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1、你是怎样理解范例教学法的?
2、举例说明如何运用代币法改变儿童的不良习惯。
3、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则包括_____ A: 无差别原则B: 尊重儿童尊严原则C: 无歧视原则D: 儿童绝对至上原则
4、就某一问题要求被研究者回答自己想法或做法,从而分析相似群体的态度和心理特征的心理学研究方法是_____。 A: 观测法B: 测验法C: 实验法D: 调查法
5、表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是_____。 A: 依从B: 认同C: 内化D: 服从
6、德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民,这种教育目的观的价值取向是_____ A: 社会本位B: 科学本位C: 伦理本位D: 个人本位
7、素质教育的核心是_____。 A: 面向全体B: 创新教育C: 全面发展教育D: 以人为本
8、下列属于新课程改革所提倡的现代师生关系的模式是_____。 A: 管理模式B: 专制模式C: 合作模式D: 授受模式
9、社会生产方式是确立教育目的的客观依据,因此,教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。_____
10、表示个体智力在年龄组中所处位置的是_____。 A: 离差智商B: 比率智商C: 百分等级D: 标准分数
11、下面的四个成语或俗语中,哪一个是典型的迁移现象?_____ A: 举一反三B: 聪明过人C: 思维敏捷D: 物以类聚
12、教育法律责任不包括_____。 A: 行政法律责任B: 民事法律责任C: 刑事法律责任D: 违规法律责任
13、教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是_____ A: 强度律B: 差异律C: 活动律D: 组合律
14、我国法律规定:“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》
15、小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准,这反映了小学教育目的的_____ A: 教育作用B: 评价作用C: 导向作用D: 激励作用
16、有一种人,他们有明确的行动目标,有较强的自我控制能力,能克服消极情绪的影响,能够克服困难,实现预定目标。这种人的性格特征属于_____ A: 理智型B: 意志型C: 情绪型D: 混合型
17、一位青年教师讲余光中的《乡愁》,先高声朗诵这首脍炙人口的诗,“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……”,话音未落,一位学生站起来说:“老师,一枚小小的邮票,哪能容得下那么多人?”老师不耐烦的说:“某某同学,你总喜欢这样钻牛角尖,学习成绩怎么好得了?”学生脸涨得通红,自尊心受到打击,欲言又止……请运用课程与教学原理分析该教师的行为是否得当,如果你认为不妥,请为他设计处理办法或策略。
18、课程实施计划的展开途径是_____。 A: 组织教学活动B: 分析教学任务C: 安排课程表D: 选择并确定教学模式
19、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于”有偿家教”的现象,这实际上违背了( )职业道德。_____ A: 关爱学生B: 依法治教C: 敬业爱业D: 团结协作
20、以下不属于劳动技术教育的任务的是_____ A: 培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣B: 使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能,掌握运动锻炼的方法,增强运动能力C: 使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能,学会使用一般的生产工具D: 掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能
21、早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受_____的干扰。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 单一抑制D: 双重抑制
22、阅读材料,回答问题。教室里静悄悄的,同学们都在认真上课,张军迟到了,书包里还蹿出了几只蚂蚱,全班一片混乱,数学老师让张军交出蚂蚱,并狠狠地批评了他一顿。可是第二天,在数学老师的课堂上,张军的书包里又窜出了麻雀、老鼠、青蛙……数学老师一气之下告到班主任黄老师那里。黄老师把张军找来,张军怀着惴惴不安的心情走进办公室,黄老师没有批评他,而是问他:“你喜欢动物吗?”张军点点头。黄老师又说那很好,我们班要成立一个动物兴趣小组,你来当组长,好吗?”张军愣了,以为王老师讽刺他,不敢答话,黄老师接着说:“我知道你最喜欢生物课了,不但上课认真听讲,而且下课还盯着老师问问题,我们班的很多同学也喜欢动物,可是都不如你懂得多,怎么样,这个组长你当不当呀?”面对老师信任的目光,张军答应了,黄老师说好,老师相信你以后不会再把小动物带到数学课上来了。动物小组干就要干出名堂来,从今天起,有什么困难老师和你一起想办法。”动物小组开展了昆虫小组考察活动,张军和同.学们一起捕昆虫,制标本,遇到难题就请教老师。半年过去了,在班主任和任课老师的引导下,张军从对动物的研究中懂得了各门功课的重要性,对学习也产生了浓厚的兴趣,并逐渐改掉了散漫的坏习惯。2012年,张军在全市的动物制作标本比赛中获得了优胜奖。100.材料中,黄老师对张军的教育主要贯彻了_____
23、人际关系的形成与变化,取决于交往双方_____。 A: 修养和处世方法B: 身份和地位C: 交往方式与方法D: 需要满足的程度
24、根据埃里克森的理论,中学生人格发展的主要任务是_____ A: 培养自主性B: 培养勤奋感C: 培养主动性D: 培养自我同一性
25、孙老师受校长委托,对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是_____ A: 教育实验法B: 教育行动研究C: 教育调查D: 访谈法
26、学习往往是在哪三种力的作用下驱动的?_____ A: 拉力B: 压力C: 动力D: 推力E: 引力
27、以下最常见的学生伤害事故是_____ A: 变相体罚伤害B: 运动伤害C: 特殊疾病伤害D: 体罚伤害
28、幼儿园如何做好大班幼儿升入小学的教育?
29、根据注意有无预定目的和意志努力程度不同,把注意分为无意注意、____和____。
30、课程标准是_____的基本纲领性文件。 A: 国家课程B: 地方课程C: 校本课程D: 学科课程
31、在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,这在心理学上称之为_____。 A: 消退现象B: 高原现象C: 抑制现象D: 挫折现象
32、简述幼儿教师应具备哪些职业能力。
33、小明1980年出生,智力年龄33;小小明1983年出生,智力年龄32岁。根据比率智商的公式,下列说法正确的是_____ A: 小明的智商髙于小小明的智商B: 小小明的智商高于小明的智商C: 小明和小小明的智商一样高的D: 没有生理年龄无法比较智商的
34、思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。_____
35、运用说理教育法进行德育要注意哪些问题?
36、中小学生身心发展的时代特点有哪些?
37、以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是_____。 A: 直接教学B: 合作教学C: 支架式教学D: 启发式教学
38、在思想品德教育过程中,知与行的统一,就是_____。 A: 理论加实践B: 理论与实践有机结合C: 读书加劳动D: 感性认识与理性认识统一
39、下列选项中,哪像不属于心理过程_____。 A: 记忆B: 意志C: 兴趣D: 情绪
40、原始教育具有平等性和普及性,说明原始教育比古代教育要进步。_____
41、试举例说明如何利用感知规律,提高感知效果。
42、瓦•根舍因提出的教学模式是____。
43、简述选择和运用教学方法的基本依据。
44、在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑,并强调知识的动态性,这种知识观属于_____。 A: 联结主义学习理论B: 行为主义学习理论C: 建构主义学习理论D: 人本主义学习理论
45、观察学生在课堂上的表现,以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是_____。 A: 测验法B: 观察法C: 实验法D: 调查法
46、布卢姆将教学目标分为_____。 A: 认知B: 心理C: 情感D: 行为
47、定性研究
48、按记忆系统分类,人的记忆可分为_____。 A: 瞬时记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 语词逻辑记忆
49、学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于_____。 A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 幸福感
50、简述教育目的的意义。
51、直观行动思维活动的典型方式是_____。 A: 认知地图B: 探试搜索C: 尝试错误D: 顿悟收集
52、教学工作的中心环节是学业成绩的检查与评定。【N】
53、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是_____ A: 《三国演义》B: 《水浒传》C: 《隋唐英雄传》D: 《封神榜》
54、教育优先发展主要体现为“三个优先”,即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障____,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。
55、时间上接近、内容上相似、要求上相同的学习之间容易产生干扰。_____
56、下列哪种情况不属于教师常用的反思方法?_____ A: 写反思日记B: 详细描述C: 交流讨论D: 行为模仿
57、我国唐朝”六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着_____ A: 教育的领导权B: 教育发展的规模和速度C: 受教育权的分配D: 教育目的
58、阅读下列材料,并回答问题。张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析:(1)他的这种归因正确吗?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(2)如不正确,正确的归因应是怎样的?(3)对教师来讲,正确掌握韦纳归因理论有何意义?
59、当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时,儿童的思想已经具备了_____。 A: 平衡性B: 同化性C: 顺应性D: 守恒性
60、在教学过程中,素质教育强调的是_____,而不是简单地获得结果。 A: 记忆知识B: “发现”知识C: 积累知识D: 搜集知识
61、学生这一因素主要从哪两方面影响学与教的过程?_____ A: 群体差异B: 年龄差异C: 性别差异D: 学习方式差异E: 个体差异
62、小朋友在看了《喜羊羊与灰太狼》之后模仿红太狼用平底锅打人的行为属于_____ A: 观察学习B: 发现学习C: 接受学习D: 探究学习
63、关于教育发展进程下列正确的有_____。 A: 第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B: 布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C: 合作性研究是成熟时期的成果D: 反思性研究是完善期的成果
64、一般而言,小学阶段相当于人生发展的_____ A: 幼儿期B: 童年期C: 少年期D: 青年期
65、简述建立良好班风的基本措施。
66、根据埃里克森的人格发展阶段理论,小学阶段儿童的发展任务主要是_____。 A: 自主感对羞愧感B: 勤奋感对自卑感C: 亲密感对孤独感D: 自我同一性对角色混乱
67、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理论,良好的教育能力外,还要求具有一定的_____。 A: 学习能力B: 交往能力C: 管理能力D: 研究能力
68、教师应具备哪些职业素养?
69、教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响,使其在耳濡目染中受到感化的方法,是德育的____。
70、下列描述中,能体现循序渐进教学原则的有_____。 A: 学不躐等B: 学而时习之C: 不陵节而施D: 流水之为物也,不盈科不行
71、_____主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 A: 斯金纳B: 布鲁纳C: 苛勒D: 加涅
72、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?_____ A: 对学生一视同仁,一样要求B: 辩证地看待学生的优缺点,不绝对化C: 在学生之间进行横向的比较与学习D: 不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
73、教师专业化需要哪些基本条件?
74、学生在教育中应处于_____ A: 主体地位B: 客体地位C: 权威地位D: 被动地位
75、简述中学生情绪、情感发展的特点。
76、下面哪一点说的不是思维的特点?_____ A: 直观性B: 与语言有密切关系C: 间接性D: 概括性
77、三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一,又相对分散的发展趋势。_____
78、经国务院关税税则委员会审议并报请国务院批准,自2015年1月1日起,我国将对进出口关税进行部分调整。2015年我国将对部分进口商品实施( )最惠国税率的进口暂定税率。_____ A: 低于B: 高于C: 等同于D: 不低于
79、小曾将面临初中升高中的升学考试,他既不想用功读书,又怕考不上重点高中,因此他感到很苦恼。小曾的这种心理冲突属于趋避冲突。_____
80、把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位、并使之相互联系的学习过程称为_____。 A: 同位学习B: 上位学习C: 下位学习D: 并列结合学习
81、师生之间的关系主要表现在_____。 A: 工作关系B: 人际关系C: 组织关系D: 心理关系
82、艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是_____。 A: 先快后慢B: 前后一样C: 先慢后快D: 没有规律
83、十八大报告提出的发展方式转变的重大战略举措主要有_____ A: 深化改革是发展方式转变的关键,改革的核心是处理好政府和市场的关系B: 科技创新是发展方式转变提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在发展全局的核心位置C: 结构调整是发展方式转变的主攻方向,结构调整要牢牢把握扩大内需这一战略基点和发展实体经济这一坚实基础D: 提高开放型经济水平,推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益的方向转变;同时推动城乡一体化发展
84、论述幼儿思维工具变化的趋势及其教育学意义。
85、下列选项中,_____是由感知到思维的必要的过渡环节。 A: 感觉B: 知觉C: 表象D: 推理
86、根据观察时是否借助仪器设备,观察研究法可分为_____ A: 直接观察法与间接观察法B: 参与观察与非参与观察C: 自然情景观察与实验室观察D: 结构性观察与非结构性观察
87、从20世纪50年代开始,挪威各地用了将近20年的时间陆续将义务教育的结束年龄从14岁延长到16岁。有研究者根据50年代末—60年代初挪威征兵时的智力测验数据,对那段时期10.7万人应征入伍的19岁青年男子的智商得分进行研究。统计与分析发现上学9年者的智商平均得分比上学7年者高出7分,比上学8年者高出4分,经检验差异显著。这项研究成果表明_____ A: 学校教育能够提高人的智商B: 当时测定智商的工具和方法相当完善C: 学校教育并不能显著提高人的智商D: 智商的高低影响受教育年限长短
88、全民教育
89、孙春兰书记在福建省第九次党代会报告中提出的“福建精神”是_____。①爱国爱乡、海纳百川②乐善好施、敢拼会赢③团结统一、爱好和平④勤劳勇敢、自强不息 A: ①②B: ①③C: ①④D: ③④
90、教学内容的特性主要有_____。 A: 科学性B: 基础性C: 思想性D: 综合性
91、贾德的经验类化理论强调____的经验或原理在迁移中的作用。
92、我国颁布的第一个现代学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬戌学制D: 壬子癸丑学制
93、课外活动是对课堂教学的一种_____ A: 延伸B: 必要补充C: 发展D: 改革形式
94、在幼儿园学习跳舞的活动中,一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑,由此,毛毛他对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞,他不喜欢上舞蹈课,请问与毛毛的情感主要相联系的是_____ A: 自我意识B: 想象C: 思维活动D: 感知
95、人们在解决疑难问题后的兴奋、激动和自豪等主要是_____的表现。 A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 激情
96、学校一切工作的出发点和落脚点是_____ A: —切为了学生B: 学生健康成长C: 减轻学生负担D: 创新发展
97、简述学习动机的强化理论。
98、西方第一部教育专著的作者是_____。 A: 凯洛夫B: 昆体良C: 卢梭D: 斯宾塞
99、下列有关京剧的说法,不正确的是_____ A: 京剧是北京的地方剧种B: 京剧的行当主要有四类,即生、旦、净、丑C: “四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件D: 京剧中念白属于京韵
100、从课程设计、开发和管理主体来看,可将课程分为_____。 A: 国家课程B: 地方课程C: 校本课程D: 综合课程