1、根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是_____。 A: 学前期B: 青年期C: 学龄期D: 成年早期

2、简述教育对人的全面发展的影响作用。

3、幼儿园教育的双重任务之一是_____。 A: 为儿童将来的职业做准备B: 培养儿童成为专家C: 培养特长儿童D: 培养全面发展的儿童

4、隐性课程是_____ A: 通过正式教学进行的B: 不在课程计划中反映的C: 始终促进教学目标的实现D: 对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用

5、个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做_____ A: 功能固着B: 定势C: 习惯D: 认知风格

6、问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”，他却说“没有’这说明学前儿童的思维具有( )特点。_____ A: 片面性B: 经验性C: 自我中心性D: 不可逆性

7、谈谈如何在教学中促进迁移。

8、小学生的“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊”属于_____。 A: 美感B: 道德感C: 理智感D: 心境

9、节俭属于性格的( )特征。_____ A: 态度B: 行为C: 意志D: 情感

10、小学《品德与生活》的教学目标，应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整。教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教室扩展到家庭、社会，以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有_____。 A: 生活性B: 综合性C: 开放性D: 活动性

11、建国后我国最早颁布的教育法律是_____ A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国教师法》C: 《中华人民共和国义务教育法》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》

12、现代社会初期，学前教育的主要目标是_____。 A: 不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B: 以发展儿童智力为中心C: 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D: 为工作的母亲照管儿童

13、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有_____特点。 A: 示范性B: 长期性C: 复杂性D: 创造性

14、小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕自己讲不好，被人讥笑，他面临的心理冲突是_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 双重趋避冲突

15、在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。_____

16、父母对喜欢哭闹的孩子采取故意不理会的方式，这是一种_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退

17、能再现的一定能再认，能再认的未必能再现。_____

18、“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点章味着课程即_____ A: 教学科目B: 预期学习效果C: 经验获得D: 有计划的教学活动

19、世界上第一部论述学前教育的专著是_____ A: 《母育学校》B: 《爱弥儿》C: 《社会契约论》D: 《学记》

20、3月11日，中核集团ACP1000型号总设计师在接受采访时表示，我国唯一具有完整自主知识产权的三代核电品牌——_____，已由中核集团与中国广核集团合作研发设计成功，现已完成360项专利申请。 A: 华龙一号B: 华龙二号C: 华龙三号D: 华龙四号

21、根据素质教育的教育理念，现代教育和传统教育的根本区别在于_____ A: 是否重视创造性的培养B: 是否面向全体学生C: 是否注意学生全面发展D: 是否注意学生个性

22、最能体现心智技能的是_____。 A: 骑车B: 跑步C: 写作D: 跳舞

23、澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是_____ A: 实物直观B: 模象直观C: 语言直观D: 虚拟直观

24、亲社会行为

25、德育过程的基础是_____。 A: 教育活动和交往B: 自我教育C: 学校教育D: 道德内化

26、初中教师根据初中生的年龄特征和个体差异进行不同的德育教育，遵循的是_____。 A: 严格要求与尊重学生相结合的原则B: 疏导原则C: 集体中教育的原则D: 因材施教原则

27、英国教育家洛克的教育著作是_____。 A: 《教育论》B: 《教育漫话》C: 《大教育论》D: 《爱弥儿》

28、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?_____ A: 认知内驱力B: 附属内驱力C: 自我提高内驱力D: 欲望内驱力

29、对待3岁婴儿“口吃”的现象_____。 A: 这是学话初期常见的正常现象，不必紧张B: 应强迫孩子再说一遍C: 因反复练习加以矫正D: 应进行心理治疗

30、与广义的教育活动相比，学使教育的特殊性主要体现在_____ A: 目的性与计划性更强B: 有一定的规章制度C: 由专职机构和专职人员来承担实施D: 组织性更强

31、_____是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。_____ A: 园长B: 阿姨C: 保育员D: 幼儿教师

32、人口的平均文化程度越高.人口出生率就越低，这体现了教育_____。 A: 可以改变人口质量B: 可以控制人口数量C: 可以调整人口结构D: 可以制约人口迀移

33、根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成几种类型，它们分别是_____ A: 教师促成的纪律B: 集体促成的纪律C: 任务促成的纪律D: 自我促成的纪律

34、简述素质教育的概念和内涵。

35、教育心理学研究的核心内容是教学环境。_____

36、教学组织形式

37、人格的结构成分包括_____。 A: 性格B: 气质C: 能力D: 自我调控系统E: 兴趣

38、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”与这句话有关的教师劳动特点是_____。 A: 复杂性B: 广延性C: 长期性D: 示范性

39、长时记忆的容量一般是5—9(即7±2)个项目，平均值是7。_____

40、美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”说明学前教育观念需要教师在教育过程中要_____ A: 尊重儿童B: 重视儿童积极情感体现C: 重视儿童学习的自律性D: 重视儿童的主动操作

41、幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持_____ A: 负面教育的原则B: 全面教育的原则C: 侧面教育的原则D: 正面教育的原则

42、全面建成小康社会，必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，坚决破除一切妨碍( )的思想观念和体制机制弊端，构建系统完备.科学规范.运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。　_____ A: 生产力　B: 创新C: 科学发展

43、《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，所体现的教学原则是_____ A: 因材施教原则B: 循序渐进原则C: 巩固性原则D: 启发性原则

44、《中小学幼儿园安全管理办法》要求，省级教育行政部门向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时间，应当是在每年的_____ A: 1月15日前B: 1月31日前C: 2月15日前D: 2月28日前

45、教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断是____。

46、学习准备

47、已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的_____。 A: 迁移B: 动机C: 策略D: 技巧

48、课程评价具有导向、鉴定、诊断和____的作用。

49、范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，范老师的做法_____。 A: 有助于学生的个性发展B: 违背了公正施教的要求C: 有助于教学任务的完成D: 违背了严慈相济的要求

50、美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是_____。 A: 父亲B: 同龄人C: 母亲D: 教师

51、《礼记·中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教学论中的_____。 A: 教学过程B: 教学内容C: 教学目标D: 教学方法

52、人身心发展的顺序性，要求教育必须坚持_____。 A: 完整发展B: 和谐发展C: 取长补短D: 循序渐进

53、下列德育方法属于思维训练法的有_____。 A: 讲授法B: 谈话法C: 艺术陶冶D: 讨论法

54、国家教师资格考试制度由____规定。

55、成熟的标志有生理方面的____，心理方面具有____的自我意识。

56、最早提出“班级授课制”的是_____。 A: 夸美纽斯B: 马卡连柯C: 伊拉斯谟D: 赫尔巴特

57、保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。_____

58、材料一赵峰是班里的数学科代表，不仅数学成绩好，其他各科成绩也都名列前茅。可是，他上课时发言积极，课余时间却不愿意与同学主动交流，也不喜欢参加班集体活动，显得有些冷漠。每当有同学向他请教问题时，他总是先强调一下连这样的题你都不会做？那好吧，就由我来教教你吧……”久而久之，同学们渐渐疏远了他，他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得。虽然老师明知同学们都不喜欢赵峰，却视而不见。在学期评语中，班主任老师对他的学习成绩赞赏有加，对他其他方面的表现却只字不提。数学老师也认为他是班上最优秀的学生。请从职业理念的角度评析材料中两位教师的教育行为。如果你是赵峰的老师，你会如何做？（14分）

59、情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的{#需要}而产生的体验。

60、后继学习对先行学习的影响叫_____。 A: 顺向迁移B: 逆向迁移C: 正迁移D: 负迁移

61、“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了_____ A: 全身松驰训练B: 强化法C: 肯定性训练D: 系统脱敏法

62、吃了糖以后会觉的桔子酸，这是_____ A: 感觉适应B: 感觉对比C: 同时对比D: 继时对比

63、如果学生己经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于_____。 A: 概念学习B: 上位学习C: 下位学习D: 并列结合学习

64、19世纪末20世纪初美国实用主义教育学派代表人物是_____。 A: 康德尔B: 杜威C: 赫尔巴特D: 凯洛夫

65、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的_____。 A: 流畅性B: 独特性C: 综合性D: 多维性

66、群体发展的最高阶段是_____ A: 松散群体B: 联合群体C: 非正式群体D: 集体

67、教学过程就是进行智育的过程，教学任务是发展学生智力。_____

68、学生的需要是教育过程的_____ A: 结果B: 环节C: 目标D: 出发点

69、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是_____。 A: 游戏B: 交往C: 活动D: 游玩

70、马克思主义哲学首要的和基本的观点是：_____ A: 矛盾的观点B: 联系的观点C: 运动的观点D: 实践的观点

71、万绿丛中一点红，“红”很容易被人们区分出来，这种知觉特性是_____。 A: 理解性B: 选择性C: 恒常性D: 整体性

72、政治对教育的制约作用表现在_____。 A: 教育目的B: 受教育权C: 教育领导权D: 教育结构

73、数学学习中由数字运算到字母运算的转化属于_____。 A: 自上而下的迁移B: 自下而上的迁移C: 正迁移D: 负迁移

74、在学期即将结束时，教师为了了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于一种_____ A: 形成性评价B: 总结性评价C: 配置性评价D: 非正式评价

75、孔子的教学主张不包括_____ A: 不愤不启，不悱不发B: 学而不思则罔，思而不学则殆C: 有教无类D: 教学相长

76、认为教育活动不仅存在于人类社会之中，还存在于动物界的教育起源说是_____。 A: 神话起源说B: 生物起源说C: 心理起源说D: 劳动起源说.

77、关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是_____。 A: 赫尔巴特B: 裴斯泰洛奇C: 杜威D: 夸美纽斯

78、老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方法是_____ A: 示范法B: 系统脱敏法C: 代币奖励法D: 认知调试法

79、儿来源:91考试网 91ExaM.org童最早出现的记忆是_____ A: 形象记忆B: 运动记忆C: 情绪记忆D: 语词逻辑记忆

80、数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是_____ A: 不予理睬，继续课堂教学B: 稍作停顿，批评学生影响课堂秩序C: 请小明上讲台为大家演示D: 跟小明说下课谈论

81、美国心理学家贾德提出的学习迀移理论称为_____。 A: 认知结构说B: 关系转换说C: 经验泛化说D: 相同要素说

82、华生提出，给他一打健康的婴儿，不管祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人，这种观点反映的身心发展动力理论是_____ A: 原发论B: 内发论C: 外铄论D: 多因素相互作用论

83、学生不是空着脑袋走进教室，教师不能无视学生的经验，而要将其作为新知识的生长点是____的观点。

84、下列表述不符合政府教育职权的特点的是_____。 A: 权利相对方即指学生B: 具有公权力的特征，如优先权、强制权等C: 通过中央和地方各级人民政府来行使和实施D: 与权利相对方的法律关系基于行政实体法和程序法

85、小学生品德发展的关键年龄是_____ A: 6岁B: 7岁C: 8岁D: 9岁

86、有的小学生在学习英文字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音，造成这种干扰现象的原因是_____。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 消退抑制D: 双向抑制

87、1.“活到老，学到老”是现代教育_____特点的要求。 A: 大众性B: 公平性C: 终身性D: 未来性

88、所有的天气预报不可能都是准确无误的。下列哪项判断与上述判断的含义最为相近？_____ A: 所有的天气预报必然不都是准确无误的B: 有的天气预报必然不是准确无误的C: 有的天气预报不可能不是准确无误的D: 所有的天气预报必然是准确无误的

89、“赛马跨越障碍，加速冲刺动作”体现的是_____ A: 本能行为B: 习惯性动作C: 随意动作D: 不随意动作

90、实施幼儿园德育最基本的途径是_____。 A: 教学活动B: 亲子活动C: 阅读活动D: 日常生活

91、下列各个少数民族服饰中属于苗族的是( )。 _____ A: AB: BC: CD: D

92、学前心理学的研究原则包括客观性原则、发展性原则和____。

93、完形一顿悟说是由谁提出的?_____ A: 加涅B: 苛勒C: 桑代克D: 斯金纳

94、县级人民政府根据需要设置_____，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。 A: 中学B: 寄宿制学校C: 学校D: 小学

95、“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的_____ A: 定势现象B: 迁移现象C: 记忆现象D: 创造现象

96、人本位的价值取向理论认为_____。 A: 社会的价值高于人的价值B: 人的价值和社会价值一样高C: 人的价值高于社会价值D: 社会价值是第一位的

97、技能的学习要以_____的掌握为前提。 A: 感性知识B: 理性知识C: 程序性知识D: 程度性知识

98、班主任工作最繁忙的时期，也是班主任工作能力经受考验的关键期是在_____ A: 班集体的组建阶段B: 班集体的形核阶段C: 班集体的发展阶段D: 班集体的成熟阶段

99、学校作为法人最重要和最应该具备的条件是_____。 A: 必要的财产经费B: 依法成立C: 名称、组织和机构D: 独立承担责任

100、美国的教育努力培养民主社会中确能适应生活需要的理想公民，而英国教育着重培养品行，以养成绅士风范，这说明文化影响着_____。 A: 教育模式B: 教育目的C: 教育内容D: 教育手段