1、“让学校的每一面墙壁都能开口说话”所充分运用的德育方法是_____ A: 实际锻炼法B: 榜样示范法C: 陶冶教育法D: 品德评价法

2、近年来，青岛的一些小学出现了“走班式”教学，某些难度较大的学科如数学、信息技术的教学，学校打破了原来的班级限制，改由学生根据自己的学习能力“走”入不同的教室上课，青岛的媒体报道了这一消息后，引起了社会上不同的看法。请你根据教育学相关原理，回答下列问题：（1）“走班式”教学是教学组织形式中的哪种形式？（2）“走班式”教学的优点主要表现在哪些方面？（3）你认为“走班式”教学有哪些弊端？

3、王维的名和字，取自_____ A: 道学著作B: 佛学著作C: 墨学著作D: 儒学著作

4、课程论主要解决的是教什么的问题，教学论主要解决的是怎样教的问题。_____

5、根据《儿童权利公约》，为确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料，各缔约国应该采取的措施不包括_____。 A: 鼓励儿童读物的著作和普及B: 鼓励开发有益儿童的玩具和游戏C: 保护儿童免受不良信息和资料之害D: 鼓励散播有益于儿童的信息和资料

6、教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视_____。 A: 传授知识B: 发展能力C: 培养个性D: 形成品德

7、教学从本质上说，是一种_____ A: 认识活动B: 教师教的活动C: 学生学的活动D: 课堂活动

8、道德教育的认识模式是由瑞士学者____提出的。

9、不得体罚学生为教师的积极义务。_____

10、考试时注意自己答题速度和时间，属于_____。 A: 计划策略B: 组织策略C: 学习时间策略D: 监视策略

11、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾是德育过程的_____。 A: 特殊矛盾B: 基本矛盾C: 重要矛盾D: 次要矛盾

12、根据记忆的时间，按先后阶段顺序可将记忆分为瞬时记忆、____和长时记忆。

13、《浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是_____ A: 教育、监管和救护B: 教育、教学和监护C: 教育、管理和保护D: 教育、劝导和监管

14、我国第一所乡村幼稚园的创办人是_____。 A: 陈鹤琴B: 陶行知C: 黄炎培D: 张雪门

15、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。 A: 自主性B: 随意性C: 规范性D: 强制性

16、维持个体和社会生存与发展的必要事物在人脑中反映，称之为_____ A: 目的B: 期望C: 动机D: 需要

17、后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于_____ A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 正迁移D: 负迁移

18、费登伯格认为，职业倦怠是“过分努力去达到一些个人或社会的不切实际的期望”的结果，这是一种_____。 A: 临床心理学的观点B: 社会心理学的观点C: 工作环境的观点D: 社会历史学的观点

19、简述4～5岁儿童想象的特点。

20、由于教育研究是理论性很强的研究领域，所以教师在开展教育研究上具有独特的优势。_____

21、课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为_____ A: 显性课程资源和隐性课程资源B: 素材性资源和条件性资源D: 可预设课程资源和不可预设课程资源

22、根据《中华人民共和国义务教育法》，下列表述不正确的是：_____ A: 国家建立义务教育经费保障机制，实施义务教育，不收学费、杂费B: 对违反学校管理制度的学生，学校可批评教育直至开除C: 国家鼓励教科书循环使用D: 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童可以推迟到七周岁

23、周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识、新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有_____。 A: 尊重学生的理念B: 终身学习的意识C: 教学管理的能力D: 课程开发的能力

24、下列对我国义务教育法规理解错误的有_____ A: 国家对接受义务教育的学生免收学费B: 凡年满八周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当人学接受规定年限的义务教育C: 义务教育可以分为初等教育、初级中等教育和初级髙等教育D: 国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，不应髙于财政经常性收入的增长比例

25、现代教育管理注重“目标管理”，其最大优点是_____。 A: 有利于领导决策管理B: 有利于提高管理成效C: 有利于调动教职工积极性D: 有利于改进人际关系

26、皮肤觉主要包括_____。 A: 触觉B: 压觉C: 温度觉D: 痛觉

27、近年来，某市教育局多次下发通知，明确规定小学和初中不得分设重点班和非重点班，不得举办以应试为目的的提高班、实验班，也明确规定双休日和寒暑假不得补课或办补习班。然而，该市某初中“重点班”与“非重点班”现象依然存在，假期补课也一直在进行。依据相关教育法律法规，此材料中_____。 A: 教育局的要求是正确的，符合我国义务教育法的规定B: 教育局的要求是不正确的，违反了我国义务教育法的规定C: 某初中的做法是正确的，没有违反我国义务教育法的规定D: 某初中的做法是错误的，违反了我国义务教育法的规定[content]【答案】AD。[/content]

28、教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的____。

29、一般来说，元认知策略可分为_____。 A: 复述策略B: 精细加工策略C: 计划策略D: 监视策略E: 调节策略

30、在义务教育阶段开设的《品德》课、《艺术》课，属于_____ A: 分科课程B: 综合课程C: 活动课程D: 通识课程

31、学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生_____的权利。 A: 安全B: 受教育C: 受尊重D: 生存

32、在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是_____。 A: 年龄特征 91Exam.org是绝对稳定的B: 年龄特征可以随意改变C: 稳定性和可变性是辩证统一的D: 年龄特征可跳跃发展

33、“三人成虎”“人云亦云”反应的是_____ A: 从众效应B: 责任分散效应C: 破窗效应D: 期望效应

34、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是_____。 A: 感受能力B: 表现能力C: 创造能力D: 思维能力

35、1999年6月，中共中央国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出教育要以培养学生的____和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

36、教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是_____。 A: 强度律B: 差异律C: 活动律D: 组合律解析：

37、按照教学评价资料的处理方式不同，可将教学评价分为_____。 A: 常模参照评价和标准参照评价B: 形成性评价和总结性评价C: 配置性评价和诊断性评价D: 正式评价和非正式评价

38、—般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是____、____和____。

39、《母育学校》

40、以下称谓不可以用来代称青少年的是_____ A: 总角之宴B: 豆蔻年华C: 始龀垂髫D: 不惑之年

41、让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为_____。 A: 个别教学B: 发现教学C: 合作教学D: 情景教学

42、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了_____。 A: 发挥一日生活的整体功能原则B: 重视年龄特点和个体差异原则C: 尊重儿童原则D: 实践性原则

43、教育学研究的对象是_____ A: 教育规律B: 教育价值C: 教育事实D: 教育问题

44、无意义音节的记忆规律和”遗忘曲线”的首创者是德国的_____ A: 艾宾浩斯B: 赫尔巴特C: 冯特D: 苛勒

45、中医“望闻问切”的诊断方法体现了思维的_____ A: 间接性B: 抽象性C: 概括性D: 观念性

46、学习

47、人们常说的“举一反三”“闻一知十”等可用( )来解释。_____ A: 强化理论B: 归因理论C: 动机理论D: 迁移理论

48、下列不属于操行评定的一般步骤的是_____。 A: 学生自评B: 小组评议C: 信息反馈D: 统一安排教育活动

49、研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。_____

50、教学与智育有何区别？

51、《幼儿园教育指导纲要》指出：教师应成为幼儿学习活动的_____。 A: 支持者、引导者、评价者B: 合作者、支持者、指导者C: 支持者、评价者、合作者D: 支持者、合作者、引导者

52、《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律是_____。 A: 顺序性B: 互补性C: 不均衡性D: 个别差异性

53、中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的_____ A: 《教育心理学》B: 《教育心理学概论》C: 《年龄和教育心理学》D: 《教育实用心理学》

54、教育中针对所有学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的不均衡性。_____

55、国务院于2014年1月6日批复同意设立了两大新区，这两大新区是_____。 A: 天津滨海新区和浙江舟山群岛新区B: 重庆两江新区和陕西西咸新区C: 甘肃兰州新区和广东东南沙新区D: 陕西西咸新区和贵州贵安新区

56、《学记》提出“学不躐等”.“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示了教学中应_____ A: 启发性原则B: 直观性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则

57、教师职业道德的灵魂是_____。 A: 爱岗敬业B: 热爱学生C: 终身学习D: 为人师表

58、取得教学成功的内因是_____。 A: 教师的主导作用B: 学校的管理作用C: 教材的媒体作用D: 学生的主体作用

59、教师运用手势有一个过程，其动作的规律是_____。 A: 欲扬先抑、欲左先右、欲上先下B: 欲扬先抑、先右后左、先上后下C: 欲扬先抑、忽左忽右、先上后下D: 欲扬先抑、先右后左、先下后上

60、案例中李老师的思维训练方法被称为：（） A: 分合法B: 自由联想法C: 头脑风暴法D: 自我设计法

61、影响教师课堂观察的因素有：学习成绩、期望效应、刻板效应和_____。 A: 光环效应B: 马泰效应C: 罗森塔尔效应D: 泰勒效应

62、某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的_____。 A: 单向性B: 双向性C: 多向性D: 成员性

63、若问小明“为什么偷东西是不对的？”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认识发展处于_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 准习俗水平

64、针对当时农民存在愚、穷、弱、私四大问题，提出文艺、生计、卫生、公民四种教育。采取学校教育、社会教育、家度教育三大方式的教育家是_____ A: 雷沛鸿B: 晏阳初C: 陶行知D: 梁淑琪

65、一般说来，有利于解决问题的动机强度是_____。 A: 强烈B: 较弱C: 微弱D: 中等

66、发现式教学模式的特点包括_____ A: 强调教师讲解B: 强调学生独立思考C: 注重给学生提供丰富的感性材料D: 注重对教学步骤进行严格的控制

67、下列国家中，建造了胡夫金字塔的是_____ A: 德国B: 法国C: 伊朗D: 埃及

68、三年级二班教语文的王老师言行举止礼貌大方，待人和蔼可亲，非常受欢迎，二班的同学受她的影响也非常有礼貌。这体现了教师劳动的_____ A: 复杂性B: 长期性C: 创造性D: 示范性

69、用科学的方法编制智力测验的第一人是法国心理学家_____。 A: 西蒙B: 比奈C: 瑞文D: 斯坦福

70、贺老师为了提高教学质量，要求全体学生自费购买他指定的教学辅导用书，贺老师的这种行为_____。 A: 体现了教师享有从事科学研究和学术交流的权利B: 体现了教师享有知道学生的学习和发展的权利C: 违反了不得选用未经审定的教科书的规定D: 违反了不得向学生推销商品和服务的规定

71、教育实践是教育理论的源泉，因此，教育学实质上是教育实践经验的汇编。_____

72、性格的结构特征包括_____ A: 态度特征B: 意志特征C: 情绪特征D: 理智特征

73、“知之深，则爱之深”说明情感过程依附于认识过程。_____

74、俗话说：“嫩枝易弯又易直”说明中小学生的心灵有较大的_____。 A: 模仿性B: 反复性C: 可塑性D: 形象性

75、_____是最简单和最常用的一种导入方法。 A: 复习导人B: 间接导入C: 实例导人D: 直接导入

76、_____又称为工作记忆。 A: 瞬时记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 感觉记忆

77、在课程结束时，老师将在不同章节中、循序渐进的同一事物的属性和变化，集中归纳小结，这属于_____。 A: 比较异同B: 集中小结C: 领悟主题D: 巩固练习

78、“不愤不启，不悱不发”中“启”的意思是____。

79、主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容的心理学流派是_____。 A: 构造主义学派B: 机能主义学派C: 精神分析学派D: 人本主义学派

80、元认知策略包括_____。 A: 计划策略B: 复述策略C: 监视策略D: 调节策略

81、教师在德育中应遵循哪些原则？

82、许多人利用早晚的时间学习，记忆效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是_____。 A: 双重抑制B: 单一抑制C: 前摄抑制D: 倒摄抑制

83、阅读材料回答题：一个人从出生到死亡，无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠，国家有恩于我们，社会有恩于我们。大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中，让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩，对于父母、师长，无论如何回报，也难以答谢其深恩厚爱于万一。学校教育在人的发展中起什么作用?（） A: 学校教育为人的发展提供了可能B: 学校教育是人发展的内在动力C: 学校教育对个体发展作出社会性规范D: 学校教育具有加速个体发展的特殊功能E: 学校教育对人的发展的主导作用是无条件的

84、_____是指先前学习对后继学习发生的影响;_____是指后继学习对先前学习发生的影响。 A: 负迁移 正迁移B: 正迁移 负迁移C: 逆向迁移 顺向迁移D: 顺向迁移 逆向迁移

85、教师介人游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加人幼儿正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。这属于( )中介人的方式。_____ A: 平行游戏B: 合作游戏C: 指导游戏D: 控制游戏

86、“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是_____。 A: 注意的分散B: 注意的分化C: 注意的转移D: 注意的分配

87、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是_____ A: 陈述性记忆B: 逻辑记忆C: 情绪记忆D: 动作记忆

88、我国教育改革和发展的战略主题是坚持育人为本、全面实施____。

89、教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。_____

90、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 个别差异性D: 不均衡性

91、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是_____ A: 百科全书式课程理论B: 综合课程论C: 实用主义课程理论D: 结构主义课程理论

92、请简述教学评价与测量及测验的关系。

93、弗洛伊德认为，人格包含本我、自我和超我三种成分，人格中的最高部分是( )，它遵循的是至善至美原则，是人格的社会成分。_____ A: 本我B: 自我C: 超我D: 理想我

94、中国近代教育史上著名的教育家有_____。 A: 陶行知B: 徐特立C: 蔡元培D: 朱熹

95、异物刺人眼中，以下措施不正确的是_____ A: 马上把异物拔出B: 用纸杯等物盖在眼睛上，保护眼睛不受碰触C: 送医院急救，途中尽量减少震动D: 尽量让异物随眼泪流出

96、创造性思维的核心是_____。 A: 发散思维B: 集中思维C: 顺向思维D: 逆向思维

97、上课一般包括组织教学、( )等环节。_____ A: 检査复习B: 学习新教材C: 巩固新教材D: 布置课外作业

98、我国基础教育新的课程管理制度是实行_____。 A: 国家统一管理制度B: 国家和地方两级管理制度C: 国家、地方、学校三级管理制度D: 学校校本管理制度

99、我国第一个课程纲要是_____。 A: 1903年的《奏定学堂章程》B: 1907年公布《奏定女子小学堂章程》C: 1923年的《小学新学制课程标准纲要》D: 1923年的《小学国语课程纲要》

100、以下名画中哪个是顾恺之的作品？_____ A: 《历代帝王图》B: 《洛神赋》C: 《清明上河图》D: 《富春山居图》