1、明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人”，这是_____。 A: 依从性评价B: 对自己的外部行为的评价C: 对自己内在品质的评价D: 对自己个别方面的评价

2、简述教育的经济功能。

3、学生阅读时常使用画重点线的学习策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性？_____ A: 选择性B: 理解性C: 整体性D: 恒常性

4、_____不属于集体方式的家庭教育指导形式。 A: 家长开放日B: 家长学校C: 家长联系册D: 家园小报

5、要让“低碳”成为全民概念，放大企业责任中的低碳精神；加强低碳意识教育、树立低碳消费观念、倡导低碳生活方式。如果就此开展宣传教育普及活动，最合适的主题是_____ A: 低碳生活有你有我B: 节能低碳政府支持C: 节能减排企业责任D: 理性消费全面发展[content]【答案】AC。解析：题干中指出要让“低碳”成为全民概念，由此可知A项当选。8项没有体现出来，排除。“放大企业责任中的低碳精神”体现了C项的说法，

6、中小学教师职业道德教育的内容主要包括政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等。_____

7、幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿_____。 A: 情感的发展B: 感觉的发展C: 个性的发展D: 社会认知的发展

8、在培养学生问题解决能力时，教师做法错误的是_____ A: 鼓励学生大胆质疑B: 引导学生分析问题C: 设置难度适中的问题D: 让学生自己去找答案

9、一般认为，儿童早期，特别是_____以前是视觉发育的敏感期。 A: 2岁B: 3岁C: 4岁D: 5岁

10、有人记忆马克思的生存时间“1818年至1883年”时，联想为“一爬一爬，一爬爬上了山”这是使用了_____。 A: 组织策略B: 精细加工策略C: 元认知策略D: 复述策略

11、测验的正确性、准确性指的是测验的_____ A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度

12、阅读下而材料，冋答问题。学生工林在学校因同学给他起外号，将同学的*子打出了血。班主任徐老师给工林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，工林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的而，第一句话就是：“这么点儿大的孩了都管不好，还用我教你吗？”问题：请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。

13、____周岁以上不满____周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。

14、“怒伤肝，喜伤心”说明情绪情感具有____功能。

15、试述赫尔巴特的教育思想。

16、“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了_____。 A: 注意的指向性B: 注意的集中性C: 注意的稳定性D: 注意的分配性

17、某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢和接纳自己”为行为准则。该班处于课堂纪律发展的哪个阶段？_____ A: 自我服务行为B: 人际纪律C: 自我约束D: 反抗行为

18、_____是个性形成的最初阶段。 A: 0～1岁B: 1～3岁C: 3～6岁D: 7岁

19、“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于_____类型。 A: 专制型B: 自由型C: 放任型D: 民主型

20、怎样使用社会测量法了解学生非正式群体？

21、在教学过程中实施。使教师能够了解学生学习进展情况的评价是_____。 A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 终结性评价D: 发展性评价

22、遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在_____。 A: 遗传素质决定着发展的速度B: 生理成熟制约着发展的方向C: 遗传素质是心理发展的物质前提D: 遗传素质奠定了个体差异的最初基础

23、任何知识结构都可以用_____等表象形式来呈现。 A: 数字B: 动作C: 图像D: 符号E: 图式

24、思维的特点有_____ A: 直接性B: 间接性C: 概括性D: 特殊性

25、“学而时习之”体现的教学原则是_____。 A: 创新性原则B: 启发性原则C: 巩固性原则D: 理论联系实际的原则

26、长时记忆中信息的储存方式是_____。 A: 形象编码B: 物理编码C: 意义编码D: 语音编码

27、中华民族是“礼仪之邦”，学生家长给教师送礼，教师接受完全是人之常情。_____

28、在行为的动机体系中起主导作用的是_____。 A: 没有意识到的动机B: 意识到的动机C: 内部动机D: 外部动机

29、忠于人民的教育事业，要求教师必须具有坚定的事业心和____。

30、学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生原有的_____高低。 A: 接受能力B: 智力水平C: 理解能力D: 应变能力

31、奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机是由_____组成的。 A: 认知内驱力B: 成长内驱力C: 附属内驱力D: 自我提高内驱力

32、经济要发展，教育须先行。_____

33、根据学习的定义，下列属于学习现象的是_____ A: 望梅止渴B: 蜘蛛结网C: 儿童模仿电影中人物的行为D: 吃酸的食物流唾液

34、国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图，在19世纪达到高潮。_____

35、德育的永恒主题是_____ A: 爱国主义教育B: 集体主义教育C: 理想教育D: 劳动教育

36、幼儿园的教职工应当尊重幼儿的_____，不得对其实施体罚、变相体罚。 A: 个人意愿B: 人格尊严C: 人身自由D: 健康安全

37、“看见”“听到”“想象”“思考”是_____。 A: 心理过程B: 心理状态C: 个性特征D: 能力倾向

38、班级平行管理的理论源于著名教育家_____的“平行影响”教育思想。 A: 德鲁克B: 马卡连柯C: 夸美纽斯D: 杜威

39、下列不属于我国学校德育基本内容的是_____ A: 爱国主义教育B: 劳动教育C: 集体主义教育D: 生命教育

40、“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了_____。 A: 个别教育原则B: 因材施教原则C: 保教结合原则D: 集体教育原则

41、成人脑的耗氧量约占全身耗氧量的l/4，婴幼儿脑耗氧量占全身耗氧量的_____。 A: 1/2B: 1/3C: 1/4D: 1/5

42、文人司马相如要给汉武帝写份奏折，他最有可能采用哪种书写材料？_____ A: 纸张B: 砖瓦C: 帛D: 简赎

43、《大学》中的“故君子必慎其独也”，与其中的“慎独”思想相符合的是_____。 A: 审时度势B: 自律C: 敬业D: 奉献

44、信息技术是指_____ A: 信息的获取技术B: 信息的获取、传递技术C: 信息的获取、传递、处理等技术D: 信息的加工处理技术

45、学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为_____ A: 教学标准B: 教学计划C: 教学课程D: 课程标准

46、卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”，即当学生犯错误后，需要自己承担后果。这种德育方法属于_____ A: 品德修养指导法B: 榜样示范法C: 品德评价法D: 道德实践法

47、主题教育活动最为常用、最为普通的形式是文艺活动。_____

48、教育行政法规一般有三种形式，即_____。 A: 通知、办法、规则B: 条例、办法、规定C: 条例、命令、规则D: 通知、命令、规定

49、家长总是希望固有的生活方式能够顺利延续下去，好的家风、家业后继有人，这体现了家庭教育的_______。

50、人格的核心成分是_____。 A: 情感B: 意志C: 兴趣D: 性格

51、加强审美修养，提高审美情趣和感知美、发现美、表现美、创造美的能力是教师提高自身职业道德素质的重要方面。_____

52、将教学目标分为认识、情感和动作技能三大领域的是_____ A: 弗洛伊德B: 布卢姆C: 皮亚杰D: 杜威

53、“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”体现的是_____。 A: 创造性B: 学会学习C: 学习迁移D: 元认知策略

54、_____是思维的基本过程，也是其他思维过程的基础。 A: 分析和综合B: 比较与分类C: 抽象和概括D: 具体化和系统化

55、教育研究方法

56、在科学发展观的指导下，生态文明、节能减排、环境治理正在改变着中国官员们的“政绩观”，也改变着中国人日常的生活习惯。从身边的点滴小事做起，少开一天车、少用一张纸、节约一度电，正逐渐成为中国百姓的一种生活方式。这说明_____ A: 科学的生态价值观决定生态文明B: 意识对物质的能动作用不可忽视C: 意识是对客观事物的正确反映D: 意识能够直接转化为物质

57、在中国，_____提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。 A: 孟子B: 孔子C: 苟子D: 庄子

58、问题解决者原有的知识经验对当前问题解决的心理准备状态，称为_____。 A: 知识表征B: 原型启发C: 心理定势D: 功能因素

59、根据强化的性质和目的可以分成_____。 A: 自然强化物和人为的近似强化物B: 积极强化和消极强化C: 正强化和负强化D: 强化和惩罚

60、教育社会化就是教育对象的全民化。_____

61、德育过程的规律

62、根据情感的社会性内容可以把情感分为____、____和美感。

63、我国教育目的的理论基础是_____。 A: 素质教育B: 马克思主义关于人的全面发展学说C: 应试教育D: 著名学者的学说

64、在中国古代教育中形成了“六艺”教育。“六艺”是____、乐、射、御、书、数。

65、按评价功能的不同，评价可以分为_____。 A: 定性评价和定量评价B: 相对评价、绝对评价和个体内差异评价C: 决策性评价、研究性评价和合作性评价D: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价

66、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，迁移可以分为_____。 A: 水平迁移B: 垂直迁移C: 同化性迁移D: 顺应性迁移E: 重组性迁移

67、“人心不同，各如其面”这句话为人格的_____特点作了最好的诠释。 A: 稳定性B: 独特性C: 整合性D: 功能性

68、社会主义思想道德建设所要解决的是_____ A: 社会主义现代化建设的智力支持问题B: 在全民族、全社会形成共同理想和精神支柱问题C: 全面繁荣文化事业和营造良好的社会文化环境问题D: 发展经济，提高人民生活水平问题

69、把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程是_____。 A: 活动课程B: 隐性课程C: 显性课程D: 综合课程

70、孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带。这说明孙校长注重_____ A: 保护学生安全B: 校园硬件建设C: 促进教师发展D: 校园文化建设

71、简述教学评价的类型。

72、关于《中华人民共和国教育法》的立法原则，以下说法错误的是_____。 A: 坚持社会主义方向性原则B: 符合国家和社会利益原则C: 教育机会均等原则D: 以上都不对

73、角色游戏

74、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_____。 A: 联想B: 幻想C: 理想D: 想象

75、保持信息在1秒钟以内的记忆是_____。 A: 短时记忆B: 长时记忆C: 瞬时记忆D: 永久记忆

76、李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从_____入手对李明进行教育。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

77、德国教育家福禄贝尔的教育著作是_____ A: 《爱弥儿》B: 《大教学论》C: 《发现孩子》D: 《人的教育》

78、资料一：基于当代社会的经济学的人力资本理论，教育应无条件地优先于经济的发展资料一：第1题 这个说法是否正确？_____

79、关于情绪和情感的描述，下列说法正确的有_____ A: 情绪与生理需要是否满足相联系，是人和动物共有的B: 情绪依赖于情感，具有稳定性、深刻性C: 情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容D: 情绪具有外显性、冲动型，而情感具有内隐性

80、下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是_____ A: 泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称B: 吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C: 敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D: 圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高

81、爱家乡、爱祖国是对儿童进行_____。 A: 情感教育B: 礼貌教育C: 品质培养D: 性格养成

82、在课外活动中，教师处于( )地位。_____ A: 主导B: 领导C: 辅助D: 启发指导

83、小学生也具有逻辑思维能力。_____

84、鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯。这种创造活动的心理机制属于_____。 A: 负向迁移B: 原型启发C: 思维定势D: 功能固着

85、阅读下列材料，并回答问题。张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析：（1）他的这种归因正确吗？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？（2）如不正确，正确的归因应是怎样的？（3）对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义？

86、从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是_____ A: 调节功能B: 游戏功能C: 交际功能D: 问题功能

87、简述儿童分享行为发展的特点。

88、小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于_____。 A: 焦虑B: 强迫行为C: 不良习惯D: 个体先天素质与后天教养

89、以下属于三次文献的是_____ A: 专题评述B: 题录C: 调查报告D: 文摘

90、近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童_____。 A: 生存的权利B: 受教育的权利C: 受尊重的权利D: 安全的权利

91、在运用轶事记录评价法时，应坚持什么原则？

92、假如问题的结构不明确，其解法规则和答案具有模糊性和开放性，则该问题在心理学上被称之为____。

93、教师的讲授应以教科书为基本依据，不脱离教科书，又不照本宣科，而是对其作说明解释，帮助学生理解和领会。_____

94、法律救济一般包括____救济和____，在教育领域还有教师申诉和学生申诉等特定的救济方式。

95、角色游戏

96、“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育。”下列是新中国不同时期的教育方针、政策，其先后顺序是( )。①教育向工农和工农子女“开门”②倡导两种教育制度与两种劳动制度③开始实行九年义务教育④提出“科教兴国”战略_____ A: ②①③④B: ③①②④C: ①③②④D: ①②③④

97、中共中央政治局1月23日进行第二十次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，( )是中国共产党人的世界观和方法论。_____ A: 机械唯物主义B: 辩证法C: 自然主义D: 辩证唯物主义

98、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为_____ A: 抑制现象B: 挫折现象C: 高原现象D: 消退现象

99、教师待遇的高低决定着教师社会地位的髙低，同时也影响着教育的地位和水平的高低。_____

100、教育可以完全脱离政治经济制度的影响。_____