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陕西省汉中市汉台区教师招聘历年真题汇总(不看后悔)(一)
2016-04-21 21:57:54 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、有一个四年级的班级,是学校有名的乱班,打架成风,一些学生动辄舞棍弄棒,乱打一气。课堂纪律混乱,上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了,发誓再也不上这班的课。曾刚是班上一个著名的“调皮大王”,打架时,只要他一挥手,其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打,但曾刚也有优点就是爱劳动,有组织能力。班级同学之间不团结,正气不能抬头,也有少数同学希望好好学习,对班里的现象不满,但敢怒不敢言,怕受那些捣蛋的同学的报复,班级十部软弱无力。班级学习成绩差,是同年级中平均成绩最差的班级。请结合案例,试分析如果你担任这个班的班主任,上这个班的语文课,你应如何着手进行工作,改变这个班的而貌?



2、学生的学习表现是教学评价的核心内容,其内容除学生的学习效果和参与程度外还包括_____ A: 教学目标B: 教学内容C: 学习方式D: 学习原理



3、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于”有偿家教”的现象,这实际上违背了( )职业道德。_____ A: 关爱学生B: 依法治教C: 敬业爱业D: 团结协作



4、在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是_____ A: 知道自己的性别B: 有明显的自我中心C: 认为男孩子穿裙子也很好D: 认为男孩要胆大,女孩要文静



5、下列各项中,不是用来描述个性的词是_____ A: 自私自利B: 心胸狭窄C: 宽容大度D: 相貌出众



6、实施义务教育所需事业费和基本建设投资,由国务院和地方各级人民政府负责筹措。_____



7、赵明非常害怕狗,教师依次让他看狗的照片,与他谈论狗,让他观察关在笼子里的狗,让他靠近笼中的狗,最后让他摸小狗,抱起小狗,清除了其对狗的恐慌反应。这种改变行为的方法是_____。 A: 行为塑造B: 系统脱敏C: 代币强化D: 模仿



8、提出“泛智”教育思想,主张“把一切事物教给一切人类”的教育家是_____ A: 培根B: 夸美纽斯C: 赫尔巴特D: 赞科夫



9、资料二:第2题 为什么?_____ A: 划线描点是有效的学习策略B: 划线描点确实对阅读有负面影响C: 批评他警示其他同学犯同样的错误D: 老师应引导与突出重点,划线描点E: 不爱教材表明学生态度不好,应批评



10、情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的{#需要}而产生的体验。



11、为什么?() A: 赵老师用教育家陶行知先生的“爱满天下”来鞭策自己是正确的B: 赵老师的行为违背了德育的基本原则C: 赵老师能够很容易地取得学生的信赖和家长领导的认可D: 赵老师的做法可以建立良好的师生关系,对学生学习有很大帮助E: 赵老师方法失当,爱严相失



12、活泼好动、反应灵活、好交际,这是哪种气质类型的行为表现?_____ A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质



13、我们读到“离离原上草,一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象,这是_____。 A: 空想B: 幻想C: 再造想象D: 创造想象



14、在调整环境的时候,教师只需要考虑教学内容的变化,而不是环境的发展性和教育性。_____



15、在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视_____。 A: 传授学生知识B: 发展学生能力C: 培养学生个性D: 养成学生品德



16、制约课堂教学效率高低的三大要素是____、学生和课堂情境。



17、“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这是中国当代历史上第一次从权利的角度、以法的形式出现的教育目的,它来自_____ A: 《中华人民共和国宪法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教育法》D: 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》



18、《中华人民共和国民法通则》规定人身权包括名称权和身份权。_____



19、研究发现,学前幼儿写字训练最合理有效的方法是_____。 A: 在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等B: 让幼儿先学习用毛笔写字,一段时间后再学习用硬笔写字C: 到大班时尽量让儿童多训练写字D: 坚持每天认、读、写1~2个简单的字,积少成多



20、与“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是_____ A: 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层B: 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁C: 不识庐山真面目,只缘身在此山中D: 莫愁前路无知己,天下谁人不识君



21、在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说:‘我自己行’‘我自己能’”,家长选项为“经常”表明该幼儿_____。 A: 自信心一般B: 自信心较差C: 自信不足D: 自信心较强



22、当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时。儿童的思想已经具备了_____。 A: 平衡性B: 同化性C: 顺应性D: 守恒性



23、在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了_____原则。 A: 知行统一B: 发扬积极因素,克服消极因素C: 正面教育,积极疏导D: 尊重信任与严格要求相结合



24、教师备课就是钻研教材和制定教学进度计划。_____



25、成语“四面楚歌”出自_____ A: 楚汉战争B: 长平之战C: 巨鹿之战D: 城襥之战



26、直观行动思维



27、_____是指先前学习对后继学习发生的影响;_____是指后继学习对先前学习发生的影响。 A: 负迁移 正迁移B: 正迁移 负迁移C: 逆向迁移 顺向迁移D: 顺向迁移 逆向迁移



28、课程结构的特点有_____。 A: 目的性B: 稳定性C: 层次性D: 整体性E: 计划性



29、某个年龄组智力测验的平均分数是85,标准差是10,小明得了95分,他的离差智商是_____。 A: 110B: 130C: 125D: 115



30、一位物理教师在讲光电效应前,向学生提出了这样一个问题:“那路边上的电灯怎样才能够做到不用人管,天一黑就都亮了,天一亮就都灭了?”言语不多,却像磁石一般吸引住了学生,使他们的学习动机由潜伏状态转入活跃状态。此材料说明激发学生学习动机的因素是_____。 A: 创设问题情境,形成悬念B: 加强教学内容的新颖性,吸引学生的注意C: 充分调动学生的学习积极性D: 利用思维定势,提髙学生解题效率



31、简述教学过程中促进学习迁移的方法



32、我国义务教育阶段的中小学校实行的是_____。 A: 校长负责制B: 集体负责制C: 党委领导下的校长负责制D: 党委领导下的集体负责制



33、数学教师在教应用题时一再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了使学生_____ A: 牢记住题目内容B: 很好地完成对心理问题的表征C: 有效地监控解题过程D: 熟练地使用计算技能



34、气质影响人的活动方式与效率,是一个人选择职业的依据之一。_____



35、论述学习幼儿心理学的意义。



36、“前怕狼、后怕虎”描述的动机冲突类型是_____。 A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 双重趋避式冲突



37、心理素质是智力因素和非智力因素的综合。_____



38、具体形象思维



39、在上课前,教师应根据教学内容和学生的实际,准备好谈话的问题和顺序以及如何从一个问题引出和过渡到另一个问题,这是____教学方法的基本要求。



40、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要方式是_____ A: 游戏B: 交往C: 活动D: 游玩



41、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受_____影响。 A: 记忆B: 知觉C: 注意D: 表象



42、教学



43、提出需要层次的美国心理学家是____。



44、下列选项中,不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是 _____ A: 整体印象评价法B: 操行评定评价法C: 问卷法D: 操行计量评定法



45、学生的不良行为分为____和不良品德行为两种。



46、学制具体规定着_____。 A: 学校的性质B: 学校的任务C: 入学条件D: 修业年限E: 学校之间的关系



47、中二班幼儿在“娃娃家”游戏中,接待“客人”主动热情,与“长辈”交往很有礼貌。可家长却说,孩子在家不是这样的,有客人来了很少打招呼,还经常对爷爷奶奶发脾气。请针对上述幼儿行为的反差,设计解决这一问题的方法。要求:写出问题的原因分析、教学目标以及3种教育指导内容和方法。



48、“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。”这句话出自_____ A: 苏霍姆林斯基B: 杜威C: 陶行知D: 蒙台梭利



49、视敏度



50、十八大报告中指出,加快推进国防和军队现代化,必须坚持以( )为导向,统筹经济建设和国防建设,按照国防和军队现代化建设“三步走”战略构想,加紧完成机械化和信息化建设双重历史任务,力争到二0二0年基本实现机械化,信息化建设取得重大进展。_____ A: 国家核心安全需求B: 提高区域地位C: 经济建设



51、在幼儿教育实践中,如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系?



52、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中,强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点,其工作方针是_____。 A: 优先发展B: 育人为本C: 改革创新D: 促进公平



53、从教学内容设计的角度考虑,知识分类不包括_____ A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 策略性知识D: 条件下知识



54、判断我们的教育做得如何的标志是幼儿的_____。 A: 作品B: 兴趣C: 能力D: 美感



55、教育心理学的具体研究范畴正是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含____________________等五个要素,由____________这三种活动过程交织在一起。



56、测验的_____代表了测验结果的稳定性程度,是评估测验质量的一个重要指标。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度



57、表象的特征有_____。 A: 矛盾性B: 形象性C: 概括性D: 可操作性E: 阶段性



58、教师应具备的课堂管理能力包括:课堂秩序管理能力、对个别问题的处理能力、及时调整教学秩序的能力和_____。 A: 体态语言能力B: 利用教学反馈信息组织教学的能力C: 教学反思能力D: 交往能力



59、根据我国相关法律规定,义务教育具有的特点有_____ A: 期限性B: 强制性C: 免费性D: 普及性



60、下列成语中,源于赵匡胤陈桥兵变的故事的是_____。 A: 黄袍加身B: 祸起萧墙C: 破釜沉舟D: 闻鸡起舞



61、不论是初中学生还是高中学生,他们的品德发展都具有极强的动荡性。_____



62、“学无止境”、“活到老学到老”反映了现代教育_____特点的要求。 A: 大众性B: 公平性C: 终身性D: 未来性



63、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书,它所指的是下列哪四本书?_____ A: 《史记》《春秋》《汉书》《诗经》B: 《大学》《中庸》《论语》《孟子》C: 《史记》《论语》《诗经》《汉书》D: 《论语》《春秋》《诗经》《中庸》



64、以下属于理性知识的是_____。 A: 表象B: 概念C: 规则D: 原理



65、教师的根本任务是_____。 A: 教书育人B: 培养人才C: 促进学生全面发展D: 育人为本



66、简述美国的“开端计划”有哪些特点。



67、以下几种游戏中,_____属于有规则的游戏。 A: 角色游戏B: 结构游戏C: 体育游戏D: 表演游戏



68、下面不属于幼儿人学后的适应性问题的是_____。 A: 睡眠不足B: 情绪低落C: 人际关系不良D: 经常感冒



69、卢梭认为:“出自造物主之手的东西都是好的,一到人手里,就全都变坏了”由此,他提出自然教育的主张。_____



70、少数民族学生为主的学校及其他教育机构,可以使用本民族或当地民族通用的语言文字进行教学。_____



71、教师期望效应是由_____研究发现的。 A: 皮格马利翁B: 勒温C: 罗森塔尔D: 夸美纽斯



72、一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,这是_____ A: 学习迁移B: 水平迁移C: 垂直迁移D: 具体迁移



73、在学期即将结束时,教师为了了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于一种_____ A: 形成性评价B: 总结性评价C: 配置性评价D: 非正式评价



74、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迀移称为_____。 A: 负迀移B: 正迀移C: 横向迀移D: 纵向迀移



75、“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中,应该关注_____ A: 学生的主体性B: 学生的独特性C: 学生的自主性D: 学生的发展性



76、德育对智、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有以下几点_____。 A: 动机作用B: 方向作用C: 习惯和方法上的支持D: 提升智慧E: 获得体魄、体能的提高



77、“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬,是继续不断 的生长能力。”持这种观点的人,在教育目的上主张_____ A: 教育准备生活说B: 教育适应生活说C: 教育超越生活说D: 教育改造生活说



78、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫_____ A: 外部抑制B: 内部抑制C: 前摄抑制D: 后摄抑制



79、十八大政治报告上提出,总结十年奋斗历程,最重要的是形成和贯彻了科学发展观,科学发展观的重要意义在于_____ A: 是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物B: 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现C: 对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答D: 把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,开辟了当代中国马克思主义发展新境界



80、学制具体规定着_____ A: 学校的性质B: 学校的任务C: 入学条件D: 修业年限



81、国家发改委2月4日印发了《国家_____综合试点方案》,将江苏、安徽两省和宁波等62个城市(镇)列为综合试点地区。 A: 新农村建设B: 城乡一体化C: 新型城镇化D: 小城镇建设



82、自我遵循的原则是_____。 A: 快乐原则B: 现实原则C: 道德原则D: 利我原则



83、课程改革要求我们建立的学生观是_____。 A: 学生是发展的人B: 学生是独特的人C: 学生是具有独立意义的人D: 学生是自由的个体



84、下列属于教育现象的是_____。 A: 老猫教幼仔捕老鼠B: 老鸭教小鸭游水C: 以影响人的身心发展为目标的活动D: 父母给孩子补充营养



85、影响学生品德学习的条件主要有教养方式、社会风气和____。



86、行为改变的基本方法有哪些?(6分)



87、教学目标



88、动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象,心理学上称为_____。 A: 低谷期B: 高原期C: 疲劳期D: 潜伏期



89、为了便于学生记诵,教师经常要求学生多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于_____。 A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 阅读理解策略



90、教育家_____在勃兰根堡创设了收托1~7岁儿童的教育机构。 A: 杜威B: 皮亚杰C: 夸美纽斯D: 福禄贝尔



91、在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是_____ A: 操作整合B: 操作熟练C: 操作定向D: 操作模式



92、下列特点不属于发散思维的是_____。 A: 流畅性B: 变通性C: 独创性D: 逻辑性



93、教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出_____。 A: 上升趋势B: 下降趋势C: 先升后降趋势D: 先降后升趋势



94、皮业杰认为认知的本质是_____ A: 同化B: 顺应C: 平衡D: 适应



95、我国在新世纪谋求国家富强和民族振兴的重要战略是_____。 A: 发展经济B: 科技创新C: 科教兴国D: 依法治国



96、德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是_____。 A: 惩前毖后,治病救人B: 言者无罪,闻者足戒C: 有则改之,无则加勉D: 桃李不言,下自成蹊



97、按照《义务教育法》的规定,下列选项中表述正确的是_____ A: 凡年满七周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育B: 普通学校应当接收残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助C: 实施义务教育,不收学费,杂费D: 发生违反本法的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当责令辞职



98、小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔对学习的分类,这类学习属于_____。 A: 表征学习B: 概念学习C: 命题学习D: 发现学习



99、以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即_____。 A: 教师中心B: 活动中心C: 儿童中心D: 课堂中心E: 书本中心



100、特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是_____ A: 家长园地B: 问卷调查表C: 宣传板D: 联系手册




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