1、教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。专家解析：教育方针是国家最高权力机关根据政治、经济的要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则，是指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。

2、个体主观能动性的最高层次是_____。
A: 生理活动  B: 心理活动  C: 物质活动  D: 社会实践活动

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：个体主观能动性的第一层次是人作为生命体进行的生理活动；第二层次是个体的心理活动，其中最基本的是认知活动；第三层次是社会实践活动，它具有鲜明的目的性、指向性和程序性，体现了人的主动选择。个体主观能动性的最高层次即是第三层次的社会实践活动。

3、意义学习包括三种意义：____、____、____。

参考答案: 符号学习 概念学习 命题学习

本题解释:

参考专家解析：
符号学习 概念学习 命题学习

4、我国( )近年来呈现快速稳步发展态势，种植面积占全国农业耕地面积的0.95%。_____
A: 绿色产业  B: 有机产业  C: 无公害产业  D: 低碳产业

参考答案: B

5、群众的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足够的引导和约束，这种“雪亮”有可能变成一种偏执，一种没有方向的自负。而建立在“多数人”压过“少数人”基础上的制度安排，很可能走进片面和偏狭的陷阱中。“上级”评议，官员面对的是“一个人”；“公众”评议，官员面对的是“一群人”，只有在顶天的压力和立地的责任互相补充下才能真正起到足够的监督作用；自上而下与自下而上的监督力量有机地结合，才可能在博弈中避免“一个人”的片面和“一群人”的片面。
这段文字的主旨描述不正确的是_____
A: 质疑群众评议的合理性  B: 群众的意志要得到合理的约束和引导  C: 如何对官员进行有效地监督  D: 怎样在群众和上级间达到平衡

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：文段首先指出缺乏引导和制约的群众评议具有局限性，由此推导出：只有把群众评议和上级评议结合起来，才能保证评议的合理和真实性。由此可见，文段的主旨是怎样才能对官员形成有效的监督，C项与此相符。原文并没有质疑群众评议的合理性，只是说明应对其进行引导和制约，排除A项；B项未提到上级评议，不够全面；D项所表达的意思脱离了“对官员进行监督”这个主题，排除。因此本题答案为ABD。

6、学校教育制度确立，受_____所制约。
A: 政治制度  B: 社会生产力  C: 科学技术水平  D: 人的身心发展规律

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D参考专家解析：
ABCD 专家详解：制定学校教育制度(学制)受一定社会的政治、经济文化和人的身心发展规律制约：社会生产力发展水平和科学技术发展状况制约着学校教育制度；社会政治经济制度制约着学校教育制度的成立；人的身心发展规律制约着学校教育制度的建立；民族文化传统也是建立学制的一个制约因素。因此在制定学制的过程中，不仅要考察社会政治经济制度对学制的制约作用，保证学制性质与社会的一致性，同时要充分研究社会生产力、科学技术水平以及民族文化传统对学制的影响，使学制更符合社会发展的要求。因此，正确答案是ABCD。

7、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了_____。
A: 崇高的职业道德  B: 过硬的教学基本功  C: 教育理论知识  D: 文化科学知识

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：本题考查教师的职业道德。

8、幼儿能用语言说出图形的大小一般是在_____。
A: 2岁后  B: 3岁后  C: 4岁后  D: 5岁后

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：4岁后的儿童一般能用语言说出图形大小。

9、一个人善于控制自己的意志品质是{#自制性}，善于把已经开始的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是{#坚韧性}。

参考答案:

10、教学过程的中心环节是_____。
A: 引起学习动机  B: 巩固知识  C: 领会知识  D: 运用知识

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：领会知识是教学过程的中心环节。

11、根据教育合力原则，教师家访主要是_____。
A: 告知家长孩子在校的表现  B: 督促家长，让家长成为自己的助教  C: 家校结合，齐抓共管  D: 了解孩子在家的表现

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：根据教育合力原则，教师家访主要告知家长孩子在校的表现、家校结合，齐抓共管、了解孩子在家的表现。督促家长，让家长成为自己的助教并不是教师家访的主要目的。

12、思想品德形成的基础是_____。
A: 道德认识  B: 活动和交往  C: 道德情感  D: 道德意志

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

13、4.《义务教育法实施细则》对学生人身权和人格权是如何保护的？

参考答案:
【参考答案】
（1）实施义务教育学校的教育教学工作，应当适应全体学生身心发展的需要；
（2）学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；
（3）对品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年应当给予帮助，不得歧视。

14、儿童的____恰恰是其具有适应复杂环境的发展潜力和可塑性的表现，这是人类发展的重要条件。

参考答案: 柔弱无能

本题解释:
参考专家解析：柔弱无能

15、“长善救失”“教学相长”的教学思想是由_____首先提出的。
A: 《论语》  B: 《孟子》  C: 《学记》  D: 《劝学篇》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“长善救失”出自《礼记•学记》，即“救其失，则擅长矣”。意思是说，教书的人，要善于发现学子的错误，并加以纠正和指导，重视因材施教，善于因势利导，将缺点转化为优点。“教学相长”出自《礼记.学记》是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”意为教和学两方面互相影响和促进，都得到提髙。

16、良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。专家解析：专业自我的形成指教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的独特的教育教学生活方式以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的总和。

17、表达贝多芬“亿万人民团结起来，大家相亲相爱”的欢乐理想的乐曲是_____。
A: ，明确表明了他的理想——“亿万人民团结起来，大家相亲相爱”。
考点：外国文学知识

18、“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____。
A: 激情  B: 应激  C: 心境  D: 热情

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：本题考查的是情绪的分类。情绪分为心境、激情和应激。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。它没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上的某种情绪色彩。故选C。

19、公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的教育机会_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。

20、对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是_____
A: 操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的  B: 操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的  C: 操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并  D: 操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：该题可以用排除法。C、D项说法矛盾，其中有一项错误。动作技能是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式，动作不能合并。故选C

21、进行直接的、专门的创造性训练可以取代或脱离课堂。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：虽然各种直接的、专门的创造性训练是有效、可行的，但不应取代或脱离课堂教学。许多研究证明，结合各个学科特点进行创造性思维训练，既可以发挥教师的创造性，也可提高学生的创造性。排斥或脱离学科而孤立地训练创造力，这实际上是舍本逐末的做法，不可能真正提高学生的创造性。

22、幼儿园一词是_____诞生的。
A: 1837年  B: 1840年  C: 1842年  D: 1903年

参考答案: B
本题解释:
B（解析）1840年由福禄倍尔提出。

23、体育课上，学生掌握体操动作主要是通过( )，因为这是动作技能形成的基本条件和途径。_____
A: 示范  B: 讲解  C: 练习  D: 反馈

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，是动作技能形成的基本条件和途径。

24、人们通常把知识分子家庭称作“书香门第”，这里的“书香”原意指的是_____
A: 书中夹香草发出的香味  B: 书籍的油墨味  C: 书纸自然发出的清香  D: 读书人的自称

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：古人为防止蠹虫咬食书籍，便在书中放置一种芸香草，这种草有一种清香之气，夹有这种草的书籍打开之后清香袭人，故而称之为“书香”。故选A。

25、我国幼儿教育的基本出发点是_____
A: 对幼儿实施全面发展教育  B: 对幼儿开展智力教育  C: 保护幼儿健康成长  D: 对幼儿进行道德教育

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：对幼儿实施面发展教育是我茵幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。故答案为A。

26、《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程结构改革的规定有_____
A: 整体设置九年一贯的义务教育课程  B: 高中以分科课程为主  C: 从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程  D: 农村中学课程要为当地社会经济发展服务

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程结构改革的规定有：（1)整体设置九年一贯 的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合




相结合的课程。积极倡导各地选择综合 课程。学校应努力创造条件开设选修课程。（2)高中以分科课程为主。为使学生在普遍达到基本要求的前提下 实现有个性的发展，课程标准应有不同




水平的要求，在开设必修课的同时，设置丰富多样的选修课程，开设技术 类课程。积极试行学分制管理。（3)从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括:信息技 术教




育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践，增强探究和创新意识.学习 科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。（4)农村中学课程要为当地社会经




济发展服务，在达到国家课程基 本要求的同时，可根据现代农业发展和农村产业结构的调整因地制宜地设置符合当地需要的课程。

27、2014年3月5日，注，平时注意积累。

28、_____，儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。
A: 6个月左右  B: 8个月左右  C: 10个月左右  D: 11个月左右

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B【解析】8个月左右，幼儿动作有意性的发展出现了较大质变，可以认为是意志行动的萌芽。这时幼儿能够坚持指向一个目标，并且用一定努力去排除障碍。例如，幼儿看见了一件物体，因隔着一个坐垫而拿不到手，这时，他会用一定努力去挪开那个坐垫，把东西拿到手。这种动作明显是作为方法或手段而出现的。故选B。

29、我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是____。

参考答案: 班主任

本题解释:
参考专家解析：班主任

30、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为_____。
A: 依恋  B: 合作  C: 移情  D: 社会化

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：依恋婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。
考点：幼儿社会性的发展

31、“亲其师、信其道”，主要表明了_____的作用。
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德动机  D: 道德意志

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验。道德情感内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要。道德情感是道德行为的直接动因。道德情感的表现形式主要有三种：直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感。

32、婴幼儿的发展主要受到下列因素的影响：( )、社会因素和儿童自身的能动性。_____
A: 遗传素质  B: 胎内环境  C: 生物因素  D: 成熟

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：婴幼儿的发展主要受到生物因素、社会因素和儿童自身的能动性等因素的影响，这些因素都会对儿童的发展产生不同的作用。遗传素质、胎内环境、成熟等都属于生物因素。

33、教学过程就是进行智育的过程，教学任务是发展学生智力。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教学过程，即指教学活动的展开过程，是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，借助一定的教学条件，指导学生有效学习的活动过程，而不仅仅是智育的过程。教学任务是学校教育目的的具体体现，发展学生智力只是任务之一。

34、幼儿心理发展的特点_____。
A: 心理发展具有连续性与阶段性  B: 心理发展具有方向性与顺序性  C: 心理发展具有不平衡性  D: 心理发展具有相似性与差异性

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

35、对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃：除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查；或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

36、声音的高低由( )决定。_____
A: 发声体的振幅  B: 发声体的材料  C: 发声体振动的频率  D: 发声体的结构

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：人的耳朵可以听见20~20000Hz之间的声音。声音的高低由振动的频率决定，频率越高，声音就越尖锐。所以，女孩 91Exam.org子的发声频率通常比男孩子来得高。而声音的强弱，由声波的振动幅度（振幅）来决定，振幅越大，表示声波的能量越高，因此声音也就越大声。一般用分贝来表示声音的响度。故选C。

37、联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和_____。
A: 学会关心  B: 学会生存  C: 学会创造  D: 学会交往

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织（UNIESCO）提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中指出：面向21世纪教育的四大支柱，就是要培养学生学会四种本领：学会认知（1earningtoknow）、学会做事（1earningtodo）、学会共同生活（1earningtotogether）和学会生存（1earningtobe）。

38、国外最早的教育学著作是_____。
A: 《理想国》  B: 《政治学原理》  C: 《论雄辩家》  D: 《论演说家的教育》

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：从近几年的教育知识与能力考题来看，考教育发展史及教育学发展史的客观题每年都会有。其中，关于著名教育学者的论著、观点均需要考生重点掌握昆体良的《论演说家的教育》（又称为《雄辩术原理》）是西方最早的教育学专著。
考点：教育学的发展

39、学校教育与家庭教育相互配合的方法有_____。
A: 互访  B: 民主评议  C: 召开家长会  D: 组建家长委员会
E: 校外指导

参考答案: ACD
本题解释:
参考答案：A,C,D参考专家解析：
【答案】ACD。专家解析：广义的教育包括学校教育、家庭教育和社会教育，为了给学生营造一个良好的教育环境．需要三者相结合统一。学校教育与家庭教育相配合的方法有三种：互访、召开家长会、组建家长委员会。

40、材料题四
5岁男童阳阳比较好动，常常不按照老师的要求活动，因此班主任李老师一直都不喜欢他。2006年11月12日，班里的小朋友都在一起玩玩具，阳阳与汪汪因为一部小汽车而争抢起来，阳阳将汪汪推倒在地，并将小汽车扔出了窗外。事后，李老师将阳阳的小手绑住，将他放在教室里高高的柜子上，随即关上门离开教室。阳阳为了挣脱绳索，在扭动身体时不慎从柜子上掉下来，头部被摔成脑震荡，额头缝了三针。事后，阳阳的家长要求李老师承担全部责任，但李老师认为，根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国教育法》的规定，她享有管理学生的权利，对阳阳所造成的伤害仅仅是场意外事故，她只承担部分责任。

问题：请结合上述案例，分析说明你是否同意李老师的解释，有什么法律依据。


参考答案:
正确答案是
（1）不同意。《教育法》与《教师法》中规定的教师所享有的管理学生的权利是指教师具有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。李老师对此事的解释是对管理学生权利的误读。
（2）李老师的行为是变相体罚幼儿的行为，违反了《教师法》、《未成年人保护法》《教育法》和《幼儿园管理条例》中严禁体罚和变相体罚幼儿的规定，体罚幼儿是违法行为。同时也违背了教师职业道德规范中“关爱学生”的相关要求。
（3）本案中李老师应承担相应的法律责任。

考点：有关教育的法律法规

41、新教师一般处于_____
A: 关注情境阶段  B: 关注学生阶段  C: 关注教学阶段  D: 关注生存阶段

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：新教师在开始时一般都处于关注生存阶段。

42、简述制约幼儿身心发展的因素。

参考答案:
【参考答案】
（1）遗传素质：个体从上代继承下来的生理解剖方面的特点，如体貌、身体的内部构造、神经类型等方面。遗传素质是幼儿身心发展的生理基础和物质前提。
（2）环境：幼儿接触到的周围人和物的总和。影响幼儿发展的因素可分为物质环境和精神环境两大类型，物质环境是幼儿生存的物质基础，精神环境是幼儿心理发展的精神食粮。
（3）幼儿教育：托幼机构对幼儿施行的有目的、有计划、有组织的活动。它包括托幼环境和专门开展的教育活动两个方面。
（4）幼儿的主观能动性：幼儿进行学习的心理基础。外部环境和教育的影响均要通过幼儿的主动选择、吸收和融化，才能转化为幼儿的身心素质。幼儿的主观能动性对幼儿的身心发展也能起到一定的指导作用和调控作用。

43、托幼机构中最为有效而又不损坏玩具的消毒方法是_____。
A: 用温水肥皂洗涤，再用清水反复漂洗冲净  B: 用0.2%的漂白粉溶液浸泡，再用清水反复漂洗冲净  C: 用蒸煮的方式  D: 用紫外线照射的方式

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

44、科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面？

参考答案:
参考专家解析：
（1）科技进步是现代教育发展的根本原因；（2）现代科技知识已成为现代教育的主要内容；（3）科学技术改变了教育技术。

45、在中国乃至人类历史上，最早出现的专门论述教育问题的著作是_____。
A: 《论语》  B: 《学记》  C: 《孟子》  D: 《大学》

参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对古代教育著作的了解。
【参考答案】B
【名师点晴】我国的《学记》是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”，它对我国古代教育经验和儒家教育思想进行了高度概括。另外，考生还要掌握两个知识点：
（1）西方最早论述教育问题的著作是古罗马昆体良的《论演说家的教育》；（2）近代最早一部教育学著作是捷克教育学家夸美纽斯的《大教学论》

46、现代社会初期，学前教育的主要目标是_____
A: 不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育  B: 以发展儿童智力为中心  C: 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展  D: 为工作的母亲照管儿童

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：现代社会初期，学前教育的主要目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。

47、下面不属于身体语言沟通方式的是_____
A: 目光  B: 表情  C: 空间距离  D: 容貌

参考答案: D

48、据记载，我国最早的小学出现于_____。
A: 秦代  B: 殷周时期  C: 清代  D: 民国

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：我国最早的小学产生于殷周时期，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。故选B。

49、学校可以解聘教师的情形有_____
A: 不能团结同事，其他教师不愿与之共事的  B: 故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的  C: 体罚学生，经教育不改的  D: 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：我国《教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：一是故意不完成教育教学任务给教育教




学工作造成损失的；二是体罚学生，经教育不改的；三是品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

50、我国最早使用“教育”一词的是_____。
A: 孔子  B: 孟子  C: 许慎  D: 朱熹

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：在我国，“教育”一词最早见于《孟子.尽心上》，孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”因此，答案选择B。

51、为根本扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，教育部办公厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知》文件，该文件确立了30个区作为改革实验区，其中包括江西_____。
A: 新余市  B: 抚州市  C: 吉安市  D: 南昌市

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。

52、“时间就是生命”这一命题所表达的观念，在知识分类体系中属于_____
A: 陈述性知识  B: 程序性知识  C: 策略性知识  D: 条件性知识

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：陈述性知识主要用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。这类知识主 要解决是什么的问题。

53、学校安全管理遵循积极预防、____、社会参与、____的方针。

参考答案: 依法管理 各负其责

本题解释:
【答案】依法管理，各负其责

54、以布卢姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括_____。
A: 认知领域  B: 情感领域  C: 意志领域  D: 动作技能领域

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：本杰明•布卢姆是美国当代著名的教育家和心理学家，以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，即认知领域、情感领域、动作技能领域三个领域。所以其中不包括C。
考点：教育的起源与教育的本质

55、根据评价在教学活动中的作用，可分为诊断性评价、_____。
A: 正式评价和非正式评价  B: 相对评价和绝对评价  C: 形成性评价和总结性评价  D: 正确评价和错误评价

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：根据评价在教学活动中的作用可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

56、最稳定最重要的学习动机是_____
A: 兴趣  B: 认知内驱力  C: 求知欲  D: 成功感

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

57、我国幼儿在园的年龄范围是_____
A: 3～6岁  B: 2～6岁  C: 4～6岁  D: 3～7岁

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：我国幼儿的在园年龄范围是3～6岁。

58、在蒙台梭利教育方案中教师担任以下角色_____。
A: 环境的提供者  B: 示范者  C: 观察者  D: 支持者和资源者

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C。参考专家解析：在蒙台梭利教育方案中，教师是环境的设计者、教具的示范者和幼儿的观察者。

59、_____是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5—20分钟)，尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
A: 非组织化观摩  B: 反思性教学  C: 录像教学  D: 微格教学

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：考查微格教学的概念。

60、“教学有法，但无定法”反映了教师劳动的_____特点。
A: 连续性  B: 长期性  C: 示范性  D: 创造性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“教学有法，但无定法。”要求教师在教学中应敢于创新，体现了教师劳动的创造性。

61、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到_____。
A: 感知运动阶段  B: 前运算阶段  C: 具体运算阶段  D: 形式运算阶段

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：形式运算阶段的儿童思维是以命题形式进行的，能够根据逻辑思维、归纳或演绎的方式来解决问题，其思维发展水平已接近成人的水平。
考点：幼儿思维与语言的发展

62、某幼儿园大班的涛涛一天上课时玩游戏机，被林老师发现后没收放至办公室。过了很长时间，涛涛找到林老师，要求归还游戏机。林老师说，已经没收了，就不再归还。几天后，办公室发生盗窃事件，游戏机丢失了。涛涛的父母得知后，要求幼儿园赔偿游戏机。但幼儿园的意见则是：涛涛上课玩游戏机是错误的，林老师没收行为完全正确。至于游戏机被盗，完全属于意外事件。幼儿园不应为此承担赔偿责任。
试分析林老师和幼儿园的做法是否侵犯了幼儿的某种法律权利？幼儿园是否应该赔偿损失？

参考答案:
参考专家解析：综合我国《宪法》及其他相关法律，幼儿所享有的法律权利可归纳为以下几种：
（1）生命健康权，包括幼儿的生命权、健康权和身体权；
（2）姓名权、肖像权、名誉权和荣誉权；
（3）人格尊严权、人身自由权和隐私权；
（4）智力成果权；
（5）受教育权；
（6）受抚养权、遗产继承权；
（7）财产所有权；
（8）身心健康全面发展的权利。
在该事件中，林老师的行为侵犯了涛涛的财产权。财产所有权，是指所有人依法对其财产享有占有、使用、收益、处分的权利。教师为了教育学生，制止其在课堂上的某些行为，可以将其财产暂时没收，但只能是暂时保管，在下课或放学后应当归还给学生，或直接交给其监护人。
同时，未成年人在幼儿园学习期间，其财产应该得到幼儿园的管理和保护。幼儿园没有尽到保护职责致使其财产受到损害时，应承担相应的民事责任。游戏机的被盗是由林老师的行为间接引起的，幼儿园未尽保护职责，应承担赔偿责任。
幼儿年龄虽小,但同样享有各种基本法律权利，任何人不得随意剥夺、侵犯。幼儿园及其教师要充分认识幼儿所享有的法律权利,依法保障他们的身心全面发展，避免出现侵权行为。

63、有的小学生平时努力学习是为了考一百分，为了得到父母的奖赏，这些行为动机属于_____。
A: 直接的近景动机  B: 间接的近景动机  C: 间接的远景动机  D: 直接的远景动机

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：小学生考虑的是对学习结果的直接追求，所以是直接动机，并且与近期目标相联系，所以选A。

64、最先获得的信息资料对于人形成印象有重要作用，这一心理效应称为“首因效应”。简述“首因效应”在教学中的应用。

参考答案:
参考专家解析：在现实生活中，首因效应所形成的系；
（4）教师可利用“首因效应”合理分配课堂时间，提高课堂教学的效果；
（5）教师还要在教学过程中尽量避免“首因效应”带来的消极影响。
此外，教师在教学过程中，特别是对学生进行评价时，要尽量避免受“首因效应”的影响，仅凭第一印象就简单地给学生定性，要做到对学生进行客观、全面的评价，否则很容易打击学生的自信心和积极性，同时也容易在无形中限制了学生的发展。

65、在幼儿的同伴关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出_____的特点。
A: 社会交往的积极性很差  B: 既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群  C: 长相难看而且衣着陈旧，不爱干净  D: 精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
被拒绝型幼儿和受欢迎型幼儿一样，喜欢交往，在交往中活跃、主动，但常常采取不友好的交往方式，如强行加入其他小朋友的活动、抢夺玩具、大声叫喊、推打小朋友等；攻击性行为较多，友好行为较少，因而常常被多数幼儿排。

66、“高考冲刺一对一”是目前“南江教育咨询公司”正在积极开展的一项培训活动。他们在市场分析员的建议下选择了育才和新世纪这两所最著名的重点高中作为主要分析对象。市场分析报告认为：这两所重点高中聚集了很多优秀的高三学生，提供“一对一”的个性化服务，能够在课余帮助学生实现进一步提高各科成绩的愿望，从而考上更好的大学。
以下哪项能够最为有力地削弱上述推论？_____
A: “高考冲刺一对一”的培训收费只比一般高考辅导班的收费略高一点  B: 育才和新世纪这两所重点髙中的大部分学生都在课余聘请了有经验的家庭教师，付给他们的报酬比“高考冲刺一对一”的收费还少一点  C: “高考冲刺一对一”的教学质量还没有经过市场检验，效果还很难断定  D: 通过社会上的咨询公司寻求高考辅导的资源对于育才和新世纪学生家长来说还是一件新鲜事，要有一个适应过程

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：题干认为育才和新世纪这两所高中的学生为了考上更好的大学，会选择“高考冲刺一对一”。b选项指出大部分学生已经聘请了家庭教师，且付给他们的报酬还更少，则说明这两所高中 的学生不大可能选择“高考冲刺一对一”，直接反驳了论点。A项如果培训收费只略高一点，则还是可能 选择“高考冲刺一对一”；C项效果还没断定，但也可能是好的。A、C两项对题干推论的削弱程度不高。 而D项说需要一个适应过程，只能说明刚开始开展时可能难度较大，对题干推论的削弱程度也不高。故选
B。

67、“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。人之所以千差万别，便是由于教育之故。”下列关于这段著名言论的提出者的观点正确的是_____
A: 提出了“白板说”  B: 批判绅士教育论  C: 认为人的观念是生来就有的  D: 著有《爱弥儿》一书

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】题干描述的是洛克的言论，洛克反对天赋观念，提出了“白板说”。他认为，教育目的就是培养绅士，而这种培养只能通过家庭教育，由此提出了“绅士教育论”。洛克的代表作是《教育漫话》，《爱弥儿》是卢梭的著作。

68、下列选项中，属于学习的是_____
A: 儿童从不会使用筷子到会使用筷子  B: 人从暗室走到阳光下，视力要过一会儿才能恢复正常  C: 学生在教师的指导下掌握到了勾股定理  D: 儿童大约在一岁左右就能自己行走

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC专家解析：学习是通过练习和反复经验而形成的，而B、D都是依托学生先天遗传因素所导致的，而AC符合定义。

69、下列家庭教育的做法中较为合理的是_____
A: 在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子  B: 尽量满足孩子的一切要求  C: 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准  D: 即便是最民主的家庭，也应对孩子有所保留，有时还要适当回避

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：在家庭教育中，父母应该培养孩子的自立能力，让孩子做一些力所能及的事情；可以满足孩子合理的要求；父母的教育观念应该与爷爷奶奶的保持一致，尽量给孩子创设一个和谐一致的教育环境。

70、根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是_____
A: 描述教育现象，揭示教育规律  B: 揭示教育规律，确立教育理想  C: 揭示教育规律，规范教育行为  D: 研究教育实践，解决实际问题

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是描述教育现象，揭示教育规律。

71、课程资源不包括学生。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
课程资源包括教材、学生家庭、学校和社会中一切有助于学生发展的各种资源，其中，教师、学生和教学过程也属于课程资源。

72、党的十八大对党章进行了修改，将科学发展观列人党的指导思想。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。

73、王芳多愁善感、聪颖多疑、孤僻清高，这种气质类型属于____。

参考答案: 抑郁质

74、_____指已获得的知识和技能，由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量。
A: 晶体智力  B: 言语智力  C: 流体智力  D: 内省智力

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查晶体智力的定义。晶体智力是指已获得的知识和技能，由词汇、社会推理以及问题解决等测量度量。晶体智力是以学得的经验为基础的认知能力，与文化知识、经验的积累有关，如知识广度、判断能力等。

75、某男教师刚从大学毕业，在一所中学任教，他不注重与学生的交流，整天关心的是如何上好课，准备教学材料，一味严格要求学生。学生不喜欢他，害怕他。渐渐地，这位教师也发现了异常，课堂上学生回答问题越来越不积极。他与学生的互动也越来越少，他和学生之间的交流仿佛隔着一堵无形的墙。
后来在校长的帮助下，这位男老师认识到自己的疏忽。课间他会走到学生间与他们交朋友，倾听学生的心声，了解学生。渐渐地，他能在课堂上与学生良好互动并上好课了。
①试述师生关系在课堂教学中的作用。
②根据上述材料的启示，请说说如何处理好师生关系。

参考答案:
①师生关系在教学中的作用主要表现在：
首先，有利于良好教学秩序的维护。教师和学生之间的关系和谐，学生在课堂上就比较容易配合教师，课堂教学秩序和课堂纪律就比较好。
其次，有利于提高教学效果。这一条和上一条是密切相关的。教学效果的实现是在课堂纪律良好维持的基础之上的。同时，师生关系和谐，课堂气氛也就和谐，在这种和谐的气氛之中，学生更容易没有压力的积极思考，也起到了促进课堂教学效果的作用。
再次，有利于新课程改革的实施。新课程改革倡导自主学习，合作学习和探究学习。不论这三种学习中的哪一种类型都是建立在良好的课堂气氛之上的。课堂气氛好则同学积极思考，老师积极引导，课堂形成了一种探究的气氛。
最后，有利于德育的实施。教师的职责是教书育人。教书和育人都离不开良好的师生关系，学生只有和老师保持一种良好的关系才能认可教师，同时也才能模仿教师的行为，形成自己正确的人生观，世界观和价值观。
②要帮助这位老师搞好和学生之间的关系，我觉得需要从以下几个方面入手：
系;了解和研究学生的学习和生活环境。
第二，这位教师要树立正确的学生观。要求教师既把学生当做教育的对象，又把学生看做学习的主人;既要耐心细致地做好各项指导工作，又要充分调动学生的主动积极性，尊重学生，理解学生，热爱学生。
第三，这位教师要不断提高教师自身的素质。教师的道德素养、知识素养和能力素养是学生尊重教师的重要条件，也是教师提高教育影响力的保证。教师以其高尚的品德、渊博的知识、高超的教育教学艺术来为学生提供高效而优质的服务，也必然会赢得学生的尊重和爱戴。
第四，这位教师要在教育教学过程中发扬教育民主。教师要以平等的态度对待学生，而不能以“权威”自居。教育教学中，要尊重学生的看法，鼓励学生质疑，发表不同意见，以讨论、协商的方式解决争端。要营造一个民主的氛围，保护学生的积极性，保证学生具有安全感。
第五，这位教师应该正确处理师生矛盾。教育教学过程中，师生之间发生矛盾是难免的。教师要善于驾驭自己的情绪，冷静全面地分析矛盾，正视自身的问题，敢于作自我批评，对学生的错误进行耐心的说服教育或必要的等待、解释等。要能与学生心理互换，设身处地地为学生着想，理解学生，帮助学生，满足学生的正当要求，启发学生自省改错。

76、教师职业道德修养的要求是_____。
A: 政治坚定、业务熟练、遵纪守法、为人师表  B: 政治坚定、业务精通、遵守纪律、关爱学生  C: 政治坚定、业务精通、遵纪守法、关爱学生  D: 政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

77、简述德育内容的选择依据。

参考答案:
【答案要点】（1）德育目标，它决定德育内容；（2）受教育者的身心发展特征，决定德育内容的深度和广度；（3）德育所面对的时代特征和学生思想实际，决定德育工作的针对性和有效性。同时，选择德育内容还应考虑文化传统的作用。

78、下列选项中，关于Excel的表述，正确的是_____
A: 图标必须和生成该图标的数据存储在同一张工作表中  B: 可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存  C: 工作表的名称应由文件名决定  D: 允许工作簿中包含多个工作表

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:Excel工作簿中包括许多个工作表，用户可以通过单击窗口下方的工作表标签来激活不同的工作表。

79、幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃是_____
A: 无意识记的发展  B: 有意识记的发展  C: 活动动机的变化  D: 语词记忆的出现

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：有意识记的发展，是幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃，幼儿有意识记的发展有以下特点：（1）幼儿的有意识记是在成人的教育下逐渐产生的；（2）有意识记的效果依赖于对记忆任务的意识和活动动机；（3）幼儿有意再现的发展先于有意识记。

80、_____是幼儿园中全面负责幼儿生活的人员。
A: 园长  B: 阿姨  C: 保育员  D: 幼儿教师

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：保育员是幼儿园中照顾幼儿生活，同时也是从生活角度教育幼儿的人员

81、所谓双基教学是指____和____。

参考答案: 基础知识的教学 基本技能的教学

本题解释:
参考专家解析：基础知识的教学；基本技能的教学

82、婴儿最早的学习方式是_____
A: 经典条件作用  B: 操作条件作用  C: 习惯化  D: 模仿

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：婴儿最早的学习方式是经典条件作用。

83、被称之为“书圣”的我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭序》的书体是_____
A: 隶书  B: 楷书  C: 行书  D: 草书

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：王羲之的《兰亭序》为行书字帖，是其代表作之冠，被书法界誉为“天下第一行书帖”。故选C。

84、影响迁移的主要因素包括_____
A: 学习任务的相似性  B: 原有的认知结构  C: 学习的心向与定势  D: 学习策略的水平
E: 认知结构的特点

参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析：影响学习迁移的因素有学习材料之间的共同要素或相似性；原有知识经验的概括程度；学习情境的相似性；学习的定势和态度；认知结构的特点；学习策略的水平。

85、幼儿心理发展中出现“危机”是由于_____
A: 幼儿无法理解成人的要求  B: 成人对幼儿提出过多的要求  C: 成人没有正确引导幼儿  D: 幼儿心理发展迅速导致的心理不适应

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内急剧变化的情况，称为儿童心理发展的转折期。但并不是转折期都会出现“危机”。转折期是必然出现的，但危机却非必然出现的，与成人的教育引导有关。

86、根据一节课完成任务的数量，课一般分为两大类，即_____。
A: 讲授课和练习课  B: 讲授课和复习课  C: 讲授课和实验课  D: 单一课和综合课

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
根据一节课完成任务的数量可将课分为单一课和综合课。根据教学方法可将课分为讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课等。所以，本题选D。

87、当客观条件发生了变化时，人们解决问题的思路和方法若仍保持不变，这会影响对问题的顺利解决，这个现象是下列哪个因素造成的？_____
A: 问题情境  B: 知识的迁移  C: 原型启发  D: 定势

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：定势（即心向）是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在定势的影响下，人们会以某种习惯的方式对刺激情境作出反应。定势对解决问题有积极作用，也有消极作用。当客观条件发生了变化时，人们解决问题的思路和方法若仍保持不变，这会影响对问题的顺利解决。

88、新课改提出的学生的学习方式主要有_____。
A: 自主学习  B: 探宄学习  C: 讨论学习  D: 研宄学习
E: 合作学习

参考答案: ABE
本题解释:
【答案】A,B,E专家解析：学习方式有自主学习，探究学习，合作学习，应该是ABE。

89、情绪是婴儿交往的主要工具，这是因为情绪具有_____。
A: 传递功能  B: 唤起功能  C: 调节功能  D: 信号作用

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
每一种情绪都有其外部表现，即表情，它是人与人之间进行信息交流的重要工具之一。在婴幼儿与人的交往中，情绪尤其占有特殊、重要的地位。

90、下列属于世界卫生组织提出的健康观念的有_____
A: 物理健康观念  B: 生理健康观念  C: 心理健康观念  D: 社会适应

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：世界卫生组织提出“健康不仅仅是躯体没有疾病，而且还要具备心理健康、社会适应良好的道德健康”，即生理健康、心理健康、精神健康和社会适应。

91、_____是对学生进行体育锻炼的基本组织形式．
A: 活动课  B: 体育课  C: 各科教学  D: 早操

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。

92、人口的平均文化程度越高.人口出生率就越低，这体现了教育_____。
A: 可以改变人口质量  B: 可以控制人口数量  C: 可以调整人口结构  D: 可以制约人口迀移

参考答案: B
本题解释:
【答案】B

93、学校德育对政治、经济、文化产生影响的功能是_____
A: 发展性功能  B: 个体性功能  C: 教育性功能  D: 社会性功能

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：德育的社会功能指的是德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的作用。具体说来，主要指学校德育对社会政治、经济、文化等发生影响的政治功能、经济功能、文化功能等。

94、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入_____之中。
A: 安全需要  B: 尊重、成就需要  C: 自我实现需要  D: 归属和爱的需要

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
马斯洛需要层次理论把需求分成生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要五类，后来马斯洛又在此基础上加上求知的需要、审美的需要，构成七个层次的需要，依次由较低层次到较高层次排列。马斯洛把认知、审美、创造的需要归到了自我实现需要里面。所以本题选C。

95、画线帮助记忆是复述策略的一种。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：。

96、在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较滞后的孩子来说，选用指导方法合理的是_____。
A: 直接指导的运用要多于间接指导  B: 运用直接指导  C: 运用间接指导  D: 间接指导的运用要多于直接指导

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较滞后的孩子来说，选用指导方法合理的是间接指导的运用要多于直接指导。

97、教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起_____日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。
A: 15  B: 20  C: 30  D: 60

参考答案: D
本题解释:
D 专家详解：公民、法人或者其他组织向行政机关申请复议的，复议机关应当在收到申请书之日起两个月内作出决定。

98、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是_____。
A: 学习动机  B: 认知内驱力  C: 自我提高内驱力  D: 附属内驱力

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：奥苏贝尔将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，认知内驱力是要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。在有意义学习中，认知内驱力是最重要而稳定的动机。
考点：小学生学习动机的培养与激发

99、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指_____
A: 发展性功能  B: 个体性功能  C: 教育性功能  D: 社会性功能

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

100、校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上，它属于_____
A: 科学课程  B: 活动课程  C: 隐性课程  D: 核心课程

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：隐性课程亦称为潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。如师生关系、校园文化、学风等。故选C。