1、崔老师发现，班级排名靠后的小安最近学习特别努力，问其原因是小安看到班里的学霸小迪特别受大家欢迎，她说什么大家都听，小安也想有这样的威望。小安的学习动机是_____
A: 成就动机  B: 认知内驱力  C: 自我提高内驱力  D: 附属内驱力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：自我提高的内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。

2、根据成败归因理论，下列_____属于外在的稳定的不可控的因素。
A: 能力高低  B: 运气好坏  C: 外界环境  D: 任务难度

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：只有外界环境是外在的稳定的不可控的因素。

3、近代第一本教育学著作《大教学论》的作者是 _____
A: 夸美纽斯  B: 培根  C: 康德  D: 洛克

参考答案: A
本题解释:
（A） 专家详解： 近代第一本教育学著作《大教学论》的作者是夸美纽斯。

4、学前儿童社会化的主要场所为_____
A: 托幼机构  B: 家庭  C: 社区  D: 社会

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
学前儿童社会化的主要场所是托幼机构，这是因为学前儿童的同伴交往在其社会化的过程中占有极其重要的地位。

5、读数306109050的正确读法是_____。
A: 三亿六百一十万九千零五十  B: 三亿零六百一十万九千零五十  C: 三亿零六百一十万零九千零五十  D: 三亿零六百十万零九千零五十

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。

6、—定的教育反映一定的阶级要求并为它服务，它体现在教育方针、教育目的、教育制度、教育内容甚至方法上。这指的是教育的_____特点。
A: 历史性  B: 民族性  C: 永恒性  D: 阶级性

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】题干所述的是教育阶级性的涵义

7、针对作弊屡禁不止的现象，某学院某班承诺，只要全班同学都在承诺书上签字，那么，如果全班有一人作弊，全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊，但班长的考试成绩是优秀。
从上述判断逻辑得出的结论是_____
A: 班长采取不正当的手段使校方没有严格实施承诺  B: 全班多数人没有作弊  C: 全班没有人在承诺书上签字  D: 全班有人没在承诺书上签字

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：如果全班同学都在承诺书签字，而且班上有人舞弊，所有的人都应该不及格，可现在班长优秀，说明前提不成立，即全班有人没有在承诺书上签字。故选D。

8、教育目的应当反映社会要求，应与人自身发展需要辩证统一。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：

9、有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是_____。
A: 研究态度  B: 价值取向  C: 道德水准  D: 兴趣爱好

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：“只要是一个活生生的人，便必然有颜色”，意思是任何一个人对事物都有自己的判断，有自己的选择。而联系前后文得知，“价值取向”最符合文意。故选B。
考点：理解阅读材料中重要概念的含义

10、幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自_____
A: 同龄人  B: 社区人士  C: 家长  D: 教养员

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：家长是教师了解幼儿的一个重要渠道。

11、衡量人们品德的重要标志是_____
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

12、什么是注意？怎样培养学生良好的注意品质？

参考答案:
参考专家解析：
注意是人的心理活动对一定事物或对象的指向性与集中性。
良好注意品质的培养：
①要培养学生广泛而稳定的兴趣；②要加强意志力的锻炼，培养“闹中求静”的本领；③要养成严肃认真的学习态度，培养良好的注意习惯；④要考虑学生的个别差异，有针对性地培养良好的注意品质。

13、经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据( )的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。_____
A: 强制  B: 完成任务  C: 自愿、量力  D: 制定数额

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教育法》第七章第五十九条规定，经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据自愿、量力的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。故选C。

14、以下对“重要他人”的说法正确的是_____。
A: 社会化发展  B: 偶像性重要他人  C: 互助性重要他人  D: 与学生接触的人都是重要他人

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析：首先提出“重要他人’’概念的是美国社会学家米尔斯。重要他人指在个体社会化以及心理人格形成的过程中具有重要影响的具体人物。重要他人可能是一个人的父母长辈、兄弟姐妹，也可能是老师、同学，甚至是萍水相逢的路人或不认识的人。重要他人可区分为：互动性重要他人；偶像性重要他人。故选BC。

15、灵感和顿悟属于发散性思维。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：灵感和顿悟是一种带有突破性的创造性思维认识活动，属于创造性思维。

16、简述如何对特殊儿童进行教育。

参考答案:
参考专家解析：特殊教育的内容必须满足各类特殊儿童的特殊需要。如向智力超常儿童提供较同龄儿童难度更大的课程资料；对于智力落后儿童，教学内容应该是同其实际密切相关的知识和专业技能。
相对普通教育中阅读和计算等技能，特殊教育应让特殊儿童掌握一些普通学生不需特别教授就能习得的特殊技能。
创设适合特殊儿童学习的环境：（1）普通班；（2）普通班加巡回辅导；（3）普通班加资源教室；（4）特殊班加少量普通班；（5）特殊班；（6）特殊学校。

17、教师的道德修养,只有在_____中才能得到不断充实、提高和完善。
A: 学习  B: 交往  C: 思考  D: 实践

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：只有在道德实践中才能培养自己的师德修养。

18、下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是_____。
①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好
②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好
③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好
④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好
A: ①②  B: ①④  C: ②③  D: ②④

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：动机强度和任务难易度之间的关系是：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；在学习任务比较简单时：动机强度的最佳水平点会高些。由此可知①④错误，排除ABD项。正确答案选C。

19、学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么？_____
A: 原型启发  B: 定势  C: 迁移作用  D: 功能固着

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：本题考查的是问题解决的知识点。原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发；定势是指由先前的活动所形成并影响后继活动趋势的一种心理准备状态，通常表现为以最熟悉的方式作出反应或者解决问题；迁移作用是指一种学习对另一种学习的影响；功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。故本题选B。

20、人际交往过程中会把自已的认识、情感、意志等特征强加在他人身上，以己度人。其中涉及的主要心理概念是_____
A: 第一印象  B: 光环效应:  C: 定势  D: 投射

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：用自己的想法来揣度别人属于投射。

21、将情绪划分为心境、激情和应激三种状态，划分的主要依据是_____
A: 强度、紧张度、持续性  B: 需要、社会性、感染性  C: 时间、外显性、敏感性  D: 动机、内隐性、感染性

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】一句情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同，可以把情绪状态划分为心境激情、应激三种。

22、下列哪种心理属于健康心理？_____
A: 抑郁情绪  B: 不愿与人交往  C: 经常感觉自己无能  D: 遇到困难时，能积极克服困难

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

23、2016年1月22日，国务院印发《关于建立健全粮食( )责任制的若干意见》，从粮食生产、流通、消费等各环节，进一步明确了各省级人民政府在维护国家粮食安全方面的事权与责任，对建立健全粮食安全作出全面部署。_____
A: 书记责任制  B: 省长责任制  C: 首长责任制  D: 常委责任制

参考答案: B

24、简述义务教育的意义。

参考答案:
参考专家解析：义务教育的意义：
（1）义务教育既标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家的经济发展。一个国家的经济发展和社会进步是实施义务教育的根本条件，主要表现在教育的目标和内容是由经济发展水平决定的；同时，义务教育的规模和质量又反过来影响经济的发展。
（2）义务教育既体现着一个国家现代文明的水平，又会促进现代文明的提高。一个国家的民主生活从教育层面上说就是要建立在教育机会均等、人人都有受教育的权利的基础之上，同时国家会以法律的形式加以保障。义务教育是一个国家建立民主生活的基础和工具。
（3）义务教育既可以保障公民的基本权利，又可以培养公民的法律意识。在经济落后地区，经常会因为各种条件的限制，使儿童和少年受教育的权利受到侵犯，所以，义务教育必须由国家给予强制的保障措施。《中华人民共和国义务教育法》从法律上维护了公民受教育的基本权利，也要求公民履行自己应尽的义务。

25、正规教育的主要标志是_____
A: 社会教育机构  B: 学校系统  C: 高等教育  D: 近代中等教育

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】正规教育主要指学校教育，是学生在有组织的教育机构中所受到的教育，在有些情况下也可以称为制度化教育。而学校教育系统的形成，即意味着制度化教育的形成。

26、想象发展的初级阶段在_____。
A: 0～2岁  B: 2～3岁  C: 3～6岁  D: 5～6岁

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：想象发展的初级阶段是2～3岁。

27、( )与海航集团子公司天津航空有限责任公司以及工银金融租赁有限公司共签署了购买60架飞机的销售协议。这也是其在我国市场的最大订单。_____
A: 巴西航空工业公司  B: 智利航空工业公司  C: 秘鲁航空工业公司  D: 古巴航空工业公司

参考答案: A

28、李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从_____人手对李明进行教育。
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：道德意志是一个人为实现一定的道德行为而体现的一种坚持精神，德育过程中要注意培养学生的坚强意志，才能把道德行为坚定不移地贯彻下去。

29、教师的根本任务是_____。
A: 实施教学  B: 关注成绩  C: 教书育人  D: 管理学生

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：略。

30、联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还_____
A: 只具有个人的意义  B: 只有小集团意义  C: 依赖兴趣的作用  D: 没有政治意义

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：联合群体是正式群体形成的第二个阶段，它已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义。

31、下列特征不属于意志品质的是_____。
A: 自觉性  B: 果断性  C: 坚持性  D: 复杂性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：意志品质有四个特征：自觉性、果断性、坚持性和自制性。复杂性不属于意志品质的特征。故选D。

32、对学习材料的复习，从时间分配上来说，有两种不同的形式，一种是分散复习，一种是集中复习。研究表明，一般地_____
A: 集中学习优于分散学习  B: 分散学习优于集中学习  C: 分散学习与集中学习一样好  D: 集中学习适合于女生

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：分散复习法是指在复习过程中就是把需要复习的资料，分散在几个相隔不太长的时间内，每次复习一定的次数，到记熟为止。由于遗忘是随时都在进行的，只进行一次及时复习还远远达不到牢固保持的效果，因此，必须进行多次重复，循环记忆，加深印象，提高复习效率。从时间角度上考虑，分散注意的效果优于集中复习。尤其是难度大的学习材料更适合于分散复习。

33、( )是素质教育的重要思想观念和显著特征。_____
A: 培养学生高超的应试能力  B: 保持高效的学习效率  C: 造就多才多艺的学生  D: 以学生为主体，把学生放在学习的中心地位

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：素赓教育与应试教育具有本质上的区别，素质教育面向所有学生，德、智、体、美、劳动技术教育全面推进，以学生为主体，把学生放在学习的中心地位，重视各种能力的培养，为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础。故选D。

34、学生心理健康教育工作，就总体情况而言，其重心应是____。

参考答案: 正常学生

本题解释:
【答案】正常学生

35、观察法要有效，就要特别注意_____。
A: 每次时间不宜过长  B: 有明确的观察目的  C: 随时记录  D: 可利用现代手段

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：观察法要有效，就要特别注意有明确的观察目的、随时记录、利用现代手段、每次时间不宜过长。

36、下列选项体现趋避冲突的是_____
A: 鱼与熊掌不可兼得  B: 人心不足蛇吞象  C: 前怕狼后怕虎  D: 想吃药治病又怕药苦

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：趋避冲突指对同一目的兼具好恶的矛盾心理；想吃药治病又怕药苦正是兼具想治病和怕药苦的矛盾心理。

37、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，依法保证适龄儿童、少年按时入学的责任人是_____。
A: 当地政府  B: 被监护人本人  C: 户籍所在地的学校  D: 其父母或者其他法定监护人

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
考点：《中华人民共和国义务教育法》

38、知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于_____。
A: 上位学习  B: 下位学习  C: 组合学习  D: 推理学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：把正方形的特征归属于已知长方形的特征当中，这显然是一种下位学习。

39、一个人学会骑自行车，很多年不骑也不会忘记，这种记忆是_____。
A: 情景记忆  B: 程序性记忆  C: 陈述性记忆  D: 外显记忆

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：陈述性记忆和程序性记忆的区别：陈述性记忆是指对事情描述的记忆，例如：自我介绍，这是属于外显记忆；而程序性记忆是指技巧性的动作，例如：骑脚踏车，这是属于内隐记忆。

40、人本主义心理学的代表人物_____。
A: 华生  B: 马斯洛  C: 霍尔  D: 杜威

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：华生外铄论的代表，霍尔内发论的代表，杜威实用主义的代表。

41、试述小学生认识能力的发展特点与教育。

参考答案:
参考专家解析：小学生认识能力的发展：儿童入学标志着由游戏为主转为以学习活动为主。发展学生的认识能力是教育教学的基本目标之一。
（1）感知能力的发展与教育。儿童入小学时感知能力达到了一定水平，可以在教师组织下进行简单的观察。
（2）注意力的发展与教育。小学生的注意力在发展中一般已能按教师的要求进行听讲、读写、计算等学习活动。但他们的注意力容易分散，无意注意占比重较大，注意的情绪色彩很明显。
（3）记忆能力的发展与教育。小学生记忆能力的发展表现在三个方面。①由无意记忆为主发展为以有意注意为主。②由机械记忆为主向增强理解记忆发展。但从总体来看，小学生的记忆优势还在机械记忆方面。③由对形象事物识记为主，向增强对抽象内容识记能力的发展。
（4）思维和语言能力的发展与教育。思维能力是认识能力的核心。小学生的思维能力发展突出表现在由形象思维为主向以逻辑思维为主的过渡。思维的敏捷性、灵活性、批判性等良好思维品质需要在小学教育教学中注意培养。
（5）想象能力的发展与教育。小学生的想象能力在教育过程中得到迅速发展，但小学生的想象多属于再造性的想象，创造性的成分还不很多，这就需要在教育教学活动中不断丰富其想象内容，发展想象力，更要特别注意创造性想象能力的培养，它对提高认识能力，乃至培养学生成为新时代的创造型人才，都有十分重要的意义。

42、《教师法》也适用于在少年宫以及地方教研室、电化教育机构等中专门从事教育教学工作的教师。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

43、2014年2月8日，我国南极泰山站正式建成并开站，这是我国在南极建成的第_____个科考站。
A: 一  B: 二  C: 三  D: 四

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：【答案】D。专家解析：这是继长城站、中山站和昆仑站之后我国在南极建成的第四个科考站。

44、简述我国教育目的的基本特征。

参考答案:
参考专家解析：（1）以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想；
（2）具有鲜明的政治方向；
（3）坚持全面发展与个性发展的统一。

45、《中华人民共和国义务教育法》规定学校实行_____负责制。
A: 教师  B: 班主任  C: 校长  D: 教育局长

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。

46、—般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于_____
A: 场依存性  B: 场独立性  C: 沉思型  D: 冲动型

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：场独立性学生关心抽象的概念和理论，更喜欢自己独立思考和学习。

47、对课程方案的评价包括对_____的评价。
A: 课程计划  B: 课程标准  C: 教材  D: 教科书

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

48、简述思维过程中影响问题解决的因素。

参考答案:
参考专家解析：
在思维过程中影响问题解决的因素有：①知识表征的方式；②原型启发；③迁移；④定势和功能固着；⑤动机与情绪状态；⑥个性特征或人格特征。

49、20世纪20年代至50年代是教育心理学的_____时期。
A: 初创  B: 发展  C: 成熟  D: 完善

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：本题考查教育心理学的发展概况。教育心理学的发展共经历了四个阶段，分别是初创时期（20世纪20年代以前）、发展时期（20世纪20—50年代）、成熟时期（20世纪50一70年代）、完善时期（20世纪70年代以后）。

50、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励髙等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是_____
A: 志愿者  B: 实习者  C: 兼职者  D: 见习者

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十三条：国务院和地方各级人民政府鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。国家鼓励髙等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计人工龄。故选A。

51、《浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是_____
A: 教育、监管和救护  B: 教育、教学和监护  C: 教育、管理和保护  D: 教育、劝导和监管

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
根据《浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》内容。★★
【错因分析】。

52、一般认为，品德包括的基本心理成分有_____
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德意识  D: 道德行为

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。C应该为道德意志，而不是意识。

53、【案例三】卓娜是一名七年级女生，体重肥胖，平时不喜欢运动，对体育课不感兴趣，作为体育教练员，你会采用什么方法对其进行教学？

参考答案:
【案例三】针对肥胖学生，应制定科学的合理的饮食习惯，量身定做运动处方。通过一段时间的训练，在看到减肥成功后，学生就会逐步对体育课感兴趣。平时在教学中，应以表扬鼓励为主，逐步增强其对体育学习的自信心等。
主要是学生的心理在起作用，新课程改革是以学生为主体，鼓励培养学生终身锻炼的习惯。因此，作为体育教师重要的是减除她的心理障碍，通过一段时间的锻炼，在教学方法、教学手段、教学设施特别是教学内容上开设一些适合女生喜欢的项目，在课中应多用鼓励表扬的口语给予支持，相信她对体育课是会感兴趣的。

54、教学方法是为了完成教学任务而采取的方法。它包括教师教的方法、____。

参考答案: 学生学的方法

本题解释:
参考专家解析：学生学的方法

55、反映教育活动中个性化要求的现代教育特征是_____。
A: 教育的民主化  B: 教育的全民化  C: 教育的多元化  D: 教育的终身化

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育的多元化是对教育的单一性和统一性的否定，它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映。

56、针对材料，以下说法正确的有（）。
A: 学生犯了错，家长也有责任，应该批评家长  B: 学生犯了错，教师批评时要讲究方式方法，因人而异  C: 徐晓双方应该沟通，合作，才能更好地对学生进行教育  D: 教师教育学生应该严慈相济
E: 教师前了解学生，才有教育的针对性

参考答案: BCDE
本题解释:
【答案】BCDE。

57、甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习：一周后，甲班同学的平均保持量是83％，乙班同学的平均保持量是25％。由此可见，防止遗忘要_____。
A: 集中复习  B: 分散复习  C: 及时复习  D: 适度复习

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：19世纪末德国心理学家艾宾浩斯的“遗忘曲线”提出，遗忘的进程不均衡，有先快后慢的特点。结合题干中甲乙两个班的同学有无及时复习产生的两种不同记忆保持量可知，防止遗忘应及时复习。

58、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自_____。
A: 《大学》  B: 《中庸》  C: 《学记》  D: 《孟子》

参考答案: B
本题解释:
答案B专家解析：略

59、下列关于幼儿全面发展的说法错误的是_____。
A: 智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况  B: 美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力  C: 体育的作用最小  D: 美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：健康的身体是孩子全面发展的物质基础，体、智、德、美四育之间相互联系和制约，不存在作用大或小的问题。

60、学生的说谎、偷窃和欺骗等属于_____。
A: 情绪冲动  B: 性格障碍  C: 情绪适应困难  D: 行为障碍

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：说谎、偷窃和欺骗都属于行为障碍。

61、如何理解个体心理发展的一般特征中的不平衡性？

参考答案:
参考专家解析：
心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式。一方面表现出个体不同系统在发展的速度、发展的起止时间与到达成熟时期的不同进程；另一方面也表现出同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。

62、德国教育心理学家瓦·根舍因提出来的教学模式是_____
A: 探究式教学  B: 抛锚式教学  C: 范例教学  D: 程序教学

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。

63、个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融人性格结构之中的情感教学目标是_____。
A: 形成价值观念  B: 价值体系个性化  C: 反应  D: 组织价值观念系统

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：情感领域的教学目标根据价值内化的程度而分为五个等级，分别为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统和价值体系个性化。反应，是指学生主动参与学习活动并从中得到满足。形成价值观念，是指学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定。组织价值观念系统，指将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系。与人生哲学有关的教学目标属于这一级水平。价值体系个性化，即选项B，指个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中。这种行为具有普遍性、一致性，并且是可以预期的。其学习结果包括广泛的活动范围，但重在那些有代表性的行为或行为特征。因此本题的正确答案为B。

64、自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中_____的要求。
A: 爱岗敬业  B: 教书育人  C: 为人师表  D: 关爱学生

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
《中小学教师职业道德规范》规定：教师要为人师表，具体体现为：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。因此本题选C。

65、“建国君民，教学为先”体现了哪两者之间的关系？_____
A: 教育与经济  B: 教育与政治  C: 教育与文化  D: 教育与科学技术

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“建国君民,教学为先”这句话出自《礼记·学记》，意思是在建设国家、管理公众事务时，教育为最优先、最重要的事情。体现了教育与政治的关系。故本题选B。

66、综合实践活动课程属于_____。
A: 选修课程  B: 活动课程  C: 实践课程  D: 必修课程

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：新课程改革将综合实践活动课程列为必修课程。综合实践活动的指导思想是通过学生亲身实践，提出问题、发现问题、解决问题，从而获得知识，拓展能力，培养情感。综合实践活动的学习方式主要有调查研究、访谈、上网搜集材料和讨论等等，这种学习方式不同于传统的“灌输式”学习方式，它体现了突出学生的主体地位，让学生在探索中获得学习方法和生活体验，适应未来的社会生活，成为生活的主人。所以，本题的正确答案为D。

67、一年级小学生计算时往往扳着手指算，这种思维是_____。
A: 形象  B: 动作  C: 创造性  D: 抽象思维

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：低年级儿童主要借助感觉和动作进行思维。

68、下列作品不是高尔基创作的是_____
A: 《童年》  B: 《在人间》  C: 《我的大学》  D: 《钢铁是怎样炼成的》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基。

69、在我国，一般认为“教育”一词源于“得天下英才而教育之，三乐也”，其出于_____。
A: 《论语》  B: 《孟子》  C: 《学记》  D: 《说文解字》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：《孟子﹒尽心上》：君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。

70、保持教师队伍稳定是一个系统工程，最重要的一环是_____
A: 提高教师工资  B: 国家政策导向  C: 加强教师培训  D: 教师个体的职业道德修养

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：保持教师队伍稳定是一个系统工程，最重要的一环是教师个体的职业道德修养。

71、有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于_____。
A: 场独立性占优势  B: 场依存性占优势  C: 情感型  D: 内倾型

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

72、十八大提出，从2010年到2020年要实现“两个倍增”计划是_____
A: 国内生产总值倍增  B: 进出口贸易额倍增  C: 外汇储备量倍增  D: 城乡居民收入倍增

参考答案: AD
本题解释:
参考答案:A,D

73、我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是_____
A: 要满足家长个人的兴趣和爱好  B: 要促进家长身心的健康发展  C: 促进幼儿体、智、德、美全面发展  D: 要为家长留下单独生活的时间和空间

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：幼儿园的基本任务之一是：实施保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
【命题立意】考查幼儿园基本任务的内容。
【错因分析】对幼儿园的基本任务的内容记忆不准确。

74、基础教育的各科课程标准都由国家统一制定。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

75、智力是一种_____。
A: 综合认知能力  B: 适应能力  C: 学习能力  D: 思维能力

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：指人们顺利地解决某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，并以抽象思维为核心。主要包括观察力、记忆力、意志力、思维力、想象力等。

76、我国小学德育教育的途径有哪些？

参考答案:
（1）思想品德课与其他学科教学
（2）课外活动与校外活动
（3）劳动
（4）少先队活动
（5）班主任工作

77、认为人出生后心灵是一块白板，一切知识是建立在由外部而来的感官经验上的教育家是_____
A: 洛克  B: 卢梭  C: 斯宾塞  D: 夸美纽斯

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：题干描述的是洛克的“白板说”。

78、学生向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

79、某学生做事很有耐心，是一个自制力很强的人，但在理解问题时常比别人慢些，由此判断他的气质类型比较符合_____
A: 多血质  B: 胆汁质  C: 黏液质  D: 抑郁质

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查黏液质的气质类型特点。黏液质的人反应性低。在意志力方面具有耐性，对自己的行为有较大的自制力。所以很有耐心，自制力很强，理解问题时常比别人慢些是黏液质的气质类型特点。

80、学校强制学生购买教辅，遭到家长举报，可做_____等处理。
A: 责令学校改正  B: 给予学校通报批评  C: 情节严重的，给予校长处分  D: 情节严重的，给予教务主任处分
E: 对出版社罚款

参考答案: AB
本题解释:
参考答案：A,B。参考专家解析：2012年教育部、新闻出版总署、国家发展改革委、国务院纠风办发布《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》，规定学校不得强制学生及其家长购买教辅资料。“对于违反本通知规定，强制或变相强制学校或学生购买教辅材料、不按规定代购、从代购教辅材料中收取回扣的单位和个人，由上级教育行政部门责令其纠正违规行为，给予通报批评，并追究有关人员的责任。”

81、20世纪的世界教育表现出民主化的特征，这是对_____的否定。
A: 教育的等级化  B: 教育的特权化  C: 教育的专制性  D: 教育的世俗性
E: 教育技术的民主性

参考答案: ABC
本题解释:
【出题思路】本题考查学生对当代教育特征的了解。
【参考答案】ABC
【名师点睛】20世纪的教育表现出终身化、全民化、民主化、多元化和教育技术现代化的特征，其中，教育的民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。主要内容包括：取消等级制教育制度，给广大民 众以受教育权利’实行教育机会均等，反对压抑儿童的个性，要求尊重学生，调动学生的积极性，培养、提高他们的民主和参与意识等。

82、在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的_____。
A: 认知策略  B: 元认知策略  C: 组织策略  D: 资源管理策略

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：题干描述属于元认知策中的计划策。所谓计划策是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。计划策包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。

83、试述“教会学生学习”的重要性，联系实际谈谈怎样教会学生学习？

参考答案:
（1）“教会学生学习”是指在教学中，不仅要教给学生知识技能，而且要教给学生独立获取知识和独立地锻炼自己智力的方法和能力。现代科学技术迅猛发展，知识的增长速度和更新率加快，人们在学校期间所掌握的知识是有限的，而且是易过时的。离校后必须不断地充实和更新自己的知识，才能适应现代社会工作的要求。因此，从战略上看，教会学生学习比教学生学习具体的知识技能重要得多。（2）把掌握知识的方法和技能教给学生，有利于学生智力、能力的发展，可以避免单纯灌输知识而造成的能力落后于知识的状况，防止能力与知识之间的关系失调，以及造成学生负担过重，成绩下降，厌烦学习等现象。（3）在教学中教会学生学习结合实际可以从以下几个方面谈：提高学生学会学习的自觉性；帮助学生掌握智力技能的一整套方法；重视正确的教育教学原则、方法的采用，重视示范作用。

84、人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等，这种心理现象是_____。
A: 无意想象  B: 有意想象  C: 幻想  D: 幻觉

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：看到天上的白云，会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等，属于没有预先目的想象，是无意想象。

85、古希腊对后世影响较大的教育家主要有_____。
A: 苏格拉底  B: 昆体良  C: 柏拉图  D: 亚里士多德
E: 夸美纽斯

参考答案: ACD
本题解释:
参考答案：ACD【解析】苏格拉底、柏拉图、亚里士多德被称为古希腊三哲；昆体良是罗马教育史上第一位公职教师；夸美纽斯是捷克著名教育家，生活的年代是16至17世纪。

86、以下和“李白和王维是唐朝诗人”判断不同的是_____
A: 林黛玉和薛宝钗是《红楼梦》中人物  B: 小聪和小娜是老师  C: 苏洵和苏轼是父子  D: 记叙文和议论文是写作的常用文体

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：题干李白和王维是诗人，属于逻辑中复言命题，表达两个判断。A、B、D都是复言命题，与题干一致。C项苏洵、苏轼是父子，表达了一个判断，是直言命题，与题干不一致，故选择C项。

87、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是_____。
A: 惩前毖后，治病救人  B: 言者无罪，闻者足戒  C: 有则改之，无则加勉  D: 桃李不言，下自成蹊

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：【答案】D。专家解析：榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不言．下自成蹊”原意为：桃树李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了榜样法。

88、鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循_____。
A: 启发性原则  B: 教育性原则  C: 目标性原则  D: 直观性原则

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
本题考查的是教学原则，属于常考知识点。考生需要着重掌握教学的几大原则，灵活应对相关的客观题和主观题。

89、在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的_____来估计。
A: 标准分数  B: 原始分数  C: 平均数和标准差  D: 相关系数

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的相关系数来估计。故选D。

90、在日常生活条件下．适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是_____。
A: 教育观察法  B: 自然实验法  C: 实验室实验法  D: 教育调查法

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：自然实验法是指在自然的情况下，即教育情绪下创设控制某些信息，以引起某种心理进行研究。

91、教育史上最早出现的教学组织形式是_____。
A: 个别教学  B: 道尔顿制  C: 复式教学  D: 班级授课制

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：个别教学制是教育史上最早出现的教学组织形式。

92、对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）。
A: 冲动型  B: 沉思型  C: 场独立型  D: 场依存型

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

93、社区教育起源于_____
A: 二次大战后的丹麦  B: 十九世纪的丹麦  C: 二次大战后的美国  D: 十九世纪的美国

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：1844年丹麦教育学家科维隆在乡村创建国民高等教育学校，是成人形式的社区教育。

94、学校_____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
A: 可以  B: 不得  C: 特殊情况可以  D: 经批准可以

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
根据《中华人民共和国义务教育法》第二十四条规定，学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。

95、教育行政部门对_____的考核工作进行指导、监督。
A: 校长  B: 教师  C: 班主任  D: 大队辅导员

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
《中华人民共和国教师法》第二十二条规定：学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。

96、影响学习动机的因素有哪些？结合实践谈一下如何培养幼儿的学习动机。

参考答案:
影响幼儿学习动机的因素主要有：（1）学习任务的特点，包括学习任务的难易程度、学习任务的有趣性和新颖性、学习任务的明确性等。（2）教师的行为与态度。主要表现在教师对学习任务的兴趣和对儿童的爱和尊重两个方面。（3）基本需要满足的情况，即当儿童的生理、安全、爱和归属、尊重等基本需要得到满足后，求知需要产生。
因此，教学者可以从以下几个方面着手培养学生的学习动机：（1）应用多种方式和有趣教具；（2）设置问题情境，激发儿童好奇心；（3）制定明确而适当的学习目标；（4）给予积极反馈，让儿童体验成功快乐。

97、现代教育理论认为幼儿园与家庭是_____关系。
A: 领导  B: 伙伴  C: 监督  D: 从属

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：家庭与幼儿园是天然的伙伴关系。

98、班主任在处理偶发事件时应坚持什么样的原则？

参考答案:
【答案要点】（1）教育性原则；（2）客观性原则；（3）有效性原则；（4）可接受性原则；（5）冷处理原则。

99、学生具有发展的____和____。

参考答案: 可塑性 可能性

本题解释:
【答案】可塑性、可能性

100、狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种_____。
A: 激情  B: 心境  C: 应激  D: 热情

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：激情是一种猛烈、迅速爆发、持续时间较短的情绪状态。