1、简述教师聘任制度的特征。

2、简述教师应具备的专业心理素质。

3、三结合的教育一般是指_____ A: 学校教育B: 教师教育C: 家庭教育D: 社会教育

4、师生关系在人格上是_____关系。 A: 授受B: 相互促进C: 民主平等D: 师道尊严

5、最近发展区是指儿童独立完成智力作业所及的水平与他经过成人或教师的点拨而能达到的水平之间的区域。【Y】

6、对残疾儿童的教育要依据_____的特征进行。 A: 儿童身心发展的顺序性B: 儿童身心发展的分化与互补的协调性C: 儿童身心发展的统一性D: 儿童身心发展的不平衡性

7、“整体大于部分之和”所代表的心理学流派是_____ A: .构造主义心理学B: 机能主义心理学C: 格式塔心理学D: 行为主义心理学

8、小孩既不喜欢做家庭作业，同时又怕家长的责骂，这时他就面临_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避矛盾

9、根据学习的定义，下列属于学习的现象是_____ A: 吃了酸的食物流唾液B: 望梅止渴C: 蜘蛛织网D: 儿童模仿电影中人物的行为

10、注入式教学最本质的特征是_____ A: 教师从头讲到尾B: 以讲授法为主C: 强调教师的主导作用D: 把学生看作是知识的容器

11、影响个体身心发展的因素主要有____、环境、教育、____。

12、在教育过程中及时地评价，可以使课程更适合学生需要，这说明课程评价具有_____。 A: 诊断作用B: 改造作用C: 鉴定作用D: 导向作用

13、在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是_____。 A: 常模B: 效度C: 难度D: 信度

14、在师生互动过程中，教师处于相互作用的主体地位。_____

15、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中把_____作为教育改革发展的核心任务。 A: 提高质量B: 德育为先C: 育人为本D: 改革创新

16、教学要着眼于促进学生的一般发展，做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一。这一教学原则反应的是个体发展的_____特征。 A: 顺序性和阶段性B: 稳定性和可变性C: 不均衡性D: 整体性

17、教师在美工区经常会贴一些折纸的步骤图示，这种环境创设体现了幼儿_____的指向。 A: 社会化B: 行为C: 认知D: 视觉

18、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自( )之口。_____ A: 孔子B: 孟子C: 老子D: 庄子

19、简要说明意志行动与学前儿童认识过程有意性发展的关系。

20、阅读材料回答题：某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业,李老师气愤地要求何莱抄写课文十遍，到第三天该学生还是未完成，李老师大发雷霆,当众宣布让他抄写课文一苜遍作为处罚。李老师的做法对吗?（）

21、人的身心发展受多种因素制约，概括起来主要有遗传、环境和教育。_____

22、什么是集体教育和个别教育相结合的原则？贯彻这一原则的要求是什么？

23、家庭教育的优越性主要表现在_____。 A: 强烈的感染性B: 特殊的渗透性C: 天然的连续性D: 特殊的继承性

24、教师职业道德教育的内容有_____。 A: 思想政治教育B: 法律法规教育C: 职业理想教育D: 职业纪律教育E: 职业作风教育

25、《礼记？中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教学论中的_____ A: 教学过程B: 教学内容C: 教学目标D: 教学方法

26、美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验，提出了学习的_____。 A: 联结一试误说B: 完形一顿悟说C: 认知一目的说D: 认知一发现说

27、奥苏贝尔的先行组织者强调：_____ A: 直观教学B: 新知识与原有知识的联系C: 学生的发现D: 学生的学习动机

28、注意的两个基本特性是_____。 A: 选择性和整合性B: 指向性和集中性C: 集中性和维持性D: 指向性和选择性

29、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合_____。 A: 独立自主性原则B: 发展适宜性原则C: 保教结合原则D: 综合性原则

30、向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是_____ A: 家访B: 开家长会C: 办家长学校D: 教育讲座

31、实验法最主要的特点是_____ A: 在真实的情境中进行B: 探讨因果关系C: 严格控制自变量D: 简便易行

32、对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为_____①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范 A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①②③④

33、1993年，中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》，正式将“两基”作为新的奋斗目标，开始了普及义务教育的第二次跳跃，其中“两基”指的是_____ A: 基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲B: 基本普及九年义务教育和基本扫除文盲C: 基础知识和基本技能D: 基本理论和基本知识

34、学校教育环境具有极大的人为性。_____

35、短时记忆是指_____分钟以内的记忆。 A: 0.5B: 1C: 2D: 2.5

36、辨别汉字的偏旁部首结构，其知觉类型是_____。 A: 空间知觉B: 时间知觉C: 运动知觉D: 错觉

37、罗马俱乐部的麦多斯提出影响人类发展的5个因素，并主张“零增长论”的报告是_____ A: 《人类处在十字路口》B: 《增长的极限》C: 《我们共同的未来》D: 《环境伦理学》

38、某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律、自励，不断提高自我修养，该教师的行为体现的德育方法是_____。 A: 修养B: 锻炼C: 陶冶D: 制度

39、自主学习、探究学习和合作学习的侧重点是一样的。

40、《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出工作的根本要求是坚持_____。 A: 优先发展B: 改革创新C: 育人为本D: 促进公平

41、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说这是罪证，不能归还，要交学校德育处。”校长指出，王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是_____ A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①②③④

42、中学强调课外、校外教育活动的重要性是因为课外、校外教育活动对学生具有_____的意义。 A: 开阔视野．获得新知识B: 因材施教，完善个性C: 启发智慧，形成能力D: 提高成绩，锻炼能力E: 培养品德，健康成长

43、幼儿经常滥发脾气、哭闹，并且胆小恐惧，具有社交方面的焦虑，属于_____ A: 睡眠障碍B: 饮食障碍C: 情绪障碍D: 排泄障碍

44、每一名教师在承担了班主任的工作之后，都应该把建立良好的____作为首要任务认真地抓好。

45、如果A＞B，A＜C，C＞D，C＜E，那结果必然有B＜E。这种思维是_____ A: 发散思维B: 分析思维C: 辐合思维D: 创造思维

46、具有共同的态度与价值观的人，彼此容易适应而建立起较密切的人际关系。_____

47、有关IP地址说法正确的是_____。 A: 传输控制协议/因特网互联又名网络通讯协议B: 为互联网个网络和每一台主机分配的一个逻辑地址C: IP地址中每个字节用十进制表示的哈市，数值在0-255之间D: 是IP协议提供的一种统一的地址格式

48、艾里克森指出，许多人对工作和学习的态度、习惯可以追溯到其人格发展的培养_____的时期 A: 羞耻感B: 内疚感C: 勤奋感D: 孤独感

49、下列不能促进良好课堂气氛的营造的是_____。 A: 建立和谐的课堂人际关系B: 运用灵活多样的教学方式C: 采用专制的领导方式D: 给予学生合理的期望

50、课程计划首先要解决的问题是_____。 A: 课程设置B: 课程开设顺序C: 教学时数D: 学年编制和学周安排

51、在教育目的的问题上，卢梭的主张体现了教育目的的_____。 A: 个人本位论思想B: 社会本位论思想C: 社会效益论思想D: 教育无目的论思想

52、课程的纵向结构主要有两种形式，即直线型课程和____课程。

53、_____是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式。 A: 学科课程B: 活动课程C: 显性课程D: 隐性课程

54、我国第一本《教育心理学》教科书的作者是_____ A: 陶行知B: 蔡元培C: 廖世承D: 潘寂

55、教师职业道德高低的试金石是_____。 A: 教书育人B: 为人师表C: 热爱学生D: 严谨教学

56、简述并评价各种动机理论。

57、一个人适应现代化社会的重要方式是_____。 A: 基础教育B: 高等教育C: 成人自学D: 终身学习

58、在众多教育研究方法中，调查法的突出优点是能有效验证教育现象之间的因果关系。_____

59、教育的本体功能之一是_____ A: 减少人口数量、提高人口质量B: 促进生活发展，服务经济建设C: 对政治经济有巨大的影响作用D: 加速年轻一代身心发展与社会化进程

60、简述席尔瓦和汉森的学习风格类型。

61、说课中要说的基本内容是_____。 A: 说教法B: 说学法C: 说教材D: 说教学程序设计

62、好奇心和成就感属于情感中的_____ A: 美感B: 道德感C: 理智感D: 荣誉感

63、个体身心发展的互补性要求教育者要做到_____ A: 相互衔接B: 循序渐进C: 长善救失D: 教学相长

64、教师德性

65、教师的指导属于影响学习迁移的_____。 A: 主体因素B: 客体因素C: 无关因素D: 主导因素

66、教学从本质上讲，是_____ A: 一种主体活动B: 一种实践活动C: 一种认识活动D: 一种文化活动

67、下列特点不属于发散思维的是_____。 A: 流畅性B: 变通性C: 独创性D: 逻辑性

68、下列作品中属于儿童文学作品的是_____ A: 《十万个为什么》B: 《三字经》C: 《长袜子皮皮》D: 《上下五千年》

69、注意的转移是根据新任务的要求，自觉主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。下面的说法不正确的是_____。 A: 注意转移的快慢难易取决于原来注意的紧张程度和引起注意转移的新对象的性质B: 先前的注意紧张程度越高，新的注意对象越不符合人的需要和兴趣，注意的转移就越困难C: 个体的神经过程灵活性和自我控制能力也影响注意的转移D: 注意的转移和注意的分配性是衡量儿童注意力品质的两个重要指标

70、学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏，这种归因于属于_____ A: 内部、不稳定、可控的B: 外部、稳定、不可控的C: 内部、稳定、可控的D: 外部、不稳定、不可控的

71、建设中国特色社会主义的总依据是( )_____ A: 社会主义初级阶段B: 新世纪新阶段阶段性特征C: 新世纪时代特征D: 新阶段阶段性特征

72、学习汶语拼音之后，学习英语音标的发音最初常常混淆，这是_____。 A: 正迁移B: 记忆C: 定势D: 负迁移

73、盛怒时，拍案大叫，暴跳如雷；狂喜时，捧腹大笑，手舞足蹈；绝望时，心灰意冷，麻木不仁。这说的是一种_____。 A: 激情B: 心境C: 应激D: 热情

74、张主任的做法有哪些不当之处?（） A: 张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨B: 没有把学生看成是一个完整的人C: 没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生D: 没有给学生改正错误的机会E: 未能关注学生的道德、情感、态度、价值观，做法武断

75、EQ的含义是_____。 A: 智商B: 情商C: 创造力D: 认知结构

76、教师职业道德重在实践活动中锻炼、陶冶和提高。_____

77、商朝末年，武王伐纣的著名战役是_____ A: 鸣条之战B: 牧野之战C: 城濮之战D: 长平之战

78、安安平时比较踏实，遇事沉着，冷静，但比较死板，灵活性不足，她应该属于_____气质类型 A: 胆汁质B: 多血质C: 粘液质D: 抑郁质

79、政府机关作为国家机构的重要组成部分，与其他社会组织相比较，具有( )特征。_____ A: 政治性B: 服务性C: 权威性D: 法制性

80、短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒。_____

81、卡特尔根据对智力测验结果的分析，将处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需的能力称为_____。 A: 晶体智力B: 流体智力C: 三元智力D: 情绪智力

82、刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好，这种现象是_____。 A: 幼儿健忘B: 记忆恢复C: 暂时性遗忘D: 不完全遗忘

83、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当_____ A: 引咎辞职B: 受到党纪处罚C: 追究行政责任D: 追究民事责任

84、1632年，英国哲学家_____首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。 A: 培根B: 斯宾塞C: 夸美纽斯D: 赫尔巴特

85、义务教育法规定。自行实施义务教育的社会组织，应当经_____批准。 A: 地市级人民政府B: 县级人民政府C: 县级人民政府教育行政部门D: 省级人民政府

86、完型一顿悟学习理论的提出者是_____。 A: 桑代克B: 斯金纳C: 苛勒D: 加涅

87、23.某年某地发生4.8级有感地震，相邻的某市在同一瞬间震颤。正在给学生讲课的张老师心里一惊：“可能是地震。”他镇静地说：“请同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了一点什么，鱼贯而出，张老师最后一个离开。另一教室的王老师惊喊了一声：“地震啦!”就率先冲出教室。当师生们集中到楼前的空地上，学校领导清点人数时，张老师出现在楼口，镇静地好像什么也没发生过，同学们一齐欢呼冲上来围住他。事后清查得知，张老师和他的学生全部安然无事，而王老师的那个班却有三名女生扭了脚，一名女生跑掉了鞋。请运用所学的教师职业道德规范对这一事件进行分析。

88、幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是_____。 A: 罗伯特B: 泰勒C: 斯坦豪斯D: 塔尔

89、教师结合本班实际选择、组织教材，构思教育活动过程的能力是_____。 A: 创设利用环境的能力B: 科学研究的能力C: 设计教学活动方案的能力D: 生活管理的能力

90、在windows系统下用窗口中“文件”菜单中的“删除”命令可以将选定文件彻底删除。_____

91、身处教学实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的 研究方法是_____ A: 观察法B: 读书法C: 文献法D: 行动研究法

92、对初中生情绪进行调节的方法包括_____。 A: 合理宣泄情绪B: 情绪转移C: 倾诉D: 对情绪进行升华E: 对不良情绪进行压抑

93、以下属于班级授课制优越性的有_____。 A: 高效性B: 循序渐进性C: 实践性强D: 教师发挥主导作用

94、基础教育课程改革提出的三级课程体系是_____ A: 国家课程B: 地方课程C: 班本课程D: 校本课程

95、皮亚杰的认知发展阶段分为_____。 A: ，感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

96、从根本上说，教师的教育威信来自于_____ A: 教师的社会地位优势B: 社会尊师重教的传统C: 学生对教师的畏惧心理D: 教师高尚的教育人格

97、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了_____ A: 直观的概括B: 语词的概括C: 表象的概括D: 动作的概括

98、严格控制机构编制，减少领导职数，降低行政成本。推进( )，完善体制改革协调机制，统筹规划和协调重大改革。_____ A: 事业单位分类改革　B: 政治改革　C: 大部门制改革

99、【简答3】简述学生学习的特点。

100、根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的_____和其他合法权益不受侵害。 A: 自由尊严B: 人身财产C: 身心健康D: 生命安全