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河南省驻马店市正阳县教师招聘考试历年真题汇编【详细解析版】(一)
2016-04-21 21:38:38 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、_____年起,六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。 A: 2006B: 2007C: 2008D: 2009



2、素质教育就是学生什么都学、什么都学好。_____



3、如何建设一个良好的班集体?



4、教师职业道德修养的关键一环是_____。 A: 加强教师的理论学习B: 能忍受乏味清苦C: 培养爱岗敬业精神D: 模糊个人利益得失



5、我国颁布的《中华人民共和国教师法》为维护教师的社会地位提供了基本的法律保障。_____



6、“身教重于言教”是____强化的作用在教育实践中的表现。



7、资料四:初二(10)班班主任郑老师为了发挥学生干部管理班集体的作用,十分重视维护班干部的威信。一天,班长与班上同学发生冲突,并动手打了对方一耳光。班会上,郑老师说:“某同学平时就学习不好.不遵守班规班约,班长之所以与他发生冲突时为了让他更好的学习,如果换做事我,我也会这么做的。”资料四:第1题 郑老师的这样说是否正确?_____



8、人本主义心理学主张以任何人为研究对象,强调人的价值、本性和尊严。_____



9、国家铁路局日前批准发布铁道行业标准《( )设计规范》,自2015年3月1日起实施。这是我国第一部该领域的行业标准。_____ A: 高速铁路B: 地下铁路C: 城际铁路D: 省际铁路



10、基础教育课程改革中“建立促进学生全面发展的评价体系”的理论依据是_____。 A: 二因素理论B: 三维结构理论C: 三元智力理论D: 多元智能理论



11、____是指心理活动对一定对象的指向和集中,是心理过程的动力特征之一。



12、学生在课堂上表现的记忆力水平,主要属于_____ A: 创造力B: —般能力C: 操作能力D: 特殊能力



13、试述马斯洛的需要层次理论的教育启示。



14、5、学习动机中最现实、最活跃,并带有强烈情绪色彩的成分是_____ A: 学习需要B: 认识兴趣C: 学习目的D: 成就动机



15、信度



16、幼儿婷婷今年3岁,是个很漂亮的小女孩。可是当妈妈教她5+3=8之后,问她3+5等于多少的时候,她居然说自己不知道!妈妈摇摇头,觉得自己的孩子怎么会这么笨呢?这一案例揭示了儿童的什么问题?其主要发展趋势是什么?



17、下列教学方法中以实际训练为主的方法是_____ A: 讨论法B: 读书指导法C: 演示法D: 实验法



18、按照《义务教育法》的规定,下列哪些情况不得被学校哼用为工作人员?_____ A: 张某曾因强奸罪被法院判有期徒刑三年,并剥夺政治权利一年B: 李某曾因交通肇事罪被法院判有期徒刑两年C: 王某曾因偷开他人电动车而被公安机关拘留十曰D: 赵某患有间歇性精神病,而且尚未痊愈



19、最重要和最良性的学习动力是_____。 A: 学习兴趣和教师的期待B: 学习兴趣和远大的理想C: 教师的期待和远大的理想D: 教师的期待和家长的期待



20、2011年4月24日,胡锦涛主席在清华大学百年校庆上讲话,提出“三个结合”,以下各项不属于“三个结合”的一项是_____ A: 文化知识学习和思想品德修养紧密结合B: 创新思维和社会实践紧密结合C: 全面发展和个性发展紧密结合D: 实现自我价值和经济价值紧密结合



21、课外、校外教育与课堂教学相比更有利于_____ A: 发展学生个性B: 促进温故知新C: 加强教学相长D: 坚持循序渐进



22、不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为_____ A: 一般迁移B: 同化迁移C: 顺应迁移D: 重组迁移



23、要将Word文档中的文件移动到剪贴板上,应选择的功能按钮是_____ A: 剪切B: 格式刷C: 粘贴D: 复制



24、新课程提出的三维目标是什么?



25、试述学生中心课程理论。



26、学校行政体系中最基层的行政组织是_____ A: 共青团组织B: 教导处C: 总务处D: 班级



27、简述教育调查报告的一般结构。



28、学校的中心工作是_____。 A: 教学B: 公共关系C: 行政D: 安全



29、简述德育过程的规律。



30、研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。_____



31、简述三种记忆转化模式。



32、初二的时候,我(台湾作家三毛)数学总是考不好。有一次,我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我发现这个秘密时,就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好,那阵子我一连考了六个100分。数学老师开始怀疑我了,这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢?一天,她把我叫到办公室,丢了一张试卷给我,并且说:“陈平,这十分钟里,你把这些习题演算出来。”我一看上面全是初三的考题,整个人都呆了。我坐了十分钟后,对老师说不会做。下一节课开始时,她当着全班同学的面说:“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋,今天老师想请她吃两个。”然后,她叫我上讲台,拿起笔蘸了墨汁,在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说:“不要怕,一点也不痛不痒,只是晾晾而已。”画完后,她又厉声对我说:“转过身去让全班同学看一看!”当时,我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩,就乖乖地转过身去,全班同学哄堂大笑起来。第二天早上,我悲伤地上学去,两只脚像灌了铅似的迈不动,走到教室门口,我昏倒在地上,失去了知觉。从此,我离开了学校,把自己封闭在家里。问题:请运用德育的原则对该教师的行为进行批判。并回答如果你是三毛的老师,你会怎样帮助三毛?



33、掌握学习型教学策略是 一种适应学习者个别差异的教学策略,它由_____提出。 A: 巴浦洛夫B: 斯金纳C: 布鲁姆D: 柯勒



34、简述现代教育的一般特点。



35、教师在教授课文时,采用列提纲的形式来板书,这里老师使用的学习策略是_____。 A: 精细加工策略B: 组织策略C: 资源管理策略D: 阅读理解策略



36、苏格拉底的问答分为三步,第一步为苏格拉底讽刺,第二步叫做定义,第三步叫做____。



37、试述道德品质的形成与发展。



38、科学家为了攻克科技难关而废寝忘食,这是_____的具体表现。 A: 情感B: 意志C: 性格D: 想象



39、在实际的教育情境里,教师对学生的期望一定会发生自我应验的语言效应。_____



40、在呈现某一事物时,交替变更它存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为_____。 A: 直观教学B: 启发教学C: 比较教学D: 变式教学



41、揠苗助长,陵节而施的教育方式的错误在于不顾人的发展,对教育的制约,违背了人的发展_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 互补性



42、某中学新校区初期投资1.4亿元,全部投资均来自该市财政资金,而财政收人的最重要的来源是税收收入。下列关于税收的提法正确的是_____ A: 税收是最稳定可靠的财政收入形式B: 税收是国家为实现其职能依法从参股企业中取得的分红收入C: 税收的强制性和无偿性要求它具有固定性D: 税收的强制性是无偿性的保障



43、从狭义上理解,幼儿园环境是指_____。 A: 幼儿园生活环境B: 幼儿园精神环境C: 幼儿园学习环境D: 幼儿园游戏环境E: 幼儿园物质环境



44、动物能哺育幼仔,因此在高等动物之间也有低级形式的教育。_____



45、我国历史上第一个具有资本主义性质,规定了男女同校的学制是_____。 A: 癸卯学制B: 壬子癸丑学制C: 壬寅学制D: 壬戌学制



46、我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准?_____ A: 非病状态B: 良好适应状态C: 理想状态D: 正常状态



47、简要说明学前儿童思维方式发展变化的趋势。



48、下列说法正确的是_____。 A: 国务院教育行政部门统筹全国的教育管理工作B: 国家实行职业教育制度和成人教育制度C: 国家实行九年制义务教育制度D: 县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作,其他部门不需参与



49、“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的_____。 A: 受教育的权利B: 受尊重的权利C: 安全的权利D: 生存的权利



50、儿童思维发展中,从发展过程看,形成最晚的是_____。 A: 直观概括B: 功能概括C: 语词概括D: 动作概括



51、_____是最基本的教育艺术。 A: 教育准备艺术B: 教育组织艺术C: 教育方法艺术D: 教育的语言艺术



52、法国总统奥朗德1月23日在瑞士达沃斯举行的世界经济论坛年会上呼吁全球行动起来,共同反对恐怖主义。应从( )三方面进行管控。_____ A: 教育、网络和武器B: 财源、文化和武器C: 财源、网络和武器D: 财源、网络和法律



53、某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于_____。 A: 场依存型B: 场独立型C: 冲动型D: 沉思型



54、阅读下面材料,根据要求写一篇文章。材料1 [意]亚米契斯《爱的教育》:倡导谅解与友爱。材料2 陶行知:“爱满天下。”材料3 丰子恺在谈到他的老师时说,李叔同先生是“爸爸的教育”,夏丏尊先生是“妈妈的教育”。材料4 冰心:“有爱就有教育。”请联系现实和自己的生活体验,围绕“爱与教育”,写一篇不少于800字的论说文,题目自拟。要求:观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。



55、在同一时间内把注意力指向不同的对象,同时从事着几种不同活动,这是_____。 A: 注意的转移B: 注意的分散C: 注意的分配D: 注意的动摇



56、教学与智育的关系是_____。 A: 有所联系、有所区别B: 教学包含了所有的智育活动C: 智育是教学活动所要达到的目的之一D: 在一定程度上,教学等同于德育



57、甲公司采取欺诈手段与受到欺诈的乙公司订立了一份合同,则该合同_____ A: 是有效合同B: 未成立C: 是可撤销合同D: 效力待定



58、赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有_____特点。 A: 间接经验与直接经验相结合B: 掌握知识与发展智力相统一C: 教学过程中知、情、意的统一D: 教师主导作用与学生能动作用相结合



59、学生林强写作业的速度比较慢,做作业时注意力不集中,而且注意力很容易被其他轻微刺激所吸引,妈妈为此非常苦恼,为此专门寻求心理辅导老师的帮助。心理辅导老师的做法是----定出目标行为:提高孩子做作业的速度和质量。心理辅导老师在孩子做作业的地方放一个钟,让孩子时刻注意到自己的作业速度,在孩子的手腕上套上一个皮筋,让孩子对自己做好自我督促和惩罚。第一周内每次提前十分钟,给予孩子喜好的强化物,第二周内要求必须在几点之前(如:晚上十点前)完成所有家庭作业,然后才给予强化;后面要求继续提高,直到孩子的作业速度达到普通学生作业的速度,经过一段时间的坚持,孩子的作业速度大大提高,而且一回家就专心地完成作业不需要家长的督促和管理。这种行为塑造的方法应该注意的事项是() A: 确定所要达到的最终行为目标B: 了解清楚孩子现在的行为特点和行为基础C: 目标的细化D: 选择适当的强化物



60、下面是两位年轻教师关于教学的对话,请根据材料回答问题。小李和小张都是刚工作一年的初一语文教师。两人工作都很努力,但也存在很多困惑。小李对小张说:“为了上好课,我学习了很多关于新课改的知识,意识到教学中要关注学生,要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛,我的课一般以学生发言、表演为主,上得很热闹。上周公开课我的课上学生个个都很开心。可听课的老教师们都说我的课没有语文味,缺乏深度,只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗?”小张说:“为了上好课,我也没少花工夫。我专门买了特级教师的教学录像,悉心模仿教学中的每个环节。上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂了,可为什么同样的上课方式,我的课效果就不好呢?”问题:(1)你是否赞成小李的教学观?请结合教育理论相关知识分析。(4分)(2)小张上课的问题在哪里?请从选择教学方法的角度进行分析。(4分)(3)案例中的两位新教师在专业成长中都碰到了一些问题,请为他们提供教师成长与发展的基本途径。(4分)



61、简述我国教育目的的基本精神。



62、通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为_____ A: 言语直观B: 模象直观C: 实物直观D: 行为直观



63、与意志的自觉性相反的意志品质是_____ A: 优柔寡断B: 任性C: 顽固D: 盲从



64、参加社会实践是发展能力的重要途径,小明既想通过参与社会实践发展自己的能力,又怕参加实践浪费学习时间导致学习成绩下降,这时他面临的心理冲突是_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋势冲突



65、_____决定了教师需要终身学习。 A: 教师劳动特点B: 学生成长特点C: 教师职业特点D: 社会发展特点



66、掌握学习摸式是由心理学家_____提出的。 A: 斯金纳B: 布鲁姆C: 布鲁纳D: 斯莱



67、取得教学成功的内因是_____。 A: 教师的主导作用B: 学校的管理作用C: 教材的媒体作用D: 学生的主体作用



68、自我意识的发展过程是_____。 A: 从生理自我到社会自我,再到心理自我B: 从生理自我到心理自我,再到社会自我C: 从心理自我到生理自我,再到社会自我D: 从心理自我到社会自我,再到生理自我



69、流行性感冒属于_____ A: 呼吸道传染病B: 消化道传染病C: 血液传染病D: 体表传染病



70、下列哪些属于注意的品质特征?_____。 A: 注意的范围B: 注意的敏捷C: 注意的稳定真,,D: 注意的分配E: 注意的时间



71、下列符合素质教育的特点的有_____。 A: 重视创新能力的培养B: 强调掌握知识的数量和准确性C: 教学过程中,强调“发现”知识的过程D: 培养学生在德智体美劳等方面全面发展



72、我国普通中学教育的任务是:为社会主义事业培养各行各业的____和为高一级学校输送____。



73、关于效度与信度等测验指标,下列说法错误的是:_____ A: 效度是指测验能够准确测出所需测量的事物的程度B: 信度是指测验获得的可靠性和一致程度C: 效度低信度一定会低D: 信度低效度一定会低



74、教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩和按考试成绩排列名次。_____



75、小学教育的目的具有____、激励作用和____。



76、心智技能与操作技能相比,具有以下特点_____ A: 对象具有客观性B: 执行具有内潜性C: 内容具有复杂性D: 方式具有多样性E: 结构具有减缩性



77、根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为_____ A: 教师负责制B: 校务委员会负责制C: 家长委员会负责制D: 校长负责制



78、幼儿观察力的发展不表现在_____。 A: 观察的目的性B: 观察的直观性C: 观察方法D: 观察的概括性



79、学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度,特别需要通报的内容有_____。①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息 A: ①②③④B: ①②C: ②③④D: ②③



80、在我国历史上,以“中学为体,西学为用”为指导思想,以读经尊孔为教育宗旨,第一次以法令形式颁布并实施的学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 癸丑学制D: 壬戌学制



81、教师的能力素养包括_____。 A: 语言表达能力B: 教育教学能力C: 学科知识水平D: 组织管理能力



82、当前的教学设计越来越倾向于从关注“学”向关注“教”转变。_____



83、在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于_____。 A: 感知运动阶段B: 前概念或象征性阶段C: 直觉思维阶段D: 具体运算阶段



84、终身教育思潮的主要代表人物是_____。 A: 保罗·朗格郎B: 罗杰斯C: 索尔蒂斯D: 布鲁纳



85、创造性思维的基本特征有_____。 A: 稳定性B: 灵活性C: 独创性D: 流畅性



86、以_____为主体的策略是教学策略的实质。 A: 学生学习B: 课堂教学C: 教师行为D: 课后作业



87、根据记忆规律,教师应该怎样组织学生进行有效的复习?



88、教育机会平等不包括_____ A: 入学上的平等B: 就学过程的平等C: 学业成就上的平等D: 就业的平等



89、有的幼儿擅长绘画,有的善于动手操作,还有的很会讲故事。这体现的是幼儿_____ A: 能力类型的差异B: 能力发展早晚的差异C: 能力发展速度的差异D: 能力水平的差异



90、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_____。 A: 互补性B: 个别差异性C: 不平衡性D: 阶段性



91、专家与新手相比,专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强,最适当的解释是_____。 A: 专家有更敏捷的记忆品质B: 专家掌握了一般的记忆策略C: 专家的智力水平普遍较高D: 专家在专门领域有更多的知识和特殊记忆策略



92、有机体作出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在将来发生的概率便降低,这种现象称为____。



93、心理健康教育的主要内容包括学习辅导、____和____。



94、关于气质教育教学意义的描述,不正确的是_____。 A: 气质受生理影响较大B: 气质的稳定性强C: 气质表现较早D: 多血质的学生比胆汁质的学生要好



95、德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是_____。 A: 以“知”为开端,知、情、意、行依次进行B: 以“情”为开端,情、知、意、行依次进行C: 以“行”为开端,行、知、情、意依次进行D: 视具体情况,可有多种开端和顺序



96、陶行知认为,人格陶冶最重要的时期是_____。 A: 3岁以前B: 4岁以前C: 5岁以前D: 6岁以前



97、道德情感是情感的一种高级形式,是人们基于一定的道德观点、信念,对别人或自己的言行、举止、思想、意图作出判断时所产生的内心体验。_____



98、建立学生档案的基本步骤是_____ A: 保管一收集一鉴定_整理B: 收集一鉴定一整理_保管C: 收集一整理一鉴定一保管D: 整理一收集一鉴定一保管



99、实验发现,人很难做到在左手画圆形的同时右手画正方形。这涉及_____ A: 注意的范围B: 注意的分配C: 注意的强度D: 注意的稳定性



100、转变后进生应注意不能_____。 A: 树立一分为二的观点B: 分析后进生的形成原因C: 对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D: 建议后进生转学以改变教育环境




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