记》教学时,课文爱学生健康,保护学生安全,维护学生权益 C: 循循善诱,诲人不倦,因材施教 D: 坚守高尚情操,严于律己,以身作则
E: 关心集体,团结协作.维护学校荣誉
参考答案: AC
本题解释:
【答案】A,C
45、下面哪项不是情绪的功能_____
A: 适应功能 B: 组织功能 C: 信号功能 D: 控制功能
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:情绪的功能:
(一)适应功能
(二)动机功能
(三)组织功能
(四)信号功能
46、白居易在听琵琶女的演奏后,写下了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的诗旬,这是艺术鉴赏效应中的_____
A: 领悟 B: 共鸣 C: 期待 D: 净化
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:共鸣就是在艺术鉴赏中,鉴赏主体与艺术作品产生心灵共振与感应的情形。白居易在欣赏琵琶女的演奏时,由于他的思想情感、经历遭遇与琵琶女演奏中所表达的情感具有相通或相似之处,从而受到深刻打动,形成一种强烈的心理感应状态,即共鸣。故选B。
47、学校教育是指增进人们知识和技能,影响人们思想观念的活动。_____
参考答案: 错误
本题解释:
答案:错误【解析】学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组
织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展的活动。
48、阅读下列材料,并回答问题。在某学校发生了一件事。一年级新生张某,由于母亲工作忙,开学心全体学生,尊重学生人格,促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展;
(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生成长的现象;
(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
在本案例中教师没有履行(4)、(5)项的义务,应当加强自身的意识,正确履行一名教师的义务与职责。
49、第22届冬季奥林匹克运动会于2014年2月7日开幕,其举办城市是_____。
A: 索契 B: 莫斯科 C: 盐湖城 D: 温哥华
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。
50、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为_____职务、中级职务和高级职务。
A: 初级 B: 一级 C: 二级 D: 讲师
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务三个等级。故选A。
51、下列飞船中,与“天宫一号”完成首次载人对接任务的是_____
A: 神州八号 B: 神州七号 C: 神州九号 D: 神州六号
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:2012年6月18日,神舟九号飞船与天宫一号实施自动交会对接,这是中国实施的首次载人空间交会对接。
52、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是_____
A: 精细加工策略 B: 资源管理策略 C: 组织策略 D: 复述策略
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:本题考查的是认知策略,组织策略即根据知识经验之间的关系,对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括,使之结构合理化。应用组织策略可以对学习材料进行深人的加工,进而促进对所学内容的理解和记忆。与精细加工策略相比,组织策略更侧重于对学习材料的内在联系的建构。
53、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或某些测验成绩编班。这是_____的表现
A: 外部分组 B: 内部分组 C: 设计教学法 D: 道尔顿制
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】外部分组是取消按年龄编班,改按学生的能力或某些测验成绩编班;内部分组是在按年龄编班的班级内,再根据学生的成绩将他们分成若干个不同的小组。题干所述的是外部分组的做法。
54、进人幼儿期以后,随着儿童社会性需要及其目的性的发展,孩子的活动动机有了较大发展。表现在_____。
A: 从动机互不相干到形成动机之间的主从关系 B: 从直接、近景动机占优势发展到间接、远景动机占优势 C: 从外部动机占优势到内部动机占优势。 D: 从对某件事物、某项活动的消极性态度到积极性态度
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:进入幼儿期以后,随着儿童社会性需要及其目的性的发展,孩子的活动动机有了较大发展。表现在以下三个方面:从动机互不相十到形成动机之间的主从关系;从直接、近景动机占优势发展到间接、远景动机占优势;从外部动机占优势到内部动机占优势。
55、我国的高等教育由_____管理。
A: 国务院 B: 省人民政府 C: 自治区人民政府 D: 直辖市人民政府
参考答案: ABCD
本题解释:
【出题思路】本题考查教育管理制度。
【参考答案】ABCD
【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第十四条规定,国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则,领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下,由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。
56、影响学生身心发展的因素有哪些?
参考答案:
参考专家解析:(1)遗传因素;
(2)环境因素(包括自然环境和社会环境);
(3)教育因素;
(4)学生主观因素。
57、最早将“教育”两个字作为一词连用的是战国时期的_____。
A: 孔子 B: 孟子 C: 庄子 D: 老子
参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解:略
58、提倡和实施“爱的教育”的典范是_____。
A: 福禄贝尔 B: 夸美纽斯 C: 卢梭 D: 裴斯泰洛齐
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:裴斯泰洛齐提出“教育心理学化”,创立了爱的教育理论和要素教育理论,强调情感教育、爱的教育。
59、有意注意是在人类社会实践过程中发展起来的,它是人类所特有的一种心理现象。(对)
参考答案:
本题解释:
【答案】对。
60、根据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失需要的是_____。
A: 自我实现的需要 B: 尊重的需要 C: 认知的需要 D: 审美的需要
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:马斯洛的需要层次理论,分为缺失性需要和成长性需要,其中生理需要、安全需要、归属与爱的需要和尊重的需要属于缺失性需要,而认知需要、审美需要和自我实现的需要属于成长性需要。
61、于我国人口的陈述,正确的是_____
A: 人口增长要与社会、经济发展相适应,与环境资源相适应 B: 人口应该快速增长,保证有充足的劳动力 C: 人口应该缓慢或负增长,以减轻社会劳动保障负担 D: 我国出现老龄化问题,是人口增长过快造成的
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:BC说法过于绝对,明显错误。中国的老龄化是由人们寿命延长和少生孩子共同作用产生的,因此D项错误。故本题选A。
62、下列科学家中,第一个计算出彗星运行轨道的是_____。
A: 哈雷 B: 伽利略 C: 布鲁诺 D: 牛顿
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:英国天文学家、地质物理学家、数学家、气象学家和物理学家爱德蒙•哈雷最早计算出了彗星运行轨迹数据并成功预言回归时间,因此我们称此颗彗星为“哈雷彗星”。意大利物理学家、天文学家、哲学家伽利略,其成就包括改进望远镜和进行天文观测,以及支持哥白尼的太阳中心说。意大利思想家、自然科学家、哲学家和文学家布鲁诺,他勇敢地捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说,并把它传遍欧洲。英国物理学家、数学家和哲学家牛顿发明了微积分,提出了万有引力定律和经典力学理论,设计并实际制造了第一架反射式望远镜等,被誉为人类历史上最伟大、最有影响力的科学家。
考点:幼儿教师的科学素养和文化常识
63、“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”,这一论述强调的学习动机类型是_____
A: 内部动机 B: 外部动机 C: 社会交往动机 D: 自我提高动机
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:这句话的意思是学会知识的不如勤于学习的,勤于学习的不如喜欢学习的。它体现的是学习兴趣的内部动机的作用。
【命题立意】考查学习动机的分类。
【错因分析】对内部动机的内涵理解不深入。
64、_____是实现文化保存和传递的最佳方式。
A: 口头语言 B: 日常语言 C: 文学语言 D: 书面语言
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:书面语言是实现文化保存和传递的最佳方式。
65、简述贯彻教育一致性与连贯性德育原则的基本要求。
参考答案:
正确答案是
贯彻教育一致性与连贯性德育原则的基本要求有:
(1)充分发挥教师集体的作用,统一学校内部的多种教育力量,使之成为一个分工合作的优化群体。
(2)争取家长和社会的配合,主动协调好学校与家庭、社会教育的关系,逐步形成以学校为中心的“三位一体”的德育网络。
(3)德育要有计划和系统。保持德育工作的经常性和制度化,处理好各年级各阶段的衔接工作,保证对学生影响的连续性、系统性,使学生的思想品德得以循序渐进地持续发展。
考点:德育规律与原则
66、联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会,其建设学习化社会的关键在于_____。
A: 推行回归教育 B: 实施终身教育 C: 改革正规教育 D: 发展成人教育
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:【答案】B。专家解析:学习化社会的标志是:学习成为整个社会成员一项经常的重要活动,这要求实施终身教育。
67、班主任工作计划中比较完整的是____。
参考答案: 学期计划
68、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法?_____
A: 实际锻炼 B: 榜样示范 C: 陶冶教育 D: 品德评价
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:陶冶教育法是指利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中心灵受到感化,进而促进其身心发展的方法。墙壁是校园环境的一部分,对墙壁的优化是环境陶冶方式的一种。
69、小强在幼儿园里经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突,有时甚至出现对小朋友拳打脚踢等攻击性行为,幼儿园里的小朋友都躲着他。结合案例,试分析影响幼儿攻击性行为的因素有哪些。
参考答案:
(1)父母的惩罚,研究发现,攻击性男孩的父母对他们惩罚更多,而且即使他们行为正确也经常受到惩罚。惩罚对攻击型和非攻击型的幼儿能产生不同的影响。惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性,却不能抑制攻击型幼儿的攻击性,反而会加重他们的攻击性行为;
(2)榜样,电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为,过多的电视暴力还能影像儿童的态度,使他们将暴力看作是一种解决人际冲突的可以接受的和有效的途径;
(3)强化,当幼儿出现攻击性行为时,父母或教师不加制止或听之任之,就等于强化了幼儿的侵犯行为。同伴之间也能学会攻击性行为,如果一个幼儿成功地运用了攻击策略来控制同伴,就可以加强和增加他以后的攻击性;
(4)挫折,攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。挫折是人在活动过程中遇到障碍或干扰,使自己的目的不能实现、需要不能满足时的情绪状态。对幼儿来说,家长或教师的不公正是挫折产生的主要原因之一。
70、如何培养幼儿口语?
参考答案:
(1)激发幼儿言语交往的需要:为儿童创造言语交往的条件包括,亲子之间的言语交往;同伴之间的言语交往;师生间的言语交往。
(2)讲究教法:儿童学习语言的两条途径:一是模仿;二是强化。
(3)鼓励言语创造性:在言语活动中,把主动性和积极性,模仿和创造性相结合,根据儿童自己的经验去创造。
(4)培养“前读写”兴趣:在为读写做准备中,应以培养前读写兴趣为重点,对读写要求不要过于严格,多鼓励幼儿,提高他们学习的积极性,肯定他们的学习态度和成绩。
71、关于现代教育的“社会目的”,下列表述中不适当的是_____
A: 传递和保存人类优秀的文化遗产和文明成果 B: 培养能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人 C: 培养既能适应现实社会生活同时又能合理改造现实社会生活的人 D: 复制、再生产现有的社会存在模式
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
72、学生小李喜欢张老师,于是就特别想听张老师所教的课程,叫做定势效应。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:晕轮效应指人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。晕轮效应常表现在一个人对另一个人的最初印象决定了他的总体看法。因此,学生小李喜欢张老师,于是就特别想听张老师所教的课程,属于晕轮效应。
73、人获得全面发展的根本保证是_____
A: 先进的社会制度 B: 理论与实践相结合 C: 脑体结合 D: 教育和生产劳动相结合
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:根据马克思对人全面发展的论断可知,教育和生产劳动相结合是人获得全面发展的根本保证,也是人获得全面发展的唯一途径。故选D。
74、心理发展的不平衡性体现在_____。
A: 个体不同系统在发展速度上的不同 B: 个体不同系统在发展的起讫时间上的不同 C: 个体不同系统在到达成熟时期上的不同 D: 个体不同系统在发展优势领域的不同
E: 同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。
75、教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。教育学研究的目的是阐明教育的基本知识和基本理论,揭示教育规律,为教育理论和实践工作者提供理论支持与指导。学校的中心工作是_____。
A: 教学工作 B: 公共关系 C: 行政工作 D: 总务工作
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:学校是教学之地,学校的中心工作是教学工作。
76、杜威认为教育本身就是它的目的,教育过程之外没有外在的目的。_____
参考答案: 正确
77、班级授课制的优势有_____
A: 能大幅提高教学效率 B: 能很好照顾到学生的个体差异 C: 利于发挥学生的主体地位 D: 利于发挥教师的主导地位
参考答案: AD
78、简述学习策略中资源管理的具体策略。
参考答案:
参考专家解析:
(1)时间管理策。具体包括统筹安排学习时间;高效利用最佳时间;灵活利用零碎时间。
(2)环境管理策。具体包括注意调节自然条件;设计好学习的空间。
(3)努力管理策。具体包括激发内在动机;树立良好信念;选择有挑战性的任务;调节成败标准;正确认识成败的原因:自我奖励。
(4)资源利用策。具体包括学习_丁具的利用;社会性人力资源的利用。
79、将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程,这是_____
A: 从课程制定者或管理制度角度划分的 B: 从课程的功能角度划分的 C: 从课程的组织核心角度划分的 D: 从课程的任务角度划分的
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析:(1)从课程制定者或管理制度角度,课程可分为国家课程、地方课程、学校课程。(2)从课程任务的角度,课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。(3)从课程功能的角度,课程可分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。(4)从教育阶段的角度,课程可分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程。(5)从课程的组织核心角度,课程可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。
80、课堂教学是教学的_____
A: 唯一组织形式 B: 重要组织形式 C: 基本组织形式 D: 辅助形式
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:课堂教学是进行学科课程教学的基本组织形式,是学校教学工作中最重要的组织形式
81、教育改革的核心是_____。
A: 内容改革 B: 方法改革 C: 课程改革 D: 思想改革
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C专家解析:教育改革的核心是课程改革。
82、态度和品德形成的三个阶段是依从、认同和____。
参考答案: 内化
83、视敏度
参考答案:
参考专家解析:
视敏度:即视觉敏锐度,是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力,也就是人通常所说的视力。
84、做好班主任工作的前提是_____
A: 组织建立良好的班集体 B: 了解和研究学生 C: 树立良好的集体舆论 D: 做好班级工作计划
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:班主任工作的前提是了解和研究学生,中心工作是组织和形成班集体。
85、网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”,这种现象出现的心理机制是_____
A: 移情 B: 从众 C: 期望 D: 顺从
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,跟随他人行动的现象。
86、“以说服教育为主,积极疏导,启发自觉,指明方向”主要依据了德育的_____原则。
A: 尊重、信任与严格要求相结合 B: 正面教育 C: 知行统一 D: 发扬积极因素,克服消极因素
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:德育工作既要正面引导、说服教育、启发自觉,调动学生接受教育的内在动力,又要辅之以必要的纪律约束,并使两者有机结合起来。
87、提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是_____。
A: 列宁 B: 加里宁 C: 苏霍姆林斯基 D: 陶行知
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
88、教育活动的基本规律包括_____。
A: 教育与生产力之间的矛盾或关系 B: 教育与社会发展之间的矛盾或关系 C: 教育现象内部各要素之间的矛盾或关系 D: 教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。
89、中小学生( ),学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。_____
A: 上课讲话 B: 旷课 C: 吸烟 D: 不交作业
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《预防未成年人犯罪法》第十六条规定:中小学生旷课的,学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。故选B。
90、教育现代化的最高目的是实现_____。
A: 教育观念现代化 B: 教育内容现代化 C: 教育管理现代化 D: 人的现代化
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
教育现代化的最高目的是实现人的现代化。
91、1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为_____。
A: 专门职业 B: 独立的社会职业 C: 非独立的社会职业 D: 非专门职业
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出教师工作应被视为一种专业。
92、“当其可之谓时……时过然后学,则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童身心发展具有_____。
A: 差异性 B: 可变性 C: 稳定性 D: 不平衡性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:这句话的意思是放过了学习时机,事后补救尽管勤苦努力也较难成功,强调的是学习要抓住关键期,表明儿童身心发展具有不平衡性。
93、教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中,而是要引导学生从原有的经验出发,“生长”起新的经验。持这种观点的是_____
A: 认知学习理论 B: 折中主义学习理论 C: 人本主义学习理论 D: 建构主义学习理论
参考答案: D
本题解释:
【解析】:建构主义学习理论认为教学要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点,引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
94、关于磁悬浮技术,下列说法不正确的是_____
A: 磁悬浮技术的主要原理是利用高频电磁场在金属表面产生的涡流来实现对金属球的悬浮 B: 磁悬浮技术最早起源于日本,并申请了磁悬浮列车的专利 C: 我国对磁悬浮列车的研究工作起步较迟,但发展较快,目前已经掌握了制造磁悬浮列车的技术 D: 目前的悬浮技术主要有电磁悬浮、光悬浮、声悬浮、气流悬浮等,但电磁悬浮的技术比较成熟
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:磁悬浮技术是起源于德国,早在1922年德国工程师赫尔曼.肯佩尔就提出了
电磁悬浮原理,并于1934年申请了磁悬浮列车的专利。故选B。
95、参观、游览活动属于课外活动组织形式中的_____
A: 群束性活动 B: 小组活动 C: 个别活动 D: 集体活动
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】群众性教育活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动。活动的规模常根据活动的目的、内容而定。参加这种活动的人数较多,它的具体活动方式有以下几种:集会活动;竞赛活动;参观、访问、游览和调查;文体活动;墙报和黑板报;社会公益劳动;主题系列活动。
96、文人司马相如要给汉武帝写份奏折,他最有可能采用哪种书写材料?_____
A: 纸张 B: 砖瓦 C: 帛 D: 简赎
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:作为奏折的材料,A、C、D三项都可以,但西汉时,纸张和帛都因成本太贵而没有得到推广和普及,最主要的书写材料仍是竹、木简,即简牍。故选D。
97、如果飞行员严格遵守操作规程,并且飞机在起飞前经过严格的例行技术检验,那么飞机就不会失事,除非出现如劫机这样的特殊意外。这架波音747在金沙岛上空失事。如果上述断定是真的',那么以下哪项也一定是真的?_____
A: 如果失事时无特殊意外发生,那么飞行员一定没有严格遵守操作规程,并且飞机在起飞前没有经过严格的例行技术检验 B: 如果失事时有特殊意外发生,那么飞行员一定严格遵守操作规程,并且飞机在起飞前经过了严格的例行技术检验 C: 如果飞行员没有严格遵守操作规程,并且飞机在起飞前没有经过严格的例行技术检验,那么失事时没有特殊意外发生 D: 如果失事时没有特殊意外发生,那么可得出结论:只要飞机失事的原因不是飞机在起飞前没有经过严格的例行技术检验,那么一定是飞行员没有严格遵守操作规程
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:考査综合命题推理。题干中的前提等值于“如果飞行员严格遵守操作规程,并且飞机在起飞前经过严格的例行技术检验,并且没有发生特殊意外,那么飞机就不会失事”,是一个充分
条件假言命题,“飞机失事”则否定了后件,可以推出否定的前件“或者飞行员没有严格遵守操作规
程,或者飞机在起飞前没有经过严格的例行技术检验,或者发生了特殊意外”。根据选言命题推理规则
,否定了其中两个选言肢,则可以肯定第三个选言肢,是正确的推理,故选D。
98、《中华人民共和国教育法》的审议机构是_____。
A: 全国人民代表大会常务委员会 B: 全国人民代表大会 C: 国务院 D: 教育部
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。
99、—名成绩中等的初中生很希望得到老师的认可和关注,根据马斯洛的需要层次理论,该名学生的主导需要是_____。
A: 生理需要 B: 安全需要 C: 尊重需要. D: 求知需要.
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
100、直观行动思维活动的典型方式是_____。
A: 认识地图 B: 语词的概括 C: 尝试错误 D: 顿悟
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:直观行动思维活动的典型方式是尝试错误,其活动过程依靠具体动作,是展开的,而且有许多无效的多余动作。