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1、根据新课程改革理念,应全面实施_____,严把教师进口关,优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。
A: 师资考评制度 B: 教师资格制度 C: 公招录用制度 D: 岗前培训制度
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:根据新课程改革理念,应全面实施教师资格制度,严把教师进E1关,优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。
2、只要牢牢把握教学这一中心点,学校就能培养全面发展的人才。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:此题考查教育与教学的关系,以及对教学意义的认识和理解。从教育自身来看,教学是学校教育工作的中心,是进行素质教育的基本途径。但学校若要培养德、智、体、美等全面发展的人才,不仅要通过教学,还要通过其他教育形式,如课外活动、校外活动、劳动等途径才能实现。教学只有与生活实践加强联系才能充分发挥作用。
3、将教育方针表述为“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的是_____。
A: 《中华人民共和国教育法》 B: 《中国教育改革和发展纲要》 C: 《中共中央关于教育体制改革的决定》 D: 《中华人民共和国宪法》
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:1995年3月,第八届全国人大第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》规定的教育方针是:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
4、阅读材料二:
教师道德范畴,从广义上讲,是指反映和概括有关教师道德现象的特征、方面和关系的各种基本概念。不但教师道德原则和规范所包含的基本概念可以看作教师道德范畴,就是反映教师个体道德行为和道德品质,以及道德评价、道德修养和道德教育等方面的概念,也可以看做教师道德范畴。
从狭义上说的教师道德范畴,只是教师道德范畴中具有特殊含义的一部分,是在教师伦理学中作为专门问题纳入教师道德规范体系进行专门研究的。它应当既是反映教育职业劳动中教师个人与学生、与教师集体、与教育事业及社会之间最本质、最重要、最普遍的道德关系的基本概念,又是体现一定社会对教师职业道德的基本要求,并作为一种基本的职业道德信念存在于教师内心,能够时时指导和规范教师的教育行为。因为,从狭义上说,所谓教师道德范畴,是指那些概括和反映教师道德的主要特征,体现一定社会对教师道德的根本要求,并作为教师的普遍内心信念,对教师的行为发生影响的基本概念。
下面说法正确的是_____
A: 教师道德范畴是一个基本概念 B: 教师道德范畴是一个范畴概念 C: 教师道德范畴体系具有多层次性、多方面性 D: 教师道德范畴具有可变性
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。
5、幼儿开始学跳舞时,注意了脚的动作,手就一动不动;注意了手的动作,脚步又乱了,这说明儿童注意的_____
A: 稳定性比较差 B: 范围比较小 C: 转移能力有限 D: 分配能力较差
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:注意的分配是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上。幼儿掌握的熟练技巧较少,注意的分配比较困难,常常顾此失彼。如,跳舞时,注意动作,就忘了表情;做操,注意了动作,就无法保持队形的整齐等。故选D。
6、根据记忆的时间,按先后阶段顺序可将记忆分为瞬时记忆、____和长时记忆。
参考答案: 短时记忆
7、性格的____特征是性格结构中具有核心意义的成分。
参考答案: 态度
8、下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是( )。
①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好
②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好
③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好
④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好_____
A: ①② B: ①④ C: ②③ D: ②④
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:动机强度和任务难易度之间的关系是:在学习较复杂的问题时,动机强度的最佳水平点会低些;在学习任务比较简单时:动机强度的最佳水平点会高些。由此可知①④错误,排除A、B、D项。正确答案选C。
9、巴西有一位三岁的名叫鲁直努的小男孩.出生后一直被关在一个竹笼子里,每天陪伴他的是三只狗,他脸色苍白,不睁眼,不能站立,不会说话,只会爬,学狗叫,并像狗一样耷拉着舌头。
请分析材料说明_____心理原理。
A: 心理是人脑的机能 B: 心理是对客观现实的反映 C: 脑是心理的物质器官 D: 心理是对人类社会的反映
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:小男孩模仿狗的样子,说明心理是对客观现实的反映。
10、幼儿园
参考答案:
【答案】幼儿园:是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
11、在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆是_____。
A: 瞬间记忆 B: 短时记忆 C: 长时记忆 D: 无意记忆
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:短时记忆又称工作记忆,接受来自感觉记忆中的信息,并从长时记忆中提取信息,进行有意识的加工。
12、德国幼儿教育家_____被誉为“幼儿园之父”,他创办了世界上的知识点。[名师详解]德国幼儿教育家福禄贝尔被誉为“幼儿园之父”,他创办了世界上第一个幼儿园。福禄贝尔认为,教育能发挥幼儿内在的生命力。
13、学习中的遗忘速度是不均衡的,其规律是先快后慢,成负加速型。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:遗忘是有规律的,即遗忘的进程是不均衡的,其趋势是先快后慢、先多后少,呈负加速,并且到一定的程度就几乎不再遗忘了。
14、科学心理学的创始人是_____。
A: 布伦塔诺 B: 弗洛伊德 C: 里斯多德 D: 冯特
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
冯特是德国著名的心理学家,他使心理学从哲学的范畴中脱离出来,成为一门独立的科学。所以我们把他称为心理学的创始人。故选D。
15、为了促进本校教育教学工作的提升和进步,某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课,从而了解最新的教学理念,取长补短,弥补自身的不足。这种教学反思的方法属于_____
A: 阅读新知法 B: 自我提问法 C: 比较法 D: 行动研究法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:本题考查教学反思的基本方法。其中,教学反思的比较法要求教师应该多观摩其他教师的课,并与他们进行对话交流。通过观摩公开课、听专家讲学等多种形式关注最新的教学动态,在观察、对比、反思、修正的过程中使自己的教学更合理,通过学习比较,找出理念上的差距,方法上的差异,从他人的教学中得到启发,从而提升自己。故选C。
16、实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是____级以上人民政府的教育行政部门。
参考答案: 县
17、小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的_____。
A: 正强化 B: 负强化 C: 呈现性惩罚 D: 取消性惩罚
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
B 专家详解:正强化指的是,当个体做出一个行为后,给予一个积极强化物,这会增加个体做出该行为的频率。负强化指的是当个体做出一个行为后,给予一个消极强化物撤去的事件,这也会增加该行为的出现频率。呈现性惩罚指的是当个体做出一个行为后,出现惩罚物,这也会减少该行为的出现频率。取消性惩罚指的是当个体做出一个行为后,他所希望的东西不出现,这也会减少该行为的出现频率。“逐渐养成按时做作业的习惯”说明行为出现频率增加,属于强化,“不再批评他”,说明撤销一个消极强化物,所以是负强化。
18、维生素C缺乏时可导致_____
A: 脚气病 B: 坏血病 C: 佝偻病 D: 夜盲症
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:维生素C(抗坏血酸)是胶原蛋白形成所必需的,它有助于保持间质物质的完整,如结缔组织,骨样组织以及牙本质。严重缺乏可引起坏血病,故选B。
19、教育职员主要指实验、工程、图书等与教学教育活动有直接关系的教学辅助人员和会计、卫生、翻译等其他技术人员。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教育职员内涵的理解。
【参考答案JX
【名师点睛】教育职员是学校及其他教育机构中从事行政管理工作的人员。
20、班级、小组、少先队属于_____
A: —般群体 B: 正式群体 C: 非正式群体 D: 特殊群体
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:正式群体是由正式文件明文规定而构成的群体,其成员有固定的编制、明确的权利、义务和职责分工。
21、古代的许多学者曾提出学习要做到”五到”,即眼到、耳到、口到、手到和心到。其目的是_____
A: 运用知觉的组合规律来巩固知识 B: 运用被感知的强度律来巩固知识 C: 运用感知觉的对比来巩固知识 D: 通过多种感知渠道来巩固知识
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
古代学者提出的”五到”主要体现的是通过多种感知渠道的运用来加强对知识的巩固。
22、解几何题时,需要做辅助线,我们就在头脑中设想出一张图,做了辅助线之后会如何,这样的思维就是_____。
A: 直觉动作思维 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 求异思维
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:具体形象思维是指人们利用头脑中的具体形象(表象)进行的思维。本题中做了辅助线之后的图的样子就是头脑中的具体形象。
23、对教学与考试的关系理解错误的是_____
A: 学生的负担很重,考试考什么学校教什么无可厚非 B: 学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致 C: 就统一的纸笔测试而言,学科教学内容有些可测,有些不可测 D: 考试结果为教学提供了反馈
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】略。
24、《齐民要术》中有这样一段描述凡五果,花盛时遭霜,则无子。天雨新晴,北风寒彻,是夜必霜。”“天雨新晴,北风寒彻”造成“是夜必霜”的原因是_____
A: 雨后的夜晚气温必定很低 B: 受冷气团影响,加之晴朗的夜晚,大气逆辐射较弱 C: 晴朗的夜晚,地面辐射减弱 D: 晴朗的夜晚,大气逆辐射加强
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“天雨新晴”,天空云层少,夜间大气对地面的逆辐射弱,地表散热快,加上“北风”冷空气的影响,地表温度很容易降至零度以下,近地面空气中的水汽便凝成白色结晶,形成霜。故选B
25、日本自民党总裁、首相安倍晋三12月15日与公明党党首山口那津男就成立联合政府达成协议。安倍将担任首相至2018年。此次选举未能改变日本政治( )的局面。_____
A: “一弱多强” B: “一强多弱” C: “一强多强” D: “一弱多弱”
参考答案: B
26、( )是素质教育的重要思想观念和显著特征。_____
A: 培养学生高超的应试能力 B: 保持高效的学习效率 C: 造就多才多艺的学生 D: 以学生为主体,把学生放在学习的中心地位
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:素赓教育与应试教育具有本质上的区别,素质教育面向所有学生,德、智、体、美、劳动技术教育全面推进,以学生为主体,把学生放在学习的中心地位,重视各种能力的培养,为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础。故选D。
27、____是指在一节课镇南关主要完成一项教学任务的课,下列属于单一课的有新授课、复习课、练习课和实验课。
参考答案: 单一课
本题解释:
【答案】单一课
28、教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在_____。
A: 学生的主体性 B: 认识的直接性 C: 认识的教育性 D: 活动的开放性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:教学过程的本质是一种认识活动,并且是特殊的认识活动,其特殊性表现在:认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性、有领导的认识。
29、国有企业改革按照产权清晰的要求,企业应拥有_____
A: 重大决策权 B: 经营自主权 C: 资产所有权 D: 法人财产权
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:产权清晰就是要求企业拥有企业自主权,国家拥有最终的所有权,企业成为独立的市场主体,进行经营参与市场竞争,政府在企业之外进行宏观调控。
30、“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的_____。
A: 受教育的权利 B: 受尊重的权利 C: 安全的权利 D: 生存的权利
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析:“任何组织和个 91ExAm.org人不得披露未成年人的个人隐私。’’反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的受尊重的权利。
31、盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
32、MURDER策略中M指的是_____。
A: 心境 B: 理解 C: 回忆 D: 复习
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:MURDER策略是针对存在困难的大学生而设计的一种学习策略练程序。将这一策略的六个关键词心堉、理解、回忆、觉察、精细加工和复习的首字母组成了一个缩略词MURDER,以此来侖兜杖一策略。
33、阅读下列材料,并回答问题。
英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其他方面的材料,选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象,他把对这些名人的调查结果同一般人的家庭情况进行比较,结果表明:这些名人的家属中,出名的父亲有89人,儿子129人,兄弟114人,共332人,而4.000名一般人组中出名的亲属只有1人。因此,高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的。
高尔顿这一观点是否正确?为什么?
参考答案:
参考专家解析:【参考答案】
这一观点是片面的、错误的。高尔顿的研究揭示了遗传在人的智力发展中的影响。遗传是人的心理发展的前提或物质基础,从这个角度来看,高尔顿的结论是正确的。但是,影响人的智力发展的因素不仅仅是遗传,还包括成熟、环境、教育以及个体主观能动性。环境是人的发展的现实基础,为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等。人的智力在与环境相互作用中得到发展。家庭结构、家庭教养模式、大众传媒和教育对人的智力发展有重要的影响。其中,教育的影响最为重要。不同的自然物理因素也会影响个体心理发展。另外,个体的主观能动性也对智力的发展有影响作用。在同样的环境、教育条件下,拥有类似遗传条件的人智力发展水平不一样,其中重要的原因就是个人主观能动性不同。所以说,高尔顿的结论是错误的。
34、“儿童中心主义”教育理论,违背了_____。
A: 间接经验与直接经验相结合的规律 B: 掌握知识和发展智力相统一的规律 C: 知识教学与思想品德教育相统一的规律 D: 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
35、教师职业道德高低的试金石是_____。
A: 教书育人 B: 为人师表 C: 热爱学生 D: 严谨教学
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:热爱学生是教育学生的感情基础,是教师职业道德高低的试金石。
36、在1951年提出“范例教学”主张的是_____。
A: 赫尔巴特 B: 瓦.根舍因 C: 怀特海 D: 克伯屈
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:德国教育家瓦.根舍因提出了范例教学。
37、《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定,教师资格定期登记、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放等实行师德问题“一票否决”。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定:教师职业道德考核结果作为教师资格定期登记、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放、表彰奖励等的重要依据,实行师德问题“一票否决”。
38、关于教育质量与教育水平,下列说法正确的是:_____
A: 教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾 B: 择校问题无关教育公平,他是市场经济在教育领域内的必然体现 C: 教育质量的提升要以牺牲教育公平为代价 D: 教育资源配置不均衡是造成教育不公平现象的主要原因之一
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
39、学生没听懂课时皱起眉头,是注意的一种外部特征。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析:掌握注意的外部特征,对教育工作者具有重要意义。有经验的教师能够根据学生注意的外部特征,如听课时伸长脖子、眉开眼笑、侧耳静听,说明注意听讲或听懂了;若学生听课时皱起眉头,则表明没听懂。通过这些外部特征,可以了解学生上课时注意集中的情况,判断学生对教材的理解程度,从而改进教学方法,使教学过程顺利进行。
40、在基础教育的课程改革中,课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:新课改的理念要求要关注过程的评价,而不要只关注结果,量性评价相当于总结性评价,即学习结束后的一个评价,而质性评价更加关注在过程中受教育者的身心成长,所以课程评价的价值取向逐渐转向为质性评价。
41、根据2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订的《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育的基本性质是_____。
A: 阶段性 B: 公益性 C: 统一性 D: 义务性
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案:B,C,D参考专家解析:
【答案】BCD。专家解析:义务教育的基本特性包括:普遍性(普及性)、强制性(统一性)、公共性(公益性)、免费性(义务性)。
42、父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始两孩子都知道两瓶饮料是一样多的,父亲将将其中一瓶倒人了一个大杯中,另一瓶倒人了两个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说:“这杯多”,小光在一旁说到“其实,两边是一样多的”,可以判断出小明和小光分别处于的_____
A: 感知运动阶段和前运算阶段 B: 前运算阶段和具体运算阶段 C: 感知运动阶段和具体运算阶段 D: 具体运算阶段和形式运算阶段
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:题目中是液体质量守恒问题,前运算阶段(2~7岁)没有出现守恒概念,具体运算阶段(7~11岁)守恒观念形成。此题可以根据两兄弟的年龄及是否出现守恒概念选出答案,小明处于前运算阶段,小光处于具体运算阶段。
43、攻击性行为产生的直接原因主要是_____
A: 榜样 B: 强化 C: 父母的惩罚 D: 挫折
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:攻击性行为也称侵犯行为,就是伤害他人或东西的行为,如打人、咬人、故意损坏东西(不是出于好奇)、向他人挑衅,引起事端。攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。挫折是人在活动过程中遇到的障碍或者干扰,使自己的目的不能实现,需要不能满足时的情绪状态。
44、根据现有教育法律、法规规定,可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括_____。
A: 对学校给予的处分不服的 B: 对学校侵犯其合法财产权的 C: 对学校侵犯其人身权的 D: 对学校侵犯其知识产权的
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:ABCD 专家详解:《中华人民共和国教育法》部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益提出申诉或者依法提起诉讼。
45、“情急生智”所描述的一种情绪状态是_____。
A: 心境 B: 激情 C: 应激 D: 理智
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。情急生智是在突发状态下产生的。
46、义务教育实行___领导、___统筹规划实施、___为主管理的体制。_____
A: 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府 B: 省、自治区、直辖市人民政府;直辖市人民政府;县级人民政府 C: 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府 D: 国务院;市级人民政府;县级人民政府
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
47、最早提出义务教育的国家是美国。_____
参考答案: 错误
本题解释:
答案:错误。义务教育最早起源于16世纪的德国
48、遗传素质是能力发展的_____。
A: 动力系统 B: 自然前提 C: 心理基础 D: 核心成分
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:遗传素质是能力发展的前提,环境提供了可能性。
49、教育心理学的研究对象包括_____。
A: 学生学的心理活动 B: 教师教的心理活动 C: 教育过程中学与教的基本心理规律 D: —切教育领域中的心理现象
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
50、教师与幼儿沟通时,不正确的做法是_____。
A: 注意倾听 B: 言语专业化 C: 注意蹲下去与孩子平等对话 D: 用点头、抚摸鼓励幼儿
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教师与幼儿的沟通言语要明确、通俗,便于幼儿理解。
51、对个体身心发展起主导作用的因素是_____。
A: 遗传因素 B: 社会环境 C: 学校教育 D: 主观努力
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
【答案】C。专家解析:遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性;环境使遗传提供的发展可能性变成现实。同时环境对儿童的身心发展起着一定的制约作用;学生个体的主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素:学校教育在人的发展中起主导作用。
52、小学美育的任务不包括_____
A: 培养学生感受美的能力 B: 形成对于美的爱好 C: 发展创造美的才能 D: 提高逻辑思维能力
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
53、被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是_____。
A: 陶行知 B: 徐特立 C: 蔡元培 D: 杨贤江
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:蔡元培先生在新旧文学交替之际,中西文化冲撞之时,担任北大校长,开创了“学术至上,兼容并包”的自由新学风。他被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”。
考点:教育学基础知识
54、对待不同气质的学生,教师应该采用不同的教育方法,如对待_____的学生,教师应该要热情但不能操之过急,允许他们有充分的时间考虑问题和作出反应,引导学生积极探索问题,发展学生的灵活性和积极性。
A: 多血质 B: 抑郁性 C: 黏液质 D: 胆汁质
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:黏液质的学生一般反应性较低,有些死板,缺乏生气。对于这种气质类型的学生,教师要给他们充足的反应时间,锻炼他们的灵活性和积极性。
55、选修课越多越好。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。
56、提出“做中学”理论的教育家是_____
A: 皮亚杰 B: 维果斯基 C: 杜威 D: 福禄贝尔
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:“做中学”理论是由杜威提出的。
57、下面是一位学生考试结束后的自我感受,请结合新课程改革,运用教育评价的相关理论,对这一案例中教师的做法进行评析。
考试的时候,我很紧张,不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了,心里便好受多了。
我认真地做卷子,不知不觉地就写完了。老师把卷子发下来分析试卷,一看自己是72分,及格了,有进步了,心里很高兴,还不错。可老师分析试卷的时候,我和同桌说了几句话,老师走过来让我不要太兴奋,说别看是72分,是心学生点滴的进步。
(4)虽然同其他同学比,该生还是比较落后,但是同他前期的成绩比较,已经有所提高。该老师既没有抓住这个机会,让学生获得自我效能感,提升自信心,反而批评打击学生,这样会影响学生的学习积极性。
58、“君子忧道不忧贫”,故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了_____。
A: 古代教育具有鲜明的阶级性 B: 古代教育具有鲜明的等级性 C: 古代教育脱离生产劳动 D: 古代教育形式简单
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:孔子把请教学稼、学圃的樊迟视为“小人”,说明孔子鄙视体力劳动者,轻视生产知识的传授。
59、《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》中规定学校要成立考核小组,负责本校师德考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导、相关内设职能部门负责人以及教师代表组成,其中教师代表由民主推选产生,人数不少于考核小组成员的50%。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。
60、_____是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思探索,强调研究与行动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
A: 教育叙事研究 B: 教育行动研究 C: 教育质性研究 D: 教育调查研究
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教育行动研究是教师和研究人员针对实践中的问题,综合运用各种有效方法,以改进教育工作为目的的一种教育研究活动。它将教育理论和教育实践融为一体,将教育者和教育现实问题紧密结合,强调在“行动”中研究、在“情境”中研究、在“做”中研究。
61、万绿从中一点红说明刺激强度的相对性影响人的不随意注意。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
62、短时记忆的容量是_____。
A: 无限的 B: 个组块 C: 7± D: 无法测量的
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
63、这个案例给了我们哪些启示?()
A: 当学生出现错误时,只有严厉批评才能进行行为的矫正 B: 教育应该适度,不能给学生带来过重的心理 C: 教师对于学生的问题行为,不能一味批评,要循循善诱 D: 针对性格不尽相同的学生,应该采取不同方式处理问题
E: 对性格倔强的孩子的教育,家长应负主要责任
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析:当学生出现错误时除了严厉批评老师更应该对于学生循循善诱,故A错误,C正确,材料中谢老师对于亮亮的批评教育过于严厉,老师在教育的过程中不应该给与学生过多的心理负担,故B错误,在德育的过程中应该因材施教,故D正确,对于孩子的教育是家庭、学校和社会以及社区共同的责任,故E错误。
64、孔子的《论语》提出的“有教无类”体现了_____。.
A: 教育均衡思想 B: 教育公平思想 C: 启发性教学思想 D: 以身立教思想
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:孔子的“有教无类”,体现了教育公平。
65、练习性游戏是儿童游戏的高级发展形式。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:儿童游戏的高级发展形式是规则游戏。
66、下列有关人的基本情绪的分类是_____。
A: 快乐 B: 恐惧 C: 悲哀 D: 愤怒
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:情绪的基本类型可以分为喜、怒、哀、惧四种。
67、遗忘的规律是由( )提出的。_____
A: 艾宾浩斯 B: 斯金纳 C: 弗洛伊德 D: 维果斯基
参考答案: A
本题解释:
【解析】:最早对遗忘进行实验研究的是德国心理学家艾宾浩斯,他提出了著名的“遗忘曲线”。
68、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由_____予以保障。
A: 国家 B: 社会 C: 学校 D: 人民政府
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定,对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。
69、把教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学基础的是_____。
A: 弗洛伊德 B: 卢梭 C: 赫尔巴特 D: 夸美纽斯
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:赫尔巴特第一个提出教育学是一门科学,并认为应把伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教育理论建
立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,可以说是奠定了科学教育学的基础。
70、欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视_____。
A: 文化知识教育 B: 艺术教育 C: 读写算教育 D: 军事体操教育
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D
71、教书育人是教师职业道德规范的重要内容,两者的关系是相辅相成、相互联系、相互促进的辩证统一关系。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
72、同化是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为_____。
A: 与他人基本相同 B: 与大家保持一致 C: 被他人认可 D: 与他人相接近
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
73、学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时,按这条路线上的各个点提取所记的项目。这就是(位置记忆法)。
参考答案:
本题解释:
【答案】位置记忆法
74、习得性无力感与人们对失败的归因有关。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:习得性无助是当个体感到无论做什么事情都不会对自己的重要生活事件产生影响时所体验到的一种抑郁状态。一个总是失败并把失败归于内部的、稳定的和不可控的因素(即能力低)的学生会形成一种习得性无助的自我感觉。
75、按照记忆的干扰理论,早上起来记忆效果最好,这是因为少了_____。
A: 前摄抑制 B: 倒摄抑制 C: 前摄抑制和倒摄抑制 D: 自然消退
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:前摄抑制在认知心理学上指之前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。
76、我国制定教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。
77、关于知识应用与学习迁移的关系,下列说法正确的是_____。
A: 在知识的应用中都存在着迁移 B: 在知识的应用中可能存在着迁移 C: 知识的应用与迁移没有关系 D: 迁移就是知识的应用
参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解:在知识的应用过程中都存在着迁移,因为已经掌握的知识技能在新的情境中的运用就是迁移。但是迁移并不都是知识的应用,知识的应用主要是一种顺向的、正迁移过程,负迁移就不是知识的应用。
78、初中生对知觉对象进行心理加工的主要形式有_____。
A: 补充 B: 删简 C: 替代 D: 组合
E: 概括
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:初中生对知觉对象进行心理加工的主要形式有:组合、补充、删简(有丢弃、压缩、简化等形式)、替代。
79、人类心理活动的基础是_____。
A: 精神活动 B: 反射活动 C: 意识活动 D: 移情活动
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:脑的反射活动是人类心理活动的基础。
80、下列表述中,最能体现启发式教学思想的是_____
A: 道而弗牵 B: 知行合一 C: 学而不思则罔,思而不学则殆 D: 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
参考答案: A
本题解释:
【解析】:《学记》曰故君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易、以思,可谓善喻矣。”意思是髙明的教师教学,在于善于引导:要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。这里体现了启发式教学的思想。所以此题选A。
81、1月4日上午,全军武器装备采购信息网(www.weain.mil.cn)正式上线运行,为推动我国( )构建了全新的信息平台。_____
A: 军民融合深度发展 B: 军队商业融合 C: 军队社会融合 D: 军用产品民用化
参考答案: A
82、外出遇到雷雨天气不正确的做法是_____
A: 赶快到大树下躲雨 B: 不要在空旷的野外停留,要及时躲避 C: 迅速抛弃导电物体 D: 尽量降低身体高度
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:雷雨天气里站在大树下面容易导致雷击。
83、培养幼儿一般性思维的方法有哪些?
参考答案:
参考专家解析:
培养幼儿一般性思维的方法有:
(1)匹配法;(2)归类集合法;(3)寻找关联法;(4)排序法;(5)守恒法。
84、陆钦斯的____是定势影响迁移的一个典型例证。
参考答案: 量杯实验
本题解释:
量杯实验
85、场独立型的学习者比场依存型的学习者更容易在学习中获得成功。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:场独立型、场依存型都是不同的认知风格,认知风格无好坏之分。
86、全国( ) “三下乡”集中服务活动,1月24日在江西省赣州市寻乌县举行,正式拉开2016年全国“三下乡”活动帷幕。_____
A: 文化教育卫生 B: 文化科技卫生 C: 艺术科技卫生 D: 文化科技教育
参考答案: B
87、“大有大成,小有小成”是_____教学原则具体运用的结果。
A: 自觉积极性 B: 启发性 C: 巩固性 D: 因材施教
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
88、根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,则学习动机的最佳水平一般应该_____。
A: 极高 B: 偏高 C: 中等 D: 偏低
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:动机水平与学习效果的关系既不是成正比,也不是成反比,而是一个度的关系。动机强度的最佳水平会随着学习活动的难易程度进行变化。一般来说,在比较容易的任务中,学习效率随动机强度的提高而上升,中等偏高的动机水平时,学习效果最好。故本题选B。
考点:小学生学习动机的培养与激发
89、记忆过程包括_____
A: 识记、保持和遗忘 B: 识记、再认和回忆 C: 识记、保持和联想 D: 识记、保持、再认和回忆
参考答案: D
90、家庭教育成功的前提是_____。
A: 对孩子提出合理、统一的要求 B: 不断提高家长文化素质和品德修养 C: 理解、尊重孩子 D: 具有和谐的家庭环境
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:尊重和理解学生是教育成功的前提。
91、教师职业是一种专门职业,但教师不是专业人员。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错参考专家解析:
× 专家详解:1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为专门职业,认为它是一种要求教师具有经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共业务。1986年6月21日,在我国国家统计局和国家标准局发布的《中华人民共和国国家标准职业分类与代码》中,教师被列入“专业、技术人员”这一大类。
92、我们党对中国特色社会主义事业总体布局的认识是随着改革开放实践的不断深入而深化的。从邓小平同志提出物质文明、精神文明的“两个文明”建设,后来引申为政治、经济、文化的“三位一体”布局。到党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会而拓展为“四位一体”,党的十八大提出生态文明建设,总体布局又拓展为“五位一体”。这一过程体现了_____
A: 实践是推动认识变化发展的唯一途径 B: 理论是主观与客观具体的历史的统一 C: 事物的发展是一个螺旋式上升的过程 D: 事物的发展是一个不断“扬弃”的过程
参考答案: CD
本题解释:
参考答案:CD。参考专家解析:科学理论是主观与客观的具体的历史的统一,故排除B项。实践是认识变化发展的唯一来源,故不选A项。从两个文明建设到“三位一体”再到“四位一体”、“五位一体”,体现了C、D两项。
93、根据有关规定,实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年_____
A: 单独设班 B: 随班就读 C: 混合编班 D: 均分到班
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《义务教育法》第十九条规定:县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。故选B。
94、学生已有了“哺乳动物”的概念,现在来学习“鲸”这种动物,属于_____。
A: 上位学习 B: 并列结合学习 C: 相关类属学习 D: 派生类属学习
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
派生类属学习是指新知识是旧知识的派生物。
95、简述教学评价的类型。
参考答案:
参考专家解析:(1)根据教学评价的作用,可分为诊断|生评价、形成性评价和总结性评价;
(2)根据评价采用的标准,可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价;
(3)按照评价主体,可分为内部评价和外部评价。
96、简述社会学习理论。
参考答案:
答案:他认为,人类的学习是个人与特殊的社会环境持续相互作用的过程;学习者可以通过观察被模仿者(榜样)受到奖赏或强化而产生自我强化的作用。(1)强调观察式学习或替代强化学习;(2)强调符号强化的作用。
97、根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同,可以把注意分为____、有意注意和____三种。
参考答案: 无意注意 有意后注意
98、根据马斯洛的需要层次理论,人的需要从低级到高级的正确排序是_____。
A: 生理需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要 B: 生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要 C: 生理需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自自我实现的需要 D: 生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、安全的需要、自自我实现的需要
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:马斯洛将人的需要分为5个层次,由低到高依次是:生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
99、幼儿园定期或不定期地向家长开放,并邀请家长来园观摩和参观的活动形式是_____。
A: 家长会 B: 家长学校 C: 家长委员会 D: 家长开放日
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:这种活动形式是家长开放日,它是幼儿园偏重于从实践方面来指导家长的一种重要形式。
100、近年来,我国网络文学迅速发展,但同时也存在( )、( ),有“高原”、缺“高峰”等突出问题,国家新闻出版广电总局为此印发了《关于推动网络文学健康发展的指导意见》。_____
A: 数量少、质量低 B: 数量少、质量高 C: 数量大、质量低 D: 数量大、质量高
参考答案: C