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1、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是_____ A: 课程计划B: 教案C: 课程标准D: 教科书
2、我国最早采用班级授课制的是1862年在北京设立的_____。 A: 陆军讲武堂B: 同盟会C: 京师同文馆D: 钦定学堂
3、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为_____。 A: 依恋B: 合作C: 移情D: 社会化
4、儿童语音形成的现实条件是_____ A: 环境B: 遗传素质C: 语音模仿D: 语音强化
5、让“一草一木都能说话”“每一墙壁都能说话”体现了什么德育方法_____。 A: 陶冶教育法B: 榜样示范法C: 说服教育法D: 实际锻炼法
6、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是_____ A: 关系转换理论B: 经验类化理论C: 共同要素说D: 形式训练说
7、班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是_____ A: 谈话法B: 访问法C: 问卷法D: 作品分析法
8、合作学习也是一种教学策略。它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替_____。 A: 教师的主导教学B: 独立完成作业C: 家庭作业D: 个别课堂练习
9、小学生心理承受力的特点表现在_____。 A: 对挫折的认识比较片面B: 对挫折的反应比较消极C: 对挫折的体验比较肤浅D: 淡化挫折的能力不强E: 对挫折的认识比较全面
10、我国新课程改革不倡导的教学观念是_____。 A: 教学过程的课程创生与开发B: 教学过程的封闭与专制C: 教学过程的人文关怀D: 教学过程的师生交往与互动
11、学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的_____。 A: 具体化B: 形象化C: 系统化D: 抽象化
12、下列行为需要承担民事法律责任的是_____。 A: 体罚学生严重的B: 克扣教育经费C: 殴打教师情节严重的D: 侵占学校校舍
13、教育平等的涵义是什么?
14、“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了_____对人的发展影响。 A: 环境B: 遗传C: 教育D: 社会活动
15、幼儿教师从教师系列中分化出来,源自_____。 A: 福禄贝尔创设幼儿园后B: 现代家庭教育的兴起C: 英美幼儿教育兴起D: 中国蒙养院建立之时
16、儿童能够独自完成摆钟实验表明他的认知发展水平处于:_____ A: 感知运动B: 前运算阶段C: 具体运算D: 形式运算
17、要在城市中新开通一条公交路线,应怎样设计较合理?这个问题分类应属于____。
18、—学生决心改掉经常迟到的坏习惯,但到了冬天,还是经常迟到,针对该学生的教育应该培养其_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
19、教师的人格特征
20、戒国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。 A: 综合课程B: 潜在课程C: 活动课程D: 学科课程
21、宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。请用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论来分析。
22、下列表现不符合心理防御机制中“文饰”的是_____。 A: 容貌平凡的女子特别爱说“自古红颜多薄命”B: 考试不及格,则说考试试题太难超出大纲要求C: 把失恋带来的痛苦转化为发奋学习的动力D: 体育能力差的学生说,只有四肢发达的人才喜欢体育
23、教学的首要任务是_____。 A: 传授基础知识和基本技能B: 发展智力、体力和创造才能C: 培养品德和审美情趣D: 关注学生个性发展
24、在德育工作中,要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量,建立三结合的教育网络。这主要遵循的德育原则是_____ A: 集体教育和个别教育相结合的原则B: 正面教育与纪律约束相结合的原则C: 知行统一的原则D: 教育影响的一致性与连贯性原则
25、农学家贾思勰写的著名农书是_____ A: 《水经注》B: 《脉经》C: 《齐民要术》D: 《肘后备急方》
26、不属于水的生理功能的是_____ A: 食物的主要成分B: 润滑作用C: 运输作用D: 调节体温
27、如何培养学生的学习兴趣。
28、“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”体现的学习策略是_____。 A: 复述策略B: 组织策略C: 计划策略D: 精细加工策略
29、相同要素说认为,两个学习活动之间存在共同成分,只是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键,是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。_____
30、在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用( )的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。_____ A: 打骂B: 罚跪C: 变相体罚D: 惩戒
31、下列哪项是《中华人民共和国教师法》规定的教师的权利和义务?_____ A: 教学科研B: 教育教学C: 管理学生D: 监护学生
32、教师通过摆事实、讲道理,提高学生的认识,帮助他们形成正确观点的教育方法是____。
33、幼儿园环境育人的特点不包括_____。 A: 设置的目的性B: 范围的弥散性和时间的持续性C: 影响的渗透性D: 影响的既定性
34、认为教师要有“学而不厌,诲人不倦”的良好品德的是_____ A: 孔子B: 墨子C: 孟子D: 荀子
35、人们对自己是否能够成功的进行某一成就行为的主观推测和判断是____。
36、教育与生产劳动相脱离的社会是_____。 A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 资本主义社会
37、学校应当建立校内安全工作领导机构,实行校长负责制。_____
38、( )创建于河北省滦平县山区。_____ A: 流动幼儿园B: 巡回辅导班C: 游戏点D: 儿童游戏场
39、“教”、“育”两个单字结合在一起作为一个词最早见于_____。 A: 《论语》B: 《学记》C: 《孟子》D: 《说文解字》
40、根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘,在头脑中形成相应新形象的过程叫____。
41、中共中央办公厅印发《关于在县级以上领导干部中层开展_____专题教育方案》》对2015年在县处级以上领部中开展_____专题教育作出安排,对照“严以修身,严以用权,严以律己,谋事要实,创业要实,做人要实”的要求。 A: “三讲”B: “八荣八耻”C: “三个代表”D: “三严三实”
42、“同中求异”或“异中求同”的思维方法是_____ A: 比较B: 分析C: 分类D: 综合
43、教师要具有符合时代特征的学生观,就要正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及_____。 A: 智力发展与创造力发展的关系B: 现实发展与未来发展的关系C: 智力发展与体力发展的关系D: 思想发展与心理发展的关系
44、教师对小学生进行处罚,不利于提高他们的学习动机_____
45、在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说_____。 A: 学生在教育活动中是被动的客体B: 教师在教育活动中是被动的客体C: 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D: 教师在教育活动中是不能起到主导作用
46、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由_____予以保障。 A: 人民政府B: 学校C: 监护人D: 基层性群众组织
47、简述1~2岁儿童的特征和教育。
48、1.有人认为蜂蜜的用途只是使用,很难想到它还可以美容和做药材。这在心理学上成为_____。 A: 功能固着B: 思维定势C: 认真风格D: 顿悟
49、持“遗传决定论”观点的心理学家是_____ A: 霍尔B: 斯金纳C: 吴伟士D: 施太伦
50、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,由父母和学校共同协商决定。_____
51、_____是指在教育者的帮助下,主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法。 A: 说理教育法B: 榜样教育法C: 道德修养法D: 实际锻炼法
52、在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了_____。 A: 暗示教学法B: 发现教学法C: 探究一研讨法D: 纲要信号图教学法
53、试述幼儿理解的发展趋势。
54、为贯彻教管结合的原则,班级管理者应对学生坚持正面引导、耐心教育,并凭借必要的规章制度要求学生,约束其行为,实行严格教育管理。_____
55、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,可以分为_____。 A: 水平迁移与垂直迁移B: 同化性迁移与顺应性迁移C: 普通迁移与特殊迁移D: 顺向迁移与逆向迁移
56、标志着教育学成为一门独立的规范的学科的著作是_____。 A: 赫尔巴特的《普通教育学》B: 卢梭的《爱弥儿》C: 柏拉图的《理想国》D: 夸美纽斯的《大教学论》
57、以改进教师的教和学生的学为目的,侧重于过程的评价为_____。 A: 终结性评价A形成性评价C: 诊断性评价D: 持续性评价
58、为完成特定的教学任务,教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构,称为_____。 A: 教学程序B: 教学步骤C: 教学组织形式D: 教学阶段
59、所谓的及时复习,是指_____。 A: 学习结束立刻复习B: 复习越早越好C: 在大面积遗忘开始之前复习D: 当天复习
60、教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。_____
61、关于班主任工作的意义说法不正确的是_____。 A: 班主任的工作有助于学生的全面发展B: 班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师C: 班主任的工作有助于扩大学校生源D: 班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系
62、丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙,这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。
63、下列行为中,属于《预防未成年人犯罪法》规定的未成年人严重不良行为的有_____ A: 旷课,夜不归宿B: 打架斗殴,辱骂他人C: 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物D: 携带管制刀具
64、请结合以下材料设计一节大班语言活动,要求写明:活动设计意图(1分),活动目标(4分),活动准备(2分),活动过程(12分)。毕业歌时间时间像飞鸟/滴答滴答向前跑/今天我们毕业了/明天就要上学校/忘不了幼儿园的愉快欢笑/忘不了老师们的亲切教导/老师老师再见了/幼儿园幼儿园再见了/等我戴上红领巾/在向你们来问好!
65、一个底面积为9平方厘米的圆锥和一个棱长为3厘米的正方体的体积相等,圆锥的高是( )。 A: 3厘米B: 6厘米C: 9厘米D: 18厘米
66、福勒和布朗认为,衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉_____ A: 关注学生B: 关注教学任务C: 关注生存D: 关注情境
67、近代由政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统是_____。 A: 壬子癸丑学制B: 癸卯学制C: 壬戌学制D: “六三三学制”
68、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日就川藏、青藏公路通车( )作出重要批示,要求进一步弘扬“两路”精神,助推西藏发展。在建设和养护公路的过程中,形成和发扬了一不怕苦、二不怕死,顽强拼搏、甘当路石,军民一家、民族团结的“两路”精神。_____ A: 59周年 B: 60周年 C: 61周年 D: 62周年
69、依法治国的中心环节是_____ A: 有法可依B: 有法必依C: 执法必严D: 违法必究
70、学前教育问题引起社会的普遍关注,学前教育进人飞速发展的时期是_____ A: 20世纪50年代B: 20世纪60年代C: 20世纪70年代D: 20世纪80年代
71、在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则_____ A: 直观性原则B: 启发性原则C: 巩固性原则D: 循序渐进原则
72、_____是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。 A: 认知策略B: 元认知策略C: 管理策略D: 调节策略
73、下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能?_____ A: 教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善B: 教师发布具有较高教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享C: 教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传D: 教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放
74、试述对“教育万能论”和“教育无用论”的认识。
75、“知之深,则爱之深”说明情感过程依附于认识过程。_____
76、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是_____。 A: 清正廉洁B: 团结协作C: 敬业爱业D: 为人师表
77、美国心理学家贾德提出的学习迀移理论称为_____。 A: 认知结构说B: 关系转换说C: 经验泛化说D: 相同要素说
78、下列是我国小学生的一些需要,试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高_____ A: 家庭的现代化B: 安静的学习环境C: 结交正直诚实的朋友D: 搞小发明
79、小赵是新人职的教师,她着急的时候说话会结巴,这遭到学生和个别老师的耻笑,如果你是小赵的同事,你会_____。 A: 认为这是小赵的事情,不笑话她,但也没办法帮他B: 认为老师应当说话利落,说明小赵不适合做老师C: 告诉小赵自己也曾经遇到过同样的情况,并把自己的经验告诉他D: 在小赵结巴时,告诉小赵她结巴的厉害,这样可不行
80、下列教学方法中以实际训练为主的方法是_____ A: 讨论法B: 读书指导法C: 演示法D: 实验法
81、提出“学而不厌,诲人不倦”思想的中国古代教育家是_____ A: 孔子B: 孟C: 荀子D: 墨子
82、课外活动不包括_____。 A: 社会活动B: 科技活动C: 文学艺术活动D: 选修课
83、现代教育与传统教育的根本区别在于,现代教育重视_____ A: 学生智力的发展B: 学生体质的增强C: 学生创新能力的培养D: 学校的就业和升学率
84、根据《中华人民共和国义务教育法》,下列表述不正确的是_____。 A: 国家建立义务教育经费保障机制,实施义务教育,不收学费、杂费B: 对违反学校管理制度的学生,学校可批评教育甚至开除C: 国家鼓励教科书循环使用D: 凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童可以推迟到七周岁
85、解决问题的最高表现形式是_____。 A: 获得规则B: 理解概念C: 创造性D: 知识迁移
86、慎独,是师德修养的重要方法。_____
87、学生对自己人际关系的意识,属于下列哪方面的自我意识_____ A: 生理自我B: 心理自我C: 社会自我D: 理想自我
88、为了减少误差,_____在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。 A: 测量B: 验C: 评价D: 评估
89、组织学校活动的基本纲领和重要依据是_____。 A: 课程目标B: 课程计划C: 课程标准D: 课程设计
90、校园文化包括校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化,比如道德规范、行为准则、典礼仪式、节日活动等都属于校园精神文化。_____
91、吉尔福特认为,创造性思维的主要特点是_____。 A: 流畅性、变通性、独创性B: 敏感性、变通性、独创性C: 流畅性、洞察性、独创性D: 敏感性、变通性、洞察性
92、托尔曼的潜伏学习实验证实了“没有外部奖励学习也可以产生”的结论。_____
93、在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物,根据外界的情况作出自己的行为,这属于哪种认知方式?_____ A: 高智能型B: 高创造型C: 场依存型D: 场独立型
94、在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。比如,要熟记每个幼儿的名字,这样幼儿会感到非常亲切,对教师的话作出积极的反应;说话的语速和语调要恰当,最好能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善,比如,“我很喜欢听到你的描述,相信每位小朋友都会喜欢”“你这一次比上一次说得更清楚了”。在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,作出积极反馈。现实生活中,有的老师能灵活运用其交流技能,有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
95、1623年,英国哲学家____首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。
96、学校教育在人的发展中起决定性作用。_____
97、条件反射既是心理现象又是生理现象。_____
98、小学生学习数学过程中迁移的特点是_____。 A: 关于知识、技能的迁移较容易B: 思考方法迁移困难C: 容易受狭隘思维定势的影响D: 学习的概括化
99、决定国际间资本流动的主要因素是各国的_____ A: 收入水平B: 利率水平C: 价格水平D: 无法确定
100、想象主要处理的信息,是以_____形式呈现在人们头脑中的表征。 A: 抽象B: 概括C: 间接D: 直观