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1、教育与社会发展具有不平衡性,这表明教育具有_____。
A: 依赖性 B: 继承性 C: 相对独立性 D: 历史性
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C【解析】教育相对性表现之一就是教育与社会政治经济发展不平衡。
2、同伴关系会影响一个人性格的形成。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对性格的影响因素的掌握。
【参考答案】正确
【名师点睛】人的性格是在与周围环境相互作用的过程中逐渐发展起来的,同伴关系是影响儿童社会化,从而影响其性格形成的一个重要因素。
3、教师资格证的适用地域范围是_____
A: 在全国范围适用 B: 在本地区适用 C: 只在本校适用 D: 在外国也适用
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
4、简述课外活动的内容。
参考答案:
参考专家解析:学校现行的课外活动内容,基本上可以分为以下几类:
(1)科技活动;
(2)学科活动:
(3)文体活动:
(4)课外阅读活动:
(5)游戏活动:
(6)社会活动:
(7)主题活动:
(8)劳动工艺活动。
5、在我国教育法律关系中,国家作为有权举办学校及其他教育机构的主体主要指_____
A: 国家立法机关 B: 国家司法机关 C: 各级政府 D: 地方各级人民代表大会
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析:在教育法律关系中,国家作为一种重要的主体形式,与通常我们对国家的理解不同,意义有所特指。这里的国家主要是指能够代表国家意志的具有一定行政职能的各级政府(国务院及其所属的各部委,省、自治区、直辖市、县、乡人民政府及其附属的教育行政机构),不包括国家的立法机关(全国人大代表大会及其常务委员会,地方各级人民代表大会及其常务委员会)与司法机关(公安机关、检查机关、法院)。
6、请论述幼儿对事物的理解有哪些发展趋势?
参考答案:
7、某孩子看见人生病时要打针吃药,当她看到小树长虫时,就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维的_____
A: 经验性 B: 固定性 C: 抽象性 D: 近视性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:幼儿的思维是根据自己的生活经验进行的。
8、现代三大教学理论包括美国教育家____的结构主义理论、前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的____理论。
参考答案: 布鲁纳 范例教学
本题解释:
参考专家解析:
布鲁纳、范例教学
9、联合国《儿童权利公约》的核心精神是_____。
A: 儿童权利最佳 B: 尊重儿童尊严 C: 尊重儿童观点与意见 D: 维护青少年的社会权利主体地位
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:联合国《儿童权利公约》的核心精神是维护青少年的社会权利和主体地位。
10、意志的基本品质包括自觉性、果断性、坚韧性与_____。
A: 自主性 B: 独立性 C: 自制性 D: 主动性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:本题考查了意志的品质。意志品质包括自觉性、果断性、坚韧性、自制性。
11、一般能力测验又称智力测验。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:能力测验包括一般能力测验和特殊能力测验。一般能力测验,也即我们通常所说的智力测验;特殊能力测验则不仅测量一个人身上已具有的能力,还测量一个人潜在的某方面的能力。比如,美术能力测验是一种特殊能力测验,它所测的并不是一个人目前是否具有足够多的美术水平,而是想测量该个体在未来有没有潜在的美术能力。
12、德育过程是_____的过程。
A: 培养知情意行 B: 教师教导下学生能动的道德活动 C: 促进学生品德发展矛盾的积极转化 D: 提高学生自我教育能力
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:德育过程是培养知情意行,教师教导下学生能动的道德活动。促进学生品德矛盾的的积极转化。提高学生自我教育能力。
13、《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,批准申请的单位是_____。
A: 当地学校、村委会或者居委会 B: 当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 C: 当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门 D: 当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定:适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选B。
14、学科教学的教育性功能表现为_____。
A: 学科知识是价值形成的前提 B: 学科知识的逻辑结构 C: 各科教学本身包括诸多价值因素 D: 各科教学相对封闭性
E: 真善美的内在统一性
参考答案: ACE
本题解释:
参考答案:A,C,E。
15、儿童玩游戏机的水平不亚于成人,这是因为他们的某种能力巳有较好的发展,这个能力即是_____。
A: 注意的广度 B: 注意的稳定性 C: 注意的转移 D: 注意的分配
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:儿童玩游戏机的水平不亚于成人是因为他们的注意的分配能力有很好的发展。
16、依法治教的重点是_____
A: 教育法学教育和研究 B: 教育法律的遵守 C: 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动 D: 教育立法
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
。
17、下列属于动作技能的有_____。
A: 写字 B: 心算 C: 游泳 D: 踢球
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。
18、为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课程注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此关系,这体现的新课程结构特征是_____
A: 均衡性 B: 选择性 C: 独立性 D: 综合性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:新课程结构特征主要体现在综合性、选择性和均衡性三个方面。提干描述的是综合性的要求。
19、简述教师的思维特征。
参考答案:
【答案】教师的思维特征有:
(1)逻辑性,要求教师在考査问题时要遵循严格的逻辑顺序,有充分的逻辑依据,从而得出更准确的结论,并培养学生的逻辑思维能力。
(2)创造性,要求教师在解决问题时,能将已有的知识和信息加以发散思考,得出新知识。教师思维的创造性表现在对已有知识的再创造、对传统思维模式的改变、促进学生创造性思维的发展和创造教育教学的艺术等方而。
20、在我国小学课程的传统中,学生的间接经验是相当缺乏的,因此,在今后的课程改革与发展中,如何在小学课程中增加学生的间接经验,将是重要的理论和实践课题。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:正确
21、桑代克的学习三律指的是_____。
A: 准备律、效果律、练习律 B: 准备律、练习律、类化律 C: 练习律、思考律、迁移律 D: 练习律、因果律、近因律
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:桑代克认为学习遵循三条重要的原则:准备律、练习律、效果律。
22、19世纪末20世纪初美国实用主义教育学派代表人物是_____。
A: 康德尔 B: 杜威 C: 赫尔巴特 D: 凯洛夫
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
B。
23、苏联教育家赞科夫以学生的一般发展作为教学的出发点,提出了发展性教学理论教学原则,包括_____。
A: 高难度 B: 高速度 C: 理解学习过程 D: 使所有学生都得到发展
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:赞科夫提出了发展性教学理论的五条原则:高难度、高速度、理论指导实际、理解学习过程以及使所有学生包括“差生”都能得到发展的原则。
24、教育研究的基本步骤有哪些?
参考答案:
正确答案是
教育科学研究的基本步骤为:提出研究课题——查阅文献——制订计划——收集和整理资料——实施计划——撰写报告。
考点:教育科学研究方法基础知识
25、自我意识的发展包括生理自我、____和心理自我三个阶段。
参考答案: 社会自我
本题解释:
参考专家解析:社会自我
26、学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为,情节不严重的,应当_____。
A: 由其所在学校责令改正 B: 由其所在学校将其开除 C: 由上级教育行政部门将其开除 D: 由上级教育行政部门责令改正
E: 不予干涉
参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。专家解析:《未成年人保护法》责令改正;情节严重的,依法给予处分。
27、小学教育在义务教育中的地位主要表现在____、____、____。
参考答案: 普及性 基础性 强制性
本题解释:
【答案】普及性、基础性、强制性
28、“人逢喜事精神爽”,这种情绪状态是{#心境}。
参考答案:
29、下列关于教师服饰的说法,错误的是_____。
A: 教师服饰与教学质量没有相关性,因此教师不必考虑服饰问题 B: 教师服饰的总体倾向是庄重、大方、朴素 C: 教师服饰的基本要素是:高雅、得体、整洁 D: 在学校里,教师的穿着打扮首先要考虑到教育的特性,其次也要考虑时代性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
30、科学发展观创造性地回答了_____的问题
A: 什么是社会主义,怎样建设社会主义 B: 建设什么样的党,怎样建设党 C: 实现什么样的发展,怎样发展 D: 什么是和谐社会,怎样实现和谐社会
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观创造性地回答了什么是发展、为什么要发展和怎样发展的重大问题。
31、教育工作的中心环节是_____
A: 上课 B: 备课 C: 课堂练习 D: 学业成绩的检查与评定
参考答案: A
本题解释:
【解析】:上课是教育工作的中心环节。
32、怎样培养学生的观察力。
参考答案:
答案:(1)必须提出明确而具体的目的、任务;(2)在观察前要做好有关知识的充分准备;(3)有计划有系统的训练学生的观察技能和方法;(4)启发学生观察的主动性,养成勤于观察的好习惯;(5)利用一切机会,让学生参加多种实践活动;(6)指导学生做好观察的记录,对观察的结果进行整理和总结。
33、考试与考查是学生学业成绩评价的基本方式。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:学生学业成就评价的方式主要有考查和考试两种。考查一般是指对学生的学习情况和成绩进行的一种经常的小规模的或者个别的检查和评定。考试一般是指对学生学业成绩进行的阶段性或者总结性的检查和评定。
34、班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:班级规模是影响课堂管理的一个重要因素,它不仅影响到班级成员之间的情感联系,还会影响到交往模式及小群体的形成。
35、对( ),不适合死刑。_____
A: 患有严重疾病的人 B: 犯罪的时候不满十八周岁的人 C: 正在哺乳自己未满一周岁的婴儿的妇女 D: 审判的时候怀孕的妇女
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析:《刑法》第49条规定:“犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女,不适用死刑。审判的时候已满七十五周岁的人,不适用死刑,但以特别残忍手段致人死亡的除外。”所以本题正确选项是BD。
36、为人的发展提供物质前提的是_____。
A: 遗传素质 B: 社会教育 C: 学校教育 D: 家庭教育
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A 专家详解:遗传素质为人的发展提供物质前提。
37、道德教育中的教育机智主要包括:提示、发挥、渗透、替换和_____。
A: 启发 B: 评价 C: 表扬 D: 创造
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:略。
38、学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和_____。
A: 教育美育 B: 家庭美育 C: 生活美育 D: 形式美育
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:美的基本形态是艺术美和现实美。现实美又包括自然美、社会美、教育美。因此,学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和教育美育。
39、在学习过程中,学习者通过对重点内容圈点、批注的方法帮助记忆。这种学校策略属于_____
A: 精加工策略 B: 组织策略 C: 复述策略 D: 元认知策略
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:画线是复述方法上的一种策,因此对重点内容圈点、批注的学习策属于复述策。
40、_____可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。
A: 选择题 B: 是非题 C: 论文题 D: 填空题
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:填空题猜测的可能性较低。
41、在个体发展中,品行不良问题主要出在青年期。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:品行不良一般出现在少年期,青年期人生观世界观已初步形成。
42、在十月革命胜利后,苏联专门从事流浪犯罪儿童教育,着有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是_____。
A: 克鲁普斯卡娅 B: 加里宁 C: 马卡连柯 D: 凯洛夫
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:马卡连柯是前苏联专门从事流浪犯罪儿童教育的教育家,其著作主要有《教育诗》《论共产主义教育》。
考点:教育学的发展
43、幼儿园一日活动
参考答案:
本题解释:
【答案】幼儿园一日活动:是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括由教师组织的活动(如幼儿的生活活动、劳动活动、教学活动等)和幼儿的自主自由活动(如自由游戏等)。
44、人的心理的发展,包括_____等方面的发展。
A: 意志 B: 意向 C: 认知 D: 认识
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。
45、下列属于学习现象的是_____
A: 吃了酸的食物会流唾液 B: 老鼠打洞 C: 蜘蛛织网 D: 儿童模仿电影中人物的行为.
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
46、班主任按照《学生守则》对学生行为提出要求,并使之形成良好行为习惯,这属于班主任工作方法中的——。_____
A: 说服教育法 B: 榜样示范法 C: 行为训练法 D: 生活指导法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:行为训练法的内涵行为训练法是指班主任按照一定要求,有计划.有目的地训练中学生的行为,使之形成符合中学教育目标要求的良好行为习惯的方法。
47、智力的个体差异并不体现在_____上。
A: 发展水平的差异 B: 发展类型的差异 C: 发展早晚的差异 D: 各民族的差异
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:智力的个体差异主要体现在发展水平的差异、表现早晚的差异、发展类型的差异以及性别的差异。故此题选D。
48、我国的教育立法程序除教育立法准备、提出立法议案、表决和通过法律、公布法律之外,还有_____
A: 审议法律草案 B: 制定法律规则 C: 解释法律条款 D: 制定立法程序
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。审议法律草案
49、_____是教师职业道德素养水平的标志。
A: 教师良心 B: 教师公正 C: 教师义务 D: 教师荣誉
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教师公正是教师职业道德素养水平的标志。
50、简述依法执教的意义。
参考答案:
参考专家解析:(1)依法执教是依法治国的必然要求;(2)依法执教是依法治教的重要内容;(3)依法执教是人民教师之必需。
51、小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练的掌握加减运算,这种学习迁移属于顺向正迁移。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:题干描述属于逆向正迁移。
52、_____规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格和标准,是对受教育者的总的要求。
A: 教育目的 B: 培养目标 C: 教育制度 D: 教学目标
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:此题暂无解析
53、技能的学习要以_____的掌握为前提。
A: 感性知识 B: 理性知识 C: 程序性知识 D: 程度性知识
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:技能的学习要以程序性知识的掌握为前提。
54、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾是德育过程的_____。
A: 特殊矛盾 B: 基本矛盾 C: 重要矛盾 D: 次要矛盾
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
55、儿童在知道“苹果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是_____。
A: 并列结合学习 B: 下位学习 C: 上位学习 D: 归属学习
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:本题考查的是奥苏伯尔关于实现同化的三种学习形式的辨别。、考生需要明确上位学习、下位学习和并列结合学习的含义。本题中,儿童先学习的是具体概念,再学习包摄性更广的概念,属于上位学习。
56、不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。以下哪项判断的含义与上述判断最为接近?_____
A: 可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒 B: 必然有的湖北人不喜欢吃辣椒 C: 必然所有的湖北人都喜欢吃辣椒 D: 可能有的湖北人会吃辣椒
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:考査模态命题的推理。“不可能”=“必然不”,故题干等值于“必然不是所有湖北人都喜欢吃辣椒”,“不是所有”=“有的不是”,故题干等值于“必然有的湖北人不喜欢吃辣椒”,
故选B。
57、小朋友听到老师讲《西游记》的故事,仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景,这是_____
A: 逻辑思维 B: 创造思维 C: 综合想象 D: 再造想象
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描述,在头脑中形成相应的新形象的过程。
58、最近发展区是指儿童独立完成智力作业所及的水平与他经过成人或教师的点拨而能达到的水平之间的区域。【Y】
参考答案:
本题解释:
【答案】Y。
59、党的十八大报告指出:建设中国特色社会主义总布局是( )。_____
A: 社会主义初级阶段 B: 五位一体 C: 与时俱进
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B
60、全面发展教育中_____起着灵魂和统率的作用。
A: 德育 B: 智育 C: 美育 D: 劳动技术教育
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A
61、老赵自从当上班主任之后,花在工作上的时间大大增加,辛勤的付出终于换来了班级面貌的改变,可是儿子的叛逆以及高考的落榜让他很内疚,觉得自己虽然是个合格的教师,却不是个合格的父亲,在老赵身上出现了_____。
A: 角色期望 B: 角色冲突 C: 角色认识 D: 角色失败
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
62、教育最基木的职能是____。
参考答案: 培养人才
本题解释:
【答案】培养人才
63、备课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验,因此教师备课必须做好____、____和____三方面的工作。
参考答案: 钻研教材 了解学生 设计教法
本题解释:
参考专家解析:钻研教材了解学生设计教法
64、技能形成的基本途径是_____
A: 讲解 B: 观察 C: 示范 D: 练习
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
65、为保证学习效率,教师应控制学生的唤醒水平,可以采取_____等措施。
A: 利用环境唤醒学生做好学习准备 B: 直接引发学生的好奇心 C: 激发学生学习兴趣 D: 设法使学生达到最高唤醒水平
E: 让学生停留在最低唤醒水平
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】A,B,C
66、核心课程
参考答案:
【答案】错误。核心课程是以人类基本活动为主题编订的课程。
67、课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是_____
A: 立即让幼儿离开座位去饮水 B: 停止教育活动,敦促所有幼儿喝水 C: 批评后再让其喝水 D: 让幼儿坚持到下课
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:幼儿园工作要保教并重,保教结合。保育工作和教育工作同等重要。
68、小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义?
参考答案:
参考专家解析:小学教育目的是小学教育的出发点和归宿,贯穿于小学教育活动的全过程,对小学教育活动具有指导意义。
(1)小学教育目的具有导向作用。小学教育目的一经确立就成为人们行动的方向。它不仅为受教育者指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。
(2)小学教育目的具有激励作用。目的反映人的需要和动机,是人们共同活动的基础。因此,共同的目的一旦被人们认识和接受,不仅能指导整个实践活动过程,而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。
(3)小学教育目的具有评价作用。小学教育目的是衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准。
69、论述联结学习理论和认知学习理论的主要观点。
参考答案:
联结学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程强化在刺激一反应联结的建立中起着重要作用。在刺激一反应联结之中,个体学到的是习惯,面习惯是反复练习与强化的结果。习惯一旦形成,只要原来的或类似的刺激情境出现,习得的习惯性反应就会自动出现,主要代表性理论有桑代克的尝试一错误说、巴甫洛夫的经典性条件作用论、斯金纳的操作性条件作用论、加涅的信息加工学习理论。
认知学习理论认为,学习不是在外部环境的支配下被动地形成S—R联结。面是主动地在头脑内部构造认知结构:学习不是通过练习与强化形成反应习惯,面是通过顿悟与理解获得期待;有机体当前的学习依赖于他原有的认知结构和当前的刺激情境,学习受主体的预期所引导,面不是受习惯所支配。代表性理论有:苛勒的完形一顿悟说、布鲁纳的认知一结构学习论、奥苏伯尔的有意义接受学习论和建构主义学习理论。
70、如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者,则他们希望教师表现出的特征是_____。
A: 同情 B: 理解 C: 真诚 D: 关心
E: 值得信赖
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析:如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者,则他们希望教师表现出同情、理解、真诚、关心和值得信赖等特征。
71、教育方针的核心内容是_____
A: 教育大纲 B: 教育目标 C: 培养目标 D: 教育目的
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】教育方针的内容一般包括三个组成部分:教育的性质和服务方向、教育目的、实现教育目的的基本途径。其中,教育目的是教育方针的核心和基本的内容。
72、普通教育学的研究对象主要是_____
A: 幼儿教育 B: 中、小学教育 C: 高等教育 D: 职业技术教育
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
普通教育学是研究教育的一般原理和中小学教育规律的一门学科。它的研究对象主要是中、小学教育。
73、导致“脚气病”的重要原因是缺乏_____
A: 维生素A B: 维生素B1 C: 维生素C D: 维生素D
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
维生素B1缺乏会导致“脚气病”产生。
74、目前我国普通高中教育不属于基础教育。
参考答案:
正确答案是
错误。基础教育是我国造就人才和提高国民素质的奠基工程,在教育中处于基础性地位。目前我国基础教育包括学前教育和普通中小学教育。其中,普通中小学教育包括普通小学教育、普通中学教育,而普通中学教育又包括普通初中教育和普通高中教育。由此可见题干是错误的。
解析
考点:教育的本质与基本规律
75、依托互联网,开设服务于德育课程的网络专栏,使德育课程学习既依托于教材、又超越教材是德育网络建设的一个有效途径。_____
参考答案: 正确
76、某个幼儿园制定的某个月的教学计划属于幼儿园的中期目标。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:幼儿园某个月的教学计划属于近期目标。
77、《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》中规定:教师对师德考核结果有不同意见的,可以向学校考核小组申请复核或向学校主管部门申诉。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。
78、注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于_____
A: 实践型课程 B: 研究型课程 C: 拓展型课程 D: 知识型课程
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】略。
79、军队所属院校的教师和教育教学辅助人员,由中央军事委员会依照_____制定有关规定。
A: 《中华人民共和国教师法》 B: 《中华人民共和国义务教育法》 C: 《中华人民共和国教育法》 D: 《中华人民共和国教师资格条例》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
80、心智技能培养的基本要求包括_____
A: 激发学习的积极性与主动性 B: 注意原型的完备性、独立性与概括性 C: 适应培养的阶段性特征,正确使用言语 D: 注意学生的个别差异
参考答案: ABCD
81、概念学习有两种主要方式即____和____
参考答案: 概念形成 概念同化
82、对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的_____原则。
A: —致性 B: 全面性 C: 目的性 D: 可比性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:全面性原则指的是在教育实践的动态发展过程中,教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价,综合地考虑幼儿园教育各个方面的因素,进行全面而连续一贯、持之以恒的评价。
83、当萨马兰奇宣布承办2008年奥运会的城市是北京时,全国人民群情振奋,热情欢呼,这属于_____。
A: 情感 B: 心境 C: 应激 D: 激情
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间短暂的情绪体验。激情通常由特定的对象所引起,如意外的成功会引起狂喜,理想破灭会引起绝望,黑暗、巨响会引起恐惧,等等。
84、下列哪一条符合儿童动作发展的规律?_____
A: 从局部动作发展到整体动作 B: 从边缘部分到中央部分 C: 从粗大动作发展到精细动作 D: 从下部动作发展到上部动作
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
85、人民代表大会制度作为人民行使当家作主权利、实现社会主义民主的基本形式,是由以下哪些因素决定的?_____
A: 人民代表来自人民 B: 人民代表大会之权力来自人民 C: 人民代表大会对人民负责,受人民监督 D: 人民代表大会坚持中国共产党的领导
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:从人民代表大会的组成来说,各级人民代表大会都由人民代表组成,而人民代表又是由人民通过民主选举方式选举产生的。从人民代表大会的职权来说,人民代表大会代表人民行使国家权力。从人民代表大会的责任来说,它要向人民负责,要受人民的监督。故本题正确答案为ABC。
86、有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的_____
A: 连续性 B: 阶段性 C: 差异性 D: 不均衡性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:各种心理机能所能达到的最佳水平.形成的速度.达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成,有人少年英才,有人长于数理运算,有人善于言辞。
87、下列关于计算机通讯技术的表述不正确的是_____
A: Web2.0的用户既是网站内容的浏览者,也是网站内容的制造者 B: 3G相对于2G的优势在于传输声音和数据的速度更快 C: 物联网是在互联网的基础上,实现人与物品之间的信息交换 D: 进人纳米时代,新材料研究成为计算机芯片发展的关键
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:“物联网”概念有两层含义:第一,物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络;第二,其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间,进行信息交换和通信。
88、以下说法反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是_____。
A: 重视个别差异 B: 重视课程内容的现代化、综合化 C: 重视基础学科和知识的结构化 D: 重视能力的培养
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:暂无解析,请参考用户分享笔记
89、_____是世界上第一个提出启发式教学的人。
A: 孔子 B: 孟子 C: 裴斯泰洛齐 D: 赫尔巴特
参考答 案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:《论语•述而》中主张:“不愤不启,不悱不发”。意为:学生如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他;如果不是经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他。孔子是世界上第一个提出启发式教学的人。
90、“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有_____
A: 整体性 B: 选择性 C: 层次性 D: 动力性
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:低级需要只有在得到满足或部分满足时才能产生高级需要,这是需要的层次性的体现。
91、激励个体对自己所认为重要的或有价值的工作乐意去做,并努力到达完善地步的一种内部推动力量是_____。
A: 成就动机 B: 成功动机 C: 学习动机 D: 满足需要
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:成就动机是激励个体对自己所认为重要的或有价值的工作乐意去做,并努力达到完善地步的一种内部推动力量。
92、技能的分类中较具典型代表的观点是将它分为____技能和____技能两种。
参考答案: 操作 心智
本题解释:
【答案】操作、心智
93、教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的( ),因材施教,促进学生的充分发展。_____
A: 年龄差异 B: 性格差异 C: 个体差异 D: 民族差异
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:素质教育的核心理念就是促进每一个学生的充分发展,因此,教师只有关注学
生的个体差异,才能因材施教,实现素质教育的目标。故选c。
94、读下列材料,并回答问题。
冯亮和丁明是初二的学生,最近两人都有些心事。于是.凑在一起聊天……
冯:你说咱们已经快要和爸爸一样高了,可父母还老把我们当小孩看,什么都管。
丁:可不是吗?吃饭要管,穿衣服要管,去哪玩也要管,放学回家稍晚就唠叨个不停……真烦!有时他们让我做什么,我偏不听他们的话。
丁:最近一段时间,我情绪似乎失控了。今天的课堂演讲,我紧张得要命,生怕在老师同学面前出丑。
冯:我发现了,你脸都红到脖子根了。
丁:不光这个,有时高兴起来,我就跟飞上天似的,觉得无所不能,可是难过起来.又像被打入了18层地狱……
冯:我也一样,就比如每次跟女同学打招呼,我都莫名地心跳加速,想说既紧张又害羞,以前不是这样。
丁:有时候也会担心自己在别人眼中形象不好,譬如不够帅之类的。
冯:还有不够优秀,能力不够强等。特别希望在别人眼中我是一个聪明有实力的人。
丁:我特别理解你,这种感觉我也有,而且特想跟人倾诉,但就是不知道该跟谁说。
(1)上面两位同学的对话,反映了中学生青春期心理发展的哪些特点?
(2)作为教师,你会对他们提出哪些建议?
参考答案:
参考专家解析:【参考答案】
(1)①自我意识的发展
自我评价的独立性增强,表现在有主见、注重同学和老师的评价;自我评价更加全面.从关注生理的自我(关注身高、外貌)向心理的自我转变(关注自己的烦恼、感受),更多关注自己的内心世界.自我体验深刻,成人感显著增强,感到自己已经长大成人,希望独立于父母,产生反抗心理:心理上出现闭锁性,很多事情难以启齿,无从倾诉;自我体验更复杂、深刻。
②情绪情感的两极性特征
强烈、狂暴和温和、平静共存;内向性和表现性并存。
(2)建议如下:
①教会学生形成适宜的情绪状态
用词语、理智控制自己情绪发生的强度。
②丰富学生的情绪体验
教师应给学生创造一种过渡的情境,即从不紧张到稍微有些紧张,最后再到很紧张,使学生积累各种情境下的情绪体验,这样就能做到“临场不乱”。
③培养学生正确看待问题的能力
由于学生分析问题的能力还不完善,对一个问题往往只从一个角度解释,所以容易遭受挫折。
95、通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心里,这种研究方法被称为_____。
A: 调查法 B: 测验法 C: 说话法 D: 作品分析法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:作品分析法又叫产品分析法,是对调查对象(明确总体和样本)的各种作品,如笔记、作业、日记、文章等进行分析研究,了解情况,发现问题,把握特点和规律的方法。
96、____为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。
参考答案: 生理成熟的顺序性
97、布卢姆的掌握学习教学策略是一种适合于大多数学生的教学策略。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
98、分层次教学是教育不公平的表现'之一。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】X。解析:分层教学法是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,教师有针对性地实施分层教学,从而达到不同层次教学目标的一种教学方法。分层教学是为了满足学生的个别差异性 而提出的一种教学形式,有助于实现教育公平。
99、通过控制和改变幼儿的活动条件,以发现由此引起心理现象的有规律性变化,从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为_____
A: 测验法 B: 实验法 C: 观察法 D: 调査法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
100、下列直观方式中,属于模象直观的是_____。
A: 图片 B: 演示实验 C: 图表 D: 模型
E: 教学电影
参考答案: ACDE
本题解释:
【答案】ACDE。