1、心智技能的特点包括_____。 A: 观念性B: 内潜性C: 简缩性D: 客观性

2、在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的_____。 A: 间接经验B: 直接经验C: 生活经验D: 生产经验

3、2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念之一是_____。 A: 自尊自律B: 严谨治学C: 学生为本D: 勤于反思

4、学生在教学中的主观能动性包括_____。 A: 独立性B: 选择性C: 调控性D: 创造性

5、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是_____。 A: 他律B: 自律C: 内省D: 慎独

6、前运算阶段儿童的认识发展_____。 A: 主要是感觉和动作的分化B: 能够进行逻辑推理C: 语言和运算都表现出自我中心和不可逆性D: 能够根据经验进行预见和假设

7、活动课程，也称“儿童中心课程”，主张课程的内容要适合儿童的需要和接受能力，要求以活动为中心组织教学，这种观点的代表人物是德国教育家赫尔巴特。_____

8、( )是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。_____ A: 教学目标B: 教育目的C: 教育方针D: 素质教育

9、学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是_____。 A: 行为塑造法B: 代币奖励法C: 自我控制法D: 系统脱敏法

10、荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师;蓍艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是_____。 A: 品德为师B: 经验为师C: 专业为师D: 身正为师

11、澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是_____ A: 实物直观B: 模象直观C: 语言直观D: 虚拟直观

12、教育的具体而实在的规定性主要体现在_____。 A: 教育是人类有意识地传递社会经验的活动B: 教育具有经济功能C: 教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动D: 教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

13、为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。_____

14、下列各项，属于维果斯基提出的观点是_____。 A: 最近发展区B: 教学应当走在发展前面C: 教育万能论D: 学习的最佳期限

15、师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____

16、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩．今年已满六岁．由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了_____。 A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国劳动法》D: 《中华人民共和国计划生育法》

17、教育学是研究____、揭示教育规律的科学。

18、根据学习内容的不同，可将学习分为_____。 A: 社会规范学习B: 技能学习C: 知识学习D: 机械学习

19、桑代克的学习三律指的是_____。 A: 准备律、效果律、练习律B: 准备律、练习律、类化律C: 练习律、思考律、迁移律D: 练习律、因果律、近因律

20、意志的基本品质包括自觉性、果断性、坚韧性与_____。 A: 自主性B: 独立性C: 自制性D: 主动性

21、学生学习了m(a+b)=ma+mb之后，错误地得出了lg(a+b)=lga+lgb，这种现象在心理学中称为____。

22、义务教育是国家用法律形式规定对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。_____

23、根据迁移的性质不同，迁移可以分为_____ A: 正与负迁移B: 横与纵迁移C: 普通与特殊迁移D: 顺向与逆向迁移

24、教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为_____。 A: 德育内容B: 德育活动C: 德育方法D: 德育过程

25、《颜氏家训》是以下哪位教育家的著作？_____ A: 颜元B: 颜之推C: 颜真卿D: 颜回

26、经济合作组织与联合国粮农组织2014年公布的预测报告显示，2014年至2023年间，世界谷物产量较此前10年将同比增长15%，未来10年，小麦、大米、食用糖产量将分别增加12%、14%和20%。粮食增产主要集中发展中国家，尤其是亚洲、( )地区。_____ A: 北美和非洲 B: 南美和非洲C: 北美和欧洲 D: 南美和大洋洲

27、某老师在《赠汪伦》的教学中，老师组织了一场“表演”。师：“同学们，今天我们上《赠汪伦》一课，大家有没有兴趣表演李白和汪伦离别时的情况呢?”同学们纷纷举手，并有两位同学上来表演，他们模仿古人的模样，用手边捋胡子，边念《赠汪伦》的诗。这种新奇的表演别开生面。后来又有一组的同学上台表演，他们想起了唱古时候离别时候的歌，可是又都不太想得起来，这时老师提醒道，我们可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飞扬。请结合案例，分析教师应如何上好一堂课?

28、操作技能的形成可以分成四个阶段，这四个阶段的先后顺序依次为_____。 A: 模仿—定向—整合—熟练B: 定向—模仿—整合—熟练C: 模仿—整合—定向—熟练D: 定向—整合—模仿—熟练

29、学生具有三种最基本的内在动机，即_____。 A: 合作内驱力B: 好奇内驱力C: 胜任内驱力D: 互惠内驱力

30、游戏准备活动工作主要包括充分考虑_____等。 A: 游戏时间B: 游戏地点C: 游戏材料D: 幼儿游戏的经验准备E: 游戏难度

31、简述德育过程的基本规律。

32、赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育家，下列论述中体现了他的教育思想的有_____。 A: 建立了规范教育学B: 强调“课堂中心”“教材中心”“教师中心”C: 主张“做中学”D: 提出了“教学的教育性”原则

33、人力资本理论说明了_____。 A: 教育对经济发展的促进作用B: 经济发展水平对教育的制约作用C: 政治对教育的制约作用D: 教育对科学技术的促进作用

34、已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。_____

35、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为_____ A: 挫折现象B: 抑制现象C: 低谷现象D: 高原现象

36、现代信息技术一般指多媒体计算机和_____。 A: 印刷媒体B: 网络技术C: 听觉媒体D: 视觉媒体

37、社会知觉

38、“情急生智”属于一种_____。 A: 激情B: 心境C: 应激D: 热情

39、在情绪三因素理论中起决定作用的是____。

40、前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的_____ A: 动机说B: 痕迹衰退说C: 提取失败说D: 干扰说

41、从迁移的角度看，前摄抑制属于_____ A: 顺向正迁移B: 逆向正迁移C: 顺向负迁移D: 逆向负迁移

42、在小学阶段，学校不开设化学、物理课程，这是受_____。 A: 学生认知发展制约B: 师资力量制约C: 仪器设备制约D: 课程复杂性制约

43、向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是_____ A: 家访B: 开家长会C: 办家长学校D: 教育讲座

44、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的_____ A: 十五大B: 十四大C: 十三大D: 十二大

45、“眼观六路，耳听八方”是指注意的广度。_____

46、在powerpoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是_____。 A: 艺术字B: 声音C: 字符D: 文本框

47、从课程功能的角度来划分，课程可分为工具性课程、____、____技能性课程

48、案例一：教学设计一：在教学求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1／2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。教学设计二：教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形转变成一个长方形，然后组织学生自主探究，并获得计算平行四边形面积的公式。问题：两则教学设计中教师的教学方法有何不同？两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？案例二：在实际生活中，人们一般觉得记忆手机号码要比记忆固定电话号码更难，请你分析一下其中的原因，并提出一些有效记忆手机号码的建议。

49、简述如何在教学中促进迁移。

50、现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将问题分为两类：____和无结构的问题。

51、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。 A: 多样化B: 专业化C: 单一化D: 崇高化

52、我国义务教育经费来源的主渠道是_____。 A: 国家财政拨款B: 城乡教育费附加C: 社会集资款D: 教育专项资金

53、教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。_____

54、下列人物中，与“乌江自刎”密切相关的是_____。 A: 陈胜B: 项羽C: 刘备D: 秦始皇

55、课程资源中，具有内生性特征的是_____。 A: 非生命载体形式的课程资源B: 生命载体形式的课程资源C: 教材D: 现代信息技术

56、在1，－1，－2这三个数中，任意两数之和的最大值是_____。 A: 1C: －1D: －3

57、当前课稈评价发展的基木特点是什么？

58、学校课程

59、接受学习

60、下列能够有效提高动作技能与学习效果的教学方法是_____。 A: 示范法与讲解法相结合的方法B: 讲解法C: 发现法D: 示范法

61、我国著名教育家陶行知提倡生活教育，非常尊重学生的个性，强调培养学生的创造力。他作为育才学校的校长，发表《创造的宣言》，制定《创造奖金办法》，鼓励学生的_____。 A: 创造性B: 发明创造C: 创造精神D: 创造潜力

62、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出到2020年，全面提高义务教育普及水平，全面提高教育质量，基本实现_____，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。 A: 东西部教育均衡发展B: 发达地区和欠发达地区教育均衡发展C: 城市和农村教育均衡发展D: 区域内教育均衡发展

63、华莱士的四阶段模式包括_____。 A: 准备阶段B: 酝酿阶段C: 明朗阶段D: 验证阶段E: 观察阶段

64、研究表明，专家棋手在扫视实战棋局5秒后，能准确再现20多个棋位，而新手仅能记住4~5个棋位，对于这一事实的合理解释是_____ A: 智商B: 情商C: 创造力D: 认知结构

65、简述教育行政赔偿的含义及特征。

66、简述桑代克的三条主要的学习律。

67、教学媒体是教学内容的载体和和表现形式，是师生之间传递信息的工具，如_____。 A: 文字B: 实物C: 图表D: 口头语言

68、中学、小学校园周围( )范围内不得设立互联网上网服务营业场所。_____ A: 200米B: 3 00米C: 400米D: 100米

69、影响学生同一性建构的因素包括_____。 A: 生理发展因素B: 认知水平因素C: 家庭因素D: 学校因素E: 社会文化因素

70、差别阈限越小，差别感受性就越低。_____

71、“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的_____。 A: 阶段性B: 不平衡性C: 顺序性D: 个别差异性

72、个体在意外事件或危急情境出现时表现出高度紧张的情绪状态，被称为_____ A: 愤怒B: 心境C: 应激D: 激情

73、“三个面向”主要是指_____。 A: 面向21世纪B: 面向现代化C: 面向世界D: 面向未来

74、简述影响问题解决的因素。

75、阅读下列材料，并回答问题。材料1：小学四年级学生小杰在课间休息时与同学打闹，小杰被撞在水泥栏杆上，造成粉碎性骨折。材料2：某中学举行大型集会后，学生经过狭窄楼道时突然哄挤，发生踩踏事故，造成多名学生伤残。针对上述材料，请你根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对学校如何加强校园安全提出相关建议。

76、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的_____ A: 广泛性B: 计划性C: 多样性D: 平等性

77、下列问题解决方法中，不属于启发法的是_____ A: 算法B: 手段一目的分析法C: 爬山法D: 逆推法.

78、下列情境中代表内在动机的情境是_____。 A: 语文课上小李做数学作业B: 王老师对张华的单词测验成绩表示满意C: 校长在全校大会上宣布三好学生名单D: 陈英每天独自读几小时文学名著

79、能够为培养一定规格的人才，实现一定教育目标提供基本保障的是_____。 A: 教学规律B: 教学内容C: 教学原则D: 教学模式

80、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其根本目的在于_____ A: 保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位B: 依法打击敌视和破坏社会主义的敌对分子，维护社会稳定C: 维护宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威D: 确保国家各项工作合法可依，有法必依

81、班会的主要形式有常规班会、生活班会和____。

82、创造性游戏

83、新课改的三维目标是_____ A: 知识，智力，能力B: 基本知识，基本技能，基础性学力C: 知识技能，过程方法，情感态度价值观D: 知识，智力，情感

84、想象

85、在教育教学中采用“一刀切”、“一锅煮”违背了人的身心发展的_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 互补性D: 个别差异性

86、_____中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。 A: 《教师法》B: 《高等教育法》C: 《义务教育法》D: 《教育法》

87、操作性条件反射是_____提出的。 A: 华生B: 桑代克C: 班杜拉D: 斯金纳

88、动机产生的基础是_____。 A: 兴趣B: 需要C: 态度D: 信念

89、场独立性与场依存性各自的优势是什么？

90、个人在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是_____ A: 学习动机B: 学习需要C: 学习的兴趣D: 学习期待

91、简述新课改中教师的角色发生了怎样的变换？

92、在实施“中小学继续教育”工程中，要把_____放在突出的地位。 A: 学历教育B: 思想政治教育C: 职业道德教育D: 信息技术教育

93、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是_____。 A: 当地县教育局B: 当地县人民政府C: 当地县人民法院D: 省教育厅

94、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是_____ A: 布鲁姆B: 奥苏贝尔C: 杜威D: 布鲁纳

95、根据成败归因理论，下列_____属于外在的稳定的不可控的因素。 A: 能力高低B: 运气好坏C: 外界环境D: 任务难度

96、对于在学校有严重不良行为的未成年人，可以按照有关规定将其送到____继续接受教育。

97、没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意被称为____。

98、教学过程的中心环节是运用知识。_____

99、教育学是一门以教育现象.教育问题为研究对象，探索____的科学。

100、简述预防教师违法的必要措施。