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1、下列关于幼儿园工作规程说法错误的是_____。 A: 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B: 幼儿膳食费应实行民主管理制度,保证全部用于幼儿膳食,并每月向家长公布账目C: 幼儿入园前须进行体检,合格者方可人园D: 幼儿园须使用全国通用的普通话
2、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?_____ A: 有些婴儿听到音乐会露出笑容B: 听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛C: 婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈D: 婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子
3、教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和_____。 A: 语言道德、交际道德、个人生活道德B: 语言道德、伦理道德、个人生活道德C: 交际道德、爱岗敬业、个人生活道德D: 语言道德、为人师表、交际道德
4、从现实生活中的事例中受到启发而找到解决问题的途径和方法叫_____。 A: 原型启发B: 灵感C: 顿悟D: 技能学习
5、《荷塘月色》的作者是_____。 A: 郁达夫B: 朱自清C: 鲁迅D: 郭沫若
6、西周“六艺”教育以_____为中心。 A: 礼、乐B: 射、御C: 书、数D: 礼、书
7、在个体顺利实现社会化的发展中,要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组,或者矫正,最后使新的知识技能与已有的知识技能融为一体,这是_____。 A: 早期社会化B: 预期社会化C: 发展社会化D: 再社会化
8、注意的品质包括_____ A: 注意的稳定性B: 注意的转移C: 注意的分配D: 注意的深度
9、课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课 就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂上不再主动发现问题,也不主动回答问题了。请你结合案例,评价该教师的做法有哪些不当之处,这种行为违反了哪条教学原则?
10、幼儿语言发展中最基本的句型是_____。 A: 祈使句B: 疑问句C: 陈述句D: 感叹句
11、德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受_____制约的标志。 A: 生产力和科技发展水平B: 社会政治经济的需要C: 文化传统D: 教育者的身心发展规律和水平
12、自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是_____。 A: 讲授法B: 发现法C: 演示法D: 谈话法
13、_____认为,学习者学会的是整个刺激情景的相对关系,而非单个刺激的特征。 A: 格式塔的学习理论B: 认知学习理论C: 桑代克的试误学习理论D: 西蒙的狭义心理学理论
14、设立学校及其他教育机构,必须具备的条件有_____。 A: 有组织机构和章程B: 有符合规定标准的教学场所及设施设备C: 有合格的教师D: 有必备的办学资金和稳定的经费来源
15、古人云:“人芝兰之室,久而不闻其香。”这是感觉的_____。 A: 对比B: 适应C: 能力D: 疲劳
16、2013年11月9日至12日,中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行,全会审议通过了《中共中央关于若干重大问题的决定》。_____ A: 全面关注民生B: 全面深化改革C: 经济转型升级D: 大力反腐倡廉
17、布鲁纳认为学习包括_____。 A: 获得B: 顺应C: 转化D: 评价
18、教育学研宄的对象是_____。 A: 教育过程B: 教育事例C: 教育规律D: 教育问题
19、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁面临的冲突是_____ A: 勤奋感对自卑感B: 主动感对内疚感C: 自我同一性对角色混乱D: 自主感对羞耻感
20、教育学萌芽阶段的特点有_____。 A: 教育作品多属论文形式B: 教育学已从哲学中分离出来C: 对教育经验提出猜测D: 缺乏理论分析和完整体系
21、在弗洛伊德看来,人格成分中的_____遵循的是“快乐原则”。 A: 本我B: 忘我C: 超我D: 自我
22、急中生智是一种_____状态。 A: 激情B: 心境C: 应激D: 信号
23、下列不属于研究性学习基本特征的是_____。 A: 问题性B: 实践性C: 自主性D: 过程性
24、简述教育学的研究经历了哪些阶段。
25、根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为_____ A: 教师负责制B: 校务委员会负责制C: 家长委员会负责制D: 校长负责制
26、求因果联系的方法不包括_____ A: 求同法B: 求异法C: 共变法D: 确认法
27、____是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。
28、设计优化的教学结构的指导思想是在教学中设计先行组织者。_____
29、“教师要全面了解学生并完全信任学生,相信他们能够充分发展自己的潜力”,这反映的是人本主义心理学家的思想。_____
30、令王老师最头疼的是班里的这些后进生,对于这些后进生,王老师应该_____ A: 对学生本人充满爱,对后进生的错误绝不姑息B: 个别后进生不必在意C: 严格管教,必要时可以使用体罚D: 后进生道德认知能力较弱,应重视行为习惯的培养
31、现代教育管理注重“目标管理”,其最大优点是_____。 A: 有利于领导决策管理B: 有利于提高管理成效C: 有利于调动教职工积极性D: 有利于改进人际关系
32、“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明_____。 A: 需要对能力有影响B: 动机对能力有影响C: 性格对能力有影响D: 气质对能力有影响
33、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于”有偿家教”的现象,这实际上违背了_____职业道德。_____ A: 关爱学生B: 依法治教C: 敬业爱业D: 团结协作
34、感受器在刺激物持续作用下,引起感受性起伏变化的现象是_____。 A: 感觉适应B: 感觉对比C: 感觉相互作用D: 实践活动影响
35、心理辅导的目标有两个,一是_____,二是寻求发展。 A: 行为矫正B: 学会适应C: 克服障碍D: 学会调适
36、设立学校及其他教育机构,必须具备的条件是_____。 A: 有组织机构和章程B: 有合格的教师C: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等D: 有必备的办学资金和稳定的经费来源
37、儿童统觉测验适用于4岁以下的儿童。_____
38、教师教育就是师范教育。_____
39、在交流与讨论中,要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论,而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点,这种交流与讨论形式是指_____。 A: 头脑风暴B: 辩论C: 合作性讨论D: 异步讨论(如BBS.电子邮件讨论等)
40、人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别是_____。 A: 复杂性B: 意识性C: 目的性D: 社会性
41、把教学进程设计为:设置问题情境——确定问题或课题——拟定解决计划——总结与评价的教学模式是_____ A: 设计教学模式B: 发现学习模式C: 范例教学模式D: 非指导性模式
42、学习系列材料时,首尾部分容易记住,中间部分不易记住,这种现象是_____。 A: 遗忘B: 首因效应C: 近因效应D: 系列位置效应
43、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了_____的德育方法。 A: 宣传效应B: 榜样示范C: 品德评价D: 陶冶教育
44、中小学”双基”教学中的”双基”是指_____ A: 基础知识和基本技能B: 基本理论和基本技能C: 基础知识和基本理论D: 基础理论和基本原理
45、下列是某市教委关于“禁止违规补课”的相关规定,其中不合理的是_____。 A: 在双休日、国家法定节假日及寒暑假,学校义务教育阶段不得组织学生集体补课B: 开设重点班与非重点班,利用周六日组织重点班学生进行补课C: 严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动D: 校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课
46、下列关于遗传对个体发展的意义表述错误的是_____。 A: 遗传是人的身心发展的物质前提B: 遗传素质不会直接转变为个体的知识、才能等C: 遗传素质存在个体差异D: 遗传素质能预定人的发展
47、小学生品德培养的常用方法有哪些?
48、可用“蜡烛”“粉笔”“人梯”来等同于教师这一职业形象。_____
49、意志行动的心理过程一般包括____和____两个阶段。
50、下列我国少数民族服饰的图片中,属于苗族的一幅是_____。 A: AB: BC: CD: D
51、南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是_____。 A: 《百家姓》B: 《千字文》C: 《弟子规》D: 《三字经》
52、幼儿园全面发展教育
53、“教学过程最优化”的教学思想是由_____提出的。 A: 赞科夫B: 巴班斯基C: 苏霍姆林斯基D: 凯洛夫
54、捷克著名教育家夸美纽斯的《普通教育学》的出版是教育学成为一门独立学科的标志。_____
55、“头悬梁,锥刺股”,体现了_____ A: 认知对意志的影响作用B: 意志对认知的反作用C: 情绪对意志的影响作用D: 意志对情绪的反作用
56、元认知的实质是人对认知活动的自我意识和_____ A: 自我学习B: 自我调节C: 自我控制D: 自我反省
57、教师让学生“即兴回答问题”,这是调动学生的( )。'_____ A: 直觉思维B: 发散思维C: 常规思维D: 逻辑思维
58、赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以____为中心。
59、县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对视力残疾、听力语言残疾和_____的适龄儿童、少年实施义务教育。 A: 肢体残疾B: 心理异常C: 特殊疾病D: 智力残疾
60、动机冲突在形式上可以分为{#双趋冲突}、{#双避冲突}趋避冲突和多重趋避冲突。
61、“无论我们教何种学科,都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是_____的观点。 A: 斯金纳B: 桑代克C: 布鲁纳D: 班杜拉
62、我国古代的科学技术在许多方面居于世界前列,_____的发明推动了世界科学技术的发展。 A: 印刷术B: 造纸术C: 火药D: 指南针
63、炎热的夏天,蜻蜓经常贴着水面飞行,尾部不时触到水里,溅起朵朵水花,这就是“蜻蜓点水”,对此正确的解释是_____ A: 蜻蜓为了降温B: 蜻蜓在戏水玩耍C: 蜻蜓在水中产卵D: 蜻艇在水中找食物
64、小学生常有明知故犯的现象,他们知道行为准则,做错事也脸红,但管不住自己,这多半是由于_____。 A: 未形成正确的道德观念B: 缺乏道德意志力C: 未形成道德行为习惯D: 缺乏良好的道德情绪
65、根据《中华人民共和国著作权法》相关规定,_____可以不经著作权人许可,不向其支付报酬,但应当指明作者姓名、作品名称,并且不得侵犯著作权人依照该法享有的其他权利。 A: 广播电台、电视台播放他人未发表的作品B: 广播电台、电视台播放他人已发表的作品C: 广播电台、电视台播放已经出版的录音制品作品D: 图书馆为保存版本的需要,复制本馆收藏的作品
66、论述建构主义学习理论的基本观点及其对教育实践的启示。
67、新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是_____。 A: 1995年颁布的《关于改革学制的决定》B: 1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》C: 1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》D: 1995年颁布的《中华人民共和国教育法》
68、课外活动的项目、形式、方式、参加人数不 www.91eXam.org受学校教育计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。这说明课外活动具有_____ A: 自主性B: 实践性C: 综合性D: 灵活性
69、学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是_____。 A: 演示法B: 练习法C: 实验法D: 实习作业法
70、20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、____。
71、斯金纳认为,学习实质上是一种反应概率上的____变化,而是增强反应概率的手段。
72、幼儿情绪情感的发展有哪些趋势?
73、苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。_____
74、简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。
75、群体规范的形成经历三个阶段,其中第一阶段是相互影响阶段,第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性,第三阶段是出现一种占优势的意见。_____
76、一位学生在做数学题时,善于尝试一题多解,找出不同类型的解题方法,这说明这位学生的思维有_____。 A: 流畅性B: 指向性C: 变通性D: 独创性
77、在个体心理发展过程中,后天环境起决定作用。_____
78、在我国,教育目的最基本的理论基础是_____。 A: 社会本位理论B: 个人本位理论C: 人的全面发展理论D: 教育改革与发展理论
79、我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。_____
80、我国颁布的《中华人民共和国教师法》为维护教师的社会地位提供了基本的法律保障。_____
81、德育目标
82、下列称号与人物之间对应错误的是:_____ A: 现代课程理论之父——泰勒B: 现代教育学之父——赫尔巴特C: 实验教育学之父——斯宾塞D: 幼儿教育之父——福禄贝尔
83、小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记,学习到很多新的教学知识和教学观念,这种教学反思方法属于_____ A: 行动研究法B: 教学诊断法C: 比较法D: 阅读新知法
84、1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗•朗格朗提出的____思想,这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。
85、教育学是研究____、揭示教育规律的科学。
86、行为疗法常用的心理治疗方法有____和____。
87、考试后,学生分析考试成败原因,并作出下一步计划和安排,这属于_____。 A: 精细加工策略B: 元认知策略C: 组织策略D: 复述策略
88、最近发展区理论的创始人是_____ A: 赞可夫B: 奥苏伯尔C: 苏霍姆林斯基D: 维果斯基
89、在布罗菲和伊伏特逊划分的课堂管理阶段中,教师要花较多的时间监控和维持管理系统,而不是直接教授规则和程序的是_____。 A: 小学低年级阶段B: 小学中年级阶段C: 小学高年级阶段D: 小学整个阶段
90、下列属于程序性知识的有_____。 A: 知道怎样将长期目标分解成短期目标B: 知道第二次世界大战的原因C: 知道毕达哥拉斯定理D: 知道怎样解剖一个动物
91、_____提出了教师成长公式:经验+反思一成长。 A: 波斯纳B: 特韦尔克C: 布鲁巴奇D: 布鲁纳
92、演奏钢琴属于_____。 A: 识记技能B: 操作技能C: 心智技能D: 认知技能
93、教育法律规范的构成要素包括_____ A: 假定B: 处理C: 责任D: 制度
94、托儿所和幼儿园的教育任务不同,各有侧重点。_____
95、教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业_____。 A: 同步发展B: 优先发展C: 快速发展D: 共同发展
96、能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。_____
97、【简答题】简述培养学生学习动机的途径。
98、学生在经历了长时间的学习失败,做了多种努力也不能改变这种失败现状后,表现出不听课.不做作业,成绩极差但遵守纪律的行为特征。这被称为_____ A: 习得性无助B: 自我归因感C: 期望效应D: 学习困难
99、对于任性的学生应着重培养其意志品质的_____。 A: 自制性B: 自觉性C: 果断性D: 坚持性
100、在德育的模式中,同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作____。