1、下列哪个不是具体运算阶段的思维特点_____。 A: 思维可逆性B: 自我中心C: 多维思堆D: 具体逻辑思维

2、国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区_____。 A: 发展教育事业B: 优先发展教育事业C: 重点发展教育事业D: 快速发展教育事业

3、幼儿社会性发展是通过( )实现的。_____ A: 学校教育B: 自身的社会化过程C: 家长的教导D: 社会的帮助

4、皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有哪三种典型的游戏?_____ A: 练习性游戏B: 角色游戏C: 象征性游戏D: 有规则游戏E: 结构游戏

5、狭义教育是指_____ A: 社会教育B: 家庭教育C: 学校教育D: 网络教育

6、教育民主化就是指教育机会均等。_____

7、教师讲课应避免拖堂，也就是避免“超限效应”的发生。_____

8、简述班级授课制的优缺点。

9、在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于____。

10、下列各项表述，( )不能表现幼儿语音意识的产生。_____ A: 对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱B: 能比较稳定性地、正确地叫爸爸C: 评价他人的发音，追求自己发音准确D: 意识到同音字有不同意义

11、创造力是每个学生都具备的一种普遍特征，因此，在学校教育实践中培养学生的创造力，不仅是必需的，而且是可能的，联系实际，请你就创造力与智力、人格的关系，培养学生创造力的措施谈谈你的见解。

12、某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是_____。 A: 内部、不稳定、可控制的B: 外部、稳定、不可控制的C: 外部、不稳定、不可控制的D: 内部、稳定、可控制的

13、小学生从认识燕子、麻雀、乌鸦等，概括出鸟的本质特征。这一思维方式是_____。 A: 综合B: 推理C: 判断D: 概念

14、论述教师主导和学生主体相统一的教学规律。

15、教育学形成时期的主要著作有_____。 A: 裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B: 凯洛夫的《教育学》C: 洛克的《教育漫话》D: 斯宾塞的《教育论》E: 卢梭的《爱弥儿》

16、在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是_____ A: 生产经验B: 生活经验C: 直接经验D: 间接经验

17、简述幼儿园课程的基本要素。

18、感恩教育是当代社会热点，对于感恩教育，下列说法正确的是_____。 A: 感恩教育就是要教会学生尊重他人B: 感恩教育有利于培养青少年的责任意识和自立意识C: 感恩教育对于青少年而言就是要感谢父母的养育之恩D: 学会感恩首先应学会知恩

19、习近平4月1日主持召开深改组第十一次会议并发表重要讲话，他强调，必须从贯彻落实“四个全面”战略布局高度，不断提高领导，谋划，推动，落实改笮的能力和水平，切实做到_____ A: 打铁还需自身硬B: 抓铁有痕，踏石有印C: 人民有所呼，改革有所应D: 把权利关进笼子

20、教育史上第一个承认游戏的教育价值并系统地把游戏列人教育过程的教育家是_____。 A: 福禄贝尔B: 夸美纽斯C: 蒙台梭利D: 维果斯基

21、根据学习的定义，下列属于学习现象的是_____ A: 吃了酸的食物流唾液B: 望梅止渴C: 蜘蛛织网D: 儿童模仿电影中人物的行为

22、—个人敏捷好动、适应能力强，它的高级神经系统属于____。

23、观察、计算、做广播体操都属于技能中的_____类型。 A: 一般技能B: 特殊技能C: 动作技能D: 操作技能

24、教师的领导方式不包括_____。 A: 管理型B: 民主型C: 放任型D: 专制型

25、学前儿童的德育对儿童的全面发展起着非常重要的作用，对学前儿童进行德育必须从_____人手。 A: 认知B: 行为C: 情感D: 意志

26、表演游戏

27、根据一节课完成任务的数量，课一般分为两大类，即_____。 A: 讲授课和练习课B: 讲授课和复习课C: 讲授课和实验课D: 单一课和综合课

28、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是_____。 A: 循序渐进原则B: 直观性原则C: 启发性原则D: 因材施教原则

29、下列对顺查法的描述错误的是_____。 A: 由远及近、由旧到新的顺序查找B: 查找时可以随时比较、筛选C: 不太关注问题发展历史渊源和全面系统D: 一般可以查全

30、教师有目的的组织学生进行实际活动的教学方法是_____ A: 说理法B: 实际锻炼法C: 示范法D: 陶冶法

31、体育比赛中经常使用名次对运动员进行评价。这种做法属于_____ A: 定名测量B: 定序测量C: 定距测量D: 比率测量

32、影响学前儿童健康的因素有哪些？

33、企业自主创新主要包括_____ A: 集成创新B: 模仿创新C: 原始创新D: 引进消化吸收再创新

34、组织教学是教学开始的组织活动。_____

35、实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。_____

36、阅读材料一：1999年6月，改革开放后的第三次全国教育工作会议颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。明确提出“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础 教育课程体系”。这是我国政府第一次正式作出进行本次课程改革的决定。2001年6月，全国基础教育工作会议发布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，进 一步明确了“加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系”。新一轮基础教育课程改革中， 在课程的理念、结构、内容、实施、评价和管理等方面较以前的课程有了重大的突破和创新，对我国广大中小学教师和教育工作者提出了许多新的更高的要求和挑战。新一轮基础教育课程改革有着显著的特点。首先，本次基础教育课程改革被视为政府行为， 党中央和国务院给予了高度重视，并由国家财政拨款开展新课程的研究和实验，这在新中国成 立以来还是第一次。其次，本次基础教育课程改革具有很强的系统性，它改变了以往片面强调 教科书更新的简单做法，特别注意从课程理念、课程目标、课程结构、课程内容、教学过程、课程 管理、课程评价等方面入手进行系统化的课程改革。从其实质来说，本次基础教育课程改革是 真正意义上的课程文化创新，是一场深刻的课程文变革。最后，大学学术力量的参与，保证了 课程改革的高质量，教育部在全国部分师范大学成立了 14个基础教育课程改革研究中心，参与并指导中心所在地区的基础教育课程改革，为大学特别是师范大学支持并参与基础教育课程改革创造了条件。下列选项中，( )的陈述符合本次课程改革的基本情况。_____ A: 本次改革从1999年6月开始实施B: 本次改革是中国政府正式主导的首次教育改革C: 本次改革主要是在基础教育阶段进行D: 本次改革到2001年6月就已经进入尾声

37、将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是_____。①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百_____ A: ②④①⑦⑤③⑥B: ④②③⑥①⑦⑤C: ⑥⑤③②④⑦①D: ②④⑤①⑦③⑥

38、由于_____的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。 A: 动机B: 需要C: 情绪D: 记忆

39、社会性

40、结合实际谈谈你对教育机智的认识。

41、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为正式评价与非正式评价。_____

42、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。_____

43、阅读下列材料，并回答问题。张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析：（1）他的这种归因正确吗？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？（2）如不正确，正确的归因应是怎样的？（3）对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义？

44、当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除了对他的批评。老师的这一做法属于_____。 A: 正强化B: 负强化C: 消退D: 惩罚

45、“一切教育的最终目的是形成人格”这句话体现了教育的本质是_____ A: 教会学生知识B: 培养学生的各种能力C: 有目的的培养人D: 教会学生交往

46、教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞，增加无穷的勇气，从而取得显著的进步。这属于_____。 A: 第一印象B: 共鸣效应C: 罗森塔尔效应D: 移情效应

47、教育起源于日常生活中，儿童对于大人的“无意识模仿”。_____

48、《中小学班主任工作条例》第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的_____计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。 A: 三分之一B: 四分之一C: 五分之一D: —半

49、教学评价主要包括_____。 A: 学生学习结果的评价B: 教师教学工作的评价C: 学生学习结果的评价和教师教学工作的评价D: 课堂上课效果的评价

50、知觉是比感觉更高级更复杂的认知过程，是各种感觉现象叠加的结果。_____

51、幼儿心理发展的特点_____。 A: 心理发展具有连续性与阶段性B: 心理发展具有方向性与顺序性C: 心理发展具有不平衡性D: 心理发展具有相似性与差异性

52、关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于_____ A: 性格的态度特征B: 性格的意志特征C: 性格的情绪特征D: 性格的理智特征

53、教育法的渊源包括_____。 A: 宪法B: 教育法律C: 地方性教育法规D: 教育行政规章E: 民俗习惯

54、学生的学习内容有_____ A: 知识、技能的掌握B: 学习策略的掌握C: 潜意识的挖掘D: 问题解决能力和创造性的发展E: 道德品质和健康心理的培养

55、下列现象中，不属于教育现象的是_____。 A: 妈妈教孩子洗衣服B: 初生婴儿吸奶C: 成人学开车D: 木匠教徒弟手艺

56、课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、____、情感态度与价值观等方面的基本要求。

57、人的意志是绝对自由的_____

58、行动研究

59、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是_____。 A: 自我教育法B: 说理教育法C: 情感陶冶法D: 实际锻炼法

60、问题行为与差生、后进生等问题学生的_____。 A: 对象相同B: 概念不同C: 都是对学生的总体评价D: 都是一个教育性概念

61、发散思维

62、伊拉克官员6月30日表示，( )专家已经抵达伊拉克，协助伊拉克空军对其所购买的俄制战斗机进行部署，以有效打击伊反政府武装。据悉，此次是伊拉克危机以来，该国首次向该国派遣相关人员。_____ A: 俄罗斯B: 英国C: 澳大利亚D: 法国

63、教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是_____。 A: 锻炼法B: 实践法C: 示范法D: 说服法

64、“师者．所以传道受业解惑也。”这句话表明教师的角色中的_____。 A: 传播者B: 传道授业者C: 榜样者D: 朋友

65、在教育心理学看来，_____不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。 A: 教学内容B: 教学媒体C: 教学环境D: 评价/反思过程

66、课程特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于_____。 A: 学科课程B: 活动课程C: 学生课程D: 教师课程

67、_____是教育心理学研究的核心内容。 A: 学习过程B: 教学过程C: 评价／反思过程D: 实践过程

68、想象是人脑对已有____进行加工、改造而创造出____的过程。

69、胡锦涛指出，( )的基本国策，坚持节约优先.保护优先.自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展.循环发展.低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局.产业结构.生产方式.生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。_____ A: 坚持节约资源　B: 保护环境　C: 坚持节约资源和保护环境

70、态度与品德形成过程经历的第二阶段是_____ A: 依从B: 接受C: 认同D: 内化

71、_____是中学各科教学普遍采用的教学方法。 A: 谈话法B: 谈论法C: 练习法D: 演示法

72、把自己所具有的和所不能容忍的性格、特征、态度等转移到别人身上，指责、批评别人的恶劣的防御机制是_____。 A: 投射B: 幻想C: 转移D: 抵消

73、广义的教育包括_____。 A: 学校教育B: 社会教育C: 家庭教育D: 全民教育E: 素质教育

74、琪琪和表姐小薇差半岁，同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙，不久她被送到了小镇上奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习，一年后，小薇已经能认许多字了，而琪琪却整天沉浸在游戏中，几乎不用学习，一个字也不认得。爸爸妈妈开始为此担心，怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。你觉得琪琪父母的担心有必要吗？为什么？

75、终身教育理论的主要代表人物是法国著名的成人教育理论家____，其著述的《终身教育引论》被公认为终身教育思想的代表作。

76、个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。_____

77、教师的本体性知识包括_____。 A: 文化科学知识、学科专业知识B: 教育理论知识、班级管理知识C: 学科专业知识、教学能力D: 文化科学知识、教学技巧

78、“鱼与熊掌不可兼得”所描述的心理冲突是_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 单趋冲突

79、供给幼儿足够的实物材料，创设一定的环境，引导他们按一定的要求和程序，通过自身的实践活动进行学习的方法是_____ A: 操作法B: 实验法C: 观察法D: 参观法

80、____就是使学生形成集体观念，关心集体和善于在集体中生活的教育。

81、体育的根本任务是通过体育对学生进行思想品德教育。【N】

82、下列教育决策与学习评价方式匹配合理的是_____。 A: 学生的学业进步——定期测验B: 学生遇到的学习困难——诊断性测验C: 教学的有效性——综合分析所有的评价资料D: 学生是否接受咨询或特殊教育——学术能力测验

83、《教师法》第三十七条规定教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者_____ A: 辞退B: 开除C: 劝退D: 解聘

84、_____是指测验结果的可靠性或一致性的程度，即一个测验在不同的条件下岁学生进行多次，而所获得的结果大体一样，即成绩好的学生和成绩差的学生都是相对稳定的人群。 A: 效度B: 信度C: 准确度D: 精确度

85、幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼，给自己的布娃娃打针治病。这种现象体现了幼儿思维具有_____。 A: 具体性B: 形象性C: 固定性D: 拟人性

86、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是_____。 A: 终身教育B: 普通教育C: 职业教育D: 义务教育

87、学校发现未成年人组织或参加的实施不良行为的团伙有违法犯罪行为的，应当向公安机关报告。_____

88、利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是_____。 A: 实物直观B: 模象直观C: 语言直观D: 抽象直观

89、人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于_____未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。 A: 已满14周岁不满16周岁B: 已满16周岁不满18周岁C: 已满15周岁不满17周岁D: 已满18周岁不满20周岁

90、学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识_____ A: 生理自我B: 心理自我C: 社会自我D: 理想自我

91、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为_____。 A: 若干等级B: 五个等级C: 三个等级D: 四个等级

92、下列属于非正式意义上的法的渊源的是_____。 A: 宪法B: 规章C: 道德准则D: 条约

93、下列哪项既是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿？_____ A: 教育评价B: 教育目的C: 教学大纲D: 教学课程

94、课外辅导是上课的____，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。

95、甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习后不久就复习，乙班同学不复习；一周后，甲班同学的平均保持量为83%，乙班同学的平均保持量25%。由此可见，防止遗忘要_____ A: 集中复习B: 分散复习C: 及时复习D: 适度复习

96、提出“产婆术”的教育家是_____ A: 苏格拉底B: 柏拉图C: 亚里士多德D: 昆体良

97、在学校开展的心理健康教育有哪几条途径?

98、关于我国现代史，以下说法不正确的是_____ A: 川藏、青藏、新藏公路的建成是在“一五”计划时期B: 中国共产党党史上的两次重大、具有深远意义的转折点是遵义会议和十一届三中全会C: 在瓦窑堡会议上制定的抗日民族统一战线，是第一次国共合作D: 七届二中全会在西柏坡举行

99、弗洛伊德认为遗忘不是保持的消失，而是____。

100、一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、____与操作熟练四个阶段。