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1、个性心理特征中最具核心意义的是_____。
A: 能力 B: 气质 C: 性格 D: 兴趣
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:性格是一个人对现实的态度以及与之相适应的习惯化的行为。性格可以标志事物的特性,也可标志人的特性。人的性格是最具有核心意义的个性心理特征。
2、《中华人民共和国教育法》的制定机关是_____
A: 国务院 B: 国家教育部 C: 全国人民代表大会 D: 全国人民代表大会常务委员会
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
3、学生小王总是在快要考试时才花很多时间去看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,以致学习成绩不理想。
请你结合有关心理学复习方法方面的内容来给小王提出一些有效的学习建议。
参考答案:
参考答案:
学习策略可以大致分为元认知策略、资源管理策略和认知策略。
元认知是对认知的认知,元认知策略就是对自己的认知过程进行控制的策略,包括制订计划、监视执行、调节等。小王可以通过给自己制定学习计划,并自己监控执行,及时调整。
资源管理策略是对时间、环境、付出的努力、他人的帮助等学习资源进行有效管理的策略。它包括学习时间的管理、学习环境的设置、学习努力和心境管理、学习工具的利用、社会与人力资源的利用。小王可以统筹安排学习时间、高效利用最佳时间、灵活运用零碎时间,并通过对环境、工具、老师、同学等人力资源的有效利用来提高自己的学习效率。
认知策略是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。它包括复述策略、精加工策略、组织策略等。复述策略有利用随意识记和有意识记、排除相互干扰、整体识记和分段识记、多感官参与、复习形式多样化、画线等方法。
精加工策略是一种将新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。常见的方法有记忆术(例如:位置记忆法、缩简和编歌诀法、谐音联想法、关键词法、视觉想象法、语意联想法)、做笔记、提问、生成式学习、利用背景知识,联系实际法等。
组织策略指的是在学习中整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构,包括列提纲、利用图形、利用表格、PQ4法(预览—设问—阅读—反思—背诵—回顾)等。小王可以逐步掌握这些方法,提高自己的学习效率。
4、某一分析器受到微弱刺激时,可以降低其他分析器的感受性;反之,强烈地刺激某个分析器,则能提高其他分析器的感受性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B 专家详解:某一分析器受到微弱刺激时,可以提高其他分析器的感受性;反之,强烈地刺激某个分析器,则能降低其他分析器的感受性。
5、目前我国学校教学的基本组织形式是_____。
A: 个别教学 B: 班级授课制 C: 小组学习 D: 复式教学
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
6、体态律动学说
参考答案:
【答案】体态律动学说:是由瑞士音乐教育家达尔克罗兹提出的,它强调从音乐入手,让学生聆听音乐,引导学生通过身体运动去接触音乐的各个要素。这种音乐伴奏下的身体大肌肉动作不同于舞蹈动作和表演动作,而是一种自然、放松状态下的身体律动。达尔克罗兹认为,这种身体的律动充满了生命的节律和动感之美,故称之为“体态律动”。
7、体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是_____
A: 团结协作 B: 爱岗敬业 C: 为人师表 D: 严谨治学
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:教师是知识的传播者,也是知识的探索者,教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。故选D。
8、在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是_____。
A: 教育 B: 教学 C: 管理 D: 科研
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教育是个体的社会化和个体的个性化相结合、发展的过程。
9、智育过程必须遵循一定的原则,以下属于幼儿智育过程必须遵循的原则的是_____。
A: 直观性原则 B: 因材施教性原则 C: 疏导原则 D: 教育的一致性与连贯性原则
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析:幼儿智育过程必须遵循的原则有科学性与思想性相结合的原则、直观性原则、活动性原则、积极性原则、因材施教性原则和发展性原则。
10、为了显示学校的传统和优势及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程被称为____。
参考答案: 校本课程
11、知识应用的过程一般通过_____环节来完成。
A: 审题 B: 联想 C: 知识理解 D: 课题类化
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D参考专家解析:
ABCD 专家详解:知识应用一般分为审题、联想、知识理解和课题类化四个环节。
12、对接到大学通知书时愉快心情的记忆,就是_____。
A: 形象记忆 B: 逻辑记忆 C: 情绪记忆 D: 运动记忆
参考答案: C
本题解释:
【答案】C 专家详解:情绪记忆是以体验过的情绪、情感为内容,以亲身感受和深切体验为方式 的记忆。
13、教学工作的中心环节是_____。
A: 备课 B: 上课 C: 布置批改作业 D: 成绩考评
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教学工作以上课为中心环节。
14、新课程改革的质量观是:由“以分数为标准”到“以每个学生德智体美等诸方面素质与_____都得到充分发展为标准”的转变,使每个学生都能得到生动活泼、主动的发展。
A: 体质 B: 身心 C: 健康 D: 个性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:新课程改革倡导质量观应由“以分数为标准”到“以每个学生德智体美等诸方面素质与个性都得到充分发展为标准”的转变。
15、下列选项属于现代社会变迁的重要特征的是_____。
A: 高度科技化 B: 高度工业化 C: 高度城市化 D: 住宅高层化、独层化
E: 食品精细化
参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案:A,B,C,D,E。参考专家解析:
ABCDE【解析】A、B、C、D、E五项均为现代社会发展变迁的重要特征,这种变化给教育包括学前教育的发展带来了新的问题,提出了新的挑战。故选A BCDE。
16、能力与知识、技能的关系。
参考答案:
(1)能力与知识、技能的联系:
①知识、技能是能力形成的基础,并推动能力的发展;
②能力制约知识、技能的掌握水平,影响知识、技能的学习进度。
(2)能力与知识、技能的区别:
①知识是认知经验的概括,技能是活动方式的概括,能力是心理水平的概括;
②知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展,知识、技能的掌握只有达到熟练程度,通过广泛迁移,才能促进能力的发展。
17、西方第一本《教育心理学》出版于_____
A: 1903年 B: 1913年 C: 1914年 D: 1900年
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:不但要记住桑代克,还要记住1903年。
18、教师用总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系,从而结束课堂教学的方法是_____。
A: 比较结课 B: 归纳结课 C: 活动结课 D: 悬念结课
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:结课的形式包括自然式、归纳式、悬念式、比较式、回味式、练习式、拓展式等。其中,归纳式结课是教师用总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系.从而结束课堂教学。
19、遗传决定论的代表人物有_____。
A: 华生 B: 洛克 C: 高尔登 D: 霍尔
E: 荀子
参考答案: CD
本题解释:
参考答案:CD 专家详解:代表人物:
(1)孟子,观点:“人之初,性本善”;
(2)弗洛伊德,观点:人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的根本动因;
(3)威尔逊,观点:“基因复制”是决定人的一切行为的本质力量;
(4)格赛尔,观点:成熟机制对人的发展起决定作用;
(5)霍尔,观点:“一两的遗传胜过一吨的教育”;
(6)高尔登,“优生学”的代表人。
20、新课程改革提出的课程目标不应具备的维度是_____。
A: 情感、态度与价值观 B: 知识与技能 C: 知识与兴趣 D: 过程与方法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:新课程提出的三维目标是情感、态度与价值观、知识与技能和过程与方法。
21、我国幼儿园的性质与任务是什么?
参考答案:
社会制度的性质决定了各级各类学校教育机构的性质。我国幼儿园的性质是幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,同时为幼儿家长安心参加工作提供便利。
(1)幼儿园担负着不可推卸的社会责任,要服务社会,为社会的发展做出贡献。每一个幼儿都连接着一个或者几个家庭,因此幼儿园牵动了全社会。我国在推行独生子女政策以来,幼儿园担负着更加重要的职责,要为“优生、优育、优教”起到保障作用,家长积极投身工作,安心事业。为家长服务是幼儿园的另外一大任务,幼儿园担负着满足家长需求和指导家长对幼儿进行教育的责任,指导家长更新教育观念,正确进行家庭教育,和幼儿园协调配合共同教育好幼儿。幼儿园担负与社区、家庭交流和合作的重任,以促进各种教育形式相互沟通,形成教育合力,推动幼儿的健康成长。
(2)幼儿园担负教育幼儿的责任。①促进幼儿体、智、德、美全面发展。幼儿教育的任务是为幼儿基本素质的发展服务。幼儿教育的基础性就体现在为幼儿未来的发展提供全面的准备,开拓尽可能广阔的空间。②尽早发现幼儿的身心障碍,进行早期治疗。对于个体生理的残疾和障碍,如能及时发现和治疗,就能得到一定程度的补救。因此,对于3~6岁这个特殊的教育群体,幼儿园担负着早期发现幼儿身心障碍的重要职责。③对处境不利的幼儿进行补偿性教育,使广大幼儿接受平等的教育。21世纪推崇“教育人人平等”的理念,作为基础教育的基础,幼儿园更应该坚持这一思想,保障每个幼儿的受教育权。
22、简述心理健康的标准。
参考答案:
(1)对现实的有效知觉;(2)自知自尊与自我接纳;(3)自我调控能力:(4)与人建立亲密关系的能力;(5)人格结构的稳定与协调;(6)生活热情与工作效率高。
23、张乐同学一开始反复探索问题毫无结果,问题搁置几个小时后回过头来很快找到解决方法,这种现象属于()。
A: 酝酿效应 B: 詹森效应 C: 德西效应 D: 暗示效应
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:有时候学习者尽力去解决一个复杂的或者需要创造性思考的问题时,无论多么努力,还是不能解决问题。在这种时候,暂时停止对问题的积极探索,可能就会对问题解决起到关键作用,这种暂停就是酝酿效应。题干中张乐同学解决问题的现象就属于酝酿效应。故本题选A。
24、智力差异是指智力水平的差异。_____
参考答案: 错误
25、公民享有的最基本、最重要的权利的是_____
A: 财产权 B: 受教育权 C: 健康权 D: 人身权
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:人身权是公民享有的最基本、最重要的权利。
26、小红在解决问题过程中常表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规则,缩小解答范围,直到找到最适当的唯一正确的解答。小红的这种认知方式属于_____。
A: 智者型 B: 沉思型 C: 辐合型 D: 场独立性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征,表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到最适当的唯一正确的解答。
27、教师的根本任务是_____,全面实现教育目的。
A: 教书育人 B: 关心学生健康 C: 研宄学习 D: 班级管理
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析:教师的根本任务是教书育人。
28、新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:新课程下,教学要从学生的兴趣和需要出发。教师要为促进学生理解而教,学生的学习并不能忽间接经验的学习。
29、发现法是由美国心理学家布鲁纳倡导的,你如何评价这种教学方法?
参考答案:
参考专家解析:(1)发现法,通常称作发现学习或问题教学法,就是让学生通过独立工作,自己主动发现问题、解决问题及掌握原理的一种教学方法。
(2)发现法有如下特点:①学生通过对问题的探究获得经验和知识,提高创新意识和进取精神;②学生在教师的引导下探究和解决问题,在教学中处于主要地位;③教学方法以学生独立探究和作业为主,教师的讲授、指导以及学生的阅读、练习服务于独立探究。
(3)发现法的优点:①有利于激发学生的求知欲,调动学生的学习主动性;②有利于培养学生独立探究的习惯与能力;③教学中多采取个人或小组学习形式进行,便于因材施教;④由于学生所获得的经验和知识都是通过自己探索得来的,故便于理解、便于记忆。
其局限性表现在:①可能因强调学生的独立探究而不利于充分发挥教师的主导作用;②它对教师的要求高,除了具备深厚的理论知识外,教师还要有较强的动手操作能力和科研能力。
30、(一)阅读下面的材料,回答以下问题
3月5日上午9时,十一届全国人民代表大会第五次会议在人民大会堂举行开幕会,温家宝总理代表国务院向大会作政府工作报告。他在谈到2012年工作部署时表示,2012年国内生产总值增长目标为7.5%。这是我国国内生产总值(GDP)预期增长目标八年来首次低于8%。政府工作报告提出,2012年要继续推进保障性安居工程建设,在确保质量的前提下,基本建成500万套,新开工700万套以上。同时指出,2012年要继续搞好房地产市场调控,进一步巩固调控成果,促进房价合理回归。
人民代表大会制度的核心内容是_____
A: 民主集中制 B: 国家的一切权力属于人民 C: 坚持中国共产党的领导 D: 广泛的人民参与
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:人R代表大会制度的核(、是国家的-切权力属于人民。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。社会主义民主的本质是人民当家作主。国家的一切权力属于人民,这是我国国家制度的核心内容和根本准则。
31、小红既想参加运动会的长跑项目比赛锻炼自己,又怕跑不好,被人讥笑,这时她面临的心理冲突是_____。
A: 双趋冲突 B: 双避冲突 C: 趋避冲突 D: 双重趋避冲突
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:趋避冲突是指同一目标既有吸引力,又有排斥力,既希望接近,同时又不得不回避,从而引起的冲突。对长跑这一事件,既有锻炼自己这一趋向,又有怕被人讥笑这一回避的成分,属于趋避冲突。故选C。
32、幼儿最初的想象和记忆是_____
A: 差别很大 B: 差别很小 C: 互为基础 D: 毫无关系
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
33、一般说来,有利于解决问题的动机强度是_____。
A: 强烈 B: 较弱 C: 微弱 D: 中等
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:研究表明,中等强度的动机有利于解决问题。
34、进行直接的、专门的创造性训练可以取代或脱离课堂。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析:虽然各种直接的、专门的创造性训练是有效、可行的,但不应取代或脱离课堂教学。许多研究证明,结合各个学科特点进行创造性思维训练,既可以发挥教师的创造性,也可提高学生的创造性。排斥或脱离学科而孤立地训练创造力,这实际上是舍本逐末的做法,不可能真正提高学生的创造性。
35、布置课外作业的最主要目的是_____
A: 使学生在课堂上理解和消化所学教材的内容 B: 使学生进一步巩同所学知识,并培养独立学习和工作能力 C: 复习已学过的教材,培养学生的阅读能力 D: 促使学生主动掌握新知识,获得新技能
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。课外作业是根据教师要求,学生在课外时间独立进行的学习活动,在教学活动总量中占有一定比例,它是课堂教学的延伸,有助子巩固和完善学生在课内学到的知识、技能,并培养学生的独立学习能力和学习习惯。
36、历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想,即____。
参考答案: 启发式和注入式
本题解释:
【答案】启发式和注入式
37、蒙台梭利教育的方法包括的要素有_____。
A: 有准备的环境 B: 教师 C: 学生 D: 教具
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:蒙台梭利教育方法由三要素构成:有准备的环境、教师和教具。
38、我国最早的小学教育产生于_____时期。
A: 殷周 B: 三国 C: 秦朝 D: 夏朝
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:我国的小学产生于殷周时代。西周时期,周天子建立了小学,这是我国最早的小学。
39、布置作业的主要目的在于检查学生掌握知识的程度。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】B。专家解析:无论是课内作业还是课外作业,作用都在于加深和加强学生对教材的理解和巩固,帮助.学生掌握相关的技能、技巧。
40、深化教育体制改革,核心是_____,目的是提高人才培养水平。
A: 改革人才培养体制 B: 创新人才培养模式 C: 更新教育观念 D: 改革教育质量评价和人才评价制度
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
41、加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和_____。
A: 动作技能 B: 分析技能 C: 态度 D: 综合技能
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。
42、某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于_____
A: 场依存型 B: 场独立型 C: 冲动型 D: 沉思型
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。
43、全面发展教育的灵魂是_____
A: 德育 B: 智育 C: 美育 D: 体育
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用,它体现了社会主义教育的方向,是全面发展教育的灵魂。
44、秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展,其中最深远的影响是_____
A: 有利于封建经济文化的发展 B: 有利于国家统一 C: 有利于以华夏族为主体的中华民族的形成 D: 奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:秦朝建立的中央集权制度奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,有利于巩固封建统治,为历代封建统治者所继承和发展。故选D。
45、如何防止幼儿注意分散?(5分)
参考答案:
参考专家解析:(1)排除无关刺激的干扰。教室周围的环境尽量保持安静,教室布置整洁优美,教具应该密切配合教学内容,不必过于新奇。
(2)根据幼儿的兴趣和需要组织教育活动。活动内容应贴近幼儿的生活,应是他们关注和感兴趣的事物。
(3)注意教学的方法,控制教学时间。教师在教学中要采用多样化的教学方法,还要控制好活动时间,活动时间不宜过长。
(4)妥善地安排教学环节,维护好课堂纪律。教师既要维护好正常的教学秩序,也要妥善处理一些分散幼儿注意的偶发事件。
46、董老师上游戏课时,小明总爱举手,但是答题经常出错;小强不爱举手,但是点名提问时却总能答对。教师下列的做法中,最合适的是_____。
A: 批评小明总出错,表扬小强爱思考 B: 表扬小明爱举手,批评小强不发言 C: 批评小明总出错,批评小强不发言 D: 启发小明多思考,鼓励小强多举手
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:在教育中,不提倡“批评教育”而主张鼓励教育,因材施教。小明经常答错题,说明应鼓励小明勤思考后再回答;小强不爱举手,要鼓励他多举手回答问题。故选D。
考点:教师的职业行为
47、对于有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行试验、检验各种假设,并请教相关学者,这突出体现了高老师具有_____
A: 团结协作精神 B: 独立自主意识 C: 求真务实精神 D: 人文关怀意识
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:所谓“求真”,就是“求是”,也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,去不断地认识事物的本质,把握事物的规律。所谓“务实”,则是要在这种规律性认识的指导下,去做、去实践。
48、下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体是_____
A: 特殊教育儿童 B: 少数民族儿童 C: 孤儿 D: 留学生
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
根据《中华人民共和国教育法》教育的相关法律。
49、李克强指出,我国人多地少,任何时候都要守住耕地红线,守住基本农田红线。要坚持数量与质量并重,严格划定( ),筑牢国家粮食安全的基石。_____
A: 过渡配套农田 B: 过渡基本农田 C: 永久配套农田 D: 永久基本农田
参考答案: D
50、规定我国现行的教育基本制度的文件是_____
A: 《中共中央关于教育体制改革的决定》 B: 《中华人民共和国义务教育法》 C: 《中国教育改革和发展纲要》 D: 《中华人民共和国教育法》
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】略。
51、在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物,根据外界的情况作出自己的行为,这属于哪种认知方式?_____
A: 高智能型 B: 高创造型 C: 场依存型 D: 场独立型
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:所谓场,就是环境,心理学家把外界环境描述为一个场。美国心理学家赫尔曼•威特金认为,有些人知觉时较多地受他所看到的环境信息的影响,有些人则较多地受身体内部线索的影响。这种倾向于利用外在参照作为信息加工的依据的认知方式,即场依存型;倾向于更多地利用内在参照作为信息加工的依据的认知方式,即场独立型。
52、主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造的心理学流派是_____。
A: 构造主义学派 B: 机能主义学派 C: 精神分析学派 D: 人本主义学派
参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解:构造主义学派认为,心理学的研究对象是意识经验,主张心理学应该采用实验内雀法分析意识的内容或构造,并找出意识的组成部分以及它们如何联结成各种复杂心理过程的规律。
53、从学校全部工作的比重来看,“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是_____。
A: 教学工作所占时间最多 B: 对学生发展影响最全面 C: 其他工作都是围绕教学来进行 D: 对学校教育质量影响最大
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C。参考专家解析:
教学工作所占时间最多,对学生发展影响最全面,其他工作都是围绕教学来进行,所以说教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学。故选ABC。
54、培养自我效能感最好是令其_____。
A: 认识自己 B: 观察榜样 C: 产生成就感 D: 相信自己
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:当人确信自己有能力进行某一活动时,他就会产生高度的“自我效能感”,并会去进行那一活动。故选D。
(2)①要树立民主意识,建立民主平等的朋友式师生关系。材料中张老师开始没有和学生建立平等的朋友关系,导致师生关系紧张。
②要了解和研究学生,有的放矢地对学生进行教育。材料中张老师在老校长的帮助下,找学生谈心,有针对性地教育,取得了良好的效果。
③要善于提高自我修养,用学识、才能和高尚的人格影响学生。材料中张老师身为一名名牌大学的优秀毕业生。具有过硬的学识和才能,仍需坚持学习,提高自我修养。
④要善于通过多种渠道与学生沟通,促进师生心理相容。材料中,张老师在与同学们主动交流的过程中和学生建立了良好的心理关系。
55、班级管理的基本功能是_____
A: 运用教学技术手段精心设计各种不同的教学活动 B: 调动班级成员参与班级管理的积极性 C: 帮助学生成为学习自主、生活自理的人 D: 进行社会角色的学习
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班风,是班级管理的基本功能。
56、国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的_____。
A: 教育研究体系 B: 教育司法体系 C: 教育行政体系 D: 学校教育制度
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:学校教育制度是我国教育制度的主要部分,是按接受教育者的身心发展规律而系统实施的,具体包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四个阶段。
57、电影中活动的画面主要是利用了人的_____。
A: 感觉对比 B: 知觉选择 C: 感觉适应 D: 视觉后像
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象叫感觉后像。电影中活动的画面正是利用了人的视觉后像原理。
58、关于情绪和情感的描述,下列说法正确的有_____
A: 情绪与生理需要是否满足相联系,是人和动物共有的 B: 情绪依赖于情感,具有稳定性、深刻性 C: 情绪是情感的外在表现,情感是情绪的本质内容 D: 情绪具有外显性、冲动型,而情感具有内隐性
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。解析:情绪与情感的区别主要表现在:(1)情绪的产生与有机体的自然需要有关;而情感的 产生则与人的社会性需要有关。(2)情绪是人和动物所共有的心理现象,
而情感则是人类特有的一种心理现象.(3)情绪产生早(个体车命开始,如饥饿哭闹),情感产生晚(社会生产实践中产生)。(4)情绪具有情境性和动摇 性,而情感则具有稳定性和深刻性。
(5)情绪多是外显性和冲动性,而情感则具有内隐性与持久性。
59、从活动形式来分,幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和_____
A: 精神环境 B: 保育环境 C: 游戏环境 D: 教育环境
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:从活动形式来分,幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和游戏环境;从幼儿园强调保教结合,保教并重这一特点来分,幼儿园环境又可分为保育环境和教育环境;从幼儿的生活、安全、活动和交往的需求来分,幼儿园环境应当包括生存环境、安全环境、活动环境和交往环境;从幼儿园潜课程的结构及特征来分,幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境和文化心理环境;从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为生活活动环境、游戏活动环境和学习活动环境。
60、某学生因性格太内向,不大和同学交流而影响到其学习成绩。他这种行为问题,主要属于____行为问题。
参考答案: 内向退缩型
本题解释:
参考专家解析:
内向退缩型
61、学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福,这体现了教师的_____角色。
A: 管理者 B: 示范者 C: 朋友 D: 传道者
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C
62、教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,而不仅仅包括行为规范。
63、“化悲痛为力量”“不意气用事”这是_____。
A: 情感对知识的依赖 B: 意志对情感的作用 C: 情感对意志的影响 D: 意志对认识的作用
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
【答案】C。
64、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是_____
A: 让儿童看完电视后立即督促他完成作业 B: 规定每周看电视的适当时间 C: 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D: 只有按时完成家庭作业后才能看电视
参考答案: D
本题解释:
【解析】:先要有适当的行为(按时做作业),然后才能给予强化物(看电视)的刺激以增加以后这种行为(按时做作业)出现的可能性。
65、以下属于关系概念的是_____
A: 皮衣 B: 艺术家 C: 高低 D: 铅笔室
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
66、根据《未成年人保护法》的规定,对未成年人的信件,除因需由_____依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其监护人代为开拆外,任何组织或者个人不得开拆、隐匿、毁弃。
A: 班主任老师代 B: 父母 C: 公安机关或者人民检察院 D: 民政部门
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
67、幼儿看到桌子上有一个苹果,所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是_____
A: “真香” B: “这是什么” C: “这有个苹果” D: “我要吃”
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体反映。“真香”体现的是感觉;“这是什么”体现的是思维活动;“这有个苹果”说明幼儿观察到桌子上有苹果,从而产生对苹果这个事物的整体反应,属于一种知觉活动。
【命题立意】考查对幼儿知觉活动的理解。
【错因分析】对幼儿知觉活动的理解不准确。
68、通过歌诀的形式来记忆二十四节气属于认知策略中的_____。
A: 复述策略 B: 组织策略 C: 精细加工策略 D: 计划策略
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
【答案】C。专家解析:精细加工策是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策。主要有:记忆术、做笔记、提问、生成性学习等,编歌诀属于一种典型的记忆术。
69、当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上时,那么在教师成长过程中他属于_____。
A: 关注情境阶段 B: 关注生存阶段 C: 关注学生阶段 D: 关注教学阶段
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析:关注生存阶段,是教师成长的起始阶段,处于这个阶段的一般是新手型教师,他们非常关注自己的生存适应性。他们经常注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位,出于这种生存忧虑,教师会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生。
70、赵老师拿了一枚曲别计到课堂上,告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途,赵老师旨在培养学生的_____
A: 形象思维 B: 抽象思维 C: 聚合思维 D: 发散思维
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:发散思维是指人们解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案,表现在“一题多解”和“一事多写”。
71、44.什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?
参考答案:
参考专家解析:【答案要点】
(1)儿童多动综合征(简称多动症),是幼儿和小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。高峰发病年龄为8~10岁,多在7岁前就有异常表现,男性儿童的患病率明显高于女性。
(2)多动症儿童行的为主要特征如下。①活动过多。与一般儿童的好动不同的是,他们的活动是杂乱的、缺乏组织性和目的性的。②注意力不集中。不能专注于一种活动,做事经常有头无尾,丢三落四。③冲动行为。经常未经考虑就行动,在做集体游戏时,难以耐心等待。有时突然喊叫,袭击别人。
72、中国近代第一个正式施行的学制是_____。
A: 壬寅学制 B: 癸卯学制 C: 壬子癸丑学制 D: 壬戌学制
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:癸卯学制是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内施行的系统学制。1904年(光绪二十九年)1月13日清政府颁布。因光绪二十九年为癸卯年,故又称“癸卯学制”。
73、教师的任用方式一般有三种,它们是派用制、聘用制和_____
A: 代用制 B: 自用制 C: 长用制 D: 暂用制
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:教师的任用方式一般有三种,它们是派用制、聘用制和代用制。
74、矫正幼儿口吃的主要方法是_____
A: 密切关注 B: 严格要求其改正 C: 让幼儿多说话 D: 解除紧张
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:口吃的心理原因之一是说话时过于急躁、激动和紧张。矫正口吃的重要原则性方法是解除紧张,故选D。
75、布置课外作业的目的是_____
A: 使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力 B: 复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深 C: 使学生掌握新知识 D: 使学生对所学教材当堂理解、当堂消化
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】布置课外作业是为了使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。
76、小明正在专心地看书,忽然听到窗边小猫的叫声,马上就被吸引,这引起的是_____
A: 有意注意 B: 随意注意 C: 无意注意 D: 随意后注意
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:无意注意是不需要意志努力也没有目的的注意。有意注意又称随意注意,是有明确目的并需要意志努力的注意。此处小明被猫叫吸引,属于无意注意。
77、“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是_____。
A: 陶冶教育法 B: 说服教育法 C: 榜样示范教育法 D: 实践锻炼教育法
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:这句话说明教师能够通过自身的示范性潜移默化地影响学生形成好的品德。因此是一种榜样示范的德育方法。
78、试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
参考答案:
(1)知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。
知,即道德认识,是人们对道德规范及其意义的理解和掌握,对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,以及在此基础上形成的道德识辨能力。是人们确定对客观事物的主观态度和行为准则的内在依据。
情,即道德情感,是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎,好恶等情绪态度,是进行道德判断时引发的一种内心体验。对品德认识和品德行为起着激励和调节作用。
意,即道德意志,是为实现道德行为所作的自觉努力,是人们通过理智权衡,解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。
行,即道德行为,是人们在行动上对他人、社会和自然所做出的行为反应,是人的内在的道德认识和情感的外部行为表现,是衡量人们品德的重要标志。
(2)知、情、意、行之间的关系及其发展。
德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为。知、情、意、行四个要素是相互作用的,知是基础,行是关键。在德育具体实施过程中,具有多种开端,即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序,而可根据学生品德发展的具体情况,确定从哪开始。
79、一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动,这主要属于智力技能形成的_____
A: 物质活动或物质化活动阶段 B: 出声的外部言语阶段 C: 无声的外部言语阶段 D: 内部语言阶段
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:无声的外部言语阶段。这一阶段的特点在于智力活动是以不出声的外部言语来进行的,它要求对言语机制进行很大的改造。即出声言语时是眼、口、耳、脑同时协同活动,现在仅是眼、脑同时活动,因而这种言语形式要求学生重新掌握和学习。
80、实现我国教育目的的根本途径是____与____相结合。
参考答案: 教育 生产劳动
81、“活泼好动”是下列哪种表现?_____。
A: 能力 B: 兴趣 C: 气质 D: 性格
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:活泼好动是多血质的气质类型特点。
82、认为教师是太阳底下最崇高、最优越职业的人是_____
A: 高尔基 B: 加里宁 C: 凯洛夫 D: 夸美纽斯
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】略。
83、酸雨是指pH值低于5.6的大气降水(包括雨、雪、露、霜),造成酸雨的主要原因是大气中的_____
A: 二氧化碳 B: 二氧化硫 C: 氢氧化物 D: 二氧化氯
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:目前大气中的硫和氮的化合物大部分是人类活动造成的,其中燃烧化石燃料(煤炭、石油)产生的二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要原因。故选B。
84、班主任应该有“家长的心肠”。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
85、数学学习中由数字运算到字母运算的转化属于_____。
A: 自上而下的迁移 B: 自下而上的迁移 C: 正迁移 D: 负迁移
参考答案: BC
本题解释:
【答案】B。专家解析:C。专家解析:数字运算对字母运算的影响是积极的,因此是正迁移;数字运算是下位的较低层次的,因此是自下而上的迁移。
86、古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨更长”描写的心理现象是_____。
A: 空间错觉 B: 时间错觉 C: 运动错觉 D: 视觉错觉
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:题干中提及的这句诗指欢乐高兴时觉得夜晚太短,而寂寞孤独时则觉得夜很长,描写的是不同状态下对同一时间的感觉不同,即产生了时间错觉,故选B。
87、“建国君民,教学为先”体现了哪两者之间的关系?_____
A: 教育与经济 B: 教育与政治 C: 教育与文化 D: 教育与科学技术
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“建国君民,教学为先”这句话出自《礼记·学记》,意思是在建设国家、管理公众事务时,教育为最优先、最重要的事情。体现了教育与政治的关系。故本题选B。
88、心理是人脑对客观现实的反映,具有主观能动性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。
89、儿童认知能力中,最先发展且速度最快的领域是_____
A: 注意 B: 感知觉 C: 思维 D: 记忆
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:在婴儿的认知能力中,感知觉是最先发展且发展速度最快的一个领域,在婴儿认知活动中一直占主导地位。
90、测得一名儿童的智商为60,他属于_____。
A: 正常儿童 B: 智力超常儿童 C: 弱智儿童 D: 聋、哑、盲儿童
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
C【解析】弱智儿童通常是指智商低于70的儿童。故选C。
91、意志包括三个基本特征:____、____、____。
参考答案: 明确的目的意识 调节行动 克服困难
本题解释:
参考专家解析:明确的目的意识调节行动克服困难
92、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定,基础教育权属于_____。
A: 中央 B: 地方 C: 学校 D: 家庭
参考答案: B
本题解释:
B 专家详解:略。
93、班主任了解学生最基本的方法是_____。
A: 观察法 B: 谈话法 C: 问卷法 D: 实验法
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:【答案】A。专家解析:班主任在自然条件下,有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察,这种了解方式最为直接,可以更加直观地了解学生的真实状态,是班主任了解学生最基本的方法。
94、相对而言,既能符合小学生的心理特点,又能轻松地让学生愉快地学习的课外活动内容是_____。
A: 文体活动 B: 游戏活动 C: 社会活动 D: 科技活动
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:社会活动与科技活动对学生能力与素质要求比较高,不符合小学生的心理特点,排除CD。文体活动包括文化和体育活动在内,相比较而言,游戏活动更符合小学生心理特点。所以选B。
95、教学的根本目的是_____
A: 培养全面发展的人 B: 传授知识 C: 发展智力 D: 陶冶情操
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
教学是在一定教育目的规范下,教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动,它以培养全面发展的人为根本目的。
96、某小学三年级学生在操场上上体育课,学习打篮球,体育教师给学生讲解完打球要点和有关注意事项后,把班上的同学分为几个组,练习投篮和抢篮板球。张某(10岁)和王某(10岁)分在一个组内。因场地不平,张某在抢球时不慎摔倒在地,恰巧被奔跑上来的王某踏在腿上,致使小腿骨折。此时,教师正在指导其他小组练球。张某住院三个月,医疗费、护理费、营养费加上张某父母误工费共计约6000元。
有人说这6000元应该由体育教师支付,请对这一说法进行分析。
参考答案:
参考专家解析:
根据对案例的分析和我国有关法律法规的规定,案例中安全事故的责任完全由体育教师来承担是不合理的。总体说来.在这场事故中,学校、学生、教师和家长都是有责任的。
首先,学生是在学校正常的教学活动中出现安全事故,学校对确保在校学生的安全负有不可推卸的责任。.
我国《义务教育法》第十六条明确规定,学校建设,应当符合国家规定的办学标准,适应教育教学需要;应当符合国家规定的选址要求和建设标准,确保学生和教职工安全。同时,我国于2002年颁布的《学生伤害事故处理办法》中也提到,学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育;应当按照规定,建立健全安全制度,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。因此,鉴于该事故发生在正常的学校教学活动中。加上学校场地不平存在安全隐患而未采取措施,因而学校应当负主要责任。
其次,在事件当中,老师按正常体育课教学规范上课,而且事前给同学讲解过动作要领和注意事项。然而,当存在安全隐患时,向学生强调安全注意事项远远不够。《学生伤害事故处理办法》中明确规定,学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的,依法承担相应责任。该体育教师明知学校场地不平存在安全隐患,仍然组织体育教学活动,同样负有不可推卸的责任。.
再次,王某踏上张某腿部导致其受伤,无论有意还是无意,都是由于其行为直接造成张某的伤害,因此需要承担一定责任。
最后,《学生伤害事故处理办法》中规定,未成年学生的父母或者其他监护人(以下称为监护人)应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。
97、选修课越多越好。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
98、某教师有上课吸烟的习惯,他采用的行为调适方法为:不将香烟带到学校,上课感到疲倦时喝茶,或是在课后吃口香糖。这种方法属于行为调适法中的_____。
A: 排除 B: 暂停 C: 消退 D: 限制
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
99、下列哪种情况不属于《教师法》规定的学校应当给予教师行政处分或者解聘的情形?_____
A: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 B: 体罚学生,经教育不改的 C: 品行不良,侮辱学生,影响恶劣的 D: 未依法取得教师资格
参考答案: D
本题解释:
【解析】:《中华人民共和国教师法》第三十七条规定:教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。
100、《中华人民共和国教育法》是我国教育的_____。
A: 单行法 B: 普通法 C: 基本法 D: 行政法
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法。所以本题的正确答案为C。