1、马克思提出，在社会主义制度下，实现人的全面发展的唯一途径和方法是_____。 A: 教育与生产劳动相结合B: 教育与社会实践相结合C: 教育与创造相结合D: 教育与社会分工相结合

2、在我国，课程具体表现为课程计划、____和____。

3、反映少男少女青春期心理世界的小说属于少年小说中的_____ A: 校园小说B: 成长小说C: 惊险小说D: 侦探小说

4、简述教师成长与发展的基本途径。

5、一般来说，_____强度的动机，解决问题效率最高。 A: 中等B: 弱C: 强D: B和C都是

6、“不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话体现了职业道德的哪项准则?_____ A: 忠诚B: 诚信C: 敬业D: 追求卓越

7、一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是_____。 A: 卢梭的《爱弥儿》B: 斯宾塞的《教育论》C: 赫尔巴特的《普通教育学》D: 夸美纽斯的《大教学论》

8、《教育规划纲要》指出，要大力推进在少数民族地区推进____教学。

9、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于_____。 A: 中央B: 地方C: 学校D: 家庭

10、《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与____在思想上是一致的。

11、____是指幼儿在独自叙述时不连贯、不完整并伴有各种手势、表情，听者需结合当时的情境，审察手势表情，边听边猜才能懂其意义的言语。

12、第27题 材料题二请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰1支球队）进行，请问一共要进行多少场比赛才能产生1支冠军队？解法1：按照比赛进程，第一轮16支球队进行8场比赛，淘汰8支球队；第二轮，晋级的8支球队进行4场比赛，淘汰4支球队；第三轮，再次晋级的4支球队进行2场比赛，淘汰2支球队；第四轮，2支球队进行决赛，产生1支冠军队。所以，一共要进行15（8+4+2+1）场比赛，才能产生1支冠军队。解法2：匈牙利数学家路莎•佩特曾说数学家往往不是对问题进行正面的攻击，而是不断地将它变形，甚至把它转化为已经得到解决的问题。”据此，由16支球队产生1支冠军队就要淘汰15支球队，每淘汰1支球队就要进行1场比赛。所以，一共要进行15（16—1）场比赛，才能产生1支冠军队。请根据上述材料回答以下问题：1、上述两种解法的思维路向是什么？（5分）2、第二种解法所反映的数学思想方法是什么？（5分）3、如指导高年级小学生学习该数学思想方法，试拟定教学目标。（10分）4、依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节并简要说明理由。（10分）

13、公开表达自己的真实情感属于____。

14、德育起于道德知识教育，终于道德行为。_____

15、20世纪以后教育的新特点是什么？

16、意志行动的心理过程，分为两个阶段：____阶段和____阶段。

17、现代教育的基本组织形式是_____。 A: 个别教学制B: 班级授课制C: 现场教育D: 小组教学

18、根据马斯洛的需要层次理论，下列现象属于最高层次需要的是_____。 A: 结交朋友B: 吃饭休息C: 发明创造D: 谈情说爱

19、教师职业素质的发展水平决定教师专业发展水平的高低。_____

20、幼儿情绪与情感发展的特点是_____。 A: 体验具有情境性、外显性、易变性等特点B: 情绪控制能力较差C: 情绪、情感的社会化D: 具有意志成分E: 具有稳定性

21、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的_____ A: 因材施教原则B: 循序渐进原则C: 巩固性原则D: 尊重学生与严格要求相结合

22、有偿家教有利于提高学生成绩，也增加了教师的实践机会，应该提倡和鼓励。_____

23、根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生的主要任务是培养勤奋感、克服自卑感。_____

24、教育不直接生产物质财富，所以教育是消费事业，是社会的福利事业。_____

25、我国相关法律法规规定，_____阶段以分科课程为主。 A: 小学B: 初中C: 高中D: 中学

26、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担____。

27、《礼记.中庸》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”讲的是增进学业所应达到的境界。下列名言中与此所包含的哲理一致的是_____ A: 读万卷书，行万里路B: 读书百遍，其义自见C: 读书破万卷，下笔如有神D: 学无止境

28、近20年来，关于独生子女问题的研究不接受下列_____结论。 A: 独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性B: 相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题C: 作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异D: 家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因

29、简述教师职业道德的基本特点

30、下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓？_____ A: 孤B: 敝C: 寡D: 朕

31、课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、_____ A: 课堂问题行为研究B: 教材问题研究C: 课堂规则研究D: 师生关系研究

32、杜威进步主义教育思想的主要内涵是什么？

33、学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是_____。 A: 识记B: 保持C: 再认D: 回忆

34、耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现_____。 A: 动机越低，学习效率越高B: 动机越高，学习效率越高C: 任务难度不同，其最佳动机强度不同D: 任务难度不同，其最佳动机强度相同

35、教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。_____

36、世界上最早的教育学专著是_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《大学》D: 《礼记》

37、以下关于需要层次理念的说法中正确的是_____ A: 人的需要有五个层次：即生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要B: 无论从进化的角度还是从个体发展的角度来看，层次越高的需要出现的越晚C: 层次较低的需要直接关系到个体的生存，所以又叫生长的需要D: 层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛，所以又叫缺失的需要。

38、当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。_____

39、教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是_____ A: 实物直观B: 模象直观C: 语言直观D: 虚拟直观

40、我国古代教育家荀子说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是_____因素对人的潜移默化的作用。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 主观能动性

41、小学美育的基本任务有哪些？

42、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是_____。 A: 因材施教原则B: 巩固性原则C: 启发性原则D: 科学性和教育性相结合的原则

43、教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有_____ A: 必备的教育科学知识B: 精深的学科专业知识C: 广博的科学文化知识D: 政治理论修养

44、价值观

45、幼儿园教师了解幼儿的最主要目的是_____。 A: 为建立幼儿档案提供依据B: 为教师的专业成长提供依据C: 为更好地促进幼儿的发展提供依据D: 为检查评比提供依据

46、( )是第一个把美育概念引人中国并对美育的独特性质和独立地位作了进一步阐发的思想家。_____ A: 王国维B: 蔡元培C: 朱光潜D: 陶行知

47、叶老师在结课时为诱发学生的求知欲，留下疑问并对学生说“欲知后事如何，请听下回分解”，这种结课方式为_____。 A: 悬念式B: 延伸式C: 讨论式D: 总结归纳式

48、智力的群体差异表现在_______、_______和种族差异上。

49、技能不同于习惯。习惯是自然习得的。它既可能____，也可能不符合法则。

50、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起( )内作出处理。_____ A: 15日B: 20日C: 30日D: 60日

51、教育学的研究对象就是教育现象。_____

52、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的_____。 A: 生理的需要B: 情绪表达性需要C: 自我调节性需要D: 社会性需要

53、教师的智力水平越髙，教学效果越好。_____

54、简述维持有意注意的条件。

55、一个学生总是一遍遍的数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是_____。 A: 学习困难综合症B: 焦虑反应C: 厌学症D: 强迫症行为

56、我国最早的教育学专著是_____ A: 《学记》B: 《论语》C: 《礼记》D: 《师说》

57、能够为人的身心发展提供前提的因素是教育。_____

58、感受性与感觉阈限在数值上成正比关系。_____

59、教育目的的作用(功能)有哪些？

60、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是_____。 A: 躬自厚而薄责于人B: 三人行必有我师焉C: 学而时习之D: 见贤思齐

61、通过教师、学生、文本之间的交流和沟通实现教学目标的行为方式是课堂导入。_____

62、将教育评价的结果作为决定升留级，分班编组，选择教程及至指导职业定向的依据。这体现了教育评价的_____ A: 调节功能B: 激励功能C: 诊断功能D: 管理功能

63、《中华人民共和国未成年人保护法》由1991年9月4日第_____届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。 A: 五B: 六C: 七D: 八

64、根据苏联教育家马卡连柯的“平行教育影响”而提出的德育原则是_____ A: 集体教育和个别教育相结合原则B: 因材施教原则C: 尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D: 正面教育与纪律约束相结合的原则

65、甲唆使乙盗窃丙的财物，乙为抗拒追捕使用暴力致丙当场死亡。下列说法正确的是_____。 A: 甲乙构成抢劫罪的共犯B: 甲构成盗窃罪C: 乙构成抢劫罪D: 对甲而言，被唆使人乙没有犯被教唆罪

66、李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢？”“我，我也晓得不对，就是，就是有时忍不住。”教师应从_____人手对李小林进行教育。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

67、李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》，并制订了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了_____。 A: 终身学习的理念B: 先进的管理策略C: 良好的沟通能力D: 高超的教育技能

68、____是教育目的的具体化，它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。

69、活动性原则源自于( )的“做中学”。_____ A: 皮亚杰B: 夸美纽斯C: 福禄贝尔.D: 杜威

70、下列说法正确的是_____。 A: 游戏培养了幼儿的语言能力B: 游戏能够促进儿童创造力的发展C: 游戏可以激发幼儿的发散性思维D: 游戏会影响幼儿情感态度的培养

71、一个6岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识。这种过程是一种“教育”。_____

72、以下属于学生间认知方式差异的是_____ A: 场独立与场依存B: 独立型与顺从型C: 沉思型与冲动型D: 辐合型与发散型E: 外倾型与内倾型

73、有的人早慧，有的人大器晚成，这说明人的发展具有阶段性。_____

74、教育与教学的关系是_____。 A: 部分与整体B: 后者包括前者C、整体与部分D: 前者包括后者

75、幼儿园教育应以( )为基本的活动方式。_____ A: 学习B: 上课C: 玩耍D: 游戏

76、一个人的性格好坏和遗传因素没有关系。_____

77、教育对人的全面发展的影响作用。

78、美育即_____。 A: 审美教育B: 美术教育C: 艺术教育D: 美学教育

79、德育教育的体谅模式的特征有_____ A: 坚持性善论，尊重儿童发展需求B: 坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C: 注重个体认知发展与社会客体的相互作用D: 大力倡导民主的德育观

80、近代第一本教育学著作《大教学论》的作者是 _____ A: 夸美纽斯B: 培根C: 康德D: 洛克

81、科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有____的特征。

82、对基本情绪的正确描述是_____。 A: 基本情绪的种类是有限的B: 它是人类所独有的C: 它是天生的,不学而能的D: 基本情绪的不同组合可以派生出复合情绪

83、根据埃 里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。_____

84、过分焦虑、非常敏感、行为古板、孤独、不善交往或心神不定属于哪类学生的心理行为特征_____ A: 智力不足的学生B: 禀赋优异的学生C: 学习困扰的学生D: 情绪困扰的学生

85、下列能体现循序渐进教学原则的是_____。 A: 时教必有正业B: 君子之教，喻也C: 藏息相辅D: 不陵节而施

86、被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是_____ A: 甘肃敦煌莫高窟B: 新疆千佛洞C: 四川乐山大佛D: 山西云冈石窟

87、根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同，在日常生活中，一般将人的气质划分为四种类型，即____、____、____及抑郁质。

88、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。 A: 分层教学B: 合作学习C: 小班教学D: 复式教学

89、有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于_____。 A: 关键期.B: 敏感期C: 最佳期D: 危机期

90、微博QQBBSE-Maill等信息技术在教育活动中都可以作为_____的工具 A: 创设情境和自主探索B: 协作学习和讨论交流C: 学习评价D: 获取知识信息

91、若一家长想长期用看电视作为强化物强化儿童认真按时完成作业的行为．最合适的安排是_____。 A: 规定每周看电视的适当时间B: 只有按时完成作业后才能看电视C: 看完马上督促他完成作业D: 处罚孩子过分喜欢看电视的行为

92、想象的功能有_____ A: 预见功能B: 补充功能C: 替代功能D: 表现功能

93、由于每个幼儿人园时间不一致，他们带来的新情况、新问题也不一样，因此晨间活动不宜组织_____ A: 个别活动B: 集体活动C: 自由活动D: 区角活动

94、影响问题解决的主观因素有_____。 A: 知识经验B: 情绪状况C: 人格特征D: 思维惯性

95、我国的必修课程一般包括国家课程和地方课程。_____

96、短时记忆是指_____分钟以内的记忆。 A: 0.5B: 1C: 2D: 2.5

97、义务教育学校可以不接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。_____

98、教师职业是一种_____职业。 A: 公益职业B: 技术职业C: 专门职业D: 特殊职业

99、学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头，不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状属于_____ A: 抑郁症B: 强迫症C: 焦虑症D: 恐惧症

100、有一次，女教师画了一个圆圈儿问大学生：“这是什么？”大学生思考良久，底气不足地说了一句：“可能是零。”又一次女教师画了个同样的圆圈儿问一群小学生：“这是什么？”孩子们立即七嘴八舌地回答：“是太阳”“是烧饼”“是足球”“是西瓜”“是老师的大眼睛”……女教师听了，不由得目瞪口呆。你对这一现象有什么看法？请从培养学生创新精神和实践能力的理念分析。