1、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的_____。 A: 行为系统B: 意识特点C: 综合心理特征D: 品德与修养

2、学习迁移的概括说认为两个学习活动存在共同成分是学习迁移产生的关键。_____

3、提出了“教育即生活”的概念的教育家是_____ A: 杜威B: 卢梭C: 蒙台梭利D: 洛克

4、根据我国相关法律规定，义务教育具有的特点有_____ A: 期限性B: 强制性C: 免费性D: 普及性

5、教育必须适应儿童的身心发展水平。_____

6、审美需要是马斯洛提出的五种需要之一。_____

7、《教师法》从公民地位、思想品德、____、教师专业素养等四个方面规定了教师资格．这是国家对教师的最基本的要求。

8、与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿_____ A: 3个月左右B: 4个月左右C: 5个月左右D: 6个月左右

9、不属于智力技能特点的一项是_____。 A: 动作对象的观念性B: 动作进行的内隐性C: 动作结构的简缩性D: 动作结果的意识性

10、学校教育与家庭教育相互配合的方法有_____。 A: 互访B: 民主评议C: 召开家长会D: 组建家长委员会

11、“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”荀子这句话体现的德育方法是_____。 A: 说服教育法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 个人修养法

12、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是_____ A: 导向原则B: 疏导原则C: 因材施教原则D: 教育的一贯性原则

13、现在有些儿童因饮食不合理而存在智力发展缓慢的问题，最主要是由于他们缺乏必需的微量元素_____ A: 钓B: 铁C: 磷D: 锌

14、大学英语等级考试是一种_____测验。 A: 常模参照性B: 标准参照性C: 总结性D: 发展性

15、根据思维的抽象水平，可将思维分成三种：(直观动作思维)、(具体形象思维)和(抽象逻辑思维)。

16、婴儿最早的学习方式是_____。 A: 经典条件作用B: 操作条件作用C: 习惯化D: 模仿

17、课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，从此该生在课堂上即使发现了问题，也不主动发表意见。问题：请你结合实例评价该老师的做法有哪些不当之处?

18、根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和_____。 A: 发展性辅导B: 小组性辅导C: 整体性辅导D: 个别性辅导

19、教育要结合人的个性发展，做到_____。 A: 循序渐进B: 防微杜渐C: 教学相长D: 因材施教

20、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了_____ A: 正例与反例配合法B: 变式法C: 比较法D: 直观法

21、耶基斯一多德森定律

22、_____影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。 A: 幼儿园文化B: 幼儿园环境C: 幼儿园师资D: 幼儿园课程

23、关键期

24、义务教育学校可以不接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。_____

25、在实施素质教育的今天，对学生不能进行惩罚。_____

26、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是_____。 A: 强制性，基础性，科学性B: 强制性．普遍性．科学性C: 科学性，普遍性，基础性D: 强制性．普遍性，基础性

27、学生最主要的权利是_____。 A: 人格尊严权B: 受教育权C: 名誉权D: 隐私权

28、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻_____的现实需要。 A: 依法治国B: 以德治国C: 以人为本D: 均衡发展

29、一般而言，教育强制措施主要是采用_____等行政处分，或由司法机关做出裁判。 A: 警告、记过、降级、撤职、开除B: 警告、严重警告、记过、降级、开除C: 警告、记过、降级、停薪留职、开除D: 通报批评、警告、记过、降级、开除

30、教科书的编排通常采用____和螺旋式两种形式。

31、有关科学技术教育的内容中，不适合学前儿童的是_____。 A: 了解灯的发展历史B: 制作不倒翁C: 了解基因工程D: 学习用小剪刀、小锤子

32、教师除享有教育教学、科学研究与学术交流、指导学生学习等权利外，还有_____。 A: 教学管理权力B: 参与学校的民主管理权力C: 行政管理权力D: 招收学生权力

33、古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是_____。 A: 空间错觉B: 时间错觉C: 运动错觉D: 视觉错觉

34、怎样使用社会测量法了解学生非正式群体？

35、行为主义心理学派重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。_____

36、关于对教育起源的认识，传统上具有代表性观点的有_____。 A: 地理起源说B: 生物起源说C: 心理起源说D: 劳动起源说

37、当我们十分悲伤的时候，痛快地哭一场，把心里的悲痛宣泄出来，这种情绪调控的方法属于____。

38、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”体现的教学原则是_____ A: 循序渐进原则B: 因材施教原则C: 启发诱导原则D: 直观性原则

39、_____是一种有意识、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形态。 A: 感觉B: 知觉C: 观察D: 注意

40、个性心理特征不包括_____ A: 需要B: 能力C: 气质D: 性格

41、德育过程有哪些基本规律？

42、决定教育性质的直接因素是_____ A: 生产力发展水平B: 政治经济制度C: 社会意识形态D: 民族文化传统

43、为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。_____

44、发展适宜性

45、简述贯彻启发式教学原则的基本要求。

46、设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展的水平和产业结构所制约，这说明了_____。 A: 生产力的发展决定着教育目的的性质B: 生产力的发展必然引起教育结构的变化C: 生产力的发展制约着人才培养的规格D: 生产力的发展促进着教学方法发展与改革

47、师幼关系的类型有亲密型、紧张型和_____ A: 淡漠型B: 冷落型C: 排斥型D: 厌恶型

48、体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是_____ A: 理论联系实际原则B: 科学性与教育性相结合原则C: 因材施教原则D: 循序渐进原则

49、德育是指教育者培训受教育者的_____。 A: 政治立场和观点B: 政治思想品质的教育C: 共产主义道德品质的教育D: 品德的教育

50、下列属于问题解决的是_____。 A: 记住一个人的名字B: 幻想成为“蜘蛛侠”C: 用一个词语造句D: 荡秋千

51、教师在教学过程中，对重点要放慢语速，提高声音，是利用心理学中知觉的_____ A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

52、秦始皇派遣主持修筑长城的将领是_____。 A: 白起B: 蒙恬C: 章邯D: 王翦

53、在各种课程编制模式中，_____对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 A: 游戏模式B: 目标模式C: 过程模式D: 做中学模式

54、其教学法被称做“产婆术”的教育家是_____。 A: 亚里士多德B: 苏格控底C: 昆体良D: 夸美纽斯

55、个体身心发展

56、在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是那种影响的结果。_____ A: 同化B: 痕迹消退C: 压抑D: 前摄抑制与倒摄抑制

57、2014年_____对外贸易盈余约2200亿欧元，为全球最高。专家认为，这一方面是因为美国、英国在内的国际市场对该国产品的需求强劲，另一方面是因为油价下降，油品进口支出的资金大幅减少。 A: 法国B: 中国C: 德国D: 韩国

58、所有的教育现象都会成为教育研究的对象。_____

59、安德森认为，绝大多数的程序性知识是可以言传的，而很多陈述性知识则不能言传。_____。

60、儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是_____ A: 避免学生观看这类影视片B: 对有模仿行为的儿童进行说理教育C: 影片中尽量少描写反面人物D: 影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

61、三年级数学李老师在教学《测量》一课时，安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长宽、高等数据，这种教学方法属于_____ A: 实物演示法B: 社会实践法C: 情景教学法D: 实习作业法

62、试述意志规律在教育教学中的运用。

63、研究表明，人们总是做带有倾向性的内归因或外归因，对自己的成绩常做____归因，而对他人的成绩出于嫉妒，可能做____归因。

64、教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是_____。 A: 发散思维B: 形象思维C: 抽象思维D: 直觉思维

65、“举一反三”、“触类旁通”，“闻一知十”体现的是学习策略。_____

66、能够为人的身心发展提供生理前提的因素是_____。 A: 成熟B: 遗传素质C: 环境D: 教育

67、数学教师在教应用题时，一再强调学生要看清题目，必要时画一些示意图，这样做的目的是为了_____。 A: 牢记住题目内容B: 很好地完成对心理问题的表征C: 有效地监控解题过程D: 熟练地使用计算技能

68、“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这条德育原则体现了_____。 A: 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B: 德育过程是长期的反复的逐步提高的过程C: 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程D: 德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

69、自我意识包括_____。 A: 自我认识B: 自我体验C: 自我控制D: 自我实现

70、教育法就其性质而言分两类：一类是纵向性的法律关系．一般为教育教育民事法律关系，一类是横向性的法律关系，一般为教育行政关系。_____

71、“人云亦云”是思维缺乏_____。 A: 广阔性B: 批判性C: 深刻性D: 灵活性

72、如果A＞B，A＜C，C＞D，C＜E，那结果必然有B＜E。这种思维是_____ A: 发散思维B: 分析思维C: 辐合思维D: 创造思维

73、高中学生为了考上大学，成为国家的有用人才而刻苦学习。这是人的_____的具体表现。 A: 能力B: 品质C: 意志D: 气质

74、以知识为中心的传统教学模式禁锢了学生的创造力，是失败的教学模式。

75、为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案被称为_____。 A: 教学模式B: 教学手段C: 教学策略D: 教学方法

76、课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是_____。 A: 受教学计划和教学大纲规范的B: 有目的、有计划、有组织进行的C: 师生共同参与的D: 学生自愿选择的

77、全面发展教育的灵魂是_____ A: 德育B: 智育C: 美育D: 体育

78、智力的个体差异并不体现在_____上。 A: 发展水平的差异B: 发展类型的差异C: 发展早晚的差异D: 各民族的差异

79、以下不属于联结学习理论的观点是_____ A: 学习的实质是形成刺激与反应的联结B: 联结需要通过试误而建立C: 原有知识结构对学习十分重要D: 学习的成效影响后继学习

80、2011年全国政协会议和全国人民代表大会分别于3月3日和3月5日在京召开，两会上着重提出的“加快转变经济发展方式”的根本出发点和落脚点是_____ A: 经济结构战略性调整B: 科技进步和创新C: 保障和改善民生D: 建设资源节约型、环境友好型社会

81、心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的_____。 A: 人际关系B: 社会化人格C: 个性特征D: 社会适应能力

82、性格的个别差异体现在_____。 A: 个体差异B: 群体差异C: 特征差异D: 类型差异

83、下列不属于教师上课前的“三备”内容的是_____。 A: 备教案B: 备教材C: 备学生D: 备教法

84、“神舟”七号航天员进行出舱活动，这是中国人第一次真正触摸和感受到地球以外的世界。载人航天中三大基本技术是：天地往返、出舱行走和_____ A: 释放伴飞小卫星B: 深空探测C: 在轨试验D: 交会对接

85、简述德育过程的规律。

86、供给幼儿足够的实物材料，创设一定的环境，引导他们按一定的要求和程序，通过自身的实践活动进行学习的方法是_____ A: 操作法B: 实验法C: 观察法D: 参观法

87、学习动机水平与学习效果之间不是简单的直线关系。_____

88、运动训练的学生，在运动技能达到一定水平后，会感到成绩停滞不前，这是技能学习中的_____。 A: 高原现象B: 生理极限C: 冲击阶段D: 蓄势待发现象

89、结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是_____。 A: 以长期为主B: 以自学为主C: 以业余为主D: 以出国学习为主

90、手眼协调动作

91、行政权力是以强制力作为后盾，具有某种强制性。_____

92、根据知识的不同反映深度，可以将知识分为_____。 A: 感性知识B: 理性知识C: 陈述性知识D: 程序性知识

93、教学的基本组织形式是班级授课制，个别教学是其特殊形式。_____

94、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有_____。 A: 维持动机作用B: 促进和维持功能C: 思想教育作用D: 培养纪律功能

95、学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_____ A: 上位学习B: 并列结合学习C: 相关类属学习D: 派生类属学习

96、教师的职业角色主要有_____。 A: 传道者B: 示范者C: 管理者D: 研究者E: 父母与朋友

97、_____是从上一代继承下来的生理解剖上的特点。 A: 基因B: 遗传C: 身心发展D: 个体主观能动性

98、在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是_____。 A: 讲授法B: 谈话法C: 读书指导法D: 演示法和实验法

99、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的_____。 A: 隐私权B: 名誉权C: 受教育权D: 人身自由权

100、没有惩罚的教育是不完善的教育。_____