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湖北省孝感市汉川市教师招聘考试历年真题【带答案】(一)
2016-04-22 23:37:02 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、布鲁姆认为,( )是智力发展的最高点。_____ A: 13岁B: 15岁C: 17岁D: 19岁



2、《中华人民共和国教师法》第六条规定,每年____(时间大写)为教师节。



3、我国《义务教育法》规定,国家实行_____年义务教育制度。 A: 九B: 十C: 十一D: 十二



4、政治制度决定教育事业的领导权,这种决定作用主要通过_____来实现。 A: 国家政权力量B: 国家阶级差异C: 国家意识形态D: 国家科学技术



5、一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是_____。 A: 热情B: 心境C: 激情D: 应激



6、自问自答或不出声的言语活动是_____。 A: 独自言语B: 内部言语C: 书面言语D: 对话言语



7、教师合理的知识结构是什么?



8、物理课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教育方法是_____。 A: 讲授法B: 实验法C: 演示法D: 谈话法



9、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是_____颁布的。 A: 1996年7月B: 1996年9月C: 2001年7月D: 2001年9月



10、1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为_____。 A: 专门职业B: 非独立的社会职业C: 独立的社会职业D: 非专门职业



11、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是_____ A: 社会生产B: 人口数量C: 科学技术D: 自然环境



12、____是人区别于动物的重要标志,是能够把未成熟的人培养为成熟的人、把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。



13、教学目标的表述应力求明确、具体,但有时为了区分学生的差异,也可模糊处理。_____



14、____是教职工行使民主管理和民主监督的权力机构。



15、新义务教育法修订的时间是_____ A: 1986年B: 1982年C: 2006年D: 1990年



16、____是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。



17、心智技能的培养,第一步是_____ A: 原型操作B: 原型定向C: 原型内化D: 原型反思



18、学习者为了获得长者的赞许或认可以及同伴的接纳而努力把工作、学习搞好的需要是_____。 A: 认知内驱力B: 自我提高内驱力C: 附属内驱力D: 避免失败内驱力



19、大学英语等级考试是一种_____测验。 A: 常模参照性B: 标准参照性C: 总结性D: 发展性



20、人们一般认为,北方人豪放,南方人细腻,这一现象在心理学上被称为_____ A: 投射效应B: 晕轮效应C: 首因效应D: 刻板效应



21、2010年2月28日,国务院发布《纲要》向社会公开征求意见,提出了”到20.20年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指_____ A: 《中小学德育纲要》B: 《中国教育改革和发展纲要》C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010^2020年)》



22、中国吝啬鬼形象的典型代表人物是_____ A: 和珅B: 严监生C: 时迁D: 阿Q



23、以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域,包括_____。 A: 认知领域B: 情感领域C: 意志领域D: 动作技能领域



24、美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资源收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明了_____。 A: 教育的经济功能B: 教育的文化功能C: 教育的自然功能D: 教育的道德功能



25、按能力所涉及的领域不同,可把能力分为认知能力、____和社会交往能力。



26、学校教育对个体发展的作用有_____。 A: 对个体发展作出规范B: 加速个体特殊功能的发展C: 具有延时价值D: 开发个体特殊才能



27、由中国银行和( )证券交易所共同开发的人民币清算系统7月28日在该国成功运行,这标志着人民币成为第一个被纳入该国本地清算系统的外国货币。_____ A: 新西兰B: 澳大利亚C: 新加坡D: 瑞士



28、父母是孩子的第一任教师,父母的言行举止、教育方式时刻都影响着孩子的心理发展。下列属于良好的教养方式的是_____ A: 矛盾型B: 专制型C: 说服型D: 自流型



29、在学校德育工作中,运用锻炼法的基本要求有哪些?



30、学校实现教育目的的基本途径是_____。 A: 教学B: 课外活动C: 生产劳动D: 社会活动



31、在教学活动中。教师不能满足于“授人以鱼”.更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视_____ A: 传授学生知识B: 发展学生能力C: 培养学生个性D: 养成学生品德



32、马斯洛把人的需要分为_____ A: 生理需要、安全需要、情感和归属需要、尊重需要、自我实现的需要B: 自然需要、社会需要、爱和归属需要、尊重需要、自我实现需要C: 生理需要、安全需要、人际关系需要、学习需要、自我实现需要D: 生理需要、安全需要、尊重需要、为他人服务需要



33、学生出现教师期待的行为后,教师发给小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是_____。 A: 行为塑造法B: 代币奖励法C: 自我控制法D: 系统脱敏法



34、影响教师职业发展时间进程和质量水平的主要因素是_____ A: 教师的职业幸福感B: 教师的职业倦怠感C: 教师的职业素养D: 教师的职业生涯规划



35、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓人学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地( )批准。_____ A: 学校B: 市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C: 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D: 市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府



36、新课程强调教师向学生学习,倾听学生的观点和看法,这主要要求师生之间建立的关系是_____。 A: 民主平等B: 尊师爱生C: 心理相容D: 教学相长



37、在中国教育制度发展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是_____ A: “癸卯学制”B: “壬子癸丑学制”C: “壬戌学制”D: “戊辰学制”



38、教学的教育性规律是指_____ A: 掌握知识与发展智力相统一的规律B: 知、情、意相统一的规律C: 教师的主导作用与学生的主体地位相统一的规律D: 间接经验与直接经验相结合的规律



39、普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了_____。 A: 深化课堂教学B: 培养竞赛人才C: 因材施教,发展青少年个性特长D: 充分发掘学有余力的学生的学习潜力



40、_____是一切教育工作的出发点,它是实现教育活动的归宿。它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作都具有指导意义: A: 教育原则B: 教育目标C: 教育目的D: 教育理念



41、影响个体身心发展的主要因素包括_____。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 人的主观能动性



42、国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求是_____。 A: 教育方针B: 教育目的C: 培养目标D: 教学目标



43、儿童身心发展有两个高速发展期,新生儿与青春期,这是身心发展_____规律的反映。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性



44、皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和____阶段。



45、从活动形式来分,幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和_____。 A: 精神环境B: 保育环境C: 游戏环境D: 教育环境



46、为什么?() A: 树立班干部在其他同学面前的威信,有利于对班集体的管理B: 教师应平等待人,不能厚此薄彼,伤害其他同学的感情C: 不利于培养良好的班风,形成正确的集体舆论D: 可以提升班长的自尊心和自信心,让他得到更好的发展E: 对班干部应严格要求,及时指出缺点和错误,不能迁就姑息



47、教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是_____ A: 孔子B: 杜威C: 夸美纽斯D: 赫尔巴特



48、宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆,就编了首儿歌:“小鸟小鸟有眼晴,没有眼晴看不见。”他创编了很多类似的儿歌,对学生识字有很大帮助,宋老师的做法体现的师德规范是_____。 A: 廉价从教B: 公正待生C: 探索创新D: 举止文明



49、工作记忆



50、下面哪个选项不属于目前一些国家在学前教育任务认识方面呈现出的明显的共同点和发展趋势?_____ A: 重视儿童视力健康.B: 重视儿童与环境的交互作用C: 重视儿童智力和创造力的发展D: 重视家庭在学前教育中的作用



51、小丁原来很怕见陌生人,上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,在小丁身上发生了_____学习。 A: 智慧技能B: 认知策略C: 态度D: 言语信息



52、三国时期魏文帝曹丕在《九日与钟繇书》中写道岁往月来,忽复九月九。九为阳数,而日月并应,俗嘉其名,以为宜于长久,故以享宴高会。”从材料看,我国传统节日重阳节的主要寓意是人们_____ A: 祈祷姻缘美满B: 祭祀先祖先人C: 祝愿健康长寿D: 期盼合家团圆



53、我国被称为“世界屋脊”的高原是指_____。 A: 青藏高原B: 云贵高原C: 黄土高原D: 内蒙古高原



54、下列属于我国全面发展教育组成部分的有_____。 A: 德育B: 智育C: 体育D: 美育



55、如何培养学生良好的品德?



56、义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求,让绝大多数学生经过努力都能够达到,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。_____



57、如果鸿图公司的亏损进一步加大,那么是胡经理不称职;如果没有丝毫撤换胡经理的意向,那么胡经理就是称职的;如果公司的领导班子不能团结一心,那么是胡经理不称职。如果上述断定真,并且事实上胡经理不称职,那么以下哪项一定是真的?_____ A: 公司的亏损进一步加大了B: 出现了撤换胡经理的意向C: 公司的领导班子仍不能团结一心D: 公司的亏损进一步加大,并且出现撤换胡经理的意向



58、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的惟一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了_____ A: 发挥一日生活的整体功能原则B: 重视年龄特点和个体差异原则C: 尊重儿童原则D: 实践性原则



59、儿童过度焦虑反应是儿童的一种____表现。



60、试分析经典条件反射理论和操作条件反射理论的教学应用。



61、古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话提示教师在教学过程中应该重视_____ A: 学生的习惯培养B: 学生的人格养成C: 学生的知识储备D: 学生的情感体验



62、“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是_____。 A: 个人本位论B: 宗教本位论C: 社会本位论D: 兴趣本位论



63、小李在解决问题时,能一步一步地分析问题,每一个步骤只考虑一种假设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序,第一个假设成立后再检验第二个假设,解决问题的过程像链条一样,一环扣一环,直到找到问题答案。小李的认知风格是_____。 A: 沉思型认知风格B: 冲动型认知风格C: 继时性认知风格D: 同时性认知风格



64、在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是_____。 A: 原型操作B: 原型定向C: 原型内化D: 操作定向



65、下列现象,需要承担刑事责任的是_____。 A: 侮辱、殴打教师情节严重的,构成犯罪的B: 违反国家财政制度、财务制度,挪用国家财政用于教育的经费,情节严重的,构成犯罪的C: 对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复,情节严重的D: 体罚学生,经教育不改的



66、提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是_____ A: 陶行知B: 张雪门C: 福禄贝尔D: 陈鹤琴



67、教师按照教育目的,直接把教育的内容传递给幼儿的方式是_____ A: 直接“教”的方式B: 间接“教”的方式C: 灌输的方式D: “填鸭式”教育



68、下列关于师幼关系的发展顺序正确的是_____。 A: 接近、亲近、共鸣、信赖B: 接近、亲近、信赖、共鸣C: 亲近、接近、共鸣、信赖D: 亲近、接近、信赖、共鸣



69、剧本《陈毅市长》的作者是_____ A: 师陀B: 沙叶新C: 田汉D: 周扬



70、注意本身不是一种独立的心理过程,而是一种心理特性。_____



71、为了让学生形成对产品的直接感知,老师带领学生到工厂进行参观访问,这体现的直观方式是_____。 A: 实物直观B: 模象直观C: 言语直观D: 感知直观



72、—般认为幼儿最强烈最直接的情绪体验来自于_____ A: 理解的需要B: 爱的需要C: 注意的需要D: 表现的需要



73、美国心理学家詹姆斯提出了需要层次理论。_____



74、1904年,清政府颁布了由张之洞、张百熙等人制定的《奏定学堂章程》,史称_____,这个学制体现的是张之洞的“中学为体,西学为用”的思想,吸收了日本明治维新时期的学制形式,也保留了一定的封建科举制度的残余,该学制最大的特点是修业年限长,从小学堂到大学堂需要21年,至通儒院需要26年。这是我国正式实施的第一个学制。 A: 六三三学制B: 五四学制C: 壬寅学制D: 癸卯学制



75、某寄宿学校校车行驶途中,有学生要求上厕所,停车5分钟后,司机没有清点人数就开动校车,致学生王某被落下,王某在追赶过程中不慎跌倒,跌落牙齿3颗。这一事件该由谁负责?_____ A: 司机和某寄宿学校共同负责B: 司机负责C: 某寄宿学校负责D: 司机和王某共同负责



76、允许成绩优秀的学生跳级,体现了_____原则。 A: 启发性B: 直观性C: 因材施教D: 巩固性



77、在教学过程中实施,使教师能够了解学生学习进展情况的评定是_____。 A: 诊断性评定B: 形成性评定C: 终结性评定D: 发展性评定



78、有关马克思主义关于人的全面发展学说,包含_____。 A: 人的生产物质生活本身的劳动能力的全面发展B: 人的才能的全面发展C: 人自身的全面发展和人的自由发展D: 人的个性社会化发展



79、人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别是_____。 A: 复杂性B: 意识性C: 目的性D: 社会性



80、整个教学工作的中心环节是_____ A: 备课B: 上课C: 布置作业D: 成绩评定



81、某些学生为了得到老师或者父母的奖励或者避免受到老师或者父母的惩罚而努力学习,这是_____ A: 远景动机B: 内部动机C: 外部动机D: 求成动机



82、对客观事物作判断时,常常利用内部的参照,这种对事物作出判断的认知方式属于_____。 A: 冲动型B: 沉思型C: 场独立型D: 场依存型



83、关于个体身心发展的一般规律,下列说法正确的是_____。 A: 人的身心发展具有一定阶段性、顺序性,从低级到高级,抽象思维到具体思维B: 人的身心发展具有阶段性,每阶段之间变化比较大,所以要以年龄分段进行教育C: 根据身心发展的不平衡性,要抓住关键期,促进其发展,并因材施教D: 由于人身心发展的个别差异性,应逐步取消班级授课制



84、为了更好地形成心智技能,教师常在黑板上清晰而细致地演算例题,这种学习属于_____。 A: 原型定向B: 原型模型C: 原型操作D: 原型内化



85、依据技能本身的性质和特点,技能可分为_____。 A: 工作技能和生活技能B: 动作技能和操作技能C: 操作技能和心智技能D: 智力技能和认知技能



86、知识掌握与能力发展是_____ A: 同步的B: 无关的C: 不同步的D: 以上都不对



87、新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____



88、为什么意义记忆比机械记忆效果好?



89、幼儿想象的典型形式是_____。 A: 无意想象B: 有意想象C: 再造想象D: 创造想象



90、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的_____。 A: 学科课程B: 活动课程C: 综合课程D: 融合课程



91、终身教育思潮的主要代表人物是_____。 A: 保罗·朗格郎B: 罗杰斯C: 索尔蒂斯D: 布鲁纳



92、随着时代的进步,新型的.民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风,家长感到家庭教育力不从心。教师应该:_____ A: 放弃对家长配合自己工作的期望B: 督促家长,让家长成为自己的助教C: 尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D: 在孩子面前嘲笑这些家长



93、学习迁移形式训练说的心理学基础是官能说。_____



94、课外活动的主体部分是____。



95、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为_____。 A: 顺向迁移B: 逆向迁移C: 水平迁移D: 垂直迁移



96、教师职业素养



97、适龄儿童.少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童.少年入学接受义务教育的由_____ A: 学校或当地乡镇人民政府给予批评教育.责令限期改正B: 学校或当地乡镇人民政府向当地人民法院起诉.责令限期改正C: 当地乡镇人民政府或者教育局给予批评教育,.责令限期改正D: 当地法院或县教育局给予批评教育.责令限期改正



98、试述建立教师威信的途径。



99、_____应成为教育教学改革的排头兵。 A: 教师B: 校长C: 教育行政官员D: 教导主任



100、以实际训形式形成技能、技巧的教学方法有_____。 A: 参观法B: 实验法C: 讨论法D: 练习法




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