1、人的学习主要通过_____来进行。 A: 视觉B: 听觉C: 触觉D: 嗅觉

2、陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在_____三大弊病。 A: 外国病、花钱病、富贵病B: 城市病、外国病、富贵病C: 读书病、外国病、花钱病D: 城市病、读书病、外国病

3、在教育过程中及时地评价，可以使课程更适合学生需要，这说明课程评价具有_____。 A: 诊断作用B: 改造作用C: 鉴定作用D: 导向作用

4、教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为_____。 A: 德育内容B: 德育活动C: 德育方法D: 德育过程

5、简述班主任在班级管理中的领导影响力。

6、我国是农业大国，在社会主义经农业的发展至关重要。_____

7、人类思维的基本过程是_____。 A: 分析和综合B: 间接性和概括性C: 判断和推理D: 指向性和集中性

8、联合国贸易和发展会议1月29日公布的《全球投资趋势报告》称，2014年中国吸引外国投资达1280亿美元，成为全球外国投资( )目的地国。_____ A: 第一大B: 第二大C: 第三大D: 第四大

9、在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是_____。 A: 加涅B: 斯金纳C: 托尔曼D: 桑代克

10、教育是推动生产力发展的强大动力，可以把潜在的生产力转化为_____ A: 社会财富B: 生产方式C: 现实的生产力D: 劳动力

11、表达人的心理过程内容的是_____。 A: 认知过程、情绪和情感过程B: 情绪、情感过程和意志过程C: 认知、情绪、情感、意志过程D: 个性、情绪、情感和认知过程

12、反映活动的外表特征和外部联系的知识称为_____。 A: 感性知识B: 理性知识C: 陈述性知识D: 程序性知识

13、简述学生思想品德形成的长期性和反复性规律。

14、下列选项中，属于教师违法行为的有_____。 A: 教师适当惩罚学生B: 教师采用各种方法体罚学生C: 教师私拆、私扣学生的信件D: 教师批评犯错误的学生

15、讲授法就是注入式教学。_____

16、我国学校德育应遵循哪些原则？

17、在新课改下，教师应该树立怎样的学生观？

18、狭义的教育制度是指_____。 A: 国民教育制度B: 社会教育制度C: 高等教育制度D: 学校教育制度

19、掌握了“蔬菜”这个概念，再学习“萝卜、白菜”等概念属于_____。 A: 并列结合学习B: 下位学习C: 上位学习D: 强化学习

20、教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。_____

21、_____是乐教勤业的动力源泉。 A: 教书育人B: 爱岗敬业C: 热爱学生D: 学而不厌

22、被称为中国教育史上奇迹的是_____ A: 城乡免费义务教育全面实现B: 进城务工农民工子女人学免费免收借读费C: 恢复高考制度D: 普及高等教育

23、在2014年11月北京APEC会议上，习近平主席分析了中国经济“新常态”。相应的是，最近部分省份计划适度下调2014年以及“十二五”规划GDP增速预期目标。主动调低经济增速，正体现适应_____务实和担当。 A: “新形态”B: “新常态”C: “非常态”D: “常态”

24、发展性评价

25、完整的课程标准由前言、____、内容标准、____、____五部分组成。

26、合作学习也是一种教学策略。它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替_____。 A: 教师的主导教学B: 独立完成作业C: 家庭作业D: 个别课堂练习

27、在“照相馆”活动区里，老师投放了玩具照相机、相册、镜子、裙子等材料，引来了很多小朋友。参与照相的幼儿摆出各种姿势，对照相过程乐此不疲，活动区一度出现了较为混乱的场面。为了找出问题的原因，老师便带领孩子们参观了幼儿园所在社区的一家照相馆，了解了照相馆里的区域划分、物品摆放、工作内容和工作流程等。回到幼儿园里，老师立即组织幼儿结合自己的“照相馆”进行讨论，看看自己的照相馆和社区的照相馆有哪些不同的地方。经过认真讨论，幼儿发现应该把“照相馆”设置成几个功能不同的小区域，还应该增加材料等。接下来，孩子们纷纷从家里带来各种材料，把“照相馆”分成了四个小区域，工作人员也各行其事，活动有序而深入地进行，没有了拥挤、争抢角色的现象。你认为幼儿园开展的照相馆游戏属于什么游戏类型？并结合材料谈谈教师应如何组织幼儿开展游戏活动。

28、《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定，初中阶段设置_____ A: 综合课程B: 分科课程C: 分科与综合相结合的课程D: 学科课程.

29、对学生进行品德评价所运用的刺激反应法有以下几种类型_____。 A: 系统的刺激B: 突然的刺激C: 模拟自然的刺激D: 自我刺激

30、桑代克提出的三条学习定律是_____。 A: 准备律、应用律、消退律B: 准备律、练习律、泛化律C: 准备律、练习律、效果律D: 应用律、失用律、效果律

31、编写教材(教科书)的直接依据是_____。 A: 课程计划B: 课程目标C: 课程标准D: 课程说明

32、教育政策

33、教育目的和教育方针的关系是_____。 A: 教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一B: 教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事C: 教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系D: 教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分

34、加强冬季锻炼，要充分利用( )等自然因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。_____ A: 雨水、阳光、地势B: 教室、操场C: 日光、空气、水D: 太阳、空气、水

35、人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是_____。 A: 人格B: 性格C: 能力D: 气质

36、提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是_____。 A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 杜威D: 凯洛夫

37、随着生活经验的丰富，幼儿已能进行一些简单的推理，但其水平比较低。幼儿的推理，表现出的特点包括_____。 A: 抽象概括性差B: 推理的逻辑性差C: 推理的自主性差D: 推理的范围窄

38、教科书的主体部分是_____ A: 目录B: 课文C: 练习D: 实验

39、下列先秦思想家中，主张“施仁政、行王道”的一位是_____。 A: 管子B: 墨子C: 荀子D: 孟子

40、由于儿童身心发展的特殊性，学前教育应遵循什么特殊原则?(3分)

41、任何组织和个人不得招用未满_____周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 A: 14周岁B: 16周岁C: 18周岁D: 20周岁

42、学习效率和动机水平之间存在_____。 A: 线性关系B: U型关系C: 倒U型关系D: 平行关系

43、保持教师队伍稳定是一个系统工程，最重要的一环是_____ A: 提高教师工资B: 国家政策导向C: 加强教师培训D: 教师个体的职业道德修养

44、关于教学评价的意义，下列说法正确的有_____。 A: 教学评价是现代教育管理与指导的一种主要手段B: 对教学活动的评价直接影响教学效果的高低C: 对教学活动的评价直接影响培养目标的落实D: 对教师的教学工作有直接的影响E: 对学生没什么影响

45、未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的，____

46、过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕老师而反应迟钝、呆板、被动回答问题、课堂纪律松散，学生心不在焉，这种课堂气氛是_____。 A: 积极型B: 对抗型C: 消极型D: 失控型

47、下列观点错误的是_____。 A: 过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理B: 不必要的奖励会消弱学生的内在学习动机C: 不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制D: 惩罚会使学生产生对抗心理，导致师生关系对立

48、_____是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。 A: 学科性德育课程B: 活动性德育课程C: 德育隐性课程D: 德育显性课程

49、学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的_____ A: 具体化B: 分析C: 系统化D: 抽象

50、下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是_____。 A: 小学阶段以综合课程为主B: 初中阶段以分科课程为主C: 初中阶段设置分科与综合相结合的课程D: 高中阶段以分科课程为主

51、简述教师职业良心及其作用。

52、一个国家学制建立的主要依据有哪些？

53、联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的支柱为：_____ A: 学会认知B: 学会做事C: 学会生存D: 学会共同生活

54、简述建立学制的基本依据。

55、孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是( )的差异。_____ A: 言语特征B: 记忆过程C: 思维特征D: 气质类型

56、对学生进行思想品德教育，如果企图用“堵”和“压”的办法去解决，就会产生矛盾，造成反抗；用“大禹治水”的办法，能使学生明白事理，提高认识。这反映的基本原则是_____ A: 知行统一原则B: 依靠积极因素，克服消极因素的原则C: 疏导原则D: 正面教育与纪律约束相结合的原则

57、能对幼儿实施髙素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于_____ A: 幼儿园的条件B: 教师的素质C: 园长的领导D: 良好的课程资源

58、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的_____ A: 差异性B: 顺序性C: 不平衡性D: 阶段性

59、教育民主化是指_____ A: 教育起点的机会均等B: 教育过程中享受教育资源机会均等C: 教育结果均等D: 优质教育机会均等

60、心理活动对一定对象的指向和集中，叫做_____ A: 知觉B: 记忆C: 注意D: 思维

61、教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_____。 A: 指导自我教育法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 陶冶教育法

62、“人的全面发展”只是一个相对的概念，而不是指一个人事事都懂，样样都会，精神实质是指人在发展上的自由、自主、和谐、丰富和变化。_____

63、在学校教育方面，教育体制政策要协调好_____之间的关系。 A: 政府与教育行政部门B: 政府与学校C: 各级各类学校教育D: 中央与地方

64、所谓教学科目，又称学科，是根据一定的_____，从事某一学科中选择出基本事实、基本概念、基本原理，并按照一定的逻辑——心理顺序重新组织构成的新的知识体系。 A: 教学目标B: 教育活动C: 教学实践D: 教育计划

65、阅读下列材料，并回答问题。课上马老师给大家讲“波义耳定律”。他说具有恒定质量和温度的气体，其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式“p×V=k”，并解释说其中P代表压强，V代表体积，k代表一个衡量（衡量中包括恒定的质量和温度）。他边举例边板书：如果p=2个大气压，且衡量为8，那么体积就是4立方厘米。2个大气压×4立方厘米=8；如果我们把压力变量改为4个大气压，体积就成了2立方厘米，4个大气压×2立方厘米=8，别的同学都懂了，可是班上的小妮、小刚还是搞不明白。马老师知道小妮空间想象力很强，他说，你可以想象，你有个气球，你双手使劲压气球，气球体积变小了，这时压力变大了，小妮很快就明白了。“对，体积再小，压力会更大，甚至还会爆了呢。”对于小刚，老师也了解他一向身体灵活，运动能力强，他对小刚说，你鼓起腮嘴里憋一口气,别让气体漏出，然后用手压住一侧面颊，嘴里的气体体积变小了，你会感到压力变大，把另侧面颊变的硬邦邦，当你把手松开，口腔空间变大，压力小了，面颊也软了。小刚自己尝试了几次,也搞明白了“波义耳定律”。请分析马老师的教学符合哪一项教学原则？

66、所谓“对话教学”模式是指教师不仅应支持教师与学习者之间的合作与交流，也应支持学习者与学习者之间的合作与交流。_____

67、漫画家丰子恺曾回忆说，他在浙江省立第一师范大学求学时，一次上音乐课，有一个学生老看闲书，另一个学生则随地吐痰。执教的李叔同先生早已发觉，却并未当场批评，而是在下课时轻声说：“xxx和xxx等一下再走。”在其他学生离开教室后，李先生缓缓地说下次上课你们不要看闲书，也不要随地吐痰。”说完，他“微勒一躬”。这两个学生一离开教室，看到守在教室外面的丰子恺等学友，不禁满面绯红。从此以后，全班同学都为李先生的宽容和“爱人以德”的风范所折服，也都改掉了上课时做小动作的习惯。试结合教育学相关原理评析上述案例

68、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的我国教育改革和发展的战略主题是_____ A: 坚持以人为本，全面实施素质教育B: 坚持德育为先C: 坚持能力为重D: 坚持全面发展

69、阅读下列材料，并回答问题。小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能。她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。

70、某校规定：严禁学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁，该规定侵犯的学生权利是_____。 A: 人身权B: 财产权C: 隐私权D: 名誉权

71、新中国建立以来，我国教育目的虽然在文字表达方面几经变化，但其基本精神却一以贯之，这就是_____。 A: 坚持社会为本B: 始终弘扬个性C: 强调人的全面发展D: 培养专业人才

72、最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开好几个学生，自己却被车轮碾轧，造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的_____。 A: 爱岗敬业B: 关爱学生C: 教书育人D: 为人师表

73、非洲联盟(非盟)第二十四届首脑会议将于1月30日至31日在( )首都亚的斯亚贝巴的非盟总部举行。本届峰会的主题为“女性赋权和非洲2063年发展规划”，来自非盟50多个成员国的国家领导人或代表将讨论非洲发展战略、释放女性潜能、防控埃博拉疫情和地区安全等多个议题。_____ A: 埃塞俄比亚B: 尼日利亚C: 内比亚D: 叙利亚

74、某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提成完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是_____。 A: 进修培训B: 同伴互助C: 师徒结对D: 自我研修

75、有预定的目的、需要一定意志努力的注意，指的是_____。 A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 有意后注意

76、教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。_____

77、认同实质上就是对榜样的____，其出发点就是试图与榜样一致。

78、选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是_____ A: 神本位与人本位B: 人本位与社会本位C: 社会本位与自然本位D: 人本位与自然本位

79、下列关于我国古代科学技术的说法，正确的是_____。 A: 毕昇发明了造纸术B: 《黄帝内经》是我国现存最早的医书C: 《齐民要术》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”D: 三国时期，祖冲之精确计算出圆周率在3.1415926～3.1415927之间

80、情绪

81、班主任应该有“家长的心肠”。_____

82、世界上第一所以“幼儿园”命名的学前教育机构是_____ A: 欧文的幼儿园B: 奥伯林的幼儿园C: 福禄贝尔的幼儿园D: 别茨考伊的幼儿园

83、对学前儿童的艺术教育包括_____等方面的教育。 A: 音乐教育B: 美术教育C: 体育教育D: 文学教育E: 劳动教育

84、热爱学生是现代教师必备的____。

85、感受性较弱，耐受性、敏捷性、可塑性均强，神经过程的兴奋性占优势，外向的气质类型的人属于_____ A: 多血质B: 粘液质C: 胆汁质D: 抑郁质

86、下面哪项不是情绪的功能_____ A: 适应功能B: 组织功能C: 信号功能D: 控制功能

87、“认知地图”的概念是由_____提出来的。 A: 皮亚杰B: 考夫卡C: 班杜拉D: 托尔曼

88、学生中常见的焦虑反应是_____ A: 生活焦虑B: 择友焦虑C: 缺钱焦虑D: 考试焦虑

89、直接决定教育性质的是_____。 A: 生产力的发展水平B: 社会的政治经济制度C: 社会的意识形态D: 社会文化

90、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。《教育规划纲要》提出，坚持以____为主、以____为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。

91、教师劳动成果具有____。

92、国家对接受义务教育的学生免收学费。_____

93、推动教育学发展的内在动力是教育问题的发展。 _____

94、教育与教学的关系是_____。 A: 部分与整体B: 后者包括前者C、整体与部分D: 前者包括后者

95、处于认知目标分类的低级水平，对知识体系中各类事实、现象、过程、概念等知识的记忆行为，这个水平指的是_____。 A: 了解B: 掌握C: 理解D: 熟练

96、《中小学教师职业道德规范》中指出，中小学教师应遵循的职业规范有_____ A: 终身学习B: 为人师表C: 与人为善D: 爱岗敬

97、下列属于问题解决的是_____。 A: 漫无目的幻想B: 走路C: 联想D: 发明创造

98、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的_____： A: 强化法B: 示范法C: 消退法D: 行为塑造法

99、高三(5)班的班主任杨老师有一次发现不少男生头发很长。身为非常时期高三毕业班的班主任，杨老师没有简单、粗暴地见错就批。过去遇到这种情况时，常常是当面指出，但效果往往不佳。现在，杨老师琢磨用什么办法劝告他们，帮助他们真正从思想上提高认识。终于，杨 老师想出了一种合适而又有效的教育方法。在一天中午，杨老师特意去了理发店，把自己不长的头发又精心地理了一次。下午上课前，杨老师不露声色地来到班里，召集全班同学开了个五分钟交流会。杨老师首先问：“看谁最先发现班中有哪些新变化？包括我和你们。”当小明发现并说出老师理发了，杨老师话锋一转现在，我很想知道老师理发之后你们的感觉怎样？这样好吗？”于是杨老师听到了一片赞杨声。最后杨老师说有位名家说得好：‘真心诚意地赞美别人一句，就能让人多活20分钟！，因此，我感谢同学们今天对我真心诚意地夸奖!”5分钟交流会在愉快的氛围中结束了。杨老师没点任何一个留长发的男生姓名。第二天，杨老师再去上课时，欣喜地发现那几个男生的长发变短了，有的还剪成了小平头。杨老师既不点名批评又能纠错的这样一个高招包含了哪些德育方法？试用教育学基本原理分析这种教育方式、教育技巧的意义。

100、_____是对某种教育活动的价值判断。 A: 教育测量B: 教育测验C: 考试D: 教育评价