1、某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说：“早上好！”下午离所时说：“再见！”结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是_____ A: 情绪对儿童认知发展的作用B: 情绪的分化C: 情绪对儿童心理活动和行为的动机作用D: 情绪的社会化

2、奥苏贝尔认为学龄儿童获得概念的典型方式是_____。 A: 概念记忆B: 概念同化C: 概念理解D: 概念运用

3、12月16日，历时两年多的第三次全国( )基本结束。此次普查全过程公开透明，摸清了我国第二、三产业家底，真实反映我国经济社会发展状况，达到预期目标。_____ A: 人口普查B: 经济普查C: 社会普查D: 工业普查

4、肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于_____。 A: 多血质B: 胆汁质C: 黏液质D: 抑郁质

5、____为人的全面发展提供了基础和可能。

6、六个月的婴儿时常发出如“妈妈”、“爸爸”等声音，时而出现时而消失。这时婴儿还能渐渐发出一些表示意愿的声音来，这说明此时的婴儿已具备_____。 A: 动作能力B: 语言能力C: 认知能力D: 沟通能力

7、智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？_____ A: 观察力B: 想象力C: 思维力D: 创造力

8、《大教学论》一书的作者是____。

9、终身学习是教师专业发展的持续动力。_____

10、根据教育心理学，学习动机理论包括_____理论流派。 A: 强化B: 行为主义C: 认知主义D: 人本主义

11、教师在课堂教学中，为了集中学生的注意，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。_____

12、教学原则

13、教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是_____。 A: 强度律B: 差异律C: 活动律D: 组合律

14、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于_____。 A: 场依存型B: 场独立型C: 冲动型D: 沉思型

15、与实验法对比，调査法的优势在于它具有更大的_____ A: 计划性B: 实用性C: 广泛性D: 科学性

16、我国颁布的第一个现代学制是____。

17、_____是指出乎意料之外的事情所引起的情绪状态。 A: 心境B: 应激C: 激情D: 情感

18、8月7日消息，美国中情局前雇员斯诺登的律师库切列纳在新闻发布会上表示，斯诺登自8月1日起再获俄罗斯居留许可，为期( )。_____ A: 一年 B: 二年 C: 三年 D: 四年

19、下列结束角色游戏的方式不适当的是_____。 A: “现在时间到了，该下班了”B: “没看好病的病人请明天再来吧”C: “时间到了，游戏结束，老师要收玩具了”D: “请还没卖完东西的售货员明天再来”

20、_____是实施学前儿童德育的最基本的途径。 A: 家庭教育B: 学前教育C: 社会教育D: 日常生活

21、15.《义务教育法实施细则》在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上是如何规定的？

22、( )是学生心理健康教育的主要场所。_____ A: 学校B: 家庭C: 社会D: 工作单位

23、以下属于影响学习迁移的客观因素是_____。 A: 教师的指导B: 学习材料的相似性C: 学习的心向与定势D: 原有认知结构

24、人格结构中的核心成分是_____。 A: 能力B: 气质C: 态度D: 性格

25、五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，应当_____。 A: 向当地教育行政部门报告情况B: 向当地公安机关报告情况C: 及时与陈某的父母取得联系D: 与当地纪检监察部门取得联系

26、学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。这是_____。 A: 知觉的整体性B: 知觉的选择性C: 知觉的理解性D: 知觉的恒常性

27、罗杰斯的“以学生为主，让学生自主学习，排除对学习者自身的威胁”的教学模式属于_____。 A: 非指导的教学模式B: 结构主义教学模式C: 发展性教学模式D: 最优化教学模式

28、主题教育活动最为常用、最为普通的形式是文艺活动。_____

29、由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着( )角色。_____ A: 研究者B: 示范者C: 朋友D: 传道者

30、以下历史事件发生的先后顺序不正确的是_____ A: 鸦片战争一洋务运动一戊戌变法B: 辛亥革命一五四运动一国共合作C: 七七事变一西安事变一皖南事变D: 辽沈战役一淮海战役_渡江战役

31、研究表明，适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题。这体现了情绪的_____ A: 动机功能B: 信号功能C: 组织功能D: 适应功能

32、把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位。并使之相互联系的学习过程称为_____ A: 下位学习B: 上位学习C: 并列结合学习D: 符号学习

33、下列不属于教师课堂语言礼仪基本要求的是_____。 A: 谦虚B: 和气C: 风趣D: 文雅

34、教师的道德修养,只有在_____中才能得到不断充实、提高和完善。 A: 学习B: 交往C: 思考D: 实践

35、实验法的主要特点是_____。 A: 在真实的情境中进行B: 探讨因果关系C: 严格控制自变量D: 简便易行

36、教育心理学研究的核心内容是_____ A: 学生B: 教师C: 教学过程D: 学习过程

37、简述教育调查表的编制及其基本要求。

38、中小学课程设置应以分科课程为主。_____

39、有人认为：看看教材，翻翻教参(教学参考书)，写份教案就是备课，你对这种观点持何种看法？谈谈教师应怎样备课？

40、概念

41、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担_____ A: 临时监护责任B: 委托监护责任C: 教育管理责任D: 收留抚养责任

42、结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是_____。 A: 以长期为主B: 以自学为主C: 以业余为主D: 以出国学习为主

43、根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行_____。 A: 校长负责制B: 党支部领导下的校长负责制C: 书记负责制D: 教职工代表大会制

44、课外活动最主要的活动组织形式是____。

45、幼儿语言领域中，老师应该更多的关注幼儿“能不能运用语言很好地与人交往”而不是关注“幼儿掌握词汇量的多少”，这是因为幼儿园教育活动具有_____。 A: 生活性与启蒙性B: 参与性与互动性C: 活动性与多样性D: 游戏性与情境性

46、汉语拼音的学习，对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。_____

47、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经省级人民政府行政部门批准。_____

48、地方课程的制定主体是省、自治区和直辖市以及县。_____

49 、学生的学习是实践一认识一再实践一再认识的过程。_____

50、创造性思维的特征是什么?

51、美育的内容有_____。 A: 科学美B: 自然美C: 社会美D: 艺术美

52、我国古代孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。将孔子这一经验概括为“孔子施教，各因其材”的是____。

53、教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。_____

54、如何防止幼儿注意分散？(5分)

55、在教学过程中，素质教育强调的是_____，而不是简单地获得结果。 A: 记忆知识B: “发现”知识C: 积累知识D: 搜集知识

56、“慎独”作为提升师德修养的方法，就是_____ A: 在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行B: —个人用慎重的态度对待自己C: 在自我的世界孤芳自赏D: 独立面对自己的种种不足

57、受测验长度影响的测验质量指标是_____ A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度

58、能力与知识、技能的关系。

59、学前儿童心理健康的特征有哪些？

60、提出掌握学习教学法的学者是_____。 A: 斯金纳B: 罗杰斯C: 布卢姆D: 卡特尔

61、班级授课制的特征可以用_____来概括。 A: 班、课、室B: 师、生、课C: 师、生、时D: 班、课、时

62、新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立_____的关系。 A: 民主平等B: 尊师爱生C: 心理相容D: 教学相长

63、高中学生思考问题时能够摆脱具体事物的束缚，能根据各种假设进行系统抽象的分析。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，此学生处于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

64、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供____。

65、学生自身发展的落脚点和最终体现是_____ A: 学生的个性发展B: 学习成绩的提髙C: 升学D: 面对学习的热情

66、思维品质主要包括哪些方面？

67、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。 A: 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B: 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C: 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D: 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

68、海关总署2月8日发布数据，1月份，我国进出口总值为2.09万亿元，同比下降10.8%。预示今年一季度以及二季度初我国出口仍然面临_____。 A: 下行压力B: 上行压力C: 通胀压力D: 紧缩压力

69、主体的我对自己以及自己与周围事物的关系的意识称为_____ A: 自我意识B: 自我认识C: 自我体验D: 自我监控

70、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会陷入“遗传决定论”。_____

71、多血质的人其神经过程具有_____的特征。 A: 强B: 平衡C: 灵活D: 不灵活

72、下列选项中被誉为“杂交水稻之父”的中国科学家是_____。 A: 杨振宁B: 袁隆平C: 王淦昌D: 钱学森

73、60年代初，_____发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。 A: 布鲁纳B: 桑代克C: 皮亚杰D: 廖世承

74、智育中的“智”是指_____ A: 知识B: 知识技能和智力C: 智力D: 技能.

75、下列不属于课程分类的是_____。 A: 学科课程与经验课程B: 分科课程与综合课程C: 通选课程与选修课程D: 国家课程、地方课程与校本课程

76、苏霍姆林斯基的教育思想是_____。 A: 和谐教育思想B: 教学过程最优化C: 教学发展观D: 全面发展观

77、教育行政复议的提出对象是行政机关的_____。 A: 特定的人B: 特定的事C: 抽象行政行为D: 具体行政行为

78、美国司法部2014年8月21日宣布，已经同( )达成和解，后者将支付总额为166.5亿美元罚款，以了结联邦和州对其将不良抵押贷款打包并以证券形式出售给投资者的指控。这是有史以来美国政府与单一机构达成的最大金额民事和解案。_____ A: 花旗银行 B: 汇丰银行C: 美国银行 D: 摩根银行

79、在实施“中小学继续教育工程”中，要把放在突出地位。_____ A: 学历教育B: 思想政治教育C: 职业道德教育D: 信息技术教育

80、某一测验多次实验后所得分数的稳定、一致程度称为_____。 A: 难度B: 效度C: 信度D: 区分度

81、宋老师发现教学中的某一问题并对其进行描述，继而形成解决计划并实施，随后搜集数据和材料分析计划的有效性，最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题，这种研究方法是_____。 A: 叙事B: 行动C: 文献D: 实验

82、皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的阶段有_____ A: 自我中心阶段B: 权威阶段C: 可逆性阶段D: 公正阶段

83、_____是马克思主义的理论核心和主要内容，被誉为马克思一生最伟大的两大发现。 A: 剩余价值学说B: 唯物辩证法C: 科学社会主义D: 唯物史观

84、发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和_____。 A: 多样性B: 迅速性C: 流畅性D: 价值性

85、在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系？

86、学前阶段美的启蒙重在培养儿童_____ A: 美学的知识B: 发现美、欣赏美的能力C: 表现美的技能D: 审美动机

87、教师注意力的特点集中表现在_____ A: 注意集中能力B: 注意稳定能力C: 注意转移能力D: 注意分配能力

88、幼儿园教育的_____是培养全面发展的儿童。 A: 目的B: 原则C: 性质D: 任务

89、态度和品德形成的三个阶段是依从、认同和____。

90、直观行动思维的典型方式是_____ A: 认知地图B: 探试搜索C: 尝试错误D: 顿悟

91、客体内容丰富、新颖又富于变化有助于注意的稳定。_____

92、(2)有效自编测验的特征包括_____。 A: 信度高B: 效度高C: 计分简便省时D: 区分度大

93、幼儿园课程的性质不包括_____ A: 基础性B: 非义务性C: 强制性D: 启蒙性

94、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是_____ A: 直观性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则

95、在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的_____来估计。 A: 标准分数B: 原始分数C: 平均数和标准差D: 相关系数

96、“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是_____。 A: 归因理论B: 麦克里兰德的学习动机理论C: 阿特金森的成就动机理论D: 强化理论

97、老师带领学生参观博物馆，观看前人创造的金银首饰、碑刻书画，促进学生理解中国古代史及文明史。这种教学形式是_____ A: 实物直观B: 模像直观C: 言语直观D: 形象直观

98、在教学过程中，教师要结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有_____ A: 教师主导作用与学生能动性相结合规律B: 教学过程中知、情、意相统一规律C: 掌握知识与发展能力相结合规律D: 间接经验与直接经验相结合规律

99、校风属于学校文化中的哪种文化类型?_____ A: 物质文化B: 精神文化C: 制度文化D: 环境文化

100、班主任为了深入了解学生情况或弄清有关学生教育的某个问题，需运用_____。 A: 观察法B: 谈话法C: 分析书面材料D: 调查研究