1、安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是_____ A: 认知阶段B: 联结阶段C: 评价阶段D: 自动化阶段

2、上海孟母堂招收义务教育阶段学生进行家庭式教育，收取高额学费、住宿费。孟母堂随后被责令依法关闭，因为_____。 A: 任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构B: 私人不能举办教育机构C: 家庭教育太落后D: 学费太贵了，没有家庭能承受

3、下列说法不正确的是_____。 A: 教育是一种培养人的社会实践活动B: 一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C: 教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D: 教育并不受人口因素的制约

4、结合案例，下列说法正确的是（）。 A: 老师“恨铁不成钢”心情是可以理解的B: 该老师伤害了学生C: 该老师没有尊重学生D: 该老师没有充分了解学生现有发展水平E: 该老师的素质有待提高

5、身心发展的多因素相互作用论认为人的发展是个体内在因素与外部环境相互作用的结果，这是一种辩证唯物主义的观点。_____

6、对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校可以免责。_____

7、第一个阐明游戏教育价值的人是_____。 A: 洛克B: 福禄贝尔C: 卢梭D: 蒙台梭利

8、2008年5月26日，美国凤凰号探测器登陆火星，科学家希望能够借此分析火星上的( )，进一步推断火星现在或者以前的环境是否适宜生命存在。_____ A: 水和有机物B: 星核C: 大气成分D: 地质结构

9、撰写学术论文时，把论点分为若干层次，论证时逐步展开，最后得出结论的方法是_____ A: 平列分论式B: 平列层递式C: 传统的评定模式D: 层递平列式

10、25.近年来，一些中小学教师热衷于在社会上做兼课、办所谓“特长”辅导提高班来赚外快，没有足够的时间和精力认真进行校内的教学活动，上课马马虎虎。请从教师职业道德的角度对此作出评论。

11、奠定班级授课制理论基础的代表性著作是_____。 A: 赫尔巴特的《普通教育学》B: 夸美纽斯的《大教学论》C: 巴班 斯基的《教学过程最优化》D: 杜威的《民主主义与教育》

12、学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于_____。 A: 分化B: 泛化C: 消退D: 遗忘

13、如指导低年级小学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）

14、终身教育是人生各阶段当中所受各种教育的总和，也是人所受的不同类型教育的总和。_____

15、《基砌教育课程改革纲要》瑁出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是_____。 A: 教育目的B: 培养目标C: 课程目标D: 课程标准

16、多血质是四种气质类型中最好的一种。_____

17、简述人格的基本特性。

18、试用相关教育理论评析下面这堂课的教学目标、教学策略、教学理念。彭老师正在给小学五年级学生上阅读课。忽然，有学生兴奋地喊起来好大的一只鸟啊！”学生们一下子都把目光转向窗外，好奇地问在哪儿啊？”显然，他们的注意力转向了窗外的那只大鸟。彭老师灵机一动，也表现出了强烈的好奇心，急切地问在哪里呢？在哪里！”彭老师顺着孩子们手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鸟。大鸟受了惊扰，飞走了。学生们怏怏地回到座位，意犹未尽。彭老师见状打开了话题孩子们，你们为什么这么喜欢这只鸟啊？”“因为很少见。”“它长得很大。”“它长着银灰色的羽毛，很美丽……”孩子们争先恐后，说个不停，顿时变得兴趣盎然了。下课铃响了，彭老师笑眯眯地对学生们说今天晚上的抄写作业取消了，回家以后每人写一篇短文，描述你们看到的那只大鸟，并把自己看鸟的心情写进去。有兴趣的同学还可以去查查相关的资料，明天课上我们一起交流。”

19、将事物的本质特征加以总结和归类，剔除不相同的其他特质叫作_____。 A: 抽象B: 辨别C: 类化D: 同化

20、学习动机是推动学生进行学习活动的原动力。_____

21、课程标准是_____的基本结构性文件。 A: 国家B: 地方C: 校本D: 学科

22、奠定中国讽刺小说基础的是_____ A: 《三国演义》B: 《水浒传》C: 《儒林外史》D: 《聊斋志异》

23、一位青年教师讲余光中的《乡愁》，先高声朗诵这首脍炙人口的诗，“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”，话音未落，一位学生站起来说：“老师，一枚小小的邮票．哪能容得下那么多人？”老师不耐烦的说：“某某同学，你总喜欢这样钻牛角尖，学习成绩怎么好得了？”学生脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止……请运用课程与教学原理分析该教师的行为是否得当，如果你认为不妥，请为他设计处理办法或策略。

24、教师对优等生的偏爱是人之常情，无可厚非。_____

25、《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本，师德为先，____和终身学习。

26、“三岁看大，七岁看老。”这句话反映的是_____因素对人格的影响。 A: 社会文化B: 家庭环境C: 自然物理因素D: 早期童年经验

27、下列学习策略中，属于资源管理策略的有_____。 A: 时间管理策略B: 心境管理策略C: 寻求支持策略D: 学习环境策略

28、一名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的____。

29、新课程改革中提倡的现代师生关系模式是_____。 A: 合作模式B: 平等模式C: 管理模式D: 授受模式

30、维果斯基的“最近发展区”是指_____。 A: 最新获得的能力B: 超出目前水平的能力C: 处于掌握边缘的能力D: 已经发展的原有能力

31、为加强国际交流与合作，《教育规划纲要》提出坚持以开放促改革、促发展。开展____、____的教育交流与合作，进步我国教育国际化水平。

32、义务教育是由法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，_____必须保证的国民教育。 A: 国家B: 社会C: 学校D: 家庭

33、幼儿对语法的意识_____。 A: 从3岁开始明显出现B: 从4岁开始明显出现C: 从5岁开始明显出现D: 从6岁开始明显出现

34、课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是_____。 A: 在课程计划(教学计划)之中B: 在学科课程标准(教学大纲)之中C: 在学校之外D: 在课程计划和学科课程标准之外

35、学前期独生子女社会性发展的主要特点是_____ A: 两极分化B: 不合群C: 胆小D: 自私

36、三(1)班在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人同学的照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于_____。 A: 说服教育法B: 实践指导法C: 陶冶教育法D: 品德评价法

37、英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。_____

38、卢梭认为，凡事开始最为重要。要教育柔嫩之儿童则更宜注意。_____

39、张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于_____ A: 不稳定，不可控制的外归因B: 不稳定，可控制的内归因C: 稳定，可控制的外归因D: 稳定，可控制的内归因

40、下列说法正确的是_____。 A: 王昌龄善写七言绝句，被誉为“七绝圣手”B: 王勃的诗词风格高俊，有汉魏风骨，被誉为“诗骨”C: 贾岛秉性放达，因其诗风格豪放，被称为“诗狂”D: 刘禹锡的诗善于熔铸词藻，运用神话传说进行创作，被称为“诗鬼”

41、研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是_____。 A: 注意的分配B: 注意的转移C: 注意的范围D: 注意的起伏

42、“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是《教育法》的内容，也是现行的教育方针。_____

43、下列主张比较准确地体现了启发性教学原则的是_____ A: 学不躐等B: 各因其材C: 开而弗达D: 温故而知新

44、“开而弗达”体现了教学的_____。 A: 直观性原则B: 巩固性原则C: 启发性原则D: 循序渐进原则

45、马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是____。

46、下列属于清代谴责小说的有_____ A: 《二十年目睹之怪现状》B: 《官场现形记》C: 《孽海花》D: 《警世通言》

47、小张(15岁)的父亲经常在家吸烟．小张也常模仿吸几口，父亲未加制止。小张父亲的做法_____ A: 不违法B: 违法C: 家庭内部问题，法律不予过问D: 合理合法

48、试述情绪困扰儿童的特点与教育措施。

49、下列对教学设计作用的描述错误的是_____。 A: 有利于教学理论和教学实践的结合B: 有利于教学工作的科学化C: 有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力D: 是提高教师科学知识水平的有效方法

50、看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是_____。 A: 色觉B: 知觉C: 感觉D: 统觉

51、长时记忆的主要编码形式包括_____。 A: 图像记忆B: 声像记忆C: 语义编码D: 表象编码E: 听觉编码

52、儿童在认知和思维能力发展方面，遵循着先具体后抽象的规律。这一特点反映出儿童身心发展的_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 差异性

53、培养劳动者是_____。 A: 社会主义教育目的的总要求B: 对人才培养规格的具体要求C: 我国教育目的的根本特点D: 学校的教育质量标准

54、学校_____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 A: 可以B: 不得C: 特别情况可以D: 经批准可以

55、“教学有法，但无定法”反映了教师劳动的_____特点。 A: 连续性B: 长期性C: 示范性D: 创造性

56、达尔文在《物种起源》中阐释的主要内容是_____。 A: 基因理论B: 条件反射C: 进化论D: 细胞学说

57、体腔、关节、眼球等器官的良好润滑剂是_____ A: 矿物质B: 水C: 维生素D: 膳食纤维

58、《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满十八周岁的学生。_____

59、心理发展的年龄特征

60、男同学小薛平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“陈某，我爱你”，被上课的李老师发现收缴，并将小薛的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小薛要求李老师归还手机，李老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长了解此事后指出，李老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是_____。 A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①②③④

61、很多学生在学习了乘法口诀后，习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来，这是一种_____现象消极作用的表现。 A: 发散思维B: 定势C: 逻辑思维D: 启发

62、研究发现，人们通过视觉获得的知识一般能记住25%，通过听觉记住15%，假如把视听结合起来，获得的知识能记住65%。这种促进记忆提高的方法是_____。 A: 多感官参与B: 合理分配复习时间C: 复习方式多样化D: 及时复习

63、材料二王老师鼓励某学生写小说，夸奖他思维活跃（该学生的小说写得差，并且其父母不同意子女写小说）。请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。（14分）

64、三岁到六、七岁幼儿的思维主要是_____ A: 直观动作思维B: 具体形象思维C: 抽象思维D: 通常性思维

65、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是_____ A: 社会本位价值取向B: 个人本位价值取向C: 马克思主义关于人的全面发展学说D: 政治本位价值取向

66、关于学前儿童注意的发展，正确的说法是_____ A: 定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位B: 有意注意的发展先于无意注意的发展C: 定向性注意的发生先于选择性注意的发生D: 随着年龄的增长，选择性注意的范围逐渐扩大，定向性注意的范围逐渐缩小

67、陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中采用_____ A: 小组教学法B: 游戏法C: 整个教学法D: 故事教学法

68、我国的基础教育包括学前教育和____。

69、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是_____。 A: 社会生产力B: 文化传统C: 社会制度D: 科技水平

70、____教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。

71、总部位于瑞士日内瓦的世界卫生组织29日发布最新埃博拉疫情报告称，自去年6月末以来，西非埃博拉疫情重灾区每周新增病例数首次低于100例，疫情响应重点从( )转移至( )阶段。_____ A: 高危传染 减缓传播B: 减缓传播 终结流行C: 高危传染 终结流行D: 减缓传播 降低传染

72、将认知领域的教学目标由高到低分成识记、领会、应用、分析、综合、评价六个层次的人是_____ A: 布卢姆B: 克拉斯伍C: 加涅D: 布鲁纳

73、2013年全球国际专利申请量首次突破20万大关，其中中国取代德国成为世界第三，有____家企业进入专利申请量的前三位。

74、班级授课制的传统模式为_____。 A: 教师中心B: 学生中心C: 课堂中心D: 书本中心

75、在思想观点上与他人思想观点一致，将自己所认同的思想和原有观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系的过程，称为____。

76、“因材施教”的教育原则依据的是人的身心发展的_____。 A: 阶段性B: 个别差异性C: 顺序性D: 不均衡性

77、现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“_____”。 A: 教师主体学生客体性B: 交互主体性C: 学生主体性D: 教师主体性

78、学生王某在某次物理竞赛中排名第二，这种评价属于_____ A: 相对评价B: 绝对评价C: 个体内差异评价D: 形成性评价

79、1938年，德国人_____在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象，并放出新的中子。 A: 哈恩B: 查德威克C: 卢瑟福D: 麦克斯韦

80、关于未成年人被收容教养期间的受教育权，下列说法正确的有_____。 A: 未成年人在被收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受文化知识教育B: 未成年人在被收容教养期间，执行机关应当加强法制教育，不用保证其继续接受文化知识教育C: 解除收容教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利D: 普通高等院校可以拒绝接受解除收容教养的未成年人E: 对没有完成义务教育的未成年人，执行机关应当保证其继续接受义务教育

81、“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是_____。 A: 关注学生对知识的收获B: 关注学生的情感生活和情感体验C: 关注学生的健康成长D: 关注学生的道德生活和人格养成

82、在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了_____ A: 社会本位论思想B: 个人本位论思想C: 社会效益论思想D: 教育无目的论思想

83、全球化对学生身心发展造成的消极影响有_____ A: 价值失范B: 认知缺失C: 工具理性的强化D: 黄毒泛滥

84、将“学生”限制为“中学生”，概括为“知识分子”。以下哪项对上述限制和概括的评价最为确切？_____ A: 限制和概括都正确B: 限制和概括都不正确C: 限制正确，概括不正确D: 限制不正确，概括正确

85、夸美纽斯的主要教育思想有_____ A: 教育适应自然的原则B: 普及初级教育C: 第一次论述了班级授课制D: 教育心理学化

86、教师职业道德

87、学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为自己所希望的人物，完成与自己能 力相称的一切活动，根据马斯洛的需要层次理论，这属于自我实现的需要。_____

88、“学而时习之”、“学而不思则罔，思而不学则怠”等有关教育的论述见之于对后世影响极大的是_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《大学》D: 《孟子》

89、相对于适度学习，学习程度超过100%则为过度学习，过度学习是不必要的。_____

90、“举一反三”和“触类旁通”所说的是_____ A: 创造性B: 学习迀移C: 发现教学法D: 学会学习

91、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是_____。 A: 儿童心理落后的表现B: 符合儿童年龄特征的表现C: “超常”的表现D: 父母教育不当所致

92、下列哪本著作的出版标志着教育学的独立?_____ A: 《爱弥儿》B: 《民主主义与教育》C: 《论演说家的教育》D: 《大教学论》

93、强调理智发展的教学目标、倡导动机——结构——序列——强化原则、注重学科知识结构掌握、主张发现教学方法的教学理论是_____ A: 行为主义教学理论B: 哲学取向的教学理论C: 认知教学理论D: 情感教学理论

94、下列关于洋务运动的说法正确的是_____。 A: “中学为体，西学为用”是洋务派核心的教育思想B: 洋务教育有浓厚的封建性和买办性，是中国半殖民地半封建教育的开端C: 洋务教育介绍西学，培养早期科技人才，客观上是有积极作用的D: 洋务教育中开设的西学主要指外国文学，西艺主要指西方的艺术知识

95、中学班主任的领导方式一般可以分为_____类型。 A: 科学的、艺术的、人文的B: 上等的、中等的、下等的C: 理想的、现实的、功利的D: 权威的、民主的、放任的

96、使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是_____提出来的。 A: 赫尔巴特B: 布卢姆C: 凯洛夫D: 赞科夫

97、为什么？（） A: 我国人口众多，目前还不能广泛采用个别教学B: 新课程改革非常重视学生的个性发展，应该回归到个别教学C: 我国人均教育资源并不丰富，班级授课制能节约教育资源D: 个别教学有利于学生之间交流、沟通E: 班级授课制也能关注学生的个体差异

98、“教育”不是一个普通的和永恒的范畴，它的内涵具有历史性、社会性、文化性。_____

99、从提高学生的认识入手，循序渐进、以理服人地调动学生的主动性，引导他们积极向上的德育原则是_____。 A: 导向性原则B: 因材施教原则C: 启发性原则D: 疏导原则

100、教师的_____是认识能力的核心要素，是决定一个人的理解能力的关键。 A: 教学能力B: 创造能力C: 知觉能力D: 思维能力