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1、热传导的各种方式中,热辐射是以( )形式传递热量的。_____
A: 光波 B: 电磁波 C: 介质流动_ D: 物体接触
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:热辐射是指物体由于具有温度而辐射电磁波的现象,是热量传递的三种方式之一。一切温度高于绝对零度的物体都能产生热辐射,温度愈高,辐射出的总能量就愈大,短波成分也愈多。由于电磁波的传播无需任何介质,所以热辐射是真空中唯一的传热方式。故选B。
2、有些课题主要包含有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜采用_____。
A: 以教师为中心的讲授策略 B: 师生互动策略 C: 以学生为中心的发展学习 D: 合作学习策略
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:以教师为中心的讲授策略能够使学生尽快地掌握知识和技能。
3、能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:掌握知识和发展能力是相互依存的关系,但不是同步发展的。
4、学生某一学科在期末和期中两次考试成绩波动很大说明测验信度很低。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错参考专家解析:
测验的信度,又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。题干中表述“期末和期中两次考试”,所以不能说明信度的高低。
5、教师提高研究技能的三种途径是_____。
A: 自主、合作、探究 B: 阅读、合作、行动研究 C: 学习、讨论、创新 D: 兴趣、发现、研讨
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
教师提高研究技能的途径包括自主、合作、探究。
6、根据我国现在通行的幼儿心理发展阶段的划分,1—3岁幼儿属于_____。
A: 新生儿期 B: 先学前期 C: 幼儿初期 D: 幼儿晚期
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:1—3岁属于先学前期,也称先幼儿期。
7、学校与教育是同时出现的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错参考专家解析:
【答案】×。专家解析:学校教育产生的基本条件是生产的发展和文字的产生,是教育发展到一定程度才出现的。
8、“建国君民。教学为先”这句话反映了_____。
A: 教育与政治的关系 B: 教育与经济的关系 C: 教育与文化的关系 D: 教育与科技的关系
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。
9、首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是_____。
A: 苏霍姆林斯基 B: 杨贤江 C: 凯洛夫 D: 赞可夫
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:凯洛夫主编的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作,对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。
10、冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了,这种现象是_____
A: 感觉的对比 B: 感觉的适应 C: 感觉的相互作用 D: 感觉的后效
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:由于刺激物持续作用于同一感受器,从而使感受性发生变化的现象,叫感觉适应。题干 描述的是气温持续作用于人的肤觉器官引起感受性变化,属于感觉的适应。
11、下列不属于“微课”典型特征的是_____
A: 短小精致,简便实用 B: 随时随地,重复使用 C: 组织灵活,形式多样 D: 教师控制,标准统一
参考答案: D
本题解释:
【答案】D
12、我国唐朝”六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着_____
A: 教育的领导权 B: 教育发展的规模和速度 C: 受教育权的分配 D: 教育目的
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
我国唐朝”六学二馆”等级森严的入学体制,说明了政治经济影响和制约受教育权的分配。
13、古代雅典的教育目的是_____
A: 培养无条件效忠于国家的武士 B: 培养身心和谐发展的能履行公民职责的人 C: 培养演说家和雄辩家 D: 培养虔信上帝的宗教人士
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展。
14、下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的_____。
A: 启发性原则 B: 直观性原则 C: 高速度原则 D: 高难度原则
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:启发性原则指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,使得学生能够主动地学习,以达到对所学知识的理解和掌握。这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。
15、发现学习和接受学习都可以是有意义的学习。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
16、课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的____。
参考答案: 无意注意
17、伴随道德认知产生,并推动人的道德行为的是_____。
A: 道德情感 B: 道德信念 C: 道德评价 D: 道德行为
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:伴随着道德认知,并推动人的道德行为的是道德情感,道德认知,道德情感,道德意识,道德行为。
18、普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要目的是_____。
A: 深化课程教学 B: 培养竞赛人才 C: 因材施教,发展青少年个性特长 D: 充分发掘学有余力学生的学习潜力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
19、维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是_____
A: 能力高低 B: 努力程度 C: 任务难易 D: 身心状态
E: 运气
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:从内在性维度上看,能力、努力、身心状态是自身内在因素。
20、教育目的的功能有_____。
A: 调控功能 B: 选择功能 C: 激励功能 D: 评价功能
参考答案: ABCED
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教育目的功能的掌握。
【参考答案】ABCDE
【名师点睛】教育目的为教育对象指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育者指明了工作方向和奋斗目标。教育目的为教育内容的选择确定了基本范围,也为选择相应的教育途径、方法和形式提供了依据。教育目的是对受教育者未来发展结果的一种设想,具有理想性的特点,这就决定了它具有激励教育行为的作用。在开展教育教学活动的过程中,一旦偏离教育目的的航向,教师和学生均可以依据教育目的的指引及时调控和监督自身的教育教学行为。教育目的既为教育活动指明了方向,又为检查和评价教育活动的质量提供了衡量尺度和根本标准。因此,教育目的具有导向、选择、激励、评价和调控的功能。
21、因为解决问题需要对原有知识、原则进行重新组合,所以教师要帮助学生迅速提取与解决问题有关的信息,这些信息储存在_____。
A: 感知 B: 思维 C: 注意 D: 记忆
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
22、按照科尔伯格的观点,道德发展的最高水平是_____。
A: 后习俗水平 B: 前习俗水平 C: 他律水平 D: 自律水平
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:科尔伯格的道德认知发展阶段理论把儿童的道德发展分为六个阶段三种水平,分别为前习俗水平、习俗水平、后习俗水平,而道德发展的最高水平是后习俗水平。
23、人民法院在开庭审理3名十四至十六周岁少年抢劫一案前,将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听。这样做合法吗?
参考答案:
参考专家解析:
(1)题中所述案件的做法不符合《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定,是不合法的。
(2)根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十五条规定,人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件,应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。已满十六周岁不满十八周岁未成年人犯罪的案件,一般也不公开审理。对未成年人犯罪案件,新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可推断出该弃,成年人的资料。
24、简述我国教育目的的基本特征。
参考答案:
参考专家解析:(1)以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想;
(2)具有鲜明的政治方向;
(3)坚持全面发展与个性发展的统一。
25、下列教育形式属于狭义的教育的是_____。
A: 家庭教育 B: 社会教育 C: 学校教育 D: 自我教育
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
广义的教育指所有能增进人们的知识和技能,影响人们的思想观念的活动。狭义的教育指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育。它是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向发展的活动。所以本题选C。
26、班级管理的实质是_____
A: 培养学生 B: 管理学生 C: 开发潜能 D: 激励学生
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:满足学生发展的需要既是班级活动的出发点,又是班级活动的最终归宿。班级管理的实质就是让学生的潜能得到尽可能大的开发。因此,本题应选择C项。
27、个人理想主要包括_____。
A: 道德理想 B: 社会理想 C: 幻想 D: 职业理想
E: 生活理想
参考答案: ADE
本题解释:
【答案】A,D,E专家解析:个人理想是对个人未来的设想和希望,它包括职业理想、道德理想、生活和家庭的理想。
28、决定教育性质的主要因素是_____。
A: 生产力发展水平 B: 政治经济制度 C: 社会意识形态 D: 民苟文化传统
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:政治经济制度决定教育性质。
29、简述如何建立以学生为本的班级管理机制。
参考答案:
(1)以满足学生的发展需要为目的;
(2)确立学生在班级中的主体地位;
(3)训练学生自我管理班级的能力。
30、适用于对违反学校纪律和规章制度的学生的主要教育惩罚手段或方法是_____
A: 人身罚 B: 能力罚 C: 财产罚 D: 申诫罚
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
行政处罚可分为四类:(1)申诫罚。属最轻微的处罚,表现形式有警告、通报等。
(2)财产罚。主要有罚款、没收等形式。(3)行为罚。是限制或剥夺违法者特定行为能力的一种制裁,主要有停止营业、扣留或吊销许可证。(4)人身罚。是限制或剥夺违法者人身自由的处罚,是最严厉的一种行政处罚,人身罚主要有行政拘留(最高期限为15天)和劳动教养(期限为1~3年)。人身罚、心理罚、财产罚不适用于违反学校纪律和规章制度的学生。
【命题立意】考查行政处罚类型的具体内容。★★
【错因分析】考生对行政处罚的类型及具体内容不了解。
31、美国东部时间12月5日11时29分,美国航天局新一代载人飞船( )在完成4小时24分钟的首次无人测试飞行后,借助3个主降落伞降落在距离美国西海岸约1000公里的太平洋上。_____
A: “阿波罗” B: “天琴座” C: “企业号” D: “猎户座”
参考答案: D
32、保育和教育不是在同一过程中实现的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:对幼儿实施保育的过程,实质上也是对幼儿在体、智、德、美诸方面实施有效影响的过程。保育和教育不是孤立地进行的,而是在统一的教育目标的指引下,在同一教学过程中实现的。
33、幼儿爱听表扬,不爱听批评,所以幼儿德育要坚持_____
A: 负面教育的原则 B: 全面教育的原则 C: 侧面教育的原则 D: 正面教育的原则
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教师应坚持正面教育,善于发现幼儿的优点并给予表扬。
34、论述教师主导和学生主体相统一的教学规律。
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对新课程理念“教师主导、学生主体”的理解。
【参考答案】教师的主导要求教师本身要对教学的材料有深刻的理解,在教学的过程中运用自身的知识素养与人格魅力来对学生施加影响,此外,教师要对学生群体和个别学生有足够的了解,了解学生的性格特征、认知风格、学习兴趣等,在此基础上主导学生的学生内容、学习进程与学习方式。学生的主体性主要体现在学生学习的主观能动性方面,学生是学习的主体,他们具备一定的知识经验和生活经验,有自己的学习兴趣与学习方式,他们学习的过程是在主观能动性的作用下,积极有效地构建知识的过程。
教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。
35、某生精力旺盛、反应迅速、直率爽快、开朗热情,但往往缺乏耐心和自制力,而且焦躁易怒。该生的气质类型是_____。
A: 胆汁质 B: 多血质 C: 黏液质 D: 抑郁质
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:胆汁质类型的学生精力旺盛,反应迅速,情感体验强烈,情绪发生快而强,易冲动,但平息也快。他们大多直率爽快,开朗热情,外向,但急躁易怒。
36、一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随心所欲,触类旁通,表明其思维有_____。
A: 灵活性 B: 创新性 C: 流畅性 D: 目的性
E: 开放性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:本题考查发散思维的特征。发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有流畅性、变通性和独创性。题干所述指的是变通性即灵活性。
37、教师进行教学反思的几种重要成分是_____。
A: 认知成分 B: 批判成分 C: 教师陈述 D: 操作成分
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:教学反思指教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。它包括认知成分、批判成分和教师的陈述成分。
38、在布罗菲和伊伏特逊划分的课堂管理阶段中,教师要花较多的时间监控和维持管理系统,而不是直接教授规则和程序的是_____。
A: 小学低年级阶段 B: 小学中年级阶段 C: 小学高年级阶段 D: 小学整个阶段
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
39、教学的首要任务是_____。
A: 传授基础知识和基本技能 B: 发展智力、体力和创造才能 C: 培养品德和审美情趣 D: 关注学生个性发展
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,因为教学的其他任务只有在引导学生掌握基础知识和基本技能的基础上才能实现。
40、《喜羊羊与灰太狼》是深受小朋友喜爱的动画片,有的孩子学到了灰太狼的“不放弃”,也有的小朋友学会了用平底锅打人,因此,有人提出此类动画片应修正和改版,因为儿童品德发展具有( )的特点。_____
A: 易变性 B: 模仿性 C: 自我中心性 D: 缺乏自律性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:儿童品德发展的模仿性是指儿童总是模仿“榜样”的行为,正是因为儿童具有模仿性,才决定了他的思想和言行容易受暗示,易受他人左右,易发生变化。本题主要强调儿童的模仿性,所以选B。
41、联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还_____。
A: 只具有个人的意义 B: 只有小集团意义 C: 依赖兴趣的作用 D: 没有政治意义
参考答案: A
本题解释:
答案A专家解析:联合群体是正式群体形成的第二个阶段,它已有共同目的的活动,但活动还只具有个人的意义。
42、初中三年级《科学》课堂,当老师把内径1.5mm两端开口的玻璃管插入水槽时,同学们惊奇地发现玻璃管里的液面比水槽里的液面高出1cm还要多。同学们议论纷纷。老师让学生提出假设,给大家5天时间,利用学校实验室及图书资料进行探究求证。所有参与的同学都记录了假设、求证、多次实验的过程和结论,并进行了解释和交流。
从上述案例可知,探究学习的程序包括_____。
A: 创设好问题情境 B: 建立假设 C: 建设解决方案 D: 对结论进行解释和交流
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:探究学习是在学生在主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展自主构建知识体系的一种学习方式。其探究学习程序即包括创设问题情境、建立假设、建设解决方案、对结论进行解释交流。
43、最优化教学理论的提出者是_____
A: 布鲁纳 B: 亚里士多德 C: 赫尔巴特 D: 巴班斯基
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:巴班斯基把辩证的系统论观点作为教学论研究的方法论基础,以整体性观点,相互联系观点,最优化观点指导教学论研究,提出了教学过程最优化理论。因此,正确答案选D。
44、老师在布置课堂练习和家庭作业时,不妥当的是_____。
A: 课堂练习的布置与教学目标相一致 B: 练习题的设计要富于变化,并有适当的难度 C: 给学生以适当的帮助 D: 只给学生一些知识性记忆的练习
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教师在布置课堂练习和家庭作业时,应注意:
(1)课堂练习的布置要与教学目标相一致,根据不同层次的目标,安排不同水平的练习切忌只给学生一些知识性记忆的练习,而忽略了通过练习给学生提供思考和运用所学知识的机会;
(2)练习题的设计应富于变化,新颖有趣,并有适当的难度,以激发学生做练习的兴趣并通过练习产生有意义的学习;
(3)教师要给学生以适当的帮助。
45、1月15日,美国放松对( )贸易和旅行限制,两国关系进一步缓和。根据新政,美国扩大可以前往该国旅行的群体范围,提高向该国公民汇款限额,放宽建筑、电信、农产品等部分产业的贸易限制,并允许美国银行批准在该国的信用卡交易及在当地设立账户。美国财政部还取消了对该国定期航班的限制。_____
A: 墨西哥 B: 古巴 C: 津巴布韦 D: 智利
参考答案: B
46、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度 是_____。
A: 终身教育 B: 普通教育 C: 职业教育 D: 义务教育
参考答案: A
本题解释:
A 专家详解:终身教育主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想成为很多国家教育改革的指导思想。终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。
47、教育在一定范围和一定程度上具有独立于政治、经济等其他社会现象的特性,所以,教育既受到政治、经济等社会因素的制约,又具有教育自身的独立性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:教育的相对独立性是教育的基本属性之一,它指的是教育在一定范围内、一定程度上具有独立于政治、经济等其他社会现象的特性。教育虽然具有强烈的社会制约性,其方方面面都要受到来自社会的政治、经济、文化等方面强有力的制约,但教育又有自身的运行特点和发展规律,有自身一定的独立性。
48、“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”是生物起源论的观点。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:心理起源论认者为教育起源于儿童对成人无意识的模仿;生物起源说把教育的起源归之于动物的本能行为;劳动起源论者认为教育起源于劳动。
49、教育心理学研究中的常用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展,这属于遵循性原则。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
50、下列家庭教育的做法中较为合理的是_____
A: 在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上,一切为了孩子 B: 尽量满足孩子的一切要求 C: 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母的观念为准 D: 即便是最民主的家庭,也应对孩子有所保留,有时还要适当回避
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:在家庭教育中,父母应该培养孩子的自立能力,让孩子做一些力所能及的事情;可以满足孩子合理的要求;父母的教育观念应该与爷爷奶奶的保持一致,尽量给孩子创设一个和谐一致的教育环境。
51、经典性条件作用理论的提出者是_____。
A: 巴甫洛夫 B: 维果斯基 C: 赞可夫 D: 斯金纳
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:巴甫洛夫的经典实验:经典条件反射实验(狗进食的摇铃实验)。
52、依恋
参考答案:
本题解释:
【答案】依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。
53、在1月25日开幕的上海市人大会议上,上海为新一年度设定了“经济平稳增长,结构继续优化,质量效益进一步提高”的经济社会发展目标,首次取消( )的具体指标。_____
A: GNP增长 B: GDP增长 C: CPI增长 D: PPI增长
参考答案: B
54、教师和家长作为两种不同的社会角色,两者之间存在不同的教育修养水平,这种差异必然会导致两者的矛盾冲突。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y
55、小学阶段课程的性质是什么?
参考答案:
我国小学阶段的课程基本性质,应体现普及性.基础性.发展性和可接受性。(1)普及性。小学阶段教育是义务教育,是国家为每个适龄儿童提供的基础教育,应提供均等的就学机会,因此,小学课程应保障学生法定的受教育年限,教育质量要符合国家基本标准。(2)基础性。小学教育是为每一个学生今后的发展和从事终身学习打基础的教育,是提高全民族素质的教育,课程内容和要求应该是基础的.有限的和具有发展性的。3)发展性。小学教育的课程设置要给学生全面.丰富的发展留有充足的时间和空间,应有利于学生自主.多样.持续的发展。(4)可接受性。小学教育的课程要充分考虑小学生的认知特点,不能太难,也不能太容易。
56、_____是指学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。
A: 学习适应 B: 学习准备 C: 学习促进 D: 学习技能
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:题干描述的是学习准备的概念。
57、小陈是某中学初三学生。临近中考,学校进行了一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的_____权利。
A: 受教育 B: 发展 C: 生存 D: 知情
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:参加考试是学生享有受教育权的表现形式之一,因此侵犯了小陈的受教育权。
58、为夯实粮食安全的基础,科学利用宝贵的水资源,2016年我国将加快_____,新增高效节水灌溉面积2000万亩以上。
A: 土壤增肥建设 B: 作物育种建设 C: 农田水利建设 D: 农具机械化建设
参考答案: C
59、王磊的爸爸是工程师,他的同桌李明的爸爸是环卫工人,王老师每次评价他们的时候总是说,“真是龙生龙,凤生凤啊,工程师的儿子学习就是好”,这体现了王老师持_____
A: 环境决定论 B: 遗传决定论 C: 外铄论 D: 多因素作用论
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“龙生龙,凤生凤”是典型的遗传决定论。
60、新课程中教师角色将发生转变,以下表述中正确的是_____。
A: 从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 B: 从教学与研究的关系看。新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者 C: 从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者 D: 从学校与社区的关系看。新课程要求教师应该是学者型的独立的教师
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者;从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者:从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者;从学校与社区的关系来看,教师是社区型开放的教师。
61、学习单词basket(篮子)后,再学习basketball(篮球),所产生的迁移是_____。
A: —般迁移 B: 普遍迁移 C: 非特殊迁移 D: 具体迁移
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:具体迁移也称特殊迁移,是指一种学习习得的特殊经验直接迁移到另一种学习中去。
62、阅读下列材料,根据所学的教育理论回答问题。
上课铃响了,王老师拿着课本轻快地走上讲台,开始上课。当课上到十分钟左右时,两名学生突然打了起来。在劝阻无效的情况下,王老师只好将课停下来,要求他们到外面去打。两位学生收起了“手”改用“口”,开始互相辱骂对方。王老师说自己是科任老师,此类事情请他们找班主任解决。那个似乎受了委屈的学生对王老师的话不以为然,出口说道:“你这是什么老师?”这下王老师生气了,喝道:“给我出去!”可是学生就是不动,王老师便动手去拉学生,学生死死地拉着课桌,坚决不出去。王老师非常愤怒,说:“好,你不出去我就不上课!”于是,双方进一步僵持起来。
问题:你如何看待王老师和两位学生的言行?
参考答案:
就王老师的职业身份而言,其错误有三点:
(1)他应该具备良好的教师道德。管理课堂秩序是他的职责之一,当学生发生打骂事件时,他有责任教育批评学生,而不能推卸自己的责任,让学生去找班主任。
(2)王老师应该尊重学生的人格尊严,不应该赶学生出教室。在师生关系上,违反了民主平等的原则。
(3)王老师没有运用合理的方法来教育学生,仅仅是简单粗暴地训斥学生。
就学生身份而言,在课堂上互相打骂的两名同学的错误有两点:
(1)没有遵守课堂纪律。在课堂上相互打骂,这种行为严重影响了课堂教学秩序,违反了学校的纪律。
(2)不尊重教师。在教师正在上课的时候,动手动口,这是一种明显不尊重任课教师的行为。
63、下列哪些属于违法、犯法的行为_____。
A: 教师适当惩罚学生 B: 教师采用各种方式体罚学生 C: 教师私自拆扣学生的信件 D: 教师批评犯错误的学生
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析:教师适当惩罚学生、批评犯错误的学生属于正常的行为,并且并不违法。
64、创造性思维的三个主要特点是_____。
A: 独创性、流畅性、新颖性 B: 独创性、流畅性、变通性 C: 流畅性、变通性、新颖性 D: 流畅性、灵活性、变通性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
B 专家详解:创造性思维的三个主要特点为流畅性、独创性和变通性。
65、某学生因性格太内向,不大和同学交流而影响到其学习成绩。他这种行为问题,主要属于____行为问题。
参考答案: 内向退缩型
本题解释:
参考专家解析:
内向退缩型
66、在定量分析的方法中,描述数据集中趋势的量数是_____
A: 方差 B: 众数 C: 标准差 D: 平均数
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。解析:众数和平均数是用来描述数据集中趋势的量数。方差和标准差是用来描述数据离散 趋势的量数。
67、在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是_____
A: 课外活动 B: 校外活动 C: 业余教育 D: 课外、校外活动
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:题干描述的是课外、校外活动的概念。
68、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担____。
参考答案: 民事责任
本题解释:
参考专家解析:【答案】民事责任。专家解析:《中华人民共和国教育法》给予治安管理处罚:构成犯罪的,依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任。
69、强调启发式教学,并提出“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”的中国代教育思想家是_____。
A: 孟子 B: 孔子 C: 苟子 D: 墨子
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:语出《论语·述而》。
70、思维的过程不包括_____。
A: 分析与综合 B: 判断与推理 C: 比较与抽象概括 D: 系统化与具体化
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:判断和推理是思维的基本形式。思维的过程包括分析、综合、比较、分类、抽象、概括、具体化与系统化等。思维的基本形式包括概念、判断、推理。
71、实事求是思想路线的极端重要性主要表现在_____
A: 它是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线 B: 它是毛泽东思想的根本出发点 C: 它是毛泽东思想的精髓 D: 它是中国革命和建设事业不断取得胜利的根本思想保证
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD。参考专家解析:实事求是思想路线是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线,它是毛泽东思想的根本出发点和精髓,是中国革命和建设事业不断取得胜利的根本思想保证,是中国共产党人最根本的思想方法和工作方法,是中国共产党的生命线和一切工作的准则。故本题正确答案选ABCD。
72、我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是_____。
A: 《天问》 B: 《离骚》 C: 《孔雀东南飞》 D: 《九章》
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是屈原的代表作——《离骚》。《天问》也是屈原的代表作,是屈原思想学说的集萃;《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗;《九章》是《楚辞》的篇名,包括九首抒情乐章。
考点:中国文学知识
73、“浇花、除草、饲养小动物”属于独立自主性教育中_____的基本内容。
A: 生活方面 B: 动作方面 C: 关注环境 D: 待人接物
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
独立自主性教育的基本内容包括生活方面、动作方面、关注环境、待人接物以及学习的自主性。其中,关注环境的内容包括:浇花、除草、饲养小动物等。
74、课外活动不包括_____。
A: 社会活动 B: 科技活动 C: 文学艺术活动 D: 选修课
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:课外活动是在课程计划和学科课程标准之外。而选修课属于课程计划之内的。故选D。
75、一件商品先降价10%,后又提价10%,现在这件商品价格是降价前的_____。
A: 100% B: 99% C: 110% D: 120%
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:设开始时价格为100,降价10%,变为90元,再提价10%,变为99元,为开始时的99%。
76、数学学习中由数学运算到字母运算的转化,属于_____。
A: 自上而下的迁移 B: 自下而上的迁移 C: 正迁移 D: 负迁移
参考答案: BC
本题解释:
参考答案:B,C参考专家解析:
数字运算对字母运算的影响是积极的,因此是正迁移;数字运算是下位的较低层次的运算,因此是自下而上的迁移。.
77、班级管理的基本功能是_____。
A: 运用教学技术手段精心设计各种不同的教学活动 B: 调动班级成员参与班级管理的积极性 C: 帮助学生成为学习自主、生活自理的人 D: 进行社会角色的学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:班级是学生全体活动的主要场所。调动班级成员参与班级管理的积极性,以共同建立良好的班级秩序,形成健康的班级风气,是班级管理的基本功能。
78、小明的爷爷当年就读于半工半读学校,半天读书,半天劳动,既学到了系统的文化知识,又掌握了劳动技能。他接受的教育属于_____
A: 正规教育 B: 半正规教育 C: 非正规教育 D: 业余教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析:半工半读的教育也属于正规教育。
79、国家经济实力的大小通常从( )方面衡量。_____
A: 国土面积和人口数量 B: 国民收入和国民生产总值 C: 国家财政收入和银行资金 D: 扩大生产再投资
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析:国家经济实力的大小,通常从以下几方面来衡量:国民收入和国民生产总值;国家财政收入和银行资金;扩大再生产投资;主要产品产量及其在世界的位次。
80、教学相长这一提法_____。
A: 最早出现于《论语》 B: 指明了教师在教学活动中的主导地位 C: 是我国新型的师生关系的特点之一 D: 说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:新型师生关系的基本特征:尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。教学相长出自《学记》。
81、_____是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。
A: 非组织化观摩 B: 反思性教学 C: 录像教学 D: 微格教学
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:考查微格教学的概念。
82、是低年级的小学生擅自离开座位,老师不予理会,转而表扬那些坐着不动的学生,离开座位的学生也不擅自离开座位了,反映的是_____
A: 直接强化 B: 自我强化 C: 替代强化 D: 间隔强化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
83、教师角色是社会对从事教师职业的人的行为所赋予的_____。
A: 态度 B: 期望 C: 法律责任 D: 规范要求
参考答案: BD
本题解释:
参考答案:B,D参考专家解析:
【答案】BD。专家解析:教师角色就是社会对从事教师职业的人的行为所赋予的期望或规范要求,反应了社会对教师角色、教师责任的期待。
84、请设计大班科学活动“鱼鳍的作用”,要求写明活动目标、活动准备、活动过程以及设计意图。
参考答案:
参考专家解析:1.活动目标
(1)引导幼儿通过多种途径了解鱼鳍的作用,激发幼儿科学探究的兴趣。
(2)鼓励幼儿尝试运用各种材料和方法探究鱼鳍的作用,培养幼儿动手操作能力与思考能力。
2.活动准备
(1)大的活鱼一条,每组活鱼一条。
(2)幼儿可能需要的各种探究材料,如胶带纸、纱布、绳子、铁丝等。
3.活动过程
(1)活动开始部分
教师引题:“鱼鳍有什么用?”,了解幼儿对鱼鳍的了解程度。
(2)活动基本部分
①教师设问:用什么方法来了解鱼鳍的作用。
②幼儿讨论与尝试,运用各种材料与手段了解鱼鳍的作用。教师注意观察与记录。
③教师引导幼儿讨论与总结探究结果。
(3)活动结束部分
教师用一条较大的鱼,分别引导幼儿观察鱼鳍的数量和生长位置,同时学习各部位鱼鳍的名称。再进行分别包住各部位鱼鳍的演示,孩子们观察到:被包住胸鳍的鱼仍能平稳地向前游动,但老师用手轻轻推鱼,鱼就失去平衡倒下去了,说明胸鳍有平衡的作用。同样方法发现背鳍也有类似作用。老师再用纱布和夹子固定住尾鳍,发现鱼也倒下去,不能转向和游泳了,这和孩子们的发现是非常一致的。
4.设计意图
上述活动设计的几点参考依据:了解并观察幼儿需要,做好互动准备;寻求幼儿需要与目标之间的平衡,判断互动价值;借助有效策,推动互动进程;支持幼儿实践自己的想法,耐心等待;提出关键问题,帮助归纳,提升经验。
85、心理健康教育的对象侧重于心理出现问题的学生。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】B。专家解析:心理健康教育的意义不单是对各种心理疾病的防治而言的,更主要的是促进全体学生的心理健康地发展。学校心理辅导是以正常学生为主的全体学生为辅导对象。
86、支架式教学
参考答案:
参考专家解析:
支架式教学是以维果斯基的“最近发展区”理论为基础的一种新型的建构主义教学模式,它是指通过支架把管理学习的任务逐渐由教师转移给幼儿自己,最后撤去支架。
87、读古诗“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”从而想象出一幅优美的山水画,属于_____。
A: 有意想象 B: 无意想象 C: 再造想象 D: 创造想象
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:再造想象是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。
88、教师开展了“我会交朋友”的主题活动,将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反映了主题活动的_____特点。
A: 整合各种教育资源 B: 知识的横向联系 C: 富于弹性和计划 D: 游戏化学习
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。
89、____是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。
参考答案: 反射
本题解释:
【答案】反射
90、教师的威信有两种,即权力威信和____。
参考答案: 信服威信
91、态度结构中包括认知成分、目标成分、行为成分。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:态度结构包含认知成分、情感成分和行为成分。
92、新教师成长为专家教师需要经历哪些阶段?
参考答案:
从新教师成长为专家水平教师一般要经历五个阶段:
(1)新教师
处于这一阶段的教师应尽快学习和领会一般的教学原则、教材内容和教学方法,并熟悉课堂教学的步骤和各类教学情境,获得初步的教学经验。
(2)一般教师
实践经验与书本知识逐渐整合,开始掌握教学过程的内在联系;教学方法和策略方面的知识与经验有所增加,处理问题表现出一定的灵活性;经验对教学行为的指导作用增强,但还不能很好地区分教学情境中的重要信息和无关信息。
(3)胜任教师
教学行为有明确的目的性;能够分辨教学情境中的重要信息,并选择有效的方法达到教学目标;教学行为还没有达到快捷、流畅、灵活的程度。
(4)熟练教师
具有较强的直觉判断能力;教学技能接近了认知自动化的水平;教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度。
(5)专家教师
在处理课堂教学事件时,专家水平的老师不是以分析和思考的方式有意识的选择、控制自己的注意力和教学活动,而是以直觉的方式立即作出反应,并轻松、流畅地完成教学任务。
93、皮亚杰认为,适应包括____和____两种作用和过程。
参考答案: 同化 顺应
本题解释:
参考专家解析:
同化顺应
94、目前我国普通髙中课程设置的主要课程是_____。
A: 分科课程 B: 综合课程 C: 活动课程 D: 探究课程
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:目前我国新课改的课程结构设置为:小学以综合课程为主,初中是综合课程和分科课程相结合,高中课程以分科课程为主。
考点:课程的类型及其特征
95、1904年,张之洞等人编制的_____,其中的“奏定蒙养院及家庭教育法章程”,第一次将学前教育列入学制系统。
A: 《奏定学堂章程》 B: 《大同书》 C: 《童蒙需知》 D: 《大戴礼》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:本题是对著作及其作者的考查。《大同书》作者是康有为,他在书中第一次提出在我国实施学前教育。《童蒙须知》《大戴礼》中讲述的是我国古代一些有益的学前教育思想。故选A。
96、党的十八大报告强调,我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。_____
参考答案: 正确
97、班主任与学生共同确定班级总体目标,并分为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式,称为____。
参考答案: 班级目标管理
本题解释:
参考专家解析:班级目标管理
98、影响技能形成的因素不包括_____。
A: 认知模式的确立与选择 B: 活动模式 C: 知识基础 D: 教学方法
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:影响技能形成的主要因素有:①活动模式。技能形成的前提条件是建立起合理的定向映像,而定向映像的建立取决于活动模式的有效性。研究表明,有效的活动模式应符合两个标准:一是实践标准.即该模式是否有效;二是理论标准,即有效性的原因分析。要达到这些标准,应根据实际情况,考虑活动模式的不同种类和不同层次的要求。因此,确立的活动模式不仅要有效、合理,还应该考虑其可接受性。即学习者能否通过该模式形成某种技能。②知识基础。知识可以表现为某种活动的一种定向映像,丰富、准确的定向映像直接影响着技能的形成过程。安德森认为技能的形成直接来源于陈述性知识向程序性知识的转化,这也从一个方面反映了知识对技能的影响。③教学方法。技能的形成不是自发的,更多的是在教学条件下习得的。教学对于技能的形成具有直接的作用,有效的教学可以使学习者形成有效的技能,促使学生成为自主而有能力的学习者.各种学习策的教学在一定程度上有助于这一目的的实现.
99、班级、小组、少先队属于_____
A: —般群体 B: 正式群体 C: 非正式群体 D: 特殊群体
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:正式群体是由正式文件明文规定而构成的群体,其成员有固定的编制、明确的权利、义务和职责分工。
100、19世纪60、70年代,随着光学研究的发展,一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了,下列画家中是这一画派代表人物的是_____
A: 德拉克洛瓦 B: 梵高 C: 罗丹 D: 毕加索
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:该画派是印象派,梵高是印象派画家。德拉克洛瓦是浪漫主义画家,毕加索是立体派画家,罗丹是雕塑家,故选B。