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安徽省淮南市潘集区教师招聘考试历年真题【带答案】(一)
2016-04-22 23:28:51 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、教师的本体性知识包括_____。 A: 文化科学知识、学科专业知识B: 教育理论知识、班级管理知识C: 学科专业知识、教学能力D: 文化科学知识、教学技巧



2、以下关于个体身心发展的说法正确的是_____。 A: 个体身心发展是指个体在从有个人意识起到生命结束的全部过程中不断发生变化的过程B: 所谓个体身心发展,是指个体身心特点的普遍性的变化,并不特指积极或消极的变化C: 个体身心发展包括生理的发展与心理的发展D: 个体身体的发展包括个体体质的发育与体质的变化



3、下列哪些教育格言出自于《学记》?_____ A: 建国君民,教学为先B: 因材施教C: 学不躐等D: 熟读精思



4、按照马斯洛的需要层次理论,最高层次的需要是自我实现的需要。_____



5、小学生心理辅导的主要对象是_____ A: 正常小学生B: 严重精神病人C: 人格障碍者D: 残疾患者



6、我国第六次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是_____。 A: 小学和初中分别设置B: 十二年一贯整体设置C: 九年一贯的整体设置D: 初中和高中分别设置



7、以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是_____。 A: 望梅止渴B: 画饼充饥C: 谈虎色变D: 叶公好龙



8、一学生的智商是115,表示其智力_____。 A: 优异B: 中上C: 中下D: 较低



9、“举一反三”、“触类旁通”体现的是创造性。_____



10、教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务,( )思潮掀起了一场教育改革运动。_____ A: 人本主义B: 行为主义C: 认知心理学D: 精神分析



11、下列选项与赫尔巴特有关的是_____。 A: 教育性教学B: 统觉C: 教学形式阶段论D: 教育即经验的重组



12、人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件,应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于_____未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。 A: 已满14周岁不满16周岁B: 已满16周岁不满18周岁C: 已满15周岁不满17周岁D: 已满18周岁不满20周岁



13、实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。_____



14、小学阶段课程的性质是什么?



15、弗洛伊德认为遗忘不是保持的消失,而是____。



16、近代画家中,最擅长画马的是_____ A: 徐悲鸿B: 齐白石C: 张大千D: 丰子恺



17、23.《义务教育法实施细则》如何规定国家在实施义务教育教师培训方面的要求?



18、任何人的发展都不能离开遗传素质。_____



19、概括不同类型问题的解决方法。大题错误分析或归类,知识结构图(四边形的认识,即提供四边形的各种变式);把知识编成顺口溜的形式;小结、提问、作业、复述、测验等。这体现了教学的_____ A: 理论联系实际原则B: 直观性原则C: 启发性原则D: 巩固性原则



20、中国古代内发论的代表是____。



21、贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的____理论。



22、“要给学生一杯水,教师应有一桶水。”指的是教师应具备_____。 A: 教育理论知识素养B: 学科专业知识素养C: 综合能力素养D: 马列主义理论素养



23、新课改背景下,教师的教学行为发生哪些变化?



24、提高学生知识储备的数量与质量可以从以下_____方面入手? A: 外化思路,进行显性教学B: 帮助学生牢固地记忆知识C: 提供多种变式,促进知识的概括D: 重视知识间的联系,建立网络化结构E: 结合具体学科,教授思维方法



25、中国古代所指的“六艺”教育是指_____。 A: 礼、乐、射、御、书、数B: 诗、书、礼、乐、易、春秋C: 礼、乐、射、御、文、算D: 论语、孟子、老子、庄子、韩非子、商君书



26、下列画家中,以画马著称的是_____。 A: 徐悲鸿B: 吴冠中C: 齐白石D: 黄宾虹



27、在教育目的的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是_____。 A: 个人本位论与社会本位论B: 国家本位论与社会本位论C: 全面发展论与个性发展论D: 国家本位论与个人本位论



28、我国现行的学制是_____ A: 单轨制B: 双轨制C: 分支型学制D: 单轨制和双轨制并行



29、教育的特征至少包括_____。 A: 是以培养人的直接目标的社会实践活动B: 是人类特有的认识活动C: 是人类社会传递经验的活动D: 是人类个体特有的有意识的活动



30、负迁移



31、小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习,他的学习动机是_____ A: 高尚动机B: 内部动机C: 外部动机D: 低级动机



32、班主任了解学生的途径有_____。 A: 分析书面材料B: 调查C: 观察D: 谈话



33、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为叫做_____。 A: 心理障碍行为B: 逆反行为C: 问题行为D: 差生行为



34、教学的任务就是传授科学文化基础知识,培养基本技能技巧。



35、教师在给幼儿讲故事时,当讲述主人公的行为以后,接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是_____。 A: 故事难题法B: 移情测验法C: 投射测试法D: 情境测验法



36、学前教育必须服务于儿童和_____。 A: 教师B: 家长C: 社会D: 社区



37、关爱学生是教师应具有的_____ A: 政治素养B: 职业道德素养C: 知识素养D: 能力素养



38、我们无法通过感知了解未来天气变化的情况,但可以根据气象台的预测,推断未来天气的变化,这反映出思维的_____特征。 A: 直接性B: 具体性C: 间接性D: 概括性



39、英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词,这种做法可以避免的干扰是_____。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 双重抑制D: 多重抑制



40、在教学工作的基本程序中,_____是上好课的前提和重要保证。 A: 备课B: 上课C: 作业的布置与反馈D: 学生成绩的检查与评定



41、“教学是教儿童,不是单纯教教材,要展开真正的学习,儿童必须参与学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系,由学生去认知时,才能产生。”持这一主张的是_____ A: 建构主义课程理论B: 人本主义课程理论C: 改造主义课程理论D: 要素主义课程理论



42、使用“助产术”引导学生进行思索,自己得出结论的教育思想家是_____。 A: 苏格拉底B: 柏拉图C: 亚里士多德D: 卢梭



43、力求认识某事物,并带有积极情绪色彩的心理倾向称为需要。_____



44、直观性原则



45、“我要是说了我朋友的隐私,他准会大发脾气。我朋友没有大发脾气”,由此可推出的结论是_____。 A: 我朋友是个温和的人B: 我没谈我朋友的隐私C: 我朋友为人倒是挺不错的D: 我谈了我朋友的隐私



46、自觉抵制有偿家教,不利用职务之便牟取私利,是教师职业道德规范中_____的要求。 A: 爱岗敬业B: 教书育人C: 为人师表D: 关爱学生



47、以下对学习动机的作用,表述正确的一项是_____ A: 学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程B: 学习动机只对学习活动的发起起作用C: 影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境D: 学习动机越高学习的效果越好



48、下列表述不符合政府教育职权的特点的是_____。 A: 权利相对方即指学生B: 具有公权力的特征,如优先权、强制权等C: 通过中央和地方各级人民政府来行使和实施D: 与权利相对方的法律关系基于行政实体法和程序法



49、构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是_____。 A: 学习过程、教学过程和评价/反思过程B: 学习过程、教学过程和互动过程C: 学习过程、教学过程和思考过程D: 学习过程、教学过程和管理过程



50、一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于_____水平。 A: 超常B: 较高C: 普通D: 弱智



51、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____ A: 夸美纽斯B: 赞科夫C: 苏霍姆林斯基D: 杜威



52、国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作,被当地人民政府基于行政记过处分,并处没收全部违法所得。当地人民政府做出这一处分的法律依据是_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国教师法》C: 《中华人民共和国义务教育法》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》



53、课堂教学评价结果的反馈通常以_____的形式开展,其主要的方法是评价面谈。 A: 教师自评B: 课后讨论C: 课后评教D: 教学评价



54、情绪是一种由多种成分组成的现象,但不包括生理层面的唤醒。_____



55、将教学目标分为认识、情感和动作技能三大领域的是_____ A: 弗洛伊德B: 布卢姆C: 皮亚杰D: 杜威



56、我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期称作_____。 A: 童年期B: 少年期C: 青年期D: 中学生期



57、教育的首要任务是德育,教学的首要任务是基础知识和基本技能。_____



58、教学在学校整个教育系统中居于_____地位,是进行全面发展教育的基本途径。 A: 基础B: 中心C: 主要D: 重要



59、简述马克思主义关于人的全面发展学说的基本内容。



60、陶行知的生活教育理论注重“教学做合一”,强调_____。 A: 做是中心B: 学是中心C: 教与学是中心D: 教是中心



61、( )是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴曲。_____ A: 《旗正飘飘》B: 《可怜的秋香》C: 《牧童短笛》D: 《送别》



62、强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会_____。 A: 什么事也做不下去B: 痛苦不安C: 感到惴惴不安D: 感到极端焦虑



63、3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,这是儿童心理发展中的( )现象。_____ A: 最近发展区B: 敏感期C: 转折期D: 关键期



64、战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是_____。 A: 《学记》B: 《中庸》C: 《孟子》D: 《大学》



65、儿童对外界影响的选择、吸收和融化的主动反应能力,包括儿童对外界所做的创造性反应能力是_____ A: 儿童的主观能动性B: 成熟机制C: 生物因素D: 环境作用



66、在多个选择项中,有且只有一个正确答案的试题称为单选题,至少有一个但也可以有一个以上正确答案的称为多选题。对于一道严格的单选试题来说,作为答案的选项一定满足两个条件:第一,正确性;第二,唯一性。所谓正确性是指,答案是对问题的正确回答;所谓唯一性是指,不存在其他选项是对问题的正确回答。因此,如果对同一道单选试题,我们感觉两个或两个以上的选项都满足正确性,那么一定是遇到了干扰项,即似乎成立但实际上不成立的选项。如果上述断定为真,那么以下哪项一定是真的?( )I.一道严格的单选试题的选项,如果满足正确性,则一定满足唯一性III.一道严格的多选试题的选项,如果满足正确性,则一定不满足唯一性III.—道不严格的单选试题,至少存在一个选项,满足正确性,但不满足唯一性_____ A: 仅仅IB: 仅仅IIC: 仅仅IIID: 仅仅I和III



67、简述发散思维及其特点



68、国内外主要教学模式都有哪些?



69、学习策略包括的成分有_____。 A: 认知策略B: 注意策略C: 元认知策略D: 资源管理策略E: 社会管理策略



70、幼儿园应建立房屋,设备,消防,交通等安全防护和( );建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。_____ A: 检查制度B: 管理制度C: 安全制度D: 消防制度



71、觉察刺激之间微弱差别的能力称为_____ A: 绝对感觉阈限B: 绝对感受性C: 差别感觉阈限D: 差别感受性



72、一般能力测验又称智力测验。_____



73、小强平时读书很用功,认真听讲,及时完成作业,对所学知识能够自觉复习,看了一遍又一遍,从不懈怠;背诵语文、数学等有关知识时,总是一字不漏。可是尽管学习很刻苦,常常比别人多花很多时间,然而事倍功半,一到考试时,总是该记的记不住或者记得不准确,成绩不太理想。针对小强的情况,如何提高小强的记忆效果?



74、教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,忠诚于人民的教育事业。_____



75、简述操作技能的形成阶段。



76、一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的_____ A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 随意注意



77、“焚书坑儒”是发生在_____朝。 A: 周B: 秦C: 汉D: 商



78、心理学家提出了发展关键期或最佳期概念,这说明个体身心发展的的_____ A: 顺序性B: 阶级性C: 不平衡性D: 个别差异性



79、每年9月10日定为“教师节”的决定颁布始于_____。 A: 1978年B: 1990年C: 1985年D: 1992年



80、为了让学生形成对产品的直接感知,老师带领学生到工厂进行参观访问,这体现的直观方式是_____。 A: 实物直观B: 模象直观C: 言语直观D: 感知直观



81、简述高中课程内容的选择遵循的基本原则。



82、在我国的学者看来,组成人的“智力”的基本因素有_____。 A: 注意力B: 观察力C: 记忆力D: 思维力



83、下面属于公文必备的基本组成部分的有_____ A: 发文种类B: 报送机关C: 标题D: 成文日期



84、某幼儿园中班的一次美术活动“画熊猫”,教师制订的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的_____。 A: 中期目标B: 近期目标C: 活动目标D: 远期目标



85、对我国教师权利和义务作出明确、具体规定的是_____ A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国宪法》D: 《中共中央关于教育体制改革的决定》



86、教师应如何激发学生的学习动机?



87、在幼儿游戏时,教师的指导必须以_____为前提。 A: 发挥幼儿的自主性B: 保证幼儿游戏的特点C: 保证游戏的目的性D: 实现游戏的多样化



88、儿童在熟悉了“白菜”“菠菜”“韭菜”等概念之后,再学习“蔬菜”这一概念,属于_____ A: 下位学习B: 相关类属C: 派生类属D: 上位学习



89、教育的微观功能是促进人的____。



90、根据皮亚杰的道德认知发展理论,以下属于中学生对惩罚的看法的是_____。 A: 犯了过错被成人惩罚是理所当然的B: 所犯错误的内容与惩罚的性质可以无关C: 最严厉的惩罚是最有效的D: 有效的惩罚应该是报应性惩罚



91、小学德育的特点有_____。 A: 基础性B: 生活性C: 开放性D: 活动性E: 游戏性



92、德育的任务有哪些?



93、态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的_____。 A: 行为方式B: 意向或意图C: 行为习惯D: 语言或行为



94、“教育事业应该是公共的,而不是私人的。”这是_____的主张。 A: 洛克B: 苏格拉底C: 亚里士多德D: 柏拉图



95、下列哪些气体可以造成大气污染?_____ A: 氮氧化物B: 二氧化碳C: 二氧化硫D: 大气中的氨



96、师德激励要坚持以惩罚为主,奖励为辅的原则。_____



97、中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这是知识属于_____ A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 条件性知识D: 策略性知识



98、自我教育目标得以实现的保证和条件是自我认识。_____



99、按学习迁移的性质可以把迁移分为_____。 A: 积极迁移和消极迁移B: 纵向迁移和横向迁移C: 顺向迁移和逆向迁移D: 普通迁移和特殊迁移



100、我国学校最早产生于_____ A: 夏朝B: 商C: 周D: 秦




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