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1、儿童最初的思维是以____为主,是指以____、____方式进行的思维。
2、学过电子琴的人,再学弹钢琴就会比较容易,这种迁移类型是_____。 A: 水平迁移B: 垂直迁移C: 逆向迁移D: 负迁移
3、熟练的杂技演员一边骑车,一边做出优美、复杂的动作。这说明他的动作技能处于_____ A: 认知阶段B: 分解阶段C.联系定位阶段D: 自动化阶段
4、以“应当怎样“和”不应当怎样“的表述来规范教师的言行,保证教育行为的正常进行,体现了教师职业道德的_____ A: 动力功能B: 调节功能C: 评价功能D: 教育功能
5、我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是_____。 A: 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》B: 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》D: 《中国教育改革与发展纲要》
6、新中国成立以来经国务院批准颁发的第一个学前教育法规是_____。 A: 《幼儿园教育纲要》B: 《幼儿园工作规程》C: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》D: 《幼儿园管理条例》
7、小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错.如把“人口”读成“八口”,这说明小学生_____。 A: 感知能力不成熟B: 注意能力不健全C: 记忆能力不深刻D: 思维能力有欠缺
8、个体动作发展的规律,遵循自上而下,由躯体中心向外围。从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有_____。 A: 差异性B: 顺序性和定向性C: 不平衡性D: 连续性和阶段性
9、教师口头语在教学中的作用主要表现在_____。 A: 诠释书面语言B: 灵活把握课堂C: 展示教师风采D: 良好的学习环境
10、根据有关规定,实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年_____ A: 单独设班B: 随班就读C: 混合编班D: 均分到班
11、在情绪三因素理论中起决定作用的是____。
12、信息呈现的顺序会对社会认知产生影响,这种现象是_____。 A: 首因效应B: 近因效应C: 晕轮效应D: 社会刻板效应E: 远近效应
13、霍尔是智力发展的“内化”学说的最早提出者之一_____
14、教学原则
15、下列对素质教育的理解,存在片面性的是_____。 A: 促进学生专业发展B: 尊重学生个性发展C: 教育面向全体学生D: 引导学生协调发展
16、“教有法,但无定法”表明教师的教育活动具有_____ A: 长期性B: 连续性C: 创造性D: 个体性
17、提高学生知识储备的数量与质量可以从以下_____方面入手? A: 外化思路,进行显性教学B: 帮助学生牢固地记忆知识C: 提供多种变式,促进知识的概括D: 重视知识间的联系,建立网络化结构E: 结合具体学科,教授思维方法
18、教师劳动的特点包括_____ A: 复杂性B: 创造性C: 长期性D: 示范性
19、现代教学论认为,从某种意义上说,教师的教就是为了不教。_____
20、《中华人民共和国教育法》的审议机构是_____。 A: 全国人民代表大会常务委员会B: 全国人民代表大会C: 国务院D: 教育部
21、王强考试不及格时总是说:“那些考得好的人都是靠死记硬背的,并不能证明他们有能力;我考得差也不能说明我没有能力。其实分数是无所谓的。”这是_____防卫机制。 A: 合理化B: 反向C: 补偿D: 压抑
22、教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家_____。 A: 柏拉图B: 赫尔巴特C: 康德D: 梅依曼
23、儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是_____。 A: 2~3岁B: 3~4岁C: 4~5岁D: 5~6岁
24、小学的“双基”教学是指_____ A: 基础知识,基本技能B: 基本理论,基本技能C: 基础知识,基本理论D: 基础理论,基本原理
25、教师开展了“我会交朋友”的主题活动,将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反映了主题活动的_____特点。 A: 整合各种教育资源B: 知识的横向联系C: 富于弹性和计划D: 游戏化学习
26、通过搜集被试者的各种有关材料间接了解其心理活动的方法是心理学研究方法中的_____。 A: 观察法B: 实验法C: 调查法D: 心理测验法
27、教师教的方法和学生学的方法构成了_____。 A: 预习方法B: 教学方法C: 复习方法D: 评价方法
28、目标管理的班级管理方法,是由美国的_____提出的。 A: 德鲁克B: 马卡连柯C: 杜威D: 布鲁纳
29、提出“泛智教育思想”,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。 A: 培根B: 夸美纽斯C: 赫尔巴特D: 赞科夫
30、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展_____规律的反映。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性
31、布鲁纳提出了掌握学科基本结构的教学原则是_____。 A: 动机原则B: 启发原则C: 结构原则D: 程序原则
32、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为_____。 A: 言语直观B: 形象直观C: 模象直观D: 实物直观
33、制约教育制度的因素包括受教育者的年龄特征、身心发展规律和知识水平以及_____。 A: 政治B: 经济C: 文化D: 人口E: 管理
34、教师对自己影响学生学习行为和成绩的能力的主观判断是教师的____。
35、“为人师表”是说教师必须具备_____。 A: 专业意识B: 专业态度C: 专业技能D: 专业品质
36、人在看书时,用红笔划出重点,便于重点阅读,这是利用知觉的_____ A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性
37、“江山易改,秉性难移。”这句话说明人格具有_____ A: 稳定性B: 独特性C: 整合性D: 功能性
38、某学生平时学习成绩表现很好,能理解和掌握老师所讲授的知识内容。但一到考试却经常紧张、头发懵、心跳加快,思维不集中,记忆力下降,考试成绩不理想,最终形成对考试的恐惧感。请分析这位学生在考试中出现了哪些心理障碍?应该如何帮助他克服这种心理障碍?
39、多动症儿童行为的主要特征有_____。 A: 活动过多B: 情绪沮丧C: 注意力不集中D: 冲动行为E: 过度焦虑
40、人类的行为动机是在需要的基础上产生的。_____
41、“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。”这句话出自_____。 A: 《大学》B: 《论语》C: 《学记》D: 《孟子》
42、2015年是联合国成立_____,也是世界反法西斯战争胜利_____,联合国和世界各国都将举行一系列纪念活动。 A: 60周年B: 65周年C: 70周年D: 80周年
43、请以“宽容”“仁爱”为话题写一篇议论文。要求:(1)题目自拟,字数不得少于800字;(2)文章论点鲜明,有说服力;(3)文章富有逻辑效果;(4)文章论据充分,论证方法得当。
44、“教师中心论”的代表人物是_____。 A: 杜威B: 夸美纽斯C: 华生D: 赫尔巴特
45、教师介人游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加人幼儿正在进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程。这属于( )中介人的方式。_____ A: 平行游戏B: 合作游戏C: 指导游戏D: 控制游戏
46、终身学习是教师专业发展不竭的_____。 A: 灵魂B: 动力C: 内在要求D: 天职
47、维果斯基的“最近发展区”意指_____ A: “昨天”的解决问题水平B: “明天”的解决问题水平C: 处于“今天与明天之间”的解决问题水平D: 处于“昨天与今天之间”的解决问题水平
48、属于成长需要的是_____。 A: 安全需要B: 尊重需要C: 归属需要D: 认知需要
49、学生会是学生实现自我管理、自我教育的最好载体。_____
50、下列关于幼儿的听觉偏好趋向的表述中,正确的是_____ A: 就人声和物声而言,新生儿趋向物声B: 就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音C: 就声音音调来讲,新生儿趋向低音调D: 新生儿爱听柔和的声音
51、班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育,王老师进行德育的途径是_____ A: 政治课和其他各科教学B: 课外活动与校外活动C: 劳动D: 班主任工作
52、美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为,教育对国民经济的增长的贡献是_____ A: 20%B: 28%C: 33%D: 36%
53、遗传素质为人的发展提供了_____。 A: 现实性B: 必然性C: 可能性D: 方向性
54、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。“学高为师,身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望,也是他师范教育实践的指导思想。有人说:“教师要教给学生知识,培养学生能力,所以‘学高’太重要了。”也有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师,所以‘身正’最重要。”那么,你的看法呢?请联系实际,写一篇议论文。要求:观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅,题目自拟,立意自定。不少于1000字。
55、下列情 境中代表内在动机的情境是_____。 A: 语文课上小李做数学作业B: 王老师对张华的单词测验成绩表示满意C: 校长在全校大会上宣布三好学生名单D: 陈英每天独自读几小时文学名著
56、如何确立崇高的教师职业道德理想?(4分)
57、下列情况属于学习的是_____。 A: 小张喝酒后脾气变得暴躁B: 大猩猩模仿游人吃饼干C: 小李从亮处走进暗室,视力显著提高D: 小明服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
58、“既见森林又见树木”指的是_____。 A: 观察的目的性B: 观察的全面性C: 观察的准确性D: 观察的创新性
59、明朝初年强化君主专制的措施是_____ A: 增设军机处B: 采用三省六部制C: 废除丞相,权分六部D: 设中书省为全国最高行政机构
60、在Word的编辑状态下,当前输人的文字显示在_____ A: 鼠标光标处B: 插人点C: 文件尾D: 当前行尾
61、教师的教育理想是实现社会理想和信念的重要标志。_____
62、行为主义教学观把学习看成_____。 A: 经验的联结或操作的变化B: 通过练习和刺激反应式的强化来实现的C: 学习效果表现为外部的变化D: 教学的目的是传授知识技能体系
63、不能将学生按照学习能力分成水平不同的小组进行教学。_____
64、复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效率,复习方式有整体复习、部分复习和综合复习,实验研究表明整体识记效果最佳。_____
65、通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为_____。 A: 品德B: 态度C: 意向D: 技能
66、师生之间的关系主要表现在_____。 A: 工作关系B: 人际关系C: 组织关系D: 心理关系E: 利益关系
67、我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应,即_____ A: 愉快与惊奇B: 愉快与悲伤C: 愉快与厌恶D: 愉快与不愉快
68、下列不属于小学儿童掌握书面言语的心理过程的是_____。 A: 识字B: 阅读C: 写作D: 背诵
69、班级管理的基本功能是提高学习效率。_____
70、这种人不重视社交,他们遵守规则,喜欢安定,感情不丰富,缺乏洞察力。在职业选择上.他们希望从事有明确要求,能按一定程序进行的操作,如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型?_____ A: 研究型B: 艺术型C: 现实型D: 社会型
71、儿童有了改正错误行为的表现,家长取消限制其玩游戏的禁令,这属于_____。 A: 消退B: 惩罚C: 泛化D: 负强化
72、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是_____ A: 依法执教B: 教书育人C: 爱岗敬业D: 团结协作
73、直接影响活动效率、直接决定活动完成的心理特征是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 动机
74、学校实行_____。 A: 教师负责制B: 校长负责制C: 学生负责制D: 教育局负责制
75、师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。_____
76、思维是人脑对客观现象的(间接)和(概括)反映。
77、孙老师已经在中小学任教多年,不但学生的学习成绩优秀,而且每个学生的个性也得到了教师足够的关注和良好的发展,说明孙老师处在教师专业发展的_____ A: 关注情景B: 关注生存C: 关注成绩D: 关注学生
78、在上课前,教师应根据教学内容和学生的实际,准备好谈话的问题和顺序以及如何从一个问题引出和过渡到另一个问题,这是____教学方法的基本要求。
79、学前期独生子女社会性发展的突出问题有_____。 A: 任性B: 依赖性强C: 自私D: 不合群
80、教育必须适应儿童的身心发展水平。_____
81、在教育教学中采用“一刀切”、“一锅煮”违背了人的身心发展的_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 互补性D: 个别差异性
82、阅读材料回答题:张嵩非常聪明。但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。他的这种归因正确吗?()
83、因为解决问题需要对原有知识、原则进行重新组合,所以教师要帮助学生迅速提取与解决问题有关的信息,这些信息储存在_____。 A: 感知B: 思维C: 注意D: 记忆
84、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的教师考核、聘用和评价的首要内容是能力水平。_____
85、下列国家中,建造了胡夫金字塔的是_____ A: 德国B: 法国C: 伊朗D: 埃及
86、古人云:“人芝兰之室,久而不闻其香。”这是感觉的_____。 A: 对比B: 适应C: 能力D: 疲劳
87、有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下,由懒惰变为勤奋,由粗心变为细心,由自卑变为自信。这说明人的____具有可塑性。
88、小林总是上学迟到,为此老师取消小林一次春游特权,以后他很少迟到。这是运用了_____行为原理。 A: 正强化B: 负强化C: 呈现性惩罚D: 取消性惩罚
89、党的十八大回顾和总结了过去十年的工作和党的十四大以来的奋斗历程及取得的历史性成就。_____
90、北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目,作为以身体练习为主要手段,以促进学生健康为主要目的课程,从课程类型的角度看民族体育”课属于_____ A: 国家课程B: 地方课程C: 校本课程D: 隐性课程
91、数学学习中形成的认真审题及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法,这种学习迁移叫(C.)。 A: 具体迁移B: 顺应迁移C: 一般迁移D: 重组迁移
92、新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是_____ A: 发展的连续性B: 发展的整体性C: 发展的不均衡性D: 发展的高速度
93、简述专家型教师与新手型教师的差异
94、Windows中利用“査找”窗口不能按_____ A: 文件中所包含的文字查找B: 文件创建日期查找C: 文件所属类型査找D: 文件属性查找
95、要培养儿童的观察力,首要的一点是_____。 A: 教给幼儿观察的方法B: 要激起儿童积极去观察的强烈愿望C: 组织多种形式的观察活动D: 提出明确的观察任务
96、世界上第一部论述学前教育的专著是_____ A: 《母育学校》B: 《爱弥儿》C: 《社会契约论》D: 《学记》
97、李老师在教学《落花生》时,让学生谈谈做人该做“落花生”这样的人,还是做“苹果、石榴”这样的人,大家各抒己见。李老师运用的教学方法是_____。 A: 讲授法B: 讨论法C: 谈话法D: 发现法
98、有效自编测验的主要特征为:信度、____和____。
99、赫尔巴特率先明确提出,在教学过程中,学生的知、情、意相互作用同时介入,这就需要我们处理好知识学习与思想、情感、意志培养的关系问题,这一观点称为教学的____原则。
100、下列表述中,属于内部学习动机的是_____。 A: 为了获得家长、老师的表扬而学习B: 为了超过同学而学习C: 为了赢得名次而学习D: 感到学习过程本身有乐趣而学习