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1、在我国的学者看来,组成人的“智力”的基本因素有_____。
A: 注意力 B: 观察力 C: 记忆力 D: 思维力
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:智力的基本因素包含注意、思维、观察、记忆等。
2、我国古代教育著作《学记》中就写道:“学无当于五官,五官不得不治”。从学习策略上看,这是属于_____。
A: 认知策略 B: 复述策略 C: 监视策略 D: 组织策略
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“学无当于五官,五官不得不治。”意思是说,学习和记忆如果不能动员五官参加活动,那就学不好,也记不住。所以正确答案为B复述策略。
3、性别角色是指个体在一定的社会文化背景下,基于生物性别的不同而产生的品质特征,包括____、____和性别行为模式等三方面。
参考答案: 性别概念 性别角色知识
本题解释:
【答案】性别概念、性别角色知识
4、在编选校本教材时,尚老师一丝不苟地审查每一篇文章,即使插图的一点小瑕疵,都会改过来,这表明尚老师_____。
A: 诲人不倦 B: 公正待生 C: 勤恳敬业 D: 廉洁奉公
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:本题可以从题干中选择最合适的一个选项,其中,尚老师的做法体现出了对教学工作的认真负责,表明尚老师勤恳敬业。
考点:教师职业活动中的基本关系与职业行为
5、情绪是一种没有任务意义的心理体验。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:情绪是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上,还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上,情绪是人的内心世界的“窗口”。并非没有任务意义。
6、人本位的儿童观认为_____
A: 儿童是家族繁衍的工具 B: 儿童是父母的私有财产 C: 儿童享有生存权、发展权、教育权 D: 儿童是国家的财富
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:承认儿童的生存权、发展权和教育权是现代儿童观即人本位儿童观的基本观点。故答案为C。
7、提出“教学具有教育性”观点的是____。
参考答案: 赫尔巴特
本题解释:
【答案】赫尔巴特
8、被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目,其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是_____
A: 基因工程技术 B: 人类基因组计划 C: 细胞工程 D: 基因技术
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
9、目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,主要是为了_____
A: 幼儿园创收 B: 补偿教育 C: 增加幼儿园知名度 D: 服务社会
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:1996年原国家教委在颁布的《规程》中明确指出,幼儿园的保教目标是:“实现保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。”办园形式灵活,早晚接送孩子等都是为家长解决照顾幼儿的难题。故选项D正确。
10、课外活动的组织对教师的要求有哪些?
参考答案:
【答案要点】(1)教师至少要在某一方面具有特长和兴趣爱好,有能使学生叹服的“绝招”,这是指导教师的地位能否在学生心目中真正确立的保证。
(2)教师要对自己指导的活动领域有足够的、超出学生的了解,包括历史与现实、知识与人物,这样才能发挥咨询的作用。
(3)教师要调整与学生的关系。在课外活动中,师生关系更具平等、合作、相互尊重的特点。
(4)课外活动要求教师有比课堂更强的组织能力。
(5)教师需注意收集有关资料并认真记录、总结自己所指导的课外活动,以提高活动质量。
11、十八大指出,解决“三农”问题的根本途径是( )_____
A: 城乡一体化 B: 统筹城乡发展 C: 深化农村改革 D: 工业反哺农业
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A
12、“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的_____。
A: 阶段性 B: 不平衡性 C: 顺序性 D: 差异性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:“一把钥匙开一把锁”,在教育心理学中的意义就是每个学生都有一套独特的学习方法,或者对待不同的学生要有不同的教学方法,遵循了人的发展的差异性。
13、德国教育家赫尔巴特的教育代表作____标志着教育学成为一门规范的学科。
参考答案: 普通教育学
本题解释:
【答案】普通教育学
14、“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了_____。
A: 注意的指向性 B: 注意的集中性 C: 注意的稳定性 D: 注意的分配[/content]
参考答案: B
15、苏霍姆林斯基的教育思想是_____。
A: 和谐教育思想 B: 教学过程最优化 C: 教学发展观 D: 全面发展观
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:A 专家详解:苏霍姆林斯基指出,必须要改善教育过程,实施“和谐教育”。和谐教育注重的是教育同创造性的生产劳动相结合,课上课下相结合,校内校外相结合,影响学生发展的各种教育力量相结合,学生受教育过程与自我教育过程相结合,等等。“和谐教育”所追求的目标是学生在以上这些因素和谐共存的状态中得以全面发展。
16、美国学者波斯纳提出的教师成长公式为_____。
A: 教师成长=经验+反思 B: 教师成长=观摩+分析 C: 教师成长=培训+进修 D: 教师成长=学习+实践
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:波斯纳认为,经验的反思非常重要,并提出了一个教师成长公式:经验+反思=成长。
17、教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全?
参考答案:
正确答案是
(1)结合生活实际对幼儿进行安全教育,教给幼儿简单的自救和求救的方法。 在幼儿园教学活动中,有意识地结合活动内容对幼儿进行安全教育注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。
(2)在户外活动开展前,创设安全的生活环境,提供必要的保护措施。
(3)在户外活动开展过程中,时刻注意引导幼儿注意安全。
(4)注意强化幼儿的户外体育活动常规意识,把幼儿遵守常规的情况放在活动后的小结中,让幼儿知道遵守常规的重要性。
考点:幼儿安全教育
18、长时记忆的主要编码形式包括_____。
A: 图像记忆 B: 声象记忆 C: 语义编码 D: 表象编码
E: 听觉编码
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析:长时记忆的信息编码方式以意义编码为主,主要有两种形式:语义编码和表象编码;而听觉编码在短时记忆中占优势;瞬时记忆的编码方式以图像记忆和声象记忆为主。
19、学生本质属性的内涵包括_____。
A: 学生具有思想与情感 B: 学生具有与成人相同的身心特点 C: 学生有获得教育与关爱的需要 D: 学生以学习为主要任务
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。
20、教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量,也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现,这体现了教师良心的_____特征。
A: 公正性 B: 综合性 C: 内隐性 D: 稳定性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C
21、福勒和布朗认为,关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的_____
A: 关注生存阶段 B: 关注学生阶段 C: 关注自我阶段 D: 关注情境阶段
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教师专业发展的阶段分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。关注生存阶段一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是:“学生喜欢我吗”、“同事们如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”等等。关注情境阶段的教师把关注的焦点投向了提高学生的成绩。关注学生阶段的教师考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要。
22、试述影响孩子心理卫生的家庭因素主要有哪些。
参考答案:
参考专家解析:
(1)不美满家庭。不美满家庭主要指家庭中有父母死亡、离婚、分居、父母不和、家庭成员有违法乱纪行为、有身心缺陷,以及孩子长时间与父母分离等等。这种家庭会使孩子失去亲情的温暖,或过早承担过多的痛苦,易造成孩子情绪、人格、人际关系的不良,影响身心发展。
(2)父母不当的教养方式。父母是孩子的第一任老师,父母的言行举止、教育方式时刻都影响孩子的心理发展。不当的教养方式对孩子的身心有很大的影响。
(3)家庭背景。指家庭气氛、职业、经济与地位,以及家庭住宅环境等。一般来说,家庭经济状况好,孩子的需求容易得到满足,生活有安全感,在同伴中有相当的地位,但也有可能养成骄奢的习惯、缺乏意志力。出身清贫的孩子,易在人群中相形见拙,产生自卑心理,但有助于养成刻苦耐劳的精神。相比较而言,富裕家庭和贫寒家庭的孩子比中层家庭的孩子有更多的心理和行为问题。
23、根据2016年5月1日起施行的《山东省行政执法监督条例》,不能参与行政执法的人员是_____。
A: 行政执法机关聘用的劳动合同制人员 B: 劳务派遣人员 C: 临时借调人员 D: 其他无行政执法资格人员
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:根据《山东省行政执法监督条例》聘用的劳动合同制人员、劳务派遣人员、临时借调人员以及其他无行政执法资格的人员不得从事行政执法工作。故本题选ABCD。
24、师生关系主要取决于_____。
A: 教师 B: 学生 C: 家长 D: 校长
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:教师是教育过程的组织者,在全部教育活动中起主导作用。从根本上说,良好的师生关系取决于教师的教育水平,取决于教师的文化知识、思想品德、教育技巧等职业素质。
25、教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了_____
A: 教育的科学属性 B: 教育的生产属性 C: 教育的社会属性 D: 教育的艺术属性
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:“生物起源说”认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象;“心理起源说”认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。二者都否定了教育的社会属性。
26、看同样一个人,由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大,但我们总认为他并没有什么变化。这是_____。
A: 知觉整体性 B: 知觉选择性 C: 知觉理解性 D: 知觉恒常性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:知觉的恒常性就是指在一定范围内,知觉的条件发生了变化,而知觉的映象却保持相对稳定不变的知觉特性。题干中的距离远近不同即为知觉条件发生了变化,但感觉他没有什么变化就是指映象保持稳定不变。
27、班级授课制在我国正式实行一般认为是在_____
A: 唐朝中期 B: 明朝中期 C: 清朝末年 D: 辛亥革命以后
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】在我国,最早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的京师同文馆。
28、《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,基础教育课程评价改革的目标是_____
A: 改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能 B: 发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能 C: 着重突出课程评价在学校经费拨付上的选拔功能 D重点强调课程评价对教师教学绩效的评定作用
参考答案: AB
29、阅读下列材料,并回答问题。
材料1:小学四年级学生小杰在课间休息时与同学打闹,小杰被撞在水泥栏杆上,造成粉碎性骨折。
材料2:某中学举行大型集会后,学生经过狭窄楼道时突然哄挤,发生踩踏事故,造成多名学生伤残。
针对上述材料,请你根据《中华人民共和国未成年人保护法》,对学校如何加强校园安全提出相关建议。
参考答案:
【参考答案】
根据《中华人民共和国未成年人保护法》,主要从以下几点来加强校园安全:
(1)建立校园安全制度,加强对学生的安全教育:
(2)加强校园安全设施的检查与改造:
(3)不在危及学生人身安全、健康的场所进行教育教学活动:
(4)制定应对校园安全突发事件的预案:
(5)学生在校内发生人身伤害事故时,应当及时救护,妥善处理,并及时向有关主管部门报告。
30、文化传承的主要手段是_____。
A: 生物遗传 B: 选择经验 C: 社会实践 D: 教育
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:文化并不能通过遗传传递给个体,只有教育才能使人类文化得以保存和延续。因此本题的正确答案为D。
31、一学生不敢同教师说话,没勇气向教师求教,当他一旦敢于向教师主动请教,教师就主动表扬并耐心解答,他就能学会向老师请教的行为方式。这种方法不属于_____。
A: 强化法 B: 代币奖励法 C: 行为塑造法 D: 示范法
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析:强化法是用来培养新的适应行为。根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再一次发生。因此,此教师采用的是强化法。
32、_____是课改中教师必备的不可或缺的基本能力,是“教师专业发展的核心因素”。
A: 备课能力 B: 讲课能力 C: 科研能力 D: 反思能力
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:自我反思是课改中教师必备的不可或缺的基本能力,是教师专业发展和自我成长的核心因素。
33、在一次对全市中学假期加课情况的检查后,甲、乙、丙三人有如下结论:
甲:有学校存在加课问题。乙:有学校不存在加课问题。
丙:一中和二中没有暑期加课情况。
如果上述三个结论只有一个正确,则以下哪项一定为真?_____
A: —中和二中都存在暑期加课情况 B: —中和二中都不存在暑期加课情况 C: 一中存在加课情况,但二中不存在 D: —中不存在加课情况,但二中存在
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:考查直接推理。如果丙话为真,可推出乙话必定为真,又由题干中只有一个正确,则丙的话为假,则一中和二中至少有一个有暑假加课情况,则可推出甲的话为真而乙的话为假,接着可推出“所有的学校都存在加课问题”。因此一中和二中都存在加课问题,故选A。
34、杂交水稻被称为“东方魔稻”,其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”,这位发明者是_____。
A: 邓稼先 B: 焦裕禄 C: 贾思勰 D: 袁隆平
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:袁隆平是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人,也是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家,被誉为“杂交水稻之父”。故本题选D。
考点:从影响人类的伟大科学家那里汲取科学素养
35、我国现行法律规定教师职业是一种_____
A: 附加职业 B: 私人职业 C: 专门职业 D: 从属职业
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】教师职业属于专门职业,教师是从事教育教学工作的专业人员。1994年实施的《中华人'民共和国教师法》第一次从法律角度确认了教师的专业地位。
36、班主任在班级管理中的地位不包括_____。
A: 是班级人际关系的艺术家 B: 是班集体的设计者 C: 是班级组织的领导者 D: 是班级制度的贯彻者
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:班主任在班级管理中的地位包括:班集体的设计者,班级组织的领导者,协调班级人际关系的艺术家。班主任是班级制度的制定者,而非贯彻者。
37、小明在考试时监视自己的速度和时间,这种策略属于_____
A: 计划策略 B: 监控策略 C: 调节策略 D: 时间管理策略
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:监控策略是指在认知过程中,根据认知目标及时检测认知过程,寻找两者之间的差异,并对学习过程及时进行调整,以期顺利实现有效学习的策略。监控策略包括阅读时对注意加以跟踪和对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间等。
38、下列选项中,对概念所做的概括,不正确的一项是_____
A: 将碗概括为餐具 B: 将南京概括为江苏省 C: 将小学生概括为学生 D: 将鲸鱼概括为哺乳动物
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:南京和江苏省并非种属关系。故选B项。
39、根据奥苏伯尔对有意义学习的分类,如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”,就知道它代表实际的鸟,即使此时并未见到真实的鸟,儿童也能以言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。
参考答案:
40、同样一个人,由于距离的远近不同,投射在视网膜上的视像大小可以相差很大,但是我们总是认为他的大小没什么改变,仍按他的实际大小来知觉,这是知觉的_____。
A: 选择性 B: 整体性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:知觉恒常性是指人在一定范围内,不随知觉的客观条件的改变而保持其知觉映象的过程。
41、历史经验表明,基本路线是党和国家的生命线。_____
参考答案: 正确
42、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_____
A: 独立性的 B: 个别方面的 C: 多方面的 D: 依从性的
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
儿童对自己的评价容易受外界的影响。“老师说我是好孩子”是把老师的评价当成自己的评价,说明幼儿对自己的评价具有依从性。
43、党组织不是一级领导机关或权力机关,也不是党的基层组织。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:略。
44、班级管理的基本功能是_____。
A: 调动班级成员参与班级管理的积极性. B: 运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 C: 帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D: 进行社会角色的学习
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班风,是班级管理的基本功能。
45、阅读材料回答题:
英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其他方面的材料,选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象,他把对这些名人的家庭情况的调查结果同一般人的家庭情况进行比较。结果表明:这些名人的家属中,出名的父亲有89人。儿子129人,兄弟114人,共332人,而4000名一般人组成的小组中出名的亲属只有1人。因此。高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的。
高尔顿这一观点是否正确?(N)
参考答案: 错误
本题解释:
参考专家解析:×。
46、某中学对违反校规的学生进行罚款,该校的做法_____。
A: 合理,学校有自主管理学生的权利 B: 合法,是塑造良好校风的有效手段 C: 不合法,侵犯了学生及其监护人的财产权 D: 不合法,罚款之前应得到主管部门的许可
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:根据《中华人民共和国行政处罚法》在法定职权范围内实施。学校和老师无权对学生实施罚款。《中华人民共和国义务教育法》第25条的规定,学校不得违反国家规定。收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋求利益。因此该学校的做法不合法,侵犯了学生及其监护人的财产权。
考点:我国主要教育法律法规介绍
47、义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施_____,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质方面全面发展。
A: 素质教育 B: 法制教育 C: 科学教育 D: 创新教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
48、下列作品中,不是达•芬奇创作的是_____。
A: 《向日葵》 B: 《最后的晚餐》 C: 《蒙娜丽莎》 D: 《岩间圣母》
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:《向日葵》是荷兰画家梵•高的作品。BCD都是达芬奇的作品。
考点:世界历史知识
49、确定教育目的的社会依据是生产力发展水平、____、____。
参考答案: 政治经济水平 政治经济水平
本题解释:
参考专家解析:政治经济水平;人的身心发展水平
50、形象记忆
参考答案:
【答案】形象记忆:以感知过的事物形象为内容的记忆。通常以表象形式存在,所以又称“表象记忆”。直观形象性是其显著特点。
51、进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是_____
A: 导向原则 B: 疏导原则 C: 因材施教原则 D: 教育的一贯性原则
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:此题考查疏导原则的定义。疏导原则也就是循循善诱原则,是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。
52、_____统一组织中小学教师资格考试和资格认定。
A: 市级教育行政部门 B: 县级教育行政部门 C: 区级教育行政部门 D: 省级教育行政部门
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
53、负强化的实质就是惩罚_____
来源:91 考试网
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:负强化是增加行为反应概率,而惩罚是降低行为反应概率。
54、学校对违反校规校纪的学生宜实施的惩罚类型是_____
A: 行政处分 B: 行政处罚 C: 经济处罚 D: 心理制裁
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
行政处分是由国家机关或企事业单位对其所属人员予以的惩戒措施,包括警告、记过、记大过、降级、降职、撤职等。行政处分有时也称纪律处分。对义务教育阶段的学生的处分,一般不涉及学籍问题,无勒令退学和开除学籍的处分,而只有警告、严重警告、记过和留校察看处分。
【命题立意】考查学校对违反校规校纪的学生实施的惩罚类型。★★
【错因分析】考生对相关概念理解不清。
55、古代学校教育中作为教育内容的“六艺”是指:____、乐、射、御、书、数。
参考答案: 礼
本题解释:
【答案】礼
56、教育法律关系
参考答案:
教育法律关系是教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权利和义务关系,是一种特殊的社会关系。
57、我国首次采用班级授课制的是_____。
A: 京师大学堂 B: 京师同文馆 C: 京师高等师范学校 D: 北京师范大学
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对班级授课制在我国发展历程的了解。
【参考答案】B
【名师点睛】1862年在北京设立的京师同文馆首先采用班级授课制这一形式。1898年,清政府建立京师大学堂,1902年京师同文馆并入京师大学堂。1912年,京师大学堂更名为北京大学。京师大学堂的师范馆,1908年更名为京师优级师范学堂,此为北京师范大学的前身。
58、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法_____。
A: 是激发学生学习的重要手段 B: 侵犯了学生的人格尊严 C: 是管理班级的有效手段 D: 侵犯了学生的受教育权
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:《义务教育法》第二十九条规定:“教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。”张老师根据成绩排座位的做法侵犯了学生的人格尊严,是一种歧视行为,故选B。
考点:中学生的权利保护
59、亚太经合组织APEC会议期间,中国领导人系统阐述了建设国家丝绸之路战略,即新丝绸之路,得到了与会各国的热烈反响。该规划也被称为_____
A: 一带一路 B: 陆路水路 C: 一带二路 D: 空路海路
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:一带一路是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和纪海上丝绸之路”的战略构想。“一带一路”是合作发展的理念和倡议,是依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号,高举和平发展的旗帜,主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。故本题选择A。
60、古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指_____。
A: 四书 B: 文法 C: 修辞 D: 辩证法
E: 论语
参考答案: BCD
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对西方教育发展的了解。
【参考答案】BCD
【名师点睛】西方的“七艺”称“自由七艺”,意思是自由人应该具备的全部学识。“七艺”是西欧中世纪初期学校中的七门课程:文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐。据考证,“七艺教育”最初是由柏拉图提出的。后有人将这“七艺”的前三门定为初级学科,称“三学”,把后四门定为高级学科,称“四术”。古希腊的“三艺”就是指“七艺”中的“三学”,即文法、修辞和逻辑(辩证法)。
61、中国封建社会出现过的学校教育的类型有_____。
A: 官学 B: 私学 C: 骑士学校 D: 书院
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:A,B,D。参考专家解析:ABD 专家详解:本题运用排除法,骑士学校是西方社会出现的学校类型,排除C项,故选ABD。
62、以下名画中哪个是顾恺之的作品?_____
A: 《历代帝王图》 B: 《洛神賦》 C: 《清明上河图》 D: 《富春山居图》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《历代帝王图》是阎立本的作品,《清明上河图》是张择端的作品,《富春山居图》是黄公望的作品,只有《洛神赋》是顾恺之的作品。故选B。
63、秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展,其中最深远的影响是_____
A: 有利于封建经济文化的发展 B: 有利于国家统一 C: 有利于以华夏族为主体的中华民族的形成 D: 奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:秦朝建立的中央集权制度奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,有利于巩固封建统治,为历代封建统治者所继承和发展。故选D。
64、“鸿雁传书”这一典故源自_____。
A: 文姬归汉 B: 霸王别姬 C: 苏武牧羊 D: 楚汉相争
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:“鸿雁传书”的典故源自于“苏武牧羊”。
考点:中国文学知识
65、《课程标准》的作用有哪些?
参考答案:
参考专家解析:课程标准是课程计划中每门学科以纲要形式编写的有关学科教学内容的指导性文件,是课程计划的分学科展开。课程标准具有如下作用:
(1)课程标准是教材编写的依据,是教材的“教材”,具有统领教学的作用。
(2)课程标准是教学评估和考试命题的依据,是确定教与学的规定性及其内容和要求。
(3)课程标准是了解学校学科教学的载体,是衡量各科教学质量的重要标准。
66、素质教育包括_____。
A: 义务教育 B: 基础教育和高等教育 C: 从学前教育直到成人教育 D: 基础教育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:素质教育是对各级各类教育的统一要求。
67、_____是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
A: 科学的幼儿体育活动 B: 对体育活动的兴趣 C: 教师的示范作用 D: 开展与体育相关的游戏
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:科学的幼儿的体育活动是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。故选项A正确。
68、知识包括物理知识、( )、_____
A: 生理知识 逻辑知识 B: 社会知识 逻辑知识 C: 生理知识 社会知识 D: 发展知识 逻辑知识
参考答案: B
69、孩子哭闹着要买玩具,母亲不予理睬,这是_____。
A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 消退
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:消退是指无任何强化物,减少不良行为发生的频率。如本题中的不予理睬。
70、条约是_____
A: 《德黑兰宣言》 B: 《开罗宣言》 C: 《雅尔塔协定》 D: 《波茨坦公告》
参考答案: BD
本题解释:
参考答案:BD。参考专家解析:二战期间,涉及台湾问题的国际条约有1943年的《开罗宣言》和1945年的《波茨坦公告》,它们都明确规定将澎湖列岛归还给中国。选项A、C不符合题意,故不选。故选BD。
71、智育就是_____的教育。
A: 培养人才 B: 传授系统的科学知识 C: 形成基本技能 D: 发展学生智力
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析:智育可以传授知识、形成基本技能、发展学生智力。培养人才并不是智育的主要目的。
72、家庭教育可弥补和消除学校教育、社会教育所产生的缺陷和负面影响。在个体成长中具有奠基作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。
73、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为_____
A: 依恋 B: 合作 C: 移情 D: 社会化
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
74、布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。以此建立的课程理论是_____
A: 百科全书式课程理论 B: 综合课程理论 C: 实用主义课程理论 D: 结构主义课程理论
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】结构主义课程理论是当代西方出现的一个重要的课程理论,其代表人物是该课程理论的创始人布鲁纳。结构主义课程理论以学科结构为课程中心,认为人的学习是认知结构不断改进与完善的过程,因此,学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值。
75、当不良行为出现时,可以用两种惩罚方式:一是给予某种厌恶刺激;二是取消幼儿喜爱的刺激或____等。
参考答案: 剥夺某种特权
本题解释:
参考专家解析:剥夺某种特权
76、狗听到主人呼唤它的名字就跑过去属于什么反射?_____
A: 无条件反射 B: 本能的行为 C: 第一信号的条件反射 D: 第二信号的条件反射
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:本题考查巴甫洛夫经典条件作用理论。第一信号系统:凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激叫做第一信号系统。第二信号系统:凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫做第二信号系统。虽然主人叫狗名字是以语言为中介,但对于小狗来说,它并不是因为理解语言的意义而产生反应.而是将这种语言作为一种物理性条件刺激。故选C。
77、学习准备是一个动态的发展过程,包括纵向和横向两个维度。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:学习准备是指学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性,即学生在学习新知识的时候,那些促进或者妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。学习准备是一个动态的发展过程.包括纵向和横向两个维度。
78、如果一名5岁儿童,在用《斯坦福—比纳量表》进行智力测验时,不仅通过了5岁组的所有题目,而且通过了6岁组的题目,那么他的智商是_____。
A: 83 B: 110 C: 120 D: 183
E: 100
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:智商计算公式:智力年龄/实足年龄*100=智商。6/5*100=120
79、丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是_____。
A: 尼•诺索夫 B: 古田足日 C: 盖达尔 D: 狄扬
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:《丘克和盖克》是苏联早期著名儿童文学作家盖达尔创作于1939年的短篇小说。故答案为C。
考点:外国文学知识
80、学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和_____
A: 名誉权和荣誉权 B: 公正评价权 C: 隐私权 D: 人格尊严权
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权,学习权和公正评价权。受完法定教育年限权是指年满6周岁的儿童应入学接受义务教育,并受满法律规定的教育年限,学校和教师不能随意开除学生。学习权是指学生有权利在义务教育年限内在校学习,在教育教学过程中,教师不得以任何借口随意侵犯和剥夺学生参加学习活动,诸如听课、做作业等权利。公正评价权是指学生在教育教学过程中,享有要求教师、学校对自己的学业成绩,道德品质等进行公正的评价,并客观真实地记录在学生成绩档案中,在毕业时获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利。故选B。
81、通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种复杂的行为的方法是_____。
A: 示范法 B: 系统脱敏法 C: 惩罚法 D: 行为塑造法
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对行为塑造法的理解和掌握。
【参考答案】D
【名师点睛】本题题干就是行为塑造法的定义。示范法是观察模仿教师呈现的范例,是学生社会行为学习的重要方式。系统脱敏法是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时,我们可以在当事人身上发展出一种不相容的反应,使对本来可引起敏感反应的事物不再发生敏感反应。惩罚法是通过施加一种厌恶刺激来消除某种不良行为的方法。
82、让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持( )的一块试金石。_____
A: 育人为本 B: 以德兴教 C: 面向全体 D: 精英教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持育人为本的一块试金石。故选A。
83、我国幅员辽阔,各地各方面的差异很大,为了使教学不脱离实际补充必要的乡土教材,贯彻的教学原则是_____。
A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 循序渐进原则 D: 理论联系实际原则
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
84、教师职业素质的发展水平决定教师专业发展水平的高低。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:一个优秀或成功的教师应该具备多方面的专业要求,概括起来,专业知识、专业技能和专业态度的水平是构成教师专业素质的主要部分。这三个方面的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。
85、学习准备是一个动态的发展过程,它包括纵向和横向的两个维度。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析:纵向方面是指从出生到成熟的各个年龄阶段的学习准备。横向的学习准备是指每个年龄阶段出现的各种内部因素相互影响、相互作用而形成的一个动力结构。
86、某初中生今天乂想学习,又想看NBA比赛直播,他所面临的动机冲突是_____。
A: 多重趋避冲突 B: 趋避冲突 C: 双避冲突 D: 双趋冲突
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
87、教师对幼儿游戏的指导必须以_____为前提。
A: 发挥幼儿的自主性 B: 保证幼儿游戏的特点 C: 保证游戏的目的性 D: 实现游戏的多样化
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:游戏是幼儿生活的主要内容,是幼儿对生长的适应,是幼儿的自发学习。这些表明幼儿游戏具有自己的特点,教师在对幼儿游戏进行指导时,只有遵循这些特点,才能发挥幼儿游戏的作用。否则,一切指导都可能是徒劳的,甚至可能成为幼儿发展的障碍。
88、渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为_____。
A: 自然形态的教育 B: 自我教育 C: 家庭教育 D: 社会教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析:渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为自然形态的教育。
89、学校领导可以凭升学率和学生的考试成绩对班主任工作进行评价。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:新课改强调改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
90、德育过程的规律
参考答案:
(1)学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律
(2)学生在活动和交往中形成思想品徳的规律
(3)学生思想内部矛盾转化规律
(4)学也思想品徳形成的长期性和反复性规律
91、户籍在本市的儿童小亮要在本地上小学,他应该选择_____。
A: 户籍所在地的任意学校入学 B: 家庭住址所在地的任意学校入学 C: 户籍所在地的学校就近入学 D: 家庭住址所在地的学校考试入学
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定,地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。故小亮应在户籍所在地的学校就近入学。
考点:《中华人民共和国义务教育法》
92、华生提出,给他一打健康的婴儿,不管祖先状况如何,他可以任意把他们培养成各种类型的人,这种观点反映的身心发展动力理论是_____
A: 原发论 B: 内发论 C: 外铄论 D: 多因素相互作用论
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:华生这句话强调了外部的教育在个体发展中的重要作用,属于外铄论的观点。
93、为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于 _____
A: 情感型失范行为 B: 目的型失范行为 C: 价值取向型失范行为 D: 传统型失范行为
参考答案: C
本题解释:
【C】 专家详解: 见“价值取向行为失范”定义。
94、教师的指导属于影响学习迁移的_____。
A: 主体因素 B: 客体因素 C: 无关因素 D: 主导因素
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:影响学习迁移的客体因素有:学习材料的相似性、学习情境的相似性、教师的指导。影响学习迁移的主体因素有:学习者的分析与概括能力、学习者的迁移性向、认知策与元认知。
95、在影响学教过程的因素中,学生的先前基础知识、学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等属于_____。
A: 文化差异因素 B: 社会差异因素 C: 群体差异因素 D: 个体差异因素
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:学生是学习的主体因素,主要从两个方面来影响学教过程,一是群体差异,包括年龄、性别和社会文化差异等;二是个体差异,包括先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等。
96、关于著作权的年龄界限是_____
A: 已满14周岁 B: 已满16周岁 C: 已满18周岁 D: 没有年龄界限
参考答案: D
本题解释:
参考专家解析:《著作权法》第十一条第一、二款规定,著作权属于作者,本法另有规定的除外;创作作品的公民是作者。根据该规定,只要是作品的创作人,就享有著作权,不受其年龄大小的限制。故选D。
97、_____年,科举制被废除。
A: 1904 B: 1905 C: 1911 D: 1912
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析:1905年,清政府废除科举制。
98、学校教育
参考答案:
参考专家解析:学校教育是与社会教育相对的概念,专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。
99、教育学是研究人类教育现象和教育问题,揭示____的一门科学。
参考答案: 教育规律
本题解释:
参考专家解析:【答案】教育规律
100、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是_____。
A: 育人为本 B: 提高质量 C: 促进公平 D: 改革创新
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
【答案】D。专家解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出:把促进公平作为国家基本教育政策;把提高质量作为教育改革发展的核心任务;把育人为本作为教育工作的根本要求;把改革创新作为教育发展的强大动力。