1、下列哪些选项属于客观测验的优点?_____
A: 答案确定唯一，有利于提高阅卷的准确性  B: 测验试题的容量大，有利于提高测验的效率  C: 答案内容简短．测验的效率高  D: 有利于测查发散思维和创造力
E: 有利于测查分析综合能力和文字表述能力

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C参考专家解析：
【答案】ABC。专家解析：客观测验是通过一系列客观试题要求学生回答来测定他们的知识与能力水平的测验。如选择、填空、判断等。ABC选项体现的是客观测验的优点。D、E选项是主观性测验的优点。

2、“教学相长”“长善救失”的教学思想是_____中首先提出的。
A: 《学记》  B: 《孟子》  C: 《劝学》  D: 《论语》

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：“教学相长”“长善救失”的教学思想均是《学记》中首先提出的。

3、正常婴儿主要依靠何种感觉定位？_____
A: 视觉  B: 听觉  C: 触觉  D: 运动觉

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：正常婴儿主要依靠视觉定位。

4、19世纪末，没过西部有个坏孩子，他把石扔向邻居的窗户，把死兔子装到柿手丽放到予校的火炉里烤，弄得到处臭气熏天，9岁的时候，他的爸爸娶了继母，他对继母说，你要注意这个孩子，这个孩子他是我们这里最坏的孩子，他让我防不胜防，头痛死了，继母好奇的走向孩子，对孩子进行全面的了解后对文夫说，你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子。
问：你怎么样理解坏孩子，差等生，你从这个故事中得到了什么启发？

参考答案:
1、所谓差等屯就是指邡些不能达到基本教育要求，德智体全面发展水平较差或发展不衡的学生。
2、教育当中没有坏孩子，只有得不到足够的关心和爱而用其他方式让別人感受到他存在感的学生，没哟与哪个学生天生就是不想学好，学生都是可教的，世界上只有教不好学生的老师，绝没有不可教育的孩子，教育的力量是巨大的，只要社会多关心，他们都是好孩子。
3、从这个故事中我们可以得到启发：
（1）教师要平等公正地对待学生，尊重、理解、信任学生，使他们主动接受教育。
（2）教师要一分为二地对待学生，找出教育的切入点。
（3）教育应该给差等生以高尚的教育爱，转变差等生并不难，使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的。

5、幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师问一个小朋友：“你数一数，你长了几只眼睛？”小朋友回答：“长了3只。”年轻老师一时生气，就说“长了四只呢。”那小朋友也跟着说：“长了四只呢。”老师说：“长了5只。”那小朋友又说：“长了5只。，’老师气得直踩脚，大声说：“长了8只。”小朋友也跟着猛一踩脚说：“长了8只。”老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为对了，也咧开嘴天真地笑了。
（1）案例中小朋友表现出什么样的心理特点？
（2）教师做法对吗？请做简要分析。

参考答案:
【参考答案】
（1）案例中小朋友表现出好模仿的性格特点。好模仿是幼儿突出的性格特点。幼儿最喜欢模仿别人的动作和行为。
（2）本案例中教师的做法欠妥，理由如下：許先，模仿是幼儿突出的性格特点。幼儿好模仿的特点与以下因素有关：①和其能力发展有密切关系。②幼儿的模仿和他们的受暗示性有关。幼儿往往没有主见，常常随外界环境影响而改变自己的意见，受暗示性强。③幼儿的好模仿也和其自信心不足有关。其次，利用模仿作为一种教育手段，获得良好的成效。有经验的教师特别注意为幼儿树立良好的榜样，使幼儿在模仿中学习。
本案例充分说明了幼儿的受暗示性和模仿性。同时也说明，老师决不能在幼儿面前做出错误榜样，不能说反话，否则将引起极其不良的后果。培养幼儿的认知分化能力和辨别是非的能力，加强他们的自信心和独立性，将会使幼儿形成善于学习正确榜样而不去模仿不良行为的性格特点和习惯。否则，其性格将会向受暗示性强和缺乏自信心的方向发展。

6、____是教师了解幼儿的一个重要渠道。

参考答案: 家长

7、正式群体的发展经历了松散群体、____和____三个阶段。

参考答案: 联合群体 集体

8、教师职业道德在全社会道德体系中处于_____和主干地位
A: 重要  B: 首要  C: 核心  D: 主导

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。

9、“鸿雁传书”这一典故源自_____。
A: 文姬归汉  B: 霸王别姬  C: 苏武牧羊  D: 楚汉相争

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：“鸿雁传书”的典故源自于“苏武牧羊”。
考点：中国文学知识

10、强调学科整合，主张把几门有相互关联的学科内容合并起来组成的课程是____。

参考答案: 综合课程

11、根据学习的定义，下列属于学习的有_____
A: 饮鸠止渴  B: 吃了酸的食物流唾液  C: 鸟儿筑巢  D: 儿童模仿大人的行为

参考答案: D
本题解释:
【解析】:学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。

12、幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的_____特征。_____
A: 直观行动性  B: 自我中心性  C: 具体性  D: 形象性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。

13、在课文《赠汪伦》的教学中，教师组织了一场“表演”
师：同学们，今天我们上《赠汪伦》一课，大家有没有兴趣表演李白和汪伦离别时的情景呢？
同学们纷纷举手，并有两位同学上来表演，他们模仿古人的模样，边用手捋胡子，边念《赠汪伦》的诗，这种新奇的表演让老师和同学们都兴趣盎然地看着。
后来又有一组同学上台表演，他们想起了唱古时候离别时的歌，可是又都不太想得起来，这时老师提醒道，我们可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飞扬。
请结合本案例分析，教师应如何上好一堂课？

参考答案:
【出题思路】本题考查考生结合案例分析一堂好课的标准。
【参考答案】教师上好一堂课有以下几点要求：
（1）目标明确。指教师上课时要明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，要养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等，也就是要明确教学目标。教师在组织《赠汪伦》的教学中突出了教学目标中的情感、态度和价值观目标。通过学生的模仿激发学生的学习热情，在活动中感受课文所表达的诗人依依不舍的朋友情，对学生的人际交往产生了积极意义。
（2）重点突出。指教师授课时要把时间和精力放在重要内容（基本知识、概念和原理）的教学上，要突出重点，抓住关键，化难为易。案例中教师使学生通过活动领会了《赠汪伦》这首诗的内涵，轻松突破重点，易被学生感悟和掌握。
（3）内容正确。教师讲授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规范，并且应该要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，教师就要及时加以糾正。
（4）方法得当。教师根据教学任务、内容和学生的特点选择合适的方法来进行教学。教学有法，但无定法，教师要善于对各种教学方法创造性地加以运用，力求使教学取得较好效果。案例中该教师把课堂还给学生，利用小组表演的方法激发了学生的参与度，体现了学生的主体地位，达到了很好的教学效果。
（5）表达清晰。教师上课要坚持用普通话，声音要响亮，言语表达的速度要适合学生的可接受程度，语言要流畅、生动、明白易懂，板书（或幻灯字幕）要规范、准确、清楚。
（6）组织严密。指课的进程次序分明，有条不紊，教学各环节进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。
（7）气氛热烈。指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性。案例中充分体现了教师调动学生积极性的能力，学生纷纷举手参与活动，课堂气氛热烈，师生关系和谐。

14、背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是_____影响的结果。
A: 同化说  B: 痕迹消退说  C: 动机说  D: 倒摄抑制与前摄抑制

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查遗忘的原因。前摄抑制：先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。倒摄抑制：后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。中间内容容易遗忘是因为受前后两端的双重影响。故选D。

15、禁止在中小学校附近开办营业性____、营业性电子游戏场所、以及其他未成年人不适宜进入的场所。

参考答案: 歌舞厅

16、简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。

参考答案:
①旧式分工造成了人的片面发展;②机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能;③社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的惟一途径。

17、德育的实践锻炼法主要包括____和实践锻炼两种形式。

参考答案: 常规训练

18、情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验，概括的说，它可以分为以下几种：_____
A: 道德感  B: 理智感  C: 美感  D: 幸福感
E: 紧张感

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：情感是同人的社会性需要相联系的态度体验，人的社会性情感主要有道德感、理智感和美感。

19、采用座右铭激励学生属于_____。
A: 自我教育法  B: 标准示范法  C: 实际锻炼法  D: 情感陶冶法

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
自我教育包括学习、立志、座右铭、自我评价、慎独等多种形式。故此题选A。

20、操行评定

参考答案:
参考专家解析：是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、生活、劳动、品行等方面的小结与评价。操行评定主要由班主任负责。

21、计算机等级考试属于一种_____。
A: 相对评价  B: 绝对评价  C: 诊断性评价  D: 个性差异评价

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：为绝对评价而进行的测验一般被称为标准参照测验。计算机等级考试属于标准参照测验，即按大纲规定的教学目标所要求的内容，测验成绩直接反应达到教学目标的程度。故此题选B。

22、下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？_____
A: 谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈  B: 只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴  C: 对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题  D: 只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：幼儿教师与家长沟通时尽量不要拿别的孩子来作比较，应以平等的身份，采用日常用语与家长交谈。

23、平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法_____。
A: 合理，有助于促进幼儿自主学习  B: 合理，有助于激发幼儿主动反思  C: 不合理，没有体现对幼儿的尊重  D: 不合理，歧视幼儿的生理缺陷

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：有关对于儿童尊重的考题，每年在教师资格中都会高频率出现，其中涉及到的考点：包括模块一职业理念的儿童观；模块二教育法律法规中的《未成年人保护法》以及教师职业道德中对于儿童的关爱。
考点：幼儿园教师职业道德

24、在教学《谁是最可爱的人》时，老师问“谁是最可爱的人呢？”一个学生站起来说“老师，我是不是最可爱的人啊?”老师说你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人，如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”
该教师运用了哪些德育原则？

参考答案:
【出题思路】本题考查考生对德育原则的掌握。
【参考答案】该教师主要运用了尊重学生与严格要求相结合原则、集体教育与个别教育相结合原则和发扬积极因素、克服消极因素的德育原则。
（1）尊重学生与严格要求相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。苏联教育家马卡连柯说要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”。该教师在教学《谁是最可爱的人》中面对着学生“老师，我是不是最可爱的人啊？”这一提问，体现出了老师对学生的尊重和关爱，并且借此机会表杨了学生的优点，同时也对学生提出了进一步的要求。这一德育方式更容易使学生接受并自觉履行。
（2）集体教育与个别教育相结合原则是指在德育过程中，教师既要通过集体的力量教育个别学生，又要通过对个别学生的教育影响集体，把集体教育和个别教育辩证地统一起来。该教师通过对个别学生进行的德育去影响集体，无形之中也对每位学生提出了道德的要求：热爱劳动、乐于助人、按时完成作业、认真听讲、上课积极发言。
（3）发扬积极因素、克服消极因素的德育原则是指在德育过程中，要充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素，促进学生道德成长。
该教师不仅指出了学生平时的优秀表现，强化了学生已有的良好行为’同时又比较委婉地指出了学生还存在不足的地方，引导学生克服消极因素，从而获得更好的发展。

25、看到电影《雷锋》中雷锋雨中送大嫂的场景，有的学生心中非常激动，此时处于_____
A: 直觉的道德情感  B: 想象的道德情感  C: 伦理的道德情感  D: 理智感

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：想象的道德情感，即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。

26、有差别的微笑的出现是_____发生的标志。
A: 最初诱发性微笑  B: 最初社会性微笑  C: 最初生理性微笑  D: 最初自发性微笑

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：有差别的微笑的出现，是最初社会性微笑发生的标志。

27、评价教育实施效果的依据是教育目的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。专家解析：教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。

28、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受_____影响。
A: 记忆  B: 知觉  C: 注意  D: 表象

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
幼儿的情绪和意志更多受知觉的影响。

29、德育过程的矛盾包括_____。
A: 教育者和受教育者的矛盾  B: 德育与智育的矛盾  C: 德育与教学过程的矛盾  D: 受教育者自身思想内部诸要素之间的矛盾

参考答案: AD
本题解释:
参考答案：AD。参考专家解析：德育过程的矛盾包括教育者和受教育者的矛盾、受教育者自身思想内部诸要素之间的矛盾。故选AD。

30、学生是学习的主体，是具有能动性的教学对象。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。

31、从我国的有关法律法规来看，国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，国家为此付出的努力有_____。
A: 为所有学生提供正常的教育机会  B: 关注贫困学生，设立帮困基金  C: 关注残疾学生，设立特殊的教育机构  D: 对贫困、残疾学生实施奖学金、助学金、贷学金制度

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：国家和学校在保证学生的受教育权方面负有重要责任，选项中均体现了国家为此付出的努力。

32、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的情绪状态是_____。
A: 心境  B: 激情  C: 应激  D: 焦虑

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：心境具有弥散性，是由一定情境唤起后在一段时间里影响主体对事物的态度的体验。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思是外物（花、鸟）随着个体心境的不同而呈现不同的意义，因此这句话反应的情绪状态是心境。

33、当代教学从重视发展向重视认知转变。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：当代教学从重视认知向重视发展转变。

34、我国学校教育层次包括_____。
A: 幼儿教育  B: 初等教育  C: 中等教育  D: 高等教育

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：这四项均属于我国教育体制中的层次分类。

35、如果一位教师对全班学生说：“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上，那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是_____。
A: 团体行为矫正技术  B: 个体行为矫正技术  C: 团体相倚管理  D: 代币制经济

参考答案: AC
本题解释:
参考答案：A,C。参考专家解析：团体相倚管理是课堂管理的一种特殊技术。它是指在课堂管理中，把强化物与学生团体的行为表现联系起来，针对学生团体的行为表现来决定是否实施强化物。团体行为矫正技术主要用于预防和矫正课堂上学生的问题行为。

36、依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于下列_____时期的特征。
A: 前习俗水平  B: 习俗水平  C: 后习俗水平  D: 道德成规前期

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：习俗水平包括遵从权威与维护社会秩序的道德定向阶段。

37、对已完成义务教育不再上学的学生，相关部门要对他们进行____教育。

参考答案: 职业

本题解释:
【答案】职业。

38、构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是_____。
A: 知  B: 情  C: 意  D: 行

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：知、情、意、行四个基本要素是相互作用的，其中，“知”是基础，“行”是关键。德育的具体实施具有多种开端，即不一定遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最终促使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展。

39、关于计算机，表述错误的是_____
A: 世界上第一台电子计算机由美国冯•诺依曼发明  B: PC机是指个人电脑  C: CPU是电子计算机重要的硬件系统  D: 现代计算机主要使用晶体

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：现代计算机主要使用大规模或超大规模集成电路传输和运算。

40、《中华人民共和国教育法》第五十三条规定，国家建立以____为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体质，保证学校教育经费来源。

参考答案: 国家财政拨款

本题解释:
【答案】国家财政拨款

41、按照学生的年龄、性别、特长、知识水平和思想品德等方面的情况，均衡搭配，编入各个平行班的分班方式是_____。
A: 随机编班  B: 能力编班  C: 年龄编班  D: 混合编班

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
D 专家详解：。

42、俗语”人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有_____。
A: 顺序性  B: 不平衡性  C: 阶段性  D: 个别差异性

参考答案: D
本题解释:
D（解析）“人心不同，各如其面”意思是人的个性、品行如同自己的面貌一样，各有不同，就是说人与人之间的个性不同，存在着差异性。

43、动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的、停顿现象，心理学上称为_____。
A: 低谷期  B: 高原期  C: 疲劳期  D: 潜伏期

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：“高原现象”是教育心理学中的一个概念，指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。中间的明显的、暂时的停顿期，即高原期。

44、张远、王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这属于哪种学习动机？_____
A: 外在、远景动机  B: 内在、远景动机  C: 外在、近景动机  D: 内在、近景动机

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：内在动机是指由个体内在的需要引起的动机；外在动机是指个体由外部诱因所引起的动机。远景性动机是指动机行为与长远目标相联系的一类动机；近景性动机是指与近期目标相联系的一类动机。王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语属于外在、近景动机。
考点：学习动机概述

45、要求研究者进行隐蔽性观察研究的是_____。
A: 参与式观察  B: 非参与式观察  C: 直接观察  D: 间接观察

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：参与观察指研究者亲身投人到所需要观察的教育活动和教育情景中去，作为其中的一员进行观察，其观察的内容与结果比较细致具体和深入。

46、教育心理学是研究人在教育过程中的心理现象及其发展变化规律的科学。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

47、请简单比较一下情绪与情感的异同。

参考答案:
参考专家解析：
情绪和情感的区别表现在：
（1）情绪出现较早，多与人的生理性需要相联系；情感出现较晚，多与人的社会性需要相联系。
（2）情绪是人和动物共有的，但只有人才会有情感。
（3）情绪具有情境性和暂时性；情感则具有深刻性和稳定性。
（4）情绪具有冲动性和明显的外部表现：情感则比较内隐。
情绪和情感的联系表现在：情绪和情感虽然不尽相同，但却是不可分割的。一般来说，情感是在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。由此可以说，情绪是情感的基础和外部表现，情感是情绪的深化和本质内容。

48、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是_____。
A: 《孔乙己》《春》《龙须沟》  B: 《茶馆》《日出》《屈原》  C: 《祥林嫂》《林家铺子》《秋》  D: 《龙须沟》《孙乙己》《春》

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：《日出》是曹禺的作品，《屈原》是郭沫若的作品，《林家铺子》是茅盾的作品，故排除BC两项；而AD两项中的作品一致，只是对应关系不同，其中，A项正确，D项错误。故本题选A。
考点：中国文学知识

49、冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种语言被称为_____
A: 角色语言  B: 自我中心语言  C: 对话语言  D: 内部语言

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：自我中心言语表现为讲话时不考虑自己在同谁讲话，也不在乎对方是否在听自己说话，他或是自言自语，或是由于和一个偶然在身边的人共同活动感到愉快而说话。冬冬边玩边说话，属于自我中心言语。

50、资料三：一天，某老师怀疑班上平时比较调皮的某学生给自己取了外号，于是就叫该同学赔礼道歉，该同学不承认于是老师与该同学发生争执并抓扯，老师一起之下就打了该学生，致使该学生全身性软组织受损

根据上面资料，作答下面2题。

资料三：第1题 对以上事件的处理，错误的是_____
A: 学校研究决定，暂停教师的教学工作  B: 王老师向学生道歉，并在全校教师会上做检讨  C: 要求王老师赔偿李某所有的医疗费．营养费和精神损失费  D: 对王老师和李某分别进行批评教育
E: 此事的发生属于王老师个人行为，学校不承担法律责任

参考答案: E
本题解释:
参考答案：E。参考专家解析：E
专家解析：材料中师生发生争执，师生双方皆有过错，其中教师体罚学生，并导致该生多处受伤，负主要责任，应对学生李某进行相应的赔偿，因此A、B、C、D是正确的，学校也承担相应的法律责任，故E项错误，因此本题选E。

51、下列选项中，对教师行为选择起决定性作用的是其_____。
A: 学科专业水平  B: 认知能力状况  C: 职业道德修养  D: 身体健康状况

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：教师的职业道德修养对其教师行为的选择起决定性作用。
考点：教师的职业行为

52、5.《教育法》中规定受教育者应当履行哪些义务？

参考答案:
【答案要点】
（1）遵守法律、法规；
（2）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
（3）努力学习，完成规定的学习任务；
（4）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

53、平等的、开放式的教育是_____的特点。
A: 网络教育  B: 学校教育  C: 社会教育  D: 大众教育

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：网络教育是近年来涌现出来的新型教育，通过网络媒介传播教育文化，这就要求教师转换角色，更多的是作为管理者和引导者，而不是说教者。

54、为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案被称为_____。
A: 教学模式  B: 教学手段  C: 教学策略  D: 教学方法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教学策略是为实现某一教学目标而制定的，付诸教学过程实施的整体方案，它包括合理组织教学过程，选择具体的教学方法和材料，制定教师与学生所遵守的教学行为程序。

55、一般能力测验又称智力测验。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：能力测验包括一般能力测验和特殊能力测验。一般能力测验，也即我们通常所说的智力测验；特殊能力测验则不仅测量一个人身上已具有的能力，还测量一个人潜在的某方面的能力。比如，美术能力测验是一种特殊能力测验，它所测的并不是一个人目前是否具有足够多的美术水平，而是想测量该个体在未来有没有潜在的美术能力。

56、心理定势对解决问题具有_____
A: 积极作用  B: 消极作用  C: 既有积极也有消极作用  D: 没有作用

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：所谓心理定势，是由一定的心理活动所形成的倾向性准备状态， 决定同类后继心理活动的趋势。心理定势在认识事物时有积极作用，也有消极作用，关键看是什么样的心理定
势。

57、校本课程

参考答案:
参考专家解析：校本课程，也称学校课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。

58、党的十八届三中全会《决定》提出的关于教育改革的总体部署是_____。
A: 深化教育领域综合改革  B: 推进基础教育课程改革  C: 推进考试招生制度改革  D: 推进管办评分离

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。

59、这一理论是由法国社会学家利托尔诺提出的。它认为教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，不仅为人类社会所特有，而且早就存在于人类社会之前的动物界。人类教育是承受动物教育活动的基础上的改善与发展。[/content]

参考答案:

60、简述儿童动作发展的一般规律。

参考答案:
参考专家解析：
（1）从整体动作到局部、准确、专门化的动作；
（2）从上部动作到下部动作（首尾规律）；
（3）从中央部分的动作到边缘部分的动作（近远规律）；
（4）从大肌肉动作到小肌肉动作（大小规律）；
（5）从无意动作到有意动作（无有规律）。

61、充分体现了“民族的、科学的和大众的”文化教育精神的学制是_____
A: “癸卯学制”  B: “壬子一癸丑学制”  C: “壬戌学制”  D: “1951年学制”

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】与1922年学制（即壬戌学制）相比，1951年学制推迟了小学入学年龄，缩短了小学修业年限，最突出的是增加了从初等教育到中等教育的工农和业余教育系统。这些充分反映了新民主主义的“民族的、科学的和大众的”文化教育精神，标志着我国现代学制建设进人了一个新阶段。

62、对学校的重大安全隐患或突发事故，下面的做法正确的是_____
A: 由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系，寻求支援  B: 等待领导到场后处理  C: 让家长自己处理  D: 让学生自己处理

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

63、心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的变化。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。

64、2016年1月22日，国务院印发《关于建立健全粮食( )责任制的若干意见》，从粮食生产、流通、消费等各环节，进一步明确了各省级人民政府在维护国家粮食安全方面的事权与责任，对建立健全粮食安全作出全面部署。_____
A: 书记责任制  B: 省长责任制  C: 首长责任制  D: 常委责任制

参考答案: B

65、我国新课稈改革的理论基础主要是____和____。

参考答案: 建构主义 多元智能理论

本题解释:
【答案】建构主义、多元智能理论

66、未成年人是指未满( )周岁的公民。_____
A: 16  B: 18  C: 17  D: 15

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

67、“金玉其外，败絮其中”出自哪位作家的作品？_____
A: 刘基《卖柑者言》  B: 蒲松龄《聊斋志异》  C: 吴趼人《二十年目睹之怪现状》  D: 曾朴《孽海花》

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：“金玉其外，败絮其中”出自明朝刘基的《卖柑者言》。故答案为A。
考点：中国文学知识

68、下列能说明学习内涵的是_____
A: 学习是一种活动  B: 学习是可以用经验或练习来解释的行为变化  C: 学习是通过相应的行为变化得以体现的，而且这种变化是相对持久的  D: 学习是主体积累经验，构建心理结构的过程。
E: 学习是生理成熟引起行为变化的过程

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：学习不是由生理成熟引起的，而是由不断的联系引起的行为变化，故E项错误

69、自我意识萌芽最重要的标志是学会评价。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：自我意识萌芽最重要的标志是掌握代词“我”。

70、社会主义核心价值观首次以24个字概括了其核心内容，三个倡导指向十分明确，每个层面都对人们有更具体的价值导向。这三个倡导分别是从哪三个方面进行阐述的？_____
A: 国家层面、社会层面、公民层面  B: 民主层面、民权层面、民生层面  C: 认知层面、教育层面、宣传层面  D: 公务员层面、公益事业层面、企业层面

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：党的十八大报告从国家、社会、公民三个层面提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”，用24个字概括了社会主义核心价值观。故本题答案选A。

71、儿童心理发展存在关键期，这一概念由( )首先提出。_____
A: 皮亚杰  B: 劳伦兹  C: 桑代克  D: 班杜拉

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:奥地利生态学家劳伦兹最早发现“关键期”。“关键期”是个体早期生命中一个比较短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激则对之影响很小或没有影响。2岁是口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，4~5岁是学习书面语言的关键期。

72、请论述幼儿注意容易出现的问题，以及如何采取相应的教育措施。

参考答案:
参考专家解析：【答案要点】
（1）幼儿注意容易出现的问题如下。
幼儿注意发展中容易出现的问题主要是注意的分散。幼儿的无意注意占优势，自我控制能力差，注意容易分散，这是幼儿注意比较突出的一个特点。一般而言，引起幼儿注意分散的主要原因有：连续进行的单调活动；缺乏严格的作息制度；无关刺激的干扰；注意转移的能力差；不能很好地进行两种注意的转换等。
（2）相应的教育措施如下。
刺激的干扰在组织幼儿的活动中显得非常重要。在环境的布置上不宜过分繁杂。教室外的嘈杂与喧闹之声，电话声、鸟叫声等都会成为幼儿注意分散的外在的无关刺激。另外，教室的室温也要适宜，过冷或过热都容易引起幼儿注意的分散。
第四，幼儿在从事新的活动时，心理经常会“惦着”前一个事物，出现了注意的分散。因此，教师要善于组织幼儿活动，适当安排，有效地引导幼儿将注意保持在当前的活动上。
第五，教师在活动中恰当地引导幼儿进行两种注意的转换，不仅有助于幼儿维持注意，防止注意的分散，而且可以使幼儿在活动中减少疲劳，提高活动兴趣，产生愉快情绪。从而使幼儿的活动得以顺利地进行。

73、与生活愿望相结合并指向未来的想象是_____
A: 表象  B: 联想  C: 做梦  D: 幻想

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：幻想是一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象。

74、德育方法很多，榜样法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是_____。
A: 惩前毖后，治病救人  B: 言者无罪，闻者足戒  C: 有则改之.无则加勉  D: 桃李不言，下自成蹊

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“惩前毖后，治病救人”的意思是对以前的错误一定要揭发，不讲情面，要以科学的态度来分析批判过去的坏东西，以便使后来的工作谨慎些，做得好些。“言者无罪，闻者足戒”的意思是指提意见的人只要是善意的，即使提的不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。“有则改之，无则加勉”的意思是对别人给自己指出的缺点错误，如果有，就改正，如果没有，就用来提醒自己不犯同样的错误。“桃李不言，下自成蹊”的意思是原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。

75、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为_____。
A: 3年  B: 3—5年  C: 2年  D: 4年

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。

76、一位中年教师说，如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”，这样的问题我还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’？”“老师。怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当老师了。
请问：面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿？请根据现代教师的素养来回答。

参考答案:
参考专家解析：这位教师的困惑，主要在于他对当今时代社会的新生事物、新鲜词的不理解，换句话说，是教育思想观念跟不上现代化步伐。
教育现代化的核心是教师素质的现代化。因为教育中的任何活动都要靠教师进行．教育目标的实现，效果如何都取决于教师。
教师素质的现代化包括：教育思想观念的现代化、职业道德素质的现代化、能力素质的现代化。总之，教师素质的现代化是现代社会对现代人的总体要求在教师职业上的特殊反映。

77、基础教育课程改革应该贯彻的工作方针____。

参考答案: 先立后破，先实验后推广

本题解释:
【答案】：先立后破，先实验后推广

78、西方教育史上，首倡“从做中学”的是_____。
A: 布鲁纳  B: 康德  C: 杜威  D: 卢梭

参考答案: C
本题解释:
答案C。专家解析：从做中学是美国现代著名的实用主义教育家杜威（1859-1952）的全部教学理论的基本原则。杜威认为，“所有的学习都是行动的副产品，所以教师要通过‘做’，促使学生思考，从而学得知识。”

79、下列不属于角色游戏的教育作用的是_____。
A: 帮助幼儿认识社会  B: 给幼儿提供实践的机会  C: 发展幼儿的智力  D: 培养爱好

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：角色游戏的教育作用表现在：（1）角色游戏能帮助幼儿认识社会；（2）角色游戏为幼儿提供了广泛的交往机会和道德行为实践的机会；（3）角色游戏对发展幼儿的智力，特别是想象力和创造力，具有重大的意义；（4）角色游戏能促进幼儿身心的健康发展。

80、下列哪种学习策略属于元认识策略_____
A: 设置目标  B: 列提纳  C: 寻求同学帮助  D: 做笔记

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：元认知策略中的计划策略指根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并预估其有效性。所以答案选A。

81、幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和_____来看。
A: 教学活动中  B: 幼儿园小范围  C: 课堂小范围  D: 学校

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
B【解析】现代儿童观认为，儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存与发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性等。这种观点使我们可以从社会大范围和幼儿园小范围来看待幼儿与教师之间的关系。故选B。

82、心理辅导的目标有两个：一是_____，二是寻求发展。
A: 行为矫正  B: 学会适应  C: 克服障碍  D: 学会调适

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：心理辅导的目标有两个，第一是学会调试，包括调节和适应，第二是寻求发展。

83、在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为基准把各个评价对象与基准进行比较，然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是_____
A: 绝对评价  B: 定性评价  C: 定量评价  D: 相对评价

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

84、根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列哪项不是教师应当履行的义务？_____
A: 关心集体，爱护公物  B: 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表  C: 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务  D: 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：《中华人民共和国教师法》心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； （六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
故本题选A。
考点：《中华人民共和国教师法》

85、受教育者依法享有的权利有_____。
A: 参加教育教学计划安排的各种活动  B: 使用教育教学设施、设备、图书资料  C: 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金  D: 完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
E: 参与学校的民主管理

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】A,B,C,D专家解析：根据我国《教育法》的相关规定，前四项均属于受教育者依法享有的权利，最后一项是教育者的权利。

86、学校教育产生于_____。
A: 原始社会  B: 奴隶社会  C: 封建社会  D: 资本主义社会

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：学校教育萌芽于原始社会末期，产生于奴隶社会初期。就我国而言，夏代属于奴隶社会初期，据古书记载，夏代有“序”“校”，是当时的学校，说明学校教育已产生。

87、有一种人，他们行动敏捷，行为反应性高，可塑性强，容易适应新环境，易外露，表情生动，语言具有表达力和感染力。这种人的气质类型属于_____
A: 胆汁质  B: 多血质  C: 黏液质  D: 抑郁质

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
多血质的人以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定为特征。
【命题立意】考查多血质气质类型的特征。★★
【错因分析】考生对四种气质类型及其特征掌握不牢固。

88、幼儿园的教职工应当尊重幼儿的_____，不得对其实施体罚、变相体罚。
A: 个人意愿  B: 人格尊严  C: 人身自由  D: 健康安全

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。所以本题的正确答案为B。

89、下列童话出自《格林童话》的是_____
A: 《灰姑娘》  B: 《木偶奇遇记》  C: 《丑小鸭》  D: 《绿野仙踪》

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《木偶奇遇记》的作者是意大利的卡洛.科罗狄，《丑小鸭》的作者是安徒生，《绿野仙踪》的作者是美国的莱曼.弗兰克。

90、当代我国主要的教学模式有哪些?

参考答案:
【答案要点】（1）自学——指导式；（2）目标一导控式；（3）传递一接受式；（4）问题一探究式；（5）示范一模仿式。

91、吹拉弹唱属于_____。
A: 识记技能  B: 心智技能  C: 操作技能  D: 认知技能

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习丽形成的合乎法则的操作活动方式。

92、由中国银行和( )证券交易所共同开发的人民币清算系统7月28日在该国成功运行，这标志着人民币成为第一个被纳入该国本地清算系统的外国货币。_____
A: 新西兰  B: 澳大利亚  C: 新加坡  D: 瑞士

参考答案: B

93、正确的坐姿是脊柱的支点落在_____
A: 胸部  B: 胯部  C: 腰部  D: 骶部

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：。

94、衡量教师教学和学生学习质量的标准是_____。
A: 教学计划  B: 课程标准  C: 教科书  D: 考试成绩

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。试题专家解析：
课程标准是编写教科书和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。

95、教师备课和上课的主要依据是_____。
A: 教科书  B: 课外辅导书  C: 教学大纲  D: 参考资料

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教科书是教材的主体，是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。教科书是教师进行教学的主要依据。

96、在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按_____进行推理和判断。
A: 游戏逻辑  B: 生活逻辑  C: 直观逻辑  D: 客观逻辑

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：学前儿童的思维能力不强，常不能用客观逻辑进行思考

97、比较准确地体现了启发式教学原则的主张是_____
A: 学不躐等  B: 各因其材  C: 及时而教  D: 开而弗达

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考査的知识点是“教学原则”。学不躐等体现了循序渐进的教学原则，各因其材体现了因材施教的教学原则，及时而教体现了及时施教的原则，开而弗达体现了启发性教学原则。故选D。

98、1879年德国心里学家_____在莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。
A: 冯特  B: 加涅  C: 华生  D: 桑化克

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：879年，冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。该实验室的出现，是心理学史上的一个里程碑，标志着科学心理科学的诞生。他也因此被称为“心理学之父”。

99、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视_____。
A: 传授学生知识  B: 发展学生能力  C: 培养学生个性  D: 养成学生品德

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：理解古文“授人以鱼不如授人以渔”即能了解题干所描述的内容是指教师除了传授知识，还要教授学习方法，发展学生的能力。故本题选B。

100、小学阶段课程应体现_____
A: 实践性、地方性、发展性  B: 普及性、基础性、发展性  C: 基础性、前沿性、实践性  D: 前沿性、普及性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。