1、经国家批准设立或者认可的_____按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书
A: 政府机构  B: 企事业单位  C: 学校及其他教育机构  D: 机关单位

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《教育法》规定，颁发学历证书或者其他学业证书。”

2、“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法？_____
A: 榜样示范法  B: 说服教育法  C: 陶冶教育法  D: 品德教育法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融，易于激起学生情感上的共鸣，于无声处教育学生。

3、我国对学生进行素质教育是针对应试教育提出的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。解析:应试教育指脱离社会发展需要，违背人的发展规律，以应付升学考试为目的的教育思 想和教育行为，是教育工作所存在弊端的集中表现。素质教育提出的直接动因，是教育界对长期来一直奉行的急功近利的教育功能观反思的结果。

4、进行教学科目的设置、学科顺序安排、课时分配、学年编制与学周安排的文件是____。

参考答案: 课程计划

5、联合国教科文组织于1972年公布的_____报告中，明确提出了科学的人文教育目的。
A: 《世界教育》  B: 《教育—财富蕴藏其中》  C: 《学会生存》  D: 《终身教育引论》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《学会生存》是曾在联合国教科文组织供职的法国教育思想家埃德加·富尔于1972年向教科文组织总干事长递交的一份研究报告,报告中明确提出了科学的人文教育目的。故选C。

6、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是_____的教学内容之一。
A: 体育  B: 智育  C: 德育  D: 美育

参考答案: B
本题解释:
答案B。专家解析：幼儿智育的内容包括发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯。

7、教师职业道德的核心是_____。
A: 忠于人民的教育事业  B: 热爱学生  C: 团结协作  D: 以身作则

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：作为教育工作者，其职业道德的核心是热爱学生，只有这样才能搞好自己的工作，才能成为一位名副其实的人类灵魂的工程师。

8、一堂好课的基本要求是教育目的的明确，内容正确，结构合理，方法恰当，语言艺术，板书有序，态度从容自如_____。

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y

9、简述传统的气质类型划分。

参考答案:
（1）胆汁质；（2）多血质；（3）粘液质；（4）抑郁质。

10、《教育规划纲要》提出，逐步实行____的中小学编制标准，对农村边远地区实行倾斜政策。

参考答案: 城乡统一

11、问题解决的过程分为4个阶段，即____、明确问题、提出假设和____。

参考答案: 发现问题 检验假设

12、接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型_____年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记三分周期没有记满_____分记录，无致人伤亡的交通责任事故。
A: 13  B: 26  C: 212  D: 312

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
根据2006年9月1日起实施的《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定：“接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。”所以本题正确答案为D。

13、强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是_____
A: 经验主义课程论  B: 学科中心课程论  C: 存在主义课程论  D: 后现代主义课程论

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：学科中心课程理论主张通过分科教学，使学生掌握各学科的基本特点、技能、思想方法 等，从而形成学生的知识结构。

14、教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，做到“一把钥匙开一把锁”。这体现了教师的劳动具有_____
A: 复杂性  B: 创造性  C: 主体性  D: 組性

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】教育工作的因材施教正是教师劳动的创造性的表现。

15、一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的_____。
A: 信度  B: 效度  C: 难度  D: 区分度

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：效度是指测量的正确性。即一个测验能够测量出其所要测量的心理特质与行为特征的程度。效度考虑的问题是：测验测量什么？测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大？它是科学测量工具最重要的质量指标。

16、属于意义识记行为的是_____
A: 小明通过阅读成语故事记住了大量成语  B: 小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字  C: 小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日  D: 小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

17、主张“不愤不启，不悱不发”的是我国古代伟大的教育家和思想家____。

参考答案: 孔子

本题解释:
参考专家解析：孔子

18、3～4岁幼儿所掌握的词汇中，_____占多数。
A: 名词和形容词  B: 动词和副词  C: 名词和动词  D: 数词和量词

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：3～4岁幼儿所掌握的词汇中，名词和动词占多数，这是由他们思维的直觉行动性决定的。因为名词代表着具体的东西，动词与具体动作联系着，这些具体东西和具体动作是幼儿生活中常常经历和感知到的，所以容易掌握。

19、德育的永恒主题是_____
A: 爱国主义教育  B: 集体主义教育  C: 理想教育  D: 劳动教育

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】爱国主义教育是德育的永恒主题，在社会发展的不同历史时期具有不同的内容，建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的崭新含义。

20、布鲁纳认为学习包括_____。
A: 获得  B: 顺应  C: 转化  D: 评价

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。

21、并非有的运动员有时竞技状态不好。如果上述断定为真，则以下哪项必假？_____
A: 有时有的运动员竞技状态很好  B: 所有的运动员在某一 时刻竞技状态都好  C: 有的运动员有时竞技状态不好  D: 某个运动员在所有时刻竞技状态都好

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：并非有的运动员有时竞技状态不好为真，其负命题必为假，直接去掉并非即可， 故选C。

22、孔子在《论语》一书中所提出的教学原则和方法主要有_____。
A: 乐学与立志  B: 学、思、行并重  C: 启发诱导  D: 因材施教

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

23、天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门、晚霞行千里”的结论。这主要体现思维的_____。
A: 间接性  B: 抽象性  C: 概括性  D: 稳定性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。间接性是指不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观事物。思维的概括性表现在以下两个方面：（1）思维反映的是同一类事物共同的、本质的属性；（2）思维还可以反映事物的内部联系和规律。

24、普通中小学教育的性质是_____
A: 做人教育  B: 职业教育  C: 基础教育  D: 专业教育

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：此题暂无解析

25、心情愉快，则感到“光阴似箭”；心情抑郁，则感到“度日如年”。这表明_____
A: 时间是人的主观感觉  B: 时间随人的感觉的变化而变化  C: 时间的具体特性是可变的  D: 人的时间观念具有相对性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：时间是客观存在的，这就决定了它的属性不会随主观意识改变，排除A、B、C三项。

26、进行德育的基本途径是_____。
A: 思想品德课和其他各科教学  B: 课外活动与校外活动  C: 劳动  D: 班主任工作

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：思想品德课与其他学科的教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育培养的基本途径。

27、黄老师在阳光学校从教30多年，一直深受学生喜爱。黄老师的课堂是一门生动精彩的课堂，他对当代时事政治有自己的看法，他喜欢给学生播放视频，他觉得更容易理解。讲到重点时喜欢带着同学们开展调研工作．通过让学生参与社会实践的方法让同学们更加理解课堂内容，黄老师喜欢写字，平时总指导班上有兴趣的学生学习书法，还喜欢研读教育教学或学生心理健康方面的书籍．这些都为他丰富课堂内容增加了乐趣。
该案例体现了教师应具备怎么样的职业知识结构和怎样的职业能力结构?

参考答案:
参考专家解析：案例当中体现了教师应具备的职业知识有：
（1）精深的学科专业知识。从教30年，黄老师熟练掌握该学科的基本知识和基本技能以及该学科的发展脉络和思维方式方法：
（2）广博的科学文化知识。黄老师喜欢时事政治、喜欢写字等，兴趣爱好广泛，学识渊博。
（3）教育科学知识。黄老师喜欢研读教育教学和学生心理健康方面的知识。并且能够根据授课的内容来合理组织教学。
教师应具备的职业能力结构有：
（1）良好的教育教学能力。善于根据不同的授课内容及教学目的，运用不同的教学手段，保证教学的效果；
（2）良好的组织管理能力。确定合理的的教学目标，激发学生的学习兴趣，引导学生积极实践．参与课堂教学。

28、运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

29、了解学生常用的方法有：____、____、____和调査法。

参考答案: 观察法 分析法 谈话法

本题解释:
【答案】观察法：分析法；谈话法

30、根据教育理论的研究，学校课程表的安排一般应遵循以下原则_____
A: 整体性、迁移性、生理适宜等原则  B: 稳定性、灵活性、生理适宜等原则  C: 发展性、灵活性、整体性等原则  D: 迁移性、发展性、稳定性等原则

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据教育理论的研究，学校课程表的安排一般应遵循以下原则：整体性、迁移性、生理适宜等原则。本题选A。稳定性、发展性不属于安排课程表需要遵循的原则，故排除。

31、教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是布鲁纳的认知发现说。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:教育心理学史上最早较完整地提出学习理论的是美国的桑代克，认为学习的实质是经过尝试错误在刺激S与反应R之间形成联结。

32、简要回答教育与经济的关系。

参考答案:
教育与经济的关系，总的来说，经济决定教育，教育反作用于经济。随着社会的发展，教育与经济的关系越来越密切，一方面，教育的发展和进步，越来越离不开经济和生产的发展；另一方面，经济和生产的发展也越来越离不开教育的发展和进步。

33、学生学习是一种有意义的学习，它不仅是再现、继承知识，更是向未知领域进军、不断探索的过程。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：接受学习是一种有意义的学习，不同于机械学习，它是通过言语进行的。学生的学习不是创造、发明知识，而是再现、继承知识。学生的学习过程是通过教学过程把人类总结的经验接收下来，而不是向未知领域的进军。

34、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有_____。
A: 维持动机作用  B: 促进和维持功能  C: 思想教育作用  D: 培养纪律功能

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。

35、班级授课制有利于大范围的进行文化传描。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

36、教学直观性原则是根据学生的年龄特征和思维发展的要求提出来的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：教学直观性原则的主要依据是：学生的认识，对书本知识的掌握是以感性认识为基础的；学生的思维发展正处在从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，特别是低年级，仍以具体形象思维为主；从教育效果看，运用直观手段，使学生感到形象、鲜明、生动有趣，容易巩固所学知识。

37、直观教具可分为_____。
A: 动作直观  B: 模象直观  C: 语言直观  D: 实物直观

参考答案: BD
本题解释:
参考答案：B,D。参考专家解析：直观分为实物直观、模象直观、语言直观。直观教具是教学中为学生提供感知材料的实物、模型、图表等教学用具，只能是实物或模象。因此选择BD。

38、小学心理健康教育的总目标是_____。
A: 提高学生的心理素质  B: 矫正学生的问题行为  C: 发展学生的能力  D: 提高学生的成绩

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》指出，心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础。
考点：小学心理学基础知识

39、学习过程指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

40、因为教育受社会发展制约，为此，教育不可能超前发展。_____

参考答案: 错误
本题解释:
答案：错误

41、教师的教育研究是 _____
A: 解释教育的研究  B: 改进教育的研究  C: 置身教育之中的教育研究  D: 为了教育的研究
E: 关于教育的研究

参考答案: BCD
本题解释:
（BCD）答案专家解析：教师的教育研究是改进教育的研究、置身教育之中的教育研究、为了教育的研究。

42、简述直观性原则及其贯彻的基本要求。

参考答案:
直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力。
贯彻直观性原则的基本要求是：
(1）正确选择直观教具和现代化教学手段；
(2）直观要与讲解相结合；
(3）重视运用语言直观。

43、为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于_____。
A: 复述策略  B: 精细加工策略  C: 组织策略  D: 阅读理解策略

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。

44、中小学美育的内容不包括_____。
A: 艺术教育  B: 组织学生观察和欣赏自然美  C: 引导学生体验社会生活美和劳动美  D: 培养学生的语言表现力

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：美育是培养学生健康的审美观，发展学生鉴赏美和创造关的能力的教育，也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。如组织学生观察和欣赏自然美，引导学生体验社会生活美和劳动美。通过艺术进行的美育就是艺术教育。因此ABC都属于美育的内容。D属于智育的内容。

45、简述陈鹤琴教育思想中教师应具备的条件。

参考答案:
【参考答案】
（1）政治思想方面。要认识新中国文化教育建设的方针，树立为人民服务的思想，学习马列主义、毛泽东思想，要培养儿童的“五爱”精神，为国家建设而努力。
（2）业务修养方面。要深切认识幼儿教育工作的伟大意义，增强幼教工作的自觉性、积极性；要了解和精通幼教业务，如音乐、自然、故事、游戏、舞蹈、手工、图画等教学技能和方法；同时，要具有优良品质，处处以身作则；要特别注意保护儿童的健康，注意儿童智力发展和道德品质的培养。
（3）教学技术方面。幼儿教师要掌握教学技术的原则；能充分利用大自然、大社会的活教材进行教学；能运用多种方式，如不仅能运用语言、文字讲故事，而且能以图画、唱歌等形式使教学更加生动。具体地说，一个幼儿园教师，应当掌握的教学技术包括：能讲生动的故事，能编歌谣、谜语，能画图、做手工，能唱歌、演奏一种乐器，能种花种菜，能玩简单的科学游戏，能布置教室，能做点心和烧菜，能做初步的急救工作。
（4）优良品质方面。一个幼儿教师，对人，应该和蔼可亲，不发脾气，帮助别人，乐于合作；对己，能掌握自我批评武器，不自私，注意健康；对儿童，要热爱，要公平对待；对工作，有高度热情，富有创造性，绝不灰心。

46、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的_____。
A: 疏导原则  B: 因材施教原则  C: 导向性原则  D: 一致性和连贯性原则

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。

47、结合教学实际，分析如何培养幼儿的良好品德。

参考答案:
参考专家解析：【答案要点】
思维是人脑对客观现实的间接的和概括的反映。儿童思维的发展水平在每个年龄阶段都不一样，总体趋势为从直观行动思维到具体形象思维，最后是抽象逻辑思维。
（1）直观行动思维。儿童最初的思维是以直观行动思维为主，是指以直观的、行动的方式进行，主要特点如下：①思维是在直接感知中进行的，依赖于一定的情境；②思维是在实际行动中进行的，离不开幼儿自身的行动；③思维的典型方式是尝试错误，主观上无预定目的和行动计划。
（2）具体形象思维。具体形象思维是指依靠表象，即事物在头脑中的具体形象的联想进行，是幼儿思维的典型方式，是在直观行动性的基础上形成和发展起来的。
（3）抽象逻辑思维。抽象逻辑思维是反映事物的本质属性和规律性联系的思维，是通过概括、判断和推理进行的，是高级思维方式，严格说学前期幼儿只有这种思维方式的萌芽。

48、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有_____章六十三条。
A: 八  B: 七  C: 六  D: 九

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

49、外籍教师的聘任办法由____规定。

参考答案: 国务院教育行政部门

50、定型的教育组织形式包括了古代的前学校与前社会教育机构、近代的学校与社会教育机构。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。

51、条件反射形成之后，特定的行为反应因得不到强化而使该行为反应发生的概率逐渐下降，直到不再发生，这个过程是_____。
A: 减弱  B: 消失  C: 消退  D: 强化

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

52、课堂上学生们兴趣盎然、兴致勃勃、七嘴八舌、踊跃发言，叙述了许多被列入中外世界文化遗产的聚落，提出了有关聚落的种种疑问。师生互动、共同解决学生的质疑。最后，谢老师展示辩论赛题：正方——聚落应该发展；反方——聚落应该保护。要求学生自行组成两组进行辩论。在这一过程中，正反方唇枪舌剑展开辩论，谢老师担任主持并适时进行点评和表扬。

参考答案:
参考专家解析：该案例体现了新课程所倡导的设计好的教学情境，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与教学过程的基本教学理念。
在教学过程中，谢老师注重学生的思维活动，激发学生的兴趣，鼓励学生进行质疑和对教师的超越，赞赏学生独特性和富有个性化的理解和表达。在学生自学的基础上，通过相互合作、交流、辩论，最终形成学生自己对知识的理解。所有的情境设计，都体现了“以学生为主体的教学”和“主体性学习”的理念，体现了新课程的预设性和生成性的理念。

53、“活到老，学到老”，要求教师具备_____的职业道德。
A: 终身学习  B: 关爱学生  C: 为人师表  D: 教书育人

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：“活到老，学到老”，说明教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构;潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

54、列宁说,没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求，这种情感是_____
A: 道德感  B: 美感  C: 理智感  D: 责任感

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主 观体验。

55、见到他人随地吐痰感到厌恶，这是_____。
A: 直觉的道德情感  B: 想象的道德情感  C: 伦理的道德情感  D: 法律的道德情感

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：道德情感从层次上分为三级水平：第一级水平是直觉的道德情感体验：第二级水平是与具体的道德形象相联系的想象性道德情感体验；第三级水平是意识到道德理论的伦理性道德情感体验。看见他人，是视觉感受，属于直接层面。

56、一个自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行动说明_____
A: 马洛斯的需要层次理论是错误的  B: 生理和安全的需要不是必要的  C: 生理和安全的需要不具有强大力量  D: 低级需要和髙级需要并不是绝对对立的

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

57、教师不属于专业技术人员。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。专家解析：《中华人民共和国教师法》第一章第三条规定：“教师是履行教学职责的专业人员。”

58、道德理念是道德认识的最高表现形式，它是由下列哪几种心理成分“结晶”而成?_____
A: 道德行为  B: 道德意志  C: 道德认识  D: 道德情感

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。

59、文章引用卡莱尔的话，有何作用?

参考答案:
参考专家解析：
卡莱尔的话富有启发性，语言精炼，含蓄典雅。①作者引用卡莱尔的话，表明自己对语言的独特看法．人应该追求永恒的语言。②引用卡菜尔的话，使作者的观点更加明确，言论更确凿，增强说服力。

60、我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习，这体现了教育对文化发展的_____
A: 传递和保存  B: 传播和交流  C: 选择和提升  D: 更新和创造

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教育通过培养人来传承文化，为特定社会服务，实现个体的社会化，这就决定了教育必须按照社会的要求和人的身心发展规律来选择教育的内容，从而实现对文化的筛选、整理、传递、保存。

61、组织主题班会的步骤是_____
A: 确定主题一精心准备一具体实施一总结深化  B: 精心准备一确定主题一具体实施一总结深化  C: 精心准备一深化主题_具体实施一总结拓展  D: 精心准备一具体实施一深化主题一总结拓展

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】略。

62、简述爱岗敬业的基本道德要求。

参考答案:
参考专家解析：爱岗敬业的基本要求包括：（1）热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德；（2）认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责；（3）不传播有害学生身心健康的思想和言论。

63、一般来说，态度和品德的形成过程经历了三个阶段，即依从、认同和_____。
A: 反馈  B: 行为  C: 实行  D: 内化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：一般来说，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和内化。品德的学习阶段在历年考试中经常出现，以单项选择题、辨析题的题型出现较多。品德的学习过程经历了依从、认同与内化三个阶段。依从是态度：与品德建立的开端环节;认同更深入一层，行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性;内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，此时，稳定的态度和品德就形成了。

64、教育心理学的创始人是_____。
A: 华生  B: 桑代克  C: 布鲁纳  D: 加涅

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

65、集中思维的主要特点是____；发散思维的主要特点是____。

参考答案: 求同 求异

本题解释:
参考专家解析：
求同求异

66、学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有_____。
A: 引导性  B: 复杂性  C: 主体性  D: 示范性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。

67、2012年11月29日，习近平等中央领导来到国家博物馆，参观《复兴之路》基本陈列，并发表重要讲话，习近平指出：空谈误国，____。

参考答案: 实干兴邦

68、俞正声1月底在河北调研时强调，全面贯彻_____，精心做好宗教工作，积极引导宗教与社会主义社会相适应，发挥好宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用，为全面建成小康社会多作贡献。
A: 党的民族工作基本方针  B: 党的统战工作基本方针  C: 党的宗教工作基本方针  D: 党的意识形态工作基本方针

参考答案: C

69、学前教育对幼儿的身心健康、习惯养成、知识获得具有重要意义。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：。
【命题立意】考查学前教育对幼儿的意义。
【错因分析】对学前教育的意义不了解。

70、个体运用所获得的知识解决实际问题属于知识学习过程的_____阶段。
A: 知识理解  B: 知识获得  C: 知识巩固  D: 知识应用

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

71、材料题一

根据提供的材料完成下列任务：
（1）结合《义务教育语文课程标准（2011年版）》，谈谈应如何开展识字教学？（8分）


参考答案:
正确答案是
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，识字、写字是阅读和写作的基础，是联

72、学生认识到诚信是最可贵的，不必教师监考，自己也能自觉遵守考场纪律，此时学生的态度和品德进入到哪一阶段_____
A: 解冻  B: 依从  C: 认同  D: 内化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：内化指在思想观点上与他人的思想观点一致。将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。此时，稳定的态度和品德即形成了。

73、年龄智商的公式是_____。
A: IQ=MA／CA×100％  B: IQ=CA／MA×100％  C: IQ=MA／CA×100  D: IQ=CA／MA×100

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C 专家详解：MA为智力年龄，CA为实际年龄，IQ为比率智商。比率智商一智力年龄／实际年龄×100，即IQ=MA／CA×100。

74、学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是_____。
A: 接受学习  B: 研究性学习  C: 合作学习  D: 网络化学习

参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对学习方法的掌握。
【参考答案】B
【名师点睛】接受学习是指由教师向学生提供前人发现、创造、积累的人类的社会经验，学生把这些经验内化为自己的经验，使其成为自己认知事物、分析问题、处理问题及发明创造的工具的一种学习方式。研究性学习是学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法。合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓勸学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。网络化学习是指在教育领域建立互联网平台，学生通过网络进行学习的一种全新学习模式。

75、“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是_____。
A: 环境决定论  B: 遗传决定论  C: 教育万能论  D: 二因素论

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：遗传决定论的创始人是高尔顿，他认为认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展过程都是这些内在遗传因素自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。

76、专制型教养方式下成长的孩子容易形成_____的人格特征。
A: 不诚实  B: 依赖  C: 唯我独尊  D: 缺乏自控

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：教养方式分为三种类型：专制型、放任型和民主型。专制型教养方式下，父母对孩子的教育很严厉、粗暴甚至虐待，容易使子女形成自卑、冷漠、消极情绪，产生恐惧或焦虑，以及过分依赖心理。为我独尊和缺乏自控为放任型教养方式下的人格特征。

77、思维的过程不包括_____。
A: 分析与综合  B: 判断与推理  C: 比较与抽象概括  D: 系统化与具体化

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：判断和推理是思维的基本形式。思维的过程包括分析、综合、比较、分类、抽象、概括、具体化与系统化等。思维的基本形式包括概念、判断、推理。

78、我国新一轮基础教育课程改革的核心理念是“以人为本”“以学生发展为本”，是马克思关于人的全面发展的理论。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
我国新基础教育课程改革的核心理念是“以人为本”“以学生发展为本”。“以人为本”“以学生发展为本”的教育理念，体现了马克思主义关于人的全面发展的理论，是对不平等发展、畸形发展和不自由发展的彻底否定。

79、学校文化从其形式上可以分为____、物质文化和____。

参考答案: 组织制度文化 精神文化

本题解释:
【答案】组织制度文化、精神文化

80、在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：在知识、技能、行为方面的临时性变化不是学习。

81、教师不享有从事科学研究、学术交流、参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见 的权利。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:依据《中华人民共和国教师法》和（中国教育改革和发展纲要》，教师享有以下权利：（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活 动中充分发表意见；（三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国 家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；（五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和 建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六)参加进修或者其他方式的培训。

82、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是_____。
A: 班主任  B: 兴趣小组  C: 少先队  D: 班集体

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D【解析】班集体是训练班级成员自己管理自己、积极教育自己和自主开展活动的最好载体。

83、幼态延续

参考答案:
参考专家解析：“幼态延续”是社会生物学上的一个重要概念。幼态延续是指一个物种在性成熟个体中仍保留一种或多种幼体性状的现象。人类的幼态延续指在某些方面，个体成熟后仍然保持幼体性状的现象。

84、国外最早提出启发式教学的是_____。
A: 苏格拉底  B: 布鲁纳  C: 夸美纽斯  D: 乌申斯基

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：国外最早的启发式教学思想是古希腊苏格拉底的“助产术”。

85、教育科学体系中的基础学科是_____。
A: 教育学  B: 教育哲学  C: 教育社会学  D: 教育经济学

参考答案: A
本题解释:
A（解析）教育科学体系中的基础学科是教育学，教育科学是以教育规律为其共同研究对象的各门学科的总称。

86、学习策略

参考答案:
参考专家解析：
学习策是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。

87、下图中的情形表明_____。

A: 教师能够以身作则，成为学生效仿的好榜样  B: 教师不能言行一致，缺乏对学生的正确价值导向  C: 教师隐藏真实想法，给学生留下思考余地  D: 教师缺乏教学机智，不能灵活应对学生的疑问

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：图片中的教师箭头方向不一致，代表教师的言行不一致，给学生造成认知冲突，从而不知如何是好。
考点：《中小学教师职业道德规范》精神与主要内容

88、我国最早在4000多年前的夏代就诞生了正式的学校。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

89、试述教育民主化的内涵。

参考答案:
【答案要点】（1）教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。教育民主化包括教育的民主和民主的教育两个侧面。前者是把民主的外延扩大，即把政治的民主扩展到教育领域，使受教育成为公民的权利和义务；后者是教育的内涵的加深，即把专制的、不民主的、不充分民主的教育改造成为民主的教育。前者是后者的前提，后者是前者的引申。
（2）教育民主化首先是指教育机会均等，即教育要为所有的社会成员提供平等的教育权利，包括入学机会的均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等，这意味着要对社会弱势群体学生给予特殊照顾；其次是指师生关系的民主化；再次是指教育方式、教育内容等的民主化，为学生提供更多自由选择的机会；最后是追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，根据社会要求设置课程，编写教材的灵活性等。
（3）概言之，教育民主化是指全体社会成员享有越来越多的教育机会，受到越来越充分的民主教育。

90、幼儿发展评价是否科学、恰当，主要取决于_____。
A: 幼儿教师是否重视  B: 学生是否积极配合  C: 幼儿园领导是否大力支持  D: 幼儿发展评价方案是否科学

参考答案: D
本题解释:
D（解析）本题考查幼儿园教育评价部分的知识点。[名师详解]略。

91、幼儿园教学的基本方法是_____。
A: 演示法  B: 范例法  C: 观察法  D: 示范法

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：观察的方法可以保证学前儿童在直接解除自然的过程中，运用多种感官直观、生动、具体的认识自然界的事物和规律，了解自然事物和规律的特性，提高他们感官的综合活动能力，培养其运用感官探索周围环境的习惯，并为发展学前儿童的抽象思维能力、形成概念提供丰富的感性经验。所以，观察法在教育在教育中是最基本和最重要的方法。
考点：观察法

92、材料题三
“苦难是人生的一笔财富。”这是人们常说的一句激励人奋进的话，可是，苦难不是幸事，也不是每个人都能从中获益的，学会正确对待苦难更有现实的意义。
在一次聚会上，那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生，其中有著名的汽车商约翰•艾顿。艾顿向他的朋友、后来成为英国首相的丘吉尔回忆起他的过去——他出生在一个偏远小镇，父母早逝，是姐姐帮人洗衣服、干家务，辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后，姐夫将他撵到了舅舅家，舅妈更是刻薄，在他读书时，规定每天只能吃一顿饭，还得收拾马厩和剪草坪。刚工作当学徒时，他根本租不起房子，有将近一年多时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉……
丘吉尔惊异地问：“以前怎么没有听你说过这些？”
艾顿笑道：“有什么好说的呢？正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说：“苦难变成财富是有条件的，这个条件就是：你战胜了苦难，不再受苦。这时，别人听你的苦难时，也不觉得你是在念苦经，只会觉得你意志坚强，值得敬重。只有在这里，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠，你说什么呢？在别人听来，无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨一一这个时候你能说你正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧？别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉。”
艾顿的一席话，使丘吉尔重新修订他的“热爱苦难”的信条。他在自传中这样写道——苦难，是财富还是屈辱？当你战胜了苦难时，它就是你的财富；可当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱。

1、让苦难不再成为屈辱的前提是什么？请结合材料,谈谈你的看法。（4分）
2、每个人都有表达、申诉的权利，可是艾顿却说“正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的”，谈谈你的理解。（10分）

参考答案:
第1题：
正确答案是
让苦难不再成为屈辱的前提是：坚强面对，勇敢同苦难斗争并战胜它。巴尔扎克说过：“苦难，对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”有太多的例子让我列举来说明，但是即使再多也只能说明，苦难不再是屈辱是对于成功人而言的，对于没有成功的人来说，苦难是永远地伤和痛，所以只有当你战胜了苦难并远离苦难不再受苦时，别人才不会认为苦难是你的屈辱，而会觉得你意志坚强，值得敬重。

考点：理解阅读材料中重要句子的含义
第2题：
正确答案是
艾顿这么说是因为“申诉苦难是需要条件的、苦难变成财富也是有条件的，这个条件就是：你战胜了苦难，不再受苦。只有你战胜了苦难，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富”，才会得到别人的认可。在没有战胜苦难，或者没有摆脱苦难的纠缠时，申诉这种苦难，在别人听来，都是请求廉价的怜悯甚至乞讨。即使你说正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧，别人也只会觉得这是在玩阿Q精神胜利、自我麻醉。因此，苦难，是财富还是屈辱，取决于自己。我们应该坚强面对苦难，勇于奋斗，最终战胜苦难，让它成为人生中真正值得汲取的财富，而不是自怨自艾、到处申诉自己的苦难。

考点：理解阅读材料中重要句子的含义

93、思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。_____

参考答案: 正确

94、简述学习动机的强化理论。

参考答案:
参考专家解析：学习动机的强化理论是由行为主义学习理论家提出来的，他们不仅用强化来解释学习的发生，而且用它来解释动机的产生。在他们看来，人的某种学习行为倾向完全取决于先前的这种学习行为与刺激因强化而建立起来的稳固联系，而不断强化则可以使这种联结得到加强和巩固。按照这种观点，任何学习行为都是为了获得某种报偿。由于行为派的强化理论过分强调引起学习行为的外部力量（外部强化），忽视甚至否定了人的学习行为的自觉性与主动性（自我强化），因而这一学习动机理论有较大的局限性。

95、教育对个体和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：从作用方向来看，教育分为正向功能和负向功能，阻碍个体和社会进步的作用就是负向功能。

96、教师职业化就是要获得教师资格证。

参考答案:
【答案要点】
这种说法是错误的。教师职业化是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度’通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。教师资格证是教育行业从业人员的许可证。可以说获得教师资格证只是教师职业化的一个前提条件，而并非教师职业化的全部。

97、在合作办学、委托培养、劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于_____。
A: 刑事法律责任  B: 民事法律责任  C: 行政法律责任  D: 行政和刑事法律责任

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
民事法律责任是指由于实施了民事违法行为所导致的赔偿或补偿的法律责任，简称民事责任。民事法律责任通常是一种损害赔偿责任。从当前的法律实践看，学校及其他教育机构承担民事责任主要是违约民事责任。此外，学校及其他教育机构作为法人，会经常参与各种民事活动，如合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等，往往要与其他主体签订各种合同，发生各种民事性质的法律责任。在出现法律纠纷时，可以要求追究违反合同的民事责任，请求民事赔偿。所以本题选B。

98、80、《学记》中的“开而弗达”体现了现代_____教育思想。
A: 合作式  B: 发现式  C: 填鸭式  D: 启发式

参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析：“开而弗达”的意思是启发而不是全部讲解，因此是启发式，而不是填鸭式。

99、班主任在教育中有何作用？

参考答案:
参考专家解析：一是设置能够诱发学生学习潜力的外部环境。
二是充分利用各种艺术手段，采用音乐、舞蹈、戏剧、电影等单项或综合的艺术形式配合教学进行。
三是教师还要在课堂上针对学生的性格及他们的表现作出相应的反应，要使用一些鼓励话语和表情。

100、某小学三年级学生在操场上上体育课，学习打篮球，体育教师给学生讲解完打球要点和有关注意事项后，把班上的同学分为几个组，练习投篮和抢篮板球。张某（10岁）和王某（10岁）分在一个组内。因场地不平，张某在抢球时不慎摔倒在地，恰巧被奔跑上来的王某踏在腿上，致使小腿骨折。此时，教师正在指导其他小组练球。张某住院三个月，医疗费、护理费、营养费加上张某父母误工费共计约6000元。
有人说这6000元应该由体育教师支付，请对这一说法进行分析。

参考答案:
参考专家解析：
根据对案例的分析和我国有关法律法规的规定，案例中安全事故的责任完全由体育教师来承担是不合理的。总体说来．在这场事故中，学校、学生、教师和家长都是有责任的。
首先，学生是在学校正常的教学活动中出现安全事故，学校对确保在校学生的安全负有不可推卸的责任。.
我国《义务教育法》第十六条明确规定，学校建设，应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要；应当符合国家规定的选址要求和建设标准，确保学生和教职工安全。同时，我国于2002年颁布的《学生伤害事故处理办法》中也提到，学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育；应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。因此，鉴于该事故发生在正常的学校教学活动中。加上学校场地不平存在安全隐患而未采取措施，因而学校应当负主要责任。
其次，在事件当中，老师按正常体育课教学规范上课，而且事前给同学讲解过动作要领和注意事项。然而，当存在安全隐患时，向学生强调安全注意事项远远不够。《学生伤害事故处理办法》中明确规定，学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的，依法承担相应责任。该体育教师明知学校场地不平存在安全隐患，仍然组织体育教学活动，同样负有不可推卸的责任。.
再次，王某踏上张某腿部导致其受伤，无论有意还是无意，都是由于其行为直接造成张某的伤害，因此需要承担一定责任。
最后，《学生伤害事故处理办法》中规定，未成年学生的父母或者其他监护人（以下称为监护人）应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。