1、一个人对同一问题，解决方案越多，表明其思维_____越高。
A: 指向性  B: 流畅性  C: 变通性  D: 独创性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：。

2、我国最早采用班级授课制的是1862年设于北京的京师大学堂。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：我国最早采用班级授课制的是1862年设于北京的京师同文馆。

3、应试教育重视高分学生，忽视大多数学生和差生，这就违背了义务教育的宗旨，也违背了“教育机会人人均等”的原则。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：“应试教育”重视高分学生，忽视大多数学生和差生。而重视高分学生，更确切地说，是重视高分。这就违背了义务教育的宗旨，违背了“教育机会人人均等”的原则。

4、教师教育观的核心是_____
A: 质量观  B: 素质观  C: 教学观  D: 学生观.

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

5、百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起起跑信号，影响运动员成绩，原因是_____。
A: 注意的选择性  B: 注意的分配  C: 注意的起伏  D: 注意的指向性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查的是注意的品质。注意的起伏是指短时间内注意周期性地不随意跳跃现象；注意的选择性是指注意具有选择信息的功能，在众多的信息刺激中，表现为偏向于对一类刺激注意得多，而对另一类剌激注意得少；注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象；注意的指向性是指人在清醒的每一瞬间，心理活动都指向某个对象，而离开其他对象。如果在百米竞赛的预备信号之后，相隔太久才发出起跑信号，运动员注意的起伏就可能使成绩受到明显的影响。

6、教学评价是指以_____为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。
A: 教学目标  B: 教学活动  C: 教学内容  D: 教学材料

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

7、在听觉实验中．将一只手表放在离被试耳朵2Cm的地方，被试能听到“滴答”声，当手表移到8Cm处时，被试仍能听到时强时弱的声音，这属于_____。
A: 注意的起伏性  B: 注意的周期性  C: 注意的稳定性  D: 注意的转移性

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
注意的稳定性是指注意能够集中在一定对象上的持续时间。

8、什么是集体教育和个别教育相结合的原则？贯彻这一原则的要求是什么？

参考答案:
【答案要点】（1）集体教育和个别教育相结合原则是指在德育过程中，教育者要善于组织和教育学生集体，并依靠集体教育每个学生，同时通过对个别学生的教育，来促进集体的形成和发展，从而把集体教育和个别教育有机地结合起来。
（2）贯彻这一原则的基本要求：①建立健全的学生集体；②开展丰富多彩的集体活动，充分发挥学生集体的育作用；③加强个别教育，并通过个别教育影响集体，增强集体的生机和活力。

9、简述影响注意的分配的条件。

参考答案:
参考专家解析：注意的分配是有条件的，主要包括以下三种情况：（1）在同时进行的两种活动中，必须有一种活动是已经熟练的；（2）同时进行的几种活动都已熟练；（3）几种不同的活动已成为一套统一的组织。

10、教师职业道德内容包括教育思想道德、教育教学道德和_____。
A: 语言道德、交际道德、个人生活道德  B: 语言道德、伦理道德、个人生活道德  C: 交际道德、爱岗敬业、个人生活道德  D: 语言道德、为人师表、交际道德

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
教师职业道德的基本内容主要包括：教师的教育思想道德、教师的教育教学道德、教师的语言道德、教师的交际道德和教师的个人生活道德。故本题选A。

11、我国科学家王选研发的国产激光照排系统的推广使用，被公认为毕昇发明活字印刷术后中国印刷技术的第二次革命。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：1975年，王选直接研制西方还没有产品的第四代激光照排系统，开创了汉字印刷的一，崭新时代。国产激光照排系统使我国传统出版印刷行业仅用了短短数年时间，从铅字排版直接跨越到激光照排，走完了西方几十年才完成的技术改造道路，被公认为毕昇发明活字印刷术后中国印刷技术的第二次革命，王选被誉为“当代毕昇”。

12、《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园的教育内容是全面的、_____的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。
A: 多元性  B: 启蒙性  C: 渗透性  D: 开放性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

13、学生、教师或学校的合法权益受到侵害时，通过一定的手段或途径，请求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为_____
A: 教育救济  B: 教育援助  C: 教育保护  D: 教育申述

参考答案: A
本题解释:
答案：A。专家解析：教育法律救济是指教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，获得恢复和补救的法律制度。

14、简述意志行动的基本特征。

参考答案:
参考专家解析：
意志行动具有三个基本特征：
（1）意志行动是有目的的行动。
（2）意志行动总是与克服困难相联系。
（3）意志行动是以随意运动为基础。

15、我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生，是因为一般学生受到了_____。
A: 直接奖励  B: 直接强化  C: 替代性强化  D: 替代性惩罚.

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
班杜拉认为强化可分为直接强化、替代性强化和自我强化，本题考查的是替代性强化。

16、以动作、技巧为内容的记忆是_____
A: 形象记忆  B: 情绪记忆  C: 运动记忆  D: 语词逻辑记忆

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：运动记忆是以身体的运动状态或动作形象为内容的记忆。它是形象记忆的一种形式，只是记忆的对象不是静态的人物、物体或自然景物的直观形象，而是各种运动的动作形象。由过去的运动或操作动作所形成的动作表象是运动记忆的前提。人们在劳动实践中学会各种劳动技能，在体育运动中掌握各种运动技能以及其他领域的各种技巧动作，都必须依靠运动记忆。

17、健全国家权力机关组织制度，优化常委会.专委会组成人员知识和年龄结构，提高( )比例，增强依法履职能力。_____
A: 群众  B: 知识分子  C: 专职委员

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C

18、高原期常常出现在操作技能练习过程中的_____
A: 开始阶段  B: 中间阶段  C: 结束阶段  D: 全过程

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查了操作技能练习曲线的特点。①开始阶段进步快；②中间阶段有一个明显的暂时的停顿期，即高原期；③后期阶段进步较慢；④总体趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。

19、获得2014年度国家最高科技奖的是中国工程物理研究院高级科学顾问_____
A: 于敏  B: 程开甲  C: 吴孟超  D: 袁隆平

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：略

20、苏联的_____把“人类灵魂工程师’引用到教育界。
A: 马卡连柯  B: 加里宁  C: 苏霍姆林斯基  D: 克鲁普斯卡娅

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此，“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓，这也是社会给予教师的崇高赞誉。

21、外铄者强调个体的环境影响，一般不重视教育的价值。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：外铄论的代表人物是荀子、洛克、华生，不仅强调个体受环境的影响，还强调教育对人的影响，即是环境决定论与教育万能论。

22、学生活动主要是课堂的学习活动。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：学生活动不仅有课堂的学习活动，还有课外活动。

23、教育目标分类中“接受、反映、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化”属于_____。
A: 认知领域  B: 情感领域  C: 意志领域  D: 动作技能领域

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。“接受、反映、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化”属于情感领域。

24、青少年异性交往的原则是_____
A: 真实坦诚  B: 互相接纳  C: 自然、适度  D: 第一印象.

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：

25、定量研究

参考答案:
参考专家解析：
定量研究，也称量化研究，是指确定事物某方面量的规定性的科学研究，就是将问题与现象用数量来表示，进而去分析、考验、解释，从而获得意义的研究方法和过程。
【命题立意】考查考生对定量研究的理解。★★

26、下列作品中，不是选自《伊索寓言》的是_____
A: 《蚊子和狮子》  B: 《伊利亚特》  C: 《龟兔赛跑》  D: 《农夫和蛇》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《伊利亚特》是古希腊《荷马史诗》的一部分。

27、简述教育学的研究经历了哪些阶段。

参考答案:
（1）古代：教育学的萌芽。
（2）近代：教育学的形成。
（3）现代：教育学的繁荣发展。
（4）20世纪50年代后教育走向成熟。

28、教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要才能积极接受知识，这体现的学习规律是_____
A: 准备律  B: 效果律  C: 练习律  D: 条件反射

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：准备律是指在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应（包括生理和心理的），学习者就能比较自如地掌握学习的内容。学习者提前具有某种需要，这属于心理的预备性反应。故选A。

29、义务教育是由法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，_____必须保证的国民教育。
A: 国家  B: 社会  C: 学校  D: 家庭

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。

30、幼儿园主题教学包括哪些内容?

参考答案:
参考专家解析：主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。
进行主题教学，首先要确定主题。确定主题要根据儿童的兴趣、需要及教育价值、可整合的教育内容和资源、学前教育目标来确定。常见主题有：围绕儿童自身开展的主题，围绕自然环境开展的主题，围绕社会环境与生活开展的主题，围绕人类与科学技术开展的主题，围绕重大事件开展的主题．
其次，要进行主题活动的设计。确立了主题后，首要任务就是做主题网。制作主题网的过程包括：（1）头脑风暴；（2）归类；（3）命名；（4）交流；（5）连网。主题网可以按照活动内容而展开，这样教师就可以清晰了解活动之间的关系，有利于活动内容的拓展和生成。
然后，在活动过程中还要加强指导。教师要提供丰富而适宜的资源，如提供材料、暗示和建议等，同时，要让儿童感受到自己是他们随时可以提供帮助的资源，儿童在需要时可以随时求助。此外，要注意观察记录，教师应根据主题活动的目标有计划地观察儿童的活动。
另外，教师还要注意加强主题活动环境的创设。教师要着手创设合适的环境，围绕主题提供相应的材料，进行分区活动和环境创设。

31、随着年龄的增长,记忆方面最明显的变化在记忆广度的增加。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

32、班主任应如何发挥本班任课教师的作用?

参考答案:
参考专家解析：（1）养成尊师爱生的风气；（2）定期联系任课教师，经常互通情况；（3）调节各科教学负担，妥善作出全面安排。

33、师生关系

参考答案:
【答案】师生关系是教育过程中人与人的关系中最基本、最重要的方面，是教师与学生在教育过程中以“传道、授业、解惑”为中介而形成的一种最基本、最主要的人际关系，也是一定社会政治、经济、道德等关系在教育领域中的反映与体现。

34、《教育规划纲要》提出，坚持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成____，逐步实现____，缩小区域差距。

参考答案: 覆盖城乡的基本公共教育服务体系 基本公共教育服务均等化

35、学习风格是学习者一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：学习风格又名“学习方式”，是学习者在探究、解决其学习任务时所表现出来的典型的、一贯的、独具个人特色的学习策和学习倾向。

36、课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有_____。
A: 可行性  B: 协调性  C: 明确性  D: 安全性
E: 组织性

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：制定计划是课外活动的起始环节，制定计划必须遵循计划具有可行性、计划具有协调性、计划具有明确性的基本要求。

37、( )封关仪式7月29日在广州空港物流园内举行，标志着广东省首个综合保税区正式封关运作。入驻园区的企业将享受到税收、海关监管、加工贸易等多方面的优惠政策。_____
A: 南沙保税港区  B: 舟山综保区  C: 广州白云机场综合保税区  D: 横琴新区

参考答案: C

38、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于_____。
A: 行动研究法  B: 观察法  C: 实验法  D: 调查法

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：以教育实践中存在的问题作为研究对象的研究方法是行动研究法。

39、教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是_____
A: 政治素质  B: 身体素质  C: 业务素质  D: 心理素质

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师心理素质是教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的重要基础。教师心理健康是教师心理素质的核心。故选D。

40、一般来讲，反馈来自两个方面：一是内部反馈，二是____反馈。

参考答案: 外部

本题解释:
【答案】外部

41、平时人们常说“一心不能二用，”从注意品质来看“一心能二用”是不良品质。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：“一心二用”是注意的分配，指在同一时间内把注意指向于不同对象，它是一种好的品质。

42、小学生在英语课上学习书的英语单词Book。按奥苏贝尔的学习分类，这里的学习属于_____。
A: 符号学习  B: 概念学习  C: 命题学习  D: 发现学习

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：符号学习概念理解的考查。

43、记忆过程包括_____
A: 识记、保持和遗忘  B: 识记、再认和回忆  C: 识记、保持和联想  D: 识记、保持、再认和回忆

参考答案: D

44、—个国家或地区各级各类学校机构与组织的体系及其管理规则是指_____
A: 学校管理制度  B: 学校教育制度  C: 学校人事制度  D: 学校办学体质

参考答案: B
本题解释:
【解析】:考查学校教育制度的定义。

45、观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是_____。
A: 模仿  B: 准确  C: 连贯  D: 习惯化

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：模仿是学生按提示要求行动或重复被显示的动作的能力。

46、教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是_____
A: 教师申诉制度  B: 学生申诉制度  C: 学校事故制度  D: 法律救济

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

47、奥苏伯尔的有意义学习理论认为引起有意义学习的主观条件是_____。
A: 学生原有的认知结构中必须有和新知识相联系的适当观念  B: 学生必须有理解所学材料的动机  C: 学习材料必须有逻辑意义  D: 学生通过思维分离出事物的各种特点加以比较

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：奥苏伯尔的有意义学习理论认为引起有意义学习的条件包括：（1）学习材料本身必须具备逻辑意义。所谓逻辑意义是指学习材料可以和学习者认知结构中的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（2）学习者必须具备有意义学习的心向，即积极主动地把新知识与学习者认知结构中原有的适当知识联系起来的倾向性。（3）学习者认知结构中必须具有同化新知识的适当观念。题干中说的是主观条件，所以只能选择AB。

48、资本主义社会，在教育组织形式上以____取代____。

参考答案: 班级授课制 个别教学

本题解释:
参考专家解析：
班级授课制；个别教学

49、教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。

50、性格没有好坏之分。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：性格有好坏之分，气底没有好坏之分

51、_____是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。
A: 先天遗传因素  B: 环境因素  C: 学校教育  D: 家庭教育

参考答案: A
本题解释:
A（解析）本题考查学前儿童发展部分的知识点。[名师详解]先天遗传因素是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。学前儿童生长发育的特征、潜力、趋向、限度都受父母双方遗传因素的影响，遗传性疾病对生长发育也有影响。

52、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到_____。
A: 充分地传授知识  B: 尊重学生人格，关注个体差异  C: 培养学生正确的学习态度  D: 让学生自主地选择课程

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异

53、人际关系由_____组成。
A: 认知  B: 情感  C: 行为  D: 意志

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：人际关系由认知、情感和行为三种心理成分构成。

54、标志心理学成为一门独立学科的事件是_____。
A: 德国学者冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室  B: 俄国学者巴甫洛夫提出条件反射学说  C: 瑞士学者皮亚杰通过一系列实验，提出儿童认知发展规律  D: 美国学者詹姆斯发表经典心理学著作《心理学原理》

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，其标志着心理学成为一门独立的学科。

55、学制具体规定着_____。
A: 学校的性质  B: 学校的任务  C: 入学条件  D: 修业年限
E: 学校之间的关系

参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：ABCDE【解析】学制具体规定了学校的性质、学校的任务、入学条件、修业年限和学校之间的关系。根据题意，正确答案为ABCDE。

56、学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于_____
A: 活动的难易  B: 竞赛动机的激发  C: 被他人评价的意识  D: 注意的干扰

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考专家解析：群体对个人活动可以起促进作用也可以起阻碍作用，其决定因素是活动的难易、竞赛动机的激发、被他人评价的意识和注意的干扰。

57、“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是_____。
A: 归因理论  B: 麦克里兰德的学习动机理论  C: 阿特金森的成就动机理论  D: 强化理论

参考答案: D
本题解释:
D 专家详解：题干所述是通过奖励、等级评定等外部强化手段来激发学生的学习动机．属于强化理论。这里的强化起着增进学习动机的作用。

58、与生活愿望相结合并指向于未来的想象，所创造的是人类所期望的未来的事物形象。这是一种_____。
A: 无意想象  B: 再造想象  C: 创造想象  D: 幻想

参考答案: D
本题解释:
答案D专家解析：幻想是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象，它所创造的是人类所期望的未来的事物形象。

59、以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价是诊断性评价。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析：形成性评价以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程

60、短时记忆的容量_____。
A: 较大  B: 没有限制  C: 非常之小  D: 为7±2个组块

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

61、提高教学质量的关键环节是_____
A: 备课  B: 上课  C: 课后辅导  D: 练习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：上课是教学工作的中心环节,它能充分发挥教师的主导作用,使学生能在较短的时间内获得较多的知识。因此,上课是提高课堂讲授质量的关键环节。

62、学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
没有一定的学习需要，学生就不会通过学习活动去追求一定的学习目标；反过来，没有学习行为的目标或诱因，学生也就不会产生某种特定的需要。当学生达到了某种学习目标，满足了相应的需要后，相应的学习动机就会有所降低。

63、____是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。

参考答案: 说服教育法

64、劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息容易被记住，而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析：弗洛伊德提出的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息容易被记住，而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。

65、实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。专家解析：义务教育法明确规定，实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，予以保证。

66、下列中国戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是_____。
A: 京剧  B: 越剧  C: 昆曲  D: 黄梅戏

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：粤剧和京剧分别在2009年和2010年被列入其中，而黄梅戏并未被列入非物质文化遗产名录。故ABD是不正确的。昆曲在2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”，是我国戏曲类别中最早被联合国列入非物质文化遗产名录的戏曲。
考点：中学教师的中国传统文化知识素养

67、在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的_____特点。
A: 复杂性  B: 示范性  C: 创造性  D: 长期性

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C【解析】教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教育方法上的不断更新和教育机智。

68、以下不属于实体化教育的特点是_____
A: 教育主体确定  B: 教育对象相对稳定  C: 形成系列的文化传播活动  D: 学历社会的出现

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：学历社会的出现是制度化教育的特点。

69、试述合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。

参考答案:
【答案】合作学习是指学生以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。其目的不仅是培养学生主动求知的能力，而且是发展学生合作过程中的人际交流能力。
合作学习在设计与实施上必须具备五个特征：①分工合作。是指以责任分担的方式达成合作追求的共同目的。②密切配合。是指将工作中应在不同时间完成的各种项目分配给各个人，以便发挥分工合作的效能。③各自尽力。合作学习的基本理念是取代为了获得承认和评级而进行的竞争，转而同心协力追求学业成就，因为合作学习的成就评价是以团体为单位的。④社会互动。合作学习的成效取决于团体成员之间的互动作用，即大家在态度上相互尊重，在认知上集思广益，在情感上彼此支持。⑤团体历程。是指由团体活动来达成预定目标的历程。这些团体活动包括如何分工、如何监督、如何处理困难、如何维持团体中成员间的关系等。

70、德育在青少年学生的发展中具有_____。
A: 积极作用  B: 影响作用  C: 制约作用  D: 导向作用

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
德育作为素质教育重要的构成要素和灵魂，对社会发展起着主导和先行作用。

71、微格教学是目前训练新教师、提高教学水平的一条重要途径，下列选项中对于微格教学的说法正确的有_____。
A: 强调理论与实践的紧密结合  B: 技能训练针对性强  C: 信息反馈不够及时、客观  D: 受培训者的心理压力小

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：微格教学的信息反馈及时客观的，并且由于是录制微型课，所以受培训的人心理压力较小。

72、衡量受教育者道德修养水平的重要标志是_____。
A: 知  B: 情  C: 意  D: 行

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

73、表象的特征有_____。
A: 矛盾性  B: 形象性  C: 概括性  D: 可操作性
E: 阶段性

参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：B,C,D参考专家解析：
BCD 专家详解：表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。表象有三个基本特征：直观形象性、概括性、可操作性。

74、教师对上课守纪律的学生进行表扬，家长对考试成绩好的孩子给于物质奖励等都属于_____
A: 获得  B: 消退  C: 强化  D: 回避

参考答案: C
本题解释:
【解析】：行为主义强化理论认为强化能够促进学习动机。因此，在学习活动中，学校经常采用奖励(赞许、奖品、给予权利、高分数等)与惩罚(训斥、剥夺权利、低分数等)的办法以督促学生学习，其目的就是通过外在诱因来维持学生的学习动机。

75、治疗弱视的最佳期是_____
A: 1~2岁  B: 3~5岁  C: 12~13岁  D: 5~7岁

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：弱视治疗的最佳期是3~5岁，即学前期，12~13岁以后弱视已经巩固，难以治疗。

76、下列属于影响社会知觉的主观因素的是_____。
A: 认知者本身的特点  B: 认知对象本身的特点  C: 知觉的情境  D: 逻辑推理的定势作用

参考答案: AD
本题解释:
参考答案：A,D。参考专家解析：认知者本身的特点包括认知者的经验、认知者的性格和认知者的需要，这些都是主观因素；逻辑推理也属于人的主观活动。因此本题选AD。

77、简述动机的类型。

参考答案:
参考专家解析：
（1）根据与动机相关联的需要的起源，把动机分为生理性动机和社会性动机。
（2）根据动机的作用及其与活动的关系，把动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
（3）根据动机在活动中的地位和所起作用的大小，把动机分为主导动机和从属动机。
（4）根据动机的动力来源，可以分为内部动机和外部动机。

78、苏霍姆林斯基认为：没有一条教育规律、没有一条真理是可以对一切儿童绝对适用的。培养人首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界，这反映了教师劳动的_____特点。
A: 示范性  B: 系统性  C: 复杂性  D: 创造性

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。

79、对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是_____。
A: 家庭  B: 学校  C: 社区  D: 同伴

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：父母教养方式、家庭环境气氛等对儿童发展影响深远。

80、教学中，教师应遵循启发性原则，一分为二看待学生，正确客观地评价学生的优点与不足。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：一分为二地看待学生，体现的是因材施教的原则。

81、决定教育领导权的是_____
A: 政治经济制度  B: 生产力水平  C: 科学技术  D: 文化传统

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：在人类社会中，谁掌握了国家政权，就有权利来控制学校教育的领导权，并通过教育方针、政策的颁布，教育目的的制定和教育经费的分配来实现对教育领导权的控制。因此，正确答案选A。

82、阅读下面材料，根据要求作文。
博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。
要求：根据材料自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。


参考答案:
正确答案是
【写作要点】
（1）苏格拉底和培根的话都强调了自身努力的重要性，外在的、偶然的机遇是可遇而不可求的。所以在立意的时候要重点强调自身努力的重要性，同时也不否认机遇的重要性。但这个是以自身的努力为前提的，否则机遇到来也抓不住。
（2）议论文的文体比较符合本材料的内容，考生可以从阐述原因、举例子、正反论证、援引观点等方面组织材料，着手写作。


考点：写作能力

83、《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》中指出：坚持“广覆盖、多形式”的原则，要以大力发展_____为方向，充分调动各方面参与发展学前教育的积极性。
A: 公办幼儿园  B: 民办幼儿园  C: 普惠性幼儿园  D: 公办民助幼儿园

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

84、下面哪个选项不属于目前一些国家在学前教育任务认识方面呈现出的明显的共同点和发展趋势？_____
A: 重视儿童视力健康.  B: 重视儿童与环境的交互作用  C: 重视儿童智力和创造力的发展  D: 重视家庭在学前教育中的作用

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

85、“清高孤傲，自命不凡”，最容易在_____亲子关系的家庭出现。
A: 民主型  B: 专制型  C: 独断型  D: 放任型

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
D【解析】亲子关系类型对幼儿的发展产生重要影响。一般将亲子关系分为民主型、专制型和放任型三种。其中在放任型家庭培养的孩子，往往形成好吃懒做，生活不能自理，胆小怯懦，蛮横胡闹，自私自利，没有礼貌，清高孤傲，自命不凡，害怕困难，意志薄弱，缺乏独立性等许多不良品质。故选D。

86、人们常说:教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的_____
A: 连续性  B: 创造性  C: 示范性  D: 差异性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:教师劳动的创造性表现在因材施教、教学上的不断更新和教育机制三个方面。“教学有 法，而无定法”是教学上不断更新的体现,反映了教师劳动的创造性。

87、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?_____
A: 感知运算阶段  B: 前运算阶段  C: 具体运算阶段  D: 形式运算阶段

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：感知阶段不能脱离实物；前运算阶段已经有了表象思维，但是由于其思维自我中心性和不可逆性，还无法完成绘图这种活动，因为路线图的绘制不可能从一个角度或方位去描绘就能实现；在具体运算阶段，儿童的年龄大致处于7—12岁，这时儿童逐渐掌握了守恒的概念，可以开始进行一些运用符号的逻辑思考活动，形成一系列的行动心理表象，地图即是通过心理表象来进行绘制的；形式运算强调的是一种抽象逻辑思维。因此选C。

88、目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是_____。
A: 教学计划  B: 教学过程  C: 教学评价  D: 教学设计

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查教学评价。通过教学评价对课程、教学方法及学生培养方案作出决策提供依据。故选C。

89、在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用( )手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。_____
A: 打骂  B: 罚跪  C: 变相体罚  D: 惩戒

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《教师职业道德》规定教师要热爱学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不私自让学生停课、停学，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用惩戒手段，但不能超越法律的限度。故选D。

90、说幼儿想象具有再造性，是从( )来说的。_____
A: 想象发生  B: 想象过程  C: 想象目的  D: 想象内容

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：是否有再造性是对内容来说的。根据想象的内容可分为再造想象和创造想象。

91、小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折时期，在正常情况下，一般出现在_____。
A: 6～7岁  B: 7～8岁  C: 8～9岁  D: 10～11岁

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：小学生的思维在从具体形象思维为主逐渐向抽象逻辑思维为主的过渡中出现“飞跃”或“质变”。一般认为，这个关键年龄出现在小学四年级（约10～11岁）。如果教育条件适当，这个关键年龄可以提前到三年级。

92、“子虚乌有”一词出自以下哪部作品？_____
A: 司马相如《上林賦》  B: 张衡《东京赋》  C: 左思《三都陚》  D: 司马相如《字虚赋》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“子虚乌有”出自司马相如《子虚陚》，原句为：“楚使子虚于齐，王悉发车骑，与使者出畋。畋罢，子虚过姹乌有先生，亡是公存焉。”故选D。

93、14岁的张某就读于某寄宿制学校，某晚就寝时头朝无护栏的方向(床具等符合国家标准)。宿舍老师巡逻时多次口头提醒张某头应朝向有护栏的方向睡觉，无效。次日凌晨张某从上铺无护栏处摔下，造成左眼失明，此案中校方应——。_____
A: 承担全部责任  B: 无责任  C: 承担次要责任  D: 承担主要责任

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：学生伤害事故处理办法第十二条：
因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：
(一)地震.雷击.台风.洪水等不可抗的自然因素造成的；
(二)来自学校外部的突发性.偶发性侵害造成的；
(三)学生有特异体质.特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；
(四)学生自杀.自伤的；
(五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；
(六)其他意外因素造成的。

94、21.十一届三中全会，提出了社会主义商品经济和社会主义初级阶段理论，取得了重大的理论突破。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：1984年10月党的十二届三中全会作出了《关于经济体制改革的决定》，形成了社会主义商品经济理论。中共十三大的《沿着有中国特色的社会道路前进》的报告，第一次系统地展开论述了社会主义初级阶段的问题，指出这是建设有中国特色的社会主义的首要问题，并以此为理论基础，论述了中国共产党在现阶段的基本路线和改革、建设的基本纲领，初步形成了中国社会主义初级阶段的理论。

95、到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是_____
A: 基本普及九年义务教育，基本实现教育现代化  B: 基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲  C: 基本普及九年义务教育，基本实现素质教育  D: 基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年》指出，到2020年我国教育事业改革发展发展的战略目标是“两基本，一进入”，即基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

96、《义务教育数学课程标准（2011年版）》，在各学段中安排了4个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“ 统计与概率”“综合与实践”，其中“综合与实践”内容设置的目的在于____ （写出正确结论的编号）
①培养学生综合运用有关知识与方法解决实际问题
②培养学生的问题意识、应用意识与创新意思
③积累学生的活动经验
④加强学生知识与技能的熟悉程度
⑤提高学生解决实际问题的能力

参考答案: ①②③⑤

本题解释:
参考专家解析：“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题，培养学生的问题意识、应用意识和创新意识，积累学生的活动经验，提高学生解决现实问题的能力。

97、行为主义教学观把学习看成_____。
A: 经验的联结或操作的变化  B: 通过练习和刺激反应式的强化来实现的  C: 学习效果变现为外部的变化  D: 教学的目的是传授知识技能体系

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：行为主义教学观把学习看成：经验的联结或操作的变化、通过练习和刺激反应式的强化来实现的、学习效果表现为外部的变化、教学的目的是传授知识技能体系。

98、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指_____。
A: 充分认识知识对社会的价值  B: 学科、知识、个人、社会价值有机的结合  C: 让学生尊重知识、尊重教师  D: 使学生的综合索质得到最大限度的提高

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：新课改强调从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，打破传统的基于精英主义思想和升学取向过于狭窄的课程定位，而关注学生“全人”的发展，体现为学科、知识、个人、社会价值有机的结合。

99、小安同学通过认识牡丹花、玫瑰花、桃花等，概括出“花”的本质特征这一思维形式是_____
A: 推理  B: 判断  C: 综合  D: 概念

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：思维的基本形式包括概念、判断、推理。概念是人脑反应客观事物本质属性的思维形式，如“花、草、树木”等都是概念。题目中学生通过不同花的特征概括出花的本质特征，把花类与其他植杨区分开来，故选D。

100、计数对象的性质影响幼儿计数的水平。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：√